小天使幼儿园学期课程表
小班
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中一班
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中二班
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大一班
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大二班
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学前一班
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学前二班
机关幼儿园学期素质教育总结 本学期，我园在各级主管部门的领导下，不断深化幼教改革，大胆探索，勇于创新，在管理上抓质量，在质量上求提高，在教改中求发展、求创新，努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好氛围，努力把我园的幼教工作推向新的发展阶段。 一、完善办园设施优化育人环境 创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。使幼儿园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。为充分体现环境的育人功能，在注重硬件的支撑上更注重人文的修饰，使之给予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。教师们利用各种材料和创作手段与幼儿共同装点、修饰环境，并根据季节与教育主题的不同及时更换环境。如：快乐的家、美丽的家乡、神奇的太空等，使之成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书。 二、强化队伍建设提高保教质量 教育要上去，师资是关键，师资队伍是教育事业发展的根本。在当今深化教育改革，实施素质教育的过程中，我们更深刻地体会到：教育的改革与发展，关键在于建设一支高素质现代化的教师队伍。因此师资队伍建设是我们永恒的主题，我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。 1.健全制度，明确责职 为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人。同时，根
据实际我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度，并注重平时的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。 2.加强学习，提高素质 为了加强师德、师风建设，提高教师的思想素质，我园坚持每周2小时的学习制度，组织教师认真学习政治和教育理论，学习法律、法规，学习行为规范，学习优秀教师的先进事迹。要求每位教师用正确的教育思想武装自己，用严明的纪律约束自己，自觉树立教书育人的教师形象。为了提高教师的业务能力，我们通过多种形式，多种渠道对教师进行业务培训。一是我们新成立了教学研究活动室，着力培养一支骨干教师队伍，在教育教学中发挥示范带头作用。二是采取培训的方法，对全园教师定期进行学习研究，对教学存在的问题进行讨论，寻找策略。同时还结合工作实际，请骨干教师传授教学经验并组织教师开展教学技能的竞赛活动，提高教师的专业技能。三是通过教研组定期开展教学评优、观摩、研讨等活动，加强教学研究，提高实践能力。四是鼓励教师积极参加高学历函授。五是鼓励教师积极开展园本课程的研究，促进教师不断提高研究水平。 3.加强保育，注重服务 后勤管理是幼儿园管理工作中的一个重要方面，因此，我们根据新《纲要》精神，注重后勤管理的制度化、规范化、科学化，制定了校园清洁、班级卫生、餐眠护理、健康检查、放学候接等一系列幼儿保育制度。要求后勤人员严格执行园内管理制度，认真做好维修工作和
幼儿园大班课程表奇数周 偶数周
1月10- 1月14周课程安排 填表人：xxx
