(完整)小学年级主任述职报告
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小学部主任述职报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学年级主任的述职报告7篇小学年级主任的述职报告篇1本学期在学校的统一计划安排下,顺利地完成了这学期的教育教学任务。
为使今后的班务工作更好的开展,下面就本学期的班主任工作做以汇报:一、日常行为规范的落实虽然以前一直在抓日常行为规范,但都不是特别到位,这学期在新的要求下,我们班从各个方面重新规范。
每天有专人负责检查两操情况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及方行举止;有专人负责学习情况。
每天一汇报,每周一评比,效果良好。
二、干部队伍的组建和培养大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部树立威信;在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,以点带面。
三、狠抓教育教学工作利用班会向学生进行人生观及理想教育,跟其他老师密切配合,从抓学习态度入手,每天抓好教育教学工作。
这学期,我们班整体学习风气浓厚,有一种比学赶帮的氛围。
每天的早读有课代表和老师定内容,只要同学们一到教室,就书声琅琅了。
四、分层教育,转化后进我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。
针对本班如:xxx、xxx等行为习惯纪律差的,如xxx、xxx等学困生,发现问题及时纠正教育,做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”,充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等进行苦口婆心的教育,从情入口、感之以心。
多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正,扩大积极分子队伍,形成良好的学风和班风。
五、经常家访,共同教育我认为和家长的沟通是很重要的,而且家长也需要学习,需要和孩子共同成长。
每一个家长都是很爱自己的孩子的,那么,什么是爱呢爱,就是共同感受,共同分享,共同成长。
我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。
我征询每个家长对孩子的教育的期望,以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位。
年级主任述职报告精选6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学主任个人述职报告(通用4篇)精选栏目推选:“小学主任述职报告”、“小学述职报告”。
时间在眨眼间悄无声息地流逝,那么也到了撰写岗位述职报告的时候了。
述职报告是针对个人一年的岗位职责执行情况展开的,如何更清晰的在数值报告当中说出自己的想法呢?以下是编辑为大家精心准备的小学主任个人述职报告。
小学主任个人述职报告【篇1】班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。
本学期我担任四(1)班的教育教学工作。
在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生多方面的素质,做了下面几点工作:1.全面发展,德育为首。
学校固然是培养人才的地方,但一个人是否成人更为重要。
面对复杂的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是班主任工作的重点。
班会课是德育工作的主阵地。
如结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动,我组织学生在班会课上谈感受,让同学们知道了“一方有难,八方支援”的道理。
同学们纷纷献出了自己的一份爱心,特别是一向调皮捣蛋,又比较自私的董成杰一下子把一星期的零用钱都捐了出来,同学们被他的行为感动了。
事实证明,班队活动是对孩子进行思想品德教育的途径。
平时我更是利用一切机会渗透德育教育,使许多同学改掉了自私的缺点,形成了团结互助的班风。
2.,常抓不懈。
安全是保证教学工作稳步进行的前提。
