高中历史知识结构简表

高中历史知识体系框架图一、引言高中历史课程涵盖了人类社会的各个时期和各个领域，从古代到现代，从东方到西方，从政治、经济、文化到科技、战争、贸易等。

构建一个清晰的历史知识体系框架，有助于我们更好地理解和掌握历史内容，提高历史素养。

二、知识体系框架图1、古代史1)古代东方文明：包括古埃及、古希腊、古罗马、古印度等文明。

2)古代西方文明：包括古希腊、古罗马、中世纪欧洲等文明。

3)古代中国文明：包括夏商周、春秋战国、秦汉唐宋元明清等朝代。

2、中世纪史1)中世纪欧洲：包括封建制度、教会、城堡等。

2)中世纪亚洲：包括蒙古帝国、奥斯曼帝国等。

3)中世纪非洲和美洲：包括奴隶贸易、土著文明等。

3、现代史1)早期现代欧洲：包括文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等。

2)早期现代亚洲：包括明清时期的中国、日本等。

3)早期现代非洲和美洲：包括奴隶贸易、独立运动等。

4)世界大战：包括一战、二战等。

4、当代史1)冷战时期：包括冷战、朝鲜战争、越南战争等。

2)全球化时期：包括经济全球化、文化多元化等。

3)当代亚洲：包括中国改革开放、日本泡沫经济等。

4)当代非洲和美洲：包括非洲独立运动、拉丁美洲政治改革等。

三、结语以上是高中历史知识体系框架图，它可以帮助我们更好地理解和掌握历史内容。

通过这个框架图，我们可以看到历史是一个有机的整体，各个时期的历史事件相互关联、相互影响。

我们也可以看到历史涉及到的领域非常广泛，包括政治、经济、文化、科技等方面。

因此，学习历史需要全面而深入地了解各个领域的历史事件和背景，才能更好地理解历史的发展和演变。

高中历史框架图一、古代史部分1、古代中华文明（1）早期中华文明：原始社会、夏商西周、春秋战国（2）秦汉文明：秦朝统一、汉朝独尊儒术、大汉盛世（3）繁荣的唐宋文明：唐朝开元盛世、宋朝经济文化高峰（4）明清文明：明朝政治经济高峰、清朝统一多民族国家发展2、古代西方文明（1）古希腊罗马文明：民主政治、罗马法、文化成就（2）中世纪欧洲：封建制度、教会统治、城市兴起（3）文艺复兴与宗教改革：人文主义、改革运动、科技发展（4）近代西方文明：英国革命、法国大革命、工业革命、政治制度变革二、近代史部分1、近代中国：清朝衰落、鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、甲午战争、戊戌维新、辛亥革命、五四运动2、近代西方：资产阶级革命与改革、工业革命、启蒙运动、殖民扩张与反殖民斗争、民族解放运动三、现代史部分1、现代中国：北伐战争、国共合作与分裂、土地革命、抗日战争、解放战争、改革开放与中国特色社会主义2、现代世界：两次世界大战、冷战与非对称世界秩序、全球化与区域集团化、新兴国家崛起、国际合作与全球治理四、世界史部分1、古代世界文明：古埃及文明、古印度文明、古中国文明、古希腊罗马文明2、中世纪世界：中世纪欧洲封建制度与教会统治、中亚西亚伊斯兰教文明高峰、东亚儒释道文化圈形成3、近代世界：欧洲崛起与殖民扩张、启蒙运动与科技革命、美国独立战争与法国大革命4、现代世界：两次世界大战与国际秩序演变、冷战与非对称世界秩序、全球化与区域集团化发展高中历史必修三知识点一、文艺复兴与宗教改革1、文艺复兴：兴起于意大利，人文主义是其核心思想，提倡人类文化、艺术和思想的独立与自由。

