下载文档原格式
简爱经典段落“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。
我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”哇哦，这段太经典啦！就像我有个朋友，她出身平凡，在工作中也常被人轻视。
但她从不自卑，一直努力提升自己。
当面对那些不公平的对待时，她就像简爱一样，勇敢地站出来，用自己的实力和自信去回应。
她知道自己的价值不取决于外在的条件，而是内心的力量。
这让我深刻地感受到，无论我们处于什么样的境地，都要有简爱这种追求平等和自尊自爱的精神，不要轻易看低自己。
“我渴望自己具有超越那极限的视力，以便使我的目光抵达繁华的世界，抵达那些我曾有所闻，却从未目睹过的生机勃勃的城镇和地区。
”嘿，简爱的这种渴望真的很让人触动啊！我认识一个年轻人，他来自一个小山村，从小就对外面的世界充满了向往。
他努力学习，通过自己的努力考上了大学，走出了山村。
就像简爱渴望看到更广阔的世界一样，他在大学里积极参加各种活动，不断拓展自己的视野。
他勇敢地去尝试新事物，去探索未知的领域。
他的经历让我明白，我们都应该有这样的渴望和勇气，去追求自己心中的梦想，去探索更精彩的世界，不要被眼前的局限所束缚。
“生命太短暂了，不应该用来记恨。
人生在世，谁都会有错误，但我们很快会死去。
我们的罪过将会随我们的身体一起消失，只留下精神的火花。
这就是我从来不想报复，从来不认为生活不公平的原因。
我平静的生活，等待末日的降临。
”哇，简爱的这种豁达真的太了不起了！我有个邻居，曾经和他的好朋友因为一点小事闹掰了，两人很长时间都互不搭理。
后来邻居生了一场大病，在病床上他想通了很多。
就像简爱说的，生命太短暂，不应该用来记恨。
简·爱》名著阅读练习题答案解析一、填空题1.小说按照时间顺序写了主人公在各个地方的生活，这四个主要地方是_________ 、________ 、__________ 、___________ 。
2.简?爱在罗沃德认识的第一个朋友是。
3._______ 因为财产想要嫁给罗切斯特，但当她听到罗切斯特财产很少的传闻时就对罗切斯特冷淡下来。
4.简?爱找到的第一份工作是通过________ 找到的，工作是_____________5.__________________________ 流落异乡的简?爱被居住在的所救，他们最终成了简?爱的亲人。
6.“山是永远搬不到穆罕默德这边来的，因此你所能做的，是帮助穆罕默德走到山那边去。
”这是_________ 说的话。
7.简?爱最擅长的技能是_____________ 。
8.《简?爱》成功塑造了的______________ _所救。
_____________ 的人。
答案：1. 罗沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家2. 海伦3. 英格拉姆小姐4.登广告做家庭教师5. 沼泽居里弗斯兄妹6. 罗切斯特7. 绘画8. 敢于反抗、敢于争取自由和平等地位1、简答1.简要概述主人公简?爱的性格特征。
1. 简?爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长反抗。
长大后又以其独立人格和勇敢个性，对自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求赢得了罗切斯特的爱情。
2.美丽的英格拉姆小姐为什么无法得到罗切斯特的爱情？2. 英格拉姆小姐虽然美丽，但她目中无人。
虚伪、思想贫瘠、缺乏同情心，与罗切斯特没有共同点。
而且，她并不爱罗切斯特，她想要嫁给他完全是看中了她的财产。
3.简?爱追求的爱情是怎样的？她得到幸福了吗？简?爱追求独立、平等，推心置腹的爱情。
小说的结尾她嫁给了与她真心相爱的罗切斯特，获得了真正的爱情。
4.写出《简?爱》中你记忆深刻的一个情节。
4. 简?爱对冷酷的校长和摧残他们的教师深恶痛绝。
简·爱（节选）【英】夏洛蒂·勃朗特桌上点着两支蜡烛，壁炉上还有两支。
沐浴着熊熊炉火的光与热，卧着派洛特——阿黛勒跪在它旁边。
半躺在睡榻上的是罗切斯特先生，一只脚在靠垫上垫着。
他正注视着阿黛勒与狗。
火光照亮了他的脸庞。
我认识这位赶路人，两道浓浓的粗眉，方方的额头，给横梳的黑发一衬，更方了。
认识他那坚毅的鼻子，与其说漂亮，不如说更显示个性；他的大鼻孔，我认为，表明他易怒；他严厉的嘴唇、下巴与下颚——对，这三者都很严厉，一点儿不错。
他的身材，此刻已脱去斗篷，我发现，与他方方正正的相貌很相称，大概算得上体育术语中所说的好身材吧——胸宽腰细，虽然既不高大也不优美。
罗切斯特先生准已明白费尔法克斯①太太和我进了门，不过他好像并不想理睬我们，因为我们走近时，他连头都没抬。
“先生，爱小姐来了。
