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技术与设计1复习提纲(第三章 体验设计实践2012)

第三章体验设计实践

一、制图标准:

㈠字体:对图样中字体的要求是:汉字应写成,并采用国家正式公布的,字母及数字般写成(与水平成75角)。

㈡比例:比例是图样中的图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。无论采用何种比例.所注尺寸数字均应是物体的真实大小,与绘图的比例无关。

㈢尺寸标注

⒈尺寸的三要素:尺寸由、(包括箭头)、(包括必要的符号及字母)三要素组成。

⑴尺寸界线用细实线绘制,并由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出。也可以借用图形的轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界线。

⑵尺寸线用绘制,且不能用其他图线代替;尺寸线终端一般用箭头表示尺寸的起止。

⑶尺寸数字表示机件的真实大小(单位为毫米时,在图中不标单位否则必须注明)。一般标注在尺寸线的上方,也可标注在尺寸线的中断处。水平尺寸的尺寸数字字头朝上,垂直尺寸字头朝左,倾斜尺寸字头有朝上的趋势。

⒉常用的尺寸标注法

⑴标注角度尺寸时,尺寸界线沿径向引出,尺寸线是以角度顶点为圆心的圆弧。

⑵标注直径或半径尺寸时,应在尺寸数字前分别加注符号“φ”或“R”。

⑶在标注球面的直径或半径尺寸时,应在符号“φ”或“R”前再加注符号“S”。

例题1、某设计师设计出一图纸后,并标注其比例是4:1,某边长的实际长度是100cm,我们在图形中标注此边长时,应标注()。

A、400cm

B、25cm

C、1000

D、100

2、在绘制机械图样时,我们把细实线主要用于画()。

A、可见轮廓线

B、不可见轮廓线

C、中心轴线

D、尺寸线

3、在对形体进行尺寸标注时,下列说法错误的是:()

A、形体尺寸标注的是形体各结构块的真实大小和相对位置;

B、尺寸标注必须正确无误,尺寸注写必须符合国家标准,尺寸数字默认以毫米为单位;

C、可以利用形体的轮廓线、轴线或对称中心线作为尺寸界线;

D、尺寸线可以画在形体轮廓线、轴线或对称中心线的延长线上。

4、图形中的尺寸数字代表的是()

A、物体的真实大小

B、图形中图线的长度

C、视比例大小而定

5、图样上的尺寸,以()为单位时,不注写单位,否则必须注明。

A、米

B、厘米

C、毫米

D、微米

6、在设计师设计图纸时,若要运用到标注球面半径时,要在数字前面加上()。

A、R

B、2R

C、SR

D、SO

二、透视图:特点:图是一种最具真实感的立体图。

1、透视图的种类:根据的数目,可将透视图分为一点透视、二点透视、三点透视三种。

2、

例题1、透视图是根据()而进行分类的,分为一点,二点和三点透视的。

A、物体的所见面

B、物体的不可见面

C、消失点的个数

D、透视图的应用范围

2、下面关于透视图说法错误的是()。

A、它是一种具有真实感的立体图。

B、它根据可见面,可以分为一点透视、二点透视、三点透视。

C画透视图的简单步骤为:设视平线,取消失点,向消失点连线,图形画在连线内。

D、透视图常用于画设计方案的效果图。

3、王丽父母想把自家的客厅装修较美观些,请你帮忙构思设计并绘画效果图.则应采用( )方法绘画. A 、三点透视 B 、两点透视 C、一点透视

三、三视图

(一)立体图可以很直观地表现物体的整体形状、可是却难以表示清楚物体各个表面的形状。为了把物体完全表达清楚,人们彩了三视图。

(二)三视图的原理和识图

⒈三投影面体系

用三个互相垂直相交的平面,构成三投影面体系,其中:

正立投影而V(简称正面);

水平投影面H(简称水平面);

侧立投出W(简和侧面);

OX、OY、OZ称为投影轴,O称为原点。

⒉视图的形成

主视图——由前向后投影,在正面V上得到的视图。

俯视图——山上向下投影,在水下面H上得到的视图。

左视图——由左向右投影,在侧面W上得到的视图。

⒊三视图的展开

主视图反映了上下、左右;俯视图反映了左右,前后;左视图反映了上下、前后。三视图投影规律:主视图反映物体的长和高,俯视图反映物体的长和宽,左视图反映物体的高和宽。长对正,高平齐,宽相等。

⒋三个视图之间的投影关系

⑴主、俯视图中相应投影的长度相等,即主俯视图长对正。

⑵主、左视图中相应投影的高度相等,即主、左视图高平齐。

⑶左、俯视图中相应投影的宽度相等。

(三)标注尺寸的要求:⑴正确⑵完整⑶清晰⑷合理

例题1、下列关于三视图的名称,描述正确的是()。

A 、三视图的名称是俯视图、侧视图和正视图。

B、三视图的名称是俯视图、侧视图和主视图。

C、三视图的名称是俯视图、左视图和主视图。

D 、三视图的名称是俯视图、左视图和正视图。

2、有关三视图的规律,下面错误的是()

A、长对正

B、高对齐

C、宽相等

D、高平齐

3、采用三视图绘制图样时,反映物体高和宽的视图是 ( )

A、俯视图

B、主视图

C、左视图

D、右视图

4、机械图样中常见的三视图是指:()

A上视图、中视图、下视图B主视图、左视图、右视图

C前视图、后视图和中视图D主视图、左视图、俯视图

5、在三视图中,由上向下投射得到的视图称为()。

A、左视图

B、俯视图

C、主视图

D、仰视图

6、三视图的投影中,从()反映了物体的高度,而且高平齐。

A、主视图和俯视图

B、主视图和左视图

C、俯视图和左视图

D、俯视图和右视图

7、倒放的圆锥的三视图是()

A、主视图和左视图都是三角形,俯视图是一个圆

B、主视图和左视图都是三角形,俯视图是一个圆和圆心

C、主视图和俯视图都是三角形,左视图是一个圆

D、左视图和俯视图都是三角形,主视图是一个圆

8、三视图中的主视图要能准确反映物体的主要形体特征,以下视图中最适合作主视图的是()。

9、在下面给出的模具中,相应主视图的正确左视图是()。

模具主视图

A B C D

第四章展现设计成果

2、下列属于混合材料的是()A、胶合板 B、玻璃 C、木材 D、塑料

二、材料的性能:物理性能、化学性能、加工性能

物理性能包括:强度、弹性、韧性、硬度、延展性

1、是指材料承受外力而不被破坏(不可恢复的变形也属被破坏)的能力。

①:材料承受压力的能力。

②:材料承受拉力的能力。

③:材料对致弯外力的承受能力。

④:材料承受剪切力的能力。

例题1、在我校进行拔河比赛之前,选择比赛用绳的时候,对用绳的技术要求主要体现在对其()的要求上。

A、抗压强度

B、抗拉强度

C、抗弯强度

D、抗剪强度

2、钢筋混凝土梁中比无钢筋的水泥梁的()强度更强。

A、抗弯

B、抗压

C、抗拉

D、抗剪

3、某厂生产一种抗拉能力为2000N的钢丝,生产出一部分样品要进行技术测试,下面方法最合理的是()

A、用2000N拉力作用在钢丝上,看钢丝是否被拉断

B、用2500N拉力作用在钢丝上,看钢丝是否被拉断

C、用钢丝剪测试是否容易被剪断

D、看弯曲后看是否容易恢复形变

4、自行车的辐条,一端穿在轴盘上,另一端拧在穿过轮圈的空心螺纹上,辐条在工作中的承受力是( )

A、拉力

B、压力

C、弯曲力

D、扭转力

三、几种常用材料简介

㈠木材

1、质地较软的木材

⑶梓木。在要求较精致的木制品中常被采用。

3、人造板材:被广泛应用于家具制造、房屋装修、车船制造等各个行业。

⑴胶合板,又叫夹板。

(2) 其他人造板。常用的有纤维板、刨花板等。

⑶饰面板。经过处理的表面色泽光亮,耐磨耐高温,且具有美丽的纹理和色彩,可产生很好

例题1

在一个设计师的角度上,你推荐他们用()来加工。

A、杉木

B、松木

C、柳木

D、梨木

四、木工工具及设备

㈠木工手工工具简介

1、:用来把木料锯断或锯割开的工具。

2、:用来对木材表面进行刨削,使其光滑、平直的工具。

3、 :有平凿、圆凿等,主要用于凿削抹眼或其他局部形状的铲削。

4、 :用来砍削木料,在需要去掉较多的毛料时使用。

5、 :用来钻孔。

6、木工通常使用作敲击工具,羊角锤又可用来拔钉。

7、通常用将钉子冲入木料中。

8、木工使用的量具------主要是、、等。

9、划线工具------有、、、等

㈡木工常用的基本设备

木工最基本的设备是或,都是木料制成的。有的工作台上安装有扳钳装置,可以用来牢固地夹持工件。此外木工常用的机械设备有钻孔机、带锯床、平刨机、木工车床。例题1、(2009山东高考)可以变废为宝用来制作蚊香,那么,使用下列哪一种工具产生的木屑最适合直接制作蚊香?()A、锯子B、斧子 C、凿子 D、刨子

