第5章：幼儿园保教工作管理(10春幼教)

幼儿园保教工作管理制度范文第一章总则第一条为规范和提高幼儿园保教工作的质量，加强幼儿园的组织管理，制定本管理制度。

第二条本制度适用于幼儿园的保育教育工作。

第三条幼儿园保教工作应遵循“以儿童为本，全面发展”的原则，关注幼儿的个体差异，综合运用不同的教育方法和手段，培养幼儿的综合素养和社会适应能力。

第四条保教工作的目标是以培养幼儿的智力、体育、艺术、情感、道德、审美等综合素质为目标，通过科学的教育方法和系统的教育活动，促进幼儿全面发展。

第五条保教工作的内容包括儿童的全面发展和行为管理。

第六条幼儿园应当配备合格的保育教育人员，提供适宜的教育环境和设施，确保幼儿的身心健康。

第七条幼儿园应当制定教育计划，明确教学目标和教学内容，实施科学有效的教育管理。

第二章幼儿保育教育第八条幼儿园应当根据幼儿的发展特点和需要，制定适合的保育教育方案。

第九条幼儿园应当组织各类教育活动，包括日常生活、游戏、户外活动、集体活动等，促进幼儿的身体和心理发展。

第十条幼儿园应当根据幼儿的个体差异，提供个别化的教育服务，满足幼儿的发展需求。

第十一条幼儿园应当制定科学的教学计划和教学方法，包括教学目标、教学内容、教学步骤等，确保教学的连续性和有效性。

第十二条幼儿园应当注重幼儿的素质评价和教育反馈，及时了解幼儿的学习情况和发展动态，为幼儿的进一步发展提供指导和支持。

第三章幼儿行为管理第十三条幼儿园应当制定幼儿行为管理规范，对幼儿的行为进行约束和引导，培养良好的行为习惯和社会交往能力。

第十四条幼儿园应当建立健全的行为管理制度，包括行为评价、行为激励、行为纠正等，根据幼儿的行为特点和发展阶段，进行细化和个性化的管理。

第十五条幼儿园应当加强与家长和社会的沟通协调，共同为幼儿的行为管理提供支持和帮助。

第十六条幼儿园应当积极开展行为管理培训，提高教职员工的行为管理能力，确保行为管理工作的有效性。

第四章保教工作的配套措施第十七条幼儿园应当加强对保教工作的监督和评估，建立健全的质量保证体系，及时发现问题并采取措施解决。

姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X幼儿园保教工作管理;幼儿园保教工作管理;保教工作在幼儿园管理中的地位保教工作的组织与实施幼儿园教科研活动的组织一、保教工作是幼儿园全部工作的中心:《幼儿园工作规程》对幼儿园性质任务的规定，决定了保幼儿园工作规程》对幼儿园性质任务的规定，教工作是双重任务的核心我园幼儿园工作实践中，我园幼儿园工作实践中，对幼儿园的性质和任务的理解存在着一些错误、偏差，主要表现为以下两点;：在着一些错误、偏差，主要表现为以下两点：过分强调幼儿园为家长服务的任务。

1)过分强调幼儿园为家长服务的任务。

过分强调幼儿园为家长服务的任务2）单纯强调幼儿园的保教任务，忽略了为家长服务的任务）单纯强调幼儿园的保教任务，忽略了为家长服务的任务. 幼儿园的双重任务：幼儿园的双重任务：根据保育和教育相结合的原则对幼儿实施体智、德、美诸方面发展的教育，进其身心的和谐发展。

方面发展的教育，促进其身心的和谐发展。

为家长参加工作、学习提供便利条件。

为家长参加工作、学习提供便利条件。

保教工作是幼儿园的中心工作，是幼儿园最经常、最大量、保教工作是幼儿园的中心工作，是幼儿园最经常、最大量、最基本的工作二、保教结合是幼儿园工作的基本原则之一保教结合的内涵所谓教，通常是指有目的、有计划、有系统地创造良好的环境，合理安排幼儿生活，培养幼儿良好的习惯，丰富幼儿知识、经验，发展智力，促进其良好的社会适应性等活动过程。

所谓保，通常是指第2 页共6 页为保护幼儿生理、心理健康，增强体质、促进生长而进行的体格锻炼、预防疾病、执行科学作息制度、保健卫生制度等内容的活动过程。

可见，保和教的概念既有独立的含义，又有相互交叉包含的关系，两者并不时截然分离的，保教结合是一个整体的概念。

保与教在保教工作系统中的各自作用与相互联系性保和教在保教工作系统中所起的作用侧重点是不同的，保，更多的生活环节中占优势，作用明显，但两者在幼儿的一日生活中，是教中有保，保中有教，保教相结合、包含、渗透，构成成分的有机联系。