猜谜语：头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。(一动物)。【谜底】骆驼 成语接龙：胸有成竹 -> 竹报平安 -> 安富尊荣 -> 荣华富贵 -> 贵而贱目 -> 目无余子->子虚乌有 -> 有目共睹 -> 睹物思人 -> 人中骐骥 -> 骥子龙文 ->文质彬彬 -> 彬彬有礼 -> 礼贤下士 -> 士饱马腾 -> 腾云驾雾 -> 雾里看花 ->花言巧语 -> 语重心长-> 长此以往 -> 往返徒劳 -> 劳而无功 -> 功成不居 -> 居官守法 -> 法外施仁 -> 仁浆义粟 -> 粟红贯朽 -> 朽木死灰 -> 灰飞烟灭 ->灭绝人性 -> 性命交关 -> 关门大吉 -> 吉祥止止 -> 止于至善 -> 善贾而沽 -> 沽名钓誉 -> 誉不绝口 -> 口蜜腹剑 ->剑戟森森 -> 森罗万象 -> 象箸玉杯 -> 杯弓蛇影 ->影影绰绰 -> 绰约多姿 -> 姿意妄为 -> 为人作嫁 -> 嫁祸于人 -> 人情冷暖 -> 暖衣饱食 ->食不果腹 -> 腹背之毛 -> 毛手毛脚 -> 脚踏实地 -> 地老天荒 -> 荒诞不经 -> 经纬万端 -> 端倪可察 -> 察言观色->色若死灰 -> 灰头土面 -> 面有菜色 -> 色授魂与 -> 与民更始 -> 始乱终弃 -> 弃瑕录用 -> 用舍行藏 ->藏头露尾 -> 尾大不掉 -> 掉以轻心 -> 心急如焚 -> 焚琴煮鹤 -> 鹤发童颜 -> 颜面扫地 -> 地上天官 -> 官逼民反 -> 反裘负刍 -> 刍荛之见 -> 见
幼儿教育：________ 机关幼儿园家长工作制度 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共5 页
机关幼儿园家长工作制度 为了提高幼儿教育的整体效能，促进幼儿全面发展，促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化，使家长工作做到制度化、系统化，特制订以下家长工作制度。 一、建立健全家长委员会。 ⒈家长委员会由各班一名家长代表组成，，家长委员会是幼儿园园务委员会成员之一。 ⒉每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。 ⒊家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作 的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。 二、做好家园联系工作。 ⒈建立家访制度。新生入园前家访，以后每学期普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。 ⒉建立家园联系，每周向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。 三、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。 ⒈每学期初召开一次家长会。 2.每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。 每学期开展家园同乐活动，如六一儿童节。 第 2 页共 5 页
3.每学年召开一次家庭教育经验交流会。 四、家长联系制度1.建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作。 2.园内和各班设立”家长园地”，宣传科学育儿的知识。 3．各班定期向家长开放半日（每学期1-2次），让家长了解幼儿生活、学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作。 4.园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取家长意见和要求。 机关幼儿园教代会议程及主持词 一、开会0xx年月7日一天 二、开会地点：幼儿园会议室 三、参会人员：正式代表人，特邀代表3人，共5人。 四、大会主持人：王艳琼、李亚丽（下午） 五、大会议程、开幕式主持词：各位代表：我受幼儿园工会的委托，作为机关幼儿园第一届二次教代会主持人。根据大会日程安排，xx县机关幼儿园第一届二次教代会现在正式开幕。这次大会代表共5名。应到代表5名，实到 5 名，符合法定人数，可以开会。现在我向大家介绍今天到会的特邀代表：教育工会委员许友贵老师、封任辉老师；机关幼儿园前任园长曹晓虹老师；机关幼儿园前任工会主席徐学芬老师。现在 第 3 页共 5 页