”费尔法克斯太太平静地说。
他点点头，仍旧瞧着那狗，那小孩。
“让爱小姐坐下吧。
”他说。
勉强生硬地点头，不耐烦却不失礼的腔调似乎在进一步表示“爱小姐来没来与我何干？这会儿我可不想跟她打招呼”。
我坐下来，不再窘迫。
全套礼仪的接待反而令人慌乱，因为我无法报之以温文尔雅。
但粗鲁任性使人不必拘礼。
相反，合乎礼仪的沉默，古怪的举止，倒于我十分有利。
再说，这种违反常情的做法也够刺激的，且看他如何进行下去。
他仍旧像尊雕像，既不开口也不动弹。
费尔法克斯太太大概觉得该有人表示一下友好，就开始讲话。
照常和和气气，照例老一套——对他忙了一天表示慰问，说他脚扭了一定疼得厉害，心里烦躁，又夸他忍受这一切的耐力与毅力。
“太太，我想喝点儿茶。
”这是她得到的唯一的回答。
她忙起身打铃，托盘送来之后，又动手摆好杯子、茶匙等等，殷勤又利索。
我和阿黛勒走到桌前，但主人却并不离他的睡榻。
“请你把罗切斯特先生的茶送过去好吗”费尔法克斯太太对我道，“阿黛勒没准儿会弄洒的。
”我照办，他从我手中接过茶杯。
阿黛勒觉得这是为我提出要求的好时机，叫道：“先生，你小箱子里不是有件礼物要送给爱小姐吗？”“谁说起礼物来着？”他硬邦邦地说，“你期盼礼物么，爱小姐？喜欢礼物么？”他细细打量我的脸，目光阴沉、恼怒、刺人。
答案一、阅读《简爱》中的一段文字，回答文后的问题。
(共5分)为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状，永远受到责备呢为什么我永远不能讨人喜欢为什么我尽力博取欢心，却依然无济于事呢伊丽莎自私任性，却受到尊敬；乔治亚娜好使性子，心肠又毒，而且强词夺理目空一切，偏偏得到所有人的纵容。
她的美貌，她红润的面颊，金色的卷发，使得她人见人爱，一俊便可遮百丑。
至于约翰，没有人同他顶撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干：捻断鸽子的头颈，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘温室中的葡萄，掐断暖房上等花木的嫩芽。
有时还叫他母亲“老姑娘”，又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。
他蛮横地与母亲作对，经常撕毁她的丝绸服装，而他却依然是“她的宝贝蛋”。
而我不敢有丝毫闪失，干什么都全力以赴，人家还是骂我淘气鬼，讨厌坯，骂我阴丝丝，贼溜溜，从早上骂到下午，从下午骂到晚上。
1.这段文字表现了简爱怎样的性格特点(3分)2.这段文字运用什么描写手法说说这样写的好处。
(2分)1.这段文字表现了简爱追求平等、善于思考、敢于反抗的性格特点。
2.这段文字运用了心理描写的方法，表现主人公的性格特点，抒发主人公强烈的思想感情，具有较强的感染力。
二、“你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗我向你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就象我现在难于离开你一样。
可是上帝没有这样安排。
但我们的精神是平等的。
就如你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。
”这是简爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分，从中你能看出简爱怎样的性格和追求她勇敢地追求爱情、幸福、平等的地位和女性的尊严。
追求精神上的自由、平等，扞卫自己的独立和尊严。
三、阅读下面的一段文字，按要求回答问题。
（6分）“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。
我没有受到践踏。
我没有被弄得僵化。
我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。
《简爱》语段阅读11-3章苦难的童年1.他欺侮我，虐待我，一星期绝不是两三次，也不止一天一两回，而是连续不断。
我身上的每根神经都怕他……A对此则完全装聋作哑。
A从来看不见他打我，也从来听不见他骂我，虽然他经常当着A的面打我骂我。
⑴他是谁？⑵A是谁？2.他朝我直扑过来。
我感到他揪住我的头发，抓住我的肩膀，他已经在跟一个无法无天的亡命之徒肉搏了。
……我发了疯似的和他对打起来。
……只听见他骂我“耗子！耗子!”……伊丽莎和乔治安娜急忙跑去叫已经上楼的里德太太。
⑴他是谁？⑵里德太太是如何处理这件事情的？3.因为难得生火，这屋子很冷;由于离儿童室和厨房都很远，这儿也很静；还因极少有人进来，它显得庄严肃穆。
……A已经去世九年，他就是在这间卧室里去世的；他的灵堂也设在这儿……从此以后，这房子就有了一种哀伤的祭奠气氛，使得人不常到这儿来。
