学生违纪处分处理工作流程

学生处分操作流程一、立案阶段在学生处分过程中，首先需要进行的是立案阶段。

当学校发生学生违纪行为或学生在课堂上出现纪律问题时，教师可以在校园管理系统中进行相应的记录。

立案后，学生处分委员会将启动相应的调查程序，以了解事件发生的详细情况。

二、调查阶段在立案之后，学生处分委员会将会对涉事学生展开调查。

这一阶段的重点是收集足够的证据，以便进行后续的处理。

调查可能包括与目击者或当事人的面谈，收集相关文件和照片等。

调查过程应遵循正当、公正和透明的原则，确保涉事学生的权益不受损害。

三、证据审查收集到足够的证据后，学生处分委员会将对证据进行审查。

这一步是确认学生是否存在违纪行为和违反校规的证据。

委员会将仔细核实所有证据，并对其真实性进行评估。

如果证据不足或存在疑点，委员会可能会继续进行补充调查，以确保审查过程的客观性和准确性。

四、听证会如果证据确凿，并且学生处分委员会决定对涉事学生进行处分，将会召开听证会。

听证会是一个公正和公开的过程，涉事学生及其家长将有机会陈述自己的意见和辩解。

学生处分委员会成员将仔细听取双方的陈述，并综合考虑所有相关证据和情况，做出相应的决定。

五、决定处理措施听证会结束后，学生处分委员会将根据听证会的结果和学校相关规定，做出处理决定。

处理措施的力度将取决于学生的违纪程度和情节严重程度。

常见的处分措施包括口头警告、书面警告、扣分、留校察看、记过、记大过、开除学籍等。

委员会将依据学校规定程序，公正地对待每一位受处分学生。

六、送达处分通知学生处分委员会将根据决定的处理措施，书面制作处分通知。

通知内容将明确说明处分的原因、依据以及期限等。

通知将会通过注册邮寄、邮寄回执、学生签收等方式送达给受处分学生和其家长。

确保通知的及时送达，以避免产生任何误解。

七、执行处分决定学校将严格执行学生处分决定，并确保相关的处分措施得到及时执行。

执行期间，学生将被限制参加一些校园活动，并且可能会受到特定的监管措施。

学校将监督和指导学生在处分期间进行纠正和反思，并给予必要的支持和帮助，以便学生能够改正自己的错误。

学校学生违纪处理流程一、目的为了维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心健康，培养学生良好的思想道德素质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本违纪处理流程。

二、适用范围本流程适用于我校在校学生违反校规校纪的行为处理。

三、违纪行为分类1. 轻微违纪：影响学校教育教学秩序，未造成严重后果的行为。

2. 一般违纪：影响学校教育教学秩序，造成一定后果的行为。

3. 严重违纪：严重扰乱学校教育教学秩序，对他人造成严重伤害或造成恶劣影响的行为。

四、处理流程1. 轻微违纪（1）当场发现违纪行为的工作人员应对学生进行批评教育，并记录违纪行为。

（2）累计违纪三次以上（含三次）的学生，由班主任对其进行诫勉谈话，并通知家长。

（3）累计违纪五次以上（含五次）的学生，给予警告处分。

2. 一般违纪（1）当场发现违纪行为的工作人员应对学生进行批评教育，并记录违纪行为。

（2）由班主任对违纪学生进行调查核实，并根据实际情况给予相应处分。

（3）如违纪行为涉及违法，应依法移交相关部门处理。

3. 严重违纪（1）由班主任对学生进行调查核实，并根据实际情况给予相应处分。

（2）如违纪行为涉及违法，应依法移交相关部门处理。

（3）如违纪行为造成严重后果，需报学校领导批准，给予开除学籍处分。

五、申诉流程1. 学生对违纪处理结果有异议的，可在接到处理决定之日起三个工作日内向学校学生事务部门提出书面申诉。

2. 学校学生事务部门应在收到申诉之日起五个工作日内进行调查核实，并作出答复。

3. 如学生对答复仍有异议，可在接到答复之日起三个工作日内向上级教育行政部门提出书面申诉。

六、附则1. 本流程由学校学生事务部门负责解释。

2. 本流程自发布之日起实施，原有相关规定与本流程不符的，以本流程为准。

3. 学校可根据实际情况对本流程进行修订和完善。

中学生违纪处理、处分撤销流程为严肃学校管理，维护正常教育教学秩序，进一步创造有利于学生健康发展的教育环境，保障全校师生的合法权益，制定本规定。

“违纪”界定：学生违纪是指学生在读期间违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《士华高中学生一日常规》、《士华高级中学学生文明礼仪要求》有关条文及为规范管理学校颁布的一些补充规定的行为。