为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、队日课进行讲解、学习外,还采取了许多安全:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。
对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,我每天派学生值勤,监督、提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全。
特别针对我班放学回家乘车的情况,经常教育这些学生乘车需要注意的问题,时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。
3.加强管理,促进学习。
学生以学为主,学生只有学好知识,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证。
年级主任述职报告〔精选6篇〕年级主任述职报告〔精选6篇〕年级主任述职报告1尊敬的各位领导、老师们:大家下午好!一高是我们共同生活的和工作的地方,我们都非常关注她的开展,并已为它的快速开展倾注了很多的心血。
正基于此,我也一直本着“热爱、敬业、务实、研究、创新、务实”的理念努力工作着。
可以做到工作积极主动,任劳任怨,思路明晰,落实有力。
以下我想从六个方面向大家汇报我的主要工作和成绩,也敬请各位领导和老师们多提珍贵意见。
一、是年级制度的建立与落实。
本学期我和守贤主任积极按照学校的要求建章立制,参考原先一些好的做法,或起草或修订了班主任“联管”责任值班制度;培优补差制度;每周的年级、备课组和政治思想学习例会制度;班主任、备课组长、科任老师职责制度等十二项管理制度。
此项工作极大标准了各项工作要求,也使各种工作岗位有法可依。
二、是年级班主任工作和学生日常的...的管理工作的方案与落实。
〔1〕年级积极搞好班主任值班工作,从早6:00到晚10:30全天候值班,白天负责本楼层各班的早读、上课、迟到、纪律、两操,晚上负责晚自习的巡查、学生就寝。
〔2〕每周一般一次例会,商讨和布置学生教育工作,充分发挥班主任老师总工程师的作用。
〔3〕搞好班级学风班风建立和班级教学团队的建立,尤其是以班主任为核心的班级教学团队的建立获得了很好的效果。
〔4〕年级把月考的成绩、班级的形象图片、班级的誓言目的、优秀学生的风.以彩色班报的形式张贴在楼道内,受到了师生的欢送,同时也塑造了班级课任老师与班级学生的团队精神。
〔5〕考试后的每个班级情况的分析^p 诊断会工作,为期两周的班主任与学生谈话交流活动也进展的卓有成效。
〔6〕积极开展备课组长、班主任老师“工作执行力”的教育等等。
由于全体老师的共同辛苦付出,.个年级学生平时很少迟到,.会两操读书已成为习惯,教学秩序稳定,学风浓重,纪律严明,养成有素。
三、是年级教育教学工作的方案与落实。
〔1〕我积极利用年级例会,加强和催促教育教学常规管理的落实,向课堂要质量,结合检查反响信息,积极解决存在的问题。
小学年级主任述职报告8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学主任述职报告(通用6篇)小学主任述职报告(通用6篇)时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,为此要做好述职报告。
来参考自己需要的述职报告吧!以下是小编收集整理的小学主任述职报告(通用6篇),欢迎大家分享。
小学主任述职报告1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我叫xxxx,女,出生于19xx年11月,中共党员。
1996年10月汉语言文学教育专业自考毕业。
20xx年6月经教育局考核任命为教导主任。
过去的几年对于我个人来说是接受挑战的几年、充满希望和不断探索的几年,同时也是开拓创新和学习实践的几年。
在这几年里我牢固树立“服务学校、服务教师、服务学生、服务家长”的服务意识,着重抓本校教导处日常事务,担任语文教学工作和班主作工作。
回顾这几年,本人一直以实干、谦逊的精神做每一项工作,真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。
校长吩咐的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决的问题,尽自己的所能去解决。
工作从不推诿懈怠,我热爱教育工作,热爱自己的学校。
