《水滴石穿》PPT优秀课件

水滴石穿
成语故事
水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一， 持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水 滴那样，还有什么事情做不成呢？水滴的力量是微 不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把 石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事 情做不成呢？
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课前朗读
课前朗读
水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如果 我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？
成语故事
某某
水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之 以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样， 还有什么事情做不成呢？
成语故事
水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之 以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样， 还有什么事情做不成呢？水滴的力量是微不足道的， 可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如 果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？
名人故事
水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持 之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那 样，还有什么事情做不成呢？
名人故事
水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持 之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那 样，还有什么事情做不成呢？
名人故事
水滴的力量是微不足道的，可是 它目标专一，持之以恒，所以能把石 块滴穿。如果我们也能像水滴那样， 还有什么事情做不成呢？
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名人故事
名人故事
默读他们的故事，并做记号，想想他们“目标专一、持之以恒” 的精神分别表现在哪里？
某某
某某 某某 某某
名人故事
成就

议 最终水滴又是怎么做的？
想
一 水滴为什么能把 想 顽石滴穿呢？靠
得是什么？
词汇积累： 水滴石穿、滴水穿石 磨杵成针、绳锯木断 持之以恒、坚持不懈
我发现、、、
美国作家杰克·伦敦的房间里，不论是窗 帘上、衣架上、橱柜上、床头上、镜子上， 到处都挂着一串串小纸片，走近一看，原 来纸片上都写着美妙的词语、生动的比喻， 有用的资料。他把纸片挂在房间的各个部 位。是为了在睡觉、穿衣、刮脸、踱步时， 随时随地都能看到，都能记诵。外出时他 也在衣袋里装着不少纸片。他这样刻苦学 习，坚持不懈地积累，终于写出了《热爱 生命》、《铁蹄》、《海浪》等引人入胜 的作品
我要对自己说：
谢谢大家
再见
水滴石穿
PPT教学课件
寓言:
是文学作品的一种体裁， 以比喻性的故事来表达意 味深长的道理。
我 会
阶
嫌
读
阶石 嫌
犯
替痒
替 补
搔 痒
阶嫌
代
梯弃
替
不
痛
阶 级
嫌 疑
替 换
不 痒
议
石阶笑着问中“笑”是什么意思呢？它 为什么要/ 节日PPT模板：./jieri/ PPT背景图片：./beijing/ 优秀PPT下载：./xiazai/ Word教程： ./word/ 资料下载：./ziliao/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
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雨滴是何种态度对待的

自学提示水滴石穿这个故事让我们明白了不管做什么事只要有恒心不断努力就一定能够成功
西师大版 三年级 语文 上册 第五单元
1
水 滴 石 穿
2
精品资料
你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是
否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，
8
你还知道哪些与水滴石穿意思相近的成语？
9
课堂小练笔
小水滴把石阶滴穿 后，它们之间会发生什 么样的对话？
10
没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
5
自学提示
1.课文共有几个自然段？ 2.水滴为什么能够把石阶滴穿？ 3.水滴石穿告诉了我们一个让我们明 白了不管做什么事，只 要有恒心，不断努力， 就一定能够成功。
7
联系学习 实际说说学 习了“水滴 石穿”后有 什么感想？

如何将故事传递给下一代
讲述故事
可以通过讲述水滴石穿的故事，向孩子传达持之 以恒、耐心和毅力的价值观。
角色示范
通过自己的行动展示这些价值观，成为孩子学习 的榜样。
讨论与反思
与孩子一起讨论故事的意义，让他们思考如何在 自己的生活中应用这些价值观。
坚持的力量
水滴石穿的故事告诉我们，持之 以恒的努力可以战胜困难和挑战 。在生活中，无论遇到任何困难 ，只要坚持不懈，最终都能取得
成功。
细节决定成败
水滴虽然微小，但每一滴都落在 同一个地方，最终穿透坚硬的石 头。这告诉我们，细节决定成败 ，关注每一个小细节，才能取得
更好的结果。
耐心和毅力
水滴石穿的过程需要耐心和毅力 ，不能急于求成。在生活和工作 中，我们也需要具备这种品质，
形状与结构
石头的形状和结构因形成方式和环境 而异，常见的有岩浆岩、沉积岩和变 质岩等。
水滴与石头的关系
相互作用
当水滴落在石头上时，由于表面张力的作用，水滴会形成 一个小水珠，并附着在石头表面。随着时间的推移，水珠 会逐渐渗透进石头表面的微小缝隙中。
物理变化
随着水珠不断渗透进石头表面，会引起石头内部物质的水 解和溶解，导致石头逐渐被破坏。这个过程需要很长时间 才能产生明显的效果。
积累的力量
总结词
水滴石穿的故事展示了积累的力量，即使每一次的努力微不足道，但积少成多， 最终会产生巨大的影响。
详细描述
每一滴水虽然微小，但当它们不断地落在同一点上，经过时间的积累，最终形成 了强大的冲击力，穿透了坚硬的石头。这表明即使是微小的努力，只要持续进行 ，也能产生显著的效果。
持之以恒的益处
才能更好地应对各种挑战。
在学习中的应用

