人教版第七章力课时练习题

一、选择题1．观察图中的四种情景，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（）用手用力捏气球，气球瘪了熊猫拉竹子，竹子弯了用网拍击球时，球和网拍都变形了手拉弓箭弦，弓箭变形了C．力可以改变物体的运动方向D．力可以改变物体的运动快慢2．下列数据中，最接近实际生活的是（）A．—个乒乓球的质量约为3g B．人的步行速度约为5m/sC．初中物理课本一页纸的厚度约为2mm D．一个中学生的重力为50N3．如图所示，下列说法正确的是（）A．运动员用脚踢足球时，脚并没有感觉疼痛，说明球没有给脚力的作用B．运动员用头顶球时，头感觉很痛，说明球给头的力比头给球的力大C．运动员用力踢球和头顶球，使球的运动状态发生了改变D．运动员用力踢球和头顶球，仅仅使球的运动方向发生了改变，而球的速度大小不变4．下列说法正确的是（）A．空中飞行的飞机不受重力的作用B．重力的方向总是竖直向下的C．物体上最重的点就是重心D．只要物体质量分布均匀，重心就在它的几何中心上5．关于重力，下列说法不正确的是（）A．降低物体的重心，有助于提高物体的稳定程度B．物体的重心不一定在物体上C．重力的方向总是竖直向下D．物体的质量与所受的重力成正比6．下列物理量估算不合理的是（）A．一个中学生的重力约500NB．人步行速度约10m/sC．人体的正常体温约37℃D．人体平均密度约1g/cm37．下列关于力的作用效果情景中与其它三项不同的是（）A．手拉开弓B．人压弯跳板C．运动员踢球D．熊猫拉弯竹子8．如图所示实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（）A．跳高时撑竿被压弯B．气球被压扁C．弹簧被拉长D．铅球沿曲线运动9．在弹簧弹性形变的限度内，如图所示能正确表示弹簧的伸长量∆L与其受到的拉力F的关系的是（）A．B．C．D．10．如图所示，用细线将 A 物体悬挂在顶板上，B 物体放在水平地面上。

A、B间有一劲度系数为100N/m 的轻弹簧，此时弹簧压缩了 2cm。

7.1 力一．选择题（共15小题）1．下列关于力的说法中不正确的是（）A．力是物体对物体的作用，不仅仅是人对物体的作用B．如果有一个力产生，一定同时产生一个相互作用力C．两个物体不接触也能产生力D．人推墙，墙没有运动起来，也没有发生形变，因此墙没有受到力的作用2．关于力的概念，下列说法中错误的是（）A．物体间力的作用是相互的B．物体间发生力的作用时，受力物体同时也是施力物体C．物体只有直接接触才能发生力的作用D．只有一个物体不会发生力的作用3．构建思维导图是整理知识的重要方法。

如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图，图中I处可补充的例子是（）A．用力踢足球，足球被踢飞B．用力捏气球，气球被捏扁C．用力推铅球，铅球被推出D．用力击排球，排球被扣回4．以下情形中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是（）A．B．C．D．5．以下是我们在生活中可见到的几种现象，物体因为受力而改变运动状态的是（）①一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握小皮球，球变瘪了；④篮球撞击在篮板上被弹回。

A．只有①和②B．只有②和④C．只有③和④D．只有①和④6．当人用力提起一个物体时，人对物体施加了一个拉力，物体对人也施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素（）A．都相同B．大小相同C．作用点相同D．大小、作用点都相同7．足球比赛中运动员经常踢出“香蕉球”和“直线球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同，根据你的判断，要产生了不同的效果，这主要是由于踢球时所用力的什么不同造成的（）A．大小和方向B．大小和作用点C．方向和作用点D．方向、大小和作用点8．足球运动员把足球踢向空中，如图所示。