在工作中收到了一定的实效。
现述职如下,敬请大家审议并恳请各位批评指正。
一、思想政治方面我始终认为,师德是每一名教师必备的最基本的素质,是为人之师最起码的道德准则。
因此,我不断加强自身修养,努力学习各种教育法规,极力以高尚的情操和宽广的胸怀来待人接物,以欣赏的眼光和中肯的鼓励来教导学生。
我不敢把自己想象得多么优秀,但我应是称职的,是无愧于教师所应具有的道德品质要求的。
二、教务工作方面作为学校的教导主任,我能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。
1、认真做好了课程设置、课表安排和教学分工工作。
严格按课程计划开足开齐了课程。
2、学籍管理工作。
小学年级主任述职报告10篇小学年级主任述职报告 1尊敬的各位领导,老师们:大家下午好!光阴似箭,日月如梭,转瞬间一学期结束了,有收获的喜悦,也有遇到困难时的烦闷。
然而,办法多过困难,喜悦多于烦闷。
“众人划桨开大船”,成绩的背后,不仅是我个人的努力,更是全年级老师同心协力,共同付出的结果。
首先感谢六年级全体老师对我工作的支持,是他们的大力支持和配合才使得我们年级组的各项工作工作顺利开展,也感谢各位领导对我的信任。
作为年级负责人,本着“争先创优,为大家服务”的思想,兢兢业业,扎扎实实,开展各项工作。
现将本学期工作向大家作一汇报:一、同心协力,共建和谐之组。
我们年级组五位教师,一直洋溢着和谐的团队氛围、保持着饱满的工作热情,关系非常融洽,大家无论是在工作上,还是在生活上,都互相关心、互相帮助。
老师们每天四五节课、还有大量的讲评批改任务,任劳任怨,克服着各种困难,无论哪位老师外出学习还是家里有事,老师们不管有多累,只要是没有课都会主动去盯班上课,从不斤斤计较,在这方面老师做得非常好。
还有老师们很少请假,身体不舒服也坚持着给孩子们上课,这吃苦的背后是高度的责任心和事业心,是对学生、学校的关心和热爱。
每次例会我们都认真讨论年级组工作中出现的各种问题,诚心实意地交流各自的意见,寻求共识,群策群力共建和谐优秀的年级组。
二、认真学习,努力提高教育教学水平。
加强理论学习,结合自身工作实际认真剖析,在工作中能挤出一定时间,学习有关教育教学杂志中的一些文章,写理论学习笔记1万多字,周总结和月反思及时写及时整改工作中存在的问题,每位老师积极听课评课,积极参加教研。
作为毕业年级,我们组的中心工作就是抓教学,每一位老师的精力都集中在教学上,每次月考后认真分析总结找出不足,我们年级组每月组织召开月考表彰大会,对优秀和进步学生进行表彰,并请学生代表发言,辛老师给学生讲学习方法,鼓励学生树立竞争意识。
每次月考后针对不同层次的学生召开小型家长会,全面促进教学。
小学年级主任述职报告(精选11篇)1.小学年级主任述职报告第1篇班主任是一个班集体的灵魂。
班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义。
有人说:一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我在担任五年级的班主任工作时,主要做了下面几方面的工作:一、深入学生、亲近、了解学生,做学生的朋友多年的班主任工作告诉我:“只要了解学生,亲近学生,只要你真心地喜欢学生,学生就会喜欢你。
只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。
因此,从一接触这个班开始,为了能很快地了解学生,亲近学生,我积极深入班级,深入学生,尽快了解本班学生方方面面的表现。
在长期接触中,我了解到:我们班的学生大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。
但也有一部分学生没有很好的学习习惯,作业不能及时认真的完成,上课不能积极主动地参与到课堂中来。
作业拖拖拉拉,字迹非常潦草。
思想品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。
但由于是独生子女的关系,一些学生会有自私、虚荣心、盲目自满的意识。
针对学生的特点以及学生中存在的问题,我没有急于采取措施,而是本着“亲其师,才能信其道”的思想,利用课后驻足一分钟的时间和午休以及晚自习的时间接近学生,了解他们在学习、生活中存在的问题,从生活上、学习上体贴和关心他们,和他们进行思想交流,让他们感受到我对他的亲近和爱。
这样的举动对于刚刚离开家,在学校住宿的孩子特别管用。
