中考优秀作文范文:老师的评语激励着我800字
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初中满分作文:老师的评语,激励了我每一次考试发下试卷来,第一个想看到的就是老师的评语,那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草,偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹,但觉得很温暖、很充实﹣﹣那可是老师亲笔写上去的呀,自然会比较珍惜。
看着评语细细品味,总会陶醉在其中,就像欣赏一首小诗一般,看着评语中如行云般潇洒的字迹,何等的美妙!特别是当赞美的语言出现在我的试卷上的时候,多么难得的可贵!再看那些多变的言语,时而严肃认真,时而又幽默开朗,时而平易近人,时而令人深思。
无论是通俗易懂的,还是幽深曲远的,都像一阵鼓点般扣击着我的心房。
有时不直接批评、赞扬,而是留下一句简短的、富有启迪的言语,让我们自己去体会…成功和失败并存,并非每一次考试都能一帆风顺。
也许是因为前一次考得较好而得意忘形,也许是因为我在考试的前一天晚上还沉迷于上网,那次数学考试考得出奇得差,直到现在,那次名落孙山的痛苦还深深地烙印在我的脑海中。
我不再渴望发下试卷,不再渴望看到老师写上的评语,甚至恐惧看到它。
我知道,我的行为辜负了老师的信任,我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语。
试卷还是发到手了,我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑。
面对试卷,我甚至不敢去看分数下的评语,我不想看到试卷上冰冷的批评的评语,我更不愿知道老师已对我丧失希望。
我无奈地朝试卷瞥了一眼,看到的竟使我的心情放松了许多:“智者千虑,必有一失。
更何况是你呢?别丧失希望,老师期待你下一次的好成绩。
”简短的几句话,却使我异常感动。
老师并没有因为我的一次失足而轻视我,老师是理解我的。
正因为有了这次教训,和老师这句寓意深刻的评语,我改掉了轻率武断、骄傲浮躁的心理,牢记住了每一个知识,在下一次的考试中,答题得心应手,考的很理想。
阅读老师评语的心情也变得轻松了,看着评语的内涵,总给我带来思索和遐想。
“有志者,事竟成。
”“天才的百分之九十九是靠努力”,看上去亲切,富有鼓励,意味深长。
老师写的考语激励着我作文(共2篇)第1篇:老师写的考语激励着我作文在平常的学习、工作或生活中,大家或多或少都会用到过考语吧,考语能够帮助被议论者不停地迫近理想目标,那么要如何才能写得出好的考语呢?下边是我精心整理的老师写的考语激励着我作文,欢迎大家分享。
每一次考试发下试卷来,第一个想看到的就是老师的考语,那些镶嵌在醒目的分数一角的笔迹或许有些潦草,有时还会看到钢笔从头灌上水后深浅不一的笔迹,但感觉很暖和、很充分---那但是老师亲笔写上去的呀,自然会比较珍惜,老师的考语。
看着考语细细品尝,总会沉醉在此中,就像赏识一首小诗一般,看着考语中如行云般潇洒的笔迹,何等的美好!特别是当赞叹的语言出此刻我的试卷上的时候,多么难得的难得!再看那些多变的语言,时而严肃仔细,时而又风趣爽朗,时而和蔼可亲,时而令人沉思。
不论是平常易懂的,仍是幽静曲远的,都像一阵鼓点般扣击着我的心房。
有时不直接责备、赞誉,而是留下一句简洁的、富裕启示的语言,让我们自己去领会……成功和失败并存,并不是每一次考试都能一帆风顺。
或许是由于前一次考得较好而喜悦忘形,或许是由于我在考试的前一天夜晚还沉浸于上网,那次数学考试考得出奇得差,直到此刻,那次榜上无名的难过还深深地烙印在我的脑海中。
我不再盼望发下试卷,不再盼望看到老师写上的考语,甚至惧怕看到它。
我知道,我的行为辜负了老师的相信,我也愧于试卷上那一行行海涵老师心血的考语,老师的考语。
试卷仍是发得手了,我分明看见发卷子的`同学在朝我轻视地一笑。
面对试卷,我甚至不敢去看分数下的考语,我不想看到试卷上冰凉的责备的考语,我更不肯知道老师已对我丧失希望。
我无奈地朝试卷瞥了一眼,看到的竟使我的心情放松了很多:“智者千虑,必有一失。
更况且是你呢?别丧失希望,老师期望你下一次的好成绩。
”简洁的几句话,却使我异样感人。
老师并无由于我的一次失足而小看我,老师是理解我的。
正由于有了此次教训,和老师这句寓意深刻的考语,我改掉了草率果断、骄傲烦躁的心理,切记着了每一个知识,在下一次的考试中,答题驾轻就熟,考的很理想。
【初三作文】老师的评语鼓励我老师的评语,如一股暖流,悄然流淌进我的心田;老师的评语,如花香,使我心花怒放;老师的评语,如春风,温馨了狼藉的岁月。
初一这时的我,刚踏进青涩的小学,迈入五彩缤纷的初中,眼前不再就是熟识的面孔、温馨的问候。
我来到了一个大家庭,像一座大花园,有各种各样的花,虽习性不同,却共同呼吸着一片蓝天,友好地相处着。
