J0—幼儿园传染病防控流程图

2020年幼儿园开学防疫工作指南及相关流程图幼儿园在开学前的疫情防控和开学准备中，以及在开学后疫情尚未完全结束期间，该如何做才能有效保护儿童健康安全，防控新冠肺炎等传染病？《幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》一、开学前安全防疫工作开学前幼儿园的准备工作很重要，准备工作是否到位直接影响到开学后防控工作的开展效果。

（一）开学前，幼儿园防疫流程对于学校而言，需要合理安排人员对教职员工、学生进行健康追踪，追踪信息包括是否在幼儿园所在地、是否健康、是否是密切接触者、是否来自疫情高发区、所住小区是否发生疫情以及治疗康复、医学观察、自我隔离等情况进行登记、建档，全面准确掌握相关信息并记录至档案中，方便之后监测及巡查。

另一方面，学校需要按照疫情防控要求提前对学校的教室、图书馆、运动场馆、食堂、宿舍、办公室、洗手间、楼道、门岗等活动区域或人员密集场所以及师生高频接触的设施设备进行卫生清洗、消毒、通风，配合卫生部门的检查、排查与确认。

对于班主任而言，首先要做好个人的防护工作，准备线上课程，并在线上课程中做好健康教育，联络家长普及防控知识，督促家长做好学生开学前疫情期间的健康记录。

对于校医而言，应配合学校培训疫情防控工作人员，指导学校的卫生消毒，对疫情进行检测并每日上报。

学校可通过官网、公众号、微信群进行安全防疫的宣传，帮助师生，家长提高防范意识，了解防治知识，园方、老师、家长还可以通过微信群实现共享，将防护做得更好。

（二）建立、完善防疫制度以及应急措施1.消毒隔离制度在开学前采购充足消杀以及防护用品，并制定消杀、防护用品的使用以及管理制度，分配好每日对校园进行消杀，对物品管理的人员，确保物品的合理使用以及责任到人。

2.师生健康管理制度建立完善的师生健康管理制度，合理安排开学后对每日晨检、午检的人员并记录至电子档案中，根据假期采集到的信息，提前确定3.家长通报制度完善家长信息，检查家长或监护人的联系方式是否准确有效，并及时更新，以确保开学后及时发现儿童未按要求正常到校到园、非正常缺勤、擅自离校以及身体和心理异常情况时，确保能够及时告知其家长。

幼儿园传染病报告(bàogào)流程图根据传染病防治的有关(yǒuguān)实施方法(fāngfǎ)以及教委要求，结合(jiéhé)我园实际情况，特制定以下方案：一、成立疫情防控工作小组(xiǎozǔ)，小组成员明确职责，落实任务，杜绝疫情的发生和蔓延。

1、传染病防治工作小组成员名单组长：副组长：组员：二、疫情防控工作小组主要职责工作小组成员要统一认识，把握“预防为主，立即报告，快速处置〞的原那么，提高全园师生员工防范突发传染病事件的意识，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资例如(口罩，温度计或者红外线测温仪、消毒液、酒精等)和设备的应急储藏工作，加强应急处置的培训与演练，一旦发生传染的疫情，应及时将患传染病的人员和接触人员进行隔离，并上报给上级。

三、疫情防控工作流程1、老师加强宣传与培训。

利用宣传栏、专题展板、微信、告家长书等各种形式在家长中做好预防传染性疾病的宣传，定期对教师进行相关培训，同时把好幼儿晨检关，增强全园师生抵御传染病的能力。

2、有效措施杜绝疫情的发生。

加强物体外表的清洁消毒并记录，对门把手，水龙头，玩具，滑滑可用酒精消毒剂进行擦拭，每天对幼儿的餐具进行消毒。

对幼儿的睡眠室和教师办公室等保持空气流通，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，加强餐具的清洁消毒，注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，增强体质。

四、信息报告发生突发性传染病疫情，应立即启动本预案，首先向园长报告，如园长不在那么向其他行政人员报告，然后向教委应急办报告，同时向当地医院报告。

报告时应明确疫情发生的范围以及程度等，以采取切实有效的应急措施，最大限度地减少传染病带来的危害和负面影响。

五、家长沟通机制：通过各种形式向家长开展新冠状病毒的宣传教育，通知家长接送孩子都到门口，一律不可以进入校园，指导家长疫情期间不带孩子到人员密集的场所。

六、应急处置1、在园内发现急性传染病的幼儿或教职工，应急小组领导应组织在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，通知家长，马上送医院诊治，同时立即上报当地医院。

应急处置预案(学校、幼儿园传染病防控处置流
程图)
1、隔离病患学生，组织及时就医
2、配合疾控部门做好信息收集，样本采集等工作
3、加强晨午检和校园消毒等工作
4、加强对学生和家长开展传染病防控的宣传教育，安抚和稳定好情绪
5、停止学校大型活动
6、是否停课和应急接种等根据疾控机构建议，报卫健、教育行政部门综合实际情况研判执行若出现发热、皮疹、咳嗽或咽痛、腹泻、呕吐、黄疸及结膜充血等可疑症状就诊后排除传染病诊断
1、观察室留观
2、通知家长带离校（园）就医
3、学生所在课室消毒
4、加强晨午检符合聚集性及以上标准的，按报告流程上报，启动应急预案通过校（园）医复核就医或在家休息至痊愈，隔离期满前往社区卫生服务中心开具复课证明。

不可返校不通过否是疑似传染病聚集性常规处理因病缺勤追踪晨午晚检、全日观察可返校（园）上课观察室学生因病请假。

学校传染病报告流程图学校：时间：学校传染病报告流程图晨午检发现患病学生班主任发现因病缺课学生辖区医院医务室学校疫情管理人员就诊（随访追踪）医院疫情管理人员传染病网络直报疾控中心学校传染病防控工作流程为进一步加强学校传染病防控工作，防范传染病在学校内的暴发流行，维护正常教学秩序，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》要求，下发《学校传染病防控工作流程》。

一、组织机构组长：校长副组长：主管副校长（或主管主任）保健教师（校医）组员：各班班主任教师二、疫情报告程序┌——→主管校长（或主管主任）——→校长各班班主任┌——————→区疾控中心└——→保健教师（校医）—→教育局体卫艺科└——————→保健所三、相关职责1、在卫生部门指导下，根据教育行政部门的部署，制定本校的传染病等突发公共卫生应急预案；2、建立一把手负总责与分管校长具体抓的学校传染病防控工作责任制，并将责任分解到部门、落实到人；3、明确并落实传染病疫情信息报告人；4、具体落实学校防控传染病各项措施；5、保障防控传染病所必须的物质、场所、人员与经费；6、学校暴发传染病疫情时，配合卫生部门做好学校传染病暴发疫情的处理等工作。

四、具体要求学校传染病疫情监测与报告应当建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度，建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，落实消毒通风措施。

（一）保健教师（校医）为学校疫情报告人1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；3、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；4、负责指导全校学生的晨检工作，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。

5、负责全校消毒药液的配制，指导后勤消毒人员做好消毒工作。