新时代发展的读书笔记

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【篇一：《新发展经济学》读书笔记】

《新发展经济学》读书笔记

近期拜读了张培刚教授的《新发展经济学》一书，颇有感触，现将

张培刚教授的学术和主要背景，《新发展经济学》一书的主要观点，以及个人的一点感悟付之于笔端。

一、张培刚教授简介

1913年7月，张培刚出生在有“将军县”之称的湖北省红安县。16岁，他成为武汉大学招入的唯一一个文科预科生。在以经济系第一

的成绩毕业后，张培刚被选送至由陶孟和先生主持的前中央研究院

社会科学研究所工作，后又拿下3年一次的庚款留美测试全国第一。

1941年前往哈佛大学学习。张培刚在哈佛大学所学的，是哈佛大学

最好的专业——工商管理。通过3个学期的学习，他感到仅利于个人，却无法改变中国贫穷落后和农民困苦的现状，于是转到经济系，苦寻贫穷落后的农业国家如何走上工业化和民富国强的可行路径。

他师从熊彼特、张伯伦、布莱克、汉森、厄谢尔、哈伯勒等大师，

投入农业国家工业化的学术研究中。

1945年，张培刚在哈佛大学图书馆不到6平方米的空间里完成在世

界经济学界具有拓荒意义的《农业和工业化》这部20多万字的英文

论文。同年冬天，他仅用1个小时就顺利通过论文答辩，获得哈佛

大学博士学位——在这之前，世界上尚无一本系统著作，用现代经

济学的理论和方法来探讨农业国的工业化问题。

1946年，时任哈佛大学经济系主任的张伯伦教授邀请张培刚留校任教。而一心想把理论付诸实践的张培刚坚持回国，回国后，他应母校——武汉大学邀请担任该校经济系主任。

1978年，中国开始实行改革开放，随之，当代西方经济学说陆续、

系统地被引进来，国人逐渐对发展经济学产生了浓厚的兴趣，并掀

起一股学习和研究的热潮。然而此时的西方学术界，包括一些发展

经济学的领军人物，却对这门学科的前景持悲观的看法，有学者提出，发展经济学已经开始在走下坡路，甚至认为发展经济学快要死

亡了。对此,张培刚根据世界上绝大多数经济落后的国家和发展中国

家尚未发展起来的现状,张培刚认为发展经济学大有可为，并锐意创新，全面提出了创立新发展经济学的思想。

1992年，张培刚主撰的《新发展经济学》出版。年近八旬的他，引

导发展经济学走出困境，并将其推向一个新阶段。

二、《新发展经济学》概要

本书共分为九篇三十三个章节，分别是：第一篇总论，第二篇工业

化前的社会经济和文化，第三篇工业化和现代经济的兴起，第四篇

现代工业建立和发展的基本条件，第五篇工业化和产业结构的转换，第六篇工业化和区域经济的发展，第七篇工业化的国际条件，第八

篇工业化过程中的若干重要问题，第九篇工业化过程中的调节机制。本书概括了理论研究的三个方面的内容：找出导致贫穷和落后的原因；探索促进经济发展的方式；制定符合国情和时代潮流的战略和

对策。重点是结合发展中大国、特别是社会主义中国经济发展中的

现实问题，进行理论创新。

本书的主要特色，是把发展经常学的研究范围予以扩大，包括社会

主义发展中国家，并把发展中大国作为重要的研究对象；于此同时，在研究方法上锐意加以改进和革新，不仅从经济方面，而且从社会、历史、文化等非经济方面，对经济发展问题进行综合的分析研究。

书中对战后发展经济学的现状及前景。工业化之前的社会经济文化

特征，工业化的含义及其发动因意和限制因素，现代工业建立和发

展的基本条件，工业化过程中产业结构的转换及区域经济的协调发展，工业化的国际条件，以及工业化过程中可能出现的特殊问题和

调节机制等重要方面，进行了研究和分析，提出了不少新的见解，

其中有些问题是以往发展经济学没有涉及或论述不详的。

正如张培刚教授在《原版序言》中指出的：其一是要扩大研究范围，包括发展中的社会主义国家（中国）；其二是要改进研究方法，加

深分析程度。具体地说，包括下列四点内容：

（1）以发展中大国作为重点研究对象，不论它是实行市场机制的，

还是实行计划体制的。当然，也包括研究中、小型的发展中国家。

（2）从社会经济发展的历史角度探根溯源。因为要研究发展中国家

的经济起飞和发展问题，不能只就经济谈经济，而应当联系历史、

社会、政治、文化、教育等方面，综合地进行探讨。

（3）从发展中国家的本国国情出发，制定发展战略。就中国而言，

更应当顾及各个地区间在发展层次上的不平衡，它们不仅有“二元经济”的内容，而且体现了“多元经济”的特色。

（4）近些年来，有不少实行资本主义私有制和市场机制的发展中国

家（如印度），已在一定范围内实行了国有或国营，在一定程度上

实行了计划体制，而以公有制为主体的中国，却已经发展了一部分

私营和个体成分，并实行社会主义市场经济体制；对这一问题的研究，将在新型发展经济学中占据非常重要的地位。

在2001年的《增订版序言》中，张培刚教授又指出了以下四点：

第一，充分肯定了党的十四大决定实行社会主义市场经济体制，指

出这是现代史上的一大创举，是前无古人、石破天惊的崭新思想，

它对于我国经济体制改革提供了深厚的理论基础和巨大的推动作用。

第二，根据当时东亚金融危机的影响，对原版“初始资本形成”、“外

资利用”等章，特添设篇幅，除充实原来的内容外，还专门分析了东

亚金融危机和经济发展的问题。

第三，增加了新近出现的“可持续发展理论”和“知识经济”问题的论述，增加了“第三产业的发展和知识经济的兴起”和“生态环境问题和

可持续发展”两节。

第四，由于发展中国家和地区客观经济状况的演进和有关理论的进展，增加了“企业家创新管理才能或企业家气质”、“中国乡村工业的

成就及展望”、“稳定中实现经济起飞”、“发展中国家的就业问题”等

章节。

总而言之，《新发展经济学》一书，立足于传统的经典理论，结合

当今世界的发展现状，审时度势，提出了富有创新性和时代性的观

点和看法，为当今世界尤其是发展中大国的经济发展提供了有力的

理论依据和实践基础，为我国建设社会主义现代化国家，实现全面、协调、可持续发展提供了坚实的理论基础。

三、读后感

读完张培刚老师的《新发展经济学》有一种说不出来的悲哀之感。2010年中国跃升为全球第二大经济体，gdp总量首次超过日本成为

全球第二。在国人沾沾自喜（当然也包括我在内），睥睨傲视，甚

至有点找不着北的时候，我读了张培刚老师的《新发展经济学》一书，发现发展中国家，尤其是作为发展中的大国——中国，不少原

来早就存在的问题现在依然存在，且大有扩大化的趋势。不可否认

我国改革开放30多年来取得的成就，但是张培刚老师一书让我清醒

得看到在早前20年前就已经存在并发现的问题现在不但没有解决，

反而有愈演愈烈之势。

第一，农业剩余劳动力的转移。记得有人说过，谁能为中国的劳动

力转移提供有效的政策建议，成功地完成中国农业剩余劳动力的转

移肯定能获诺贝尔奖。由此可见，农业剩余劳动力的转移是一个何

其艰巨的工作和任务。张培刚老师一书中阐述了农业剩余劳动力转

移的显性方式，以及国外农业剩余劳动力转移的一些形式，以及剩

余劳动力转移的必要性，但是没有针对中国现当代的国情提出合理