2019知识产权远程教育培训
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中国知识产权远程教育32学时的课程摘要:一、引言二、中国知识产权远程教育的背景与意义三、课程内容与学时安排四、课程学习方式与平台五、课程对于知识产权领域发展的影响六、结论正文:一、引言随着经济的发展和科技的进步,知识产权在我国的地位越来越重要,对知识产权专业人才的需求也日益增加。
为了满足这一需求,中国知识产权远程教育应运而生,为广大知识产权爱好者提供了学习的机会。
本文将对中国知识产权远程教育的相关情况进行介绍。
二、中国知识产权远程教育的背景与意义知识产权远程教育是一种新型的教育模式,它通过网络技术,让学员可以在任何地方、任何时间学习知识产权相关知识。
这种教育模式在我国得到了广泛的推广和应用,对于提高我国知识产权人才的素质和数量具有重要的意义。
三、课程内容与学时安排中国知识产权远程教育的课程内容涵盖了知识产权领域的各个方面,包括专利、商标、著作权等。
课程分为基础课程、专业课程和实践课程三个层次,共计32 学时。
学员在完成课程学习后,将具备一定的知识产权基础知识和实践能力。
四、课程学习方式与平台中国知识产权远程教育的课程采用在线学习的方式,学员可以通过网络平台观看视频课程、参加在线讨论、完成作业和参加考试。
这种学习方式灵活便捷,适应了现代人快节奏的生活需求。
五、课程对于知识产权领域发展的影响中国知识产权远程教育不仅为学员提供了学习的机会,也为知识产权领域的发展注入了新的活力。
通过这种教育模式,更多的人可以了解和掌握知识产权知识,从而推动我国知识产权事业的发展。
六、结论总之,中国知识产权远程教育是一种有益的教育模式,它为学员提供了学习的机会,也为我国知识产权领域的发展做出了贡献。
中国知识产权远程教育32学时的课程中国知识产权远程教育32学时的课程一、引言知识产权是新时代经济发展的一项重要基石,对于一个国家的创新能力、竞争力乃至未来发展具有重要的意义。
中国作为世界上最大的制造和消费市场之一,必须加强知识产权保护与运用,以推动创新发展。
为了广泛普及知识产权知识,培养更多的专业人才,中国知识产权远程教育32学时的课程应运而生。
二、课程内容概述1. 知识产权概念和重要性(1)知识产权的定义和涵义(2)知识产权对创新和经济发展的重要性2.专利申请与保护(1)专利的类型和申请流程(2)专利权的保护和维权机制3.商标保护与管理(1)商标的注册和管理(2)商标侵权纠纷解决4.版权保护与维权(1)版权的定义和保护范围(2)版权的管理和维权方法5.商业秘密的保护(1)商业秘密的概念和范围(2)商业秘密的保护策略6.知识产权的国际保护与合作(1)国际知识产权保护体系的介绍(2)中国与国际知识产权组织的合作与交流三、课程深度探讨1. 知识产权概念和重要性在当今全球化和信息化的时代,知识产权已成为国家创新能力、竞争力的重要标志。
知识产权包括专利、商标、版权以及商业秘密等多个方面,涵盖了科技、文化、经济等各个领域。
中国作为世界制造大国需要加强对知识产权的保护和运用,以提升自身的创新能力和核心竞争力。
通过本课程的学习,我们将更全面地了解知识产权的概念和重要性,为未来的创新发展打下坚实的基础。
2.专利申请与保护专利作为知识产权的重要组成部分,对于保护创新成果和鼓励创新具有重要意义。
本节课将带领我们深入了解专利的各种类型和申请流程,了解如何提升专利申请的成功率。
我们还将学习到专利权的保护和维权机制,了解面对专利侵权时如何维护自身权益。
3.商标保护与管理商标作为企业的重要资产之一,在市场竞争中扮演着重要角色。
通过学习本节课程内容,我们将了解商标的注册和管理方法,掌握如何有效保护自身品牌的商标权益。
我们还将学习商标侵权纠纷的解决方法,为企业保持良好的市场竞争地位提供保障。
知识产权理论知识培训资料第一部分:知识产权概述一、知识产权概念是指自然人或法人对自然人通过智力劳动所创造的智力成果,依法确认并享有的权利。
二、知识产权的分类狭义的知识产权包括工业产权和版权两大类。
工业产权可以分为三类:创造性成果权、识别性标记权、制止不正当竞争权。