2、刨子是木工常用的工具,刨身越(),越能将材料刨的平直。

A、“长”

B、“短”

3、王强家里的木质靠背椅的靠背出现了无法修复的损坏,详见示意图圆圈部分。现要对这张椅子进行简单的木工处理,使它变成一张小茶几。他完成这个任务适合的工具是()A、锯子和木锉B、刨子和手钻 C、凿和手钻 D、刨子和凿子

4、加工书桌一般不需要的工具是:()

A、刨

B、钻

C、锯

D、锉

5、下列各项不属于木工工具的是()

A、凿子

B、錾子

C、手锤

D、样冲

6、说出右图的金属加工工具的名称。()

A、划针

B、划规

C、凿子

D、样冲

五、钳工工具及设备

1、常用的画线工具及其用法⑴⑵⑶⑷

2

⑴手锤。手锤又叫榔头,是常用的敲击工具。

3、:对不规则部件进行微量加工处理。

4、:手工攻丝常用的工具有手用丝锥和攻丝绞手。用于在孔加工内螺纹。手用丝锥是加工内螺纹的工具,绞手是用来夹持丝锥的工具

5

6

1、:又称钳桌,是钳工专用的工作台,用于安装虎钳并放置工件、工具。

2、:虎钳是用来夹持工件的,有台虎钳、机用平口钳及手虎钳等。

固定在钳台上,是放在钻床等机床的工作台上夹持工件的,则用于夹持轻巧的小工件,并用手把持。

3、:砂轮机主要用来磨削錾子、钻头等工具或刀具,也可用来修磨小型零件。

4、:钻床是用来对工件进行钻孔、扩孔、或孔、绞孔和攻丝等操作的设备。

例题1、在用手锯进行锯割操作时,下列说法不正确的是:()

A、右手满握锯柄,左手轻扶前段

B、在推锯和回拉时,压力要均匀

C、锯条的行程要长,用到锯条的有效长度

D、回拉较推锯稍快,要有节奏

2、在利用手工工具制造螺丝杆的时候,应选用的工具是()。

A、锤和錾子

B、锉刀和样冲

C、手用丝锥和攻丝绞手

D、板牙和板牙架

六、常用工艺简介

(1

(2)联接方法:钉联接、榫联接、胶联接、活动联接

(3

(4

⒉钳工工艺

(1)加工方法:锯、挫、錾、刮、研、钻孔、攻丝、套丝

(2)联接方法:铆接、粘接、螺栓联接

(3)

(4)

⑴——主要应用于使用车床加工旋转体零件,如轴套类零件等

⑵——主要应用于使用刨床加工零件的平面,如平板、机身床面等

⑶——主要应用于使用镗床加工零件的内圆孔,如箱体类零件的内圆孔等

⑷——主要应用于使用铣床加工各种异形或凹槽等,如齿轮的齿面、零件的键槽等

⑸——主要应用于使用磨床对零件表面的精加工。

⒋是利用高温和焊接材料将分离的零件(或材料)融合在一起形成整体的制造方法,主要适用于各种金属框、架等结构的联接,如桥梁、

自行车的车架等等。

⒌是将铁或其他金属熔化成液体,以获得一定形状的零件的制造方法,

坯。有些零件的成品,也可采用精密铸造的方法获得。

⒍是将金属材料加热到一定的温度使其软化,然后通过锤打、锻压改变其形状,使其符合预定要求的制造方法,有自由锻和模锻。主要应用于制作钢制零件毛坯,如轴套、曲轴等。

⒎是利用冲床结合模具将具有较好延展性的金属冲压成型的制造方忽,例如金属盘、碗、门扣、铰链等都是冲压成型的。

⒏是利用一定的设备将化学能、电能、光能转化为热能产生瞬间高温熔化金属材料的一种切割加工方法,如氧割,主要应用于下料;激光加工,主要应用于精细加工。

⒐:热处理工艺是通过“加热一冷却”多操作程序改变金属材料的金相组织结构,使其物理性能(如硬度、韧性等)得到改变的方法,广泛应用于机械零件、五金工具的处理。

⒑:表面涂覆工艺有多种,如涂,喷油漆,广泛应用干木制品、金属制品,起到增强外表美观,防止金属氧化腐蚀等作用;还有涂覆一层金属,如镀铝、镀锌,起到改善外观和防腐作用

例题1、钳工工艺是一种常用的工艺,下面不属于钳工加工方法的是()

A、攻丝

B、矬

C、錾

D、刨削

2、号称“天下第一名钟”的景云钟,制造于唐睿宗景云年间,每年除夕中央人民广播电台播放的新年钟声就是以景云钟录制的。景云钟的制造主要应用了什么工艺?()

A、锻造工艺

B、冲压工艺

C、钳工工艺

D、铸造工艺

七、模型的作用

1、模型在产品设计不同阶段的作用(模型的分类)

①用于产品造型设计的初期阶段,它可以采用立体模型将设计构思简单的表达出来,供设计人员深入探讨时使用。

②用于设计构思初步完成之后,在草模的基础上,用概括的手法表示产品的造型风格、布局安排,以及产品与人、与环境的关系等,从整体上表现产品造型的整体概念。

③用于研究产品造型与结构的关系,清晰的表达产品的结构尺寸和连接方法,并用于进行结构强度试验等。

④主要用于研究产品的各种性能以及人机关系,同时也用于分析、检查设计对象各部分组建尺寸与机体的相互配合关系,并在一定条件下用于试验。

⑤是在结构模型和功能模型的基础上,采用真实材料,按照准确的尺寸,做成的与实际产品几乎一致的模型(样品)。作为产品的样品,展示模型为研究人机关系、结构、制造工艺、外观、市场宣传等提供实体形象,并可以直接向设计委托方征求意见。

例题1、目的用于供给设计人员对产品的设计进行深入探讨时使用的模型是( )

A、概念模

B、草模

C、功能模

D、结构模

2、商场橱窗中摆放的手机,多数是模型而不是实物,这些手机模型的作用是()

A、表达造型风格和设计意念

B、表达手机的结构与各部分之间的连接

C、分析性能、检查设计尺寸

D、提供实体形象,展示外观、外型结构和制造工艺

3、张小红构思了一个婴儿摇篮,现想进一步分析产品的结构和连接方法,他应制作出:()

A、概念模型

B、草模

C、功能模型

D、结构模型

4、在设计过程的不同阶段,根据不同的要求往往需要制作不同的模型。如需要研究产品的各种性能以及人机关系,最重要的是进行技术试验。那么这个阶段的模型应该是()

A、草模

B、概念模型

C、结构模型

D、功能模型

5、据了解,北京奥运祥云火炬模型典藏品首次亮相,这也是奥运历史上首次将奥运火炬模型制成典藏品。你认为这种祥云火炬模型的属于()

A、草模

B、概念模型

C、功能模型D展示模型

第五章再创造设计新意

一、创新思维的特征

⑴:敢于突破思维定势,乐于接纳新信息,善于输出新信息;能够打破现有框架的束缚,把设计过程视为推陈出新的过程。(牛顿发现万有引力定律)

⑵:善于从不同角度思考问题,设计时能提出多种设想,能灵活地变换影响事物的因素。当思维在一个方向受阻时,善于转向思考或逆向思考。(人和物过河有多少方案?)

⑶(或叫独创性、求异性):这种思维方式敢于追求与众不同、前所未有的见解,能大胆突破前人设计的时代局限。(半导体的发明)

例题1、下列属于创新思维特征的是()

①开放性②发明性③多向性④综合性⑤独立性

A、①②③

B、①③④

C、①②④

D、①③⑤

2、泡沫饭盒、塑料包装等白色垃圾被回收后可用于制作新型墙体涂料。这种新型墙体涂料不但耐酸碱、保温好,而且成本低。这一设计具有的创新思维特征是()

A、开放性

B、多线性

C、独立性

D、综合性

二、创新设计的类型

⑴:是运用一种新的技术原理于产品设计中,从而产生出新颖、先进的技术产品。(自行车到电动自行车)

⑵:涉及材料选用、加工制作的工艺性、产品的经济性及与社会环境的适应性等诸多因素。(普通自行车到折叠自行车)

⑶:是运用技术手段与艺术处理相结合而赋予产品美观外形的创造活动。(手机)例题1、窗帘厂将原来的滑轮组绳拉式升降窗帘产品改为齿轮组式旅馆式升降窗帘设计,这是()

A、原理创新

B、外观创新

C、结构创新

D、形式创新

2、王英同学对自己使用的调光灯进行改造,使其在原有的功能的基础上增加了定时关灯功能。王英同学这种改造属于()。

A、原理创新 B、功能扩展 C、新技术应用 D、外观设计

3、王英同学对自己使用的调光灯进行改造,使其在原有的功能的基础上增加了定时关灯等功能。王英同学这项设计属于()