若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力示意图中（G表示重力，F表示脚对球的作用力），正确的是（）A．B．C．D．9．如图所示为运动员从蹦床上弹起到最高点时的情景，表示此时运动员受力的示意图是（“O”表示运动员）（）A．B．C．D．10．下列物体的受力分析，正确的是（）A．投出去的篮球受的力B．沿斜面下滑的物体受的力C．挂在竖直墙上的球受的力D．悬浮小球受到的力11．如图所示，运动员被发生形变的撑竿弹起来，关于这一过程，下列说法错误的是（）A．撑竿是施力物体B．运动员是施力物体C．撑竿发生弹性形变D．运动员受到撑竿弹力的作用12．如图所示，甲乙两队拔河比赛正酣，甲队眼看胜利在望﹣﹣绳子正缓慢匀速地向甲方移动!此时甲队拉绳的力F甲拉绳与乙队拉绳的力F乙拉绳的大小关系是：（）A．F甲拉绳＞F乙拉绳B．F甲拉绳＜F乙拉绳C．F甲拉绳＝F乙拉绳D．无法确定13．用“以卵击石”来比喻自不量力，鸡蛋被碰的“粉骨碎身”，而石头却无恙，下列说法正确的是（）A．石头给鸡蛋的力大B．鸡蛋只是施力物体C．两者相互作用力大小相同D．石头只是受力物体14．在水中划船时，使船前进的动力是（）A．船桨对水的作用力B．水对船桨和船的作用力C．船桨对船的作用力D．人对船桨的作用力15．一架太原飞往厦门的海南航空飞机在高空疑遭遇鸟击，机头撞凹残留血迹。

第七章力一、单选题1.下列说法正确的是（）A.马拉车前进时，车拉马的力大小一定等于马拉车的力的大小B.推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C.一重100N的水桶静止在地面上，当用80N的拉力竖直向上提水桶时，水桶受到的合力为20ND.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力2.下列说法正确的是（）A.如果苹果在下落的过程中，速度越来越大，则苹果受的重力越来越大B.将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力大于水桶对手的作用力C.木箱静止在地面上，地面对木箱的支持力与木箱所受的重力是平衡力D.磁铁吸引铁钉时，施力物体是铁钉，受力物体是磁铁3.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称同一物体，比较天平、弹簧测力计前后两次测量的结果（）A.都相同B.天平测的相同，弹簧测力计测的不同C.天平测的不同，弹簧测力计测的相同D.都不相同4.小猫皮堡斯是世界上发现最小的猫，2岁时（已发育完成）质量却只相当于3颗鸡蛋的总质量。

这只猫受到的重力约为（）A.0.1NB.1.5NC.10ND.15N5.下列物体的重力最接近1N的是（）A.一只老母鸡B.两个鸡蛋C.三张A4纸D.四个曲别针6.与500N的力的大小相当的是（）A.托起两个鸡蛋所用的力B.一头大象的体重C.一名中学生的体重D.托起一只蚂蚁所用的力7.航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行。

如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正常进行（）A.用温度计测温度B.用弹簧秤测重力C.用刻度尺测长度D.用电子表测时间8.生活中我们经常对一些物理量进行估测，下列物体受到的重力最接近500N的是（）A.一个苹果B.一袋酸奶C.一只鸡D.一名中学生9.如图所示，两个弹簧秤都在力的作用下处在静止状态，不计弹簧秤的重力，则弹簧秤A和B的示数分别为（）A.1N，0B.0，1NC.2N，1ND.1N，1N10.下列数据最接近实际情况的是（）A.一只大公鸡质量约为300gB.一张学生课桌物重接近1NC.中学生的体重50ND.常见一瓶矿泉水的体积约500mL11.如图中的受力示意图正确的是（不计空气阻力）（）A.图甲中足球在水平草坪上滚动时足球受到的力B.图乙中物块在斜面上保持静止时物体受到的力C.图丙中物块沿光滑斜面下滑时物块受到的力D.图丁中物块随传送带一起加速运动时物体受到的力12.下列物体中重约1N的是（）A.一枚大头针B.两个鸡蛋C.一个篮球D.一头奶牛二、多选题13.台球是人们喜爱的运动项目，下列关于台球受力及运动的说法正确的是（）A.球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力三要素相同B.台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力是一对平衡力C.运动的台球在碰到桌边后改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态D.击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关14.下列说法中正确的是（）A.两个不接触的物体之间，可以产生力的作用B.人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，此时推力小于摩擦力C.跳水运动员起跳时，跳板下弯，人对跳板的力大小等于跳板对人的力D.地面上的木箱必须持续用力推才能不停地前进，说明力是维持物体运动的原因15. 如图所示，长方体甲、乙叠放后静止在水平桌面上，甲重为G1，乙重为G2，甲对乙的压力为N1，乙对桌面的压力为N2，桌面对乙的支持力为N3，则下列选项中正确的是（）A.N1与G1大小相等B.N2与G2大小相等C.N2与N3大小相等D.G1、G2之和与N2大小相等16.下列说法正确的是（）A.用手提重物，手对重物的向上的拉力和重物对手的向下拉力作用点在同一点B.一个完整的表示力的方法，必须明确力的大小、方向、作用点C.力的三要素不同，力的作用效果一定不同D.在画力的示意图时标度的选取是唯一的17. 小明在利用钩码和测力计探究重力的大小与质量的关系，关于这个实验，下列说法中正确（）A.要测出物体的重力的大小，只能拉着物体沿竖直方向做匀速直线运动或使物体保持静止B.物体所受重力的方向永远垂直向下C.由实验可知物体所受的重力跟它的质量成正比D.使测力计中弹簧伸长的力是钩码的重力三、填空题18.小明买了一瓶饮料，测得饮料瓶的总质量为500g，当他紧紧用手握住竖直的饮料瓶不动，则瓶受到的摩擦力大小为______N，如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力______（选填“变小”、“变大”或“不变”）。

