班里的图书角-350字四年级作文叙事

班级图书角作文班级图书角作文（精选19篇）在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

写起作文来就毫无头绪？以下是店铺精心整理的班级图书角作文（精选19篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班级图书角作文篇1乐园是带给人们快乐的地方，每个人都有自己的乐园，我的乐园就是班级的图书角。

我们班的图书角在讲台的左边，棕色的柜子透着浓浓的书香，透过光洁的玻璃可以看见一排排摆放整齐的书，这些书都是同学们捐赠的，很多书都是我家里没有的。

这里是班级最“神圣”的地方，大家都很爱惜它，这里也始终保持着难得的整洁。

每天只要有空我就会跑到图书角看书，当书本凌乱的时候，我会重新把它们摆好，看到他们整整齐齐的样子，我会感到非常开心。

在这我可以跟随沈石溪的脚步去追寻《残狼灰满》，感受《狼王梦》里紫岚叹为观止的母爱，与贝尔格里尔斯共同探索那些与世隔绝的秘境，学习荒野求生之道，伴随《筑梦工程师》搭建自己的梦想。

书籍是如此美好，遨游在浩瀚的知识海洋，我正迈向属于自己的星辰大海。

有些书刚看的时候，我没有抱多大的兴趣，但认真读下去，就会深深沉浸其中。

有些书早就魂牵梦绕，一捧在手中，我就如饥似渴，废寝忘食，好几次为了抓紧看书，我都放弃了午饭。

中午，同学们都出去玩，我还坐在小椅子上安静的看书，别人叫我去玩的时候，那些声音仿佛来自千里之外，我甚至都没有听见。

看到《梅里山鹰》里面金蔷薇开创了同窝养育两只雏鹰的新纪元，见证它们放飞了精彩，放飞了希望，放飞了辉煌，我就开心得笑了起来。

看到《兵猴传奇》中大白牙为了守护萨蛮猴群生存的希望与绿头乌雕同归于尽，那场景让我十分感动，禁不住眼含热泪替他惋惜。

有人说书中自有黄金屋，但是我觉得书中有悲伤有忧愁，有感动有欢乐，既有王者崛起，也有英雄落幕，让我感受到了人生百味。

郑板桥诗中说“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，虽然每一本书表面上看似没有情感，但是细细品读字里行间却流露出真情。