幼儿园保教的工作管理幼儿园保教的工作管理幼儿园保教管理工作是整个管理的核心,其最大的特点是保教结合。

保教工作是幼儿园教育的中心任务。

保教工作质量的高低很大程度上决定了幼儿园的办园质量,幼儿园必须设专门的、懂业务、有能力的园级领导统管幼儿园的保教工作。

管理活动总是按“制定计划——贯彻执行——检查指导——总结反思”这样的顺序进行。

管理过程各环节相互联系、相互渗透。

保教主任、业务园长的工作及应具备的能力将围绕这四方面展开讲述。

一制定保教工作计划“凡事预则立,不预则废”。

一份好的保教工作计划,预示着保教工作能够顺利开展。

要想制定一份好的保教工作计划,保教主任必须具备以下能力:对幼儿园教育目标、管理目标的学习、把控能力。

首先要深刻理解《纲要》精神,对其中的内容了如指掌,做到“心中有目标”。

幼儿园实行目标管理。

目标管理通过层层分解,建立目标体系,使每个人明确任务,每个岗位职责清晰,方向明确。

保教主任不仅自己会分解目标制定一份好的保教工作计划,还要指导教研组长、班长制定一份好的教研工作计划、班级工作计划。

发现问题、解决问题的能力。

保教主任只有自己树立了正确的教育观、儿童观,才能发现问题,才能对本园保教工作的现状作出客观中肯的分析,才能对幼儿及保教人员的发展情况心中有数,提出符合本园实际、经过努力可以达到的保教工作目标和措施。

1 制定计划的依据(1) 以《幼儿园教育指导纲要》为依据把任务、要求,落实到日常保教工作之中。

(2) 依据对全园幼儿发展水平的评估、分析及本园保教队伍现有水平的分析。

(3) 依据全园工作计划中关于保教部分的内容,做深入、细致的思考。

(4) 依据市、区、红缨总部验收、考核、督导的评价结果及反馈建议。

(5) 依据幼儿、教师、家长、社会等调查分析结果。

2 制定计划的程序(1)调查分析保教工作现状。

这是制定保教工作计划的关键。

是指业务管理者在制定计划之前通过多种途径,对本园教师在前一阶段保教工作中的整体情况做出比较全面、系统的调查,并在调查的基础上做出深入、细致的分析,主要内容包括已经取得的成绩和实际存在的问题(幼儿发展的情况、教师发展的情况、保教工作完成的情况、家园共育、社区教育、教研情况)。

一、总则为了确保幼儿园保教工作的规范、有序进行，提高保教质量，保障幼儿的健康成长，特制定本制度。

二、工作目标1. 建立健全保教工作管理体系，确保各项工作有序开展。

2. 提高保教人员素质，培养一支专业、敬业、爱心的保教队伍。

3. 营造良好的教育环境，促进幼儿全面发展。

三、工作职责1. 保教主任职责：（1）负责制定幼儿园保教工作计划，并组织实施。

（2）协调各部门，确保保教工作顺利进行。

（3）定期检查保教工作，及时发现问题并解决。

（4）组织开展保教培训，提高保教人员业务水平。

2. 保教教师职责：（1）遵守国家法律法规，遵守幼儿园规章制度。

（2）关爱幼儿，尊重幼儿人格，保护幼儿身心健康。

（3）制定并实施班级保教计划，关注幼儿个体差异，因材施教。

（4）与家长保持良好沟通，共同关注幼儿成长。

3. 保育员职责：（1）负责班级卫生清洁、消毒工作，确保幼儿生活环境的整洁。

（2）协助教师组织幼儿一日生活，保障幼儿安全。

（3）关注幼儿生活需求，做好生活照料工作。

（4）配合教师开展教育活动，共同促进幼儿全面发展。

四、工作流程1. 计划制定：保教主任根据幼儿园工作计划，制定保教工作计划，并组织实施。

2. 教学活动：教师根据幼儿年龄特点，制定教学计划，开展丰富多彩的教育活动。

3. 生活管理：保育员负责班级卫生清洁、消毒工作，协助教师组织幼儿一日生活。

4. 家园沟通：教师定期与家长沟通，了解幼儿在家的表现，共同关注幼儿成长。

5. 检查评估：保教主任定期检查保教工作，对存在问题及时整改，确保保教质量。

五、奖惩制度1. 对在保教工作中表现突出的个人或集体，给予表彰和奖励。

2. 对违反幼儿园规章制度、影响保教工作质量的行为，给予批评教育或处罚。

六、附则1. 本制度由幼儿园保教处负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过以上保教工作管理制度，我们旨在为幼儿营造一个安全、温馨、和谐的成长环境，确保幼儿在幼儿园得到全面发展。