市机关幼儿园2014年大班毕业典礼方案 一、活动主题：雏鹰展翅 二、活动目标： 1. 让幼儿体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节 目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。 2．让幼儿学会感恩，通过演出活动表达自己对幼儿园的感激情感。 3．激发幼儿对小学生活的向往之情。 三、活动时间： 7月26日下午5:30 四、活动地点：总园操场 五、活动参与人：全园毕业班师生及家长 六、活动准备： （一）物质准备： 1、制作舞台背景、邀请函。 2、制作条幅：市机关幼儿园2014届“雏鹰展翅”大班毕业典礼。 3、给毕业幼儿准备纪念品 4、教师、幼儿统一穿园服 5、准备音响设备、摄像机、照相机等。 6、活动背景音乐《感恩的心》 （二）节目准备 略
七、人员分工： 1、总策划与顾问：秦园长 2、活动总负责人：张园长 3、主持人：幼儿两名（男、女）、教师丁薛 4、舞台布置：大班老师 5、摄像摄影：外聘专业人士或小李 6、服装道具：大班教师 7、节目编排：大班组老师 八、活动详细流程： （一）入场 家长在5:20入场，在本班位置坐好。 （二）主持人开场 幼（女）：亲爱的老师 幼（男）：亲爱的爸爸、妈妈 师：亲爱的小朋友们 合：大家好！ 幼（女）：彩旗在飞扬，鸟儿在欢唱。 幼（男）：今天的鲜花最绚丽，今天的我们最特别。 幼（女）：今天是我们小朋友值得纪念和难忘的日子，因为我们将要毕业了。
幼（男）：今天是我们心怀感恩的日子，感谢三年和我们相伴成长的老师和小朋友。师：今天我们诚挚地邀请到了所有毕业生的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来参加培英幼儿园大班毕业典礼！ 合：“幼儿园的快乐时光”培英幼儿园大班毕业典礼现在开始。 （三）园长致辞 师：***、***（小主持人名字），你们再有几天就要毕业了，你们舍得离开幼儿园吗？幼儿合：舍不得 师：其实老师和园长阿姨（叔叔）也舍不得你们，有好多祝福的话要对你们说！那么，首先要送上这份祝福的是你们最喜欢的园长阿姨，让我们用最热烈的掌声有请毛园长致辞。 （四）颁发毕业证书和纪念品 师：谢谢毛园长的祝福，相信我们这些聪明的小朋友已经接收到了，那么接下来依然有请毛园长为各位毕业生颁发毕业证书，请各位毕业生上台。（播放背景音乐毕业歌） （上台及上台后队形，要提前排练） （五）家长代表讲话、 幼儿（男）：是的。那么接下来，我们将要接收到的爸爸、妈妈、老师的祝福 幼儿（女）：有请xx小朋友的爸爸为小朋友们送上祝福。 合：掌声欢迎。 （六）大班节目
备注： 1自由活动与分组学习顺序可自行调控，一般情况下自由在前、学习在后，美术等无法预设结束时间的活动可在自由活动前上。 2、中、大班观察劳动每天安排室外（饲养角、种植角）固定时间，准备好种植工具。 3、小区域时，中班每天设置角色游戏内容，大班每周安排两次角色游戏内容。 4、午睡时间为12：15—2：15。 5、早操时间为9：00—9：15。
07 08 08 08 09 10 11 11 11 12 14 15 15 大班） 30——08： 00——08： 30——08： 45——09： 00——10： 00——11： 00——11： 20——11： 30——12： 00——14： 30——15： 00——15： 00 30 45 00 00 00 20 30 00 30 00 40 入园、自选游戏活餐前盥洗、早餐室内自由自选 （区域）活动早操、户外游戏教育活动，上课、 喝水户外活动室内自由自选（区域）活动、喝 水，上课餐前准备盥洗、入厕午餐、散步午睡 起床、喝水、餐点室内自由自选（区域）活动， 上课 40——16:00 读经, 上课 16:00--- 16:30 离园 注：喝水、入厕根据幼儿需要随时进行
（中班） 07 08 08 09 09 10 11 11 12 14 15 15 30——08： 00——08： 30——09： 00——09： 15——10： 15——11： 15——11： 30——12： 00——14： 30——15： 00——15： 30——16： 00 30 00 15 15 15 30 00 30 00 30 00 入园、自选游戏活动 餐前盥洗、早餐室内自由自选（区域） 活动早操、户外游戏教育活动、喝水， 上课户外活动、喝水餐前准备盥洗、 入厕，读经午餐、散步午睡起床、喝 水、餐点户外活动、喝水室内自由自 选（区域）活动，上课 16:00--- 16:30 离园 注：喝水、入厕根据幼儿需要随时进行