⑴这屋子叫什么名字？⑵A是谁？和简•爱什么关系?⑶简•爱为什么会在这屋子里?4.“舅妈，可怜可怜我，饶了我吧！我受不了啦——用别的办法惩罚我吧！这会要了我的命的，要是……”这时候我伤心到极点，痛苦不止，A了很不耐烦，猛得把我往屋子里一推，锁上了门，不再跟我多费口舌。
我听到A匆地离去了。
我……⑴简•爱为什么说受不了？⑵A是谁？A离开后，简•爱怎样了?5.“你生病不是因为摔倒，那是因为什么呢？”贝茜走后，劳埃德先生接着问道。
⑴简•爱生病的原因是什么？6.我猜这位药剂师在随后跟里德太太的谈话中，准是大胆提出……建议，这一建议无疑马上就被接受了。
⑴这位药剂师提出了怎样的建议？4-6章苦难的童年—艰难的成长1.我走进去门去，恭恭敬敬行了一个屈膝礼，抬头一看，只见——一根黑柱子！至少，猛一看，那个穿一身黑衣服，直挺挺地站在炉前的地毯上的笔直细长的个子，确实给我这样的感觉。
而顶端那张冷酷的脸，就像是一个雕成的面具，当作柱头安在那柱子上。
⑴这个像黑柱子的人是谁？⑵他到盖茨海德府的原因是什么？2.我绞尽脑汁，终于想出了这样几句直截了当的话来：“我不会骗人。
【语段一】第二天早上，斯凯契德小姐在一块硬纸板上用醒目的字体写了“邋遢”两字，把它经匣似的缚在①那宽阔、温和、聪明且显得厚道的额头上。
她一直耐心地戴着它到傍晚，毫无怨言，把这看作是应得的惩罚。
下午功课一结束，斯凯契德小姐刚离开，我就跑到①跟前，把那纸板一把扯下，扔进了火里。
整整一天，她没能发出的怒火一直在我的心中燃烧，大颗大颗的热泪不断地灼痛我的双颊。
看到她那副逆来顺受的可怜模样，我心痛得实在无法忍受。
【语段二】“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德。
我爱它，因为我在这儿过了一段——至少是短暂的一段——充实而愉快的生活。
我没有受到歧视，我没有给吓得呆若木鸡，没有硬把我限制在低下庸俗的人中间，没有被排斥在同聪明、能干、高尚的人的交往之外。
我能面对面地同我所尊敬的人、同我所喜爱的人——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈。
我已经认识了你，②先生；想到自己非得永远离开你，真叫我害怕和痛苦。
我看出我非离开不可，可是像是看到我非死不可一样。
”（1）以上语段选自________（国籍）女作家夏洛蒂·勃朗特创作的小说《简·爱》。
小说采用第一人称叙述，是一部带有___________的长篇小说。
语段中的两个人物分别是：①___________，②___________。
（2）通过整本书阅读，请简要分析简·爱的性格特点。
.答案：（1）英国自传色彩海伦（海伦•彭斯）罗切斯特（2）在舅妈家和表哥的对抗，在罗沃德学校对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝，表现出了简·爱倔强叛逆、勇于反抗的性格；在舅妈家和罗沃德学校的悲惨体验，表现出了简·爱坚强的意志力和过人的智慧；当简·爱发觉自己深深地爱上了主人罗切斯特后，在地位如此悬殊的情况下，她敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的，这表现出了简·爱丰富的感情、独立自尊的性格。
《简?爱》经典选段阅读（有答案）(2) 《简?爱》经典选段阅读（有答案）(2)文章来自：简·爱
⑴那天下午，因天气不好不能散步。
我于是溜进餐室，里面有一个书架，我很快就找了一本书。
于是爬上
窗台，缩起双脚，盘腿坐下，将波纹窗帘几乎完全拉拢，把自己加倍隐蔽了起来。
⑵在翻书的间隙，我抬头细看冬日下午的景色。
远处，只见一片白茫茫云雾，近处，是湿漉漉的草地和受
风雨摧打下的树丛。
连绵不断的冷雨，在一阵阵凄厉寒
风的驱赶下横扫而过。
⑶当时，我膝头摊着书，心里乐滋滋的，就怕别人
来打扰。
但打扰来得很快，餐室的门开了。
⑷“嘿！苦恼小姐！”约翰·里德叫唤着，随后又
打住了，显然发觉房间里空无一人。
⑸“幸亏我拉好了窗帘。
”我想。
我真希望他发现
不了我的藏身之地。
约翰·里德自己是发现不了的，可
惜伊丽莎从门外一探进头来，就说：“她在窗台上，准
没错，杰克。
”
⑹我立即走了出来，因为一想到要被这个杰克硬拖
出去，身子便直打哆嗦。
⑺“什么事呀？”我问。
既尴尬又不安。
⑻“你到这里来。
”约翰·里德说。
他在扶手椅上
坐下，打了个手势，示意我走过去站到他面前。
部编九年级上册名著阅读《简爱》练习附答案8知识点一、名著阅读题1．阅读《简·爱》节选，回答后面的问题。
①“我在这儿已经服役了八年，现在我所速求的不过是到别处去服役。
难道我连这点愿望也达不到？难道这事不可行？是呀，是呀，要达到目的并非难事，只要我肯动脑筋，找到达到目的之手我。