此时,我的字无法算是可爱,但也算是规范。
我最回忆起初中第一次缴的语文作业就是抄录《春》这篇文章的生字词。
作业改为不好莱氏龙下来了,我得了荣,此时的我有些灰心,但却也不甘心。
待到下一次交作业时,我得了优。
老师给我的评语是:“有进步,再接再厉。
”看到评语,我别提有多高兴。
我觉得功夫不负有心人,上天还是眷顾我的。
初二这时的我,变得比初一更繁忙,每天会有许多的作业,时间比初一显得更少。
但每次,我的语文抄写作业都是优,评语大多数为“好,真漂亮!”这些评语如同蜂蜜,为繁忙的心灵带来一丝丝清甜;这些评语如同泉水,洗涤我内心的浮躁;这些评语,如同寒冬里的一朵腊梅,装点着我单调的心灵世界。
那时的我明白:存有代价,或多或少就是可以存有投资回报的。
初三初三的到来,并使我感慨——时间例如白驹过隙!一转眼,便快要走完了。
从初一到初三,如同从此岸乘舟渡过彼岸;一转眼,并要临岸了。
初三,就是一个更为拥挤的季节。
忙碌,像是春里的花,茂盛纷纷,花团锦簇。
而此时,每一次的语文作业,您也不忘写下评语。
每一次建议写下的作文,您也可以深入细致的帮忙我校对、评阅,可以深入细致的帮忙我分析:作文字数比较,还是字迹简略,亦或是语句不通顺……这些批注,一直充斥着我们蜕变,滋润着我们的心灵。
您的评语如沐浴春风,温暖着我;十里春风都不及你的一句评语!。
最新老师的评语激励着我作文老师的评语激励着我作文在学习、工作乃至生活中,大家总少不了要接触或使用评语吧,好的评语能给人以心理上的满足感,从而激励人们不断进取.那什么样的评语才好的评语呢?以下是小编收集整理的老师的评语激励着我作文,希望对大家有所帮助.每一次考试发下试卷来,第一个想看到的就是老师的评语,那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草,偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹,但觉得很温暖、很充实---那可是老师亲笔写上去的呀,自然会比较珍惜,老师的评语.看着评语细细品味,总会陶醉在其中,就像欣赏一首小诗一般,看着评语中如行云般潇洒的字迹,何等的美妙!特别是当赞美的语言出现在我的试卷上的时候,多么难得的可贵!再看那些多变的言语,时而严肃认真,时而又幽默开朗,时而平易近人,时而令人深思.无论是通俗易懂的,还是幽深曲远的,都像一阵鼓点般扣击着我的心房.有时不直接批评、赞扬,而是留下一句简短的、富有启迪的言语,让我们自己去体会……成功和失败并存,并非每一次考试都能一帆风顺.也许是因为前一次考得较好而得意忘形,也许是因为我在考试的`前一天晚上还沉迷于上网,那次数学考试考得出奇得差,直到现在,那次名落孙山的痛苦还深深地烙印在我的脑海中.我不再渴望发下试卷,不再渴望看到老师写上的评语,甚至恐惧看到它.我知道,我的行为辜负了老师的信任,我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语,老师的评语.试卷还是发到手了,我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑.面对试卷,我甚至不敢去看分数下的评语,我不想看到试卷上冰冷的批评的评语,我更不愿知道老师已对我丧失希望.我无奈地朝试卷瞥了一眼,看到的竟使我的心情放松了许多:“智者千虑,必有一失.更何况是你呢?别丧失希望,老师期待你下一次的好成绩.”简短的几句话,却使我异常感动.老师并没有因为我的一次失足而轻视我,老师是理解我的.正因为有了这次教训,和老师这句寓意深刻的评语,我改掉了轻率武断、骄傲浮躁的心理,牢记住了每一个知识,在下一次的考试中,答题得心应手,考的很理想.阅读老师评语的心情也变得轻松了,看着评语的内涵,总给我带来思索和遐想.“有志者,事竟成.”“天才的百分之九十九是靠努力”,看上去亲切,富有鼓励,意味深长.正因为这些的缘故,我更喜欢老师的评语,无论是表扬的,激励的,还是批评的,劝诫的,我都会认真体会,铭记在心,在老师的评语中不断地学习、成长……【老师的评语激励着我作文】。
中考满分作文范文:老师的评语激励着我各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢每一次考试发下试卷来,第一个想看到的就是老师的评语,那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草,偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹,但觉得很温暖、很充实---那可是老师亲笔写上去的呀,自然会比较珍惜,老师的评语。
看着评语细细品味,总会陶醉在其中,就像欣赏一首小诗一般,看着评语中如行云般潇洒的字迹,何等的美妙!特别是当赞美的语言出现在我的试卷上的时候,多么难得的可贵!再看那些多变的言语,时而严肃认真,时而又幽默开朗,时而平易近人,时而令人深思。