幼儿园保教工作管理规范1. 引言本文档旨在规范幼儿园保教工作管理，确保幼儿园的教育质量和服务水平。

为此，制定以下规范，以供全体教职员工参考。

2. 幼儿园保教工作管理规范2.1 保教工作目标1. 确保幼儿得到全面的身心发展和安全保障。

2. 培养幼儿的自理能力和社交能力。

3. 提供丰富多彩的教育活动和游戏，激发幼儿的研究兴趣和动力。

4. 建立良好的家园联系，与家长共同关注幼儿成长。

2.2 保教工作组织与管理1. 设立专业的保教工作管理团队，负责制定、执行和监督保教工作。

2. 制定保教工作计划，明确工作目标、任务和时间节点。

3. 确保人员配备合理，教职员工持证上岗，具备相关专业背景和培训经历。

2.3 幼儿园环境创设1. 提供具有安全、舒适和友好氛围的教育环境。

2. 设置适宜的研究和游戏场所，提供丰富多样的玩具和教具。

3. 注重环境的卫生与整洁，保持幼儿园的良好形象。

2.4 保教活动设计与实施1. 依据幼儿的年龄特点和实际需求，制定丰富多样的保教活动计划。

2. 落实保教活动的具体组织与实施，确保活动过程中的安全和秩序。

3. 引导幼儿参与各类保教活动，培养其动手能力和创造力。

2.5 安全与保障措施1. 制定幼儿园安全管理体系，确保幼儿的人身安全和财产安全。

2. 定期开展安全演练和事故应急预案培训，提高教职员工的应急处理能力。

3. 建立健全的幼儿园保险制度，为幼儿提供必要的保障。

3. 总结本文档为幼儿园保教工作管理提供了规范和参考，旨在确保幼儿园的教育质量和服务水平。

全体教职员工应按照此文档的要求，履行各项职责，共同为幼儿的健康成长提供有力支持。

保教工作管理制度第一章总则第一条为规范幼儿园保教工作，保障幼儿身心健康，提高保教质量，根据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》等法律法规，结合幼儿园实际情况，制定本制度。

第二条幼儿园保教工作应当遵循幼儿身心发展规律，贯彻保教结合的原则，实行保育与教育相结合，注重幼儿个体差异，促进幼儿全面发展。

第三条幼儿园应当建立健全保教工作管理制度，明确保教职责，加强保教队伍建设，提高保教人员素质，确保保教工作规范、有序进行。

第四条幼儿园保教工作应当坚持以下原则：（一）尊重幼儿人格尊严，关心幼儿身心健康，关注幼儿个体差异；（二）坚持正面教育，禁止体罚、变相体罚及侮辱幼儿人格的行为；（三）注重保教结合，实施素质教育，培养幼儿良好习惯和行为；（四）促进家园合作，加强家长与幼儿园的联系与沟通；（五）保障幼儿安全，做好安全教育和管理工作。

第二章组织与管理第五条幼儿园应当成立保教工作领导小组，负责制定保教工作计划、组织实施保教工作、检查评估保教质量等。

第六条幼儿园应当设立保教部门，负责保教工作的具体组织实施。

保教部门应当配备专职保教人员，并根据工作需要，合理配置保育员、教师、保健医生等人员。

第七条幼儿园应当建立健全保教工作制度，包括日常管理制度、安全管理制度、卫生管理制度、营养保健制度、家园合作制度等。

第八条幼儿园应当加强保教队伍建设，定期对保教人员进行培训、考核，提高保教人员素质。

第九条幼儿园应当加强与家长的联系与沟通，建立家园合作制度，共同促进幼儿健康成长。

第三章保教内容与要求第十条幼儿园保教工作应当根据幼儿年龄特点和身心发展规律，开展适合幼儿的教育教学活动。

第十一条幼儿园应当根据国家课程标准，结合幼儿园实际情况，制定保教工作计划，确保保教工作有序进行。

第十二条幼儿园应当注重幼儿德育、智育、体育、美育的全面发展，培养幼儿良好习惯和行为。

第十三条幼儿园应当加强安全教育，定期进行安全演练，提高幼儿自我保护意识和能力。

幼儿园保教工作管理第1 页共6 页幼儿园保教工作管理保教工作在幼儿园管理中的地位保教工作的组织与实施幼儿园教科研活动的组织一、保教工作是幼儿园全部工作的中心:《幼儿园工作规程》对幼儿园性质任务的规定，决定了保幼儿园工作规程》对幼儿园性质任务的规定，教工作是双重任务的核心我园幼儿园工作实践中，我园幼儿园工作实践中，对幼儿园的性质和任务的理解存在着一些错误、偏差，主要表现为以下两点;：在着一些错误、偏差，主要表现为以下两点：过分强调幼儿园为家长服务的任务。

