二年级全册《法治教育》教案--最新2017年

【导语】在实际教学活动中，教案起着⼗分重要的作⽤。

编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进⽽选择科学、恰当的教学⽅法，有利于教师科学、合理地⽀配课堂时间，更好地组织教学活动，提⾼教学质量，收到预期的教学效果。

⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!【篇⼀】⼩学⼆年级道德与法治教案：⼤家⼀起做环保 活动⽬的：通过活动，使学⽣认识环境污染的危害，了解⼀些环境保护的知识，激发学⽣⾃觉保护环境的决⼼，表达学⽣对美化环境、保护环境的美好愿望。

活动准备： 收集有关环境污染的情况、事例。

活动过程： ⼀、引⼊主题（⽼师⾃由发挥）。

⼆、具体事例，初步认识。

师：其实，在我们周围，破坏我们⽣存环境的远远不⽌是⼯⼚的⿊烟与汽车的尾⽓，还有很多。

活动前叫⼤家去调查过。

下⾯请同学们说说。

⽣：⼯⼚向江河排放废⽔。

⽣：⼈们向江河投放垃圾。

⽣：…… 三、分析事实，深化认识。

请同学们针对上⾯的现象，说说它对我们产⽣的影响。

1、先说⽔源是怎样被污染的。

⽣：⼩时候我们能在门前的河⾥游泳，后来被建⼯⼚的⼈堵塞了。

村⾥的⽣活污⽔流进河⾥，有很多的⼩⾍⼦在游来游去，不能游泳了，⽽且还有⼀股臭味，⾮常难闻。

⽣：我们以前常在家门前的⼩河钓鱼，现在鱼少了，⽽且还会钓到⼀些头⼩尾⼤的怪鱼。

⽣：今年初在粤东⼀带海⾯出现的⾚潮，科学家也说是海⽔受污染所造成的。

师：这都是⽔源被污染的现象，有些地⽅还出现了喝⽔中毒的事。

可见⽔源污染不是⼩事。

2、随意砍伐树⽊、开垦⼟地，也会危害我们⼈类，请举例说明砍伐树⽊造成的危害。

⽣：我们的《黄河是怎样变化的》⼀⽂中所讲的就是黄河决堤，使得两岸⼈们叫苦不迭，这除了⾃然的原因，都是因为⼈为的砍伐树⽊，开垦草地造成⽔⼟流失，⼤量的泥沙流⼊黄河，使河床升⾼，黄河成悬河，洪⽔来时易决⼝。

⽣：还有今年长江、松花江的⽔灾，主要原因也是由于上游⼤量砍伐树⽊，使⾬⽔得不到积蓄，⼤量流⼊江中，使得洪⽔泛滥，危及⼈们的⽣命和财产。

小学二年级《道德与法治》教案（10篇）小学二年级《道德与法治》教案篇1活动目标：1.在活动和公共场所玩耍懂得主动排队，耐心等待。

2、有初步自我约束的意识，养成良好的行为习惯。

活动流程：1、游戏《钻山洞》，体验没有秩序带来的危险。

分别准备三个山洞：由两名同学来当拱门，第一次小朋友自由的钻山洞，"谁能又快，又安全的钻过每一个山洞，不能漏掉每一个山洞。

" "刚才在钻山洞的时候你都发生了什么事？你看见了什么事情？总结:刚才同学们自由的往洞里钻，游戏过程中出现了一些拥挤，混乱，碰撞，掉鞋等现象。

2、讨论怎样又快又安全的钻过山洞的方法。

怎样又快又安全的钻过山洞？小结：钻山洞时，大家要从同一个山洞出发，排好队，一个跟着一个，不推不挤不掉队，这样就会又快又安全的钻过每一个山洞了。

3、播放背景音乐，再次玩《钻山洞》的游戏。

同学还是自由游戏，教师及时鼓励同学排队的行为。

总结:很多人在做同一件事的时候，只要大家排队，保持秩序，事情就会做得很快，很安全，很开心。

活动延伸：和同学为需要排队的地方设计一个排队标志，提醒大家共同遵守。

小学二年级《道德与法治》教案篇2教学目标：认知：1、知道要把东西扔在一定的、合适的地方，用完扔回原处。

2、懂得把东西扔在一定的地方，既整洁，用时又好找，又省时，不会误事。

3、懂得把东西扔在一定的地方是做事有条理的表现，从小养成这种好习惯很重要。

情感：体会到把东西扔在一定的地方好处多，愿意培养这种好习惯。

行为：把东西摆扔在合适的地方，用完及时扔回原处。

教育过程：一、插图导入1．电脑演示图片：内容：栏目一“想一想”中的图。

2．教师提问：想一想，像李芳这样乱扔东西会怎样？3．学生回答，教师根据学生的发言随即板书：找不到东西耽误时间耽误事着急……4．过渡语：李芳乱扔东西的结果怎样呢？我们一起来看一看。