A、开发性设计

B、创造性设计

C、综合性设计

D、改进性设计

4、徐明设想要对自己使用的普通手机进行改造,既在现有功能的基础上增加手电照明功能,以方便夜间行路照明。这种改造属于()

A、原理创新

B、功能扩展

C、新技术应用

D、外观设计

三、技术试验(Technical Test)

1、分类:

⑴按应用范围分:农业试验、工业试验、国防试验、科学技术试验等

⑵根据试验目的分:性能试验、优化试验、预测试验、信息试验等

①:测定试验对象性能或性能故障的试验,一般采用控制变量、强化试验条件的方法,通过改变所给的条件,测试试验对象的状态变化并分析其原因。如对产品的高(低)温试验、振动颠簸试验、各类检测产品性能、质量的试验等。

②:对试验对象进行条件优化或条件组合,讨论在众多的方案中寻找最优化方案,包括寻找最小值和最大值两种情况。如农业中不同品种的对比试验等。

③:通过试验,预测被试对象状态的变化及产生的后果,如可以通过老化试验预测零件老化后的结果,地震预测,天气预报。

④:通过测量、采集、识别和处理信息来影响试验效果。案例跟踪原子,地矿含量勘察。

例题1、1863年,美国铁路巨头斯托恩全部采用铁制材料建造了铁路桥,由于对新材料的过度信任,未经技术试验就投入使用, 13年后火车经过大桥时铁架发生断裂, 大桥垮塌,使100多名旅客丧身。阿什塔比拉河桥的跨塌说明了()

A、技术的发展离不开设计

B、设计是技术活动的核心

C、技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段

D、人机关系是在技术设计中必须考虑的因素之一

2、下图是一个材料弯曲测试示意图,通过逐一增加砖码质量,观测材料弯曲的程度;你认为这一试验属于:()。A、性能试验 B、优化试验C、信息试验 D、预测试验

2、技术试验的方法:

⑴:在对比试验的基础上运用数理统计的方法,选定若干次典型意义的试验,逻辑地推出全部试验所达到的最佳效果。如不同品种水稻的对比试验、流程优化、农作物育种选种。

⑵:通过再现的形式来模拟现实发生情况的方法。如汽车的碰撞试验,在专用的场所模拟现实中的撞车事故,以考察汽车的性能。另外,模拟试验还可以通过缩小(放大)比例来模拟所设计的现场效果。如水利大坝从论证到、设计到开工建设进行了许多试验,可以将大坝制成等比例的缩小模型,进行水利试验。

⑶:利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计原型并进行试验的方法。如:用计算机模拟“勇气”号火星探测器登陆火星表面的场景效果。

⑷:在技术试验中通过扩大和强化基本问题或变量对试验对象的作用,以提高试验效率的方法。一般地检测材料或产品物理属性的试验都用这个方法。如:检测产品的抗压性能时可采用强化试验法,选用专用的压力设备,对产品施加一定的压力,来考察产品承受压力的最大限度,这是强化外力对产品作用的试验方法。

⑸:在相互具有差异的事物之间,将某些共同相关的因素从一物移植到另一物进行试验,这样的方法就是移植试验法。如:作物的移植、学习方法的借用等。

例题1、对不同品种的水稻进行对比试验,这种试验方法是()。

A、模拟试验法

B、优选试验法

C、移植试验法

D、强化试验法

2、水利大坝从理论设计到开工建设都要进行许多次试验。一般采取下列的什么方法()

A、优选试验法

B、模拟试验法

C、虚拟试验法

D、强化试验法

3、阅读下列两则消息,分析此类试验属哪类试验方法?()

加拿大健康研究协会2003年11月1日宣布,对SARS疫苗的研制即将进入动物试验阶段。这是世界上迄今首次就非典疫苗研制发布的利好消息。

来自中国国家食品药品监督管理局2003年11月23日的消息指出,经过6个多月的努力,中国SARS疫苗研究获重大突破。动物试验显示,疫苗不仅能完全抵抗SARS病毒的攻击,而且没有毒副作用。

A、预测试验 B、信息试验C、模拟试验法D、移植试验法

4、在奥运火炬研制中发现,风、雨速对火炬工作的影响最大,于是技术人员在每小时65公里的强风和每小时50毫米的大雨条件下做了大量实验,同时对采用的材料、设计的原理做了相关的修正。这些实验属于( )

①性能试验②优化试验③预测试验④信息试验⑤移植试验法⑥模拟试验法⑦虚拟试验法⑧强化试验法

A、③⑥B、⑤⑦C、②⑥D、②⑤

5、一般来说,安全帽在出厂时需进行坚固程度测试。根据安全帽国家标准的要求,在进行安全帽坚固程度测试中,安全帽扣在了一个模拟人脑的头模上,5公斤重的钢锥将从距安全帽帽顶一米的高度进行自由落体运动,钢锥不能刺穿帽体接触到头模。对安全帽进行的这种试验运用了哪种技术试验方法?()

A、强化试验

B、信息试验

C、性能试验

D、虚拟试验

四、产品说明书(Product Specification)

1、产品说明书及其作用

可帮助用户了解产品特性,确保用户正确、安全地使用产品。

全、高效地使用产品等。科学地使用、维护和管理技术产品,不仅是每个消费者面对琳琅满目的技术产品具有的基本素养,而且也是衡量人们技术素养的一项重要指标。

2、产品说明书的编写:

⑴一般结构:标题、正文和产品标记。

⑵产品说明书的形式:条款直述式、直问直答式。

3、产品说明书的写作要求:

①充分考虑用户的阅读需要。②体现产品设计的特点。

③不必平均用力,应有所侧重。④语言准确、通俗、简洁,内容条理清楚。

4、产品使用说明书的撰写要求

①上面的实例说明,一份完整的产品使用说明书应当由以下几部分组成:

⒈设计说明⒉使用说明⒊注意事项⒋联系方式

②撰写产品使用说明书必须遵循以下几个方面的原则:

⑴实事求是⑵表达准确⑶通俗易懂(4)体现产品的设计特点并有所侧重。

例题1、设计者通常与用户通过()进行交流。

2019-2020年高二通用技术 会考知识点技术与设计2

2019-2020年高二通用技术会考知识点技术与设计2 ----------技术与设计2 第一单元结构与设计 一、常见结构的认识 1.结构:是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。(a) 2.从力学角度来说, 结构是指可承受一定力的架构形态, 它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。(b) 当一个结构受到外力作用时,内部各质点之间的相互作用会发生改变,产生一种抵抗的力——内力 应力是构件的单位横截面上所产生的内力,当应力达到某一极限值时,结构就会遭到破坏。 构件的基本受力形式:拉力、压力、剪切力、扭转力和弯曲力。(要能区分:书本P6) 3.结构的类型:实体结构、框架结构、壳体结构(b) 实体结构:结构体本身是实心的,它的受力特点是:外力分布在整个体积中,如:实心墙,大坝。 框架结构:结构体由细长的构件组成,受力特点:支撑空间而不充满空间。如:铁架塔。 壳体结构:层状的结构,受力特点是:外力作用在结构体的表面上,如:头盔,飞机的外壳,贝壳。 二、稳定结构的探析 1.结构与稳定性 (1)结构的稳定性:是指结构在负载的作用下维持其原有平衡状态的能力。(b) 结构的稳定性是结构的重要性质之一。如果一个物体的结构不能有效地抵御常见外力的作用,那么该物体是很难承受负载而保持平衡的。 (2)影响结构稳定性的主要因素:(b) 重心位置的高低、结构与地面接触所形成的支撑面的大小和结构的形状等。 1) 重心位置的高低:重心越低,稳定性越好;重心越高,稳定性越差。 结构重心所在点的垂线是否落在结构底面的范围内,落在范围内就是稳定的,没有就是不稳定的。 2) 结构的底座,结构与地面接触所形成的支撑面的大小。 支撑面越大越稳定,越小越不稳定。如:高塔的共同特点都是上端小而下端大。 3) 结构的形状:结构的形状不同,其稳定性也不同。如:三条腿的凳比两条的稳定。 影响结构稳定性的因素是相互关联的,需要综合考虑各种因素来讨论结构的稳定性。 2.结构与强度(c) 结构的强度:是指结构具有的抵抗被外力破坏的能力。 影响结构强度的主要因素:结构的强度与结构的形状、使用的材料、构件之间的连接方式等。 ①结构的形状:三角形是框架结构中最基本的形状之一,它结实、稳定,所用材料最少。 ②结构的材料与连接:不同材料构成的结构,其强度各不相同。如:混凝土梁加钢筋,加强抗拉能力。结构构件的连接通常有两种:铰连接和刚连接 铰连接:被连接的构件在连接处不能相对移动,但可相对转动,具体有松螺栓、松铆等,如:门与门框的连接等 刚连接:被连接的构件在连接处既不能相对移动,也不能相对转动,具体有榫接、胶接、焊接等,如:桌腿与桌面的连接等 3.结构与功能:结构的变化可能导致功能的变化。如:自行车的演变、多用起子等。(b) 三、简单结构的设计 1.结构设计应考虑的主要因素(a) 结构设计是为了完成某种任务或满足特定的需要,必须明确设计的目标和要求。 结构设计应考虑的主要因素有:(稳定性、强度、安全、环境、美学、个性、成本等)符合使用者对设计对象的稳定性和强度要求, 安全因素, 公众和使用者的审美需求, 使用者的个性化需要, 对设计对象的成本控制要求和一定的使用寿命等。还有一些需要考虑的因素, 如材料、民俗文化、地域特点等。 2、简单结构的设计(c)P26-29 四、经典结构的欣赏(c)P30-33 赏析结构设计作品,可从技术与文化两个角度进行。 (1)技术的角度主要有:结构功能、稳固耐用、造型设计的创意和表现力、材料使用的合理性,工艺制造