1)过分强调幼儿园为家长服务的任务。

过分强调幼儿园为家长服务的任务2）单纯强调幼儿园的保教任务，忽略了为家长服务的任务）单纯强调幼儿园的保教任务，忽略了为家长服务的任务. 幼儿园的双重任务：幼儿园的双重任务：根据保育和教育相结合的原则对幼儿实施体智、德、美诸方面发展的教育，进其身心的和谐发展。

方面发展的教育，促进其身心的和谐发展。

为家长参加工作、学习提供便利条件。

为家长参加工作、学习提供便利条件。

保教工作是幼儿园的中心工作，是幼儿园最经常、最大量、保教工作是幼儿园的中心工作，是幼儿园最经常、最大量、最基本的工作二、保教结合是幼儿园工作的基本原则之一保教结合的内涵所谓教，通常是指有目的、有计划、有系统地创造良好的环境，合理安排幼儿生活，培养幼儿良好的习惯，丰富幼儿知识、经验，发展智力，促进其良好的社会适应性等活动过程。

所谓保，通常是指为保护第 2 页共 6 页幼儿生理、心理健康，增强体质、促进生长而进行的体格锻炼、预防疾病、执行科学作息制度、保健卫生制度等内容的活动过程。

可见，保和教的概念既有独立的含义，又有相互交叉包含的关系，两者并不时截然分离的，保教结合是一个整体的概念。

保与教在保教工作系统中的各自作用与相互联系性保和教在保教工作系统中所起的作用侧重点是不同的，保，更多的生活环节中占优势，作用明显，但两者在幼儿的一日生活中，是教中有保，保中有教，保教相结合、包含、渗透，构成成分的有机联系。

幼儿园保教管理制度范本第一章总则第一条为了加强幼儿园保教管理，规范教师行为，提高教学质量，制定本制度。

第二章教师队伍管理第二条幼儿园应建立健全教师队伍管理制度，包括教师招聘、考核、评估、培训等方面。

第三条幼儿园应加强对教师的岗前培训和定期培训，提高教师的专业水平。

第四条幼儿园应建立教师考核评估制度，对教师的表现进行定期评估，及时发现和解决问题。

第三章课程管理第五条幼儿园应根据国家课程标准和幼儿发展规律，制定适合幼儿的课程方案。

第六条幼儿园应保证每个班级的教学内容和教学进度的合理安排，确保幼儿获得全面发展。

第七条幼儿园应加强课程教学的监督和评估，及时调整和完善课程方案。

第四章安全管理第八条幼儿园应制定安全管理制度，确保幼儿的人身安全和财产安全。

第九条幼儿园应建立健全监控系统，加强对教室、走廊、游戏区等区域的监管。

第十条幼儿园应定期组织消防演练和安全教育活动，提高幼儿和教师的安全意识。

第五章学生管理第十一条幼儿园应建立学生管理制度，包括入园管理、日常管理、卫生管理、行为管理等方面。

第十二条幼儿园应建立和家长的沟通机制，做好家校合作，共同关注幼儿的成长和教育。

第六章环境管理第十三条幼儿园应建立环境管理制度，确保教室、卫生间、餐厅等环境整洁。

第十四条幼儿园应加强对室内外环境的规划和设计，营造适合幼儿成长的环境。

第七章外部合作管理第十五条幼儿园应与社区、家长、相关机构等建立良好的合作关系，共同促进幼儿的发展。

第十六条幼儿园应明确与外部机构的合作事项和原则，确保合作的目标和效果。

第八章其他规定第十七条幼儿园应制定本园其他规定，以补充和完善本制度的内容。

第九章附则第十八条本制度解释权归幼儿园所有。

第十九条本制度自发布之日起执行。

幼儿园保教管理制度范本（2）一、健全管理组织网络建立园保育工作领导小组:园长为幼儿园管理第一责任人，对幼儿园保育工作进行全面监督与总体布置;园总务负责共同监督管理;总务负责制定具体工作计划、落实检查与监管考核;保健组长负责专业指导、检查各部门岗位人员的日常保育工作;各岗位人员根据自身岗位要求，认真落实保育要求。

