珍爱生命拒绝毒品教学设计
教学设计思想
本节是对“珍爱生命拒绝毒品”知识的介绍。
教师根据课本的描述进行引入很容易引发学生的注意，也可以播放一段关于毒品的视频加以引入。
课本通过两个探究活动使学生认识吸食毒品的危害。
而“知识链”则对毒品的成分、危害性加以概括和总结。
在“实际用”中则对吸毒的原因加以介绍。
本节的出发点和落脚点是使学生认识吸毒的危害。
因此教师要充分调动学生的兴趣，通过学生自身的体会认识毒品对社会的危害。
教学目标
一、知识目标
概述毒品的种类和对人体的危害。
二、能力目标
通过阅读收集信息。
三、情感目标
拒绝毒品珍爱生命。
重点难点
本节的重点在于引导学生认识毒品的危害。
教学媒体
毒品视频资料
课时建议
1课时
教学过程
板书设计
第七章第四节珍爱生命拒绝毒品
一、什末是毒品
二、毒品对人身心的损害
学ω优я中[考╔，网。
拒绝毒品-苏教版八年级生物下册教案一、教学目标1.了解毒品的种类和分类；2.认识毒品对身体的危害，意识到拒绝毒品的重要性；3.了解毒品对社会的危害，提高对社会责任感的认识；4.掌握定量表达的方法，巩固生物化学方程式的书写方法。
二、教学重难点1.毒品分类和种类；2.毒品对身体和社会的危害；3.生物化学方程式的书写。
三、教学内容和过程1.毒品分类和种类让学生自己去网上了解毒品的分类和种类，然后让学生一一列举出来，并写在黑板上。
2.毒品对身体和社会的危害1.讲解毒品对身体和社会的危害，让学生明白毒品对健康的威胁，同时也会给家庭、朋友和社会带来不好的影响。
2.让学生自己探索毒品对身体和社会的危害，可以让他们自己去寻找资料，也可以让他们组成小组来讨论。
3.生物化学方程式的书写1.讲解生物化学方程式的书写方法，让学生明白如何用化学公式表示一些生物过程中的化学反应。
2.练习生物化学方程式的书写，让学生在课堂上做一些习题，巩固书写方法。
四、教学方法1.讲解法：让学生听老师讲解毒品的分类和种类，毒品对身体和社会的危害，生物化学方程式的书写。
2.合作学习法：让学生自己去网上了解毒品的分类、种类和危害，并且和小组讨论其认识和感悟，积极参与讨论。
五、教学评估与作业1.教学评估：口头测试和小组讨论口头测试：请学生回答一些关于毒品分类和种类、毒品对身体和社会的危害、生物化学方程式的书写等方面的问题。
小组讨论：让学生组成小组，向其他学生展示自己对毒品分类和种类、毒品对身体和社会的危害、生物化学方程式的书写等方面的想法和认识。
2.作业：设计一份海报或宣传材料，鼓励人们拒绝毒品。
六、教学反思本次教学主要是让学生了解毒品的种类和分类，同时认识到毒品对身体和社会的危害，以及学习生物化学方程式的书写方法。
通过这样的教学过程，让学生们可以更好地认识到拒绝毒品的重要性，提高自己的社会责任感。
同时，也希望通过本次教学，让学生明白自己做一个有担当的公民的重要性。
第26章珍爱生命第二节拒绝毒品一、学习目标［知识目标］1.说出常见毒品的种类和危害；2.了解世界各国对禁毒措施；3.了解贩毒分子诱惑青少年吸毒的伎俩。
［能力目标］1.通过以小组为单位完成学习任务，培养相互间交流合作的能力；2.通过学习成果，可以锻炼学生的胆量和口头表达3.学会利用多方资源，收集、整理和筛选资料的方法。
［情感目标］1.形成青少年“拒绝毒品，珍爱生命”的意识；2.形成青少年自我保护的意识；3.培养青少年积极投身禁毒宣传行列的小主人翁神圣使命感。
二、教学重点：说出常见的毒品及其危害三、教学难点：吸毒上瘾的机理［引入］单元计划：“别人诱惑你吸毒，你该怎么办?”［投影］基本问题：1.会有人要诱惑你吸毒吗?2.你是否会拒绝吸毒?为什么?［安排］每两个小组负责一个单元问题，分工合作，利用多方资源，收集、整理和筛选相关资料，在两周后各组完成一个POWERPOINT作品。
体会和感受理解和思考［讨论］各小组讨论基本问题，并得到三个主要的单元问题：1.毒品的种类及其危害?2.世界各国对毒品的态度?3.在什么场所或情况下，你会遇到诱惑你吸毒的人?你会怎么办?［讨论］各小组选定单元问题后，由小组长进行任务分配。
激发学生学习兴趣，提高学习主动性。
两个星期第二阶段：各小组完成POWERPOINT作品并展示［指导］向学生介绍相关网站、书籍、禁毒展览和戒毒所；随时给学生提供帮助。
［进展］分工合作，通过收集、整理和筛选相关资料，不断深入学习研究，完成POWERPOINT 作品。
［困难］如何筛选相关资料；软件应用技术方面。
培养相互间交流合作的能力和主动学习的能力；促进学生的软件应用技能一个课时第三阶段：展示作品，发表看法，并完成“拒绝毒品”的宣传画［倾听］教师把讲台让与学生，让学生自己展示交流这三个单元问题。
［归纳与评价］对毒品的种类及其危害，各国全面开展禁毒活动进行简明扼要的归纳；并对同学们坚决拒绝毒品，进行禁毒宣传的热情给予肯定和支持。
第二节拒绝毒品一、学习目标1.举例说出常见的毒品及其危害。
2.珍爱生命，拒绝毒品。
3.爱国爱家，坚决与吸毒、贩毒等不法行为作斗争。
二、重难点分析重点：1.举例说出常见的毒品及其危害。
2.珍爱生命，拒绝毒品。
难点：1.珍爱生命，拒绝毒品。
2.爱国爱家，坚决与吸毒、贩毒等不法行为作斗争。
三、学习过程（一）预习导学知识点一：认识毒品1.常见的毒品(1)常见的毒品有_________、_________、_________、吗啡、大麻、可卡因等，以及能使人形成瘾癖的麻醉药物和精神药物，如_________。
(2)用罂粟可以制成_________、_________、_________等毒品。
(3)1839年，清政府钦差大臣林则徐在广东进行了震惊中外的“_________”，销毁的是_________。
2.毒品的危害(1)一些吸毒的妇女生出畸形儿，说明她们的_________能力受到影响。
另外吸毒可以使人体的免疫力下降，影响_________的调节功能，影响_________和_________的生理功能。
(2)由于吸毒者经常共用不洁的注射器注射毒品，感染_________、_________等传染病的几率很大。
答案：1.鸦片海洛因冰毒杜冷丁鸦片吗啡海洛因虎门销烟鸦片2.生殖中枢神经系统心血管呼吸系统乙型肝炎艾滋病知识点二：拒绝毒品1.毒品的成瘾(1)人脑中本来有一种_________的物质，用以维持人体的正常生理活动，吸毒后外来的_________进入人体，减少并抑制_________的分泌，最终完全停止分泌，只有靠外界摄入的这种物质维持生理功能。
一旦停止吸毒，人的生理活动就会出现紊乱，只有继续吸毒才能解除痛苦，这就是所谓“_________”。
(2)一旦吸毒成瘾，必须通过_________治疗才能恢复健康。
2.远离毒品(1)我国法律明确规定，如果_________、_________、_________或_________毒品就构成了犯罪。