高中历史知识点归纳
在高中历史学习过程中，了解和掌握各个历史知识点是非常重要的。

下面将对高中历史知识进行归纳，帮助同学们更好地理解和记忆这些
知识。

一、古代史知识点：
1. 夏商周时期：夏朝是中国历史上的第一个朝代，商朝是中国历史
上第一个有文字记载的朝代，周朝是中国历史上最长的朝代，建都镐
京（今西安）。

2. 春秋战国时期：春秋时期是周朝晚期的历史时期，战国时期是中
国历史上的一段时间，强国争霸，百家争鸣。

3. 秦汉时期：秦朝是中国历史上的第一个皇帝统一全国，统一文字、度量衡等。

汉朝是中国历史上最繁荣的朝代，开创了汉武帝时代。

二、近代史知识点：
1. 清朝时期：清朝是中国历史上最后一个封建王朝，康乾盛世和两
次鸦片战争。

2. 民国时期：辛亥革命推翻清朝建立了民国，二次革命爆发。

3. 抗日战争和解放战争：中国人民抵抗日本侵略军，最终取得胜利，建立了新中国。

以上是高中历史知识点的一个简单归纳，希望对大家的历史学习有所帮助。

愿同学们能够在历史学习中不断进步，了解和铭记历史，珍惜和平、振兴中华。

高中历史知识体系归纳必修课中国史：必修①第一单元：1.商周政治制度2.秦朝中央集权制度3.汉到元政治制度演变4.明清君主专制制度加强政治史：世界史：必修①第六单元：1.雅典民主政治2.罗马法中国史：必修②第一单元：1.农业主要耕作方式和土地制度2.手工业的发展3.商业发展4.资本主义的萌芽、“重农抑商”、“海禁”经济史世界史：古代史中国史：必修③第一单元：1.春秋战国百家争鸣2.汉代儒学3.宋明理学4.明清儒学思想文化史世界史：必修③第六单元第一课：1.西方人文精神的起源中国史：必修③第二单元：1.中国古代科技成就2.汉字的演变及书画3.文学成就4.戏剧的发展科技史世界史：中国史：必修①第二、三单元：1.1840-1900列强侵略中国及中国人民反抗2.日军侵华战争及中国军民抗日3.辛亥革命4.五四运动和中共成立5.新民主主义革命政治史：世界史：必修①第七、八单元：1.英国君主立宪制的确立2.美国共和制的确立3.法国共和制、德意志帝国的确立4.《共产党宣言》5.巴黎公社6.俄国十月革命中国史：必修②第二单元：1.晚清中国经济结构变动和民族工业兴起2.民国时期我国民族工业的曲折发展经济史世界史：必修②第六单元：1.新航路的开辟2.殖民扩张3.工业革命近代史中国史：必修③第三单元：1.维新思想2.新文化运动3.马克思主义在中国传播文化史世界史：必修③第六单元：1.文艺复兴和宗教改革2.启蒙运动中国史（生活史）：必修①第四单元：1.物质生活和习俗的变迁2.交通、通讯工具的进步3.大众传媒的发展科技史世界史：必修③第七单元：1.经典力学2.进化论3.蒸汽机的发明和电气技术的应用中国史：必修①第四单元：1.中华人民共和国的成立2.民主政治制度的建设3.文化大革命4.改革开放以来的民主和法制建设5.一国两制的理论和实践政治史：世界史：必修①第九单元：1.苏美两极对峙格局的形成2.多极化趋势的发展3.两极格局的瓦解和多极化加强中国史：必修②第三单元：1.50-70年代探索社会主义道路的实践2.十一届三中关于改革开放的决策3.家庭联产承包责任制和国有企业改革4.对外开放格局的初步形成5.社会主义市场经济体制的建立经济史世界史：必修②第六、七、八单元1.战时共产主义政策和新经济政策2.斯大林模式3.赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫改革4.1929-1933资本主义世界经济危机5.罗斯福新政6.二战后资本主义新变化7.布雷顿森林体系的建立8.世界经济区域集团化9.世贸和中国中国史：必修③第四单元：1.孙中山的三民主义2.毛泽东思想3.邓小平理论4.“三个代表”的思想文化史现代史世界史：必修③第八单元：1.19世纪以来文学的主要成就2.美术作品3.音乐作品4.影视艺术的产生和发展中国史：必修③第五单元：1.科学技术发展的主要成就2.“百花奇放、百家争鸣”方针3.教育事业的发展科技史世界史：必修③第七单元：1.相对论和量子论2.现代信息技术中国史：必修①第四单元：1.物质生活和习俗的变迁2.交通、通讯工具的进步3.大众传媒的发展生活史世界史：中国史：必修①第五单：1.新中国初期外交和和平共处五项原则2.中国恢复联合国合法席位3.中美关系正常化和中日邦交正常化4.改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动外交史世界史必修课中国史部分政治史：必修①第一单元：1.商周政治制度2.秦朝中央集权制度3.汉到元政治制度演变4.明清君主专制制度加强经济史：必修②第一单元：1.农业主要耕作方式和土地制度2.手工业的发展3.商业发展4.资本主义的萌芽、“重农抑商”、“海禁”古代史文化史：必修③第一单元：1.春秋战国百家争鸣2.汉代儒学3.宋明理学4.明清儒学思想科技史：必修③第二单元：1.中国古代科技成就2.汉字的演变及书画3.文学成就4.戏剧的发展政治史：必修①第二、三单元：1.1840-1900列强侵略中国及中国人民反抗2.日军侵华战争及中国军民抗日3.辛亥革命4.五四运动和中共成立5.新民主主义革命经济史：必修②第二单元：1.晚清中国经济结构变动和民族工业兴起2.民国时期我国民族工业的曲折发展近代史文化史：必修③第三单元：1.维新思想2.新文化运动3.马克思主义在中国传播中国通史生活史：必修①第四单元：1.物质生活和习俗的变迁2.交通、通讯工具的进步3.大众传媒的发展政治史：必修①第四单元：1.中华人民共和国的成立2.民主政治制度的建设3.文化大革命4.改革开放以来的民主和法制建设5.一国两制的理论和实践经济史：必修②第三单元：1.50-70年代探索社会主义道路的实践2.十一届三中关于改革开放的决策3.家庭联产承包责任制和国有企业改革4.对外开放格局的初步形成5.社会主义市场经济体制的建立现代史文化史：必修③第四单元：1.孙中山的三民主义2.毛泽东思想3.邓小平理论4.“三个代表”的思想科技史：必修③第五单元：1.科学技术发展的主要成就2.“百花奇放、百家争鸣”方针3.教育事业的发展（接上）外交史：必修①第五单元：1.新中国初期外交和和平共处五项原则2.中国恢复联合国合法席位3.中美关系正常化和中日邦交正常化4.改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动生活史：必修①第四单元：1.物质生活和习俗的变迁2.交通、通讯工具的进步3.大众传媒的发展必修课世界史部分政治史：必修①第六单元：1.雅典民主政治2.罗马法古代史文化史：必修③第六单元：1.西方人文精神的起源政治史：必修①第七、八单元：1.英国君主立宪制的确立2.美国共和制的确立3.法国共和制、德意志帝国的确立4.《共产党宣言》5.巴黎公社6.俄国十月革命经济史：必修②第五单元：1.新航路的开辟2.殖民扩张3.工业革命近代史文化史：必修③第六单元：1.文艺复兴和宗教改革2.启蒙运动世界通史科技史：必修③第七单元：1.经典力学2.进化论3.蒸汽机的发明和电气技术的应用政治史：必修①第九单元：1.苏美两极对峙格局的形成2.多极化趋势的发展3.两极格局的瓦解和多极化加强经济史：必修②第六、七、八单元：1.战时共产主义政策和新经济政策2.斯大林模式3.赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫改4.1929-1933年资本主义世界经济危机5.罗斯福新政6.二战后资本主义新变化7.布雷顿森林体系的建立8.世界经济区域集团化9.世贸和中国现代史文化史：必修③第八单元：1.19世纪以来文学的主要成就2.美术作品3.音乐作品4.影视艺术的产生和发展科技史：必修③第七单元：1.相对论和量子论2.现代信息技术。

