下载文档原格式
关于助教的工作职责范本助教是大学或高中等教育机构中的一种重要职位，负责协助教师进行教学工作。
他们与教师密切合作，为学生提供额外的学习支持和指导。
下面是一份关于助教的工作职责范本，包括助教的基本职责和期望。
1. 协助教师进行教学准备和课程设计。
- 收集和整理教学材料，为教师提供教学所需的教辅资料和电子资源。
- 协助教师准备教案、习题和作业，确保教学内容的完整性和质量。
- 提前熟悉课程大纲和教学计划，并与教师协商确定教学目标和教学方法。
2. 协助教师进行课堂教学。
- 协助教师组织和管理课堂秩序，确保课堂教学的有序进行。
- 在教师的指导下，协助讲解和演示教学内容，解答学生的问题。
- 及时记录学生的出勤情况、表现和成绩，为教师提供学生学习情况的反馈。
3. 提供学生学习支持和指导。
- 协助学生解决学习中的问题和困惑，针对学生的学习特点和需求，提供个别辅导和指导。
- 组织和参与学习小组或讨论会，促进学生之间的合作学习和互动交流。
- 激发学生学习的兴趣，开展学科竞赛和学术活动，鼓励学生积极参与学术研究和实践活动。
4. 执行教师布置的其他任务。
- 按时完成教师布置的各种教学任务，如批改作业、出卷、组织实验等。
- 参与教师团队的会议和讨论，为教师提供更多的参考意见和建议。
- 参与学校或教研单位组织的教师培训和交流活动，提升自身的专业素质和教学能力。
5. 良好的沟通和协作能力。
- 与教师建立良好的合作关系，密切联系，共同制定教学计划和教学策略。
- 与学生建立良好的互动关系，关心学生的学习和生活情况，为学生提供情感和心理支持。
- 与同事和学校其他部门保持紧密的协作和沟通，共同促进学校教育事业的发展。
6. 具备良好的专业素养和知识储备。
- 熟悉所负责的学科领域的教育教学理论和最新的教学方法。
- 持续学习和不断提升自身的学术水平和教学能力。
- 参与学术研究和科研项目，积极开展教育教学改革和创新实践。
7. 优秀的团队合作意识和责任心。
研究生助教岗位职责研究生助教岗位职责大班授课、小班研讨课堂教学改革由主讲教师设计课程改革方案并承担大班教学工作，研究生助教协助主讲老师教学，并负责组织小班研讨及其他辅助教学工作。
具体职责如下:1. 教学管理:根据老师要求随堂听课，并协助老师完成课堂教学。
2. 组织学生进行小班研讨、集体自习、集中答疑、辅导习题等与课程相关的、形式多样的活动。
3. 日常学习管理:包括协助教师批改作业、批阅试卷等。
4.研究生助教属于教学辅助岗位，不得承担本应由主讲教师承担的主讲工作。
责任二:研究生助教岗位职责一、研究生助教从事的工作，包括理论课程辅导(学业辅导、答疑、组织讨论、上习题课和批改作业等)、实践课程辅导(指导、生产实习实践、课程实验、批改实验报告、协助组织实习和社会调查等)、参与教学网站建设、协助教师编写教材和电子教案、协助教学主管院长进行教学管理等。
全岗助教岗位的工作量为每周14学时。
二、承担课程辅导工作的研究生助教要接受主讲教师的指导，主讲教师上课时一般应随堂听课，了解教学进度和内容，听从主讲教师的工作安排。
责任三:研究生助教岗位职责1、独立承担主讲课程任务的研究生应按照学校教师的要求完成各环节教学任务;2、承担辅助教学岗位的研究生，应履行以下职责: 1)主讲教师上课时一般应随堂听课，了解教学进度和教学内容，听从主讲教师的工作安排;2)在主讲教师的指导下，完成批改作业在13以上，为学生答疑，参与课程监考、指导实验课程和批改实验报告等教学辅助工作; 3)完成主讲教师布置的与教学相关的其他教学辅助工作; 4)不得单独代替主讲教师讲课、出试卷及批阅试卷。
3、单独助实验课教学的未经学院批准不得私自缺课或调整助课研究生。
,、辅助指导本科毕业设计的研究生，辅助指导学生人数不得超过3人。