无论是通俗易懂的,还是幽深曲远的,都像一阵鼓点般扣击着我的心房。
有时不直接批评、赞扬,而是留下一句简短的、富有启迪的言语,让我们自己去体会……成功和失败并存,并非每一次考试都能一帆风顺。
也许是因为前一次考得较好而得意忘形,也许是因为我在考试的前一天晚上还沉迷于上网,那次数学考试考得出奇得差,直到现在,那次名落孙山的痛苦还深深地烙印在我的脑海中。
我不再渴望发下试卷,不再渴望看到老师写上的评语,甚至恐惧看到它。
我知道,我的行为辜负了老师的信任,我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语,老师的评语。
试卷还是发到手了,我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑。
面对试卷,我甚至不敢去看分数下的评语,我不想看到试卷上冰冷的批评的评语,我更不愿知道老师已对我丧失希望。
我无奈地朝试卷瞥了一眼,看到的竟使我的心情放松了许多:“智者千虑,必有一失。
更何况是你呢?别丧失希望,老师期待你下一次的好成绩。
”简短的几句话,却使我异常感动。
老师并没有因为我的一次失足而轻视我,老师是理解我的。
正因为有了这次教训,和老师这句寓意深刻的评语,我改掉了轻率武断、骄傲浮躁的心理,牢记住了每一个知识,在下一次的考试中,答题得心应手,考的很理想。
阅读老师评语的心情也变得轻松了,看着评语的内涵,总给我带来思索和遐想。
老师写的评语鼓励我作文•相关推荐老师写的评语鼓励我作文(通用28篇)无论在学习、工作或是生活中,说到评语,大家肯定都不陌生吧,评语能够使被评价对象思想上产生与形成自觉地按目标的要求和步骤前进的意识。
写起评语来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的老师写的评语鼓励我作文(通用28篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
老师写的评语鼓励我作文篇1读书以来,你厚厚的作业本里留下了老师的各种评语,这些评语由不同的字迹构成。
您是否认真读过?评语作为私人内心话语的承载,一笔一划,一字一符,无不灌注着老师的真情。
看见这些文字会扣起你的回忆,存在着老师对你的希望认真解读,把曾经的回忆碎片连接起来,为你欣赏,为你回望……每一个老师都关注学生的成长,他们会用那几段短短的评语寄托自己所有的感情。
夏季,是栀子花盛开的季节。
那纯洁的花瓣,幻化成一张张灿烂的笑脸。
那弥漫在空气中的花香零据成记忆中的欢声笑语。
那些深藏在记忆深处的想念,便随着这清香的栀子花弥漫开来。
吾的叶,孤的桐,注定着孤独二字将永远相伴我。
自上初中以来就以寝室为家,以食堂为生。
生病了没人端来热腾腾的水,没人找来要吃的药,没有人送来问候,习惯了你就成了自然。
那个学期班主任异常的奇怪,居然认真的为学生们写评语,当我收到属于自己的那张成绩单时,评语几大段自己也没在意,扔在箱子里。
反正大人又不过问自己的成绩。
看也是白看。
但离那天几天后,我不禁的去翻那箱子还认真地读起那几段评语。
我发现很独特。
里面的一次一符都写的很有力,内容很感人,像认真似的,他告诉我家人那样是对的是锻炼我的独自能力,而我要坚强,我顿时感觉这不是一张平常的成绩单,顿时发现这是一段独特的评语。
老师的苦心原来那么起眼。
后来我渐渐想明白了,家人那样是为我好,他们也有他们的苦衷,错不在他们。
简单的一段评语,原来意味深长。
老师写的评语鼓励我作文篇2生活在大千世界里,我每天都可以看见鼓励,听到鼓励,悟懂鼓励。
可这些鼓励我已淡忘,可淡忘不了的鼓励,便是语文老师张俊玲老师对我作文的鼓励。
中考满分作文:老师的评语激励着我
老师的评语激励着我
每个人都有自己的梦想,但是想要实现梦想,需要勇气和毅力,而老师的评语可以帮助我们获得这种勇气和毅力。
我曾经有一次拿到了老师的评语,上面写着:“你的文章写的
很不错,你有很强的潜力,只要你把它发挥出来,你就能取得好成绩!”这句话,激励着我,我决定要努力学习,不断完善
自己,发挥自己的潜力,努力取得好成绩。
于是,我开始努力学习,每天把老师给我的评语放在心里,不断地努力,终于,我取得了优异的成绩,让我深深感受到了老师的评语所带来的激励。
老师的评语,不仅仅是一句简单的话,它可以激励我们,让我们勇敢地去追求自己的梦想,让我们有勇气去走出自己的舒适圈,去挑战自己,去追求更高的目标。
老师的评语,激励着我,让我有信心去追求梦想,去追求成功!。
老师的评语鼓励了我作文老师的评语鼓励了我作文【篇1】老师的评语鼓励了我作文在我漫长的求学之路上,老师的评语如同一盏明灯,照亮了我前行的方向。
记得那是小学三年级的一次作文课,语文老师廖承志给我们布置了一篇关于勇敢少年的作文。