一、选择题1．某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（）A．“测体温”：一个人的正常体温约为37℃B．“勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为50kgC．“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20mmD．“戴口罩”：一只长方形口罩受到的重力约为1N2．以下关于重力的说法正确的是（）A．空中上升的气球不受重力作用B．重力不随物体位置的变化而变化C．因为g=9.8N/kg，所以1kg就等于9.8ND．地球上任何物体所受重力的施力物体都是地球3．如图所示，①②③④为一些物理实验，abcd为根据实验现象得出的结论，箭头表示实验现象和结论的对应关系，其中对应关系不正确的是（）A．B．C．D．4．下列关于测量操作的说法中，正确的是（）A．当量筒放置在较低的桌面上时，为了便于视线平行读数，可适当举起量筒B．用刻度尺测量物体长度时，必须与零刻度线对齐才能测量C．用弹簧测力计测量力时，弹簧测力计必须竖直放置D．在调节天平平衡时，分度盘指针在中央红线附近等幅摆动，说明已经平衡5．下面对一些数据的估计正确的是（）A．一个苹果的质量大约是1.5kgB．一个中学生的体重大约是500NC．课桌的高度大约是1.5mD．正常人的脉搏跳动一次的时间是10s6．“新冠肺炎”疫情结束后，同学们都期盼举办体育艺术节。

假如失去重力，下列比赛项目：①100m 跑，②举重，③跳水，④铅球，将无法进行的是（）A．只有①②B．只有②③C．只有③④D．①②③④7．下列关于力的说法中正确的是（）A．有力的作用就一定有受力物体但可以没有施力物体B．力不能离开物体而独立存在C．两个物体只要相互接触，就-定有力的作用D．两个物体不相互接触，就一定没有力的作用8．如图所示的现象中，主要说明力能改变物体运动状态的是（）A．风力使树枝弯曲B．压力使球和脸都变了形C．力使静止的足球运动起来D．力使弹簧伸长9．第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年由北京市和张家口市联合举办。

图7一、力的作用效果1、1牛顿的力的大小，相当于（ ） A ．1升水的所受的重力 B ．一张纸所受的重力 C ．一袋面所受的重力 D ．两个鸡蛋所受的重力2、在图所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（ ）3、下列情况中，物体运动状态没有改变的是（ ）A ．苹果从树上落下来B ．汽车在弯道上匀速转弯C ．物体在斜坡上匀速直线滑下D ．向上抛出的石块4、小明把面团压扁表明力能使_______________；运动员把地上足球踢出去表明力能使_________发生改变.运动员把传来的足球踢回去表明力使物体的运动_______发生改变.5、以下是我们生活中可见到的几种现象:① 力揉面团,面团形状发生变化; ②篮球撞击在篮板上被弹回; ② ③ 用力握小皮球,球变瘪了; ④一阵风把地面上的灰尘吹起来. 其中,改变物体的运动状态的是( ) A ①② B ②③ C ③④ D ②④ 二、力的三要素和示意图1、如图1所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（a ）、（b ）、（c ）、(d)各图中的形变，如果力的大小 F 1=F 3=F 4＞F 2，那么， 能说明力的作用效果跟力的方向有关的是( )， 能说明力的作用效果跟力的大小有关的是( )， 能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是( )。