小学四年级下册作文我的乐园班级图书角全文共8篇示例，供读者参考篇1我的乐园——班级图书角大家好,我是四年级三班的小明。

今天,我想和大家分享一下我最喜欢的地方——我们班级的图书角。

我们班的图书角就在教室的后面角落里,虽然不算很大,但是那里收藏着许多有趣的书籍,就像一座小小的乐园,让我们可以尽情遨游在知识的海洋。

记得开学的时候,图书角里还是空空如也的,只有几个空荡荡的小书架。

可是没过多久,老师就鼓励我们每个人都带一本自己喜欢的书来班里,这样共同丰富我们的图书角。

很快,这个小角落就变成了一个藏书丰富的小天地。

我最喜欢那里的动物小说,每次读到小狗、小猫的有趣故事,我就完全入迷了,恨不得把自己也变成书中的一员,和它们一起去冒险。

有一次,我读了一本叫《狐狸的骄傲》的书,里面描写了一只狐狸妈妈是如何教导狐狸宝宝们珍惜食物、互相关爱的。

那天下午,我专心看书,直到放学的铃声把我从书中的世界惊醒。

除了动物故事,我们图书角里还有各式各样的书,像是科普读物、诗词集等等。

小红最爱看诗词,有时她会给我们朗诵她最喜欢的古诗,用充满感情的嗓音,将那些优美的诗句表现得淋漓尽致。

而小明就偏爱科学知识,他对太空和航天有着异乎常人的热情,经常会拿着科普读物,滔滔不绝地向我们讲解关于宇宙的奥秘。

说到图书角,我们最喜欢做的一件事就是间歇性地进行"读书会"互动。

比如有时,老师会安排我们每个人轮流读一段书中的内容,然后大家一起讨论和分享感受。

还有一次,我们组织了"猜故事"的游戏,大家轮流讲述自己最喜欢的一个故事情节,其他同学要猜测这个故事的名称。

通过这些互动,我们不仅能培养阅读能力,也学会了互相分享、欣赏彼此,营造出一种温馨有趣的氛围。

图书角不只是个储存书籍的角落,它更像是我们这个大家庭里的一块绿洲,给我们带来了欢乐和知识,让我们在学习之余放松身心。

有时候,我会在那里静静地发几会儿呆,翻阅着书页,仿佛置身于一个全新的世界,忘却了身边的一切烦恼。

班里的图书角
我们班里的图书角是在新来的班主任到来后才成立的，它虽然成立的时间还不久，但是却受到了同学们的一致好评，大家都喜欢在课间来到图书角翻阅书籍。

这里面的图书可多了，有童话故事书，有百科全书，有脑筋急转弯，有漫画书，还有一些教画画、下棋的书。

这里面的很多书都是我平时没见过的，我最喜欢的就是百科全书系列的了。

百科全书简直帮我打开了认知的大门。

通过里面的科学知识，我知道了宇宙的奥秘，知道了汽车的工作原理，知道了蒸汽机的发展历程，还知道了海底世界的神秘……以前的我一下课就趴在桌子上发呆，现在的我不一样了，一下课就直奔图书角找我喜欢的百科全书。

同学们也很积极地涌向图书角，大家一改往日下课疯跑的习惯，都不约而同地成了爱学习的孩子。

老师看到我们的转变，也很高兴。

她说只要我们好好学习，珍惜书本，她会继续搜寻一些书来填充图书角的。

我们听了都高兴极了，更加珍爱这个图书角了。

班里的图书角，是老师对我们满满的期待，也是我们看向外面世界的窗口。

我们都会好好维护我们的图书角的。

班里的读书角作文我们班有一个特别神奇的地方，那就是读书角！它就像一个藏满宝藏的小山洞，每次我靠近它，都感觉心跳加速，兴奋得不行。

读书角在教室的一角，不大不小，刚刚好。

靠墙摆着一排书架，书架上的书五颜六色的，就像一道美丽的彩虹。

有薄的、有厚的，有新的、有旧的，每一本都好像在向我招手，喊着：“快来读我呀！”每天课间，读书角可热闹啦！同学们都像小蜜蜂一样围在那里。

“这本我想看很久啦！”“哎呀，别跟我抢那本！”大家七嘴八舌地说着。

记得有一次，我和同桌一起冲向读书角。

我眼疾手快，拿到了一本《小王子》，得意地朝他扬了扬手中的书。

他呢，一脸羡慕嫉妒恨的表情，嘴里嘟囔着：“哼，下次我一定比你快！”这场景，像不像两只小老虎在抢食物呀？还有一次，我看到班长站在读书角，手里拿着一本厚厚的《三国演义》，看得入了迷。

我凑过去问：“班长，好看不？”班长头也不抬，嘴里说着：“好看得不得了，这可比动画片精彩多啦！”你说，这读书角的魅力咋就这么大呢？我们的图书管理员可负责啦！她每天都会把书架整理得整整齐齐。