我怀着忐忑的心情交上了作业,没想到廖老师竟在全班朗读了我的文章,并给予了高度评价。
他说,我不仅记述了事件,还表达了自己的感想,立意深远。
这番话如同春风化雨,滋润了我幼小的心灵。
从那时起,我对写作产生了浓厚的兴趣。
廖老师的鼓励仿佛是一把钥匙,开启了我写作的大门。
随着年级的升高,我的阅读量也逐渐增加,从古典文学到革命历史小说,我的视野不断拓宽。
每当我在写作中遇到困难时,老师们总是给予我无尽的支持和指导。
在初中,冉荣辉老师的鼓励更是让我受益匪浅。
他不仅组织我们参观学习,还鼓励我们多读课外书籍,拓宽知识面。
他的每一句鼓励都如同催征的战鼓,激励着我不断前行。
冉老师的指导让我明白,写作不仅仅是文字的堆砌,更是思想的表达和情感的流露。
随着时间的推移,我逐渐意识到,老师的评语不仅是对我写作能力的肯定,更是对我人生方向的指引。
正是这些鼓励,让我在文字的世界里找到了自信和热情。
没有老师们当年的鼓励,就没有我今天的成就。
对此,我将铭记于心,感恩一生。
在高中阶段,我遇到了另一位对我影响深远的老师——李老师。
他的教学风格独特,总是能在平凡的题材中挖掘出深刻的主题。
他常常告诉我们,写作是一种心灵的旅行,是与自己对话的过程。
李老师的这些话让我在写作中更加注重内心的真实表达,而不是单纯追求华丽的辞藻。
在这些老师的引导下,我逐渐形成了自己的写作风格。
每当我提笔写作时,仿佛能听到他们的声音在耳边回响,给予我无尽的力量和勇气。
老师们的评语不仅是对我过去努力的认可,更是对我未来的期许。
如今,我已步入社会,但老师们的教诲依然深深影响着我。
无论是在工作中还是生活中,我都努力保持着对文字的热爱和对生活的敏锐观察。
老师们的鼓励如同一颗颗种子,早已在我心中生根发芽,成为我人生旅途中的不竭动力。
中考满分作文:老师的评语激励着我2018-07-23 21:02:15每一次考试发下试卷来,第一个想看到的就是老师的评语,那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草,偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹,但觉得很温暖、很充实---那可是老师亲笔写上去的呀,自然会比较珍惜,老师的评语。
看着评语细细品味,总会陶醉在其中,就像欣赏一首小诗一般,看着评语中如行云般潇洒的字迹,何等的美妙!特别是当赞美的语言出现在我的试卷上的时候,多么难得的可贵!再看那些多变的言语,时而严肃认真,时而又幽默开朗,时而平易近人,时而令人深思。
无论是通俗易懂的,还是幽深曲远的,都像一阵鼓点般扣击着我的心房。
有时不直接批评、赞扬,而是留下一句简短的、富有启迪的言语,让我们自己去体会……成功和失败并存,并非每一次考试都能一帆风顺。
也许是因为前一次考得较好而得意忘形,也许是因为我在考试的前一天晚上还沉迷于上网,那次数学考试考得出奇得差,直到现在,那次名落孙山的痛苦还深深地烙印在我的脑海中。
我不再渴望发下试卷,不再渴望看到老师写上的评语,甚至恐惧看到它。
我知道,我的行为辜负了老师的信任,我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语,老师的评语。
试卷还是发到手了,我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑。
面对试卷,我甚至不敢去看分数下的评语,我不想看到试卷上冰冷的批评的评语,我更不愿知道老师已对我丧失希望。
我无奈地朝试卷瞥了一眼,看到的竟使我的心情放松了许多:“智者千虑,必有一失。
更何况是你呢?别丧失希望,老师期待你下一次的好成绩。
”简短的几句话,却使我异常感动。
老师并没有因为我的一次失足而轻视我,老师是理解我的。
正因为有了这次教训,和老师这句寓意深刻的评语,我改掉了轻率武断、骄傲浮躁的心理,牢记住了每一个知识,在下一次的考试中,答题得心应手,考的很理想。
阅读老师评语的心情也变得轻松了,看着评语的内涵,总给我带来思索和遐想。
“有志者,事竟成。
老师的评语激励着我_2021年昆明中考满分作文精选每一次考试发下试卷来,第一个想看到的就是老师的评语,那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草,偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹,但觉得很温暖、很充实---那可是老师亲笔写上去的呀,自然会比较珍惜,老师的评语。
看着评语细细品味,总会陶醉在其中,就像欣赏一首小诗一般,看着评语中如行云般潇洒的字迹,何等的美妙!特别是当赞美的语言出现在我的试卷上的时候,多么难得的可贵!成功和失败并存,并非每一次考试都能一帆风顺。
也许是因为前一次考得较好而得意忘形,也许是因为我在考试的前一天晚上还沉迷于玩游戏,那次数学考试考得出人意料得高,直到现在,那次名落孙山的痛苦还深深地烙印在我的脑海中。