广义的版权可以分为作品创作者权和作品传播者权两类。
三、知识产权的基本性质(一)无形性知识产权的无形性的理解:(1)有形财产权的一般特性为对某种有形物的占有,而知识产权一般表现为对某项权利的占有,两者表现形式不同;(2)有形财产权的标的是有形物本身,是有形的,知识产权的标的是某种权利,是无形的;(3)有形财产权的利用和转移一般表现为有形物的消耗和转移,知识产权的利用和转移一般并不引起相关有形物的消耗和转移;(4)知识产权的标的具有可分别利用性,即在同一时间、不同地点可由多人分别按各自的方式加以利用;对于有形财产权的同一有形标的物而言,则不具有可分别利用性;(5)对有形财产权的侵害行为直接、明显易辨,而对于知识产权的侵害行为不一定都很直接、明显,既有直接的,也有间接地,情况多种多样,比较复杂,给侵权的判定增加了难度。
案例1:某画家创作了一幅美术作品,画家将美术作品原件出售给了某甲。
请回答下列问题:(1)这幅美术作品的著作权属于画家还是属于某甲?(2)该美术作品出版后,原件不慎毁坏,画家是否还享有该美术作品的著作权?(3)如果画家将该美术作品的著作权(经济权利)转让给了某画院,是否需要将原件一并移交给画院?如果不移交,是否意味着著作权(经济权利)未转让?(二)专有性知识产权的专有性包括两层含义:(1)知识产权具有排他性,在权利的有效期内,未经知识产权所有者的许可,在规定的区域内,任何人不得利用此项权利;(2)对于一项智力成果,国家所授予的某一类型的知识产权应是唯一的,不能再对同一智力成果授予他人同一类型的知识产权。
案例2:甲报社从《走向二十一世纪的中国警察》画册中,复制了林某的摄影作品用于其编辑出版的杂志的封面用图,并在照片画面中显著位置配写了“一个缉毒警察的腐败之路”、“更年期危机”、“娱乐圈秘史”等文字标题。
知识产权保护与管理培训本次培训介绍本次培训的主题是“知识产权保护与管理培训”,旨在帮助参与者深入理解知识产权的重要性,学习如何保护和管理知识产权。
培训内容涵盖了知识产权的基本概念、类型、保护方法和管理策略等方面。
培训介绍了知识产权的基本概念和类型。
知识产权是指人们在文化、科技、艺术等领域创造的智力成果所享有的法律权利。
它包括专利权、商标权、著作权、商业秘密等。
通过讲解这些基本概念和类型,参与者对知识产权有了清晰的认识。
培训深入讲解了知识产权的保护方法。
保护知识产权是维护创新成果和市场竞争力的重要手段。
培训中,我们介绍了专利申请、商标注册、著作权登记等保护方法,并讲解了如何进行侵权投诉和维权诉讼。
还强调了企业在保护知识产权时应注意的问题,如签订保密协议、加强知识产权培训等。
接下来,培训重点介绍了知识产权的管理策略。
良好的知识产权管理能够有效提升企业的核心竞争力。
培训中,我们分享了知识产权管理的五个方面:知识产权战略规划、知识产权制度建设、知识产权资源整合、知识产权风险防范和知识产权能力提升。
通过这些管理策略,企业可以更好地利用和保护知识产权,实现可持续发展。
培训还通过案例分析、小组讨论等形式,让参与者进一步了解知识产权在实际工作中的应用。
案例分析涉及专利侵权、商标争议等实际问题,使参与者能够将理论知识与实际工作相结合。
小组讨论则让参与者就知识产权保护和管理中的难题展开探讨,分享经验和心得。
本次培训的目标是让参与者掌握知识产权的基本概念、类型,学会运用保护方法和策略,提升企业在知识产权管理方面的能力。
通过本次培训,参与者能够更好地认识知识产权的重要性,提高企业在市场竞争中的核心竞争力。
希望本次培训能为参与者的工作带来实质性的帮助和提升。
以下是本次培训的主要内容一、培训背景随着经济全球化和社会信息化的快速发展,知识产权日益成为企业核心竞争力的重要组成部分。
我国Z府高度重视知识产权保护工作,明确提出要加大知识产权保护力度,提高全社会知识产权意识。
2019年度继续教育公需科目的考试的试题与答案(满分版)一、单选题1、《世界知识产权组织成立公约》第二条第八项不包括其中哪一项?()A、文学、艺术和科学作品B、人类一切活动领域的发明C、表演艺术家的表演以及唱片和广播节目D、天气预报正确答案:D2、出版者权的保护期为多少年?()A、5.0B、10.0C、15.0D、20.0正确答案:B3、著作权不保护什么?()A、文字作品B、口述作品C、摄影作品D、时事新闻正确答案:D4、著作权在整个知识产权的框架里面,它相对于()而存在。