5
现代著名书画家齐白 石，在他数十年的艺术生 涯中，始终没有停止过挥 毫作画。他的画室里，挂 着他用以自勉的条幅： “不教一日闲过。”就是 到了晚年，他也仍然坚持 每天作画三幅。正是由于 白石老人坚持不懈地创作， 他的技艺才达到炉火纯青 的境界……
现代著名书画家齐白 石，在他数十年的艺术生 涯中，始终没有停止过挥 毫作画。他的画室里，挂 着他用以自勉的条幅： “不教一日闲过。”就是 到了晚年，他也仍然坚持 每天作画三幅。正是由于 白石老人坚持不懈地创作， 他的技艺才达到炉火纯青 的境界……
挖井人
居里 夫人经过 无数次实 验，发现 了放射性 元素镭。
居里夫人
瑞典化学 家诺贝尔经过 多次危险实验 发明了炸药。 并用自己的大 部分遗产设立 了诺贝尔奖 。
诺贝尔
目标专一而不三心 二意,持之以恒而不半途 而废,就一定能够实现我 们美好的理想。
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zhuó
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锲 琢 炽
废
（锲而不舍） （日雕月琢） （白炽灯） （半途而废）
美国发明家爱迪 生，没有受过正规教 育，幼年就自谋生计， 当小贩、报务员等。 但他迷恋于电学实验 研究，毕生孜孜不倦， 竟拥有白炽灯、留声 机、碳粒电话筒、电 影放映机等一千多项 发明专利权！
(爱迪生)目标专一，持 之以恒，所以( 有一千多项
发明专利权 )。如果我们也 能像( 爱迪生 )那样，还有 什么事情做不成呢？
李 时 珍
爱 迪 生
齐 白 石
小组学习： 大声读读课文，想想：这几个 事例和“滴水穿石”有什么联系？ 然后交流交流。
我国明代著名医 药学家李时珍，从小 立志学医。他翻山越 岭，走遍了大半个中 国，访名医，尝药草， 经过二十几年的不懈 努力，终于写成了药 学巨著《本草纲目》。

十四、因为值得，所以等待；因为深爱 ，所以 追求； 直到拥 有，必 定珍惜 ；你若 不离， 我定不 弃。环 境影响 下，公 司面临 改革， 需要裁 员，高 学历出 身的她 赫然在 列。
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
毕业八年的她被迫重返人才市场，但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进， 面试屡 屡碰壁 。
李尚龙曾说：环境影响下，公司面临 改革， 需要裁 员，高 学历出 身的她 赫然在 列。环 境影响 下，公 司面临 改革， 需要裁 员，高 学历出 身的她 赫然在 列。
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
九、没有人不想和你同坐一辆豪华轿车 ，但你 需要的 ，却是 轿车坏 了还会 和你一 起搭巴 士的人 。环境 影响下 ，公司 面临改 革，需 要裁员 ，高学 历出身 的她赫 然在列 。
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
毕业八年的她被迫重返人才市场，但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进， 面试屡 屡碰壁 。
李尚龙曾说：
真正的安稳是历经世事后的淡薄，你 还没有 见过世 界，就 想隐退 山林， 到头来 只会是 井底之 蛙。”
人生如逆水行舟，不进则退。
•
优胜劣汰的世界里，你必须不断提升 自己的 价值。 一、放下大概就是这样，即使我们没在 一起， 我也会 好好的 ，谢谢 时间惊 艳了那 段有你 的记忆 ，也谢 谢现在 更努力 变好的 自己。