【范文】通用技术:体验设计实践

通用技术:体验设计实践 第三章 体验设计实践 [知识要点] 一、发现与明确问题(设计课题的确定) .发现问题,提出设计课题 设计的过程,实际上就是寻找解决某个问题的途径的过程。发现生活生产中的一个值得解决的问题,就是提出了设计课题。 2.明确要求,进行设计定位 设计要求的确定,一方面源自目的,另一方面会受到条件的限制。因此,在确定设计要求时,必须考虑设计可能受到的制约而加以权衡,作出选择。 二、制定设计方案 .收集和处理信息 根据确定的课题,收集相关的材料,并对这些材料进行处理。主要有产品名称、外观、结构、大小、材料、工艺、特色、改进意见。 2.构思设计方案 根据设计课题的要求,借鉴现有信息,形成想法,并逐步加以发展和完善。 织织讨论,集思广益,激发创造性思维。

3.用草图表达构思 4.评价与选择设计方案构思 一个符合设计原则的设计方案构思,需要考虑许多方面的因素,比如功能问题、美学问题、人机工程学问题、经济成本问题、体积与空间的问题、与环境适应问题、材料与工艺问题等。应在满足设计要求的前提下权衡利弊,选择合适的方案,或在可能的条件下吸收各方案的优点来优化我们的设计方案。 三、制图标准 .图纸幅面及格式 规定的图纸幅面有5种,即A0——A4 2.字体 汉字写成长仿宋体,简化字,字母及数字写成斜体(与水平成750角)。 3.比例 比例是图样中的图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。标准规定了优先采用的比例。无论采用何种比例,所注尺寸数字均应是物体的真实大小,与绘图的比例无关。 常用比例的种类有:原体比例,放大比例,缩小比例尺寸界线、尺寸线,均由细实线绘制(b/3),尺寸界线可以借用图形的轮廓线、轴线、对称中心线,尺寸线则不可借用。尺寸数字为机件的真实大小,标注在尺寸线的上方或中断处,

机械制造装备设计第七章习题答案(关慧贞)

第七章习题与思考题答案 7-1 什么是机械加工生产线它的主要组成类型及特点有哪些 答:机械加工生产线:在机械产品生产过程中,对于一些加工工序较多的工件,为保证加工质量、提高生产率和降低成本,往往把加工装备按照一定的顺序依次排列,并用一些输送装置与辅助装置将他们连接成一个整体,使之能够完成工件的指定加工过程的生产作业线。 机械加工生产线由加工装备、工艺装备、传送装备、辅助装备和控制系统组成。 7-2 影响机械生产线工艺和结构方案的主要因素是什么 答:影响机械生产线工艺和结构方案的主要因素:1)工件几何形状及外形尺寸;2)工件的工艺及精度要求;3)工件材料;4)要求生产率;5)车间平面布置;6)装料高度。 7-3 简述机械加工生产线的设计内容和流程 答:机械加工生产线的设计一般可分为准备工作阶段、总体方案设计阶段和结构设计阶段。 主要流程如下:1)制定生产线工艺方案,绘制工序图和加工示意图;2)拟定全线的自动化控制方案;3)确定生产线的总体布局,绘制生产线的总联系尺寸图;4)绘制生产线的工作循环周期表;5)生产线通用加工装备的选型和专用机床、组合机床的设计;6)生产线输送装置、辅助装置的选型及设计;7)液压、电气等控制系统的设计;8)编制生产线的使用说明书及维修注意事项等。 7-4 在拟定自动线工艺方案时应着重考虑哪些方面的问题如何解决这些问题 答:(1)工件工艺基准选择:a、尽可能在生产线上采用统一的定位面,以利于保证加工精度,简化生产线的结构;b、尽可能采用已加工面作为定位基准;c、箱体类工件应尽可能采用“一面两销”定位方式,便于实现自动化,也容易做到全线采用统一的定位基面;d、定位基准应有利于实现多面加工,减少工件在生产线上的翻转次数,减少辅助设备数量,简化生产线构;e、在较长的生产线上加工材料较软的工件时,其定位销孔因多次定位将严重磨损,为了保证精度,可采用两套定位孔,一套用于粗加工,另一套用于精加工;或采用较深的定位孔,粗加工用定位孔的一半深度,精加工用定位孔的全部深度;f、定位基准应使夹压位置及夹紧简单可靠。 (2)工件输送基准的选择:a、形状规则箱体类工件通常采用直接输送方式,必要时可增加工艺凸台; b、小型回转类工件一般采取滚动或滑动输送方式; c、盘、环类工件以端面作为输送基准,采用板式输送装置输送; d、对于一些外形不规则的工件,由于没有合适的输送基准,采用随行夹具或托盘输送。 (3)生产线工艺流程的拟定:a、确定各表面的加工方法;b、划分加工阶段;c、确定工序集中和分散程度;d、安排工序顺序。 (4)选择合理的切削用量:a、生产线刀具寿命的选择原则;b、对加工时间较长、影响生产线生产节拍的工序,应尽量采用较大的切削用量以缩短加工时间;c、同一个的刀架或主轴箱上的刀具,确定合理的切削速度和每转进给量使得各刀具具有大致相同的寿命;d、选择复合刀具的切削用量时,应考虑到复合刀具各个部分的强度、寿命及工作要求。 7-5 简述生产节拍平衡和生产线分段的意义及相应的措施。 答:生产节拍平衡的意义:对生产的全部工序进行平均化,调整各作业负荷,以使个作业时间尽可能相近,通过平衡生产线,可以提高操作者及设备工装的工作效率;减少单间产品的工时消耗,降低成本;减少工序的在制品,真正实现有序流动;可以在平衡的生产线基础上实现单元生成,提高生产应变能力,应对市场变化。 生产节拍平衡的措施:1)评估优化限制性工序,改善作业;2)作业转移、分解与合并;3)采用新的工艺方法,提高工序节拍;4)增加顺序加工工位;5)实现多件并行加工,提高单件的工序节拍;6)在同一工位上增加同时加工工件的数目。 生产线分段的意义:平衡生产线的生产节拍,缩短限制性工序的工时;使得各工段在相邻工段停产的情况下还能独立运行一段时间,提高生产线的设备利用率;减少工件热变形和内应力对后续工序的影响。 生产线分段措施:1)采用转位或翻转装置,分段独立传送;2)对限制性工序单独组成工段;3)对工位数多生产线进行分段,并在相邻段之间设立储料库;4)对加工精度要求较高工件,在粗加工后下线,在储料库内存放一定的时间。 7-6 提高生产线可靠性的主要手段有哪些

苏教版通用技术高三第一轮技术与设计1第七章模型或原型的制作复习

第七章模型或原型的制作 一、模型 1.模型及其功能 模型是根据实物、设计图样或构思,按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体。 模型在设计的过程中,具有以下两个功能: ①使设计对象_具体化_________。 ②帮助分析设计的可能性(设计复杂的产品,例:大东方号) 2.模型制作在产品设计的不同阶段的作用: 草模:产品造型设计的初期阶段,可以采用立体模型将设计构思简单地表示出来,供设计人员深入探讨时使用。 _ 概念模型:用于设计构思初步完成之后,在草模的基础上,用概括的手法表示产品的造型风格、布局安排,以及产品与人、

环境的关系等,从整体上表现产品造型的整体概念。 _结构_模型:用于研究产品造型与结构的关系,清晰地表达产品的机构尺寸和连接方法,并用于进行结构强度试验等。 功能模型:主要用于研究产品的各种性能以及人机关系,同时也用于分析检查设计对象各部分组件尺寸与机体的相互配合关系,并在一定条件下用于试验。 展示模型:展示模型是在结构模型和功能模型的基础上,采用真实材料,按照准确的尺寸,做成的与实际产品几乎一致的模型(样品)。 二、工艺 1.工艺的含义和常用工艺的种类: 工艺是利用工具和设备对___半成品或原材料_进行技术处理,使之成为产品的方法。 工艺的种类:有加工工艺、装配工艺、