工作总结格式(范本)总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
助教岗位职责范文作为助教，主要职责是协助教授完成教学任务，提供学生支持和辅导，组织教学活动，以及处理教学相关的事务。
以下是助教岗位的详细职责：1.提供学术支持和辅导：助教作为教授的助手，要向学生提供学术支持和辅导。
这包括解答学生在课程中遇到的问题，帮助学生理解和掌握课程材料，指导学生在作业和项目中的工作，以及组织和主持复习课程或研讨会等学术活动。
2.组织教学活动：助教需要协助教授组织和进行课堂教学活动。
这包括备课，准备教案和教学材料，设计和评估测验和考试，以及给学生提供反馈和评估。
3.批改作业和测验：助教需要负责批改学生的作业和测验。
这包括检查学生的答案，给予评分和反馈，以及记录学生的成绩。
4. 管理和维护在线课程平台：助教需要管理和维护在线课程平台，如Canvas或Moodle等。
这包括上传教学材料，发布作业和测验，回答学生的问题，以及跟踪学生的学习进度。
5.协调教师和学生的沟通：助教需要协调教师和学生之间的沟通。
这包括回答学生的问题和解决他们的问题，与教师讨论教学策略和课程内容，以及向教师反馈学生的学习情况。
6.辅助实验室工作：如果所教授的课程包括实验室工作，助教需要协助学生进行实验。
这包括准备实验材料，安全操作指导，辅导学生进行实验，并记录实验结果。
7.安排和参与助教会议：助教需要与其他助教一起参加助教会议。
这些会议旨在讨论教学问题和挑战，分享经验和教学方法，以及提供培训和学术支持。
8.参与课程评估和改进：助教需要参与课程评估和改进。
这包括收集和分析学生的反馈，参与课程设计和改进，以及参与教学策略和教材的讨论和制定。
9.处理教学相关事务：助教需要处理与教学相关的事务，包括学生注册和退选，教室调度和管理，教材和设备的采购和维护，以及其他与教学有关的行政工作。
总体而言，助教的主要职责是协助教授完成教学任务，提供学生支持和辅导，并协助教师管理和维护课程的正常运行。
通过助教的工作，学生可以得到更好的学术支持和学习资源，教师可以更好地管理和组织课程，提高教学质量。
助教岗位职责范文
一、教学辅助工作
1. 协助教师准备教学材料，包括课件、讲义、实验指导书等。
2. 参与课堂教学，负责课堂纪律，确保教学活动顺利进行。
3. 协助教师批改作业，提供及时反馈，帮助学生理解学习内容。
二、学生指导与辅导
1. 定期与学生沟通，了解学习进度和困难，提供个性化辅导。
2. 组织学习小组，促进学生间的交流与合作。
3. 协助教师开展学术竞赛、科研项目等，培养学生的实践能力和创新精神。
三、教学管理与服务
1. 协助教师管理教学计划，确保教学进度与质量。
2. 参与教学评价工作，收集学生反馈，为教学改进提供参考。
3. 负责教学设施的维护和管理，确保教学环境的整洁与安全。
四、学术交流与合作
1. 协助教师参与学术交流，促进学科知识的传播与更新。
2. 协助教师与校外机构建立合作关系，拓展教学资源和平台。
五、其他职责
1. 参与学院或学校组织的各类活动，提升学院的学术影响力。
2. 完成学院或教师交办的其他相关工作。
注意事项：
- 助教应具备良好的职业道德，尊重学生，公正无私。
- 保持积极的工作态度，不断学习，提升自身的专业水平和教学能力。
- 遵守学校规章制度，维护学校的教学秩序和形象。
以上内容为助教岗位的基本职责，具体要求可能因学校或学院的不同
而有所变化。
在实际工作中，助教应根据教师的具体要求和学生的实
际情况，灵活调整工作内容和方法。
关于助教的工作职责模版助教是指在课程教学过程中，协助教师完成教学工作的学生或研究生。
助教的工作职责包括但不限于下面的几个方面：一、教学辅助1. 协助教师备课、上课、讲解课堂内容以及指导学生学习。
