2016秋新人教版语文七年级上册第7课《散文诗二首》练习题

金色花随堂检测
1．《金色花》作者是________（国名）文学家________（姓名）。

该诗人的代表作还有____ ____、_____ ___等。

2．下列不能体现孩子对母爱的回报的一句是（）
A ．我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作
B ．你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的
C ．将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方
D ．我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响
3．《金色花》结尾“妈妈见了面说：‘你这坏孩子，你到哪里去了’？”这一句是如何体现母爱的？
参考答案
1.印度泰戈尔《新月集》《飞鸟集》
2.D
3.参考答案：上文写“妈妈叫道：孩子，你在哪里呀？”可以想像不见了孩子，妈妈多么着急，这种惶急的心情也一定与时俱增，一旦不见了，又惊又担心，自然嗔怪孩子，这嗔怪中恰恰表现的是母亲的担心和对孩子的疼爱。

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7 散文诗二首01 积累运用1．给加点字注音。

匿．笑(nì) 祷．告(dǎo) 嗅．觉(xiù)罗摩衍．那(yǎn) 并蒂．(dì) 姊．妹(zǐ)莲蓬．(péng) 菡萏．．(hàn dàn) 攲．斜(qī)荫蔽．(bì) 徘徊．．(pái huái) 烦闷．(mèn)2．改正下面句子中的错别字。

(1)走到你做祷告的小庭院时，你会臭到这花香。

(臭—嗅)(2)半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓荫的天，我觉得有些烦闷。

(荫—阴)(3)梗上只留个小小的莲篷和几根淡黄色的花须。

(篷—蓬)3．下列词语中加点字解释不完全正确的一项是(A)A．匿．笑(偷偷地) 沐．浴(洗澡)B．攲．斜(倾斜) 观摩．(研究、切磋)C．祷．告(向天神求助) 妄．想(荒诞不合理)D．无端．(原因，起因) 至．爱(最)(解析：“沐”指洗头发，“浴”指洗身体。

)4．《金色花》中，“我”变成金色花后与妈妈有几次嬉戏？有三次嬉戏：第一次，散发出香气对母亲表示依恋；第二次，将影子投在母亲所读的书页上，替母亲遮阳，也是暗中对母亲表示依恋；第三次，失踪一天后突然再落到地面恢复原形，给妈妈一个惊喜。

5．说说你对《荷叶·母亲》结尾一段“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。

心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”的理解。

示例：荷花是“我”，荷叶是母亲，温馨感人，爱意浓浓。

母爱博大无边，伟大无穷。

“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是生命中永远为我们遮蔽风雨、帮助我们渡过难关的人。

6．请给右面图画拟一个名字，并用简洁的语言描绘画面中人物的动作神态。

画中的母亲在昏黄的灯下给即将远行的儿子缝补衣衫，那恍惚的神情表现出慈母的不舍与担心，只好把一份对儿子的牵挂融注到细细的针线中。

02 拓展阅读(原创)这个冬天不冷缪金培①A天灰蒙蒙的，开始飘起了雪花。

人教版（新课程标准）初中语文七年级上册第7课散文诗两首同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础练习 (共8题；共19分)1. （2分）下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是（）A . 霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。

B . 我那坚如磐石的信念被震开了一道细微的裂痕。

C . 看着身边熟悉的风景，我仿佛回到了久违的故乡。

D . 骤雨过后，荷叶上留下一颗颗珍珠。

2. （2分）下列各句括号内说明了该句的修辞手法，说得不正确的一项是（）A . 音响就越大了，战鼓声，金锣声，呐喊声，叫号声…像千军万马混战了起来。

（排比、比喻）B . 那种感情，是凯旋的骑士对战马的感情，是“仰手接飞猱，俯身散马蹄”的射手对良弓的感情。

（引用、比喻、对偶）C . 纺车总是安安稳稳地呆在那里，像露出头角的蜗牛，像着陆停驶的飞机。

（拟人、比喻）D . 在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。

（拟人、比喻）3. （1分）句子仿写世上有一部书是永远也读不完、写不完的，这就是母爱！母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；________ ，________，________；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；……4. （3分）名著阅读填空。

《繁星春水》的作者是冰心，原名________，中国现代史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“________”著称。

诗集《繁星春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“________”“________”。

5. （2分） (2017七上·丹江口期中) 依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（）“请看吧，我多留了一天没有卖。