检测工艺、铸造工艺、表面处理工艺等。 工艺的作用:保证产品质量,提高生产效率;影响产品的功能、强度、外观2.金工常用的工具和设备: 金工工艺:包括划线、锯割、_锉削、钻孔、连接和表面处理,等等。 [划线]:就是在待加工的材料上用相应的工具划出加工部件的轮廓线或基准点或基准线。 一般步骤为:①_划出基准________②划尺寸线__③_划轮廓线_________④_冲眼。工具一般有:划针、钢直尺、角尺、划规和样冲。各类工具的操作要领详见P144 [钻孔]:常用的钻头是麻花钻。钻孔的操作步骤:①划线定位②装夹_工件_____③装夹__钻头____④钻孔。安全操作警示:二要(操作时要集中注意力;要戴防护眼睛;)二不(不准带手套操作;不能用手直接扶

数字城市展示体验中心方案说明

“数字城市”展示体验中心项目 实施方案 市信息办、广陵区政府

2010年1月 目录 第1章. 项目概述 (5) 1.1.项目名称 (5) 1.2.编写目的 (5) 1.3.建设目标 (5) 1.4.建设周期 (6) 1.5.投资及来源 (6) 1.6.效益分析 (6) 第2章. 项目背景 (7) 2.1.建设内容 (8) 第3章. 展示需求 (9) 3.1.展示线索 (9) 3.2.表现形式 (9) 3.3.体验效果 (10) 3.4.参观人员 (10) 第4章. 主题设计 (12) 4.1.设计原则 (12) 4.2.整体布局设计 (12) 4.3.展厅参观设计 (13) 4.4.综合展区设计 (14) 4.4.1. 展示内容设计 (14) 4.4.2. 展示项目 (15) 4.4.3. 展示手法 (16) 4.4.4. 责任与分工 (18) 4.4.5. 资源需求 (18) 4.5.信息基础展区设计 (18) 4.5.1. 展示内容设计 (18) 4.5.2. 展示项目 (19) 4.5.3. 展示手法 (20) 4.5.4. 责任与分工 (21) 4.5.5. 资源需求 (23) 4.6.城市管理与运行展区设计 (23) 4.6.1. 展示内容设计 (23) 4.6.2. 展示项目 (24)

4.6.4. 责任与分工 (26) 4.6.5. 资源需求 (27) 4.7.公共资源应用与社区展区设计 (28) 4.7.1. 展示内容设计 (28) 4.7.2. 展示项目 (28) 4.7.3. 展示手法 (31) 4.7.4. 责任与分工 (35) 4.7.5. 资源需求 (35) 4.8.产业与经济展区设计 (36) 4.8.1. 展示内容设计 (36) 4.8.2. 展示项目 (36) 4.8.3. 展示手法 (37) 4.8.4. 责任与分工 (37) 4.8.5. 资源需求 (37) 第5章. 建设内容 (38) 5.1.基础设施改造 (38) 5.2.电路、网路管线建设 (39) 5.3.展厅装饰装修 (39) 5.4.展示多媒体及设备建设 (46) 5.5.展示内容制作 (46) 第6章. 工程实施规划 (52) 6.1.总体实施策略 (52) 6.2.实施任务定义 (52) 6.3.实施进度规划 (54) 6.3.1. 总体实施进度 (54) 6.3.2. 实施依赖条件 (55) 6.3.3. 关键进程 (56) 6.4.项目实施保障 (57) 6.4.1. 组织保障 (57) 6.4.2. 人员保障 (59) 6.4.3. 质量保障 (59) 6.5.装修布展实施原则 (59) 6.6.培训及支持 (61) 第7章. 投资预算和资金筹措 (62) 7.1.投资预算的有关说明 (62) 7.2.项目总投资预算 (62) 7.3.资金来源及落实情况 (63) 第8章. 效益与风险分析 (64) 8.1.效益分析 (64) 8.2.风险分析与应对措施 (64) 第9章. 展厅运维与运营 (66) 9.1.场地运维 (66)

技术与设计2试题(DOC)

第一单元:结构与设计 第一节 常见结构的认识 结构是指事物的各个组成部分之间的有序 和 。 力学角度结构的概念:从力学角度来说结构是承受 的架构形态,它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。 2、结构的受力(b 理解) 受 :物体所承受的拉拽力。(拔河比赛) 受 :挤压物体的力。(趁热打铁) 受剪切:两个 很近,大小 ,方向 ,且作用于同一物体上的平行的力。(剪草坪) 受弯曲:作用于物体,使它产生 的力。(钓鱼) 受扭转: 方向向物体两端均匀施力,使物体发生 形变的力。(拧衣服) 注意:受压和受剪切的区别是两个力是否作用在同一条直线上。 3、结构的分类(b 理解) 实体结构:实体结构通常是指结构体本身是 的结构。受力特点:外力分布 在整个 。如实心墙、大坝等。 框架结构:框架结构通常是指结构体由 的构件组成的结构。特点:支撑 空间而不充满空间。如铁架塔、建筑用脚手即、厂房的框架等。 壳体结构:壳体结构通常是指 的结构。受力特点:外力作用在结构体 上。如摩托车的头盔、飞机的外壳、贝壳等。 注意:由以上两种或两种以上的基本结构类型组合而成的称为 结构。 练习 1、如图是钱塘江大桥,从结构的形态来看,桥墩所属的结构类型是 ( ) 横跨于两个桥墩之间的桥梁所属的结构类型是( ) A .实体结构 B .框架结构 C .壳体结构 D .组合结构 2.一辆汽车停在两个桥墩之间的桥梁上,桥墩的受力形式为( ) 桥梁的受 力形式为( ) A .压力 B .拉力 C.弯曲力 D .剪切力 3.悬索桥上的绳索除了承受自身的重力外,主要是承受( ) A .压力 B .扭转力 C .剪切力 D .拉力 4、吊扇在启动瞬间,吊杆的主要受力形式有( ) ①拉力 ②压力 ③剪切力 ④扭转力 A .①④ B .①② C .①③ D .②③ 巩固练习 1、结构是指( ) A 、构成自身的空间形态 B 、事物各个组成部分的有序搭配和排列

《技术与设计1》第三章练习题

通用技术《技术与设计1》第三章练习题 一、选择题: 1、设计的一般过程按时间顺序排列为:1.发现与明确问题2.制定设计方案3.模型或原型的制作4.测试、评估及优化5.产品的使用和维护等。设计中对设计的一般过程应该() A、严格按书中过程进行,不得改变 B、把设计看做动态发展的过程根据实际需要安排 C、彻底取消,随心所欲最好 D、将其模式化,以便于操作 2、某同学在小板凳制作完成后的测试过程中,发现小板凳不够牢固,根据你的分析,下列哪个设计环节不会出现问题() A、设计分析 B、调查需求 C、方案构思 D、方案筛选 3、著名艺术家韩美林是北京奥运吉祥物创作修改组的组长,他曾经说过:“你知道吗?经历了五六次设计人员的变动,五六十次设计方案的改动,画了四五千张设计草图,这5个小‘福娃’才得以诞生。”从他的话里,我们可以知道一般的设计过程中,会出现什么情况() A、设计活动是从产生需求和明确设计开始的 B、设计过程可能产生多个方案 C、设计过程需要不断优化 D、设计需要多种知识 4、如果在制定设计方案过程中缺少“设计分析”这一环节,对设计可能导致的影响会是() A、设计要求不明确 B、需要解决的主要问题不明确 C、无法使方案最佳化 D、无法知道产品能否达到设计要求 5、制定设计方案的过程是包括①方案筛选②方案构思③设计分析④方案呈现⑤收集信息。你认为排列顺序正确的是() A、⑤④③②① B、①③②④⑤ C、①⑤③④② D、⑤③②④① 6、在设计“中学生使用的台灯”过程中,存在如下环节:①进行稳定性、绝缘性能等方面试验。 ②通过设计分析,制定并筛选出最佳设计方案。③制作台灯原型。④对各班进行问卷调查,包括同学们喜欢的造型、色彩、附加功能等。以下先后顺序正确的是:() A、④②③① B、①②③④ C、④③①② D、④①③② 7、陈晨同学制作的便携式小凳,在评估的过程中听取了大家的意见,将凳脚板由原来的形状挖去了两个弧形板,这是出于什么原因的考虑:() A、结构强度增大、安装容易 B、携带方便、重心降低 C、外观更美观、重量更轻 D、成本降低、制作方便 8、18岁的高三学生周浩发现市场上存在“注水肉”现象。经过一年多的努力,设计发明了一种测定仪器,只要往肉里一插,马上就让“注水肉”现形。他的根据是肉和水都是导电体,但导电率不同。他边试验边改进,最终制作出了这台测试仪。试分析他主要经历的设计环节是( ) A、发现与明确问题.制定设计方案 B、制作模型或原型 C、测试、评估和优化.产品的使用、说明 D、经历了以上全部环节 9、设计定位的实质是() A、创新思维 B、明确设计要求 C、发现人们需求 D、提出设计课题 10、在制定设计方案阶段,收集和处理信息指的是() A、人们的需求 B、类似产品的信息 C、限制条件的信息 D、具有创新思维的信息。 11、据有关报道称,各色汽车中遭遇车祸概率最高的是棕色车子。那么你认为这种车子颜色,在制造设计方案时,设计人员在下列哪一方面可能做的不够() A、方案构思 B、方案呈现 C、设计分析 D、方案筛选