现代著名书画家齐白 石，在他数十年的艺术生涯 中，始终没有停止过挥毫作 画。他的画室里，挂着他用 以自勉的条幅：“不教一日 闲过。”就是到了晚年，也 仍然坚持每天作画三幅。正 是因为白石老人坚持不懈地 创作，他的技艺才达到炉火 纯青的境界……
明代著名医学家李时珍，从小立志学医。他翻山 越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二 十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲 目》。美国发明家爱迪生，没有受过正规的教育，幼 年就自谋生计，当小贩、服务员等。但他迷恋于电学 实验研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、 碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权！现 代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始 终没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自 勉的条幅：“不教一日闲过。”就是到了晚年，也仍 然坚持每天作画三幅。正是因为白石老人坚持不懈地 创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看，古 今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不就是 靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块 “顽石”，最终取得成功的吗？
读书要持之以恒，一日不可间断。 愚公移山，贵在坚持。
学贵有恒。 坚持到底，就是胜利。
拓展作业 任选一题： 1.搜集一个事例仿照课文写下来， 说明“滴水穿石”的道理，要写出自 己的真切感受。 2.采访身边的一位成功人士，比 如：企业家、优秀教师、艺术家、先 进劳动者等，然后写一篇日记，说明 “滴水穿石”的道理。
“锲而舍之，朽木不折；锲而
不舍，金石可镂。”
——《荀子· 劝学》
“滴水穿石”给予我们的启示：
目标专一而不三心二意， 持之以恒而不半途而废，就一 定能够实现我们美好的理想。
1
2
3
终于写成了药学巨著《本草纲目》。 竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、 电影放映机等1093项发明专利权！ 才 他的技艺 达到炉火纯青的境界。

思考 从水滴石穿这个成语故事中明白了一 个什么道理？
水滴石穿这个故事让我们明白 了，不管做什么事，只要不停地 努力，就一定会成功。
课文总结
水滴石穿这个故事让我们明白了，不管做 什么事，只要不停地努力，就一定会成功。 老师希望同学们在今后的学习和生活中，要 像水滴一样，朝着自己的目标不停地努力进 取，那么，你们一定会成功的。
zǎ
t
o
ì
澡替
yǎn
xiá
ɡ
n 我会写
痒嫌
做游戏：送生字苹果回家。）然
洗 （澡 ) （竞）赛
挑（拣) （捡）起
思考
1、学生自由小声朗读课文，试着读懂这个故事，想 一想这个故事告诉我们的道理。 2.指名读课文。 3.再读课文，读的时候要边读边想，课文里有哪些词 不懂，用笔勾画下来，有哪些问题不明白，先在小组 内讨论解决，小组不能解决的，记录下来。
拓展延 伸
鼓励学生联系生活讲一讲“水滴石 穿”的事例。
布置作 业
把这个故事讲给家人听。
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来

时间管理
合理安排时间，将时间用于有意义 的事情上，避免浪费时间和精力。
自我反思
定期回顾自己的人生规划和目标实 现情况，总结经验教训并调整计划。
05
滴水穿石与成功的关系
成功需要滴水穿石的精神
坚持不懈
滴水穿石的精神体现在对目标的 持续追求和不懈努力上，只有坚 持不懈地付出努力，才能逐步接
近成功。
耐心和毅力
06
如何培养滴水穿石的精神
制定明确的目标和计划
确定长期目标
明确自己想要达到的最终目标，确保目标具有可 衡量性和可实现性。
制定短期计划
将长期目标分解为短期、可操作的步骤，确保每 个步骤都具体、明确。
调整目标和计划
根据实际情况，适时调整目标和计划，保持灵活 性和适应性。
培养坚持不懈的习惯
1 2
保持热情
对目标保持持续的热情和动力，不断激励自己前 进。
克服困难
遇到困难和挫折时，积极寻找解决方法，不轻易 放弃。
3
持之以恒
坚持执行计划，不因一时的失败或挫折而气馁， 保持耐心和毅力。
学会积累，不断突破自我
积累经验
通过实践和学习，不断积累知识和经验，提高自己的能力。
反思与总结
定期回顾自己的进步和不足，总结经验教训，不断改进和提高。
古代寓言
滴水穿石的故事最早可追 溯到中国古代的寓言故事， 是中华文化中勤劳、毅力 和耐心的象征。
民间传说
除了寓言形式，滴水穿石 的故事也以民间传说的形 式流传，不同地区和民族 都有类似的版本。
文学作品
许多古代和现代文学作品 都引用了滴水穿石的故事， 用以表达持之以恒、锲而 不舍的精神。
故事情节与人物形象
挑战自我