2、人用扳手拧螺母时，若用同样大小的力在扳手把末端拧螺母比在扳手把中间部位要容易些，这是由于___________不同而引起力的___________不同的缘故。

3、画出下列力的示意图. （1）、如图，静止在斜面上木箱受支持力为600牛。

(2)放在水平桌面的书对桌面的压力.三、力的作用是相互的1、手拿绳子，用力提起一桶水,胳膊有一种被向下拉的感觉这是因为__________________.水桶受到力，受力物体是 ，施力物体是 。

2、用手拍桌子，手也感到疼，这是因为3、某人用10牛的力去踢球，则脚受到的力是 牛 本节综合1、下列四个力中,使物体运动状态发生改变的是( )A 手拉长弹簧的力B 人站在跳板上的压力C 手对弓的拉力D 踢足球的力 2、下列情况中，物体运动状态没有改变的是 （ ） A ．苹果从树上落下来 B ．汽车在弯道上匀速转弯 C ．物体在斜坡上匀速直线滑下 D ．向上抛出的石块 3、仔细观察图7，说明力的作用效果不仅跟 力的大小、方向有关，还跟力的 有关 4、画出力的示意图(1)用20N 的力沿水平向右方向推小车. (2)一个人用60N 的力竖直向上拉手提箱.5、如图21A 所示，小华穿着旱冰鞋用力向左推墙时，她自己将受到向右的推力；如图B A图2121B所示，小明游泳时手向后划水，水对小明有向前的推力；A、B两图共同反映的物理规律是：。

第七章力7.1 力一、选择题1、．下列哪个物体最接近3 NA．一头小牛B．一块砖C．九年级物理课本D．两枚1元硬币2、两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下面说法正确的是（）A 只有未破的鸡蛋受力B 只有破了的鸡蛋受力C 两只鸡蛋都受力D 究竟哪只鸡蛋受力说不清楚3、下列关于力的说法中错误的是（）A．相互接触的物体才会发生力的作用B．人用力推墙，他同时也受到墙的推力C．人坐在软沙发上，会发现沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D．足球运动员用头顶球，球运动方向发生改变，表明力可以改变物体的运动状态4、下列有关力的说法中，正确的是（）A．相互接触的两个物体一定产生力的作用B．力可以脱离物体而存在C．在运动场上撑杆跳运动员用的撑杆，利用了撑杆受力所产生的弹性形变D．航母上的舰载战机着舰时，战机对拦阻索的作用力和拦阻索对战机的作用力的作用效果相同5、用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果( )A．与力的大小有关 B．与力的方向有关C．与力的作用点都有关 D．与受力面积有关6、下列物体的运动状态没有发生改变的是（）A、做匀速圆周运动的小车B、在盘山公路上减速运动的小车C、腾空而起的火箭D、在平直公路上行驶的汽车7、用浆划船前进时，使船前进的力是哪个物体给的？A、水B、浆C、人D、船8、下列足球比赛的场景，不能说明力可以改变物体的运动状态的是（）A.足球在草地上越滚越慢B.守门员一脚踢出放在地面上的足球C.踢出去的足球在空中继续向前飞行D.运动员用头将迎面飞来的足球顶回去9、在某次身体素质检测中，小明同学的部分测试结果如下，其中合理的是（）A．质量60N B．身高170dmC．握力40kg D．百米短跑成绩15s10、下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变（）A．射箭运动员箭上弦后将弓拉开B．一石子在空中加速下落C．茶杯放在桌上也能使桌子发生形变D．陨石落地，将地面砸开一个大坑二、填空题11、.暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，落叶被吹得漫天飞舞。

力、重力、弹力习题力的练习题1、磁针可以吸引铁钉，铁钉________(选填“能”或“不能”)吸引小磁针，你猜想的依据是_______________。

2、足球运动员射点球，球由静止变为运动；守门员奋力将球接住，球由运动变为静止。

这表明：力可以改变物体的______________。

运动员用头顶足球时，头也受到了力的作用，该力的施力物体是________，此现象说明了力的作用是_______________。

3、如图所示，大人和小孩同时推门时门不动。

说明力的作用效果不仅与力的大小、方向有关，还与力的有关。

力的三要素是指，它们都能影响力的。

4、关于力的概念，下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力 B．一个受力物体，同时也一定是施力物体C．发生力的作用，物体必须相互接触 D．马拉车前进，同时车也用力拉马5、木块A在40牛水平向左的拉力F作用下运动，请用力的示意图在图中画出木块受到的拉力F。