通用技术第五章-第七章测试卷及答案

第五章《方案的构思及其方法》测试卷 一、选择题 1.小明要设计一个中小学生随身携带的水壶,他对水壶进行了设计分析,你认为对产品进行设计分析应考虑的因素是---------------------------------------------------() A、“物”、“人”、“环境” B、美观、实用、经济 C、结构、功能、安全性 D、高效、健康、舒适 2.下面不属于标准件的是---------------------------------------------------() A、紧固件、连接件、密封件 B、导线、灯罩、底座 C、滚动轴承、滚针轴承D、螺孔、型材 3.在设计方案出台后,我们在设计交流时应注意诸多事项在此过程中我们不应提倡() A、及时吸纳有益信息完整设计方案B、强调团队合作精神 C、追求结果一致性D、主动创设一些设计交流机会 4.制定设计方案的过程是①方案筛选②方案构思③设计分析④方案呈现⑤收集信息() A、⑤④③②①B、①③②④⑤C、①⑤③④②D、⑤③②④① 5.人类从爆竹点燃爆炸升空到设计制造飞上太空的火箭,利用方案构思方法中----()

A、草图法B、模仿法C、联想法D、奇特性构思法 6.从蝙蝠探路方法到飞机夜间飞行雷达的导航,利用方案构思方法中-----------() A、草图法B、模仿法C、联想法D、奇特性构思法 7. 如图所示掌上削皮器,可像戒指那样套在手指上工作,厚厚的橡皮垫保护手指和手掌不被刀刃割伤,削皮过程中也会觉得舒适安全。请问掌上削皮器设计分析时要考虑的“三要素”是----------------------------------------------------------------------() A、结构、功能、安全性 B、美观、实用、经济 C、成人的手、削皮器、使用环境 D、高效、健康、舒适 8.某厂打算设计一个经营用大容量(10升)的全自动豆浆机。在设计分析中要考虑的因素有: 杯体容量10升, 声光提示、报警功能, 制作过程自动化, 采用数码彩屏显示。在以上因素中应该优先考虑的两项是-------------------------------------------------------------() A、

文化体验中心建设项目可行性研究报告申请报告

文化体验中心建设项目可行性研究报告 中咨国联出品

目录 第一章总论 (9) 1.1项目概要 (9) 1.1.1项目名称 (9) 1.1.2项目建设单位 (9) 1.1.3项目建设性质 (9) 1.1.4项目建设地点 (9) 1.1.5项目负责人 (9) 1.1.6项目投资规模 (10) 1.1.7项目建设规模 (10) 1.1.8项目资金来源 (12) 1.1.9项目建设期限 (12) 1.2项目建设单位介绍 (12) 1.3编制依据 (12) 1.4编制原则 (13) 1.5研究范围 (14) 1.6主要经济技术指标 (14) 1.7综合评价 (16) 第二章项目背景及必要性可行性分析 (17) 2.1项目提出背景 (17) 2.2本次建设项目发起缘由 (19) 2.3项目建设必要性分析 (19) 2.3.1促进我国文化体验中心建设产业快速发展的需要 (20) 2.3.2加快当地高新技术产业发展的重要举措 (20) 2.3.3满足我国的工业发展需求的需要 (21) 2.3.4符合现行产业政策及清洁生产要求 (21) 2.3.5提升企业竞争力水平,有助于企业长远战略发展的需要 (21) 2.3.6增加就业带动相关产业链发展的需要 (22) 2.3.7促进项目建设地经济发展进程的的需要 (22) 2.4项目可行性分析 (23) 2.4.1政策可行性 (23) 2.4.2市场可行性 (23) 2.4.3技术可行性 (23) 2.4.4管理可行性 (24) 2.4.5财务可行性 (24) 2.5文化体验中心建设项目发展概况 (24) 2.5.1已进行的调查研究项目及其成果 (25) 2.5.2试验试制工作情况 (25) 2.5.3厂址初勘和初步测量工作情况 (25)

结构与设计复习知识点

技术与设计2 第一单元结构与设计 一、常见结构的认识 1、结构的概念:a 结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。 结构决定着事物存在的性质。 2、内力:当结构受到外力作用时,内部各质点之间的相互作用会发生改变,产生一种抵抗的力称为内力。 应力是构件的单位横截面上所产生的内力,当应力达到某一极限值时,结构就会遭到破坏。 应力= 内力/受力面积 构件的五种受力形式:拉力、压力、剪切力、弯曲力、扭转力

2、结构的分类:a 结构分为: 实体结构是指结构体本身是实心的结构。其受力特点是:?外力分布在整个体积中。如实心墙、大坝等。 框架结构是指结构体由细长的构件组成的结构。其受力特点是:?技能承受竖向重力荷载也能承受水平方向的荷载。如铁架塔、建筑用脚手架,厂房的框架等。 壳体结构是指层状的结构。其受力特点是:外力作用在结构体的表面上。 如摩托车手的头盔、飞机的外壳、贝壳等。 (生活中很多物体的结构是由两种或两种以上的基本结构类型组合而成,称为组合结构,如埃菲尔铁塔等。) 二、稳固结构的探析 1、结构的稳定性:b 结构的稳定性是指结构在荷载的作用下维持其原有平衡状态的能力。 2、影响结构稳定性的主要因素:b ①重心位置的高低、②结构与地面接触所形成的支撑面积的大小、③结构的形状。

3、影响结构强度的主要因素:c (结构的强度是指结构具有的抵抗被外力破坏的能力) ①结构的形状、②结构所使用的材料、③构件之间的连接方式 结构构件的连接通常有两类:铰连接和刚连接。 铰连接——被连接的构件在连接外不能相对移动,但可相对转动。如:门与门框的连接 刚连接——被连接的构件在连接处既不能相对移动,也不能相对转动。如:榫接、胶接、焊接 三、结构的设计 结构设计应考虑的主要因素:a 符合使用者对设计对象的稳定性和强度要求,安全因素,公众和使用者的审美需求,使用者的个性化需要,对设计对象的成本控制要求和一定的使用寿命等。四、结构的欣赏: 经典结构设计的欣赏与评价——技术与文化两个角度进行。 技术角度:使用功能、稳固耐用、造型设计的创意和表现力、材料合理性、工艺精湛程度等。 文化角度:文化寓意与传达,美学原则,反映时代、民族、习俗方面特征,个性特征等。

五年级综合实践《职业体验》活动设计

遵义县第四小学电子备课教案 2013——2014学年度第二学期 五 年 级 综 合 实 践 教 案备课教师:罗小娟

职业体验 ——之认识和理解不同职业实施学校:县四小 实施年级:五年级 指导老师:罗小娟 一、学生情况分析: 小学五年级学生正处在世界观、人生观和价值观形成的起步阶段,对社会及社会群体有一定的认识,但缺乏深刻认知和理解,需要在社会实践中进一步了解和认知,以更深层次地理解不同职业,以助其树立正确的人生观、价值观和世界观,初步形成人生的理想目标及人生发展规划。 这时学生正是心理逐渐走向独立的时期,开始了解和关注不同的社会群体,基本上能分清各种不同的社会职业,对自己将来喜欢从事的职业也开始有所憧憬。 这一阶段又是人生发展的奠基时期,此时打下的教育基础,将影响每个学生一生的发展。小学五年级学生开始被五彩缤纷的世界吸引,对职业有了懵懂的认识,开始在家长和老师的引导下确立自己的职业目标。但是在这个关键时期,需要正确的引导和对职业的深刻认识,帮助他们懂得任何职业都具有其特定的意义和作用,也同时需要付出辛勤和汗水。这时期的学生个性开始凸显,不同学生之间的能力、兴趣、爱好和特长呈现不同的差异性,这时,发展学生比较、分析、综合思维的能力,能够帮助他们找准目标和努力方向,避免在今后的职业选择中走弯路。 二、选题情况分析: 《职业体验》这个主题目的是通过活动,让学生知道,各种不同的社会群体之间有着不同的分工,但是不论是哪一种职业,都必须付出艰辛和努力。所有的职业都是社会分工的不同,没有高低贵贱之分。但无论哪一种职业,都需要有人去从事,这是整个社会的需求。也无论从事哪一种职业,都需要既认识到其积极的社会作用,也要充分了解其艰辛。 职业的种类有很多种:有公务员、事业单位工作人员、个体经营者、自由职业者等等。考虑到便于学生体验,鼓励学生参与身边接触较多的、在不同职业之

(通用)技术与设计1第三章练习题

(通用)技术与设计1第三章练习题 1.已知一幅机械加工图纸的绘图比例是2:1,图中尺寸标注的高度为56,则该产品的实际高度为() A.42mm B.168mm C.56mm D.84mm 答案:C 2.常见的技术图样包括机械加工图、电子电路图、效果图,效果图是通过计算机三维仿真软件技术来模拟真实环境的高仿真虚拟图片。下列属于效果图的是() 答案:D 3.如图所示为机械零件的零件图,下列识读正确的是()