2. 协助教师管理课堂秩序，维护良好的教学环境。
3. 解答学生在学习过程中遇到的问题，提供学术指导和建议。
4. 监督和评价学生的学习情况，及时发现学生的学习困难，帮助他们解决问题。
二、作业批改与评分1. 对学生的作业进行批改，检查是否符合要求，并给予评价和建议。
2. 根据教师的要求，为学生作业打分，并准确记录学生的成绩。
3. 详细记录学生的作业情况，及时反馈给教师和学生，帮助他们了解自己的学习进展。
三、实验指导与管理1. 协助教师进行实验课程的准备，包括实验器材的准备、实验材料的整理等。
2. 确保实验室的安全与卫生，保证实验过程中的安全措施得到有效执行。
3. 协助学生进行实验操作，解答学生在实验过程中的问题，指导学生掌握实验方法和技巧。
4. 整理实验数据，协助教师进行实验结果分析和总结，提供相关的实验报告。
四、学生辅导与咨询1. 与学生建立良好的师生关系，了解学生的学习情况和困扰，积极倾听学生的心声。
2. 帮助学生制定学习计划和目标，提供学习方法和技巧的指导。
3. 鼓励学生参加学术或科研活动，提供相关的咨询和建议。
4. 如果学生遇到心理或生活方面的困扰，引导他们寻求专业的帮助。
五、课程评估与改进1. 收集学生对课程的反馈意见和建议，整理总结并向教师提供反馈。
2. 分析学生的学习情况和成绩，为教师提供相关的数据和建议，促进教学质量的提升。
3. 主动学习和了解相关学科的最新研究进展，为教师提供新的教学资源和教学方法。
六、其他工作1. 组织和管理课外学术活动，如学术讲座、学术交流会等。
2. 协助教师进行教材和学术资料的整理和编写。
3. 参与教学团队的讨论和交流，协助教师改进教学内容和方法。
以上只是一些常见的助教工作职责，具体的工作内容会根据学校、学科和课程的不同而有所变化。
关于助教的工作职责范本助教是高校教学和科研工作中的重要一员，承担着与教师合作共同完成教学任务的责任。
助教的工作职责涵盖了教学辅助、学生管理、科研支持等多个方面。
下面将详细介绍助教的工作职责范本。
一、教学辅助1. 参与教学计划的制定：助教需要与教师一起参与教学计划的制定，根据教学大纲和课程要求，为教师提供建议和意见，并协助教师制定教学进度安排和教学方法。
2. 教学材料准备：助教需要准备教学所需的课件、教学辅助材料和实验设备等，保证教材的质量和适用性，并在教学过程中提供给学生。
3. 实验教学辅导：助教需要帮助学生掌握实验操作技能，并在实验课程中进行实践教学辅导，指导学生完成实验报告和实验数据整理等工作。
4. 课堂辅导和答疑：助教需要在课堂上进行辅导和解答学生的问题，帮助学生理解和掌握教学内容，及时发现和纠正学生的错误。
5. 批改作业和考试：助教需要认真批改学生的作业和考试卷，及时给予学生反馈和评价，并与教师合作讨论学生的表现和学习情况。
二、学生管理1. 学生信息管理：助教需要负责学生选课信息的录入和管理工作，及时更新学生名单和联系方式，并与学生保持良好的沟通和联系。
2. 学生考勤管理：助教需要负责学生的考勤管理工作，及时记录学生的出勤情况，并统计和整理考勤数据，提交给教师和教务处。
3. 学生成绩管理：助教需要协助教师进行学生成绩管理工作，包括成绩录入、统计和分析，及时通知学生成绩情况，并与学生进行讨论和反馈。
4. 学生学习指导：助教需要为学生提供学习指导和建议，帮助学生制定学习计划，提高学习效果，并引导学生参与学术活动和科研项目。
三、科研支持1. 科研课题协助：助教需要协助教师进行科研课题的调研和实验工作，收集和整理相关文献资料，并参与论文和研究报告的撰写和修改。
2. 科研项目管理：助教需要负责科研项目的进度管理和数据统计工作，协助教师完成研究任务，并及时与教师讨论研究结果和进展情况。
3. 科研成果展示：助教需要参与学术会议和学术报告的组织和安排，协助教师进行学术交流和成果展示工作，并与教师一起撰写学术论文和研究报告。