高中历史常识
高中历史常识是一个广泛的概念，涉及许多方面。

以下是一些高中历史常识的简要概述：
1. 历史时期划分：历史通常被划分为古代、中世纪、现代三个时期。

古代史指的是从人类文明起源到公元5世纪左右的历史，中世纪史指的是从公元5世纪到15世纪的历史，现代史指的是从15世纪至今的历史。

2. 重要历史事件：高中历史课程中会涉及到许多重要历史事件，例如中国的秦始皇统一六国、英国的工业革命、美国的独立战争等。

3. 历史人物：高中历史课程中会涉及到一些重要的历史人物，例如中国的秦始皇、英国的伊丽莎白女王、美国的乔治·华盛顿等。

4. 历史文化遗产：历史文化遗产是人类在历史发展过程中创造的宝贵财富，包括文物、古迹、艺术作品等。

5. 世界历史格局：世界历史格局是指世界历史上的政治、经济、文化等方面的格局，例如欧洲列强在19世纪的殖民扩张、两次世界大战的爆发等。

6. 历史研究方法：历史研究方法是指对历史资料进行收集、整理、分析和解释的方法，包括史论、考据、考古等。

7. 历史与现实联系：高中历史课程强调历史与现实的联系，例如通过分析历史上的政治制度和经济制度来理解现代社会的政治和经济制度，通过研究历史上的人类文化交流来理解现代社会的文化交流等。

以上是一些高中历史常识的简要概述，如需获取更多信息，建议查阅高中历史教材或咨询高中历史老师。

高中历史知识点框架高三网随着高中学业的逐渐深入，历史这门学科也逐渐变得重要起来。

历史作为了解人类进程和文明演进的重要途径，不仅仅涉及到过去的事情，更是对现在和未来的启迪。

在高中历史学科中，我们需要建立一定的知识框架，以便更好地理解历史的内涵和背后的深层意义。

下面将介绍一些高中历史知识点的基本框架。

首先，中国古代历史是高中历史学科的基石，它包括了远古时代、夏、商、周、春秋战国、秦汉、三国、晋唐宋元、明清等各个时期。

这些历史时期的背景和重要事件是我们理解中国历史演变的重要内容。

比如，夏、商、周三代的更替，展现了中国封建社会的起源和发展；春秋战国时期，各诸侯国之间的斗争与崛起，描绘了一个多元文化并存的时代；秦汉两个大一统王朝的兴起和终结，对中国政治、制度和文化产生了深远的影响；明清两个朝代的政治、经济和社会变革，标志着封建王朝的结束和资本主义萌芽的出现。

除了中国古代历史，国际历史也是高中历史中的重要内容。

这包括了世界各大洲和国家的历史演化，以及各个历史时期的重要事件。

比如，古埃及文明的兴起和崩溃，古希腊罗马文明的辉煌和衰落，都是我们了解世界古代历史的重要窗口；近现代世界历史的框架也是必不可少的，从地理大发现开始，欧洲文艺复兴、宗教改革、工业革命、殖民扩张以及两次世界大战等事件，都对全球产生了巨大的影响。

此外，历史的研究方法也是高中历史学科的重要内容。

历史学家通过对文献、物证和口述资料的分析研究，来还原过去的历史事件和人物。

对于高中生来说，了解并掌握正确的历史研究方法，将有助于他们更好地理解历史事件和发展趋势，以及培养批判性思维和分析能力。

历史知识的学习与掌握可以通过多种形式进行，包括阅读历史书籍、参观博物馆、观看历史纪录片等。

此外，要注重深入理解历史的内在逻辑和背后的深层意义，不能仅仅停留在表面现象的描述和记忆。

高中生可以尝试通过撰写历史论文、参与历史研究项目或者进行小组讨论等方式，加深对历史知识的理解和应用。

平天国失败，清政府开始沦为列强统治中国的工具。2、为挽救内忧外患的危机，19世纪60—90年代，清政府掀起洋务运动，兴办近代军事和民用工业，创建新式海军和举办新式教育、留学教育，培养实用人才等。运动没有使国家走上富强道路，但却启动了中国近代化的进程。3、中国民族资产阶级产生。
1、新文化运动内容：提倡民主和科学，反对专制愚昧和迷信；提倡新文学，反对旧文学；提倡新道德，反对旧道德；竭力宣传马克思主义。2、对运动的评价。进步性：运动前期是资产阶级新文化反对封建的旧文化的斗争。它动摇了封建正统思想的统治地位，使人们的思想得到解放；运动使民主和科学思想得到弘扬，形成生气勃勃的思想解放潮流；还为马克思主义的传播奠定了思想基础；同时也促进了中国自然科学的发展。局限性：对东西方文化存在着绝对肯定或决定否定的片面性。
抗战时期新民主主义理论的创立表明毛泽东思想已形成完整理论体系，中共七大毛泽东思想被确定为党的指导思想。
毛泽东在中共七届二中全会报告为民主革命向社会主义革命转变做了准备；《论人民民主专政》等文章的发表为新中国成立做了政治理论上的准备。
重庆谈判、政协会议争取和平民主；粉碎全面和重点进攻；挺进中原、实现战略转折；三大战役、战略决战；渡江战役国民政府统治覆灭；新民主主义革命胜利。
文化
马克思主义与工运结合，为中共建立奠定思想基础；新三民主义是国共第一次合作的政治基础；农民问题理论的提出使毛泽东思想开始萌发。
大革命失败后，毛泽东创造性地提出了“农村包围城市、武装夺取政权”以及“星星之火可以燎原”等理论，为中国革命指明了方向。
1、经济：日寇和四大家族官僚资本掠夺使国统区、沦陷区民族工业陷入困境；解放区大生产运动为抗战胜利奠定物质基础。2、社会生活：《新华日报》、《解放日报》创刊。
1、经济：国统区民族资本主义工业陷入绝境；解放区的土地改革为解放战争胜利奠基。2、社会生活：国民政府政治腐败、民生凋敝，重工业薄弱，公路、铁路、民航业发展缓慢；3、40年代国统区左翼电影发达。