我不再渴求播发下试卷,不再渴求看见老师写下上的评语,甚至恐惧看见它。
我晓得,我的犯罪行为忘了老师的信任,我也郭虚己试卷上那一行行涵括老师心血的评语,老师的评语。
试卷还是发到手了,我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑。
面对试卷,我甚至不敢去看分数下的评语,我不想看到试卷上冰冷的批评的评语,我更不愿知道老师已对我丧失希望。
我无奈地朝试卷瞥了一眼,看到的竟使我的心情放松了许多:“智者千虑,必有一失。
更何况就是你呢?别失去期望,老师期盼你之下一次的好成绩。
”简短的几句话,却使我异常感动。
老师并没有因为我的一次失足而轻视我,老师是理解我的。
正因为存有了这次教训,和老师这句寓意深刻的评语,我记住了轻率片面、自豪颓废的心理,牢记居住了每一个科学知识,在下一次的考试中,答题得心应手,托福的非常理想。
阅读老师评语的心情也变得轻松了,看着评语的内涵,总给我带来思索和遐想。
“有志者,事竟成。
”“天才的百分之九十九是靠努力”,看上去亲切,富有鼓励,意味深长。
正因为这些的缘故,我更喜欢老师的评语,无论是表彰的,鞭策的,还是抨击的,告诫的,我都会深入细致体会,铭记在心,在老师的评语中不断地自学、蜕变……。
老师的评语激励着我作文老师的评语激励着我作文在现实生活或工作学习中,许多人都有过写评语的经历,对评语都不陌生吧,评语可以对被评价者进行有针对性的正确指导,以促进其学习或工作的进步。
相信很多朋友都对写评语感到非常苦恼吧,以下是帮大家整理的老师的评语激励着我作文,希望能够帮助到大家。
每一次考试发下试卷来,第一个想看到的就是老师的评语,那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草,偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹,但觉得很温暖、很充实---那可是老师亲笔写上去的呀,自然会比较珍惜,老师的评语。
看着评语细细品味,总会陶醉在其中,就像欣赏一首小诗一般,看着评语中如行云般潇洒的字迹,何等的美妙!特别是当赞美的语言出现在我的试卷上的时候,多么难得的可贵!再看那些多变的言语,时而严肃认真,时而又幽默开朗,时而平易近人,时而令人深思。
无论是通俗易懂的,还是幽深曲远的,都像一阵鼓点般扣击着我的心房。
有时不直接批评、赞扬,而是留下一句简短的、富有启迪的言语,让我们自己去体会……成功和失败并存,并非每一次考试都能一帆风顺。
也许是因为前一次考得较好而得意忘形,也许是因为我在考试的前一天晚上还沉迷于上网,那次数学考试考得出奇得差,直到现在,那次名落孙山的痛苦还深深地烙印在我的脑海中。
我不再渴望发下试卷,不再渴望看到老师写上的评语,甚至恐惧看到它。
我知道,我的.行为辜负了老师的信任,我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语,老师的评语。
试卷还是发到手了,我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑。
面对试卷,我甚至不敢去看分数下的评语,我不想看到试卷上冰冷的批评的评语,我更不愿知道老师已对我丧失希望。
我无奈地朝试卷瞥了一眼,看到的竟使我的心情放松了许多:“智者千虑,必有一失。
更何况是你呢?别丧失希望,老师期待你下一次的好成绩。
”简短的几句话,却使我异常感动。
老师并没有因为我的一次失足而轻视我,老师是理解我的。
正因为有了这次教训,和老师这句寓意深刻的评语,我改掉了轻率武断、骄傲浮躁的心理,牢记住了每一个知识,在下一次的考试中,答题得心应手,考的很理想。
关于老师鼓励学生努力学习的作文初中生示例文章篇一:《老师的鼓励,是我前行的动力》“加油!你可以的!”这一句简简单单的话,却像一束温暖的阳光,照亮了我曾经迷茫的心。
这是我的老师对我说的,每当我想起这句话,心里就充满了力量。
我的老师,她姓王,我们都亲切地叫她王老师。
王老师有一双明亮的大眼睛,仿佛能看穿我们的心思。
她总是面带微笑,让人感觉特别亲切。
记得那是一次数学考试,我考得特别糟糕。
看着试卷上那一个个鲜红的叉叉,我的心情低落到了极点。
我觉得自己真的好笨,为什么别人能考好,我却不行呢?我甚至开始怀疑自己是不是根本就不是学习的料。
就在我心灰意冷的时候,王老师把我叫到了办公室。
我低着头,不敢看她的眼睛,心里忐忑不安,想着她肯定会狠狠地批评我。
然而,王老师并没有批评我,她轻轻地拍了拍我的肩膀,说:“孩子,一次考不好没关系,这并不代表你不行啊!你看,这道题你只是粗心了,下次注意就好;这道题呢,是知识点没掌握牢固,老师再给你讲讲。
”王老师一边说,一边耐心地给我讲解错题。
我抬起头,看着王老师那充满鼓励的眼神,心里突然有了一种说不出的感动。
