初中地理等高线等温线总结

等温线的判读等温线是指同一水平面上气温相同各点的连线，它表示同一时间等温线水平分布状况。

判读规律：以下图为例，可从等温线图中获取哪此信息⑴任一点的气温值或范围；⑵任意两点间的温差及高差（范围）⑶据数值南北递变可判断南北半球⑷据等温线的延伸方面可判断影响因素①与纬线平行(受太阳辐射影响)；②与海岸线平行(受海陆位置影响)；③与等高线平行或与山脉走向平行(受地形、地势影响)⑸据疏密程度可判断温差大小，进而判断季节、海陆等①密大疏小；②冬季密，夏季疏；③温带密，热带疏；④陆地密，海洋疏；⑤平原、高原面疏，山地和高原边缘密⑹据弯曲状况判成因①向高纬凸：陆地夏季、海洋冬季、暖流流经、地势低；②向低纬凸：陆地冬季、海洋夏季、寒流流经、地势高。

注：此处可结合“一陆南”“七陆北”法则或“热进向冷靠，冷时向热倒”进行记忆。

⑺据局部闭合判成因表示局部区域内气温出现特殊值，如山峰(低温)、盆地(高温)、城市(热岛效应)，判读原则：大于大值、小于小值。

如上图中，图中②地位于20 ℃闭合等温线内，闭合等温线两侧等温线分别为20 ℃、24 ℃，由此可判断气温值16 ℃<②<20 ℃，②应为云贵高原。

图中④地位于28 ℃闭合等温线内，闭合等温线两侧等温线分别为24 ℃、28 ℃，由此可判断气温值28℃<④<32 ℃，④地可能地处四川盆地内部等压线的判读将同一水平面上气压相等的各点连成线就是等压线，因此等压线实际上是等压面和等高面的交线。

所以等压线分布图是表示在同一海拔高度上气压水平分布的状况。

“高压”和“低压”是针对同一水平面上的气压差异而言的。

1. 判读气压场类型①等压线闭合，中心气压高于四周气压，叫高气压；等压线闭合，中心气压低于四周气压，叫低气压。

②由高气压向外延伸出来的狭长区域，叫做高压脊；由低气压向外延伸出来的狭长区域，叫做低压槽。

③相邻两个高压脊之间或低压槽之间的部位为鞍部。

2. 判读气压高低在闭合等压线图中，若中心气压高于四周气压，则为高气压。

七年级地理等高线知识点地理学是一门研究地球面貌、地形、水文、气候、土壤、人类社会等方面的学科。

等高线是地理学中一个重要的知识点，本文将为大家解析七年级地理等高线知识点。

一、等高线的定义等高线是等高面在地面上的投影线。

通俗的讲，就是指连接地面上等高点的线。

每一条等高线所表示的是其所穿过的各处海拔高度相同的地点。

二、等高线的特点1.等高线密集，表示地形陡峭；2.等高线分散，表示地形缓和；3.等高线垂直于斜坡，表示地形陡峭；4.等高线交错纵横，表示地形复杂；5.等高线平行，表示地形相对平坦。

