《与不良的行为习惯告别》PPT【推荐课件】
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与不良的行为习惯告别——做一名合格的初一学生一、班会目的:为了使全班同学进一步了解哪些行为属于不良的行为习惯,针对自己的不良的行为习惯,制定改正的方案,是自己成为一名文明守纪、诚实守信,勤奋好学的中学生。
二、班会重点:教育学生向不良的行为习惯告别,培养学生遵纪守法、热爱学校的意识。
三、班会过程1、什么是不良的行为习惯?(学生先说)对自己和他人的身心有害,不利于自己和他人的身心健康;妨碍他人;影响自己和他人成长;不雅、又碍观瞻等等------------。
2、中学生常见的不良行为习惯有哪些?(学生讨论,全班交流)课堂上——东张西望,精神不集中;不动手,不动脑,呆若木鸡;不专心听讲,讲小话;老师和同学发言时,插嘴打诨;做跟课堂无关的事,涂鸦、写信、写字条,传送字条,玩手机、发短信;吃东西,喝水;跟同桌或前后的同学嬉戏玩耍;不做练习,不积极发言,不记笔记,不懂的知识不记下来等-----------课间——追逐打闹,大声喧哗,乱丢果皮纸屑,随地吐痰,还有那令人厌恶的泡泡糖屑;说脏话,使用不文明语言;接水时,东张西望,水流得满地;用粉笔打人等---------就校外生活而言——不按时回家,上学、放学路上追逐打闹;不遵守交通规则;乘坐公交车不尊老爱幼,不主动让座;不文明语言出口成“脏”;抽烟、酗酒,打架斗殴;不遵守法令条规,进营业性舞厅、歌厅、网吧;回到家中,摆少爷、小姐脾气,不知老、不知幼,唯我独尊;书从来不看,作业从来不写,父母的教诲从来不听等----------3、欣赏:钢琴曲《童年的回忆》——童年的生活是美好的。
然而,就是在这美好的生活中,由于我们的不注意:父母的娇纵、溺爱,自己对自己的放松宽恕,同学之间的潜移默化的影响,我们每位同学,或多或少养成了一些不良的行为习惯。
4、我们自己都有哪些不良的行为习惯?如何纠正?(学生考虑,写在纸条上上交,老师给与保密)5、欣赏:《命运》——贝多芬在失去听觉的情况下,仍然在不停的工作,与命运抗争,我们的不良行为习惯难倒就纠正不了吗?出污泥而不染则清涟而不妖6、牢记我们七(8)班的——班级目标:努力形成学风浓厚,团结向上的班集体,以良好的精神状态向中考冲刺。