A、工业产权B、商业产权C、科技产权D、专利产权正确答案:A5、作品完成()年内,未经单位同意,作者不得许可第三人以与单位使用的相同方式使用该作品。
A、1.0B、2.0C、3.0D、4.0正确答案:B6、电影作品著作权由()者享有。
A、制片者B、编剧C、导演D、摄影正确答案:A7、著作权中的领接权不包括?()A、表演者权者权B、录制者权C、广播者权D、著作财产权正确答案:D8、工业产权中的专利权不包括?()A、发明专利B、实用新型专利C、产品商标D、外观设计专利正确答案:C9、工业产权中的商标权包括()。
A、发明专利B、服务商标C、实用新型专利D、外观设计专利正确答案:B10、录音制作者对其录制的录音制品依法享有的一种()权利。
A、独占性B、非独占性C、共享性D、非共享性正确答案:A11、知识产权法的表现形式不包括?()A、宪法B、法律C、道德D、国际条约正确答案:C12、属于知识产权法的是?()A、宪法B、商标法C、专利法D、著作权法正确答案:A13、不属于行政法规的是?()A、计算机软件保护条例B、知识产权海关保护条例C、民法通则D、植物品种保护条例正确答案:C14、著作权的保护期规定自然人死后()年A、10.0B、30.0C、50.0D、100.0正确答案:C15、人身权不包括?()A、发表权B、署名权C、修改权D、复制权正确答案:D16、著作权属于作者的是?()A、职务作品B、演绎作品C、合作作品D、日记正确答案:A17、新华书店自己不复制任何书籍,它只是从出版社那儿把书买过来,然后再卖出去,它的行为仅仅是()。
序号题目答案1知识产权一经国家机关授予,即受法律保护。
( )对2知识产权的时间性是指知识产权受法律保护的有效时间。
( )对3版权又称为著作权。
( )对4无形性是知识产权最基本的性质。
( )对5知识产权的专有性又可称独占性。
( )对6知识产权是一种私权。
( )对7知识产权法只是中国才有的法律 。
( )错8疾病的诊断和治疗方法属于专利法保护的范围。
( )错9商标的标识对象是商品或服务。
( )对10按照保护客体分类,商标可分为商品商标和服务商标。
( )对11商号就是厂商名称。
( )对12商誉不是知识产权保护的对象。
()错13驰名商标认定遵守“个案处理,被动认定”原则。
( )对14版权是一种知识产权。
( )对15版权只包括财产权利。
( )错16我国刑法规定了“销售侵权复制品罪。
( )对17创新是产生知识产权的必要条件之一( )对18未经许可,将网上传播的作品“下载”会构成侵权。
( )对19狭义的知识产权包括工业产权和版权。
()对20知识产权法只是涉外法。
( )错21可复制性是构成知识产权成立的一个必要条件。
对22专利权是一种知识产权。
( )对23署名权是版权的经济权利。
( )错24版权不因注册而产生。
( )对25版权既包括人身权又包括财产权。
(对26版权可以依法合理使用。
( )对27“盗版”是一种性质严重的侵犯版权的行为。
()对28我国刑法规定了“侵犯著作权罪”。
()对29反不正当竞争法反对的是非法竞争。
对30一部作品能否取得版权,其最基本的条件是独创性。
( )对31特许经营权可分为特许识别权,特许销售权,特许技术权,特许管理权。
( )对32保护作品完整性的保护期间为作者生前死后50年。
( )错33现有技术也可以授权外观设计专利。
( )错34著作权里的经济权利,是著作权的核心组成部分。
( )对35对商标权的民事保护,是最基本·最普通适用的保护措施( )对36赔偿损失是侵权行为人承担的一种主要的民事责任形式( )对37商标的淡化没有广义和狭义之分。
知识产权基础知识培训知识产权(Intellectual Property, 简称IP)是指在人类创造的智慧成果中所体现的财富,包括专利、商标、著作权、商业秘密等。
在现代社会中,知识产权的保护和运用对于创新发展和经济繁荣至关重要。
本文将对知识产权的基础知识进行培训,帮助读者更好地了解和运用知识产权。