二、学文明理1、学生边看图片边听录音故事。

（图片的内容为课文中的插图，录音故事内容同课文内容的1、2自然段。

人教版xx与法治教案年级二年级时间 2017年下学期人教版《xx与法治》二年级上册教学计划一、教材分析：1.教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。

2.本教材游戏较多，通过游戏和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出的、xx的、科学的、生活的启蒙教育。

为学生形成积极地生活态度、良好的xx品质和实际的生存能力打下初步的基础。

3.本教材面向儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材。

课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。

二、教学目标：1.通过第一单元《我们的节假日》的教学，不仅让孩子们关注身边最常见的传统节日，感受节日的气氛，感受美好的生活和浓浓的亲情，而且还通过延伸、拓展学习，让孩子们了解源远流长的祖国传统节日，关注祖国xx其它民族的一些民俗、传统礼仪、积极的民间文化等，集中进行优秀传统文化教育，建立起核心价值观与中华优秀传统文化相承接的精神链条。

优秀传统文化内容相结合。

2.通过第二单元《我们的班级》的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习做小主人，自己的班级自己爱，自己的班级自己管，班级生活规则大家定、齐遵守，从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。

3.通过第三单元《我们的公共场所》的教学，引导孩子们在社会生活中养成遵守秩序，爱护环境、爱护公共设施等良好行为习惯，学习做一个xx的小公民。

渗透《环境保护法》、《烟花爆竹安全管理条例》等法制教育。

4.通过第四单元《我们生活的地方》的教学，让孩子们xx从爱自己的家乡做起，了解家乡的xxxx、丰富物产，认识为家乡作出贡献的可亲可敬的人们，为伟大祖国日新月异的变化而骄傲自豪。

三、提高教学质量的主要措施：1.激发学生的学习兴趣。

2.根据xx心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经验，采取由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式，引导孩子们通过学习，从不同角度、侧面感悟和践行核心价值观。

二年级法制教育的教案二年级法制教育的教案（精选7篇）二年级法制教育的教案1一、教学内容：当前暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。

本节课对青少年进行法制教育，增强学生法制观念。

二、情感态度与价值观：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

三、知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益四、教学方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

五、教学过程：1．引言：同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？？2．阐述未成年人犯罪的特点（1）犯罪呈低龄化趋势（2）社会闲散青少年犯罪突出（3）在校学生作案逐年递增（4）犯罪的类型复杂3．学生讨论：未成年人犯罪的原因4．总结未成年人犯罪的原因（1）社会的因素（2）家庭的因素（3）学生的心理因素5、相互交流学生与主持人对某一案例，一起讨论，各抒己见6、布置作业本周大家就本节班会课写一篇周记，谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。