中学生违纪处理、处分撤销流程（二）1、班主任、各检查部门或其他教职员工发现学生违纪现象，即向相关年级或直属部门报告有关情况并填写“违纪情况记录表”。

2、违纪学生所在年级会同学生所在班级班主任，在两个工作日内核查事实并如实记录违纪详情，提出相应处理意见，报政教处。

3、政教处与违纪学生核实年级部上报材料，并根据相关规定作出处分决定（严重警告以下处分）并将处分决定反馈年级部；严重警告以上处分，需将相关事实报行政会议讨论后决定。

4、年级部会同家长与违纪学生谈话，将处分决定告知其家长。

政教处根据违纪事实和有关规章拟写处分通报、公示并存档。

劝退、勒令退学等处分，受处分学生必须在离校前办好相关清账手续，按标准缴清相关代办费用，否则不予办理相关手续。

二、撤销处分流程1、处分期满六个月，被处分学生可向职能部门提出撤销处分的书面申请。

2、职能部门根据学生申请，发放“违纪处分学生表现调查表”。

3、违纪处分学生所在班班委、同学（不少于10人）对该生受处分以来的表现进行鉴定。

4、任课老师（不少于5位）、班主任、年级部对违纪处分学生表现进行鉴定。

5、职能部门根据上述鉴定，作出是否撤销处分决定并通报公示。

6、处分撤销后，学校仍保留该生的违纪信息直至该生结束学业，如该生再次违纪，则原处分决定仍有效。

重要说明：一、查实在检查、反映和调查学生违纪情况过程中，有视而不见、见而不报或故意隐瞒、迟报等现象，导致学校管理工作被动后果的将追究管理责任。

二、本规定解释权属校长室。

中学生违纪处理、处分撤销流程（三）中学生违纪处理是学校管理的重要内容之一，一方面是为了维护校园秩序，另一方面也是为了促进学生的健康成长。

附件 2：
桂林电子科技大学职业技术学院学生违纪调查笔录
时间： 年 月 日 时 地点： 性别： 班级： 联系方式： 指定代理人： 学号：
被调查人姓名： 所在系部： 家庭通讯地址： 内容：
出生年月：
被调查人签字： 年 月 日 年
调查人签字： 月 日
（第
页 共
页）
附件 3：
桂林电子科技大学职业技术学院违纪学生拟处分告知单（存根）
××系（部门） 关于××同学违纪情况的调查报告
调查时间： 调查地点： 调查对象：姓名：
所在系部： 性别： 学号： 宿舍： 班级： 年 月 日 时
姓名： 所在系部：
性别：
学号：
宿舍： 班级：
姓名： 所在系部：
性别：
学号：
宿舍： 班级：
调查方法： 调查人： 报告正文：
系学工办（部门）领导签字： （公章） 年
学生违纪处分及学生申诉处理流程
一、工作宗旨：
规范学生违纪处分程序，维护学生合法权益。
二、学生违纪处分处理详细流程及有关事项：
处理程序： 1. 调查了解事实情况； 2. 物证 3. 证人、证言 4. 检举材料 5. 违纪学生的检查书 6. 公安、司法机关生效的决定书、判决书等。 处理程序： 1.召开系部会议作出拟处理决定或建议，并由系学工办告 知学生； 2.听取学生或其代理人对拟处理决定的申辩； 3.移送相关材料到院学工部。 移送材料： 1.学生违纪的调查报告及相关证据； 2.学生违纪处分呈报表； 3.学生申辩材料； 4.拟处分告知单。 注意事项： 1. 学生违纪处分的材料由院学工部审核、 备案， 系学工办 或相关部门留存复印件； 2.学生申辩材料非必需材料。 处理程序： 1.收取学生违纪的相关材料； 2.召开学生工作负责人会议，核查系学工办或相关部门的 处分程序是否正当，材料是否齐全，处分是否适当。 处理程序： 1. 留校察看以下(含留校察看)处分， 由学院党政联席会审 议决定，校办发文； 2.开除学籍处分由校长办公会议审议决定，校办发文并报 自治区教育厅备案。 处理程序： 将处分决定书送达学生本人或代理人并告知其申诉的权 利、期限和申诉受理部门。 注意事项：1.送达单上的项目需填写完整；2.送达单分上下两 联，下联送达学生本人，上联交回院学工部留存；3.送达方式 必须符合规定。