要是谁把书放乱了，她可不答应，会瞪着眼睛说：“快把书放好，不然下次不让你借啦！”这时候，大家都会乖乖听话，谁也不敢惹她生气。

读书角不仅让我们读到了好多有趣的书，还让我们的课间变得更加丰富多彩。

这不就像给我们的学习生活加了一勺甜甜的蜂蜜吗？在这里，我读到了勇敢的哈利·波特，聪明的福尔摩斯，还有善良的白雪公主。

每一个故事都像是一个好朋友，陪我度过快乐的时光。

难道你不觉得我们班的读书角很棒吗？它就像一个知识的乐园，让我们在里面尽情地玩耍、探索。

我真希望这个读书角能一直陪伴着我们，让我们在书的海洋里快乐地成长！。

班里的图书角作文350字
篇1
叮铃铃、叮铃铃，放学了。

我们排着整齐的队伍走出学校，我才想起课外书忘记拿了，又冲回教室领回课外书，开心地回家。

这个学期，林老师在班级里办一个图书角，让同学们各自拿些课外书，让它们来参加“图书角的聚会”，那我们就会有一个小小的图书馆。

课余时间我们就会多了一个有趣的活动——看书。

一想到可以看很多的课外书，大家可乐坏了，都争着把自己的好书带来，而且自己的课外书包得漂漂亮亮的，穿上洁白的外衣，写上美丽大方的书名和小主人的名字。

早上我急忙把书带来，忘了给它披上外衣。

看着同学们那美丽的课外书，我也想把自己的书包得既干净又漂亮，让同学们更加爱护它。

回家之后，我挑了张卡通画书皮纸，认真地给课外书做了一件花衣裳，让它穿在身上感觉更加精神，更好地让同学看书。

望着穿上衣服的课外书，我高兴地笑了。

篇2
每一个人都有自己的乐园，而我的乐园便是班级里的图书角。

班级图书角是两个大立柜。

柜架上摆满了各种各样的书。

有科普书、漫画书、小说书……当然，我最喜欢看校园故事，或者奇幻故事。

在这个书的海洋里，我获得了无穷的乐趣。

我从《一朵花开的时间》这本书里知道了一个女孩从丑小鸭完美逆袭成白天鹅的故事;《冒险卫天一》之定制妈妈的这本书讲了小豆子他们的妈妈都很凶。

后来
他们请刷新博士做了一个定制妈妈。

后来这些电子妈妈们把小豆子们抓起来想要把他们害死。

在紧急关头，是小豆子他们的妈妈救了他们。

小豆子们这才感觉到妈妈对他们的爱。

班级的图书角给了我太多太多的乐趣与知识。

我喜欢这片乐园!。

班级的图书角作文（精选3篇）第一篇：班级的图书角在我们班的教室里，有一个安静而温馨的角落，那就是我们班级的图书角。

图书角不大，但摆放着许多精美的图书，是我们班的同学们心灵的乐园。

每当课余时间，我都喜欢来到图书角，选择一本自己感兴趣的书籍，沉浸在文字的海洋中。

有时我会读一些童话故事，想象着故事里的世界；有时我会翻阅一些百科知识，学到一些新奇的事物。

图书角里有各种各样的书籍，满足了我们对知识的渴望和对文学的向往。

除了读书，图书角也是我们班同学们交流的地方。

有时候，我们会一起讨论、分享自己读过的好书，互相推荐，增长见识，激发彼此的阅读兴趣。

这个小小的角落，看似平凡，却孕育着无限的智慧和情感。

图书角如同一座小小的灯塔，照亮着我们前行的道路。

感谢老师为我们创造了这样一个美妙的空间，让我们在读书中茁壮成长，在交流中收获友谊。

班级的图书角，是我们共同的宝藏，也是我们成长的见证。

第二篇：班级的图书角班级的图书角，是我们班最具魅力的地方之一。

这个角落虽小，却是我们思绪与智慧的天地，是我们知识成长的摇篮。

每当闲暇之余，我总喜欢来到图书角，挑选一本喜爱的书籍。

有时我会沉浸在小说的情节中，或许跟随主人公踏上冒险之旅；有时我会投入到科普的海洋里，感受着知识的海啸。

无论是文学作品还是科学百科，每一本书都像是一个魔法盒子，带给我无限的惊喜和启迪。

除了享受独自阅读的乐趣，我更喜欢和同学们一起分享图书角的美好。

在这里，我们可以互相推荐好书、交流阅读体会，甚至展开有趣的讨论。

这种相互启发、共同进步的氛围，让我们的友谊变得更加深厚，让我们的理解变得更加开阔。

班级的图书角，承载着我们班同学们的智慧和梦想，是我们心灵的驿站，也是我们成长的源泉。

在这里，我们收获知识，体验情感，度过青春岁月中最美好的时光。

第三篇：班级的图书角班级里的图书角是我最喜欢的地方之一。

这个小小的角落里摆放着各式各样的书籍，包括故事书、百科全书、漫画等，每一本都散发着知识的气息。