二年级法制教育的教案2一、教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

二、情感态度与价值观：强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

三、知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。

二年级法治教育教案第一课法律的母亲叫宪法教学目标：1二年级法治教育教案2二年级法治教育教案3、让学生知道宪法是一部“爱”的法律,宪法会保护我们国家的每一个人.过程与方法：情境引入,知识传递,激发学生学习兴趣.小组合作讨论,培养学生必须遵守宪法.教学过程：一、教学引入,同学们,你们知道我们国家是由多少个名族组成的？我国的宪法是哪一年制定的？二、教学新课：1、同学们,我国的宪法全称是什么？2、宪法与其它的法律是不同的,宪法是其它法律的的母亲.其它法是子法.3、让学生知道宪法是一部“爱”的法律,宪法会保护我们国家的每一个人.不管是大人还是小孩子,都必须遵守宪法.4、走进宪法,同学们你们知道宪法一共包括几章,多少条？基本内容是什么？5、我们都知道,在学校学习要遵守学校的纪律,要懂得在学校什么样的事情可以做,什么事情可以不做,什么样的事情是我们必须做的.小组之间讨论,汇报.6、如果我们不遵守法律,就会受到法律的惩罚.7、你知道吗？国旗、国歌、国徽和首都,.三、动动手动动脑.1、宪法是我国的根本大法,因此,任何法律条文的制定是不得同宪法相互抵触,否则就是无效的.你认为这个观点对吗？为什么？2、通过本节的学习,请你来判断下面这些说法是对的还是错误的？（ 1）我国现在的宪法是1982年指定的.（）（2）我国的宪法是由全国人民代表大会指定的.（）（3）宪法具有最高的法律效力,普通法律的指定不得与宪法相抵触.（）四、课后小结：课后反思：第二课维护祖国人人有责课时：2教学目标：1、培养学生遵守宪法和法律,不做损害国家、社会和集体利益的事情.2、要维护祖国的统一,维护祖国的安全、荣誉和利益.3、培养学生热爱祖国,为祖国的山河壮美而自豪.教学过程与方法播放祖国山川壮美的画面,让学生感受祖国的美丽.激发学生兴趣！教学过程：一、播放视频,激发学生学习兴趣.二、教学新课：1、同学们,你们都知道我们都把祖国比喻什么？（母亲）所以我们就应该像爱自己的母亲那样热爱自己的母亲.2、我们要遵守宪法和法律,不做损害国家、社会和集体利益的事情：要维护祖国的统一,维护祖国的安全、荣誉和利益.3、同学们你们爱自己的祖国吗？为什么呢？小组讨论,说出理由和依据.（中华民族创造了无数的辉煌和成就,地域辽阔、山河壮美……..）4、同学们做一个中国人,你感到骄傲和自豪吗？为什么？（有四大的发明、有绵延的万里长城,有秦兵马俑……….）5、我们都是热爱祖国的小学生,你是怎样做的？6、你知道？-----------为了祖国.7、故事城--------我们的祖国叫中国.三、动动手动动脑1、热爱祖国,从点滴做起,想一想我们可以为祖国做些什么？2、下面的那些行为是维护祖国的行为？请你选择：（1）爱护国旗,不让国旗淋湿.（）（2）升国旗时候保持严肃,行队礼.（）（3）在外国人面前说中国的坏话.( )四、全课小结：课后反思：第三课五十六个民族五十六枝花课时：2教学目标：1、学习本节,让学生知道中华民族有着悠久的历史,在共产党的领导下创建了伟大的中华人民共和国.2、中华民族包括汉族和蒙古族、满族、朝鲜族等56个名族.其中汉族人口最多.其它民族人口最少,被称为少数民族.3、让学生知道我国有五个少数民族自治区.教学过程与方法：故事引入,小组合作,激发学生学习情趣,已达到教学的目的.教学过程：一、教学引入：二、教学新课：1、中华民族有着悠久的历史,在共产党的领导下创建了伟大的中华人民共和国.2、“中国”与“中华”“华夏”相通.中华民族包括汉族和蒙古族、满族、朝鲜族等56个名族.其中汉族人口最多.其它民族人口最少,被称为少数民族.3、同学们你们知道汉族人口最多有多少人吗？占总人口的多少？4、“智多星“会告诉我们什么？请同学们找出来读一读吧！5、你知道吗？——民族习俗6、故事城———少数名族,同是一家人.三、动动手动动脑1、你还知道那些少数名族的名字？请把它们写下来.2、朝鲜族一般喜欢素白色,以示清洁,干净、朴素、大方.请你再查一查.朝鲜族在日常生活中与我们有哪些不同.四、全课小结：课后反思：第四课花草树木会说话教学目标：1、花草树木可以吸收空气中的灰尘、释放人体所需的新鲜空气,是人类的朋友.2、公园里的花草树木可以制造氧气,对我们的身体有好处,所以我们要爱护花草树木.教学难点：我们爱护花草树木,就像爱护我们的朋友一样.教学重点：花草树木可以吸收空气中的灰尘、释放人体所需的新鲜空气,是人类的朋友教学过程一、看小品,说感受1.情景导入2.学生表演小品《地球爷爷看病》.3.交流：二、讨论活动1.情景导入2.交流汇报3、同学们,会草树木是人类的朋友,为什么说它们是大自然赋予人类的宝贵财富？4、公园里的花草树木,每天都不停的制造氧气,所以公园里的空气特别新鲜.5、走进“智多星”,它会告我们什么？那么花草树木都有什么花草树木是“治疗器”,是“天然的氧气”.是“空气过滤器”.是“灭菌队”,是“消声器”,是“降温品”,是“御寒物”.1、观看视频短片,听花草树木的诉说,我们人类应该反思一下自己,请不要伤害花草树木,她们可是人类的朋友,2、故事城——花草树木的对话.三、动动脑,动动手.1、身边的花草树木,给生活增添了绿色,请大家四人一组,分别扮演花草树木,做一小游戏.2、有人破坏我们家乡的花草树木,我们应该怎么做？四、课后小结：课后反思：第五课保护环境人人有责课时：2教学目标：1、让学生知道我们的地球是一个美丽无比的星球,环境污染会给我们的身心带来伤害.2、为了美好的明天,培养学生从身边的每件小事做起,保护环境,保护我们人类的家园.教学难点：保护地球,爱护我们身边的环境.教学重点：培养学生保护环境,保护我们人类的家园.教学课时：1课时教学过程：一、情境引入,教学质疑,激发学习情趣二、教学新课1、教师：让学生知道我们的地球是一个美丽无比的星球,环境污染会给我们的身心带来伤害.2、教师：为了美好的明天,培养学生从身边的每件小事做起,保护环境,保护我们人类的家园.3、大风车告诉我们什么呢？请同学跟老师一起去看看吧！4、“智多星”爷爷告诉我们：（1 我们居住的星球叫地球,它是一个美丽的星球.（2 我们国家有哪些保护环境的法律？（3 保护环境,人人有责.5、小组之间合作,保护环境,那些事情做得不对？你做了那些不对的事情,以后会怎样做？6、“你知道吗？”——教育在美国7、故事城——保护环境,从我做起.三、动动手动动脑1、6月5日是世界坏境日,请你以“环境”为主题,写一句宣传语张贴在教室里.2、保护环境已经成为全人类的共同呼声,请你想一想,我们每一天应该以怎样的以实际行动保护我们身边的环境？你平时是怎样保护环境的？3、说一说,下面哪些行为是保护环境的行为？（1 参与环保活动.（2 把家中的垃圾分类放.（3 不乱扔果皮纸屑.（4 不在墙上涂抹乱画.四、全课小结：教学反思：。

