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幼小衔接招生讲座课件.一、教学内容本讲内容选自教材《幼小衔接指导手册》第三章“幼小衔接的重要性”及第四章“如何做好幼小衔接”，详细内容包括了解幼小衔接的定义、意义、关键因素，探讨如何从家庭、学校、社会多方面做好幼小衔接工作。
二、教学目标1. 让学生了解幼小衔接的基本概念，认识到幼小衔接的重要性。
2. 掌握做好幼小衔接的关键因素，提高学生在实际情景中运用这些因素的能力。
3. 培养学生主动参与幼小衔接活动的积极性，提高学生的自我管理能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实际情景中运用幼小衔接的关键因素。
教学重点：幼小衔接的基本概念、重要性和关键因素。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物展示（如幼儿园与小学的教材、作业等）。
五、教学过程1. 导入：通过展示幼儿园与小学教材、作业的实物对比，引发学生对幼小衔接的关注。
教师活动：展示实物，提问：“同学们，你们觉得幼儿园和小学有什么不同？这些不同会带来什么问题？”学生活动：观察、思考、回答问题。
2. 讲解：讲解幼小衔接的定义、意义和关键因素。
教师活动：使用PPT课件，详细讲解相关概念。
学生活动：认真听讲，记录重点内容。
3. 实践情景引入：讨论如何在实际情景中做好幼小衔接。
教师活动：提出具体情景，引导学生进行讨论。
4. 例题讲解：分析典型案例，加深学生对幼小衔接关键因素的理解。
教师活动：讲解案例，引导学生思考。
学生活动：听讲，参与讨论。
5. 随堂练习：设计相关习题，检验学生对幼小衔接关键因素的理解。
教师活动：发放习题，解答学生疑问。
学生活动：独立完成习题，相互讨论。
六、板书设计1. 幼小衔接的定义、意义2. 幼小衔接的关键因素3. 实践情景引入与案例分析4. 随堂练习七、作业设计1. 作业题目：（1）简述你对幼小衔接的理解。
（2）列举三个幼小衔接的关键因素，并说明如何在实际情景中运用。
2. 答案：（1）幼小衔接是幼儿教育与小学教育之间的过渡阶段，旨在帮助幼儿顺利适应小学生活。
幼小衔接招生讲座课件.一、教学内容本讲内容基于《幼小衔接指导手册》第四章“幼小衔接招生政策解读与指导”，详细内容涉及幼小衔接招生的政策背景、招生流程、报名材料准备、面试技巧等方面。
二、教学目标1. 让学生了解我国幼小衔接招生的政策背景，明确招生的重要性和必要性。
2. 使学生掌握幼小衔接招生的流程和报名材料准备要点，提高报名成功率。
3. 培养学生应对幼小衔接招生面试的自信心和沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：招生政策的理解和运用，面试技巧的掌握。
教学重点：招生流程的掌握，报名材料准备的注意事项。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、招生政策文件、报名材料样本、面试场景模拟道具。
2. 学具：笔记本、笔、报名材料清单。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组幼小衔接招生现场的照片，引发学生对招生话题的兴趣。
2. 理论讲解：（1）政策背景：讲解我国幼小衔接招生的政策背景，分析招生政策的变化趋势。
（2）招生流程：详细介绍幼小衔接招生的流程，包括报名时间、报名方式、选拔方式等。
3. 实践操作：（1）报名材料准备：指导学生如何准备报名材料，强调注意事项。
（2）面试技巧：通过场景模拟，教授面试技巧，提高学生的沟通能力。
4. 随堂练习：设计幼小衔接招生报名材料准备和面试场景模拟题，让学生进行实践操作。
六、板书设计1. 幼小衔接招生政策背景2. 幼小衔接招生流程3. 报名材料准备要点4. 面试技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述我国幼小衔接招生的政策背景。
（2）列举幼小衔接招生报名材料准备要点。
（3）结合自身实际，谈谈如何应对幼小衔接招生面试。
2. 答案：（1）政策背景：随着教育改革的深入推进，我国幼小衔接招生政策逐渐完善，旨在选拔具有发展潜力的学生，提高教育质量。
（2）报名材料准备要点：包括户籍证明、出生证明、疫苗接种证明、幼儿园成绩单、推荐信等。
（3）面试应对：保持自信，主动与面试官交流，展示自己的特长和优势。