太全了吧高中历史必修知识框架图，文科生高考复习必备
太全了吧！高中历史必修知识框架图，文科生高考复习必备！-
对于高中历史，很容易让学生觉得复杂。

书本上的知识点和知识是按照章节呈现给大家的，没有完整的体系。

想学好高中历史，单纯照本宣科肯定学不好。

在后面的综合部分，你会发现很难！
虽然记忆是积累基础知识的必要途径，无论学哪门学科都必须要做，但现在的考试越来越注重学生的分析理解、归纳总结和知识迁移能力的考查，基本不死记硬背内容。

单纯靠靠背解决学习问题是很被动的。

大家平时都要训练自己这方面的能力，不要乱写然后不痛不痒。

今天学姐给大家分享的就是【高中历史必修知识框架图】，更加的直观和具体，方便大家复习，历史不是很好的小伙伴可以好好学习一下哦~
道阻但可期，来日且方长。

努力不是唯一途径却是最踏实的
高考加油！。

高一到高二历史必背知识点随着时间的推移，历史逐渐成为一门令人着迷的学科。

了解并掌握历史的知识点，对我们的思维能力、文化素养和社会发展的理解都有着深远的影响。

在高中阶段，历史成为了必修科目，而高一到高二的历史学习内容更是作为基础知识点，不可忽视。

以下是高一到高二历史必背的知识点。

1. 历史学的基本概念和研究方法历史学是一门研究人类社会活动发展的科学，它主要从文化、政治、经济等多个方面来了解过去，并为我们认识现在和预测未来提供基础。

历史学的研究方法有文献研究法、田野考察法、比较研究法等。

2. 中国古代历史的重要事件和人物中国古代历史源远流长，涵盖了不同朝代的兴衰和重要人物的伟大贡献。

需要了解的知识点包括：夏朝、商朝、周朝的兴衰，秦始皇统一六国、建立秦朝的功绩及其统治的特点，汉朝的兴盛和罗马帝国的交锋，三国鼎立和两晋南北朝时期的政治局势以及隋唐两代的繁荣。

3. 世界现代史的重大事件和人物世界现代史是近代历史的重要组成部分，涉及到世界各国的兴起和崩溃，以及许多重要人物的事迹。

其中必须掌握的内容包括：法国大革命和拿破仑统治时期的法国，美国独立战争和美国宪法的制定，俄国十月革命和苏联的建立，以及第一次世界大战和第二次世界大战的爆发与结束。

4. 基本的历史地理知识历史与地理相互关联，在学习历史的同时，了解地理背景能够更好地理解历史事件。

需要掌握的历史地理知识点包括：中国的天山、长江、黄河等重要地理标志，地中海、印度洋和大西洋等世界重要海洋和海峡。

5. 世界文化和文明的发展世界各地的文化发展在历史的长河中起到重要的作用。

需要了解的内容包括：古代埃及的法老文明，希腊的古典文化，印度和中国的古代文明，以及中世纪欧洲的文艺复兴运动。

6. 二十世纪的科技革命和社会变革二十世纪是科技发展的黄金时代，也是社会变革的重要阶段。

需要掌握的知识点包括：工业革命的兴起和对人类社会的深远影响，航空、航天技术的突破，以及信息技术的飞速发展。

高中历史总复习知识结构简表单元一祖国历史的开端（先秦）一、知识结构必看清夏商周的政治经济更替制度夏:经济:商:井田制:前2070-1600;阳城;启-桀.前1600-1046;亳-殷;汤-纣.目的:巩固奴隶制国家.分封制：周:前1046-771;镐京;武王-厉王暴政-幽王-西周.前770-475-256;洛邑;平王-东周-春秋-战国.性质:奴隶制土地国有制-经济基础.内容:诸侯受地,交纳贡赋.集体耕作.目的:巩固奴隶制国家.性质:奴隶社会政治制度-上层建筑.对象:王族,功臣,先代贵族.农业：手工业：商业：(1)品种-五谷;(2)工具-多种;(3)畜牧-用途多.(1)青铜时代；(2)商规模大-礼器；(3)周发展-生活化;艺术化;铭文-金文；(4)玉器；(5)丝织-提花刺绣；(5)原始陶瓷；(7)漆器-最早;用途广。