考研英语助教岗位职责范文一、引言本规章制度旨在明确考研英语助教岗位的职责范围，规范助教工作流程，提高教学质量和工作效率。
以下是考研英语助教应遵从的管理标准和考核标准。
二、岗位职责作为考研英语助教，您将承当以下职责：1. 教学帮助你将负责帮助老师进行教学工作，包括但不限于：•准备和批改同学作业，适时反馈同学的学习成果。
•辅佑襄助老师进行课堂教学，包括供给课堂讲义、参加课堂互动等。
•解答同学在学习过程中碰到的问题，帮忙同学提高学习效果。
•组织和参加课外学习辅导活动，如答疑、讲座等。
2. 教材资料整理你将负责整理和更新教材资料，包括但不限于：•收集和整理与教学内容相关的参考资料、习题以及其他学习资源。
•撰写英语教材的参考解析或补充材料，为同学供给更多的学习资源和参考信息。
•更新和维护教材库存，确保教材的适时补充和更新。
3. 同学管理你将负责对同学进行管理，包括但不限于：•管理并维护同学的学习档案，记录同学的学习情况和成绩。
•组织同学的课外学习活动，并供给适当的辅导和引导。
•定期与同学进行交流，了解同学的学习需求和困难，为同学供给针对性的帮忙。
4. 考核评估你将负责对同学的考核评估工作，包括但不限于：•参加同学的考试卷改，对同学的答卷进行评分并反馈结果。
•组织和参加同学的口语考试，评估同学的口语表达本领。
•对同学的学习成果进行汇总和分析，为同学供给学习建议和改进方案。
三、管理标准1. 遵守工作纪律作为考研英语助教，你应遵守以下工作纪律：•严格遵守考勤制度，按时上下班，不擅自请假或早退。
•保守教学机密，并自动保护同学信息的安全。
•不泄露老师和部门之间的内部沟通信息。
2. 保持良好的老师形象作为考研英语助教，你应保持良好的老师形象：•保持良好的仪容仪表，穿着乾净、得体。
•遵守职业道德，与同学、教职员工保持良好的沟通关系。
•敬重同学的差异性，不以任何方式鄙视或羞辱同学。
3. 供给高质量的教学服务作为考研英语助教，你应供给高质量的教学服务：•谙习教学大纲和课程内容，准备充分且有条理的教学材料。
助教岗位职责怎么写（共15篇）第1篇：助教岗位职责1、有助课任务或承担1门及以上课程的教学工作，教学效果良好。
2、参与教学或科学研究。
3、在导师指导下，完成业务进修任务，并写出进修总结。
4、积极参加单位组织的各项活动。
第2篇：助教岗位职责助教工作职责一、独立完成教学工作方面1.负责中国人教版教材的授课，每周五上课2节。
2.负责东城区的统一考试。
二、辅助完成教学工作方面（一）沟通与合作主要负责外教老师与家长、学校相关管理人员以及班主任的沟通与合作，具体包括以下几点：1.负责通知外教老师学校相关活动安排；2.负责增强与家长的沟通，沟通的方式包括短信、邮件、家校通平台等；每天用相关通讯措施把作业发给家长，及时与家长沟通，每周向家长汇报情况；3.每周固定与家长开会沟通；4.建立办公管理档案、学生档案（包括电子档案），追踪工作是否完成；5.与外教保持良好的沟通，帮助她了解中国家长和学生的需求，同时帮助外教了解中国文化，很好地适应在中国的教学活动；6.同学校管理者和相关部门保持良好的关系，包括教研组、班主任、校长、教导主任（关老师）、开展活动的老师（陶老师）、库房后勤（马主任）、网络（温老师）；7.负责教室外展示宣传栏的设计和更新。
（二）教学与管理负责协助外教的教学与管理工作，具体包括以下几点：1.准备工作（1）负责资料准备、器材准备（复印机一台、投影仪一台）、网络准备，保证教学正常运行。
（2）负责课后整理教室，保持教室干净整洁；（3）负责教学、教具资料和日常用品的保管（做好登记和记录）。
2.辅助教学活动（1）课堂纪律——管理学生、与家长沟通；（2）学生辅导；（3）布置作业、批改作业、同家长交流布置作业情况。