”啊，我接过书①得不知应当如何对他表示我的②，他却③地走开了。

被冲动的④，使我的眼光久久不能集中在书本上。

A . ①慌乱②感恩③郑重其事④情绪B . ①害羞②感激③若无其事④情感C . ①慌乱②感激③若无其事④情绪D . ①害羞②感念③郑重其事④情感6. （2分）《望庐山瀑布》这首诗的作者是________ ，这是一首________诗（填诗体名称）。

7* 散文诗二首01积累运用1.给下列加着重号的字注音。

匿．笑(nì) 祷．告(dǎo) 嗅．觉(xiù)罗摩衍．那(yǎn) 并蒂．(dì) 姊．妹(zǐ)菡萏．．(hàn dàn) 攲．斜(qī) 荫．蔽(yīn)徘徊．．(pái huái) 烦闷．(mèn)2.下列句子中各有一个错别字，请找出并改正。

(1)别看她对别人总是笑嬉嬉的，其实她内心非常孤单。

(嬉—嘻)(2)清晨微风中湿润的花辫儿，散发着清香，羞涩地微微颤动着。

(辫—瓣)(3)半夜里听见烦杂的雨声，早起是浓阴的天。

(烦—繁)(4)大雪压弯松枝，松树不急不缓，慢慢顷侧到一边，借着风的帮助，一抖擞，就重新站直了腰。

(顷—倾)3.下列对加着重号的字词解释不完全正确的一项是(A)A.匿．笑(偷偷地) 沐．浴(洗澡)B.攲．斜(倾斜) 观摩．(研究、切磋)C.祷．告(向天神求助) 妄．想(荒诞不合理)D.无端．(原因，起因) 至．爱(最)(解析：A项“沐”指洗头发，“浴”指洗澡。

)4.填空。

(1)《金色花》选自《泰戈尔诗选》。

作者泰戈尔是印度(国别)作家、诗人，主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等，获1913年诺贝尔文学奖。

(2)《荷叶·母亲》的作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，作家、诗人。

著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。

她的诗作受泰戈尔作品的影响较大。

5.《金色花》中，“我”变成金色花后与妈妈有哪几次嬉戏？第一次，散发出香气，对母亲表示依恋；第二次，将影子投在母亲所读的书页上，替母亲遮阳，也是暗中对母亲表示依恋；第三次，失踪一天后突然落到地面恢复原形，给母亲一个惊喜。

6.说说你对《荷叶·母亲》结尾一段“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。

心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”的理解。

[示例]荷花是“我”，荷叶是母亲，温馨感人，爱意浓浓。

7 散文诗二首01 积累运用1．给加点字注音。

匿．笑(nì) 祷．告(dǎo) 嗅．觉(xiù)罗摩衍．那(yǎn) 并蒂．(dì) 姊．妹(zǐ)莲蓬．(péng) 菡萏．．(hàn dàn) 攲．斜(qī)荫蔽．(bì) 徘徊．．(pái huái) 烦闷．(mèn)2．改正下面句子中的错别字。

(1)走到你做祷告的小庭院时，你会臭到这花香。

(臭—嗅)(2)半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓荫的天，我觉得有些烦闷。

(荫—阴)(3)梗上只留个小小的莲篷和几根淡黄色的花须。

(篷—蓬)3．下列词语中加点字解释不完全正确的一项是(A)A．匿．笑(偷偷地) 沐．浴(洗澡)B．攲．斜(倾斜) 观摩．(研究、切磋)C．祷．告(向天神求助) 妄．想(荒诞不合理)D．无端．(原因，起因) 至．爱(最)(解析：“沐”指洗头发，“浴”指洗身体。

)4．《金色花》中，“我”变成金色花后与妈妈有几次嬉戏？有三次嬉戏：第一次，散发出香气对母亲表示依恋；第二次，将影子投在母亲所读的书页上，替母亲遮阳，也是暗中对母亲表示依恋；第三次，失踪一天后突然再落到地面恢复原形，给妈妈一个惊喜。