机关幼儿园健康教育工作实施方案一、指导思想 紧密围绕让幼儿更健康的总体目标，结合本园实际，通过多途径、多形式、全方位的教育活动，全面推进我园健康教育工作的开展。积极营造有益于健康的环境，传播健康信息，增强师幼健康意识和自我保健能力，构建和谐、文明、健康的育人环境。 二、总体目标和工作原则 （一）总体目标 传播健康知识，培养幼儿良好的卫生习惯和生活方式，改善幼儿园卫生环境和保健条件，加强幼儿常见病的预防和控制，提高幼儿的健康素质。宣传健康知识，提高教师、幼儿、家长的健康意识。 （二）工作原则 1．健康教育要面向全体幼儿及教职员工。 2．在内容上做到身体健康知识与心理健康知识并重。3．在方式方法上统筹健康教育与安全教育等幼儿园工作，把健康教育渗透到各种教育教学活动之中，坚持以幼儿园教育带动家庭教育。 4．在效果上注重将健康知识化为幼儿的健康习惯和文明生活方式。 三、具体措施 1．加强组织领导,完善网络建设
成立健康教育组织机构，构建园长主管健康教育工作，保教主任具体负责，园领导班子成员同力协作的健康教育网络。形成领导重视，一级抓一级，人人参与的局面。要认真研究、统筹安排，制定具体的工作方案和计划，同时做好各项活动材料的收集、记录，确保健康教育工作的顺利开展。2．明确工作目标，落实工作责任制 按照健康教育工作目标要求，建立目标责任制，层层落实责任，把健康教育纳入各级工作目标考核。严格执行幼儿园晨午检制度及疾病报告制度。幼儿园发生群体性传染性疾病时，应及时书面报教育局和防疫站。 3．加大工作力度，扎实推进健康教育 努力按规定配备好兼职健康教师，要求教师对幼儿施教要有计划、有教案、有教具、有记录、有总结；要通过丰富多彩的幼儿园文化生活，改善幼儿的习惯，陶冶幼儿的情操，愉悦幼儿的心灵，促其形成健康的生活方式；要通过家园共育活动，加大健康教育的宣传力度，提高家长的健康意识，以幼儿园教育带动家庭教育。 4．加强队伍建设，提高健康教师素质 幼儿园除了对儿童进行健康教育外，还要采取多种形式对保教人员、健康教师进行培训，使他们认识到健康教育的重要性，掌握必要的卫生保健知识，提高他们的健康教育业务能力，促进幼儿园健康教育的发展。 保德县机关幼儿园
机关幼儿园园务工作计划 机关幼儿园园务工作计划 一、指导思想： 依据《3—6岁儿童学习与发展指南》精神及县教育局工作安排，立足本园实际，以五大领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。加强园环境建设，有序推进幼儿环保教育，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，努力让在园幼儿开心、教师舒心、家长放心。以保教结合为原则，师资队伍建设与内涵建设为重点，促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园各项工作。努力打造“以爱育爱以德育德”的校园文化，构建学习型幼儿园和创造型教师。不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。 二、主要工作目标： 1、抓队伍建设——促行政管理科学化，师资队伍精品化； 2、抓制度建设——促常规工作规范化，校园文化和谐化； 3、抓保教工作——促教育教学特色化，家长工作优质化； 三、主要工作及措施
以良好的师德塑造人；以先进的观念引导人；以常规的工作规范人；以骨干的力量带动人；以教育的科研提高人；以制度的改革激励人；以本园的特色成就人；以人文的环境稳定人；以名园的品牌树立人；以职幼的精神发展人。 （一）抓好三支队伍建设： 1、强化园领导班子职责，分层管理、和谐协助、条理清晰、目标明确。领导班子、行政管理人员以身作则，实行行政挂帮一线工作，发挥模范与带头作用。特别是要注意做细致的思想教育工作，加强与群众的交流、谈心，保持幼儿园的团结稳定发展。 2、发挥党员队伍先锋模范作用，应在各项工作中增强使命感和责任感，带头严格遵守规章制度，带头践行师德行为规范，带头参加教科研活动。 3、打造一支业务素质精良教师队伍，以思想道德建设和奉献精神的队伍为目标，以增强服务意识、竞争意识和危机感为重点，开展爱岗敬业教育，全面贯彻新纲要精神。开展学习型幼儿园活动，倡导老师多读书，读好书，在读书中体会生活，学会工作，提高效率，体验幸福。鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入，努力打造创新型教师队伍。加强教师培训，提高教师业务、文化水平，促进每个教师的自我发展，建立骨干教师培养计划，为我园的可持续发展打好基础。