这样,学生就敢于和我接近了,愿意听我的话,接受我的批评、教育了。
所以,经过一段时间的努力后,学生中不交作业等不良现象大有改观。
二、加强班级管理,培养学生能力良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。
小学主任述职报告最新6篇在撰写述职报告时,建议多次修改和润色,以确保内容的准确性和流畅性,述职不仅是对成果的回顾,也是对自我认知的深刻反思过程,本店铺今天就为您带来了小学主任述职报告最新6篇,相信一定会对你有所帮助。
小学主任述职报告篇1各位领导,各位同事,大家上午好。
我叫XXX,现年XX岁,在本校任教导主任一职,主要负责学校的教学工作。
同时,我又教四年级的数学课程。
作为一个一线的教师,更能深刻体会到一线教师的酸甜苦辣。
所以,本学期在开展教学活动的时候,不死搬条条框框,多为教师们着想,聆听教师们的建议,并把教师们的想法传达给校长进行决策。
让教师们愿意去做,乐意去做,并且还能完成教学任务,就是我最大的愿望。
正是由于校长的大力支持和同事们的积极配合,才使得本学期的教学工作能够顺利开展,并圆满地完成了本学期的教学任务。
如果说工作上还有不足的地方,那是自己的工作能力还有待提高。
下面我对本人的工作做如下三点点评:一、对自己严格要求。
我自己负责教学这一块,自己又是一名普通的教师,所以,在要求教师们做到的地方,自己要首先做到。
比如坚持上课有教案,不上无教案的课,又如作业批改既要有数量,又要有质量。
又如听课时,把自己放在前面去让同事们听等等。
二、积极开展教学活动。
1.举行了两次硬笔书法比赛为扭转学生书写的不良习惯,本期举行了两次硬笔书法比赛,并评出优等奖,发放奖品并在报栏位置进行展览,极大地调动和激发了学生写好字的热情。
2.举行中华诵读比赛。
让学生在比赛中,把自己学过的作品通过比赛展示出来,增加了学生对中华文化的热爱,促进了教学的开展,收到了良好的效果。
三、做好校长的助手,做自己力所能及的事情。
学校工作各式各样,并不只是教学工作。
在教学之余,我积极协助校长做好学校的各项工作。
只要是自己能做到的,都积极去做。
当然,同事们如果有事吩咐,我也一样对待。
本学期工作结束了,但我并不轻松,因为这次期末考试的成绩与上期相比,有的科目名次上升了,但有的却下降了,但总体上出现了下滑的迹象。
小学年级主任述职报告范文7篇小学年级主任述职报告范文篇1平凡的班主任工作,是让学生提高潜力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件荣耀而有好处的工作,而它又是琐碎、繁忙的。
因此,要做好这项工作,务必花很大的精力和努力。
我把这学期的工作小结如下:一、常抓常规管理,初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学,一日的常规是否标准、礼貌,影响到良好群众的构成及学生各方面的开展。
在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。
学期初,我就根据班中的实际状况,明确了各个岗位的负责人。
如:红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。
同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。
我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为标准好的同学,评为优胜星,把他们的照片贴到荣耀栏里,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
二、选好班干部,发挥小干部作用俗话说:火车跑得快务必车头带。
同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法代替的,所以,我在班级管理中个性重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。
班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。
这样选出来的班干部在工作中用心主动,而且工作起来也得心应手。
每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等。
这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作用心性。