篇2：助教老师岗位职责助教老师岗位职责在本校学员中，有志全身心投入教师行业并有自愿留校培养的学员，经试用合格为助教。
1、以辅助教师教学为主，有高度的责任心。
2、听从教师安排，主动配合课教师教学工作、班级日常管理工作。
助教岗位职责介绍模板岗位概述助教是教育机构或学校中的重要角色之一，主要负责协助教师进行教学工作，保证课程的顺利进行。
助教的职责范围包括课程管理、教学辅助、学生管理等方面，旨在提供全方位的支持，确保教学效果和学生学习体验的提升。
岗位职责1. 协助教师进行教学准备和课程管理：- 协助教师收集和整理教学资料，如课件、教辅材料等；- 在教师指导下，准备实验、课堂案例和活动，并提供相应的支持；- 协助组织、安排和管理课程表，确保教学计划的顺利执行；- 负责课堂设备和教具的准备与维护，保证教学顺利进行。
2. 辅助教师进行教学活动：- 参与课堂教学，协助教师进行授课和辅导；- 向学生解答问题，帮助他们理解和掌握知识点；- 为学生提供一对一或小组辅导，帮助他们完成作业和课外习题；- 监督学生的学习纪律，及时发现和解决学习问题。
3. 组织并参与学生评估和考试：- 协助教师制定考试和测评方案；- 设置和管理考试试卷，确保考试的安全和公正；- 参与考试的监考和阅卷工作，并及时记录和反馈评分结果；- 组织和安排学生成绩的统计和发布，及时沟通并解答学生的疑问。
4. 学生管理和沟通：- 协助教师管理学生的学籍和信息，如出勤、请假等；- 跟进学生学习进展，关注学生学习动态，及时与学生、家长沟通；- 协助解答学生的疑问和问题，提供学习建议和指导；- 参与学生活动的组织和策划，增加学生的学习乐趣和参与感。
5. 不断学习和提升：- 主动学习相关课程、教学方法和工具，不断提高教育教学能力；- 参与教学培训和相关活动，不断拓宽专业知识和技能；- 反馈教学过程中的问题和建议，共同优化教学流程和效果；- 积极参与团队合作，分享经验和资源，共同提升教育教学质量。
岗位要求1. 学历要求：本科及以上学历，教育、心理学、计算机等相关专业优先考虑；2. 专业知识：熟悉所教授科目的知识点和教学方法，具备扎实的学科基础；3. 手段能力：熟练掌握计算机和教学辅助工具，如Office软件、PPT制作等；4. 沟通能力：良好的沟通能力和团队合作精神，具备耐心和责任心；5. 教学经验：有教学或辅导经验者优先考虑；6. 学习能力：具备主动学习和不断提升的意愿，善于反思和总结。
一、前言作为一名研究生助教，我的主要职责是协助导师进行教学、科研和管理等工作。
为了确保工作的高效和有序，特制定以下工作计划书。
二、工作目标1. 协助导师完成课程教学任务，确保教学质量。
2. 负责实验室日常管理，维护实验室秩序。
3. 协助导师进行科研项目，提高自身科研能力。
4. 为研究生提供学术支持和辅导，促进其学术成长。
5. 加强与导师、同学之间的沟通与协作，营造良好的学术氛围。
三、具体工作计划1. 课程教学（1）熟悉课程大纲和教学进度，协助导师进行课程设计和教学计划。
（2）准备教学资料，包括课件、习题等，确保教学内容的完整性。
（3）协助导师进行课堂管理，维护课堂秩序，保证教学效果。
（4）组织课后讨论和答疑，解答学生疑问，提高学生参与度。
（5）定期向导师汇报教学情况，及时反馈学生意见。
2. 实验室管理（1）制定实验室管理制度，确保实验室安全、整洁、有序。
（2）负责实验室钥匙管理，确保实验室资源合理分配。
（3）监督实验室设备使用，确保设备正常运行。
（4）定期检查实验室卫生，保持实验室环境整洁。
（5）协助导师进行实验室建设，提高实验室科研水平。
3. 科研项目（1）协助导师进行科研项目的前期调研和资料收集。
（2）参与科研项目的设计和实验操作，提高自身科研能力。
（3）协助导师撰写科研论文，提升学术水平。