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1月10- 1月14周课程安排 填表人：xxx
猜谜语：头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。(一动物)。【谜底】骆驼 成语接龙：胸有成竹 -> 竹报平安 -> 安富尊荣 -> 荣华富贵 -> 贵而贱目 -> 目无余子->子虚乌有 -> 有目共睹 -> 睹物思人 -> 人中骐骥 -> 骥子龙文 ->文质彬彬 -> 彬彬有礼 -> 礼贤下士 -> 士饱马腾 -> 腾云驾雾 -> 雾里看花 ->花言巧语 -> 语重心长-> 长此以往 -> 往返徒劳 -> 劳而无功 -> 功成不居 -> 居官守法 -> 法外施仁 -> 仁浆义粟 -> 粟红贯朽 -> 朽木死灰 -> 灰飞烟灭 ->灭绝人性 -> 性命交关 -> 关门大吉 -> 吉祥止止 -> 止于至善 -> 善贾而沽 -> 沽名钓誉 -> 誉不绝口 -> 口蜜腹剑 ->剑戟森森 -> 森罗万象 -> 象箸玉杯 -> 杯弓蛇影 ->影影绰绰 -> 绰约多姿 -> 姿意妄为 -> 为人作嫁 -> 嫁祸于人 -> 人情冷暖 -> 暖衣饱食 ->食不果腹 -> 腹背之毛 -> 毛手毛脚 -> 脚踏实地 -> 地老天荒 -> 荒诞不经 -> 经纬万端 -> 端倪可察 -> 察言观色->色若死灰 -> 灰头土面 -> 面有菜色 -> 色授魂与 -> 与民更始 -> 始乱终弃 -> 弃瑕录用 -> 用舍行藏 ->藏头露尾 -> 尾大不掉 -> 掉以轻心 -> 心急如焚 -> 焚琴煮鹤 -> 鹤发童颜 -> 颜面扫地 -> 地上天官 -> 官逼民反 -> 反裘负刍 -> 刍荛之见 -> 见
小班课程表
中班课程表 这个只是其中一周的。其实是每周有点点的变化，但是变化不太大的 时间晨间活动 谈话、观察、游戏、饲养等集中教育活动体育活动 户外体育活动游戏、活动区活动 六种游戏、玩沙、水、制作和实验 星期一上午好玩的橡皮泥（能根据自己的意愿选择橡皮泥，用喜欢的方式进行手工活动，能按要求分颜色收拾橡皮泥。）阳光体育走廊玩尾巴语言游戏：公鸡头、母鸡头 下午语言：诗歌仿编《树叶》角色游戏：小小邮递员 星期二上午看图书（能安静看书，有序取放图书，爱护图书）社会：叔叔阿姨真能干走廊玩体育器械建构游戏：弯弯的桥 下午绘画：玩具车软场地玩大型玩具 星期三上午手工（能安全的使用材料进行手工活动，知道手工完成后要收拾干净）数学：前前后后操场玩高跷娱乐游戏：猜猜我是谁 下午歌曲：歌表演《学做解放军》智力游戏：神奇摸箱 星期四上午结构游戏（能安静、有序的取放玩具，主动与同伴合作有序，玩后能分类放回）数学：胖胖猪采草莓楼顶玩大型玩具橡皮泥：秋天的果园 下午健康：我爱我的身体表演游戏：鹅大哥出门 星期五上午涂鸦（乐意参加涂鸦活动，能大胆用多种方式构图） 科学：石头嘭嘭嘭走廊玩器械音乐游戏：花儿与蜜蜂 下午语言表演：金色的房子软场地玩大型玩具 大班课程表 优利安幼儿园－大班课程表
就我个人而言，两个大班的课程表的内容大相径庭，就是一些细节上略有不同，比如说我们调研的幼儿园活动比网上的幼儿园所制定的幼儿园的活动要少一些，但我么么要考虑实际情况，因为各个幼儿园的规模不一样，施资力量不一样，随意不免有些诧异，不过我们调 研的幼儿园的课程表安排的比较合理，孩子也能愉快地度过每一天。
小董乡阳光幼儿园日程表 7:00---7:10 跟车老师点到，整理校车卫生 7:20---7:40 签到，晨会，打扫卫生 7:40---8:30 整理班级卫生，接待学生，安排第一趟车学生吃自带食品，监控下晨检,课前准备 8:40---9:10 第一节课 9:10---9:20 课间活动 9:20---9:55 第二节课 9:55---10:05 课间活动 10:05---10:20 课间操 10:20---10:30 安排孩子喝水 10:30---11:00 第三节课 11:00---11:10 课间活动 11:10---11:30 第四节课 11:40---12:00 午餐 12:00---13:00 饭后休息 13:40---14:20 第五节课 14:30---15:10 第六节课 15:20---16:00 第七节课 16:00---16:30 放学前准备 16:40---18:00 送学生