四年级作文我的乐园《学校图书角》全文共8篇示例，供读者参考篇1我的乐园——学校图书角你们有没有一个最喜欢的地方?对我来说,就是学校里的那个小小的图书角。

每次走进那里,我就感觉置身于一片书香的海洋,仿佛进入了一个神奇的世界。

图书角虽然不大,但是书架上摆满了形形色色的书籍。

有故事书、科普读物、漫画杂志等等,应有尽有。

每次我都会被那些五颜六色的书籍吸引住,不知所措,想把它们全部拿回家看。

可惜借书的数量是有限的,所以我只能小心翼翼地挑选最感兴趣的那几本。

借到心仪的书后,我就迫不及待地找一个安静的角落,打开书本,开始阅读。

有时候是坐在图书角里的软垫上,有时候是靠在窗边,任阳光温暖地洒在身上。

慢慢地,我就被书中的情节吸引住了,跟着主人公一起经历了无数精彩的冒险。

我最喜欢看的是动物故事书。

书中形象生动地描述了各种各样的小动物,让我feeling情景去。

看着小白兔在青青的草地上蹦蹦跳跳,看着小松鼠在树林里捡松果,看着小鸟在天空中自由自在地飞翔,我真是爱不释手啊!除了故事书,我也爱看一些科普读物。

虽然很多知识听起来有点复杂深奥,但是书中的彩色插图和照片让我一下子就明白了。

我最喜欢看星空的介绍,对那满天的繁星总是充满无限的向往和好奇。

也许将来有一天,我可以乘坐飞船去探索宇宙的奥秘!漫画书也是我的最爱,尤其是成龙大哥和Jackie Chan电影改编的漫画。

看着里面精彩的打斗场面和搞笑的桥段,我总是忍不住哈哈大笑。

漫画不仅有趣味,而且字也不太多,很适合小朋友看。

每当借到心仪已久的漂亮书籍,我就高高兴兴地背着书包回家。

放学后,我总是把自己关在房间里,安静地看书看个不亦乐乎。

妈妈有时候会笑着说:"真不知道我这个小书虫究竟是从哪里来的书瘾啊!"我只是傻乎乎地笑,心里甜滋滋的。

不过有了读书的乐趣,也常常使我忘记了做作业。

每次爸爸妈妈一看表,发现已经很晚了,我还沉浸在书海里出不来,就会叫我快点把书放下,开始做作业。

四年级下册语文作文我的乐园班级图书角全文共6篇示例，供读者参考篇1我的乐园班级图书角你们知道吗?我们班里有一个神奇的地方,就是我们可爱的图书角。

每当课间休息或者下课后,我就喜欢跑到那里,沉浸在书海中。

我们班级的图书角虽然不大,但是布置得十分温馨靓丽。

墙上贴满了漂亮的卡通人物和鲜艳的花朵,让人看了就心情愉悦。

架子上整整齐齐地摆放着各种各样的书籍,有故事书、科普读物、课外读物等等,应有尽有。

最引人入胜的是那个舒适的小沙发,让人坐在上面就感觉置身于书的海洋。

每当我打开一本书,就仿佛走进了一个全新的世界。

有的书带我去了遥远的星球,和外星人一起经历奇遇;有的书让我穿越时空,去欣赏古代的风土人情;还有的书教会了我珍贵的知识,让我对这个世界有了更多的了解。

我最喜欢的就是动物故事书了。

里面形象生动地描写了各种可爱的小动物,让我感觉就像是亲身和它们在一起玩耍。

我笑着、哭着、高兴着,仿佛就在它们的身边。

有时候,我还会把自己代入故事情节中,幻想自己就是小动物们中的一员,去体验它们的快乐和艰辛。

除了读书,我们还会在图书角进行一些有趣的活动。

比如每月一次的"书香伴我成长"读书交流会,大家就可以畅所欲言,分享读书心得。

谁要是读了一本特别精彩的好书,就可以为大家朗读精彩片段或者简单介绍情节。

有时候老师也会组织我们做手工艺品,像是用彩色卡纸剪裁出我们最喜欢的人物或动物。

不仅可以锻炼我们的手工能力,也让图书角变得更加生动有趣。

对我来说,图书角就像是一片绿洲,是我在枯燥的生活中获得快乐和力量的源泉。

只要一走进那扇小小的门,我就感觉幸福无比。

我希望将来自己也能创办一个属于自己的小图书馆,让更多的人沉浸在书的海洋里,体验这无穷的乐趣。

总之,我们可爱的班级图书角就是我的乐园,是我放松心情、积累知识、激发创造力的避风港湾。

我会珍惜这宝贵的资源,努力学习,让自己成为一个有学问、有修养的好少年。

篇2我最喜欢我们班的图书角了!那里藏着许多有趣的故事书和知识书,每次翻开其中一本,就仿佛进入了一个全新的奇妙世界。

我的乐园四年级下册作文班级图书角全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的同学们,大家好!今天我要和大家分享一下我们班级图书角的情况。