6、穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退。

这表明：物体间力的作用是的；用力弯锯条，锯条变弯了，说明力可以改变物体的。

右下图表示力的作用效果，其中甲主要表示力可以使物体的改变；图乙表示力可以使物体改变。

7、关于力，下列说法正确的是（）A.两个相互接触的物体，才有力的作用B.一个物体是受力物体，它必然也是施力物体C.生活中的有些物体可能不受力的作用D.受三个力的物体一定不会静止8、当磁铁靠近铁钉时，下列说法中正确的是（）A．若磁铁和铁钉不接触，则它们之间就不会发生力的作用；B．磁铁吸引铁钉，但磁铁对铁钉没有力的作用；C．磁铁和铁钉是互相吸引的； D．磁铁吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁铁的力；9、运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形。

这表明两点：一是力可以使物体，二是力的作用力是。

此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小发生了变化，表明力还可使物体的发生改变。

10、下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（）A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动B、跳伞运动员在空中匀速下落C、一个苹果从树上掉落D、扔出去的铅球在空中运动11、下列说法中不正确的是：（）A．力是不能脱离物体而存在的 B．发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体 C．施力物体施力在前，受力物体受力在后D．两个物体发生力的作用不一定接触12、下列说法中不正确的是：（）A．有力作用在物体上，物体的运动状态一定会发生变化 B．受力物体同时一定是施力物体C．物体间的作用是相互的 D．施力物体和受力物体一定是同时存在的弹力弹簧测力计练习题1、物体形变能产生力，这个力叫做。

力学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.以下是我们生活中常有的几种现象 : ①使劲握小皮球 , 球变瘪 ; ②汽车启动 ; ③篮球撞击在篮球板上 ; ④使劲捏面团 ; ⑤一阵风把地面上的尘埃吹起 . 这些现象中 , 属于物体因受力而改变形状的是().A. ②③⑤B.①②③④C.③④⑤ D. ①④2.“螳臂挡车” ,卵破的施力物体是()A.人B.卵C.石 D. 手3.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上, 在旱冰场上相对而立 , 假如甲用 60 N 的力推乙 , 如图所示。

以下剖析正确的选项是()A.同时 , 乙对甲的推力小于 60 NB.甲静止不动 , 乙向退后C.乙退后的过程中 , 一直遇到 60N推力的作用D.甲由静止变成退后 , 说明力的作用是互相的4.如下图,天花板下用绳索吊着物体A, 则对物体 A 施力的物体有 ()A. 天花板 ,绳索B. 绳索,地球C.天花板,地球D. 绳索,地面5.以下各因素中,不属于力的三因素的是()A. 力的方向B. 力的大小C. 力的施力物体D. 力的作用点6.对于力的观点,以下说法中错误的选项是()A.力是物体对物体的作用 B.物体受力的同时也必定在施力C. 只有接触的物体才能产生力的作用D. 力是改变物体运动状态的原由7.在足球场上 , 优异运动员的脚踢在球的适合的地点 , 球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门 , 这就是所谓的“香蕉球”。