A.图中标明了零件的表面粗糙度 B.此零件图未标明材料 C.此图对零件的结构形状没有表达清楚 D.零件图中所有数字的单位为m 答案:A 4.如图所示为某轴承座的三视图,它所对应的立体图为() 答案:C 5.旅行者 1 号(Voyager 1)是由美国宇航局研制的一艘无人外太阳系空间探测器,于1977 年9 月 5 日发射。2013 年9 月12 日,美国宇航局NASA 确认,“旅行者 1 号”探测器已飞入恒星际空间,尚属于太阳系中,其活动主要属于() A.搜集素材确定课题活动 B.产品测试活动

C.产品评价活动 D.技术活动 答案:D 6.下面图样尺寸的标注准确的是() 答案:D 7.福特公司老板在一次高速公路追尾事故中发现了一辆法国轿车上掉下来的碎片,经过试验室分析这块碎片坚硬结实,弹性优良,韧性很高,具有很好的抗冲击和抗弯曲能力,而且不易磨损和断裂,原因是金属中含有少量的钒。老板以最快的速度解决技术难题,将钒钢用在了自己公司制造的汽车上,使汽车质量得到了大幅度提高,迅速扩张了在美国和世界的汽车市场。这个案例说明重要问题的发现来源于() A .收集信息 B.技术试验、技术研究 C .对日常生活的观察 D .灵感 答案:B 8.借鉴魔方各部分能够任意旋转的特点,设计出了一种“ 魔方” 插座,它可以通过旋转改变各个插座的方向,而不会因为某电器的插头过大造成相邻的插座不能使用。这一设计运用了方案构思方法的() A .草图法 B .模仿法 C .联想法 D .特异性构思法

高中生课桌的用户体验设计与实践

龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/3713776166.html, 高中生课桌的用户体验设计与实践 作者:张婷 来源:《艺术科技》2016年第12期 摘要:为根据高中生的学习环境——教室,设计出更符合高中生使用的课桌。笔者通过 访谈与观察,对高中生课堂学习环境中存在的问题进行了分析,并从提升学生的学习体验出发,对高中生使用的课桌进行了创新设计,以设计出能使高中生获得良好的学习体验的课桌。 关键词:用户体验;创新设计;高中生课桌 1 课桌现状分析 我国是人口总数达到14亿人的国家,采用的教育制度是综合教育,所以高中生的课程与学习压力必然日渐剧增。根据现有国情可知,我国大部分学校还处于传统的教学制度,高考的压力与书籍的增多使得教室环境变得拥挤不堪。由于书本都堆到了课桌上,打扫卫生变得十分麻烦;老师与学生的交流也因为书本的阻碍而变得小心翼翼;学生本人与邻桌同学的交流也受到了约束。那么,如何通过产品设计减少学生负面的心理情绪,使其更好地集中精力学习呢。 教室作为学校教师从事教学的一个重要基地,同样又是学生学习的重要场所。因此,创造一个有利于学生集中精神学习的教室环境,是促进教师更好地教育学生的重要因素。本文希望通过书桌的创新设计来提升高中生对于课桌的用户体验。 2 产品及用户研究 2.1 传统课桌的局限性 传统课桌的局限性在于学校在课桌椅的配发上“人性化”意识不足,学生需自己解决课桌使用不适的问题。对于中小学教室的面积,我国有着详细的规定。2008年出台的《国家学校体 育卫生条件试行基本标准》明确要求,普通教室人均使用面积,小学不低于1.15平方米,中 学不低于1.12平方米,并且教室的学生不得超过45人。目前,一般普通的中小学教室大约是60平方米,而教室使用的课桌普遍都是如下类型:课桌两座相距过窄;书籍的堆放遮挡光线 容易引发学生近视,且学生的使用时间越长,近视的发生率越高;现有中学教室课桌椅矮、小、旧、脏、硬、活动空间狭窄,舒适程度差,容易造成学生经常变换姿势、腰酸背痛、眼睛疲劳等问题。 2.2 关于高中生课桌的用户行为调研 在高三紧张的教室环境中,学生人群使用课桌的行为不便,会直接导致学习质量的下降。笔者通过访谈法与观察法,对云浮市邓发纪念中学与云浮中学三个高三教室的环境、课桌使用情况、高三学生与教师进行了用户需求分析;共抽取了182名学生,其中男生102人,女生

机械设计制造基础 第七章 练习题与答案

第七章练习题1.单项选择

1-1 重要的轴类零件的毛坯通常应选择( ①铸件②锻件 ③棒料④管材 )。 1-2 普通机床床身的毛坯多采用( ①铸件②锻件③焊接件 )。 ④冲压件 1-3 基准重合原则是指使用被加工表面的()基准作为精基准。 ②设计②工序③测量④装配 1-4 箱体类零件常采用()作为统一精基准。 ①一面一孔②一面两孔③两面一孔④两面两孔 1-5

②增环的上偏差之和减去减环的下偏差之和 ③增环的下偏差之和减去减环的上偏差之和 ④增环的下偏差之和减去减环的下偏差之和 1-12 ( 直线尺寸链采用概率算法时,若各组成环均接近正态分布,则封闭环的公差等于)。 ①各组成环中公差最大值 ③各组成环公差之和②各组成环中公差的最小值 ④各组成环公差平方和的平方根 1-13 用近似概率算法计算封闭环公差时,k值常取为( ①0.6~0.8②0.8~1③1~1.2④1.2~1.4 )。1-14

①上一工序尺寸公差 ②本工序尺寸公差③上一工序表面粗糙度和表面缺陷层厚度 ④上一工序留下的形位误差 2-8 CAPP系统按其工作原理可划分为()和综合式。 ①全自动式②半自动式③派生式④创成式 2-9目前CAPP系统的零件信息输入方式主要有( )。 息①成组编码法②形面描述法③图形识别法④从CAD系统直接获取零件信2-10 采用决策树进行决策的优点是()。 ①易于理解②易于编程③易于修改④易于扩展 2-11

3-12 3-13 3-14 3-15 工艺尺寸链组成环的尺寸一般是由加工直接得到的。采用CAPP有利于实现工艺过程设计的优化和标准化。派生式CAPP系统具有较浓厚的企业色彩。 创成式CAPP系统以成组技术为基础。 3-16在CAPP专家系统中广泛采用产生式规则表达知识。 3-17在CAPP专家系统中通常采用正向推理的控制策略。 3-18 在工艺成本中可变费用是与年产量无关的费用。 4.分析计算题 4-1试选择习图4-1示三个零件的粗﹑精基准。其中a)齿轮,m=2,Z=37,毛坯为热轧棒料;b)液压油缸,毛坯为铸铁件,孔已铸出。c)飞轮,毛坯为铸件。均为批量生产。图中除了有不加工符号的表面外,均为加工表面。

购物中心规划设计核心要素!

新零售时代下,体验式商业愈发多样,体验升级和差异化成为购物中心突围的 重要手段。商业设计在主题购物中心打造中发挥着不可替代的作用,相比传统 的购物中心,体验式购物中心更注重顾客的参与、体验与感受。 规划设计布局 ■ 铺位布局规划 尊重顾客习惯,合理布局购物中心的铺位,使顾客在购物过程中的体验更加自 然顺畅、轻松愉快。铺位的布局规划是否合理,既体现在商品组合的丰富多样,又要考虑到实用性,兼顾独立铺位与整个购物中心的协调与互动。 ■ 营造购物环境 舒适的购物环境能够有效刺激消费,而一个杂乱的购物环境只会让顾客望而却步。宽敞的休息区、宽度足够的通道、便捷的扶梯、温馨的灯光效果……这些 元素都能让顾客感到愉快。 ■ 动线规划设计 购物中心动线设计不仅需要解决人流交通与疏散问题,更要注重内部人流与外 部人流的沟通与互动,需要做到自然顺畅。动线设计要尽可能避免盲区和死角,让顾客感受到轻松舒适,给顾客的购物行为提供有力保障。 ■ 融入创新元素 融入创新元素是体验式购物中心与传统购物中心最大不同的体现,为了增强顾 客体验,各种新元素被加入到购物中心,增加餐饮占比、加入艺术展、儿童乐园,这些是常用的做法。 融入新元素要注意与购物中心整体保持协调,为提高购物中心的盈利能力提供 助力。创新元素应该是锦上添花,而不能是喧宾夺主。 选址与规划设计 在做第一步前,首先要理清“四个需求”,即消费者需求、经营者需求、投资 者需求、开发商需求,这就需要从城市功能、区域功能、产品功能去思考在什 么地方给什么人提供什么产品解决什么问题。 让项目能够被“看得见”需要从两方面进行考量,选址和立面。 ■选址 在购物中心规划设计中,选址是一个非常重要内容,在规划前期,务必做好选 址论证工作。购物中心选址是一件复杂专业的工作,如果不能引起足够重视, 将给整个规划设计工作带来很大的麻烦。