(1)夏交通多；(2)商人贝币；(3)周大道和邮驿。

内容:受封土地人口;贡赋,出征,朝觐.:商朝出现,西周鼎盛,春秋瓦解,战国废除.作用:初期扩大疆域巩固统治,后崩溃瓦解形成争霸.春秋战国社会大变革政治变革经济变革:战争:改革:春秋争霸战国兼并背景:王室衰微,诸侯强大.目的性质:争夺土地人口奴隶主争霸. 概况:齐桓,晋文,楚庄,吴阖闾,越勾践. 评价:奴瓦,发展,融合;破坏生产. 背景:新兴地主夺权-田代齐,晋三目的性质:封建地主阶级的兼并战争. 概况:齐魏大战;秦赵交锋;秦国独大. 评价:封确,统一,融合,破坏生产安定. 春秋改革:战国变法 概况:齐相地衰征;鲁初税亩.作用:赋税变革推动土地私有-井瓦私成. 概况:魏李悝,楚吴起,秦商鞅背景:经济封化;阶级封壮;战争需要.性质:地主阶级确立封建制度变作用:确立封建经济政治思想制度.生产力生产关系:农业: 手工:商业: 铁农具三阶段;牛耕动力;四大水利.铸铁柔化;青铜金银错雕铸;漆器夹纻;煮盐;酒曲;考工记-最早手工专商品种类和封建城市-临淄,邯郸,郢. 土地制度: 赋税制度:.井田转化为私田贡赋向新税制转变-实物人头民族变革文化变革思想灿烂文学:民族分布-北匈奴东胡,西戎,南越,中华夏. 融合途径-战争推动;经济文化交流;迁徙.艺术: 科技:百家争鸣老子孔子哲学思想:朴素辨证法-道;祸兮福兮.政治思想:无为-小国寡民.思想:①仁,②礼.”己所不欲,”贵贱有序”.政治:①以德治民,爱民信民; ②逐步改良. 教育:①有教无类;②因材施教;③启发 文献:整理编纂诗经,尚书,礼,易,春秋.孟子:①仁政-民贵,得民;②重农;③性善. 荀子:①自然规律;②制天命而用之. 庄子:①相对主义;②愤世嫉俗③逃避. 韩非:①发展改革观;②法治;③集权专制.①诗经风雅颂;②楚辞;③诸子散文-孟庄韩非. ①绘画独立;②青铜画面;③战国编钟. 扁鹊-脉学之宗-望闻问切传统诊法.墨翟:①兼爱; ②非攻;③尚贤.①哈雷彗星;②甘石星经;③墨经光学.续上表秦汉大一统政治大一统经济大发展（略）对外大开放民族大交流文化大发展单元二封建国家大一统（秦汉）一、知识结构必看清秦完成统一统一原因两汉巩固完善：统一过程：统一六国，统一越族，击匈奴统一北部。

时间、分期公元前三世纪以前的世界夏、商、西周（前21世纪至前8世纪）春秋战国（前8至前3世纪）中国历史经济1、农业：原始农业发展，经历了火耕、耜耕，青铜农具等几个发展阶段；土地制度由氏族土地公有发展为奴隶制土地国有制（西周井田制最为典型）。

2、手工业：养蚕缫丝世界最早，商代出现斜纹提花织物；商周青铜冶铸繁荣，司母戊鼎最为著名；商朝发明原始瓷器。

3、商业：商朝人以善于经商著称。

1、农业：春秋时期井田制瓦解，封建土地私有制出现，战国得到确立；铁犁牛耕春秋出现、战国推广；以精耕细作、小农经济为特征的传统农业出现。

2、手工业：春秋晚期出现钢剑，战国铁农具推广；丝织品品种多、产量大、质量高。

3、商业：打破官府控制，涌现大商人，春秋末的范蠡被后世尊为商人祖师；商业发展促进城市繁荣，各主要诸侯国都城成为繁华商业城市。

政治1、夏朝是中国最早的奴隶制国家，始创王位世袭制；商朝奴隶制中央、地方国家机构趋于完备。

2、西周创立宗法制，是和分封制互为表里的政治制度。

3、夏商周三代早期政治制度带有血缘宗族1、春秋前594年鲁国“初税亩”促进井田制瓦解和封建土地所有制形成。

2、战国时期各诸侯国变法运动持续数百年，秦国商鞅变法最为深刻，封建制度得以确立。

3、春秋战国时期各国的改革和变法，改变了三代的中央和神权色彩。

和地方行政制度，中央集权制开始形成。

文化1、思想：周礼是儒学的重要来源之一。

2、文艺：原始歌舞为后世戏曲起源；绘画以人物肖像为主，有帛画和壁画；商代甲骨文表明汉字已具有完整的体系。

3、科学：中国为世界最早使用十进位值制计数法的国家。

商代甲骨文中已有系统的自然数数字。

1、思想：百家争鸣是中国史上第一次思想解放运动，为传统文化体系奠基；孔、孟、荀使儒家成蔚然大宗。

2、文艺：春秋时的《诗经》是成熟诗歌形成的标志，战国屈原的《离骚》是中国古代史上最长的抒情诗；战国绘画从萌芽走向成熟。

3、科学：出现算筹计数法、赤道坐标与《天文》、有性杂交、《黄帝内经》、楼船等成就。

内战使国统区经济崩溃，民族企业受双重压迫陷入绝境。1947年中共颁布《中国土地法大纲》解放区开展土地改革运动，激发革命和生产积极性。
毛泽东七届二中全会报告，提出人民民主专政的思想，丰富发展马克思国家学说，为新中国做了政治理论准备。
中国现代史知识网络（1949.10——今）
项目
阶段
经济：中国特色社会主义的道路
南北朝
曹魏翻车，耕耙耱技术
农书贾思勰《齐民要术》
北朝烧出成熟的白瓷；南北朝的灌钢法；民制
书法成为一种艺术.隶楷行草
隋唐时期
曲辕犁—犁评，犁耕完善；筒车灌溉
唐朝形成南青北白两大制瓷系统；丝绸吸收波斯的织法和图案风格；民营恢复发展
农村集市贸易发展，出现柜坊和飞钱；中国瓷器大量输出；设市舶使专管对外贸易
明太祖废丞相，明成祖设置内阁—内侍机构
明朝设“三司”分行省权力
出现具有反封建色彩的民主启蒙思想（四人）明清小说，清京剧的出现
明朝李时珍《本草纲目》被誉为“东方药物巨典”
清朝初南书房、议政王大臣会议、与内阁三足鼎立，雍正设置军机处。——强化
清加强对边疆地区的管辖，疆域-对外-反侵
近代前期（1840——1919）旧民主主义时期简表
时间
阶段
特征
经 济
政 治
思 想
世界
中国
屈辱史
反侵略、求民主
探索史
社会生活
1840—1860年
19世纪中期
中国开始沦为半殖民地半封建社会
英国率先完成工业革命，开拓殖民市场，商品输出为主，资本主义世界市场基本形成
自然经济逐渐瓦解（但始终占主导地位）中国被卷入世界市场，外资企业中无产阶级产生
1840—1842鸦片战争《南京条约》；1856—1860第二次鸦片战争《天津条约》《北京条约》；社会性质的变化