”②我从床上坐起来，以便开动脑筋。
这是一个寒冷的夜晚，我在肩上国了块披中，随后便全力以赴地进一步思考起来。
③“我需要什么呢？在新的环境、新的面孔、新的房子中一份新的工作。
我只要这个，因为好高警远是徒劳无益的。
人们怎样才能找到一份断工作呢？我猜想他们求助于朋友。
但我没有朋友。
很多没有朋友的人只好自己动手去找工作，自己救自己，他们采用什么办法呢？”④我说不上来，找不到答案。
随后我责令自己的头脑找到一个回答，而且要快。
我动着脑筋，越动越快。
我感到我的脑袋和太阳穴在搏动着。
但将近一个小时，我的脑子乱七八精，一切努力毫无结果。
我因为徒劳无功而心乱如麻，使立起身来，在房间里转了转，拉开窗帘，望见一两颗星星，在寒夜中颤抖，我再次爬到床上。
⑤准是有一位善良的仙女，趁我不在时把我需要的主意放到了我枕类上，因为我躺下时。
这主意情悄地、自然而然地闪入我脑际。
（1）第⑤段中“我”想到的“这主意”是什么？（2）请结合选文简析简·爱的性格特点。
2．下面是两部名著的片段，根据你的积累，按要求答题。
（2）节选（二）中的“老爷”是________。
3．《简·爱》是__________国女作家__________的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。
4．填空题。
世界经典长廊里留下了许多性格鲜明的儿童形象：譬如孩提的鲁迅，他充满好奇心，渴慕画着人面的兽、九头的蛇的《_______》（《朝花夕拾》）；譬如罗沃德孤儿院的____，她乐观坚强，善良温柔，像大姐姐一样照顾和安慰着简·爱（《简·爱》）；譬如在苏区认真尽职检查过路旅客的“_______”，他们年纪尚小，却都是经历丰富的“老”红军（《红星照耀中国》）。
答案一、阅读《简爱》中的一段文字，回答文后的问题。
(共5分)为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状，永远受到责备呢？为什么我永远不能讨人喜欢？为什么我尽力博取欢心，却依然无济于事呢？伊丽莎自私任性，却受到尊敬；乔治亚娜好使性子，心肠又毒，而且强词夺理目空一切，偏偏得到所有人的纵容。
她的美貌，她红润的面颊，金色的卷发，使得她人见人爱，一俊便可遮百丑。
至于约翰，没有人同他顶撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干：捻断鸽子的头颈，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘温室中的葡萄，掐断暖房上等花木的嫩芽。
有时还叫他母亲“老姑娘”，又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。
他蛮横地与母亲作对，经常撕毁她的丝绸服装，而他却依然是“她的宝贝蛋”。
而我不敢有丝毫闪失，干什么都全力以赴，人家还是骂我淘气鬼，讨厌坯，骂我阴丝丝，贼溜溜，从早上骂到下午，从下午骂到晚上。
1.这段文字表现了简爱怎样的性格特点？(3分)2.这段文字运用什么描写手法？说说这样写的好处。
(2分)1.这段文字表现了简爱追求平等、善于思考、敢于反抗的性格特点。
2.这段文字运用了心理描写的方法，表现主人公的性格特点，抒发主人公强烈的思想感情，具有较强的感染力。
二、“你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗?我向你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就象我现在难于离开你一样。
可是上帝没有这样安排。
但我们的精神是平等的。
就如你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。
”这是简爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分，从中你能看出简爱怎样的性格和追求？她勇敢地追求爱情、幸福、平等的地位和女性的尊严。
追求精神上的自由、平等，捍卫自己的独立和尊严。
三、阅读下面的一段文字，按要求回答问题。
（6分）“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。
我没有受到践踏。
我没有被弄得僵化。
我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。
我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。
我已经认识了你，A 先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。
我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。