完整版部编版道德与法治二年级下册全册教案一、教学内容1. 《我们是一家人》：介绍家庭的重要性，家庭成员间的相互关爱与尊重。

2. 《我们的朋友》：探讨友谊的意义，学习与同伴交往的技巧。

3. 《我们的学校》：了解学校的规章制度，培养学生的集体荣誉感。

4. 《我们的地球》：教育学生关爱环境，提高环保意识。

5. 《我们的节日》：了解我国传统节日，传承中华民族优秀文化。

二、教学目标1. 让学生了解和认识到家庭、友谊、学校、地球和传统节日的重要性。

2. 培养学生关爱家人、朋友，尊重他人，遵守规则的品质。

3. 提高学生的环保意识，养成爱护环境的良好习惯。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生关爱家人、朋友，尊重他人，提高环保意识。

教学重点：培养学生遵守规则、关爱环境、传承传统文化的意识。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、挂图、实物等。

2. 学具：练习本、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过实践情景引入，让学生了解本节课的主题。

例如：在《我们是一家人》这一课中，可以邀请学生分享家庭趣事，引发学生对家庭的认识和关注。

2. 例题讲解：结合教材内容，进行详细的讲解和分析。

例如：在《我们的朋友》这一课中，讲解友谊的意义，并通过实例分析如何与同伴友好相处。

3. 随堂练习：设置与教学内容相关的练习题，巩固所学知识。

例如：在《我们的学校》这一课中，让学生设计一份校园规则宣传海报。

4. 小组讨论：分组讨论，培养学生的团队协作能力和表达能力。

例如：在《我们的地球》这一课中，让学生分组讨论如何保护地球环境。

六、板书设计板书设计要简洁明了，突出教学重点，以图文并茂的形式展现。

七、作业设计1. 作业题目：（1）画一幅家庭生活场景的画，并简要介绍画面内容。

（2）写一篇关于友谊的故事，要求语句通顺，表达清晰。

（3）制定一份班级环保公约，并解释其意义。

（4）介绍一个你喜欢的传统节日，包括节日的由来、习俗等。

2. 答案：（1）画面内容：一家人围坐在客厅里，爸爸在看报，妈妈在织毛衣，孩子在玩玩具，画面温馨和谐。

小学二年级道德与法治上册教案(全册)
第一课：团队合作
- 目标：培养学生的合作意识和团队精神
- 教学内容：
- 讲述团队合作的重要性
- 小组讨论：学生分组合作完成一项任务
- 分享、总结和反思学生的合作经验
- 教学重点：培养学生的合作意识和团队精神
- 教学方法：讲授、小组活动、讨论
- 教学评价：观察学生在小组活动中的表现和合作程度
第二课：友善与宽容
- 目标：培养学生的友善和宽容的品质
- 教学内容：
- 讲述友善和宽容的意义
- 分享友善和宽容的经历和故事
- 角色扮演：学生分组演示友善和宽容的场景
- 教学重点：培养学生的友善和宽容的品质
- 教学方法：讲授、分享、角色扮演
- 教学评价：观察学生在角色扮演中是否能够体现友善和宽容
的品质
第三课：尊重与公正
- 目标：培养学生的尊重他人和追求公正的意识
- 教学内容：
- 讲述尊重他人的重要性
- 讲述公正的概念和意义
- 分享并讨论尊重他人和追求公正的例子
- 教学重点：培养学生的尊重他人和追求公正的意识
- 教学方法：讲授、分享、讨论
- 教学评价：观察学生在讨论中是否能够表达尊重他人和追求
公正的观点
（以下省略，总共){教案总数} 课。