这里的 : “适合的地点” , 从力的三因素剖析是指力的 ()A. 大小B. 方向C. 作用点 D. 以上都是8.王明同学使劲提一桶水时 , 他对水桶施加一个提力 , 同时水桶对王明的手也施加一个拉力,则这两个力的三因素()A.完整相同B. 大小、方向都相同, 作用点不一样C. 大小相同 , 方向和作用点都不一样D. 作用点相同 , 大小、方向都不一样9.划艇竞赛的运动员跟着有节奏的号子声, 大家同心协力划动木桨使船迅速行进的力是()A.水对船的作使劲B.人对木桨的作用力C. 木桨对水的作使劲D. 水对木桨的作用力10.如下图,固定着磁体的小车凑近固定着铁块的小车时, 以下说法中正确的选项是()A.磁体吸引铁块的力 , 其施力物体是铁块B.只有当磁体与铁块接触时 , 才会产生力的作用C.磁体对铁块有吸引作用 , 而铁块不会吸引磁体D.它们固然没有直接作用 , 但也会产生力的作用11.以下过程中,有一个力的作用成效与其余三个不一样类, 它是 ()A.把橡皮泥捏成不一样造型B.进站的火车受阻力慢慢停下C. 苹果受重力竖直着落D. 使劲把铅球推出12.如下图 , 将一薄钢条的下端固定 , 分别用不一样的力去推它 , 使其发生甲、乙、丙、丁各图中的形变 , 假如力的大F1=F3=F4>F2, 那么 , 能说明力的作用成效跟力的作用点相关的图是()A. 图甲和图乙B.图甲和图丙C.图甲和图丁D. 图乙和图丙13.以下现象中,物体的运动状态没有发生改变的是()A.熟透的苹果从树上竖直落下B.儿童从直滑梯上匀速滑下C. 从枪膛射出来的子弹在空中飞翔D. 地球同步卫星绕地球匀速转动14.俗语说“一个巴掌拍不响” , 这是由于 ()A.一个巴掌的力太小B. 人不会只有一个巴掌C. 力是物体对物体的作用D. 只有一个物体也能够产生力的作用15.如下图,是小明使劲推箱子的情形。

人教版第七章力练习一、选择题1.下列物体重力最接近1N的是（）A. 一枚大头针B. 一张书桌C. 一头奶牛D. 两个鸡蛋2、下列四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是（）A.用力将拉力器拉长B.飞来的网球使网球拍的网变形C.运动员将弓拉弯D.运动员用头将飞来的足球顶飞3．下列关于力的说法中，正确的是（）A．两个物体相接触就一定有力的作用B．两个物体不接触就一定没有力的作用C．没有物体也可能有力的作用D．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力4.如果没有重力，则下列所描述的现象会存在的是（）A. 河水仍然可以流动B. 杯中的水仍然可以倒出来C. 人起跳后仍然会落回地面D. 弹簧拉伸后仍然有弹力5．下列有关力的说法正确的是（ ）A．两个物体不接触就不会发生力的作用B．如图所示，用大小相同的力往同一方向推门时，发现推A点比推C点要容易，说明力的作用效果与力的作用点有关C．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力6．如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（）A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都不正确7.在校园足球赛中，小科大力一脚，足球在空中划过一道优美的弧线，然后进入球门，如图所示。

若忽略空气阻力，则使足球在空中弧线飞行的施力物体是（）A.小科B. 足球C. 地球D. 守门员8、小明游览某处古塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究。

现象如图甲、乙所示，相对立柱底端而言，该立柱顶端（）A．略向东南方向倾斜B．略向西南方向倾斜C．略向西北方向倾斜D．略向东北方向倾斜9．如图所示，甲、乙两位同学分别用30N的力水平拉弹簧测力计的两端，弹簧测力计处于静止状态，则弹簧测力计示数是（ ）A．15N B．30N C．0N D．60N10．如图所示，小明发现，大风过后学校的欢迎靠牌经常被吹倒。

人教版初中物理八年级下册第七章第一节《力》课时训练（含答案）概念填空1、力可以改变物体的__________和__________。

2、力是物体对物体的作用。

在产生力的过程中，施加力的作用的物体叫_________物体，承受力的作用的物体叫____________物体。

3、力的三要素是力的__________、____________和力的作用点。

4、在国际制单位中，力的单位是_________，简称_________，符号为__________。

5、力的示意图是用一根带箭头的线段表示力。

具体做法是：沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的___________，线段的起点或者终点表示力的_________，线段的长短表示力的______________。

6、物体运动状态的改变包括__________改变和运动__________改变。

7、施力物体同时也是受力物体表明了物体之间力的作用是___________的。

一、选择题1、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（）A．船浆B．湖水C．同学D．龙舟2、用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关D．与受力面积有关3、在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。

下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）A．小鸟受到的力大B．飞机受到的力大C．小鸟和飞机的受力一样大D．主动撞击的一方产生的力大4、下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是( )A．人对拉力器的作用力可使弹簧伸长B．杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动C．守门员对足球的作用力可使运动的足球静止D．拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向5、不会影响力的作用效果的是（）A．力的作用点 B.力的方向 C.力的大小D．力的单位6、如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。