世界史时期政治制度官员选拔与管理制度法律教化民族国家国际法及国际体系世界货币体系基层治理社会保障公元5世纪中期之前古希腊：1.雅典民主政治（直接民主、阶级局限）；2.斯巴达寡头政治古罗马：1.共和国贵族寡头政治；2.帝国（公元前27年开始）君主专制注：均以奴隶制度为基础古希腊：雅典城邦除十将军委员会外，大部分官员依靠公民大会选举（投票）产生公元前450年，《十二铜表法》颁布，罗马成文法的标志；公元6世纪，《罗马民法大全》，是古罗马法律最高成就，也是近代西方法律制度的渊源。

古希腊：以村社为单位实行自治，村社大会是村社最高权力机关，带有原始共产主义色彩（奴隶制）中世纪（公元5世纪后期－15世纪中期）1.封君封臣制；2.世俗王权和教权长期并立；3.13世纪，英国国王签署《大宪章》；14世纪初，法王召开由教士、贵族和市民组成的三级会议，法国进入等级君主制；14世纪中期英国进入议会君主制教士和封建领主进行社会管理→恩赐官爵制庄园法庭：日耳曼法；教会法庭：教会法；12世纪，英国形成普通法；13世纪，英国通过《大宪章》，确立基督教在政治、经济和社会生活各个方面对人们产生影响。

13世纪，英语开始成为英国人广泛使用的语言；15世纪前后，西欧国家中央集权得到加强庄园自治：以庄园为单位，以农业经济为基础庄园主或管家进行管理；城市自治：10－了法律至上和王权有限的原则；法国的法律体系日益成熟11世纪，城市兴起，工商业者组成的行会或商会中的上层人士把持城市政权；基督教会在基层治理中发挥重要作用近代社会（15世纪后期-1917年）英国：1689《权利法案》确立君主立宪制→1721年，责任内阁制形成，国王真正统而不治；1832、1867、1884-1885三次议会改革基本实现成年男性的普选权；美国：1787年《宪法》体现联邦政府与各州、联邦政府内部、大小州、南北方之间的权力制衡；法国：1875年《法兰西第三共和国宪法》确立共和制，总统权力较大。

