五、2006级各学期教学活动周数分配

青岛市普通教育教研室2005——2006学年度第二学期第三周教研活动学科：小学语文时间：9月19日（周二）下午2：00地点：桦川路小学内容：一年级教研活动(观摩、评课、研讨)出席范围：市内四区语文教研员，每区带2名市级骨干或中心组成员。

学科：小学音乐时间：9月20日（周三）上午8：00地点：教研室内容：“歌唱教学研究”——小学段出席范围：1、市南区教研员杨希婷；2、研究小组成员（本学期由市南区为主进行研究）。

学科：音乐时间：9月20日（周三）下午2：00地点：艺德实验中学多功能厅内容：歌唱教学研究1、学段：努力让全体学生“爱唱歌”，培养良好的歌唱状态，有表现的演唱各类歌曲；2、中段：重视课堂教学中的“形式与内容”，结合学生的生理和心理特点，力求唱好教材歌曲；3、中段：加强“歌唱模块”的教学研究，追求“有序、高效”的课堂教学。

出席范围：研究班骨干成员；班长：赵光胜、沈延勤声部长：刘爱东、苏恩周、叶芳、刘桂秀伴奏：吕杰、杨瑞、徐彬、谭志强艺术指导：朱鸿谊、古光均、沈健良骨干成员：叶芳、金燕、李展、李红蕾、王耀玮、孟繁红、李婷、张欣、吴新华、焦甜甜、杨真真、马中华、刘倩、李志华、董迪文、生宏、赵媛、徐建臻、王俊、张延敏、崔文静、宋畅、董梦瑶、刘霞、柳晓静刘桂秀、袁锐、王艳、郭俐敏、李静、刘杨、郭晨、刘薇、陈锦、陈暄、王桂玲、吴文华、柳丽、贾梅、段晓燕、孙龙妹刘爱东、刘磊、姜创道、吕振礼、陈常台、刘升军、徐林波、左利剑、于景斌、王展、李孝海、张正、纪云珑、刘佳、陈玉选苏恩周、赵光胜、沈延勤、董立河、李鸿兴、高启绪、聂鑫、黄涛、于发亮、潘宁、陈安东、曲建鹏备注：男高声部1：30开始体育（体育与健康）时间：9月20日（周三）下午2：00地点：青岛市普通教育教研室四楼会议室内容：全国教育科学“十五”规划课题“关于开发体育的地方课程和校本课程的研究”工作会。

出席单位：市南区：香港路小学、市南实验小学、福林小学、文登路小学、太平路小学市北区：富源路小学、市北区实验小学、北仲路第二小学李沧区：唐山路小学、春雨小学、升平路小学、青岛33中学黄岛区：开发区第六中学、开发区黄浦江路小学胶州市：胶州第一中学、胶州实验小学青岛第17中学以上单位派一位主研人员参加。

校字（2005）11号签发人：李西方巩义市第五高级中学2005—2006年度上学期教学教研工作计划各处组、工会、团委：本学期要继续坚持和落实：聚精会神搞教学，一心一意奔目标的教学指导思想。

加强教师自身的道德修养。

以强烈的使命感、责任感和紧迫感，积极投身于教育教学目标实现过程之中，以提升教师教学水平为根本，以校本研究为重点进一步强化质量意识和目标意识。

确保学年度的教育教学目标任务的顺利实现。

一、营造教学氛围，增强目标意识包级领导、年级主任、班主任、教研组长、所有任课教师，都要在工作中增强目标意识。

包级领导要加强对分管年级的纪律、学习、思想教育、教师的教学、辅导的管理和指导，营造浓厚的学风和良好的教学环境。

年级组长对该年级全面负责，明确年级目标、班级目标、学科目标，实实在在抓好年级管理。

努力完成年级目标任务，班主任要狠抓班风，学风建设，加强班级管理，做好学生思想工作，激发学生学习的积极性。

努力完成班级目标任务，教研组长一是要带头备好课，教好课，带头自我提高，成为全组的榜样，要用自己的实际行动说话，用成绩说话，带动全组人员共同实现教学目标；二是要下大力气，通过听课、教案检查、日常检查、教学研讨等，对组内的同志进行客观评价，要及时发现问题，要通过检查讨论的方式，自律自省，促进教师教育教学水平的提高；三是要在工作中带好头，落实好检查措施，要针对出现的问题，做好指导，要对组内老师的课做出具体的要求，要加强合作，共同发展提高；四是对工作中存在不足的教师要加强督促，并找其谈话，帮助分析原因，制定改进措施。

全体教师必须牢固树立教学是中心，质量是第一，目标是重点，重视基础，面向全体。

必须做到“聚精会神搞教学，一心一意奔目标”。

以完成教学目标为己任，以完成教学目标来衡量教学态度和教学能力。

班主任、任课教师要紧紧围绕教学目标任务，采取有效措施，全身心地投入到教学工作之中，确保年级、班级学科教学目标任务的顺利完成。

二、深化教学改革，重视教学效果努力实践“调节教学”原则，狠抓“四个环节”（自学释疑、训练操作、反馈矫正、延伸迁移），积极探索“诱思教学法”，摆正主导与主体、讲与练的关系，突出一个时实效性。

2006级职业中专数控技术应用专业实施性教学计划江苏省六合职业教育中心校二〇〇六年十一月2006级职业中专数控技术应用专业学分制教学计划一、招生对象与学制招收应届初中毕业生或同等学力者，基本学制为三年。

二、培养目标与业务范围（一）培养目标本专业培养数控加工数控设备操作人员与数控设备调试、维护和维修人员。

（二）业务范围本专业毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和维修工作，也可从事生产现场工艺实施、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。

三、知识结构1、掌握机械制造和电气控制技术的基本知识。

2、掌握数控加工设备工作原理和结构的基本知识。

3、了解现代制造技术有关知识。

4、了解数控加工生产组织管理、质量控制等方面的知识。

四、能力结构1、具备初级钳工、车工和维修电工的基本技能。

2、具备数控加工或数控设备维修中级工操作技能。

3、具备使用CAD/CAM/CAPP等软件、工艺编制、数控编程、设备管理、质量检测和产品销售的基本能力。

4、具备应用计算机和网络进行一般信息处理能力。

5、具有阅读专业英文资料的初步能力。

五、课程设置及教学要求A、必修课（一）文化基础课程1、德育（124学时）教学要求：中等职业学校德育课是学校德育工作的主导渠道，是各专业学生必修的基础课，是学校实施素质教育的重要内容。

德育课的主要任务是有针对性地对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本观点教育，辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点教育，经济与政治基础知识教育，法纪法制教育，文明礼仪、行为规范教育，职业道德、职业理想和创业教育，引导学生逐步树立正确的世界观、创业观，进行职业生涯设计，培养良好的思想政治素质和职业道德素养。

教材：职业道德与礼义规范（南京版）法律基础知识（北师大版）经济与政治基础知识（北师大版）哲学基础知识（高教版）就业与创业指导（苏大版）2、体育与健康（124学时）教材：国家规划教材《体育》，全国职业高级中学体育课教材编写组编，辽宁大学出版社出版。

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一、2006级、2007级、2008级、2009级：
秋季学期：2010年8月26日报到、注册、选课。8月30日开始上课，2011年1月21日学期结束，共21周。
春季学期：2011年2月17日报到、注册、选课。2月21日开始上课，7月8日结束，共20周。
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