5．说说你对《荷叶·母亲》结尾一段“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。

心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”的理解。

示例：荷花是“我”，荷叶是母亲，温馨感人，爱意浓浓。

母爱博大无边，伟大无穷。

“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是生命中永远为我们遮蔽风雨、帮助我们渡过难关的人。

6．请给右面图画拟一个名字，并用简洁的语言描绘画面中人物的动作神态。

画中的母亲在昏黄的灯下给即将远行的儿子缝补衣衫，那恍惚的神情表现出慈母的不舍与担心，只好把一份对儿子的牵挂融注到细细的针线中。

02 拓展阅读(原创)这个冬天不冷缪金培①A天灰蒙蒙的，开始飘起了雪花。

《散文诗两首》
1. 独立地完成生字注音
匿．（）笑祷．（）告花瓣．（）荫蔽
．．（）欹．（）斜
沐．（）浴菡．（）萏．（）并蒂．（）罗摩．衍（）那
2. 试解释下列词语
匿笑：祷告：
并蒂：花瑞：
菡萏：攲斜：
慈怜：荫蔽：
3. 文学常识
《金色花》的作者是（国籍）诗人、作家，他一生创作丰富，诗集有、等，长篇小说等，曾获。

《荷叶·母亲》作者原名，福建长乐人，现代、诗人、儿童文学家，诗歌代表作、等，散文集《寄小读者》。

4. 课文朗读
有感情地诵读课文，在不太理解的地方圈点勾画，通过质疑、探讨、解疑，整体感知课文。

5. 诵读《荷叶·母亲》，完成下表，并体会作者的情感变化。

7散文诗二首01 积累运用1．给加点字注音。

匿．笑(nì)祷．告(dǎo)嗅．觉(xiù)罗摩衍．那(yǎn) 并蒂．(dì) 姊．妹(zǐ)莲蓬．(péng) 菡萏．．(hàn dàn) 攲．斜(qī)荫蔽．(bì) 徘徊．．(pái huái) 烦闷．(mèn)2．改正下面句子中的错别字。

(1)走到你做祷告的小庭院时，你会臭到这花香。

(臭—嗅)(2)半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓荫的天，我觉得有些烦闷。

(荫—阴)(3)梗上只留个小小的莲篷和几根淡黄色的花须。

(篷—蓬)3．下列词语中加点字解释不完全正确的一项是(A)A．匿．笑(偷偷地)沐．浴(洗澡)B．攲．斜(倾斜)观摩．(研究、切磋)C．祷．告(向天神求助)妄．想(荒诞不合理)D．无端．(原因，起因)至．爱(最)(解析：“沐”指洗头发，“浴”指洗身体。

)4．《金色花》中，“我”变成金色花后与妈妈有几次嬉戏？有三次嬉戏：第一次，散发出香气对母亲表示依恋；第二次，将影子投在母亲所读的书页上，替母亲遮阳，也是暗中对母亲表示依恋；第三次，失踪一天后突然再落到地面恢复原形，给妈妈一个惊喜。

5．说说你对《荷叶·母亲》结尾一段“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。

心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”的理解。

示例：荷花是“我”，荷叶是母亲，温馨感人，爱意浓浓。

母爱博大无边，伟大无穷。

“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是生命中永远为我们遮蔽风雨、帮助我们渡过难关的人。

6．请给右面图画拟一个名字，并用简洁的语言描绘画面中人物的动作神态。

画中的母亲在昏黄的灯下给即将远行的儿子缝补衣衫，那恍惚的神情表现出慈母的不舍与担心，只好把一份对儿子的牵挂融注到细细的针线中。

02 拓展阅读(原创)这个冬天不冷缪金培①A天灰蒙蒙的，开始飘起了雪花。

7 散文诗二首01 积累运用1．给加点字注音。

匿．笑(nì)祷．告(dǎo)嗅．觉(xiù)罗摩衍．那(yǎn) 并蒂．(dì) 姊．妹(zǐ)莲蓬．(péng) 菡萏．．(hàn dàn) 攲．斜(qī)荫蔽．(bì) 徘徊．．(pái huái) 烦闷．(mèn)2．改正下面句子中的错别字。

(1)走到你做祷告的小庭院时，你会臭到这花香。

(臭—嗅)(2)半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓荫的天，我觉得有些烦闷。

(荫—阴)(3)梗上只留个小小的莲篷和几根淡黄色的花须。

(篷—蓬)3．下列词语中加点字解释不完全正确的一项是(A)A．匿．笑(偷偷地) 沐．浴(洗澡)B．攲．斜(倾斜) 观摩．(研究、切磋)C．祷．告(向天神求助) 妄．想(荒诞不合理)D．无端．(原因，起因) 至．爱(最)(解析：“沐”指洗头发，“浴”指洗身体。

)4．《金色花》中，“我”变成金色花后与妈妈有几次嬉戏？有三次嬉戏：第一次，散发出香气对母亲表示依恋；第二次，将影子投在母亲所读的书页上，替母亲遮阳，也是暗中对母亲表示依恋；第三次，失踪一天后突然再落到地面恢复原形，给妈妈一个惊喜。