每课的目标、内容、重点、方法和评价应与上述教案类似。

小学二年级上册道德与法治教案(全册详案版)第一单元：我的家庭课时一：尊敬父母- 教学目标：培养学生对父母的尊敬和感恩之情，了解父母的辛劳和付出，建立正确的家庭价值观。

- 教学内容：- 听看父母提供的照片或视频，学生谈谈自己父母在家中的不同角色和贡献。

- 阅读故事《好孩子向前冲》，理解故事中孩子尊敬父母的行为。

- 合作完成小组讨论，分享如何尊敬父母的经验和方法。

- 教学活动：- 设置家庭板块，师生共同贴上父母的照片或写上父母的名字，感恩父母的辛劳。

- 通过小组合作，学生创作简单的漫画或绘画，展现孩子尊敬父母的场景。

- 教学评价：- 观察学生参与讨论的情况，了解学生对尊敬父母的理解程度。

- 检查学生漫画或绘画的创作，评价学生的表达能力和想象力。

课时二：和睦相处- 教学目标：培养学生与家人和睦相处的能力，理解家庭成员之间互相关心和支持的重要性。

- 教学内容：- 分享自己与家人和睦相处的经验和方法，与同学分享。

- 研究故事《一棵小树和一只小水车》，理解家人之间互相帮助的意义。

- 列举生活中常见的家庭问题，小组合作找出解决问题的方法。

- 教学活动：- 组织同学参与小组讨论，分享彼此在家中和睦相处的经验和方法。

- 设计家庭问题情景卡片，让学生模拟解决问题的过程。

- 教学评价：- 观察学生参与小组讨论以及解决问题的表现，了解学生与家人和睦相处的程度。

- 检查学生处理问题情景的卡片，评价学生的合作能力和解决问题的思维能力。

第二单元：公民意识课时一：尊重他人- 教学目标：培养学生尊重他人的意识，建立公民意识和社会责任感。

- 教学内容：- 观察学校和社区中不同职位的工作人员，了解他们的工作和贡献。

- 研究故事《小学生舒舒留在教室》，理解尊重他人的重要性。

- 分析常见的日常行为，判断哪些是尊重他人的表现。

- 教学活动：- 通过实地参观，学生观察学校和社区中的工作人员，了解他们的工作内容。

- 分组设计小剧场表演，展现尊重他人的场景和行为。

【人教版】二年级上册《道德与法治》全册教案一、教学内容本教案依据人教版二年级上册《道德与法治》教材内容进行设计。

具体章节包括：1. 我成长，我快乐；2. 我们是快乐的小伙伴；3. 感受大自然的美好；4. 做个遵守纪律的好孩子；5. 爱心传递；6. 学会尊重与包容；7. 做个有责任感的小公民。

详细内容：1. 我成长，我快乐：学会珍惜自己的成长过程，培养自信心和乐观心态。

2. 我们是快乐的小伙伴：学会与人合作、分享、互助，培养团队精神。

3. 感受大自然的美好：认识大自然，学会保护环境，珍惜资源。

5. 爱心传递：关爱他人，传递爱心，弘扬正能量。

6. 学会尊重与包容：尊重他人，包容差异，和谐相处。

7. 做个有责任感的小公民：树立责任感，服务社会，奉献爱心。

二、教学目标1. 让学生学会珍惜成长过程，培养自信心和乐观心态。

2. 培养学生与人合作、分享、互助的团队精神。

3. 增强学生的环保意识，学会保护环境、珍惜资源。

5. 培养学生的爱心，学会关爱他人，传递正能量。

6. 让学生学会尊重他人，包容差异，和谐相处。

7. 培养学生的责任感，树立正确的价值观。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何让学生在实践中学会合作、分享、互助，培养团队精神；如何让学生学会尊重他人，包容差异，和谐相处。

2. 教学重点：培养学生遵守纪律、环保意识、爱心、责任感等品质。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、图片、卡片、挂图等。

2. 学具：彩笔、剪刀、胶水、纸张等。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过图片、故事、游戏等形式，引导学生进入学习情境。

2. 例题讲解：结合教材内容，进行详细的讲解和举例。

3. 随堂练习：设计相关练习题，让学生巩固所学知识。

4. 分组讨论：针对难点问题，组织学生进行分组讨论，培养团队精神。

5. 情景模拟：创设情境，让学生在模拟实践中学会合作、分享、互助。

六、板书设计1. 《道德与法治》全册教案2. 内容：以树状图、表格、流程图等形式呈现教学重点、难点、知识点。

二年级法制教育主题班会的教案二年级法制教育主题班会的教案（精选6篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的二年级法制教育主题班会的教案（精选6篇），希望能够帮助到大家。

二年级法制教育主题班会的教案1教学课题：法制教育（自护、自救安全教育）教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