三、等高线表示地形的方法1.等高线最低点为海拔零点。

2.等高距，指相邻两条等高线之间的高度差。

等高线距不变，地势陡峭，等高线距变小，地势平缓。

3.规则等高线，即等高线之间的间距相等。

四、等高线图的绘制方法1.在纸上画出坐标网格，即水平线和垂直线。

2.按照等高线间距的比例尺标注方向、高度等信息。

3.根据等高线要求画出等高线，一般从低海拔线画到高海拔线。

4.在等高线上标出山峰、谷地等地形信息。

五、等高线图的使用方法等高线图能够帮助我们了解地形高低和地势变化，从而更好地进行地理研究和实践。

比如，随着等高线密度增加，表示该地区地形越来越峻峭，此时应该选择更加安全、稳妥的相关措施。

六、等高线的应用1.等高线图常被用于地理教学、地图绘制和地形分析。

2.在工程、制图、计算、规划等领域中，也经常应用等高线知识。

3.等高线图可以帮助我们进行山地、森林、草地和农田等地的开发和利用。

以上就是七年级地理等高线知识点的详细介绍，希望能够帮助大家更好的理解和运用等高线。

七年级下册地理书中的定义
地理书中定义包括等高线、等温线、等压线，等深线及等降水线。

七年级下册地理书主要介绍了七大洲及四大洋，其中容易混淆的定义就是等高线、等温线、
等压线，等深线及等降水线的定义。

理概念整理
1、大洲
一、亚洲和欧洲
1、亚洲和欧洲合称亚欧大陆。

2、亚洲东面濒临太平洋，北面濒临北冰洋，南面濒临印度洋。

3、亚洲细雨欧洲相连，西南与非洲相邻，东隔白令海峡与北美洲相望。

4、亚洲的地形：（1）地形以高原，山地为主，平均海拔高。

（2）地面起伏大，高低悬殊
（3）地势中部高，四周地
5、亚洲的气候特征：（1）气候复杂多样。

（2）大陆性气候特征显著。

（3）季风气候显著。

6、亚洲河流的特征：（1）大河多发源于中部的高原山地，呈放射状奔流入海。

（2）内流区面积广大
7、欧洲的气候特征：（1）以温带气候为主。

（2）海洋性特征显著。

（3）温带海洋性气候和地中海气候最典型。

8、欧洲河流的特征：（1）河网密，水流缓慢
（2）河流短，水量丰富
（3）航运价值高
二、非洲
1、非洲位于东半球的西部，地跨赤道南北。

它东濒印度洋，西邻大西洋，北隔地中海及直布罗陀海峡与欧洲相望。

2、非洲的地形特征：（1）海岸线平直，少岛屿，半岛和海湾。

（2）地形以高原为主。

（3）地势东南高，西北低。

3、非洲的气候特征：（1）南北两极气候特征对称。

（2）以热带为主。

（3）干旱面积广大。

非洲被誉为：（1）高原大陆
（2）热带大陆
（3）富饶大陆。

初中等温线知识点
1.等温线是指在地图上将气温相等的各点连
接成的平滑曲线，在同一条等温线上，各点的气温相等。

等温线稀疏的地方，气温差别小。

等温线密集的地方，气温差别大。

等温线呈闭合状态，中心气温低的地方，表示这里是低温中心。

等温线呈闭合状态，中心气温高，表示这里是高温中心。

2.纬度位置是影响气温分布的主要因素，世界气温分布的基本规律是从低纬向高纬逐渐降低。

另外，海陆分布、地形等因素对气温的分布也有很大影响。

同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季陆地气温低，海洋气温高。

在山地，气温随着海拔升高而降低。

3.在世界年平均气温分布图上，等温线的分布与纬线大致平行；南、北半球相比，南半球等温线更平直，这是因为南半球性质比较单一的海洋面积广阔，而北半球海陆参差分布，加之陆地地形高低起伏较大，都导致北半球等温线比南半球弯曲地多。

七年级地理等温线知识点地理知识点：等温线等温线，又称等温线，是地图上所绘制的气温等值线，是连接在地图上相同气温的线。

等温线主要用于表示气温分布的特点、气温变化的规律和气温的分级。

一、等温线的特征1.相同颜色的等温线表示相同的气温。

2.等温线之间的间距越小，则气温的变化越缓和，反之亦然。

3.等温线的交汇处称为等温线交汇点，交汇点的气温值为两条等温线气温值的平均数。

4.等温线形态与等高线形态类似，弧形等温线表示气温变化缓慢，直线等温线表示气温变化较快。

二、等温线的作用1.等温线能够表示气温的分布规律，便于观察和研究气温的变化。

2.等温线可以辅助预测天气和气候变化，对航空、航海、交通、建筑等各个领域都有重要的作用。

三、等温线制图方法根据观测气象站的气温资料，先将气温数据转化为等差数列，再根据设定的等差值分别构画等温线。

以中国夏季平均气温为例，等差值设定为2℃。

根据观测资料得到以下平均气温区域：27℃以上:26.5℃ - 27℃:26℃ - 26.5℃:....处理气温数据后可得到一组数据如下：30、28、26、24、22、20、18、16、14根据设定的等差值为2℃，将数据处理成等差数列：30、28、26、24、22、20、18、16、14再根据处理后的数据，分别将气温为30℃、28℃、26℃、24℃等各个气温值按照设定的等差值绘制等温线。

最后，通过等温线的形态及分布规律，就可以清晰的表现出气温的分布情况。

综上所述，等温线是地图绘制中重要的元素之一，在地理学和气象学中有着广泛的应用。

通过学习等温线知识，能够更好的理解和掌握气温的变化规律，对于科学准确的预测天气、气候变化和优化人类生态环境都有着重要的意义。

等高线等温线基础知识一、等高线1.坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓;2.通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见，凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。

3.山谷和山脊判断：第一种判断方法：切线赋值法（1）A点的海拔与两侧C、D比，A点海拔较____。

依此证明A 点凹下去了，是山谷。

（2）B点的海拔与两侧E、F比，B点海拔较____。

依此证明B点龚起来了，是山脊。

第二种判断方法:画流水线法。

4.相对高度计算：第一步，先计算等高距。

第二部，相对高度采用交叉相减法。

例如：假设图中最高海拔为500~600。

最低海拔为200~300。

闭合等高线海拔范围判断：根据大于大小于小原则：甲地外围闭合等高线如果是400米，则甲地海拔400~500米；如果甲地外围闭合等高线如果是300米，则甲地海拔200~300米5.引水线路：注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。