（4）参与学术会议和交流活动，拓宽学术视野。
4. 学术支持与辅导（1）为学生提供学术指导，解答学术问题。
（2）协助导师组织学术讲座和研讨会，提高学生的学术素养。
（3）帮助学生制定学术规划，提高学术研究能力。
（4）组织学术交流活动，促进研究生之间的学术交流。
5. 沟通与协作（1）定期与导师沟通，汇报工作进展和遇到的问题。
（2）与同学保持良好沟通，协调解决学术和生活上的问题。
（3）积极参与研究生会活动，为研究生群体服务。
（4）与校外导师和专家保持联系，促进学术交流和合作。
四、时间安排1. 第一学期：重点熟悉课程内容，协助导师进行教学和实验室管理。
研究生助教岗位职责首先，研究生助教要协助指导老师进行教学工作。
研究生教育的主要目标是培养学生的科研能力和创新能力，助教需要与指导老师一起计划和组织教学内容，包括准备讲义、筹备实验器材、制定教学进度等。
在授课过程中，助教需要积极参与讲解，解答学生的问题，并及时沟通反馈学生的学习情况。
其次，研究生助教要组织和开展实验教学。
研究生教育中实践能力的培养非常重要，助教需要负责实验教学的组织和管理。
他们需要准备实验教材和实验指导书，指导学生进行实验操作，监督实验过程，帮助学生分析实验结果，并引导学生进一步深入思考和探索问题。
同时，助教还需负责实验器材的维护和管理，确保实验过程的安全性和顺利进行。
第三，研究生助教要指导研究生的科研工作。
研究生是进行科学研究的主体，助教要帮助研究生制定科研方案和计划，引导研究生进行科研课题的选择和研究方法的探索。
助教还需要指导研究生进行文献检索和综述，帮助他们提升文献阅读和科研写作的能力。
同时，助教要定期与研究生进行讨论和交流，梳理研究思路，解决研究中遇到的问题，推动研究进展。
此外，研究生助教还需要参与科研项目的申报和管理工作。
大学科研项目通常需要助教承担其中一部分的研究任务，助教需要积极参与项目的准备工作，包括项目的立项申请、研究计划的制定和实施等。
助教还需要参与项目的进展报告和成果汇报，与项目组成员协作，演示和分享研究成果。
另外，研究生助教还要负责学生考试的组织和评分工作。
助教需要参与试卷的出题和考试内容的组织，监督考试过程，保证考试的公平性和规范性。
同时，助教还要参与试卷的阅卷工作，评分和审核学生答卷，编制成绩表和评价报告。
评价报告中要对学生的考试情况进行分析和总结，并为学生提供适当的建议和指导。
最后，研究生助教还要积极参加教育培训和学术交流活动。
助教需要不断提升自己的教学和研究能力，在教学方法、科研技能、学术论文写作等方面持续学习和进修。
助教还可以参加学术研讨会、学术报告会等学术交流活动，与其他专家学者进行深入的学术讨论和交流。
研究生助教工作材料说明
一、研究生助教的职责
1、指导研究生参加科研项目和技术竞赛，并及时反馈实施情况。
2、指导研究生完成课程论文和独立研究论文，督促申报科研成果，
及时反馈实施情况。
3、与研究生一起进行研究、设计、实验、计算、调研、论文写作等，并协助研究生完成课题。
4、定期进行研究生的绩效考核，了解研究生的学习情况，进行指导，及时反馈实施情况。
5、举办专题讲座，分享研究成果，激励研究生取得更好的科研成果。
6、协助研究生完成论文著作的编写，讨论研究结果，及时反馈实施
情况。
7、制定研究生科研计划、学术活动周期性记录、进展与总结，对科
研进展进行监督。
二、研究生助教考核要求
1、完成培养计划规定的研究生教学活动和任务
2、严格按照研究生科研计划实施科研任务，并及时反馈实施情况
3、完成研究生的绩效考核，了解研究生的学习情况
4、根据学校规定完成教学督导工作，及时反馈实施情况
5、严格按照校园管理规定执行研究生管理工作，促进研究生全面发展
6、协助研究生独立完成论文著作，指导研究生进行申报科研成果。
编号：FS-QG-22617考研数学助教岗位职责