三、开展各种活动,提高学生素质本学期,学校开展了建立快乐中队的活动,为了让活动更深入、更具体、更全面,我鼓励学生人人参与,互相合作,并和争章活动相结合,以此来调动学生活动的用心性,共同建立一个真正的快乐中队。
在学校举行的跳绳比赛中,我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核,考核合格的颁发运动章。
小学年级主任述职报告7篇小学年级主任述职报告篇1转眼又是一年过去,做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。
今年我担任的是六年级毕业班的班主任。
我发现现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不容易。
我努力地接近他们。
把自己融进儿童的天地。
现学期将至,将本学期的工作总结如下:一、充分利用宣传阵地板报是宣传的最有效,最直接的途径。
本学期我班更换板报六次。
把板报交给学生,组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生,教会他们发扬各自长处,合理安排布局,把板报办好。
本学期围绕甲流感办板报3次,宣传有关甲流感防控的知识。
我常常引导学生从身边的事情说开去,让他们自己分析对与错,自己解决出现的矛盾。
更多的时候,我利用班会课讲具有传统美德的历史人物的故事,在潜移默化中使学生得到教育。
二、培养学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德。
怎样尊师见到老师问好,当然不错。
但仅仅如此是远远不够的,我们需要培养学生有正确的尊师观念,如:上课积极发言,开动脑筋,作业认真完成,不懂就问,格式正确,布局设计合理,关心班级卫生,爱护身边的财物等。
这里包括了各方面的好习惯的培养。
守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清晰,及时回答问题。
我要求学生不随地丢东西,走楼梯注意文明,不大声喧哗,良好的行为规范,是每个人必须遵守的,这一些我都认为是尊师守纪的表现。
三、发挥小助手的能力在我的班里,小助手特别多,每个同学都有自己帮助班级,帮助老师的能力,于是各尽所能,学生找到适合自己的岗位,做好一份为他人带来方便,为班级带来荣誉的事。
班级凝聚力也因此更强了。
我让课代表组织同学学习,布置作业,使学习井然有序。
每次班里出现不良现象,班干部能主动调查,开会商讨,提出解决的办法,自己管理自己,发挥能力是我们六二的班风。
六年级学生,独立自主的能力强了,如果什么都为他们准备好,什么都安排好的话,孩子们会失去原有的好奇,失去激情和探索精神。
小学级部主任述职报告尊敬的领导、教师和家长们:大家好!我是某小学的小学级部主任,很荣幸能够站在这里,向大家述职。
在过去的一年里,我积极努力,团结带领全体教职员工,共同致力于学校的各项工作,下面我将向大家汇报一下我的工作情况。
一、拓宽师资队伍建设作为小学级部主任,我始终把师资队伍建设放在首位。
我们积极组织教职员工参加各类培训,提高他们的教学水平和教育教学能力。
我们还注重新教师的培养和引进,为学校储备了一批优秀的教师,并建立了导师制度,帮助新教师迅速融入学校的教学环境。
二、加强教学管理教学是小学的核心工作,我们加强了教学管理,确保了教育教学质量的稳步提升。
我们严格执行教学计划,落实课程标准,加强备课组织和指导,推行多元化教学方式,提高学生的学习兴趣和参与度。
我们还注重教学评价,加强了对学生学习情况的跟踪和分析,为个性化教学提供支持和指导。
三、做好学生管理学生是我们最重要的资源,我们把学生管理放在重要的位置。
我们建立了学生管理规范和制度,规范学生的行为规范和学习纪律。
我们注重培养学生的综合素质,组织开展各类课外活动和学科竞赛,激发学生的学习热情和创造力。
我们还注重关心学生成长,维护他们的合法权益,建立了家校沟通机制,与家长保持良好的沟通和合作。
四、加强与社会的联系学校不仅仅是教育的场所,也是社会的一部分。
我们积极加强与社会的联系和交流,开展各类社会实践和义务活动,拓宽学生的视野和思维。
我们注重通过学校的资源和力量,回馈社会,帮助弱势群体,传递社会正能量。
五、创建优秀班集体班级是学生学习生活的重要组成部分,我们注重创建优秀班集体。
我们引导学生自主管理班级,培养他们的团队合作精神和责任意识。
我们组织各类班级活动和社团活动,丰富学生的课余生活,让他们全面发展。