一、专利的基础知识1. 专利的定义和种类专利是指对于发明创造所给予的一种保护,它授予发明人在一定期限内对其发明实施独占权的权利。
根据保护对象的不同,专利分为发明专利、实用新型专利和外观设计专利三种。
2. 专利的保护要求专利的保护要求包括可新颖性、创造性和实用性三个方面。
即专利所涉及的技术、产品或者方法在申请日之前不得为他人所知、并且在现有技术之上有所创新,同时又具备实际应用的价值。
3. 专利的申请和保护申请专利需要提交专利申请文件,并按照规定支付申请费用。
在经过审查并获得批准后,专利权人可获得对其发明的独占权,同时也需要遵守专利使用和保护的相关法律法规。
二、商标的基础知识1. 商标的定义和种类商标是指用于区别商品或者服务来源的标志,包括文字、图形、颜色组合等。
根据标志的不同,商标可分为文字商标、图形商标、立体商标等多种形式。
2. 商标的保护要求商标的保护要求包括显著性、独立性和非功能性三个方面。
商标应当具备与其他商标有所区别,独立识别某一商品或服务的能力,并且不得具备商品本身功能的特征。
3. 商标的注册和保护注册商标需要向商标注册机构递交商标申请,并按照规定支付注册费用。
经过审查并获得注册证书后,商标权人可获得对其商标的独占使用权,并有权采取法律手段维护自身的商标权益。
三、著作权的基础知识1. 著作权的定义和保护对象著作权是指个人在创作文学、艺术和科技作品时所享有的权利,包括文学作品、音乐作品、美术作品等多种形式的作品。
2. 著作权的保护范围著作权的保护包括作品的复制权、发行权、展览权、表演权、放映权、广播权、信息网络传播权等多个权益。
新时代知识产权创新发展与严格保护—第1章测试题(一)单选题,每题 5 分,共 5 题。
1. 专利质量主要是指专利的法律质量、技术质量和经济质量,其中(法律质量)是决定性质量.2。
高档商品或奢侈品的价格主要由知识产权的高额附加值决定,知识产权就是它所用的商标和品牌。
这体现了专利具有(经济价值).3. 企业所拥有的专利数量和质量共同构成企业的知识产权优势,其中,(专利数量)是构成企业知识产权优势的基础。
4。
专利具有时间性,其中,实用新型和外观设计专利保护(10年),过了保护期,任何人都可以无偿使用.5. 据世界知识产权组织报道,全球每年发明成果的(90%—95%)都可以在专利文献中查到.(二) 多选题,每题 5 分,共 5 题。
1。
根据本课程,专利的权利特点是指专利具有()。
(A)独占性 (B)地域性(C)时间性(D)可转让性2。
对一个概念下定义至少要遵循()个准则(A)简练(B)完备 (C)准确(D)易懂3。
企业到国家知识产权专利局申请专利的时候,审查员会依法审查,对发明专利、实用新型专利主要审查()。
(B)新颖性 (C)创造性 (D)实用性4. 本课程提到,知识产权有多种价值,最主要的价值是它的()。
(A)制度价值(B)经济价值(C)文化价值(D)市场价值5. 高价值专利的“高价值”是一个相对概念,价值高低因事而异、因人而异、因地而异、因时而异。
下列各项中,属于因事而异的是()。
(A)专利主体为了应对国际贸易摩擦,充分发挥专利的制度价值功能(C)专利主体想和竞争对手开展市场竞争,更多关注专利的市场价值(D)专利主体想建设企业文化,更多关注专利的文化价值(三) 判断题,每题 5 分,共10 题。
(是)1。
知识产权有多种价值,最主要的价值是它的制度价值、经济价值、市场价值和文化价值。
(是)2。
高档商品或奢侈品的价格主要由知识产权的高额附加值决定,知识产权就是它所用的商标和品牌.(是)3. 本课程提到,高价值专利是指有用性强的专利.对于国家来讲,高价值专利可以维护国家经济安全和赢得国际经济竞争。
中国知识产权远程教育32学时的课程
【原创实用版】
目录
1.知识产权远程教育课程简介
2.课程内容及学时分配
3.知识产权远程教育的意义和价值
4.如何有效利用知识产权远程教育课程
正文
知识产权远程教育课程是中国国家知识产权局为提高公众知识产权
意识,促进知识产权保护而推出的一项教育举措。
该课程共计 32 学时,涵盖了知识产权的基本概念、法律法规、申请与审批、保护与运营等方面的内容。