”（选自《简•爱》）1.《简•爱》的作者是，A处的人物是指。
（2分）2.从小说情节看，简•爱为什么会产生“非走不可”的念头？从这一情节可以看出，简•爱是个怎样的人？（4分）1.夏洛蒂•勃朗行（或：夏洛蒂）；罗切斯特2.因为简•爱已经爱上了罗切斯特，而罗切斯特却要跟别人结婚了；四、阅读下面文字，回答问题。
A：好朋友也会分手的，还是好好利用我们在一起不多的时间，在这儿静静的坐一会吧！这可能是最后一次在这儿了，我有时候对你有一种奇妙的感觉，当你在我身边的时候，我就感觉到我的心和你的心完全完全联系在一起了，紧紧地联在一起了，如果把这种联系切断的话，我感到，我感到我的血会流出来，我不知道我自己，能不能再活下去，你会忘了我吗？B：你以为，因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。
如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。
上帝没有那么多，但我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等——本来就是如此1.写出A B这两个人物分别是谁A . B2．通过这段对话，分析A的形象3．以上对白反应了B人物怎样的品质？1．A 罗切斯特B简爱2．他是一个阴郁和冷酷的形象,但骨子里又是多情而又善良的人。
他拒绝和简爱结婚表现了他的自尊心非常强。
3.简爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、勇敢执着、聪慧过人。
善于思考、敢于反抗的女孩。
她勇敢地追求爱情、幸福、平等的地位和女性的尊严。
追求精神上的自由、平等，捍卫自己的独立和尊严。
五、填空简答1.《简.爱》是英国作家（）的作品，是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。
《简.爱》的主人公是（）（2分）2.简爱中，所阐明的主题是？（3分）1.夏洛蒂.勃朗特简.爱2.人的价值＝尊严＋爱。
“月亮还没有落下，我们就已经完全在阴影里了；虽然我和我的主人离得很近，我却几乎看不见他的脸”这段精彩的描写选自世界名著《简•爱》，作者是19世纪英国女作家___________；文中的“我”是小说主人公________；“我的主人”是___________；你认为小说的主人公哪些精神值得自己学习。
_______________________________。
（5分）夏洛蒂•勃朗特；简•爱；罗切斯特；（三空各一分）富有激情、幻想和反抗精神。
或者渴望人间的自由幸福，追求更高的精神境界。
（2分）六、阅读语段，回答问题：1、《简爱》的女主人公简•爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在（）家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——（）学校。
毕业后，应聘来到（）庄园当家庭教师，与主人（）相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。
舅妈洛伍德桑菲尔德罗切斯特2、《简爱》是一部具有浪漫色彩的现实主义杰作，试根据你的阅读体验，回答以下问题：①你最喜欢或敬佩简爱性格中的哪一点，为什么？我喜欢独立自主、自强不息，善于思考、敢于反抗的女孩。
她勇敢地追求爱情、幸福、平等的地位和女性的尊严。
追求精神上的自由、平等，捍卫自己的独立和尊严。
这种精神令人赞赏。
②请把这部书推荐给你的朋友，谈谈推荐的理由。
示例：改编第一题答案。
七、1．《简.爱》是国女作家的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。
2．你认为简爱是一个怎样的人？抓住一个方面结合内容谈谈你的理解。
意志坚强：在劳渥学校的悲惨体验，更表现了简爱的坚强和惊人的意志力。
简爱刚刚摆脱舅妈的虐待，就被送到寄宿学校读书，和其他孩子们一起，经常挨饿受冻，挨打罚站。
学校里传染病夺取了好多孤儿的生命，简爱却凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下呆了10年。
重视自我：简爱非常的重视自我，她说：“我是自己的主人”，当一对恋人的结婚计划被粉碎时，罗彻斯特提议到法国去过同居生活，尽管这个方案对于热恋中的人来说具有无可争辩的诱惑力，但是她拒绝了……我关心我自己。
越孤独，越没有朋友，越没有人帮助，我越要自重。
'因此她逃离了。
3．你还对作品中的哪些人物有深刻的印象？海伦；罗切斯特。