青州市普通初级中学学生违纪处理流程
1、学生被人举报或被发现有违纪行为
如发生考试作弊行为的学生一般由教务处通知政教处，再由政教处通知班级，由政教处监督处理；
↓
2、调查取证及教育
违纪学生所在班级进行调查、取证，并与违纪学生谈话，对其进行教育；
↓
3、违纪学生根据其本↓
12、撤销处分
符合条件的学生，受处分后有突出表现和明显进步，毕业前在规定时间内，可提出撤销处分的申请。
班级在得知学生有违纪行为后一周内，受到处罚的学生在一周内，最长不超过10个工作日，对违纪学生给出书面处分建议，并将取证材料和学生检查及班级处理意见报政教处；
↓
5、政教处审核研究，起草处分决定。
政教处审核相关材料，并向班级询问有关细节，发现有材料不规范或材料不全，则要求班级修改、补全材料，若发现有疑问，则退回班级重新调查，若无疑问，则起草处分决定。一般在三个工作日内完成；
6、政教处分管领导审核
7、行政副校长审核
8、校长签发
↓
9、发文
将文件及时送至团委、教务处等相关部门及班级和违纪学生本人；
注：政教处找违纪学生本人谈话，并让学生签字
↓
10、申诉
受处分学生若对处理决定有不同意见，收到处分决定十五天内可提出申诉，校办或政教处组织复审，十天内将结果通知本人。
↓
11．若无其他疑义，则处分决定生效

长安大学学生违纪处分程序为进一步规范我校学生违纪处分程序，体现院（系）对学生的教育引导功能，维护学生的陈述和申辩权利，根据《长安大学学生违纪处分规定》和《长安大学学生违纪处分补充规定》，对我校学生违纪处分处理程序及相关问题作以下说明。

一、学生违纪处分处理程序（一）、部门或院（系）调查取证1、职责划分学生涉及违反考试纪律的，其调查取证由教务处、研究生部负责；涉及治安等违纪事件的，其调查取证由公安处负责；其他违纪行为的调查取证，由当事学生所在院（系）负责；跨学院学生违纪事件的调查取证，由相关院（系）负责，学生工作部（学生处）予以协调。

2、谈话程序对于涉嫌违纪的学生，院（系）应及时派专人与他们谈话，了解学生违纪情况并做好教育引导工作。

与学生谈话时须有两名辅导员老师在场并进行记录。

谈话结束后，谈话人、被谈话人要在谈话记录上签字确认谈话内容属实；对于未签字确认的，院（系）应注明原因。

3、学生检查对于涉嫌违纪的学生，院（系）应责令学生作出书面检查，认真反思其违纪行为造成的后果，并保证以后不再违纪。

（二）、院（系）处理1、召开院（系）务会议进行研究所有学生违纪处分，都须经当事学生所在院（系）在规定期限内召开院（系）务会议集体研究：由学院（系）负责的调查取证结束后，学院（系）直接召开院（系）务会议集体研究；由教务处、研究生部、公安处负责的调查取证结束后，应将调查材料、相关证据移交学生违纪处分委员会办公室（学工部），学生违纪处分委员会办公室（学工部）及时通知当事学生所在学院（系）召开院（系）务会议集体研究。

2、提出处分建议院（系）务会议在集体研究结束后，应根据《普通高等学校学生管理规定》、《长安大学学生违纪处分规定》及《长安大学学生违纪处分补充规定》等规定，对涉嫌违纪的学生提出处分建议，并形成书面报告报校学生违纪处分委员会。

（三）、送达申辩通知书根据《普通高等学校学生管理规定》及《长安大学学生违纪处分规定》，学生对违纪处分有知情权、陈述权和申辩权。

违纪学生处理程序
一、学生违纪的界定
1.一般性违纪（如上课迟到、睡觉等）由班主任处理；发生在宿舍的一般性违纪（如乱串宿舍、大声喧哗等）由公寓管理员处理。

2.情节较为严重的违纪（如吸烟、喝酒、男女生不文明交往、损坏公物、顶撞老师、在校学习期间进入营业性网吧等）由级部处理。

3.情节严重的违纪（如校园内打架斗殴、联系校外人员参与违纪、故意破坏公物等）及跨教年级间学生违纪，由政教处调查，级部和班主任协助。

二、对违纪学生的处分
按学生违纪事实的轻重次序，学校给予违纪学生的处分依次是警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍（劝其退学）。