在 32 学时中,知识产权的基本概念和法律法规占据了 10 学时,包括知识产权的定义、分类、特征,以及中国知识产权法律体系和主要法律法规等内容。
知识产权的申请与审批过程占据了 8 学时,包括专利、商标、著作权等各种知识产权的申请流程、审批标准和注意事项等内容。
知识产权的保护与运营占据了 14 学时,包括知识产权侵权行为及判断标准、维权途径和措施,以及知识产权的运营策略、商业模式和案例分析等内容。
知识产权远程教育的意义和价值在于,通过线上教育的方式,方便公众随时随地了解和掌握知识产权相关知识,提高知识产权保护意识和能力。
对于个人来说,可以提升自身的知识产权素养,避免在创作、发明或经营过程中触犯知识产权法律法规;对于企业来说,可以提高知识产权管理水平,增强企业竞争力,避免知识产权纠纷和损失。
要有效利用知识产权远程教育课程,首先需要认真学习课程内容,掌握知识产权的基本概念和法律法规,了解申请与审批、保护与运营的具体操作。
其次,要将所学知识应用到实际工作和生活中,提高知识产权保护
和运营能力。
同时,积极参与知识产权相关的讨论和活动,与其他学习者分享经验和心得,不断提升自身的知识产权素养。
中国知识产权远程教育32学时的课程
(最新版)
目录
1.知识产权远程教育课程的概述
2.课程的主要内容
3.课程的学时要求
4.课程的价值和意义
正文
知识产权远程教育课程是我国为提高知识产权领域人才的专业素质
而推出的一项教育举措。
该课程旨在通过远程教育的方式,让更多的人能够接触到知识产权领域的专业知识,从而提升整个行业的专业水平。
该课程的主要内容包括知识产权的基本概念、知识产权的种类、知识产权的申请和审批、知识产权的维护和运营等。
通过这些内容的学习,学员可以全面地了解知识产权的各个方面,为自己的工作提供有力的理论支持。
该课程的学时要求为 32 学时。
虽然学时较短,但课程内容丰富,涵盖了知识产权领域的各个方面。
学员需要认真学习,才能真正掌握知识产权的相关知识。
知识产权远程教育课程的价值和意义主要体现在以下几个方面:首先,该课程为那些想要从事知识产权工作的人提供了学习的平台,为他们进入这个行业提供了可能。
其次,该课程可以帮助那些已经在知识产权领域工作的人提升自己的专业素质,从而更好地完成工作。
最后,该课程对于提升我国知识产权领域的整体水平,推动知识产权事业的发展具有重要意义。
第1页共1页。
创新动态
HENANKEJI·ZHISHICHANQUAN 2019年11月(下)72019年国家知识产权试点园区培训班在广西南宁举行10月31日,由国家知识产权局主办,广西壮族自治区知识产权发展研究中心承办的2019年国家知识产权
试点园区培训班在广西南宁开班。
国家知识产权局知识
产权运用促进司相关负责人,自治区市场监督管理局党
组成员、副局长钟会超出席开班仪式并致辞。
来自国家
知识产权试点园区的知识产权部门负责人等近100人参
加培训。
国家知识产权局知识产权运用促进司相关负责人指
出,国家知识产权局非常重视试点园区的知识产权人才
培养,按照《知识产权人才“十三五”规划》要求,根据国家
知识产权试点示范园区的工作部署,研究完善了试点园区培训课程体系,加大了试点园区的人才培养力度。
各试点园区要通过此次培训,深入学习,准确把握试点园区工作要点;加强交流,促进各试点园区共同发展;注重实践,扎实推动试点园区知识产权工作。
此次培训班将结合试点园区年度重点工作,围绕试点示范园区知识产权发展状况、园区知识产权工作推动与实践、地理标志运用、专利导航工作实践、知识产权质押融资、中小企业知识产权托管、企业知识产权管理规范实施等内容授课,并邀请南宁高新技术产业开发区、郑州国家知识产权创意产业园、重庆两江新区等园区代表作典型发言,分享园区知识产权管理和服务工作经验。
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2017年度“知识产权远程教育培训”
常见问题解答
(2017年6月21日)
1.怎么才能获得选课卡?
答:烟台分站的课程都是开放报名的,不需要选课卡,直接注册、选课即可。
2.怎样删掉一门课程?