高中历史知识点总结部编版一、古代中国的政治制度1. 夏商周时期的政治制度- 世袭制：王位由父传子，形成家族统治。

- 分封制：周王将土地分封给诸侯，诸侯对周王有朝贡义务。

- 宗法制：以血缘关系为基础，维护家族和国家秩序。

2. 秦汉时期的中央集权制度- 郡县制：秦朝统一六国后，废除分封制，设立郡县，加强中央对地方的控制。

- 三公九卿制：汉朝中央政府设立三公（丞相、太尉、御史大夫）和九卿，明确各级官员职责。

3. 魏晋南北朝时期的政治变革- 世族制度：世家大族在政治、经济上占据重要地位。

- 均田制：北魏时期实行，旨在稳定农民生产，加强国家税收。

4. 隋唐时期的政治制度- 科举制：隋唐开始实行，选拔官员的方式，打破世族垄断。

- 三省六部制：唐朝中央政府设立三省（中书省、门下省、尚书省）和六部（吏、户、礼、兵、刑、工），形成完善的行政管理体系。

5. 宋元明清时期的政治制度- 宋朝的两府三司制：中书门下与枢密院分掌行政和军事，三司负责财政。

- 元朝的一省制：中央设立中书省，下设六部，加强中央集权。

- 明清的内阁制：明朝设立内阁，辅助皇帝处理政务；清朝内阁成为实际的最高行政机关。

二、古代中国的经济与社会1. 农业经济- 精耕细作：古代中国农业以精耕细作为主，提高土地利用率。

- 农具与灌溉：铁犁、牛耕普及，水利工程如都江堰、灵渠等促进农业生产。

2. 手工业与商业- 手工业：丝织、陶瓷、冶金等行业发达，产品精美。

- 商业：市场经济逐渐发展，商帮如晋商、徽商兴起，货币经济逐步取代实物交换。

3. 社会结构- 士农工商：士为四民之首，农为国之根本，工商业者地位相对较低。

- 世家大族：魏晋南北朝时期，世家大族在政治、经济上具有较大影响力。

三、古代中国的思想与文化1. 诸子百家- 儒家：孔子提倡仁、礼，孟子主张仁政，荀子强调法治。

- 道家：老子主张无为而治，庄子倡导自然无为。

- 法家：韩非子等主张以法治国，强调君权至上。

2. 科技与发明- 四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针，对世界文明产生深远影响。

高二历史必修课程知识点概述中国古代史夏商周- 夏朝（约2070-1600年前）：中国史书记载的第一个世袭制朝代。

- 商朝（约1600-1046年前）：甲骨文，最早成熟汉字。

- 周朝（约1046-256年前）：西周宗法制、分封制；东周春秋战国变革。

秦汉- 秦朝（221-206年前）：统一六国，中央集权制。

- 汉朝（202年前-220年）：西汉与东汉，丝绸之路，汉族成为主体民族。

三国两晋南北朝- 三国鼎立（220-280年）：魏、蜀、吴。

- 晋朝（265-420年）：西晋、东晋。

- 南北朝（420-589年）：南朝宋、齐、梁、陈；北朝北魏、东魏、西魏、北齐、北周。

隋唐- 隋朝（581-618年）：大运河，科举制初设。

- 唐朝（618-907年）：贞观之治、开元盛世，唐诗。

五代十国辽宋夏金- 五代（907-960年）：后梁、后唐、后晋、后汉、后周。

- 十国（902-979年）：前蜀、后蜀、吴、南吴、南唐、吴越、闽、南汉、荆南、北汉。

- 宋朝（960-1279年）：北宋与南宋，王安石变法，宋代科技文化发展。

- 辽朝（907-1125年）：契丹族建立。

- 西夏（1038-1227年）：党项族建立。

- 金朝（1115-1234年）：女真族建立。

元明清- 元朝（1271-1368年/1402年）：蒙古族建立，行省制。

- 明朝（1368-1644年）：永乐大典，郑和下西洋。

- 清朝（1644-1912年）：康乾盛世，鸦片战争前夕。

世界古代史古代埃及- 河流文明，法老，金字塔。

古代两河流域- 汉摩拉比法典，巴比伦帝国。

古代印度- 种姓制度，佛教的诞生。

古代希腊罗马- 希腊城邦，雅典民主；罗马共和国与帝国，法律制度。

古代其他文明- 古代中国，春秋战国；古代美洲文明，如玛雅、阿兹特克和印加；古波斯帝国，如阿契美尼德王朝和萨珊王朝。

中古史中国的中古时期- 魏晋南北朝（220-589年）：多元文化交融。

- 隋唐（581-907年）：中央集权制度的完善，文化繁荣。

总结词
中国社会主义制度的建立经历了新民主主义革命和社会主义改造两个阶段，探索发展道路的历程曲折而艰辛。
详细描述
在新民主主义革命阶段，中国共产党领导人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了新中国 。在社会主义改造阶段，通过对农业、手工业和资本主义工商业的改造，实现了生产资料公有制。此后，中国开 始了社会主义建设的探索，经历了许多曲折和挫折，但也取得了巨大成就。
德意志帝国通过颁布《德意志帝国宪法》确立了君主立宪制的政治体制，皇帝掌握实权， 议会拥有立法权。
04
第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流
列强入侵与民族危机
鸦片战争
英国发动侵略战争，强迫 清政府签订《南京条约》 ，中国开始沦为半殖民地 半封建社会。
第二次鸦片战争
英法联军占领京城，火烧 圆明园，对中国文化和心 理都造成沉重打击。
法国共和政体的建立与德意志帝国君主立宪制的确立
法国大革命与《人权宣言》的颁布
法国大革命为共和政体的建立提供了思想基础，《人权宣言》强调了人权、自由、平等原 则。
1875年宪法与法兰西第三共和国的建立
1875年宪法的颁布标志着法国共和政体的正式建立，法兰西第三共和国实行议会共和制 。
德意志帝国君主立宪制的确立
人教历史必修一每课知识结构
汇报人：
2023-12-13
目录 CONTENTS
• 第一单元古代中国的政治制度 • 第二单元古代希腊罗马的政治制度 • 第三单元近代西方资本主义政治制度的确立
与发展 • 第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流 • 第五单元从科学社会主义理论到社会主义制
度的建立
01
第一单元古代中国的政治制度
甲午战争
日本发动侵略战争，签订 《马关条约》，中国民族 危机空前严重。