Postgraduate Mathematics Teaching Assistant Duties
说明：为规划化、统一化进行岗位管理，使岗位管理人员有章可循，提高工作效率与明确责任制，特此编写。
岗位职责
1、针对学员的实际情况与课程要求，制定教学辅导计划和方案;
2、按照辅导计划备课，指导;
3、能积极参加公司组织的教研活动;
4、具有较强的沟通能力和组织能力，具有一定的经验和教学方法;
5、对所教学科具有系统、扎实的专业知识和专业技能;
6、及时整理学员学习情况及问题，及时与学员沟通;
任职资格
1、专科及以上学历，师范类院校毕业优先;
2、具有教师资格证和普通话证书者优先;
3、熟悉MBA考前辅导课程设置;
4、热爱教育事业，对学员有耐心、有较强的责任心，具有团队协作精神;
请输入您公司的名字
Foonshion Design Co., Ltd。
关于助教的工作职责模版助教的工作职责模板一、学术支持与指导1. 提供学术支持和指导，帮助学生解决学习上的问题，包括但不限于课程内容理解、作业完成、实验操作等。
2. 协助主讲教师进行课程的布置和组织，准备相关教材、习题和试卷，并及时更新教学资源。
3. 鼓励并引导学生积极参与学术讨论，培养学生的创新思维和问题解决能力。
4. 撰写学术辅导材料，例如笔记、习题解析等，以帮助学生加深对课程内容的理解和掌握。
二、课堂管理与组织1. 协助主讲教师进行课堂管理和组织，确保课堂秩序井然。
2. 对学生的考勤、作业完成情况进行记录和统计，并及时反馈给主讲教师。
3. 在课堂上积极参与教学活动，例如答疑、讲解例题等，以提高学生对课程的理解和掌握能力。
4. 组织和参与学生的课外讨论和实践活动，丰富学生的学习经验和实践能力。
三、实验教学与指导1. 协助实验课的准备工作，包括实验器材的准备、实验指导书的编写等。
2. 对学生进行实验操作指导和检查，确保实验过程安全和顺利进行，并及时纠正学生的错误操作。
3. 帮助学生分析实验结果，提供相关数据处理和报告撰写的指导和建议。
4. 定期检查实验室设备的完好度和安全性，及时报告相关问题并协助维修人员进行维护。
四、考试与评估1. 协助主讲教师进行考试和评估工作，包括试题的准备、考场的组织、试卷的批改等。
2. 对学生的考试成绩进行记录和统计分析，并及时反馈给主讲教师和学生。
3. 参与学生的作业批改和评价工作，提供专业的指导和建议，以促进学生思考和进步。
五、学术活动与服务1. 积极参与学科相关的学术活动，例如学术研讨会、学术报告等，以不断提高自身的学术水平和专业知识。
2. 参与学科团队的科研课题，积极开展科研工作，为学生提供更好的学术支持和指导。
3. 与其他助教和教师积极合作，相互学习和交流，促进教学工作的优化和改进。
4. 参与学校的相关服务工作，例如学生社团指导、学术竞赛组织等，为学校和学生提供更好的服务。
研究生助教岗位职责【篇一：研究生助教岗位职责协议书】附件4：浙江师范大学研究生助教岗位职责协议书【篇二：研究生助教岗位考核表【范文】】西南石油大学研究生助教岗位考核表（2015年秋）学院：石油与天然气工程学院填表日期：2015年12月25日【篇三：优秀研究生助教工作总结】优秀研究生助教工作总结姓名：段文健学号： 2014227010030学院：马克思主义学院专业：马克思主义理论助教老师：罗静老师、张仁枫老师助教课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论二〇一五年十二月二日优秀研究生助教工作总结（四川大学马克思主义学院2014级硕士研究生：段文健）时间荏苒，转眼间一个学期的助教工作已经结束。
回顾过去半年担任《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的助教，无论是在自身知识的学习上还是在工作经验的锻炼上对我都是一个很大的提升。