用户体验设计师实习生个人简历范文

用户体验设计师实习生个人简历范文 首先我们要避免的是在简历中大力宣扬自己的优点,包装出一个”;完美”;的自我,也就意味着真实性的掩盖,这是用人单位所不愿意看到的。以下小编推荐用户体验设计师个人简历范文阅读。 用户体验设计师个人简历范文 姓名: 一年以上工作经验|男|25岁(1992年7月8日) 居住地:南通 电话:189****(手机) E-mail:https://www.doczj.com/doc/3713776166.html, 最近工作[1年] 公司:XX有限公司 行业:互联网/电子商务 职位:用户体验设计师 最高学历 学历:本科 专业:管理科学与工程类 学校:天津工程师范学院 求职意向 到岗时间:一个月之内 工作性质:全职 希望行业:互联网/电子商务 目标地点:上海 期望月薪:面议/月 目标职能:用户体验设计师 工作经验

2020/7;至今:XX有限公司[8个月] 所属行业:互联网/电子商务 设计部用户体验设计师 1. 负责智能手环、智能手表Andriod/IOS APP交互设计; 2. 整理输出App中各功能描述,跟进项目开发进度,及时检视,保证开发输出质量; 3. 及时了解业界动态和行业内相关竞品资讯,参考并完善现有设计的体验优化; 4. 参与公司新产品原型设计讨论,输出原型设计。 2020/7;2020/7:XX有限公司[1年] 所属行业:互联网/电子商务 设计部 UE设计师 1. 分析用户体验并确认设计目标,制定设计策略及计划。 2. 设计产品的资讯架构及使用者操作流程。 3. 设计使用者互动界面,跟进视觉设计,前端工程开发。 4. 关注使用者体验并持续改善,制作产品互动原型以及制定界面互动模组。 教育经历 2020/9;2020/6 天津工程师范学院管理科学与工程类本科 证书 2020/6 大学英语六级 2020/12 大学英语四级 语言能力 英语(良好)听说(良好),读写(良好) 熟练运用Dreamweaver、Photoshop,掌握:Html、JavaScript、Div+CSS。具备良好的分析能力及书面表达能力,能通过原型及需求文档,向开发部门讲解网站需求。对工作认真负责,并有良好的沟通能力,善于协调各部门共同完成工作。对于微博、微信等营销有一定了解,能准确把握网络人群喜好。

流程与设计

技术与设计2 第二章流程与设计 一、生活和生产中的流程 1、流程的含义:a 流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。包含环节与时序。2、流程对生活工作、生产的意义:b 对生活工作:提高工作和学习的效率,使我们生活变得有序、合理,为我们的安全提供保障。 (例:洗衣、煮饭与烧菜的流程安排、碘盐和味精佐料的加放流程、青霉素注射流程等) 对生产:运用科学合理的流程可以有效地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、保证安全生产、保护环境等。 (例:自动流水生产线的发明、农业庄稼的种植流程) 流程中工序的作业方式——串行和并行。 上一道工序完成之后才能进入下一道工序——串行。几项工作同时进行——并行。 3、时序与环节:a ⑴时序:过程的经历中,各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成。这种时间顺序关系,称为时序。(例:买票→候车→检票→上车。) ⑵环节:活动或事件在其发展的过程中,依据某种特征或方式,可将该过程分解为若干个小过程,称这些小过程为环节。 4、常见的流程表达方式(流程图):a 流程图有文字表达(文艺晚会节目单)、表格表达(课表)、图示表达、模型表达、动画演示等。 二、流程的设计 1、流程设计应考虑的基本因素:c 总体上:流程设计应该要研究内在属性与规律。 具体的:流程设计的基本因素主要有材料、工艺、设备、人员和资金、环境等。 材料:不同的材料有不同的加工处理方法。 工艺:不同产品的工艺要求各异,流程设计也不同。 设备:生产设备的水平往往决定了流程的自动化水平。 人员和资金:不同的技术水平和必要的资金影响生产的过程、质量和周期。

环境:关注生产过程对环境的污染以及环境对生产 的反作用。 2、流程设计的基本步骤:a——见右图 注:流程设计的基本要素是环节和时序;对于有严 格时间的时序,要标注时间。 3、简单流程的表达:c 画流程设计框图的一般方法:⑴根据对事物的内在 属性和规律的分析,以及有关的考虑,将流程的全 过程,按每个阶段的功能、作用的不同,分解为若 干小过程——环节,并用方框表示环节。⑵按照每 个小过程应该经历的时间顺序,将各环节依次排开, 并用箭头线连接起来。 例:小铁锤的锤柄加工流程图:下料→磨削圆头→板牙套丝→电镀。 三、流程的优化 1、流程的优化及目的:b 在设计和实施流程的过程中,经常需要进行不断的修改和完善,这种对流程修改的过程,叫做流程的优化。 目的:提高工作效率、降低成本、降低劳动强度、节约能耗、减少环境污染、保证安全生产等。 2、流程优化的内容:b ○1工期优化:优化途径——串行改为并行 优化目的——节约时间,提高效率 ○2工艺优化:优化途径——改变加工工艺,改进环节和时序 优化目的——降低能耗,节省资金 ○3成本优化:优化途径——环节不变时序改变 优化目的——降低成本 ○4技术优化:优化途径——引入新技术,改进环节 优化目的——提高工作效率,降低劳动强度 3、流程优化的条件:b ⑴内部条件:对流程内在机理的深入了解。 (例:对洗涤原理的了解,就会在流程中安排两次漂洗) ⑵外部条件:流程优化要建立在“设备”、“材料”、“工艺”水平提高的基础上。(例:只有在具备锻压设备时,才可能将法兰盘的加工改为少量切削加工)

技术与设计1知识点复习

《技术与设计 1》知识点汇集 》
第一章 技术及其性质
一、基本概念: “技术”“科学”“设计”“创新”“发明”“革新” 、 、 、 、 、 二、几个概念之间的关系: (1)技术的起源比科学早了许多。因此,最早期的技术是没有依靠科学的。而当今,技术与科学的关系是互 相依存,互相促进,共同发展的关系。 (2)创新是技术和科学发展的主要推动力。中国与世界的技术发展史实际上就是一部创新史。 (3)设计是技术的关键。设计要依靠技术来实现。 (4)发明和革新组成了技术发展的两个重要方面,发明和革新推动着技术的发展。 三、各节知识内容: (一)技术的性质及作用: 1.技术与人:技术的产生与人类需要之间的关系两者之间是辩证的关系;人类需求孕育了技术的产生和发展; 技术的产生和发展,能更好地满足人们的需求,使人们的生活更加精彩。 保护人] [保护人]技术为人提供了抵抗不良环境,防止被侵害的手段和工具。既包括生理上的保护,也包括心理上的 保护。(例:原始人随身拾磨制好的石器,现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌) 解放人] [解放人]解放或延长身体器官,拓展活动空间,提高劳动效率,增强利用、保护、合理地改造自然的能力。 (例:体力解放:自行车、内燃动力、电力,手机——信息传递) 发展人] 在探究技术、 使用技术过程中, 人的精神和智力得到发展, 使得人的创新精神和批判能力得以提高, [发展人] 思维方式发生转变,自我价值得以体现。 (例:爱迪生、袁隆平) 3.了解技术的性质:实践性(两面性) 、综合性、创新性、目的性、专利性、相关性、价值性、保密性 4.理解技术与科学的关系(参照笔记记忆) 5.能从技术的两面性角度分析技术的影响(如:试分析“火药技术”“农药技术”“核技术”“克隆技术” 、 、 、 等的影响。可从网上查阅相关资料。 ) (二)技术发展的源泉——技术发明与技术革新 1.理解发明、革新、创新之间的关系; 2.理解一个基本原理“技术的发展需要发明和革新” ,并能对具体的例子进行分析和总结。 3.记忆并理解相关结论: (1)发明和革新是技术的源泉。 (2)技术的本质在于创新,同时技术也在不断创新的过程中发展自己。 (3)创新是技术发展的核心。 (4)创新的具体表征:创新是发明与革新的成果。 (5)中国与世界的技术发展史实际上就是一部创新史。 4.了解“知识产权”相关知识。 (1)知识产权:是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。 知识产权: 知识产权 (2)狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权 著作权、 著作权 专利权、商标权三部分。 (3) 专利在产权保护制度下对技术活动的重要性: 专利在产权保护制度下对技术活动的重要性:知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性, 使其专利技术和产品在一定时间内独占市场,从而得到丰厚的回报,保持发明创造的积极性,使技术创新活动 趋向良性循环 (4)专利的特性:独占性、时间性、地域性 独占性、时间性、 独占性 (5)专利申请步骤:提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段 提交申请阶段→ 提交申请阶段 受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→ (三)设计是技术的关键 1.理解设计与技术的关系——设计是技术发展的基础;技术为设计的创新提供条件。 2.理解设计需要多种知识并需要不断创新,并能对日常生活中“改进设计”的例子进行分析说明。 (建议从网 上或图书室阅读查找相关知识,以扩充知识面)

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