答:已选课程不能删除,不需要学习即可。
3.进错班级了,怎么退出班级重新选班?
答:选择你应在的班级,重新选课学习即可。
4.怎么查看学时?
答:学习档案里面可以查看学习进度。
5.如何加入班级园地?
答:点击“学习社区”一栏,直接进入所在班级的班级园地。
6.阶段测评错多对少,可以弥补吗?
答:阶段测评是不可以重复作答的,尽量多学一些让自己更有把握再去测评。
7.一天可以学习多长时间呢?有没有时间限制?
答:远程教育学习没有时间限制,想学多久都可以,学习档案里面可以查看自己的学习进度及合格标准说明。
8.如何在线记时?
答:系统会自动计,不过有些习题没做或系统提示要手动转入下一章节的没有完成,不计入学习时间。
9.学习课件打不开怎么办?
答:首先查看网速是否正常,如网速正常再查看是否需要安装插件,或者浏览器是否为最新版本,网速太慢的话也会受到影响。
10.学习过程中如果“知识点覆盖率”一直没有增加怎么办?
答:一门课程可能有五个章节或者六七八个章节不等,如果学员一直看第一个章节,看了四五遍,那学习时长够了,知识点覆盖率也不会增长的,所以,需要学员们要看完整个课件,而不是只看其中的几章。
有的课件在学习当中会弹出小窗口,来防止学生挂机,如果学员真的在挂机,没点击小窗口继续学习,那么这个章节的知识点覆盖率就不会增加。
比如知识产权概论,这门课程的每个章节的每个小节都会有一个阶段测评,学员必须测试完提交答案之后,知识点覆盖率才会增加。
11.学习远程教育应该使用哪些浏览器?
答:请使用IE浏览器、火狐浏览器、谷歌浏览器、360极速浏览器。
其中谷歌浏览器兼容性最好。
12.用户名和邮箱可以修改吗?
答:用户名和邮箱不能修改,一个邮箱只能注册一次,若不想用,只能重新注册一个账号。
请尽量使用常用的、有效的邮箱注册账号。
13.注册的时候,邮箱收不到激活账号的链接,原因是什么?
答:可能是以下几种原因:邮箱填写不正确;被当做垃圾邮件放在了邮箱的垃圾邮件里了;被当做广告邮件放在邮箱的广告邮件里了;被当做订阅邮件放在邮箱的订阅邮件里了;被自己设置的反垃圾规则拒收了。
对于使用163、qq等公共邮箱的,可以把添加到白名单中再次请求发送激活邮件,对于单位有自己的邮箱的,联系本单位的邮箱管理员把添加到白名单。
14.在手机上登陆后,打不开视频是怎么回事?
答:暂时不提倡用手机学习。
15.从哪里查看学习档案?
答:
点击首页“我的课程”,然后点击课程名称,进入上图界面,点击左侧快速导航栏“学习档案”即可进入。
16.学习合格的标准是什么?
答:
上图为《专利法律基础知识》学习档案的截图,课程考核学习时间和知识点覆盖率,两项指标共计得分60分以上即可获得这门课程的学时(学时)。
考核60分以下为0学时,60分以上为满学时。
学习时间和学时不是一个概念,课程的总学时是固定的(比如,《专利法律基础知识》为学时),学习时间仅仅是课程考核的一部分,不是说学习时间越长得到的学时越多,考核合格了才能获得学时。
17.课程学习合格了,为什么结业证书上没有显示这门课程的学时?
答:结业证书不是实时更新的,一个月自动更新一次,待下次更新后即可显示学时。
18.学了好几门课程了,为什么没有结业证书?
答:学员在结业证书生成之后开始学习,并且结业证书不是实时更新的,待下次更新后即可显示结业证书。
19.账号和密码忘记了怎么办?
答:如果是在烟台分站注册的,可通过分站管理员查找账号、重置密码。
也可以在烟台分站重新注册。
20.注册时,是否知识产权从业者一栏如何选择?
答:请根据实际从事的工作情况选择,不会影响课程学习。
21.课程学完后需要考试吗?
答:2017年“事业单位专业技术人员班(公需科目)”、“事业单位专业技术人员班(专业科目)”、“企业专业技术人员班(公需科目)”和“企业专业技术人员班(专业科目)”四个班级的所有课程没有结业考试。
22.如何修改个人信息?
答:
点击首页个人中心,进入上图界面,通过左侧个人信息栏可修改基本资料和账号信息。