八、“真的，我得走!”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗?……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。
我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的!”1.这是简•爱与对话中精彩的一部分，你能从中读出什么？（3分）（前面有），但也透漏出她对罗切斯特先生的爱意。
2.写出《简.爱》中你记忆深刻的一个情节。
略3.你能说出几句《简爱》中的精彩对白吗？3.例：简：“你认为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？”罗：“因为我们是平等的！”我爱你像我的生命一样，尽管你穷、低微、矮小、不美。
九、1简•爱的人生追求的两个基本动机是什么？（1分）1．对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。
2．从《简•爱》这本书中我们学到了什么？（3分）一个小人物，依靠自己正直品质和聪明才智，还有坚忍不拔地艰苦奋斗、勇往直前的精神最终冲破重重险阻，达到自己的目的地。
名著《简爱》知识点巩固练习一、填空1、简•爱在做（小学教员）期间，意外地获得了（她的叔叔）的遗产。
2、罗切斯特太太是怎样死的？（跳楼）3、简•爱最擅长的的技能是（绘画）4、《简•爱》一书中（罗切斯特）和（圣约翰）曾要与简爱结婚。
5、简•爱最终把两万英镑的遗产与（她的表哥和两个表姐）分了。
6、简•爱在学校认识的第一个朋友是（海伦）。
7、简•爱在学校最喜欢的老师是（潭波儿小姐）8、简•爱最好的朋友死于（肺病）。
9、简•爱在（桑菲尔德庄园）做了家庭教师。
10、简•爱逃出桑菲尔德庄园后被（圣约翰）所救。
11、在桑菲尔德庄园，简•爱勇敢地宣布了对（罗切斯特）的爱。
12、简•爱是找到第一份工作的方式是（登广告），工作是做（做家庭教师）的。
二、按要求回答下列问题。
13、简•爱为什么没有和罗切斯特结婚？（因为罗切斯特还有一个活着的妻子。
）14、罗切斯特先生为什么瞎了？（他的妻子放火烧了庄园，他为了救人，一只眼睛发炎，另一只眼睛被砸伤。
）15、圣约翰为什么要娶简•爱？（他想去印度传教，他认为简•爱是一个合适的传教士之妻。
）16、简•爱所教的孩子是谁？被谁所收养？（阿黛勒；罗切斯特）17、年幼的简•爱有一次被舅妈关入红房子是为什么？（和表哥打架。
）18、简•爱的舅妈一家为什么不喜欢简•爱？（舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲；舅妈不满舅舅收留简•爱；舅妈一家不喜欢简•爱的性格。
）19、罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚，并且要简离开？（想试探简的心意。
）20、简爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗？答：因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。
21、对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。
22、《简.爱》是英国作家夏洛蒂。
勃朗特的作品，是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。
23、简与罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。
尽管此时的罗彻斯特已，但沧桑过后，他与简的灵魂之爱更显真实可贵。
而此时的简因继承了叔父的遗产而有了一定的经济能力，取得了与罗彻斯特的象征意义的平等。
她与罗彻斯特的结合可以说是用世俗的方式完成了对超越世俗的回归。
24、简爱在雷沃德学校生活时，有两个人曾帮助过她，这两个人一个是，一个是。
25、下面哪些人是《简爱》中的人物？（ABD ）A圣约翰B英格拉姆小姐C希刺克利夫D 阿黛勒26小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：舅妈家里、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。
27、小说以第一人称叙述，感情真挚，语言优美，气氛灵异，悬念迭起。
28、简爱离开罗切斯特后，圣约翰曾向她求婚，要求她与自己一起去印度传教，简为什么拒绝了他？因为她笃信，婚姻是爱情的产物，是自由而神圣的结合，不应被沉重的宗教使命所异化，不应成为宣扬宗教的工具。
29、在孤儿院里发生了什么事夺走了许多孤儿的生命，海伦也因此死去，使简爱受到很大的打击？一场传染性的伤寒30、简毕业后留校做什么？当了两年教师。