5．说说你对《荷叶·母亲》结尾一段“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。

心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”的理解。

示例：荷花是“我”，荷叶是母亲，温馨感人，爱意浓浓。

母爱博大无边，伟大无穷。

“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是生命中永远为我们遮蔽风雨、帮助我们渡过难关的人。

6．请给右面图画拟一个名字，并用简洁的语言描绘画面中人物的动作神态。

画中的母亲在昏黄的灯下给即将远行的儿子缝补衣衫，那恍惚的神情表现出慈母的不舍与担心，只好把一份对儿子的牵挂融注到细细的针线中。

02 拓展阅读(原创)这个冬天不冷缪金培①A天灰蒙蒙的，开始飘起了雪花。

部编版七年级上册语文第七课《散文诗二首》同步练习（一）及答案7. 散文诗二首一、基础巩固1．给加点字注音。

匿．笑（）祷．告（）嗅．觉（）罗摩衍．那（）并蒂．（）姊．妹（）莲蓬．（）菡萏．．（）．．（）攲．斜（）荫蔽．（）徘徊烦闷．（）2．改正下面句子中的错别字。

(1)走到你做祷告的小庭院时，你会臭到这花香。

（）(2)半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓荫的天，我觉得有些烦闷。

（）(3)梗上只留个小小的莲篷和几根淡黄色的花须。

（）3．下列词语中加点字解释不完全正确的一项是（）A．匿．笑（偷偷地）沐．浴（洗澡）B．攲．斜（倾斜）观摩．（研究、切磋）C．祷．告（向天神求助）妄．想（荒诞不合理）D．无端．（原因，起因）至．爱（最）4．下列两个句子都有语病，请提出修改意见。

(1)诚挚深沉的感情、清新的语言使《金色花》成为名篇的重要原因。

修改意见________________________________________________________________ (2)过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。

修改意见5．按要求变换句式，不得改变原意。

(1)我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。

(改为“被”字句)(2)但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗？(改为否定句)6．说说你对《荷叶·母亲》结尾一段“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。

心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”的理解。

7．综合实践活动。

每年五月的第二个星期日是母亲节，为了表达对母亲的敬意，七年级(2)班的同学开展了主题为“献给母亲的歌”的综合性学习活动，请你也来参加，并按照要求完成下面的题目。

(1)在母亲节到来之际，请你写出一句关于母爱的古诗词名句，并向班内同学提出一项活动倡议。

诗词名句_______________________________________________________________活动倡议(2)请你根据李睿娜同学搜集到的如下材料所提供的情境，仿照示例，把后面的句子补充完整。

第7课 散文诗二首一、选择题（共14分）1．（2分）下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A ．花瓣．（bàn ） 并蒂．（tì） 覆．盖（fù） B ．祷．告（dǎo ） 嗅．觉（xiù） 徘徊．（huái ） C ．匿．笑（nì） 菡萏．（dàn ） 倾．倒（qǐng ） D ．姊．妹（zǐ） 繁衍．（yán ） 遮．拦（zhē） 【答案】B【解析】A.并蒂．（tì）——dì； C.倾．倒（qǐng ）——qīng ； D.繁衍．（yán ）——yǎn ； 故选B 。

2．（2分）下列各组词语中书写有误的一项是（ ）A ．繁杂 慈怜 花梗B ．繁密 遮蔽 心绪C ．莲篷 凋谢 花瑞D ．倾侧 精粹 摇摆 【答案】C【解析】C. 莲篷——莲蓬；故选C 。

3．（2分）下列有关课文的表述不正确．．．的一项是（ ） A ．《金色花》结尾处：“你到哪里去了，你这坏孩子？”这一句表现的是母亲的担心和对孩子的疼爱。

B ．《荷叶·母亲》一文重点写雨中的荷叶覆盖在莲花上面，作者这样写荷花是为了写“我”，写荷叶则是为了写母亲，揭示了“我”是雨打风摆动的荷花，而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶，突出了母亲对“我”的关爱，表现了母爱的无私、伟大。

C．“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。

”这句话告诉我们，“我”家中女孩多，祖父重男轻女，所以“我”在文中感到“烦闷”“不适意”。

D．课文所选的两首散文诗都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱，都运用了借物抒情的写作手法。

【答案】C【解析】ABD表述正确。

C从“九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。

祖父笑着和我说:"我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊(妹。

大家都欢喜，说是应了‘花瑞’" 可以看出“祖父重男轻女”的表述不正确。