六、改善办学条件办学条件是学校教育教学工作的重要保障,我们注重改善办学条件。
我们申请经费,逐步改善教学设施和教学设备,提供更好的教学环境。
我们还积极与社会各界寻求合作,争取更多的资源和支持,共同为学生营造更好的学习条件。
小学主任述职报告优质5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学年级主任述职报告5篇小学年级主任述职报告篇1一学期转眼即逝,作为一个班的班主任感受颇多。
有沾沾自喜时,也有失败困惑时,一丝感慨,五味俱陈。
总结本学期的教育教学,我有以下几点感触:一、加强心理疏导根据我班学生的年龄特点和六年级这一的过度学年,我首先想到的不是学习,而是思想工作。
虽然六年级学生与以前相比,已经发生了很大的变化,但是,由于在学段上他们仍然属于小学阶段,因而这种年龄段上的差异往往又被学段上的一致性所掩盖,致使他们许多心理和生理上发生的本质变化,没能得到教师和家长的足够重视,教育方式没有跟上学生生理和心理上的急剧变化,从而导致因教育行为与受教育者接受方式之间的不协调而出现的学生心理和行为上的许多异常表现,甚至出现与家长和老师之间的明显或不明显、有意或无意的对立和冲突。
针对这种情况,我密切地关注着每一个同学,发现问题及时地解决,加以合理的引导。
并且利用班会等机会加强学生的思想工作,使其树立远大的理想,以一种阳光的心态面对生活中的每一天。
一学期以来,班级的学生没有太大的思想波动。
出现的问题也都解决在萌芽状态。
二、把握谈心尺度我知道,孩子需要鼓励,需要信心。
我常常在不经意的时候,发现学生会因为我的一句赞美而表现出色。
相比较一下,每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。
当然,我不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,这就是把握谈心的尺度了。
特别是对严重犯错的学生,要让他知道自己的错误所造成的后果,并鼓励他们下决心改正,给他们信心。
三、激发竞争意识竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。
作为班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。
这是“互助”“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。
激发与外班学生的竞争意识:从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。
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小学主任述职报告范文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学年级主任述职报告1。
小学年级主任述职报告首先,我向大家说一声、“新年好”。
今天按照学校的工作要求,对20XX年——20XX年度第一学期四年级组年级工作进行述职,恳请学校领导及各位同事提出批评和意见。
一、年级工作的开展四年级共有三个班级,现在校生148人。
作为一个年级主任,管理好本年级的班级是首要问题,针对本年级学生年龄小的特点,通过与班主任沟通协商,利用平时课堂和小节课在班上灌输集体荣誉感,养成自觉遵守学校制定的“常规六种文化”,让学生知道在常规考评中被扣分是一种耻辱,让学生自觉遵守校规校纪。
经过一学期的实践证明,这种方法是切实可行的。
其次,为了进一步强化课堂管理,我还利用空堂时间巡视班级上课情况,发现有学生在课堂上不专心学习,除当堂提醒还要课后教育。
平时我也会协助班主任一起来教育学生,通过齐抓共管,双管齐下,一学期来学生的上课纪律,文明礼仪,坐姿等都明显得到好转。
做好年级工作不仅要有高度的责任感,而且还要有团队合作精神。
团结就是力量,团结才能出成绩。
这一学期,每一个班都以班主任为核心,研究学生,分析学生。
每一个备课组都以备课组长为核心,研究教学形式及教学方法。
我和班主任关系融洽,有了团结协作的集体,年级工作才会及时,迅速,有目的,有计划地完成学校安排的各项教育教学任务。
在工作中我学会了换位思考,学会了替别人着想,学会了把同事当作“领导”多征求听取他们的意见,学会了真诚待人,把同事当朋友。
作为年级主任我总是用真诚之心对待每一位老师,真诚地赞扬同组老师。
对他们工作的不足之处,当面指出主动帮助改正,从不居高临下指责,营造团结宽松的年级氛围。