三、违纪学生处理程序
1.一般性违纪由班主任处理，对违纪学生批评教育，并及时告知家长学生有关情况和处理结果，学生违纪需要回家接受家庭教育和反省的，由班主任报级部审批。

2.情节较为严重的违纪由级部处理班主任协助，对违纪学生处以警告、严重警告、记过、留校察看处分，要求学生
回家接受家庭教育的时间不得超过3天，并及时告知家长处理结果。

3.情节严重的违纪、跨教年级间学生违纪及与校外人员有关违纪，由政教处协助处理，调查清楚事实，级部综合学生原有违纪情况，对违纪学生处以开除学籍（劝其退学）处分。

处分结果，报政教处备案。

经校长同意，级部落实处分决定。

四、处分的期限及撤销程序
1.所有处分期限为12个月，处分期内没有新的警告以上处分，处分自动撤销，只做记录参考不再累积处分。

2.受到处分的学生，如果认错态度好，在6个月内没有新的警告以上处分，书面形式向班主任提出撤销处分申请，级部对违纪学生进行考察后给予减等、撤销处分。

学⽣违纪处分处理程序学⽣违纪处分处理程序河北师范⼤学关于进⼀步规范学⽣违纪处分处理程序的通知各学院、各单位：为进⼀步规范学⽣违纪处分的处理程序，保障学⽣合法权益，根据教育部《普通⾼等学校学⽣管理规定》和我校《学⽣违纪处分规定（试⾏）》等规定，现就有关事宜通知如下：⼀、全⾯调查并提取证据1、学⽣违纪事件发⽣后，学⽣所在学院成⽴调查⼩组，对学⽣的违纪情况开始调查，收集证据。

证据应当包括：书证、物证、见证⼈证⾔材料、调查笔录、学⽣本⼈的陈述和调查了解座谈会的笔录及有关的证据等。

2、调查⼩组应让违纪学⽣本⼈提供书⾯陈述材料及见证⼈提供证⾔材料各⼀份。

以上⽂字材料应注明当事⼈、见证⼈的姓名、时间、地点等基本情况；详细陈述事件经过；当事⼈、见证⼈签名并注明⽇期；应使⽤钢笔或碳素笔进⾏书写。

3、调查⼩组在调查违纪事件或听取学⽣本⼈的陈述过程中，应有两名以上的调查⼈员进⾏，同时应认真做好笔录。

笔录应写明：调查⼈员姓名、被调查⼈员姓名、当事⼈姓名、时间、地点等基本情况。

调查结束后交被调查⼈或当事⼈核对。

笔录中如有错误或遗漏，应当允许被调查⼈或当事⼈进⾏更正或补充，并由被调查⼈员或当事⼈在更正或补充处签名。

调查笔录经核对⽆误后，由被调查⼈或当事⼈逐页签名并注明“上述内容核对⽆误”及⽇期。

4、调查⼩组在完成调查取证⼯作后，形成书⾯调查报告。

⼆、审查、审核与处理决定1、各学院召开学院党政领导联席会议，认真审查有关证据并听取调查⼩组的汇报后，依据《河北师范⼤学学⽣违纪处分规定（试⾏）》相关规定，研究处理建议。

填写《河北师范⼤学学⽣违纪处分登记表》后，连同相关材料在规定的时间内报送学⽣处进⾏审核，由学⽣处提出处理意见。

⼀般违纪处理，应在三个⼯作⽇内报送。

对于考试过程中发⽣的由他⼈代替考试、替他⼈参加考试、组织作弊、使⽤通讯设备作弊及其他作弊⾏为严重的违纪事件，依照相关规定将给予开除学籍处分的，各学院应在两个⼯作⽇内完成。

2、学校在对学⽣作出处分决定前，违纪学⽣所在的学院、学⽣处应当⾯告知学⽣拟给予何种处分以及理由和依据，同时听取学⽣或者其代理⼈的陈述和申辩，并如实填写《河北师范⼤学学⽣处分申辩情况登记表》。

泰西中学处理严重违纪学生工作流程图
部门 名称单 节 位 点 学 Nhomakorabea处流 程 名 称
处理严重违纪学生工作流程图
主管部门 有关人员
学校领导
班主任认真填写违纪事实认定表
年级 开 讨论 始 研究
班主任对违纪学生进行教育
学工处登记
学生所在年级复核违纪事实， 提出处理意 见
学工处 过 研究 校长 办公会 讨论 研究
学生处核实违纪事实 学工处依据违纪事实起草违纪处理决定
程
定论
学工处将处理决定送交学生本人
结 学 工 处 束
家长签字学生签字学校盖章 学工处接受学生申诉材料 学生及其家长到学工处接受教育及处分 决定