现代教育的目标是为了实现人的全面发展，因此研究生的助教工作对于全校本科生的学习来说有着极大地影响和意义。
接下来我将从以下几个方面对过去一学期担任研究生助教的工作进行总结。
一、助教前奏篇----担任研究生助教的情况概述研究生一年级下学期我积极主动地参与了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》助教的选拔，经过理论培训、答辩面试等环节最终顺利成为一名合格的研究生助教，辅助罗静和张仁枫两位老师。
本科时我的专业是思想政治教育，因此在报考硕士研究生时我继续选择马克思主义理论方向的课程，因为我深深地指导，我的最终目标是要走上讲台，担任一名任课教师，把自己的知识传授给课堂的学子，也正是在这种信念，更加增强了我担任研究生助教的信心。
顺利通过研究生助教的选拔，这对于我自身来说，既是对我工作能力的一种信任和肯定，也是对我日后走上讲台担任教师的一种锻炼，因此在街道被录用通知的那天我就在心底里面暗暗告诫自己：在担任助教的这半学年中，一方面我要充分发挥严谨、负责任的工作态度投入到研究生助教工作中去，做到对老师负责、对学生负责、对自己的承诺负责的坚定理念，另一方面，在担任助教期间，我一定要在课堂上认真听取老师课堂传授的知识以及学习两位老师的讲台实战经验，在学习理论知识的同时领悟老师的讲课风格，充分做好身为一名研究生助教的本职工作。
岗位说明书系列
研究生助教岗位工作职责（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-61749研究生助教岗位工作职责
Post-graduate teaching assistant job responsibilities
说明：为规划化、统一化进行岗位管理，使岗位管理人员有章可循，提高工作效率与明确责任制，特此编写。
责任一:研究生助教岗位职责
“大班授课、小班研讨”课堂教学改革由主讲教师设计课程改革方案并承担大班教学工作，研究生助教协助主讲老师教学，并负责组织小班研讨及其他辅助教学工作。
具体职责如下:
1.教学管理:根据老师要求随堂听课，并协助老师完成课堂教学。
2.组织学生进行小班研讨、集体自习、集中答疑、辅导习题等与课程相关的、形式多样的活动。
3.日常学习管理:包括协助教师批改作业、批阅试卷等。
4.研究生助教属于教学辅助岗位，不得承担本应由主讲教师承担的主讲工作。
责任二:研究生助教岗位职责
一、研究生助教从事的工作，包括理论课程辅导(学业辅导、答疑、组织讨论、上习题课和批改作业等)、实践课程辅导(指导、生产实习实践、课程实验、批改实验报告、协助组织实习和社会调查等)、参与教学网站建设、协助教师编写教材和电子教案、协助教学主管院长进行教学管理等。
全岗助教岗位的工作量为每周14学时。
二、承担课程辅导工作的研究生助教要接受主讲教师的指导，主讲教师上课时一般应随堂听课，了解教学进度和内容，听从主讲教师的工作安排。
责任三:研究生助教岗位职责
1、独立承担主讲课程任务的研究生应按照学校教师的要求完成各环节教学任务;
2、承担辅助教学岗位的研究生，应履行以下职责:
1)主讲教师上课时一般应随堂听课，了解教学进度和教学内容，听从主讲教师的工作安排;
2)在主讲教师的指导下，完成批改作业在1/3以上，为学生答疑，参与课程监考、指导实验课程和批改实验报告等教学辅助工作;
3)完成主讲教师布置的与教学相关的其他教学辅助工作;
4)不得单独代替主讲教师讲课、出试卷及批阅试卷。
3、单独助实验课教学的未经学院批准不得私自缺课或调整助课研究生。
4、辅助指导本科毕业设计的研究生，辅助指导学生人数不得超过3人。
请输入您公司的名字
Foonshion Design Co., Ltd。