幼儿园保教工作管理的内容有哪些一、幼儿园保教工作的目标和意义1.1 幼儿园保教工作的目标1.2 幼儿园保教工作的意义二、幼儿园保教工作的组织和规划2.1 幼儿园保教工作的组织机构2.2 幼儿园保教工作的职责和分工2.3 幼儿园保教工作的规划和目标三、幼儿园保教工作的教育理念和方法3.1 幼儿园保教工作的教育理念3.2 幼儿园保教工作的教育方法3.3 幼儿园保教工作的教学策略四、幼儿园保教工作的教育环境和资源4.1 幼儿园保教工作的教育环境建设4.2 幼儿园保教工作的教育资源配置4.3 幼儿园保教工作的教育设施和器材五、幼儿园保教工作的课程设计和实施5.1 幼儿园保教工作的课程设计原则5.2 幼儿园保教工作的课程内容5.3 幼儿园保教工作的课程实施方法六、幼儿园保教工作的评估和反馈6.1 幼儿园保教工作的评估方法6.2 幼儿园保教工作的评估指标6.3 幼儿园保教工作的反馈机制七、幼儿园保教工作的家校合作7.1 幼儿园保教工作的家庭教育支持7.2 幼儿园保教工作的家校沟通与合作7.3 幼儿园保教工作的家长参与和支持八、幼儿园保教工作的团队建设和专业发展8.1 幼儿园保教工作的团队合作和协作8.2 幼儿园保教工作的专业培训和发展8.3 幼儿园保教工作的师德和师魂培养九、幼儿园保教工作的安全管理和保护9.1 幼儿园保教工作的安全管理制度9.2 幼儿园保教工作的安全教育和保护措施9.3 幼儿园保教工作的突发事件应急处理十、幼儿园保教工作的问题与对策10.1 幼儿园保教工作中存在的问题10.2 幼儿园保教工作的改进和优化对策10.3 幼儿园保教工作的未来发展展望总结：幼儿园保教工作管理内容涵盖了目标和意义、组织和规划、教育理念和方法、教育环境和资源、课程设计和实施、评估和反馈、家校合作、团队建设和专业发展、安全管理和保护等方面。

通过对这些内容的科学管理和有效实施，可以提升幼儿园保教工作的质量，为幼儿的全面发展和幸福成长提供良好的保障。

幼儿园保教管理制度是指幼儿园为保障儿童的安全、健康和全面发展，及保证教育教学质量，所制定的一系列规章制度和管理办法。

以下是幼儿园保教管理制度的一些内容：1. 幼儿园的办园宗旨和教育目标：明确幼儿园的办学理念和教育目标，以及对儿童全面发展的培养目标。

2. 幼儿园的师资要求：规定幼儿园教师的资格要求和培训要求，保证教师具备专业的知识和能力。

3. 幼儿园人事管理：包括教师招聘、人员编制、工资福利、教师考核等各方面的管理制度。

4. 幼儿园课程和教学管理：制定幼儿园的课程设置和教学计划，确保教学内容和方法的科学合理性，以及教学活动的有效开展。

5. 幼儿园的安全管理：规定幼儿园的安全制度和应急预案，确保儿童在园期间的安全。

6. 幼儿园的行为规范和纪律教育：制定幼儿园的行为规范和纪律要求，培养儿童良好的行为习惯和自律意识。

7. 幼儿园家园共育：规定家长与园方的合作方式和沟通渠道，促进家校合作，共同为儿童的发展提供支持。

8. 幼儿园的财务管理：规定幼儿园的财务核算和经费使用管理，确保经费的合理调配和使用。

以上是幼儿园保教管理制度的一些常见内容，不同的幼儿园可以根据自身实际情况和办学特点进行适当调整和完善。

幼儿园保教管理制度（2）幼儿园的保教管理制度是指为了保障幼儿园教育教学秩序的正常运行，制定和实施的一系列规章制度和管理办法。

1. 幼儿园的组织管理制度：包括园长班子成员的管理和工作职责分工、教职工队伍建设、师德师风建设等内容。

2. 幼儿园的教育教学体系：明确幼儿园的教学目标、教学计划、教学大纲，确保教学内容的科学性和系统性。

3. 幼儿园的教师管理制度：包括教师的招聘、考核、培训等，保证教师队伍的素质和能力。

4. 幼儿园的幼儿管理制度：包括幼儿入园、离园、请假等管理程序，维护幼儿的权益和安全。

5. 幼儿园的安全管理制度：包括幼儿园的安全设施、安全教育、应急预案等，确保幼儿园的安全。

6. 幼儿园的家园合作制度：包括家长参与教育的方式、家长会议、家长学校等，促进教师和家长的有效沟通和合作。