学生违纪处分、撤销处分工作规定学生违纪处分、撤销处分工作规定一、学生违纪处分实行分职能部门、分级处理。

（一）对学生考试作弊违纪处分由教务处按有关规定处理，抄送学工处备案。

1、警告、严重警告处分由各系拟稿，报教务处审批，以学院名义行文。

2、记过、留校察看处分由各系提出处理建议，由教务处审核拟稿，报主管院长审批，以学院名义行文。

3、开除学籍处分由各系提出处理建议，由教务处审核拟稿，提请院长办公会审批，以学院名义行文。

（二）对违反考试纪律以外的学生违纪处分实行分级处理。

1、警告、严重警告处分由系拟稿，报学工处审批，以学院名义行文。

2、记过、留校察看处分由系根据学生违纪的具体情况及相关职能部门的意见提出处理建议，由学工处拟稿，报学院主管院长审批，以学院名义行文。

3、开除学籍处分由系根据学生违纪的具体情况及相关职能部门的意见提出处理建议，由学工处拟稿，报学院院长办公会议审批、以学院名义行文。

（三）对学生违纪按下列程序办理。

1、警告、严重警告处分（1）由班导师写出书面报告，经系对违纪事实进行查证，由系拟稿并签署处理意见，报学工处或教务处审批，以学院名义行文；（2）如果违纪事实涉及其他系或职能部门，主管部门需提请相关处、系会签方可行文；（3）若相关部门意见不一致，难于形成统一处理意见，则由学工处或教务处进行协调处理。

2、记过以上处分（1）由班导师写出书面报告，经系对违纪事实查证或结合有关职能部门意见后，压滤机滤布厂家书面提出处理建议，(涉及其他系或部门也应提出建议和处理意见)学生工作处或教务处复审后拿出处理意见，报学院审定后，再拟稿行文；（2）开除学籍处分由学院院长办公会议审批。

并及时填写《江苏省普通高校处分学生登记表》，报省教育厅备案。

（四）对违纪者应及时处理。

1、警告、严重警告处分，一般在发生违纪行为后15个工作日内给予处分；2、记过、留校察看处分，一般在发生违纪行为后20个工作日内给予处分；3、开除学籍处分，一般在发生违纪行为后30个工作日内给予处分。