重点难点：学会如何实施自我保护。

教学方法：例举法，讨论法。

教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么：二、交通安全案例|一、3月31日11时55分，河南省潢川县小学生杨明亮（男，8岁），在丰台区富丰桥东韩庄子路口步行由北向南横穿机动车道时，被由西向东驶来的李元元（女，24岁，北京市公交总公司603车队）驾驶的大公共汽车当场轧死。

案例二、2月11日14时5分，大兴区黄村镇狼各庄村村民薛新开（女，7岁）在由南向北步行横穿公路，适有河北省固安县解家务村司机杨建中（男，19岁）驾驶农用四轮车由东向西驶来，农用车将薛新开撞出，薛受伤经送医院抢救无效当日死亡。

1、分组讨论、行走时怎样注意交通安全（1）在道路上行走，要走人行道，要靠路边行走。

（2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

（4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车在公路上行驶。

三、防溺水安全教育。

下面给大家讲几个游泳所带了的惨剧。

（1）2016年4月23日下午，廉江市安铺镇3男孩结伴下河捞蚬不幸溺水，导致2死1失踪。

二年级法治教育教案一、教学目标1. 让学生了解法治的基本概念，知道法律在我们的生活中的重要性。

2. 培养学生遵守法律的意识，提高学生的法治素养。

3. 引导学生学会用法律保护自己，增强自我保护能力。

二、教学内容1. 法治的基本概念：法律、法治、法制2. 法律的作用：规范行为、保护权益、维护秩序3. 遵守法律的重要性：个人成长、社会和谐、国家稳定4. 学生的法律义务：尊重他人、保护环境、遵守规则5. 法律保护自己：维权意识、求助途径、自我保护方法三、教学重点1. 法治的基本概念和法律的作用2. 遵守法律的重要性和学生的生活实际3. 学生的法律义务和法律保护自己的方法四、教学难点1. 法治观念的培养和法律意识的提高2. 学生在生活中践行法律的具体做法3. 法律保护自己的意识和能力的培养五、教学方法1. 情景模拟：通过情景剧的形式让学生体验法律的作用和遵守法律的重要性。

2. 案例分析：通过分析典型案例，让学生了解法律的保护作用和维权方法。

3. 讨论交流：分组讨论，让学生分享自己的法律知识和保护自己的经验。

4. 小组合作：共同完成法治教育任务，提高学生的合作能力和法治素养。

六、教学准备1. 准备相关法治教育资料，如法律知识卡片、案例分析等。

2. 制作课件，包含法治教育的基本概念、法律作用、遵守法律的重要性等。

3. 准备情景剧剧本，涉及法律案例，让学生参与表演。

4. 准备讨论话题，引导学生交流法治意识和法律知识。

七、教学过程1. 导入新课：以一个简单的法律案例引入，激发学生的兴趣。

2. 讲解法治基本概念：介绍法律、法治、法制等概念，让学生理解法治的含义。

3. 分析法律作用：讲解法律在个人成长、社会和谐、国家稳定等方面的作用。

4. 强调遵守法律的重要性：结合实际案例，让学生认识到遵守法律的重要性。

5. 讲解学生的法律义务：引导学生了解自己应尽的法治责任，如尊重他人、保护环境等。

6. 教授法律保护自己的方法：如何维权、寻求帮助、提高自我保护意识等。

部编人教二年级上《道德与法治》全册教案一、内容概览本学期《道德与法治》教材针对二年级学生的年龄特点和认知水平进行设计，旨在通过一系列富有启发性和趣味性的活动，引导学生形成良好的道德品质和社会责任感。

全册教材分为若干单元，每个单元围绕一个核心主题展开，内容丰富涵盖了道德认知、情感培养、行为规范、法治教育等方面。

第一单元：认识自我与成长。

本单元旨在帮助学生认识自己，了解自身的优点和不足，培养自信心和自主能力，树立积极向上的成长观念。

第二单元：家庭与亲情。

通过本单元的学习，引导学生理解家庭的重要性，懂得尊敬长辈、关爱家人，培养家庭责任感。

第三单元：学校生活与友谊。

本单元围绕学校生活，强调集体荣誉感、纪律性和合作精神，同时引导学生学会与同学友好相处，建立真挚的友谊。

第四单元：社会规则与公共道德。

通过本单元的学习，使学生了解社会规则的重要性，懂得遵守公共秩序和道德规范，形成正确的道德判断能力。

第五单元：环境保护与可持续发展。

引导学生关注环境问题，了解可持续发展理念，树立环保意识，培养爱护自然、保护环境的良好习惯。

每个单元都设计了丰富多彩的教学活动，包括讨论、观察、实践、游戏等，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和实效性。

