四年级上册音乐课件-《荡秋千》人音版

四年级上册音乐课件《荡秋千》人音版一、教学内容本节课教学内容选自人音版四年级上册音乐教材第四章《童年的歌声》中的《荡秋千》。

本节课详细内容包括歌曲的学唱、乐理知识的讲解以及音乐实践活动的开展。

二、教学目标1. 让学生掌握歌曲《荡秋千》的旋律和歌词，能熟练演唱。

2. 学习音乐基础知识，如节奏、音符等，提高学生的音乐素养。

3. 培养学生的团队协作能力和音乐表现力。

三、教学难点与重点教学难点：歌曲中节奏的变化和旋律的把握。

教学重点：熟练演唱歌曲《荡秋千》，掌握音乐基础知识。

四、教具与学具准备教具：钢琴、多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：音乐课本、练习本、笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生回顾童年游戏，如荡秋千、跳皮筋等，唤起学生对童年的美好回忆。

邀请学生分享自己荡秋千的经历，激发学生的学习兴趣。

2. 歌曲学习（10分钟）教师播放《荡秋千》歌曲，引导学生感受歌曲的节奏和旋律。

分句教唱，讲解歌曲中的节奏、音符等音乐知识。

学生跟随教师学唱，注意音准和节奏。

3. 例题讲解（5分钟）教师选取歌曲中的典型节奏，如切分音、附点音符等，进行讲解和示范。

学生在练习本上练习书写节奏，提高识谱能力。

4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行节奏练习，互相监督、纠正。

教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 歌曲演唱（10分钟）学生集体演唱歌曲，注意音准、节奏和情感表达。

教师适时进行钢琴伴奏，提升学生的演唱效果。

6. 音乐实践活动（10分钟）学生分组，每组自选一个童年游戏，结合歌曲《荡秋千》进行编排。

学生展示，互相评价，教师点评。

六、板书设计1. 歌曲名称：《荡秋千》2. 歌曲节奏：切分音、附点音符等3. 歌曲旋律：高音、低音、音程等七、作业设计1. 作业题目：结合本节课学习的歌曲《荡秋千》，创作一首以童年游戏为主题的歌曲。

2. 答案要求：歌曲需包含童年的游戏元素，节奏鲜明，旋律优美。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注学生在课堂上的学习情况，针对学生的掌握程度，调整教学方法和进度。

四级上册音乐优质课件荡秋千人音版.一、教学内容本节课，我们选取四级上册音乐教材中《荡秋千》一课，这是人音版教材中颇具特色一个章节。

教学内容主要包括：解荡秋千这一民间传统游戏背景及其音乐特点；学习歌曲《荡秋千》，掌握其旋律、节奏及歌词；通过实践，使学生能够运用音乐元素表现荡秋千动态。

二、教学目标1. 让学生解荡秋千民间文化背景，培养他们对民族音乐热爱。

2. 学会歌曲《荡秋千》，提高学生音乐表现力和团队协作能力。

3. 掌握歌曲中节奏、旋律，提高学生音乐素养。

三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中一些特殊节奏和旋律，如切分音、附点音符等。

2. 教学重点：培养学生对歌曲情感理解和表现，以及团队协作能力。

四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音响设备、教学课件、黑板、粉笔。

2. 学具：音乐教材、笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：通过播放荡秋千视频，让学生解荡秋千民间传统，引导学生关注荡秋千时节奏感。

2. 新课内容：介绍歌曲《荡秋千》，引导学生学习歌曲旋律、节奏和歌词。

3. 实践环节：分组进行歌曲学唱，注意指导学生正确处理歌曲中难点节奏和旋律。

4. 例题讲解：针对歌曲中典型节奏、旋律，进行讲解和示范。

5. 随堂练习：让学生自主练习歌曲，教师巡回指导，纠正发音和节奏。

六、板书设计1. 《荡秋千》2. 歌曲旋律、节奏、歌词要点3. 歌曲难点解析4. 学生评价标准七、作业设计1. 作业题目：练习歌曲《荡秋千》，熟练掌握其旋律、节奏和歌词。

2. 答案：无固定答案，要求学生课后自主练习，下节课进行展示。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生对歌曲情感理解和表现，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：引导学生解其他民间游戏音乐，如《捉迷藏》、《跳房子》等，拓展学生音乐视野。

同时，鼓励学生参加学校组织音乐活动，提高他们音乐实践能力。

重点和难点解析：1. 学生对歌曲《荡秋千》情感理解和表现。

2. 歌曲中特殊节奏和旋律掌握，如切分音、附点音符等。