我们班的图书角位于教室后面,虽然不太大,但是琳琅满目,书架上摆放着各种各样的书籍,让我看了就浮想联翩。

每个同学都可以在这里借阅自己喜欢的书,然后找一个安静的地方,静下心来好好品读。

图书角的书籍种类非常丰富,包括文学、科普、漫画、小说等等,应有尽有。

每个月老师都会根据我们的需求添置一些新书,所以这里的藏书总是在不断更新,永远不会"断粮"。

我最喜欢的就是文学和科普类的书了。

小说故事总是引人入胜,让我时而哭笑不得,时而扼腕叹息,仿佛亲身经历了一般;而科普书籍则给了我许多有趣的知识,让我对这个世界有了更多的认识和理解。

我记得第一次来到图书角的时候,被这里的氛围深深吸引住了。

整洁明亮的环境,舒适的软垫座椅,加上满架子的书籍,显得那么温馨而静谧。

我就像掉进了一个书香世界里,沉浸在纸页的味道中,难以自拔。

从那以后,每当课余时间,我都喜欢溜达到图书角,找一本感兴趣的书,窝在小角落里好好看上一阵子。

偶尔还会有几个同伴也加入进来,我们就相互分享彼此的阅读心得,讨论书中精彩的情节,仿佛在交流人生的点点滴滴。

老师常说,书是人类进步的阶梯。

我想通过不断阅读,我定能攀登上这个阶梯,获得更多的知识和智慧。

图书角就是我们通往知识殿堂的入口,是我们这些小书童不可或缺的乐园。

只要心存好奇,就永远不会厌倦阅读。

我会努力学习,用勤奋来滋养我的内心世界,用书本来充实我渴望探索的童心。

希望以后的日子里,我们班的图书角能越办越好,成为我们这些小伙伴追求知识、放飞梦想的天地!这就是我对班级图书角的一些感受和体会,希望大家能喜欢。

让我们一起好好珍惜这个美好的阅读天地吧!篇2我的乐园--四年级下册作文班级图书角大家好,我是四年级5班的小明。

今天,我要给大家介绍一下我们班级的图书角,它就是我的乐园。

我们班级的图书角设在教室的一个角落里,虽然不是很大,但是却收藏了许多好书。

四年级下册班级图书角作文350字左右篇1我们班级的图书角就像“知识的海洋”，是一个同学们都喜欢去的小天地。

许多好学的小同学经常大那里看书、借书，从中学到很多知识，现在，让我们来认识它吧！我们班级的图书角其实就是一个小书柜，这个小书柜翠绿翠绿的，是长方形的，竖立在班级里东南边的墙角，它的四支短短的木腿平衡地立在地上。

这个小书柜是二年级时开始为我们服务的，为了让这个小图书馆的藏书更丰富，老师组织大家一起捐书，同学们毫不犹豫地拿出了自己心爱的课外书。

从此，它陪伴我们到了今天。

书柜的上半层是放书的柜子，有三层，放着《中国军事百科全书》等。

图书的颜色丰富多彩，内容五花八门。

下半层是放教学用具的，吸铁石、本子都放在那儿。

书柜的上半层柜门上有几块玻璃，下面却是个名副其实的密封大柜子。

书柜上面有老师的直尺、小黑板，真是一物三用！自从有了这个小伙伴，我们的课间活动更丰富了，知识也丰富了，快乐也增多了。

为了让大家保护书本，大家还特别做了一张借书公约，从此，大家更爱护公物了。

书柜给大家带来了那么多好处，真该感谢它！篇2我非常喜欢我们班里的图书角。

我们班每个星期三和星期五下午是图书开放日，老师会把我们喜欢的图书发放到我们手中，让大家利用这些时间在家一饱眼福，但是随之而来的问题：如书的破损、归还不及时、不便于统计等等让老师大为头痛。

为了规范管理，老师制定了图书借阅制度，周三下午发放，周一上午老师会把班级图书收回，清点份数，然后让图书管理员放回图书角。

班级的这个活动虽然给我们带来了阅读的快乐，但是对于老师来说，在教学工作的同时，又增加了很多工作量。

班主任史老师说，宁可累一些也要给我们创造阅读机会，让我们多读一些课外书。

在这里我想真诚的说一句史老师，您辛苦了！课外书能让我们认识更多的汉字，加强拼音锻炼，学到许多课本上没有的知识和精彩的句子，我们要把读课外书这件事坚持下去，只有这样我们才能提高写作和阅读水平。

我是那么喜欢班里的图书角！我要珍惜这来之不易的机会，我要爱护图书角的每一本书！感谢学校和史老师给我们提供了这么好的读书环境，我们定要认真阅读，让我们的课外生活更加丰富多彩！。