同时教材还注重培养学生的法治观念，引导学生了解法律的基本作用，增强法律意识，自觉遵守法律。

1. 介绍本课程的教学目标和重要性本课程《道德与法治》旨在通过系统的知识传授和丰富的实践活动，培养学生对道德与法治基础知识的认知与理解，培养学生的道德情感和社会责任感，增强学生的法治意识与自我防护能力。

以下是具体目标：知识目标：使学生掌握基本的道德概念，理解社会公德、家庭美德和个人品德的内涵，了解法律的基本原则和规定，增强法治观念。

情感目标：培养学生对道德规范的认同感和尊重，激发其对美好事物的追求和对社会责任的承担。

能力目标：培养学生分析社会现象的能力，提高其判断是非、善恶的能力，增强其自我约束和自我管理能力。

二年级法治教育教案一、教学目标1. 让学生了解法治的基本概念，知道法律对社会的重要性。

2. 培养学生遵守法律的意识，提高学生的法治素养。

3. 引导学生学会用法律保护自己，增强自我保护能力。

二、教学内容1. 法治的基本概念：介绍法律的定义、特征和作用。

2. 法律的重要性：讲解法律对社会秩序、个人权益保护的作用。

3. 遵守法律：教育学生遵守法律，自觉维护社会秩序。

4. 法律保护自己：教授学生如何运用法律保护自己的权益。

三、教学重点1. 法治的基本概念。

2. 法律的重要性。

3. 遵守法律的态度。

4. 法律保护自己的方法。

四、教学难点1. 法治的概念和特征。

2. 法律对社会的作用。

3. 法律保护自己的实际操作。

五、教学方法1. 讲授法：讲解法治的基本概念、法律的重要性和作用。

2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生理解法律的意义。

3. 小组讨论法：分组讨论如何遵守法律和运用法律保护自己。

4. 实践活动法：设计相关活动，让学生在实践中提高法治素养。

您可以根据这五个章节的内容，继续编写剩下的五个章节。

每个章节包括教学目标、教学内容、教学重点、教学难点和教学方法。

希望这个教案能对您的教学有所帮助。

六、教学准备1. 教材或教学资源：法治教育教材、案例集、多媒体课件等。

2. 教学设施：投影仪、计算机、白板、教学挂图等。

3. 教学辅助材料：法律知识卡片、讨论卡片等。

七、教学过程1. 导入新课：通过一个简单的法律案例，引发学生对法治的兴趣。

2. 讲解法治的基本概念：介绍法律的定义、特征和作用。

3. 分析法律的重要性：讲解法律对社会秩序、个人权益保护的作用。

4. 小组讨论：学生分组讨论如何在生活中遵守法律，自觉维护社会秩序。

5. 案例分析：分析典型案例，引导学生理解法律的意义。

6. 实践活动：设计相关活动，让学生在实践中提高法治素养。

7. 总结与反思：回顾本节课的内容，引导学生总结法治的重要性，并自觉遵守法律。

八、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估学生的参与度。

《道德与法治》二年级上册全册教案一、教学内容1. 交通安全伴我行识别交通标志遵守交通规则2. 互相帮助，团结友爱学会互相帮助培养团结友爱精神3. 家务我来做学会做简单家务培养责任感4. 爱护公共财物识别公共财物培养爱护公共财物的意识二、教学目标1. 让学生了解并掌握交通安全知识，提高自我保护意识。

2. 培养学生互相帮助、团结友爱的品质，增强集体荣誉感。

3. 培养学生热爱劳动、承担家务的责任感。

三、教学难点与重点1. 教学难点：交通安全知识的实际应用；爱护公共财物的意识培养。

2. 教学重点：遵守交通规则；互相帮助、团结友爱；学会做家务。

四、教具与学具准备1. 教具：交通安全标志卡片、PPT、视频、图片等。

2. 学具：家务工具、公共财物卡片等。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放交通事故视频，让学生了解交通事故的危害，引发他们对交通安全的关注。

2. 例题讲解：（1）展示交通标志，让学生识别并解释其含义。

（2）讲解遵守交通规则的重要性，引导学生学会自我保护。

3. 随堂练习：（1）让学生互相讨论如何互相帮助、团结友爱。

（2）分组进行家务实践，培养学生的责任感。

4. 课堂小结：六、板书设计1. 交通安全：识别交通标志遵守交通规则2. 互相帮助，团结友爱：学会互相帮助培养团结友爱精神3. 家务我来做：学会做简单家务培养责任感4. 爱护公共财物：识别公共财物培养爱护公共财物的意识七、作业设计1. 作业题目：（1）列举自己会做的家务，并说明如何做好这些家务。

（2）谈谈你在生活中如何体现互相帮助、团结友爱。

（3）举例说明自己遵守交通规则的例子。

2. 答案：（1）略（2）略（3）略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课教学过程中，注意观察学生的学习情况，及时调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：（1）组织学生开展交通安全知识竞赛，提高学生的交通安全意识。