历史结构知识点总结高中一、石器时代1. 旧石器时代：约300万年前-1.2万年前- 工具：石斧、石锥等- 洞穴住所：人类主要居住在洞穴中- 狩猎：以捕猎野兽为主要生活方式2. 中石器时代：1.2万年前-6000年前- 出现冶金技术：精细制作石器和陶器- 定居生活：开始有定居生活的迹象- 农业的出现：开始种植作物，并驯化动物3. 新石器时代：6000年前-3000年前- 农业文明：农业文明的形成，出现了定居点、城市等- 陶器制作：制作陶器的技术发展较为成熟- 工具制作：铜器工具的使用开始普及二、文明史1. 早期文明- 汉谟拉比法典：世界上最早的法典之一，为美索不达米亚的文明遗产 - 埃及文明：尼罗河流域的古代文明，兴建金字塔、法老制度等- 婆罗门宗教：印度最早的宗教之一，后演化为印度教2. 古代文明- 中国古代文明：华夏文明、夏、商、周等朝代的兴衰- 希腊罗马文明：希腊城邦、罗马共和国、罗马帝国等的历史发展- 印度古代文明：孔雀王朝、摩揭陀帝国、孔雀王朝等3. 中世纪文明- 拜占庭帝国：东罗马帝国，拜占庭文明的发展- 伊斯兰文明：波斯、阿拉伯等伊斯兰国家的文明成就- 欧洲中世纪：封建制度、十字军东征、文艺复兴等4. 近现代文明- 启蒙时代：科学革命、启蒙运动的产生- 工业革命：英国工业革命、机械化生产的兴起- 现代文明：世界两次大战、科技进步、全球化发展等三、世界史上的重要事件1. 古代重要事件- 罗马帝国的兴衰：罗马帝国的兴起和分裂、西罗马帝国的灭亡- 秦朝的建立：秦始皇统一六国、建立了中国的第一个多民族国家- 希腊城邦的兴起：雅典、斯巴达等希腊城邦的兴起和发展2. 中世纪重要事件- 十字军东征：欧洲基督教徒反对伊斯兰教的战争- 开埠：意大利、荷兰、葡萄牙等欧洲国家对外远洋贸易的兴起- 雅尔塔会议：二战盟国领导人决定二战后的世界格局3. 近现代重要事件- 法国大革命：资产阶级革命的胜利，打破了封建专制，推动了欧洲社会的变革 - 第一次世界大战：全球性战争，导致数百万人死亡，对后世产生重大影响- 第二次世界大战：全球大战，带来世界地缘政治格局的巨大变化，影响深远四、各国历史结构1. 中国历史结构- 朝代兴衰：夏、商、周、秦、汉等朝代的兴衰- 统一时期：秦朝、唐朝、明朝等统一时期的朝代- 改革开放：1978年中国启动了改革开放政策，经济快速发展2. 印度历史结构- 神话时代：《摩诃婆罗多》中的印度神话故事- 帝国时代：孔雀王朝、摩揭陀帝国、德里苏丹王朝等印度历史上的重要时期 - 殖民时代：印度殖民时期受英国统治，20世纪中叶独立建国3. 美国历史结构- 独立战争：美国独立战争导致美国独立，成为独立国家- 奴隶制度：南北战争结束，废除了美国的黑奴制度- 经济大国：美国成为世界上最强大的经济实力和军事强国五、地理与历史的结合1. 地理对历史的影响- 自然环境：地理条件对人类生存、生活的影响- 资源分布：地理条件对资源的分布及其利用的影响- 交通运输：地理条件对交通、贸易、文化传播的影响2. 历史对地理的影响- 领土变化：战争、和平对领土变化的影响- 占领与退却：占领与退却对地理环境及资源的影响- 文化影响：历史事件、文化传播对地理环境的影响六、社会历史结构1. 社会结构的演变- 三纲五常：孟子提出的社会等级制度的原则- 封建等级制度：中国封建社会的等级制度- 三级社会等级：欧洲中世纪的封建社会等级分化2. 政治历史结构- 君主制度：古代中国、英国等国家的君主制度- 共和制度：古希腊、古罗马等国家的共和国制度- 封建制度：中世纪欧洲的封建社会制度3. 文化历史结构- 传统文化传承：文化的传承和发展为社会带来的影响- 新文化运动：科学、技术、思想等方面的文化变革- 文化交流：不同国家、不同文化之间的文化交流与融合七、历史结构与人类发展1. 社会发展- 农业革命：农业的革命对社会结构和人类发展的影响- 工业革命：工业化对社会、经济、技术、文化的影响- 信息革命：信息化时代对社会结构和人类发展的影响2. 人类社会历史结构的趋势- 多元化发展：不同国家、不同地区的社会结构的多元发展- 全球化发展：全球化对世界各国的社会结构和发展的影响- 和平共处：不同社会结构之间和平共处，共同发展的趋势3. 历史结构与未来发展- 科技进步：科技发展对历史结构和未来发展的影响- 文化传承：历史文化对未来文明的传承和发展- 社会进步：历史结构对未来社会进步的影响和作用总结：历史结构知识点的总结包括了人类社会的发展历程、重要事件、各国历史结构、地理与历史的结合、社会历史结构、政治历史结构、文化历史结构等多个方面，全面反映出了人类社会历史的多元发展过程和未来发展的趋势。

高中历史知识点总结框架图一、古代历史A. 史前时期1. 旧石器时代- 人类起源- 工具使用与发展2. 新石器时代- 农业革命- 陶器与纺织品的出现B. 古代文明1. 古埃及- 金字塔的建造- 法老与神权政治2. 古巴比伦- 汉摩拉比法典- 楔形文字3. 古印度- 印度河流域文明- 种姓制度4. 古代中国- 夏商周三代- 诸子百家的思想C. 古典时期1. 希腊文明- 城邦制度- 哲学与科学的发展2. 罗马帝国- 罗马法- 基督教的兴起与传播二、中世纪历史A. 欧洲中世纪1. 封建制度- 领主与农奴的关系- 骑士文化2. 教会的权威- 教皇与宗教裁判所- 十字军东征B. 伊斯兰世界1. 阿拉伯帝国- 伊斯兰教的传播- 科学与文化的融合C. 东亚历史1. 中国的统一与分裂- 隋唐盛世- 宋元明清的更迭2. 日本的封建社会- 平安时代- 武士道精神三、近现代历史A. 文艺复兴与宗教改革1. 欧洲文艺复兴- 人文主义的兴起- 艺术与科学的革命2. 宗教改革- 马丁·路德与加尔文主义 - 宗教战争与和平B. 工业革命与资本主义1. 英国工业革命- 蒸汽机与纺织机械- 城市化与劳工问题2. 资本主义的兴起- 自由市场经济- 社会主义思想的产生C. 殖民主义与民族主义1. 欧洲的殖民扩张- 亚洲与非洲的殖民地 - 殖民地的反抗与独立 2. 民族主义的兴起- 民族国家的建立- 民族冲突与世界大战四、当代历史A. 两次世界大战1. 第一次世界大战- 战争的爆发与结果- 凡尔赛体系的建立2. 第二次世界大战- 战争的起因与过程- 联合国与冷战的开始B. 冷战与后冷战时代1. 冷战时期的对抗- 美苏两极格局- 核武器竞赛与太空竞赛 2. 冷战结束后的世界- 苏联解体与东欧变革 - 经济全球化与地区冲突C. 当代社会问题1. 环境与气候变化- 全球变暖的影响- 可持续发展与绿色能源2. 社会与文化变迁- 信息技术革命- 文化多样性与全球化的挑战此框架图仅为高中历史知识点的概览，每个部分都有其深入的历史背景和细节，需要在学习过程中不断充实和完善。