王老师接着说:“别灰心,老师相信你,只要你努力,下次一定能考好!加油!你可以的!”听到这句话,我的眼泪差点就流出来了。
这是老师对我的信任和鼓励啊!我暗暗下定决心,一定要努力学习,不能让老师失望。
从那以后,我每天都早早地来到学校,认真地读书、做题。
遇到不懂的问题,我就主动去问老师和同学。
王老师也经常关心我的学习情况,给我一些建议和指导。
在又一次的数学考试中,我取得了很大的进步。
当王老师在课堂上表扬我时,我的心里别提有多高兴了。
我知道,这都是因为王老师的鼓励。
还有一次,学校组织演讲比赛,我特别想去参加,可是又害怕自己表现不好。
王老师看出了我的心思,对我说:“孩子,机会难得,你要勇敢地去尝试。
就像小鸟想要飞翔,就得勇敢地张开翅膀。
你也一样,别怕,老师相信你能行!”在王老师的鼓励下,我鼓起勇气参加了比赛。
老师的评语激励着我作文在我写作的道路上,老师的评语一直是我前进的动力和支持。
每次听课或者交作业后,老师总会在作文上留下一些评语,让我更好地了解自己的作文优点和不足,更加认真地思考如何写出一篇更好的作品。
评语的种类老师的评语包含许多种类,有赞扬、鼓励、批评和建议。
赞扬和鼓励让我感到受到了肯定和鼓舞,批评和建议则让我认识到问题所在,思考如何改进。
这些不同类型的评语,都是老师对我写作实力的认可和调整,促使我更好地成长和进步。
对我的影响老师的评语对我的作文和思考方式产生了深远的影响。
每次老师给我写作评语,我都会在心里默默地想:“这篇作文,老师会怎么评?”这种心态让我在写作时更加用心,思考之后才下笔。
不止是写作,老师的评语也在某些程度上左右着我的思想和行为。
作为一名中学生,评语常常是我同方向、同进步的朋友。
老师的课堂上、平时交作业时给我们留下的评语,让我对学习有了更多爱和激情,也让我明白“自我”不是一个人的孤岛,只有和老师携手前行,才能在学海中掌握更多知识和技能。
激励我的评语在老师的评语中,有一些激励着我前进的评语,让我对自己充满信心和勇气。
其中,有一次我在一次作文比赛中获得了优秀奖,老师给我评价的话语便令我难以忘怀。
老师说:“你写的作品有主题、情节和氛围,语言流畅、洒脱、自然而真实。
作文之所以流畅,是因为你注重语言的优美,选用的词汇贴切、精炼,让人读完作品有一种耳目一新的感觉!”这个评价,让我更加重视语言的表达和优美,也让我更加认识到写作的重要性和意义。
总之老师的评语激励着我作文,让我在写作中不断探索,不断实践,也让我在生活中充满了动力和激情。
我相信,通过老师的引导和帮助,我一定能够在写作中,不断提升自己,不断超越自己,迎接未来更多的挑战。
老师的评语激励着我作文老师的评语激励着我作文在学习、工作乃至生活中,大家总少不了要接触或使用评语吧,好的评语能给人以心理上的满足感,从而激励人们不断进取。
那什么样的评语才好的评语呢?以下是小编收集整理的老师的评语激励着我作文,希望对大家有所帮助。
每一次考试发下试卷来,第一个想看到的就是老师的评语,那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草,偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹,但觉得很温暖、很充实---那可是老师亲笔写上去的呀,自然会比较珍惜,老师的评语。
看着评语细细品味,总会陶醉在其中,就像欣赏一首小诗一般,看着评语中如行云般潇洒的字迹,何等的美妙!特别是当赞美的语言出现在我的试卷上的时候,多么难得的可贵!再看那些多变的言语,时而严肃认真,时而又幽默开朗,时而平易近人,时而令人深思。
无论是通俗易懂的,还是幽深曲远的,都像一阵鼓点般扣击着我的心房。
有时不直接批评、赞扬,而是留下一句简短的、富有启迪的言语,让我们自己去体会……成功和失败并存,并非每一次考试都能一帆风顺。
也许是因为前一次考得较好而得意忘形,也许是因为我在考试的前一天晚上还沉迷于上网,那次数学考试考得出奇得差,直到现在,那次名落孙山的痛苦还深深地烙印在我的脑海中。
我不再渴望发下试卷,不再渴望看到老师写上的评语,甚至恐惧看到它。
我知道,我的行为辜负了老师的信任,我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语,老师的评语。
试卷还是发到手了,我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑。
面对试卷,我甚至不敢去看分数下的`评语,我不想看到试卷上冰冷的批评的评语,我更不愿知道老师已对我丧失希望。
我无奈地朝试卷瞥了一眼,看到的竟使我的心情放松了许多:“智者千虑,必有一失。
更何况是你呢?别丧失希望,老师期待你下一次的好成绩。
”简短的几句话,却使我异常感动。
老师并没有因为我的一次失足而轻视我,老师是理解我的。