（2）开展“互相帮助、团结友爱”主题活动，培养学生的集体荣誉感。

二年级上册道德与法治全册教案二年级上册《道德与法治》全册教案一、教材分析1. 生活性2. 开放性3. 活动性1. 从儿童真实生活出发实现学科内容的整合2. 强化教材的生活指导职能3. 以活动型教学为主要特征的过程导向设计二、学情分析二年级的学生经过一年的学习，已经初步适应了小学的学习生活，对道德与法治这门课程也有了一定的认识和了解。

但他们的年龄较小，自控能力较弱，在学习和生活中还需要老师和家长的引导和帮助。

三、教学目标2. 培养学生爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感。

3. 教育学生珍惜时间，养成按时作息的好习惯。

4. 培养学生的环保意识，爱护公共设施，爱护花草树木。

四、教学重难点2. 难点：如何将道德观念内化为学生的自觉行为。

五、教学措施1. 充分利用教材中的活动范例，引导学生通过活动获得知识和体验。

2. 结合生活实际，创设丰富多样的教学情境，激发学生的学习兴趣。

3. 加强与其他学科的整合，提高教学效果。

4. 关注学生的个体差异，因材施教。

六、教学进度安排第一单元我们的节假日单元教学目标1. 了解国庆节、中秋节等重要节日的文化内涵和庆祝方式。

2. 培养学生对祖国的热爱之情和对传统文化的尊重。

（一）第 1 课假期有收获教学目标1. 交流分享暑假的生活经历，展示自己的收获。

2. 明白合理安排假期生活的重要性。

教学重难点重点：分享假期的收获，感受成长的快乐。

难点：学会合理安排假期生活。

教学过程1. 导入新课播放歌曲《快乐的假期》，营造轻松愉快的氛围。

提问：同学们，刚刚过去的暑假，你们过得开心吗？2. 新课讲授小组交流：请同学们在小组内交流自己暑假的经历和收获。

全班分享：每个小组推选一名代表，在全班分享自己的暑假收获。

展示成果：请同学们展示自己在暑假中完成的作品，如绘画、书法、手工等。

讨论交流：暑假生活中，有没有遇到什么困难或者不开心的事情？是怎么解决的？3. 课堂小结提问：通过今天的学习，你对假期生活有了什么新的认识？（二）第 2 课周末巧安排教学目标1. 学会合理安排周末时间，做到劳逸结合。

二年级道德与法治教案（精选17篇）二年级道德与法治教案（精选17篇）作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的二年级道德与法治教案，希望对大家有所帮助。

二年级道德与法治教案篇1教学目标：情感态度价值观：热爱同学、老师和班班级，有班级荣誉感和班级主人翁意识。

知识：知道自己是班班级的一员，自己的成长离不开班班级，通过设计班徽的活动，让自己做班级的主人。

能力：养成团结同学、尊敬老师、自觉维护班级荣誉的好习惯。

教学重点：在活动中认识同学，了解班级，热爱班级，体验在班级中的乐趣。

教学难点：培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班班级，积极参加班班级活动，维护班级荣誉；在活动中培养团结一心、努力向上的班级荣誉感。

教学准备：教师准备：1.为每一组同学准备一套七巧板。

2.根据教学内容制作CAI课件。

3.准备一面镜子。

4.制作一棵“荣誉树”。

5.少先队队徽图片、校徽图片。

学生准备：铅笔、彩笔、剪刀、彩色树叶、双面胶等制作工具。

课时安排：2教学过程：一、活动一：在班级中我快乐1.师：同学们，通过前面的学习，我们知道每个人都有一个幸福、温暖的家。

其实班级也是我们共同的家。

每天早上，老师都看着大家背着书包笑眯眯地走进校园，是什么让你们这么高兴的来上学呀？2.学生交流：一起学习、一起游戏……3.师：你们平时都玩些什么游戏呢？4.根据学生回答教师相机出示：跳绳、毽子、橡皮筋、沙包……5.师：好，下面我们就来一起玩玩这些游戏吧！挑选几名学生上台游戏6.刚才的游戏玩的真快乐，下面我们一起再来做个游戏吧！（课件---智拼七巧板）（1）宣布游戏规则，分组，看那个小组在最短的时间拼出图形。

（开始游戏，播扔背景音乐，教师各个小组巡视）（2）师宣布游戏结果，并请获奖小组上台采访、颁奖（3）能在这么短的时间内拼出图形，你们有什么窍门吗？7.游戏小结：哦，原来是靠班级的力量，班级的力量真是大无穷呀！你们靠团结合作获得第一，来！老师为你们颁发“团结之星”奖，同学们我们用掌声向他们表示祝贺。