学生处分处理流程在学生的成长过程中，难免会出现一些不良行为和违规行为，为了维护学校的秩序和教育环境，学生处分的处理流程显得尤为重要。

本文将分十二个小节，详细介绍学生处分处理流程。

一、违纪行为的界定学校会明确规定各类违纪行为的界定，比如旷课、迟到、作弊等。

这些界定为学生处分过程提供了明确的依据和准则。

二、发现违纪行为违纪行为通常由教师或其他学生发现。

一旦发现违纪行为，及时报告给学校相关部门。

三、立案调查学校会对报告的违纪行为进行立案调查。

他们将收集相关证据，了解背后的情况和原因。

调查过程需要公正、客观，确保学生的合法权益。

四、成立处理小组学校会成立一个处理小组，由多个教师和相关职员组成。

他们将负责解决学生处分处理的相关事宜。

五、听证会学校会组织一次听证会，邀请学生、家长和相关见证人出席。

在听证会上，学生和家长有机会陈述自己的观点、辩护和申诉。

六、制定处分措施根据听证会的结果，处理小组将制定相应的处分措施。

处分措施应该公正、合理，并符合学校相关规定。

七、通知当事人学校会将处分决定书及时送达给涉事学生和家长，告知他们受到的处分种类和程度，并解释理由和依据。

八、申诉流程如果当事人对处分结果不满意，学校通常会提供申诉途径。

学生和家长可以提出书面申诉，申诉内容必须明确、具体，并提供相关证据。

九、申诉审查学校会成立申诉审查小组，对学生的申诉进行审查。

他们将重新审视调查过程和处分结果，并听取当事人的陈述和解释。

十、申诉决定申诉审查小组根据审查结果，决定是否变更原处分决定。

他们应该对申诉决定进行书面通知，告知申诉结果和理由。

十一、执行处分对于最终的处分决定，学校要求当事人和家长遵守。

学校会对处分决定的执行进行监督和检查，以确保有效执行。

十二、教育指导学校不仅仅是对学生进行处分，更重要的是进行教育和指导。

学校会对处分学生进行跟踪和关爱，帮助他们认识错误，改正错误，重新回归正轨。

总结学生处分处理流程是一个重要的教育过程，它体现了学校对学生成长的关注和引导。

学生违纪处分处理工作流程图直接送达：学生处分文件直接送达学生本人，学生签写学生违纪处分决定接受单；留置送达：学生拒绝签收的，可邀请有关基层组织或者学生代表作为见证人到场，说明情况，记明拒收事由和日期，由送达人、2个及以上见证人签名或盖章，把处分文件留在送达人的住所；也可以把文件留在受送达人的住所，并采用拍照、录像等方式记录送达过程，即视为送达；邮寄送达：学生已离校的，可以采取邮寄方式送达，以回执上注明的收件日期为送达日期；公告送达：难于联系的，可以利用学校网站、新闻媒体等发布公告，自发出公告之日起经过60日，即视为送达。

备注：学生申诉期间，原处理或者处分不停止执行。

学生违纪处分需要提供的材料（1）学生本人用黑色签字笔手写检讨书一份，要求内容达到1 页半以上，文末学生本人签字并写明检讨日期；（2）违纪处理告诫通知单一份；（3 ）学生违纪处理陈述和申辩谈话记录一份（参加老师至少3 人）；（4 ）拟处分学生情况登记表一份；（5）对于因旷课受处分的学生应提供课堂考勤表复印件，对于其他违纪行为应提供相关证明材料；（6）学院党政联席会通过的学生处分建议文件一份，需学院党委（总支）书记或副书记签字并盖院级公章，电子版发给学工部负责老师。

特殊情况处理：如果本人因其他原因不能书写个人检讨书，可由班委、同宿舍同学各提供情况说明一份；学院辅导员或班主任提供学生情况说明一份。

注意：所有材料的时间顺序为：检讨书——违纪处理申辩记录表——拟处分学生情况登记表——学院处分建议学院学生违纪处分建议”参考模板关于对张XX同学处分的建议一、基本信息张XX,男，学号：41508020218 , XX学院XX（专业全称）2015 级2 班学生。

二、事实原因张XX同学于X年X月X日至X月X日期间，累计旷课24 学时（说明时间、地点、人员、事情经过等内容）。

三、依据结论为严肃校纪，教育本人，根据《西安工程大学学生违纪处分规定》第十九条“违反教学管理规定，一学期内无故旷课或擅自离校累计达到下列学时者”第二款“达20 学时者，给予严重警告处分”之规定，经X年X月X日XX学院党政联席会议研究决定，建议给张XX同学警告处分（期限X年）。