时间节次星期一星期二星期三星期四星期五7:10---7:30营养早餐 7:40---8:20 8:30---9:10 第一节 9:20--9:55 第二节 10:00--10:30 大课间 10:30---11:00 第三节 11:10---11:30 第四节 11:30---12:30 营养午餐，增强体质 12:30--13:00 饭后散步 13:40---14:20 第五节 14:30---15:10 第六节 15:20---16:00 第七节 16:00---16:30
时间节次星期一星期二星期三星期四星期五 班课程表 一（1）班课程表
7:40---8:20 第一节早读国学早读国学早读8:30---9:10 第二节语文数学语文数学语文9:20--10:00 第三节语文数学语文数学语文10:00--10:30 大课间 10:30---11:10 第四节数学语文数学语文数学11:20---12:00 第五节数学语文数学语文数学12:00---13:00 营养午餐，增强体质 13:00--13:30 午休，甜蜜梦乡 13:40---14:20 第六节音乐 思想品德音乐 数学自习 舞蹈 14:30---15:10 第七节 语文自习美术 语文自习 美术 语文自习 15:20---16:00 第八节 数学自习数学自习数学自习礼仪 体育 16:10---16:50 第九节班会 语文自习体育 语文自习数学自习 17:00---18:00 晚餐 18:00---18:50 晚自习 19:10---20:00 晚自习 时间节次星期一星期二星期三星期四星期五 二（2）班课程表
机关幼儿园安全工作计划 开学初，县里召开了教育系统安全工作会议。在会议上，闵局长和李部长就新学年***县中小学幼儿园安全工作提出了新的要求，根据上述会议精神，我们将坚持“安全第一，预防为主”的方针，树立安全红线意识、责任意识，努力做到“安全无小事，安全无闲人”，督促全体教职员工树立安全责任意识，将安全工作做牢、做实。现将我园今年安全工作计划如下： 一、进一步完善和执行各项安全制度 进一步完善各项安全制度，以制度建设为载体，使工作有章可循，有据可依，使安全管理工作走上制度化、规范化的轨道。我们今年将在原有各项安全制度的基础上进行修订，补充《安全隐患排查制度》、《视频监控维护制度》《物品安全管理制度》，以及《幼儿踩踏事件应急预案》、《火灾应急预案》、《大型集体活动应急预案》等安全预案，建立安全工作领导责任制和事故责任追究制等。同时继续执行“一日三巡”的安全隐患排查要求,班子成员及各岗管理人员，要求巡查人员每天上午、中午、下午在园内各巡查一次，对象为人、财、物，一旦发现安全问题，立即实施整改方案，将问题解决。并且，为切实重视和加强幼儿园安全工作，明确责任与要求，幼儿园还将对大型集体活动（秋游、春游、扫墓、亲子运动会、家长会、家长开放日）、场地器材、门卫、交通等方面安全工作提出明确的规定，做到依章办事、定期检查、违章必究。 二、进一步落实安全工作责任 幼儿园继续成立学校安全工作领导小组，组长由园长亲自担任，负总责，具体抓；副园长担任副组长，负专责，专门抓；幼儿园其他领导人员、班主任为成员，加强协调，注重合作，形成上下联动，左右互动的安全工作网络体系，达到安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目标，继续为幼儿园安全工作提供强有力的组织保障；同时认真履行一岗双责的安全要求，幼儿园还会继续层层签订安全责任状，明确提出：园长对幼儿园的安全工作全面负责，由他与幼儿园各部门的领导分别签订安全责任状；分管安全的副园长对学校安全工作负主管责任，分别与门卫人员、保健老师、保育老师、食堂工作人员、水电工等同志签订相关的安全责任状；其他中层干部，按照工作分工，对所分管的业务范围内的人员签订责任状；层层落实安全工作责任。幼儿园还将继续配合交警部门对园门口的车辆进行综合治理；配合派出所对幼儿园周围环境进行综合治理；形成合力，齐抓共管。
小班课程表 中班课程表 这个只是其中一周的。其实是每周有点点的变化，但是变化不太大的 时间晨间活动 谈话、观察、游戏、饲养等集中教育活动体育活动 户外体育活动游戏、活动区活动 六种游戏、玩沙、水、制作和实验 星期一上午好玩的橡皮泥（能根据自己的意愿选择橡皮泥，用喜欢的方式进行手工活动，能按要求分颜色收拾橡皮泥。）阳光体育走廊玩尾巴语言游戏：公鸡头、母鸡头 下午语言：诗歌仿编《树叶》角色游戏：小小邮递员 星期二上午看图书（能安静看书，有序取放图书，爱护图书）社会：叔叔阿姨真能干走廊玩体育器械建构游戏：弯弯的桥 下午绘画：玩具车软场地玩大型玩具 星期三上午手工（能安全的使用材料进行手工活动，知道手工完成后要收拾干净）数学：前前后后操场玩高跷娱乐游戏：猜猜我是谁 下午歌曲：歌表演《学做解放军》智力游戏：神奇摸箱 星期四上午结构游戏（能安静、有序的取放玩具，主动与同伴合作有序，玩后能分类放回）数学：胖胖猪采草莓楼顶玩大型玩具橡皮泥：秋天的果园 下午健康：我爱我的身体表演游戏：鹅大哥出门 星期五上午涂鸦（乐意参加涂鸦活动，能大胆用多种方式构图） 科学：石头嘭嘭嘭走廊玩器械音乐游戏：花儿与蜜蜂 下午语言表演：金色的房子软场地玩大型玩具 大班课程表