我们年级工作的宗旨;”让学校成为学生学习,生活的乐园,让每一个学生都能够愉快地度过每一天,在快乐中学习,成长,成才”。
作为年级主任,我深感肩上的责任重大,作为一名年级带头人,只有身先士卒,工作才有说服力,才能赢得老师们的认可和支持。
为了警惕自己工作不懈怠,每时每刻严格要求自己,不断强化这种责任感。
努力学习教育书刊,自费订阅了《班主任兵法》,《做最好的老师》,《做做好的家长》,以提升自己对老师及班级的管理水平。
强化教学常规的检查和督导,严格以学校制定的各项要求为准绳,努力执行学校推行的各项措施。
加强“汇贤要点”在年级内的落实并坚持多种形式的常规检查和跟踪听课制度;积极参加学校领导组成的“教学督评”;定期召开月考质量分析会;定期做好公物登记验收清理工作;安排好年级赛课,小组留学及衣物编号;每大周坚持召开联合教研会及“三检三省教育”工作,积极筹备主持召开年级家长会。
二、存在的问题1、管理年级工作方法不够多样化,力度不够大。
2、常规管理的质量各班级之间存在不平衡,个别班级还有不尽人意的地方,极少数学生的学习生活习惯还存在不良现象,需积极探讨有效的引导方式,方法。
三、下一阶段主要工作设想1、班主任工作。
常规方面继续加大管理力度,实行班级管理明细化,发现问题及时解决;学习方面要求制定提高班级学习成绩的具体措施;发挥家长的作用,召开部分家长会或把个别家长请到学校或通过其它方式沟通学生的教育问题;和每位同学谈话和学生一起制定今后的努力方向。
2、备课组长和任课教师工作。
制定好新学期的教学计划及时协助任课老师分析本学期期末考试的得与失,找出成绩差距的主,客观原因。
特别是主观原因,制定出提高本学科学习成绩的具体措施;明确备课组工作目标,要求任课教师要主动找班主任一起做好学生的转差培优工作。
3、学生管理方面。
加大学生教育管理力度,净化年级风气,班级风气,创设表现好学习光荣的氛围。
各位领导,老师们、无论是工作的点面涉及还是工作的落实力度都还有一些不尽人意的地方。
今后应该还有一些提升的空间,所以今后我还会继续想办法把年级工作做得更好,这需要凝聚太多人的帮助和支持。
有领导的鼓励和信任,有老师们的配合和理解,有班主任的鼎力支持,年级工作在新的一年新的学期一定会更上一层楼。
最后,借此机会对四年级组三位班主任袁建军,曹标,邵先宝在过去的一学期对年级工作的支持表示感谢。
祝他们在新的一学期工作顺利,合家幸福。
20XX年2月17日2。
小学年级主任述职报告各位领导、老师:大家好!时间过得真快,转眼间,本学期将顺利结束。
在我向在座的各位作述职之前,先对平时给予我关心和帮助的学校领导、同事以及支持与配合我们级部工作的老师们表示万分的感谢!为了反思和总结工作经验,使下一期的工作有所进步和提高,下面,我就简单介绍一下我们三年级级部的总体情况。
在全校的科室中,三年级办公室的老师是人最多,平均年龄最大,干劲最足,最团结,最求上进的团体。
我们三年级共有13名教师,5位青年教师,8位在职教师。
其中xx老师、xxx老师、xx老师分别是数学、语文、艺体教师中年龄最大的。
这些教师都能做到爱岗敬业,乐于奉献,积极工作。
平时尽心尽力,团结协作,共同奋斗。
年轻教师有创劲,有干劲,有毅力,且能以身作则,一丝不苟。
其他老师能积极参与各项活动,协助班主任做好管理工作。
可以说我们级部是一个充满爱心,团结向上,有凝聚力,有责任心的大集体。
为抓好班级管理,我级部5位班主任老师克服了工作量大的困难,工作任劳任怨,爱岗敬业,无私奉献,让人感动。
他们充分利用班会、夕会,对学生进行德育教育,以《小学生日常行为规范》为学生行为的标准,狠抓思想教育,促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。
xx、xx两位老师有多年的班主任工作经验,做起来得心应手,把班级事务管理的井井有序,她们班的纪律、卫生及学生的学习态度经常得到任课教师和领导的好评。
刚踏上工作岗位的xx、xx、xx三位老师也不服输,在自己不断摸索的同时,还不断地向他人取经,使自己管理的班级一步步步入正轨。
这5位教师可以说是来的最早,走的最晚。
她们到校之后第一件事是背着包直奔教室,看着学生早读、陪着学生做值日。
一直到第一节课的预备铃响起,任课教师走进教室她们才离开。
甚至是生病也没离开过自己的工作岗位。
她们不光班级管理得好,而且还珍惜每一次学习机会。
积极参加镇教师全员研修教研活动;在我校举行的各级优质课评选活动,她们也挤时间去学习。