学生违纪处分处理工作流程学生的违纪处分处理工作流程是学校管理学生行为的重要一环，它旨在促使学生自觉遵守学校的规章制度和纪律，保持良好的学习环境和秩序。

以下是一个典型的学生违纪处分处理工作流程，包括违纪的发现、调查、处理和跟进等环节。

一、违纪发现违纪事件的发现可以是由于教师、学生举报、学生自首、班级管理人员、学生事务管理部门、班级共青团组织等多种途径。

一旦发现有学生的违纪行为，就需要启动后续的处分处理工作。

二、违纪调查违纪调查是核实违纪事实和了解相关情况的关键环节。

学校会成立由班主任、相关学科教师、学生事务管理人员等组成的违纪调查组，负责对违纪事件进行调查。

调查组的成员会依据学校规章制度和相关程序，采取讯问、查阅相关证据、调查取证等手段进行调查，以确定学生是否存在违纪行为。

三、违纪处理违纪事件的处理需要依据学校规章制度和相关政策，公正、严肃地进行。

一般而言，学校会考虑违纪的性质、情节严重程度、学生的年级、性别、德育表现等因素来决定处分的种类和程度。

常见的违纪处分包括警告、严重警告、记过、留校察看、退学等。

处分决定通常会由学校相关部门或委员会进行讨论和决定，并由学生事务管理部门向学生和家长进行通知。

四、违纪跟进违纪处理并不只是一个形式上的惩戒，更包含了对学生的引导和教育。

学校会对违纪学生进行必要的引导和教育工作，帮助学生认识到违纪行为的不良影响和后果，并引导他们树立正确的行为观念和价值观，培养良好的学习和生活习惯。

五、记录和档案整理学校会将学生的违纪记录进行记录和档案整理。

这些记录可以被用于学生综合素质评价、教育教学工作、家委会沟通等方面的需要。

学校也会根据违纪情况，对一些严重违纪的学生进行特殊档案管理，以便于日后的工作和管理。

六、违纪处分的复议和申诉学生和家长对学校的违纪处分有异议时，有权向学校提出复议或申诉。

学校将会成立相关的复议或申诉组织，通过听取相关当事人的陈述、查询相关证据等方式，重新评估违纪处理决定的合理性和公正性。

违纪学生处理工作流程1.违纪发现违纪学生的行为通常由老师、班主任、校长或其他学生发现并报告。

违纪行为可以是迟到早退、上课睡觉、携带违禁品、打架斗殴等。

2.证据收集一旦违纪行为被发现，相关人员应尽可能收集相关证据，例如照片、视频、书面记录、证人陈述等，以确保处理程序的公正和准确性。

3.违纪调查学校应成立一个违纪调查小组，由校领导、政教处、班主任等组成。

调查小组将进行详细的调查，了解事件的经过，并听取相关人员的陈述和解释。

4.违纪事实确认调查小组将根据证据和调查结果确认学生的违纪事实。

如果存在疑问或有争议，可以对相关人员进行进一步询问和调查，以确保公正处理。

5.违纪学生告知一旦违纪事实确认，学校将对违纪学生进行告知，通知其所犯的具体违纪行为以及相应的纪律处分。

6.违纪学生申诉违纪学生有权对学校的处理结果提出申诉。

学校应设立申诉渠道，违纪学生可以书面或口头向相关部门提出申诉，并提供相关证据或理由。

7.违纪学生处分一旦违纪事实确认并经过合法程序，学校将根据学校规章制度和纪律处分条例对违纪学生进行相应的处分。

处分措施可以包括口头警告、书面警告、警告处分、记过、记大过、留校察看、停课、开除等。

8.处分记录对于受到处分的学生，学校应记录相关信息并存档，以备将来参考。

处分记录可以在学生的档案中保留，供学校和教育部门参考之用。

9.教育引导除了纪律处分外，学校还应对违纪学生进行教育引导和心理辅导，帮助他们认识错误、改正错误，并改变其不良行为。

10.效果评估学校应定期对违纪学生进行跟踪评估，观察其学习和行为的改变情况。

对于有良好表现的学生，学校可以适当给予奖励和鼓励。

以上是一个典型的违纪学生处理工作流程，学校可以根据自身情况进行相应调整和完善。

目的是通过规范、公正的纪律管理，帮助学生自我管理、自我约束，培养他们正确的价值观和健康的行为习惯。

关于给予学生处分和解除学生处分的工作流程说明第一条学生违反校纪校规，由违纪学生所在系负责人查清事实，对其进行批评教育，并在一周内提出处分意见，并向学生工作部提交处分报告单（详见附件一）和处分文件，经学生工作部审核后下发文件。

处分报告单需提交电子档和已签字的纸质档。

电子档和拟处分文件一起打包发至工作邮箱，纸质档由负责的辅导员老师本人交至院学工部。

第二条对学生进行处分应按通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍逐级下发，留校察看、开除学籍处分由学生所在系提出处理意见，递交处分报告单和书面材料，经各分管领导审核后，将材料递交学校相关部门审批发文，具体事项由各负责的辅导员老师具体办理。

第三条处分报告单由辅导员本人填写，在违纪情况一栏须写明学生违纪情况及给予处分的依据，签字确认后分别交由所在学部负责人和学生工作部主任审核通过，经学生本人确认同意后于每周星期三之前交由学生工作部存档。

第四条处分的行文由辅导员负责，处分申请通过后辅导员可将处分文件发送至学生工作邮箱（***************），经学工部审核无误后下发文件，在全院范围内进行公示。

第五条对学生处分的撤销，一般考察期为一年。

考察期满，可向所在学部递交解除处分申请。

第六条在校期间受处分学生申请撤销处分须具备以下条件：该生确实在各方面均有较大的、明显的转变和进步，态度端正，在学习、工作、生活等方面表现良好，处分期间没有任何违纪违规行为，经所在班级班主任或辅导员召开班会进行讨论，形成是否解除其处分的决定并形成文字材料，班委会和团支部全体干部和学生代表在材料上签字，上报给分管辅导员老师。

第七条撤销处分文件须由学生本人填写《湖南科技大学潇湘学院学生违纪解除处分审批表》（详见附件二），并提交1000字左右的书面材料及学生所在班级对该生受处分期间的表现鉴定材料（鉴定材料上须有班主任及班级学生签名）第八条学生所在系辅导员向学生工作部递交学生材料及撤销下处分文件，学生工作部根据学生提交的材料进行审核，审核通过后发文。