《班级的图书角》
咱们班的图书角，那可是个特别的存在。

一进教室，往右一瞅，就能看到它。

那是个不大不小的角落，几个书架并排立着，上面摆满了各种各样的书。

记得有一次，下课铃一响，我就像往常一样冲向了图书角。

“哎呀，别挤别挤！”我一边喊着，一边使劲往里钻。

好不容易挤到了前面，我眼睛快速地扫过那些书脊，寻找着我想看的那本。

突然，我眼前一亮，看到了一本《神秘的海底世界》。

我伸手就去拿，可就在这时，另一只手也伸了过来，我俩的手就这么碰到了一起。

我抬头一看，原来是我们班的“小书虫”李明。

“这书我找好久了，让给我呗！”李明眼巴巴地看着我。

“不行，我也想看！”我紧紧抓住书，不肯放手。

我俩就这么僵持着，谁也不让谁。

这时候，旁边的同学开始起哄。

“要不你们石头剪刀布，谁赢了谁看！”
“行！”我俩异口同声地说。

结果，我赢了，李明一脸的不甘心。

“哼，下次我一定赢回来！”他气鼓鼓地说。

我得意地拿着书，找了个角落坐下，迫不及待地翻开了。

书里的图片可真漂亮啊，五颜六色的鱼，奇形怪状的珊瑚，看得我眼睛都直了。

我仿佛能感觉到海水的波动，能听到鱼儿吐泡泡的声音。

正看得入神，上课铃响了，我只好恋恋不舍地把书放回了书架。

从那以后，每次去图书角，我都会想起那次和李明的“抢书大战”，忍不住笑起来。

班级的图书角，虽然不大，却装满了知识和欢乐。

我相信，不管过了多久，它都会是我们班最温暖的角落。

班级的图书角四年级作文班级的图书角四年级作文1我给大家出一个谜题：一个小柜子，摆满大小故事，每天看呀看，快乐你我他。

你们知道这个谜底是什么吗？嘿嘿！那就是书。

我们班级前门的旁边有一个窗台，窗台的最角落有一个木质的双层书架，上面摆满了每位同学带来的课外书，有漫画、小说、童话故事、侦探故事……可你知道吗？就算是不起眼的封面，里面的故事也无比精彩，非常吸引人。

我比较喜欢看奇幻、侦探的书，但老师定了一个规矩：想要看其他同学的书要经过本人的准许，我只好照做。

我找了一本《福尔摩斯》的书津津有味地看了起来，故事里讲了在贝克街，有一个叫胖胖马戏团的店，里面发生了一起命案，他们发现了惊天动地的.秘密……顿时，我进入了书本里的世界，很想和福尔摩斯一起破案，最后解开书里的谜题。

从书中，我还了解到了油为什么不能溶于水的道理，是因为油这种分子或者离子分散到水分子之间，而组成的沙子单位大于水分子的间隙，所以不能溶于水。

其次，水是极性分子，油是非极性分子，因此油不能溶于水。

班级的图书角就是我的乐园，那里能让每个人都沉浸在无穷无尽的知识海洋里，所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

班级的图书角四年级作文2说起我的乐园，我并不喜欢满是玩具的房间，也不喜欢小区里的足球场，因为我最喜欢的地方就是——班级的图书角。

在班级的图书角里有很多有趣且带有小知识的童话书；也有满是历史人物与历史故事的历史书；还有很多有名作者的名著，有高尔基的《童年》、《我的大学》、《在人间》，有冰心奶奶的《寄小读者》，还有很多很多有趣充满智慧的书籍。

我们班的图书角一共有三个书架，书架都是黄色的非常的养眼，每本书都整整齐齐的摆放在那里，更是让人越发想看了。

每天的课间我没有事情做的时候，我便会拿一本我上次没有读完的书，做回自己的座位慢慢的看，现在已经把班级里的图书都看完了，每一本书都令我回味无穷。

都说读书会使人快乐，我也有快乐的时光。

在《丁丁当当》那一套书里面，讲述了傻子弟弟和傻子哥哥，丢失后互相寻找对方的故事。

四年级下级语文第一次作文班级图书角全文共6篇示例，供读者参考篇1我们班有一个很棒的图书角!图书角就设在教室的一个角落里,那里有一个很大的书架,上面整整齐齐地摆放着各种各样的书籍。

有课外阅读书、有课本,还有一些漫画书和期刊杂志。

图书角虽然不算很大,但是书真的很多很多!图书角就像是我们班的一个小小图书馆,每当我们课余有空闲时间,就可以到那里看书、借书。

我最喜欢在午休时来到图书角,找一本自己喜欢的书,安安静静地坐在小凳子上津津有味地看个够。

有时候,我也会找几个志同道合的小伙伴,一起到图书角里大声朗读有趣的故事书,互相分享阅读的乐趣。

我们班的每一个同学都热爱图书角,因为在那里,我们能找到属于自己的书香世界。

有的同学喜欢看冒险故事书、有的同学爱看文学小说、有的同学更钟情于漫画书……不同的同学有不同的爱好,而我们班级的图书角就能满足大家不同的阅读需求。

除了自己阅读之外,我们还经常在图书角举办一些别开生面的活动,让阅读变得更加有趣。

比如读书分享会,大家轮流介绍自己最喜欢的一本书,说说自己的读后感;还有才艺表演秀,我们会朗诵自己钟爱的诗歌或者小品;偶尔老师也会组织我们在图书角里举行一些有奖知识问答游戏……这些丰富多彩的活动,不仅锻炼了我们的口语表达能力,还拉近了我们之间的友谊。