正因为有了这次教训,和老师这句寓意深刻的评语,我改掉了轻率武断、骄傲浮躁的心理,牢记住了每一个知识,在下一次的考试中,答题得心应手,考的很理想。
考试考砸了老师激励我优秀作文篇一《老师的鼓励像阳光》我永远忘不了那次考试考砸了之后的经历。
那天,天气阴沉沉的,就跟我的心情一样。
当试卷发下来的时候,那上面一个个鲜红的叉,就像张牙舞爪的怪物,让我心里直发慌。
我考了个前所未有的低分,感觉自己整个人都像被霜打了的茄子,蔫蔫的。
课间休息的时候,我无精打采地趴在课桌上,就盼着这一天赶紧结束。
这时候,老师走了过来,轻轻敲了敲我的桌子。
我胆战心惊地抬起头,以为老师要狠狠地批评我。
但是老师没有,她有一双很明亮的眼睛,笑起来的时候有两个浅浅的酒窝。
她看着我说:“怎么了?就因为这一次考砸了,就打算一直垂头丧气下去啊?”我嗫嚅着说:“老师,我觉得我这次考得太差劲了。
”老师拉过一把椅子坐在我旁边,拿起我的试卷仔细地看了看。
“你看这道题,其实你不是不会做,就是计算的时候粗心了点。
还有这道题,你的思路是对的,就是最后答案写错了。
这说明什么?说明你有进步的空间嘛。
”然后老师指着试卷上的一道题说:“这题我在课上讲过类似的,你再好好看看。
”我一看,还真是,当时自己怎么就迷糊了呢。
老师接着说:“你就好比是一个正在登山的人,不小心在一个小坡上滑了一下。
这一滑呢,虽然让你暂时落后了,但是只要你拍拍尘土,重新找准方向,那就能很快赶上去的。
一次的失败并不是永远的失败。
”我听了老师的话,心里好像有点开窍了。
老师站了起来,顺手拍了拍我的肩膀说:“加油啊,我可很看好你的。
”我突然感觉那阴沉沉的天空好像透出了一丝阳光。
老师的话就像那丝丝阳光照进了我那灰暗的心。
从那之后,我学习的时候变得更认真了,每次想要偷懒的时候,就会想起老师那鼓励的眼神和话语。
下一次考试的时候,我的成绩有了很大的进步。
我特别感谢老师,是她在我考砸的时候没有责备我,而是激励我让我重新振作起来。
篇二《最温暖的鼓励》记得那次数学考试,我信心满满地走进考场,觉得自己肯定能考个好成绩。
可是等到试卷发下来的时候,我傻眼了。
那些在我眼中原本很熟悉的题目,在试卷上变得那么陌生。
【导语】中考满分作文是同学们复习中考语文作文比较好的复习材料,同学们通过这些满分作文大家可以掌握好词好句,同时学习一些答题技巧。
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看着评语细细品味,总会陶醉在其中,就像欣赏一首小诗一般,看着评语中如行云般潇洒的字迹,何等的美妙!特别是当赞美的语言出现在我的试卷上的时候,多么难得的可贵!再看那些多变的言语,时而严肃认真,时而又幽默开朗,时而平易近人,时而令人深思。
无论是通俗易懂的,还是幽深曲远的,都像一阵鼓点般扣击着我的心房。
有时不直接批评、赞扬,而是留下一句简短的、富有启迪的言语,让我们自己去体会……成功和失败并存,并非每一次考试都能一帆风顺。
也许是因为前一次考得较好而得意忘形,也许是因为我在考试的前一天晚上还沉迷于上,那次数学考试考得出奇得差,直到现在,那次名落孙山的痛苦还深深地烙印在我的脑海中。
我不再渴望发下试卷,不再渴望看到老师写上的评语,甚至恐惧看到它。
我知道,我的行为辜负了老师的信任,我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语,老师的评语。
试卷还是发到手了,我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑。
面对试卷,我甚至不敢去看分数下的评语,我不想看到试卷上冰冷的批评的评语,我更不愿知道老师已对我丧失希望。
我无奈地朝试卷瞥了一眼,看到的竟使我的心情放松了许多:“智者千虑,必有一失。
更何况是你呢?别丧失希望,老师期待你下一次的好成绩。
”简短的几句话,却使我异常感动。
老师并没有因为我的一次失足而轻视我,老师是理解我的。
正因为有了这次教训,和老师这句寓意深刻的评语,我改掉了轻率武断、骄傲浮躁的心理,牢记住了每一个知识,在下一次的考试中,答题得心应手,考的很理想。
老师的评语鼓励我800字作文英文回答:My teacher's encouraging comments have been an invaluable source of motivation and inspiration throughout my academic journey. Their words have not only acknowledged my efforts but have also instilled in me a belief in my abilities and potential.The most significant aspect of my teacher's feedback has been its