6.交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳(间距、坡度等)，一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向(延伸方向)分布，以减少坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以减少施工难度和投资;避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。

7.水库建设：要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。

①选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区，“口小”利于建坝，“袋大”腹地宽阔，库容量大。

因为工程量小，工程造价低);图中浅蓝色区域为水库，红色为水库大坝。

②选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震;③考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。

④还要注意修建水库时，水源要较充足。

8.河流流向：由海拔高处向低处流，发育于河谷(等高线凸向高值)，河流流向与等高线凸出方向相反。

七年级上册等高线知识点等高线是地图上比较重要的标志之一，它可以帮助人们了解地势高低、起伏等信息。

在七年级上册地理课程中，等高线是一个重点内容，今天我们来深入了解一下等高线的知识点。

一、等高线的定义和作用等高线也称高程线，是连接地图上一定高度的点，呈现相同海拔高度的线条，它被广泛应用于制图和测量中。

等高线可以反映出地势高低起伏的变化，平行的等高线之间的间距跨度通常是标准的，这个间距跨度称为等高距。

在地图上，等高线越密表示地形的起伏或差异越大，反之则表示地形比较平坦。

二、等高线的绘制规则等高线的绘制有一定的规则，掌握这些规则是判断地图上地形起伏的关键。

下面是等高线绘制的规则：1.等高线不能相交或分叉。

2.在竖直方向上，等高线相互平行，它们在水平方向上距离相等。

3.山顶的等高线呈环状，沟谷的等高线呈V字形，且V字形的尖角指向上坡方向。

4.曲线附近会有很多小段直线，这些直线连成的曲线应当是光滑的。

5.等高线的密度越大，表示地形的变化越大；等高线的密度越小，表示地形比较平坦。

三、等高线的应用除了用于制图和测量之外，等高线还有广泛的应用。

下面是几个常见的应用：1.户外越野运动追踪：等高线可以帮助越野运动员平衡自己的体力，从而安全到达目的地。

2.城市规划：等高线可以帮助规划者了解城市中高低起伏的地形，以便更好地设计道路和建筑物。

3.天气预报：山地等高线可以帮助气象预测员预测山地降水的可能性。

4.自然灾害预警：等高线可以帮助国家预测和制定防御自然灾害的政策。

总之，等高线是我们地理学习中非常重要的一部分。

学生们通过掌握等高线的知识，能够更好地了解地势高低、水流走向、地貌特点等内容，从而帮助我们更好地认识地球，发挥更多的应用价值。

中考等高线知识点总结一、等高线的定义等高线是地形图上连接相同海拔高度点的线,当地形图上画有等高线，就可了解该地的山高、路陡、沟浅等地形情况。

等高线是显示地形地势的一种图线，用于地形图上。

二、等高线的表示方法等高线是用同一等高面上的等高点连接而成的曲线，地图上表示地形高度点的线。

等高线表示有两个基本要素：等高线既是描绘出地面的等高线，也是地面的等高面。

地面上水平距离相等的点，通过等高线连接起来。

通过等高线，地形图上可显示出林木、河流、山丘、沟壑和各种地处等高面的形状和大小，所以等高线必然具有一定的等高面形状。

没有断裂的等高线，是可以完成地形地势的几何形状。

三、等高线的特点等高线有三个基本特征：瓦胶等高线终不越自从不闭合的图形，峭壁两边等高线形状相像；坡度之大，等高线之近似。

等高线的三个基本特征内容，正好是一个整体。

等高线由于是连接相同海拔高度点的曲线，所以就反映出地表上的等高面形状。

等高线之间的距离越近，地表形状就越陡。

地势越平坦，等高线的距离越远。

这表明等高线密集的地方，就是版高的也很陡的地方。

等高线形状的变化，可以知道峭壁两侧等高线的相似内容。

峭壁隔面，各地仪形状似，便得出一个峭壁两边等高线的形状相似。

等高线注明数字越小，地势越低，就把表面的坡度。

四、等高线读图方法1、山脉的山脉是垂直于探个防进行的，山谷的谷线是沿谷黑走的。

2、山脉与谷地的横断线：根据等高线的凹凸走势，在地图上画出横断线。

3、失去方法：等高线上，每一点与水平面的安温。

在水面上确定倾斜度。

4、近平一条等高线沿着地面，交叉短，5、全径面形状与大小：等高线及非等高面来确地面的形状，大小。

例如，使。

刘续高上的平坦地，等高线图片。

五、等高线数量美的要求在地表上，相差1米的高差是半径量，因此，按照1:10000的比例，需要用一条1千米的线距连接。

地图比例尺近越大，表示及等高线图就越详细。

六、天和与等高线的用途可通展出地面），画出地形团。

分辨夷险的地方，素是看从山口高度和走向等高线。