图书角对我们来说,就像是一个智慧的宝库,一个发现未知世界的入口。

每次打开一本新书,都仿佛踏上了一段崭新的旅程,会遇到各种各样有趣的事情和人物。

看书不但可以增长我们的知识,还能开阔视野、陶冶情操。

所以我们都尽量抽空多多阅读,努力成为一个有理解力、有想象力的好学生。

老师经常说:"书籍是人类进步的阶梯。

"我觉得这句话太有道理了!有了图书角这个宝贵的资源,我们就有了一个不断学习和进步的机会。

希望我们班的图书角能越来越丰富,以后也会有更多好看的书籍陆续进驻,给我们这些爱读书的小书迷带来更多的惊喜!总之,我们班的图书角是一个神奇的地方,在这里,我们可以选择自己喜欢的书自由阅读,可以和好朋友们分享读书乐趣,还能参加各种各样有趣的阅读活动,过足了读书瘾!这个温馨的小天地就像是我们班级的一颗璀璨明珠,散发出书香的光芒,照亮着我们每个人追求知识的道路。

班级的图书角作文500字四年级我的乐园全文共6篇示例，供读者参考篇1亲爱的同学们,大家好!我是四年级的小明。

今天我要跟大家分享一下我最喜欢的地方——我们班级里的图书角。

图书角就在教室的一个角落里,虽然不大,但是布置得非常温馨舒适。

有一个漂亮的小书架,上面整整齐齐地摆放着许多各式各样的书籍。

有故事书、科普读物、课外阅读书等等,应有尽有。

书架旁边还有一个软绵绵的小沙发,我最喜欢坐在那里看书了。

沙发的颜色是可爱的粉红色,靠垫上绣着卡通人物,给人一种温暖快乐的感觉。

每当课间休息或者午休时,我就迫不及待地跑到图书角,选一本自己喜欢的书,舒舒服服地窝在小沙发上,开始阅读。

我仿佛置身在一个神奇的世界里,跟着书中的人物一起历险、探险、解谜。

有时我会被故事深深吸引,几乎忘记了时间;有时我会被书里的新奇知识所折服,心里暗暗发誓要像书中那些了不起的科学家一样,将来做一个对社会有贡献的人。

我们班的同学都很珍惜图书角。

每个人都会细心爱护书籍,不乱涂乱画;下课后也会把书放回原位。

我们还建立了一个"图书管理员"的小队伍,负责整理书架、补充新书等工作,让图书角永远焕发着生机和活力。

我真的太爱图书角了!它不仅丰富了我们的知识,启迪了我们的智慧,还给我们一个放松身心、遐想未来的好去处。

希望我们班的图书角能源源不断、永不枯竭,给我们带来更多欢乐和快乐!篇2我的乐园你们知道吗?我们班里有一个超级棒的地方,那就是图书角!它是我最喜欢的小天地,每次去那里,我都能玩得很high,乐趣无穷哦!图书角长这样:它在教室的一个角落里,不算太大,但是很温馨。

里面有好多好多书,堆成小山一样高高的。

书架上也满满当当的,各种各样的书都有。

有故事书、科普书、漫画书,还有一些游戏书和填色本。

颜色鲜艳的书籍装点着这个小角落,看上去就像一个缤纷的花园。

中间还有几张小桌子和软软的小沙发,我最喜欢坐在那里啦!每当课余时间或者午休,我总是第一个窜进图书角。

我们班的图书角作文1在我们班教室的左前方，有一个能引人注目的角落，那就是我们班的图书角。

图书角里面，装着一些丰富多彩的书。

有教给我们知识，给我们的智慧以启迪的故事书，寓言书；有让我们了解浩瀚的宇宙，无边的海洋和一些奇怪的动植物等开阔我们的视野，传授我们知识的教科书，也有能够告诉我们在特殊情况下遇到危险如何生存的书；还有让人看了之后捧腹大笑的幽默，漫画书……说起这图书角，还有一段不平凡的经历呢！在图书角刚刚建成的时候，老师就号召我们捐书，可还不是很多，借阅者也不多，同时班上几名家里有许多书的同学也仿照他们的样子，开创了私人图书角，就这样零零散散地，后来，老师发现了，在班上取缔了私人图书角。

就在5天前，有几个同学因违反学校不准在小摊小贩上买零食吃的规定，被罚捐了很多书。

这样，图书角的藏书渐渐多了起来，图书角热闹起来了。

每当清脆的铃声响过之后，图书角旁就热闹起来了，借书的人排起了长队，先借到的人一拿到书就如饥似渴地读起来，排在后面的人是一副焦急的样子，生怕上课铃会破坏他们的“借书”美梦。

借到书的人兴高采烈，在看书时，会发出啧啧的惊叹声和嬉笑声……图书角给我们带来了许多的乐趣，带给我们许多知识，我爱我们的图书角。

我们班的图书角今天，邓老师春风满面地走进教室，她说：“今天我去164班上课的时候，看到他们下课认真地看书，原来他们班办了个图书角，我希望我们班也办一个图书角，明天请一些同学带好随意贴和小册子，还有贴编号的纸，明天请全班同学带好自己捐献的书本。