specificity. They have consistently provided detailed and constructive criticism, pinpointing both my strengths and areas for improvement. This has allowed me to identify and address my weaknesses, leading to tangible progress in my academic performance.Furthermore, my teacher's comments have been characterized by a genuine belief in my potential. Their encouragement has extended beyond academic achievements, recognizing my personal qualities and encouraging me topursue my passions. This has fostered a sense of self-confidence and enabled me to embrace challenges with determination.The impact of my teacher's encouraging comments has extended far beyond the classroom. They have instilled in me a love for learning and a thirst for knowledge. Their guidance has shaped my academic aspirations and empowered me to envision a future filled with possibilities.中文回答:老师的评语给了我莫大的鼓励,它们既是对我的努力的肯定,也让我相信了自己的能力和潜力。
中考优秀作文范文:老师的评语激励着我800字
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每一次考试发下试卷来,第一个想看到的就是老师的评语,那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草,偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹,但觉得很温暖、很充实---那可是老师亲笔写上去的呀,自然会比较珍惜,老师的评语。
看着评语细细品味,总会陶醉在其中,就像欣赏一首小诗一般,看着评语中如行云般潇洒的字迹,何等的美妙!特别是当赞美的语言出现在我的试卷上的时候,多么难得的可贵!
再看那些多变的言语,时而严肃认真,时而又幽默开朗,时而平易近人,时而令人深思。
无论是通俗易懂的,还是幽深曲远的,都像一阵鼓点般扣击着
我的心房。
有时不直接批评、赞扬,而是留下一句简短的、富有启迪的言语,让我们自己去体会……
成功和失败并存,并非每一次考试都能一帆风顺。
也许是因为前一次考得较好而得意忘形,也许是因为我在考试的前一天晚上还沉迷于上网,那次数学考试考得出奇得差,直到现在,那次名落孙山的痛苦还深深地烙印在我的脑海中。
我不再渴望发下试卷,不再渴望看到老师写上的评语,甚至恐惧看到它。
我知道,我的行为辜负了老师的信任,我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语,老师的评语。
试卷还是发到手了,我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑。
面对试卷,我甚至不敢去看分数下的评语,我不想看到试卷上冰冷的批评的评语,我更不愿知道老师已对我丧失希望。
我无奈地朝试卷瞥了一眼,看到的竟使我的心情放松了许多:
“智者千虑,必有一失。
更何况是你呢?别丧失希望,老师期待你下一次的好成绩。
”
简短的几句话,却使我异常感动。
老师并没有因为我的一次失足而轻视我,老师是理解我的。
正因为有了这次教训,和老师这句寓意深刻的评语,我改掉了轻率武断、骄傲浮躁的心理,牢记住了每一个知识,在下一次的考试中,答题得心应手,考的很理想。
阅读老师评语的心情也变得轻松了,看着评语的内涵,总给我带来思索和遐想。
“有志者,事竟成。
”“天才的百分之九十九是靠努力”,看上去亲切,富有鼓励,意味深长。
正因为这些的缘故,我更喜欢老师的评语,无论是表扬的,激励的,还是批评的,劝诫的,我都会认真体会,铭记在心,在老师的评语中不断地学习、成长……
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