学校违纪学生处理流程学校是培养学生成才的地方，为了维护良好的教育秩序和营造良好的学习环境，学校必须对违纪学生进行相应的处理。

下面将以分组讨论、记录违纪行为、听取申辩、作出惩罚决定等方面展开回答。

一、分组讨论学校在处理违纪学生时，常采用分组讨论的方式。

这种方式可以集思广益，避免一个人独断独行的情况发生。

通常，学校会组织由教师、辅导员和学生代表组成的小组，共同讨论学生的违纪行为以及可能的处理方法。

二、记录违纪行为在讨论环节中，教师、辅导员和学生代表应详细记录学生的违纪行为。

这些记录应包括具体的时间、地点、违纪行为细节等。

记录的目的是为了确保决策的准确性和公正性，并为后续流程提供依据。

三、听取申辩为了保障学生的合法权益，学校必须听取学生的申辩。

在申辩环节中，学校应设立专门的机构或组织，由相关人员负责听取学生的申辩。

学生在申辩时应提供相关证据并解释自己的观点，学校则应认真倾听学生的申辩，并根据情况进行合理的调查。

四、作出惩罚决定学校根据学生的违纪行为和听取申辩的结果，最终作出惩罚决定。

这些决定应该合理、公正，并符合学校的规定和法律法规。

通常，学校的惩罚决定可能包括口头警告、书面警告、扣分、留校察看、警告处分、记过处分和开除处分等。

具体的处分方式应根据违纪行为的严重程度和学生的情况来决定。

五、通知学生和家长学校在作出惩罚决定后，必须及时通知相关的学生和家长。

通知内容应包括违纪行为、惩罚决定、申辩结果以及学生和家长权益保护等方面的内容。

通过及时通知，可以加强学生的自律意识，同时也可以使家长了解学生在校的表现并与学校合作共同教育、引导学生。

六、监督执行惩罚决定的执行是学校处理违纪学生的关键环节。

学校应设立专门的机构或相关责任人，负责监督惩罚决定的执行情况。

监督的方式可以包括定期检查、学生谈话等。

通过有效的监督，可以确保惩罚决定得到切实执行，同时也可以对学生进行教育和引导，促使其改正错误。

七、关心教育学校在对违纪学生进行处理时，要注重关心教育的原则。

学生违纪事件处置程序学生是学校的栋梁，他们的行为举止直接关系到整个学校的声誉和秩序。

然而，在学生群体中，难免会出现偶尔的违纪事件。

为了维护学校的正常教育秩序，学校必须对违纪学生进行适当的处置。

学生违纪事件处置程序是学校管理的一项重要规定，本文将对学生违纪事件处置程序进行详细阐述。

一、接收举报和调查核实学校接收学生违纪举报后，应该立即启动处置程序。

接收举报时，学校需要向举报人收集相关证据和信息，如违纪学生的姓名、违纪时间、地点、目击者等。

接收举报后，学校应组织专业人员进行调查核实，并收集证据以确定学生是否违纪。

二、听证会在确定学生违纪的事实后，学校应组织听证会，邀请违纪学生及其家长参加。

听证会是一个公平公正的平台，旨在听取违纪学生及其家长的申辩意见和解释。

听证会上，学校还可以邀请其他相关人员参与，如目击证人、教师代表等。

三、处分决定听证会结束后，学校应综合考虑听证会的结果和相关证据，做出相应的处分决定。

处分的形式多种多样，根据违纪的严重程度和学生的情况，可以采取口头警告、书面警告、记过、留校察看、开除学籍等不同的处分方式。

四、通知违纪学生和家长学校应立即通知违纪学生及其家长，告知处分决定和责任，同时向他们解释处分的依据和理由。

通知应该采取书面形式，并且在知晓时间上应该尽量避免耽误课程学习和家长的工作。

五、教育引导和心理辅导处分是一种教育手段，在处分决定执行期间，学校还需要对违纪学生进行教育引导和心理辅导。

通过开展相关的教育活动和讲座，帮助违纪学生认识到错误的严重性和后果，引导其改正错误，树立正确的行为意识。

六、监督和反馈学校需要对处分决定的执行情况进行监督和反馈。

定期与违纪学生及其家长沟通，了解其在处分期间的表现，对其进行指导和监督。

根据情况的变化，学校可以适当调整处分决定，提供更具针对性的教育和辅导。

七、记录违纪行为和处分决定学校应建立学生违纪档案，记录违纪学生的行为和处分决定。

这些档案有助于学校管理和监控学生的行为，以便在需要时作为参考和依据进行处分。