”第二天，孔万顺带好了打码机，张威带了随意贴，齐嘉裕和盛博文带了小册子，同学们也都带好了各式各样的书籍。

一下课，孔万顺就马不停蹄地拿着同学们捐来的书打号码，大家见孔万顺忙不过来，就过去帮他整理书本，“1、2、3、4 (114)115。

”同学们光喊着都有点吃惊，这个星期四就这样平凡，欣喜的度过了。

直到星期五，图书角就快大功告成了。

上体育课的时候，因为上午“湘潭市体育课竞赛”在我校举行，所以我们只能在教室里看书。

我们班的图书角作文我们班的图书角。

我们班的图书角是一个安静、舒适的地方，它位于教室的一角，摆放着各种各样的书籍。

这个角落是我们班的一个小天地，它充满了知识和智慧，也是我们学习和阅读的好去处。

图书角的书架上摆放着各种类型的书籍，有故事书、科普书、文学作品等等。

每一本书都是如此珍贵，它们散发着知识的气息，吸引着我们去探索和阅读。

在这里，我们可以尽情地享受阅读的乐趣，感受知识的魅力。

每当课间或者放学后，我们都会来到图书角，选择一本自己喜欢的书籍，静静地阅读。

有的同学喜欢看故事书，他们会沉浸在故事情节中，感受着故事给他们带来的快乐和感动；有的同学喜欢看科普书，他们会被书中的知识所吸引，不断地学习和探索。

而我则喜欢看文学作品，我喜欢阅读那些充满智慧和情感的文字，它们让我感受到了生活的美好和丰富。

图书角也是我们班的一个交流之地，我们可以在这里分享自己的阅读心得，交流自己的阅读体会。

有的同学会向大家推荐一本好书，分享自己的喜悦；有的同学会向大家请教一个问题，寻求大家的帮助。

在这里，我们可以相互学习，相互进步，共同成长。

除了课间和放学后，我们班的图书角还会定期举办一些阅读活动，比如读书分享会、读书比赛等等。

这些活动不仅可以激发我们对阅读的兴趣，还可以锻炼我们的表达能力和思维能力。

参加这些活动，我们可以结识更多喜欢阅读的朋友，一起分享阅读的快乐和收获。

在图书角里，我们不仅可以阅读书籍，还可以借阅书籍。

老师会定期带我们去图书馆借书，让我们有更多的选择。

我们可以根据自己的兴趣和需要，选择适合自己的书籍，借阅回家慢慢品味。

这样，我们不仅可以在学校里阅读，还可以在家里继续阅读，让阅读成为我们生活的一部分。

图书角是我们班的一个小天地，它充满了知识和智慧，也是我们学习和阅读的好去处。

在这里，我们可以尽情地享受阅读的乐趣，感受知识的魅力。

让我们班的图书角成为我们学习和成长的伙伴，让我们共同在阅读的海洋里探索、学习、成长。

四年级作文我的乐园范文班级图书角有灿烂的阳光从窗户里洒进来，照在我的脸上，虽然冬天的寒意依然存在。

我背上书包去上大学，一蹦一跳地走进教室，擦拳磨掌地飞奔向我的“秘密基地”——班级图书角。

那里总是透着欢声笑语。

今天，小明和小华正围在一起，欢乐地看《淘气包马小跳》。

他们两个一边看，一边模仿书里的情节，笑得肚子都疼了。

我悄悄地坐到书架前，翻着那一排排五颜六色的书籍。

我的眼睛顿时亮了，一本插画制作精美、封面写着“海底世界”的书吸引了我的目光。

我迫不及待地随手翻书，眼前顿时出现了一个神奇的海底世界：五彩斑斓的鱼儿在珊瑚礁间飞速穿行，那巨大的鲸鱼在海面溅射出水柱，还有各种各样的奇形怪状的海洋生物，让我目不暇接。

我沉浸在书的世界里，仿佛自己也变成了一条小鱼，在海里自由地游。

我看见了海草拂动，看到了海星在沙滩上爬动，还注意到了一群小丑鱼在海葵里躲躲藏藏。

不知不觉中，下课铃声响了。

我依依不舍地合上书，走出图书角，脸上洋溢着幸福的笑容。

我喜欢上了我们的班级图书角，它让我打开了通向知识的大门，让我总能得到写作的快乐。

这里不仅仅是我的秘密基地，更是我的乐园，是我心灵的港湾。