培养团队精神，利用团队协作化解 做到办事公正、公开、民主。让教师参与管理。
定期组织业务学习、集体备课、年级组教研活动、专题研讨会等，管理者与教师共同设计课程活动计划，进行专题研讨，分享课程实施经验、读书笔记、研读教育理论的体会、教学观摩心得等。管理者与教师之间、教师与教师之间相互学习、合作学习，增强了教师的专业能力，增进团队精神。 2、创造空间为教师发展提供支持服务 ⑴在教育管理中实行“放权”，支持教师进行自我管理。让教师来参与幼儿园规章制度的制定，计划要由下而上形成。管理者还要促使教师们学会自己对工作负责，实行自我决策、自我监督、自我评价，⑵幼儿园必须给教师较大的弹性空间，让教师自主教学：①允许教师根据本班幼儿实际，自行研究、设计课程计划②允许教师依据活动设计及幼儿学习活动的实际情况调整活动进程。③允许教师建立相对稳定又有弹性的活动日程④允许教师依据实际活动的需要进行环境的布置与更换⑤允许教师自行选择和运用各种教学资源及教学评量工具，包括选择适合本班幼儿实际发展状况的评价方式管理者在改变教学形式的过程中要给予以下支持和服务：首先，支持和鼓励教师勇敢地尝试；其次要改变管理策略；管理者和后勤服务要跟上；以参与者的身份与教师共同商讨、出主意，在参与的过程中引导和把握方向，鼓励他们大胆思考、大胆尝试 ⑶加强软件投资，给教师提供资源、资讯的支持和服务。 ⑷给教师学习上的支持、服务。 管陶行知先生提出，对一个问题，不要先教给儿童解决问题的方法，而应该用找出这个解决方法的程序来指导儿童，让儿童自己寻求解决问题的方法，并利用这种经验来解决别的问题。“ 五类教学法”激励幼儿从玩、做、想、试、用中去获得知识、发现问题并解决问题。它在教学方法上同以往的教学方法有着质的变革，以往的教学多采用“教师做幼儿看、教师讲幼儿听”的教学方式，幼儿既无创造性，又无实践体验，“五类教学法”则从根本上改变了单纯由教师做给幼儿看的被动局面，主张“幼儿在前、教学在后”，构建“玩中学、试中学、做中学、想中学、用中学”的新型教学模式，从而调动了幼儿主动学习的积极性，提高幼儿动手操作的能力，并在幼儿不断探索的过程中，培养幼儿的创新意识，使幼儿综合科学素质得到提高。 一、玩中学
关于2020年机关幼儿园招收新生的通知（2020） 市级机关各单位、部省属驻甬机关单位： 为做好市级机关第一幼儿园、第二幼儿园、东部新城中心幼儿园2020年秋季新生招收工作，现将有关事项通知： 一、招生范围 市本级机关系统内无幼儿园的部、委、办、局、群众团体、民主党派等单位（不包括所属的企事业单位）在册行政编制的干部职工子女，其中东部新城中心幼儿园招生范围视情扩大到部省属驻甬单位机关干部子女。 二、招生条件 （一）机关一幼总园、高新分园（九五、华城、翔云）：招收小班，年龄段为2016年9月1日至(略)； （二）机关二幼东城园区、印江南园区：招收小班，年龄段为2016年9月1日至(略)；苍水园区：招收托儿班，年龄段为2017年9月1日至(略)；招收乳儿班，年龄段为2018年9月1日至(略)； （三）东部新城中心幼儿园：招收小班，年龄段为2016年9月1日至(略)。 其他年龄段如有插班需求的，根据各幼儿园实际情况商定。 三、报名流程 （一）网上报名 4月15日9：00-4月17日17：00家长登录宁波市机关事务管理局网站https://www.doczj.com/doc/3716109359.html,点击“2020年幼儿园新生报名”标记或登录“宁波机关事务”微信公众号，进入登记页面，按操作提示如实填写提交，并记住孩子的报名序号。注意：逾期网上报名系统自动关闭。对系统操作不清楚的，可以参考“网上报名系统操作提示”，首次使用必须注册后登录。录取结果与报名登录先后顺序无关。 （二）资料审核 由各幼儿园安排专人对提供报名的信息资料逐项审核，利用大数据平台对身份、年龄、户籍等相关信息进行核实，如有异议的及时与家长沟通。要求家长提供的信息资料必须真实有效。如有失信行为的，一律取消录取资格。 （三）录取要求