8位在职教师,年龄虽较大,对待工作却像青年教师一样认真。
平时,谁先到校谁就抢着去提热水,然后为老师们沏茶,后来的老师则自觉地去扫地、拖地。
所以,别看我们办公室人多、桌子多、作业多,但却整洁、干净。
对待工作她们更是一丝不苟,常挂在嘴头的一句话是:“咱们干的是良心活,不能坑了孩子。
” 她们和青年教师一样,认真做好每节课的课前准备工作,做到先备课再上课,能提前进教室上课,尽可能多的使用多媒体教学,认真批改作业。
在这方面,xx、xx、xx、xx四位老师做得比较好。
我们三年级级部其实就是一个互帮互助,团结奋进,健康向上的大家庭。
当级部遇到困难和问题时,老师们都能主动地献计献策,排忧解难。
就说今年的元旦联欢晚会的节目准备工作吧,接到通知后,老师们自觉地就组成了青年组和中老年组。
青年们做起了搞笑广播体操,中老年们在xx老师的指导下跳起了舞蹈。
老师们的认真态度有时让你动容,让你感动。
青年组的老师们不光在每天下午学生放学后练,而且还牺牲了几个星期天到校排练。
中老年组的老师们等学生下午放学后自觉站成一排,在xx老师的指导下认真地做着每个动作。
xx老师,在演出的前几天,突发胃炎,严重到别说吃饭吐,就是喝口水也吐,有时正讲着课也会突然吐起来。
老师们劝她请假回家休息几天,而她连半天假也没请,坚持上好每节课,坚持练好每段舞。
直到联欢会结束,她的病还没好彻底。
演出的成功使我们欢欣,使我们鼓舞,使我们感受到了团结的力量。
一学期的工作,忙忙碌碌,有收获,也有不足。
在今后的工作中,我将一如既往地开展工作。
当好领导与教师的润滑剂,作教师教育教学工作的催化剂,协调好学校各条线部门的工作。
相信以后的工作我们会做得更好。
3。
小学六年级年级主任述职报告尊敬的各位领导,老师们:大家下午好!光阴似箭,日月如梭,转瞬间一学期结束了,有收获的喜悦,也有遇到困难时的烦闷。
然而,办法多过困难,喜悦多于烦闷。
“众人划桨开大船”,成绩的背后,不仅是我个人的努力,更是全年级老师同心协力,共同付出的结果。
首先感谢六年级全体老师对我工作的支持,是他们的大力支持和配合才使得我们年级组的各项工作工作顺利开展,也感谢各位领导对我的信任。
作为年级负责人,本着“争先创优,为大家服务”的思想,兢兢业业,扎扎实实,开展各项工作。
现将本学期工作向大家作一汇报:一、同心协力,共建和谐之组。
我们年级组五位教师,一直洋溢着和谐的团队氛围、保持着饱满的工作热情,关系非常融洽,大家无论是在工作上,还是在生活上,都互相关心、互相帮助。
老师们每天四五节课、还有大量的讲评批改任务,任劳任怨,克服着各种困难,无论哪位老师外出学习还是家里有事,老师们不管有多累,只要是没有课都会主动去盯班上课,从不斤斤计较,在这方面老师做得非常好。
还有老师们很少请假,身体不舒服也坚持着给孩子们上课,这吃苦的背后是高度的责任心和事业心,是对学生、学校的关心和热爱。
每次例会我们都认真讨论年级组工作中出现的各种问题,诚心实意地交流各自的意见,寻求共识,群策群力共建和谐优秀的年级组。
二、认真学习,努力提高教育教学水平。
加强理论学习,结合自身工作实际认真剖析,在工作中能挤出一定时间,学习有关教育教学杂志中的一些文章,写理论学习笔记1万多字,周总结和月反思及时写及时整改工作中存在的问题,每位老师积极听课评课,积极参加教研。
作为毕业年级,我们组的中心工作就是抓教学,每一位老师的精力都集中在教学上,每次月考后认真分析总结找出不足,我们年级组每月组织召开月考表彰大会,对优秀和进步学生进行表彰,并请学生代表发言,辛老师给学生讲学习方法,鼓励学生树立竞争意识。
每次月考后针对不同层次的学生召开小型家长会,全面促进教学。
每次教学常规考核中我们组都是名列前茅。
三、年级组管理方面1.狠抓日常管理,重视养成教育。
俗话说,态度决定一切,细节决定成败,纪律是成功的保证。
开学初,根据班实际制定了班规,依据优秀学生二十条,制定了班级量化评比机制,依据每周的个人量化成绩,评选出每周之星。
还设计了六年级评比展示栏,对各班学生的出勤、品行、安全、纪律、仪容仪表、卫生习惯等多方面进行了量化评比,并每月进行总结表彰。
通过评比,提高了学生的竞争意识,规范了学生的行为习惯。
2.我组对学生加强安全、法制、纪律教育,把安全工作当做常规第一要务来抓,切实加强学生的安全意识,我组特别重视对学生的安全教育,制定了详细的全天无缝隙管理方案,政教员对课间安全巡视做了安排,职责明确,老师们每天按时到岗巡视,看到追逐打闹的学生及时制止,并进行教育。
经过一段时间的严格管理,课间秩序很好。
老师们对安全工作做到时时讲,事事讲。