技校学生创新创业教育

重庆市人力资源和社会保障局办公室关于“巴渝工匠”杯第二届重庆市技工院校学生创业创新大赛获奖情况的通报文章属性•【制定机关】重庆市人力资源和社会保障局办公室•【公布日期】2021.11.14•【字号】渝人社办〔2021〕268号•【施行日期】2021.11.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设,就业促进正文重庆市人力资源和社会保障局办公室关于“巴渝工匠”杯第二届重庆市技工院校学生创业创新大赛获奖情况的通报渝人社办〔2021〕268号各区县（自治县）人力社保局，两江新区社会保障局、重庆高新区政务服务和社会事务中心、万盛经开区人力社保局，各技工院校：根据《关于举办第二届全市技工院校学生创业创新大赛（国赛选拔赛）的通知》（渝人社办〔2021〕155号），2021年9月15日，我市成功举办了“巴渝工匠”杯第二届重庆市技工院校学生创业创新大赛。

经过层层选拔，全市技工院校共20个项目、82名学生、43名指导教师参加决赛。

比赛中，各参赛队伍发扬勇于创新、精诚团结的精神，赛出了风格，赛出了水平。

按比赛规则，经裁判组公正执裁，评选出一等奖2个，二等奖5个，三等奖8个以及5个优秀奖，5个优秀组织奖（见附件），现予以通报。

希望获奖单位和个人珍惜荣誉、再接再厉，充分发挥模范带头作用，弘扬劳动精神、工匠精神、劳模精神，持续促进项目孵化，进一步提升学生创新创业、创造能力培养，为技能成才、技能就业、技能创业开拓更广阔的空间。

附件：“巴渝工匠”杯第二届重庆市技工院校学生创业创新大赛获奖名单重庆市人力资源和社会保障局办公室2021年11月14日附件“巴渝工匠”杯第二届重庆市技工院校学生创业创新大赛获奖名单一、项目奖（20个）一等奖合智成衣重庆工贸技师学院参赛学生：程娜、胡玉莲、李宏伟、刘继春、王小静指导教师：马小锋、刘洋、郑颖心艺云——全国首个中职生心理健康成长平台重庆市艺才高级技工学校参赛学生：唐静思、曾敏、陈全福、王亿、文梓侨指导教师：王勇、何菊蓉、聂明霞二等奖立体停车重庆工贸技师学院参赛学生：熊涵、朱微、董世连、张诗劼指导教师：白宇、梁耀文、黄同禄新型汽车用防滑链重庆市工业技师学院参赛学生：段忆、王蒙源、杜兴鑫、杨昌喜、米芳佳、司静、王坤钰指导教师：唐勇、赵应多、姚世忠桥梁医生——碳纤维索缆技术应用引导者重庆建筑技师学院参赛学生：陈星吉、段傲然、李治良、张永亮、江珊珊指导教师：程翠华、陈春雨、张莉云绘丹青重庆五一高级技工学校参赛学生：冒廷杰、彭霞、王笑颜、彭国良、陈明露、吴薇、田达姿指导教师：古毅、张汇铃、彭春绳奇非遗——用绳做结，以物慰心重庆能源工业技师学院参赛学生：韦金例、胡远航、洪露、牛杙、周义杰指导教师：吴娇、李燕飞、杨玫三等奖大气负（氧）离子监测传感器重庆铁路运输高级技工学校参赛学生：郑田源、高亦丞、王佳琪、徐俊玙、谭雲中、高源指导教师：周振瑜、梁攀、庞蕾谢谢农——让农家乐乐起来重庆工贸技师学院参赛学生：谢江西、陈淑微、周怡净、张真俊指导教师：胡建、杨再勇、李雅雯高危性废水应急自动堵漏材料重庆建筑技师学院参赛学生：骆思宇、王胤乔、杜秋萍、胡鑫、李雨欣指导教师：徐华、魏佳强、吴晓数控维修一体化平台重庆能源工业技师学院参赛学生：李大超、杨东、马冲、孟起洪、舒筱峰指导教师：陈柳、马兰建筑项目全生命周期BIM数智化管理平台重庆万州技师学院参赛学生：谢林杰、易柔、郑玉成、祁美双、汪磊、朱欣悦、XXX松指导教师：杨淑华、易伟、陈奇快节奏里的慢旋律——农村慢直播先锋重庆万州技师学院参赛学生：苟晓倩、XXX、李名贤、徐梦婷、何键、陈鹏指导教师：程欢、连春霞、唐万军星火燎原红色军旅体验平台重庆能源工业技师学院参赛学生：罗彬彬、邹飞扬、王祺祎、赵银轩指导教师：张鹤兰、方芳愈教愈乐——电子技术创新教学实训平台重庆能源工业技师学院参赛学生：卢宁致、刘庆红、张波、梅文俊、郑佳佳、徐林智指导教师：邱堂清、周裕卿、李亚飞优秀奖Boom!少年——青少年体适能社区训练指导重庆工贸技师学院参赛学生：郭芳、李杰、何文语、杨琴、李鑫指导教师：梁晔、向彦洁、徐垚新媒体制作在抖音平台上的商业运用重庆市机电工程高级技工学校参赛学生：张昆浩、张莎、龙涛、廖恋、刘明海指导教师：胡建波、李洋环保便携式饮料包装杯重庆市联合技工学校参赛学生：卢颖睿、彭颖瑞、吴浩、黄妍、杨振指导教师：李继桥、侯财华、薛媛创物工坊重庆市机械高级技工学校参赛学生：陈垣守、潘越、张佳丽、胡致银指导教师：王春梅、郑正、赖霞水木清华重庆万州技师学院参赛学生：吕亚芳、李丽、韦成杰指导教师：向泉、王丹菱二、优秀组织奖（5个）重庆工贸技师学院重庆能源工业技师学院重庆市工业技师学院重庆万州技师学院重庆市艺才高级技工学校。

关于技校生就业问题的提案技校生就业问题的治理提案1. 引言技校生就业问题一直是我国教育改革中的热点问题之一。

技校毕业生在就业市场上面临着许多困难和挑战，其就业率远远低于大学生。

针对这一问题，我们需要制定一系列政策和措施，帮助技校生们更好地融入社会和就业市场。

2. 加强职业教育质量首先，要加强职业教育的质量，提高学生的技能水平和职业素养。

加大对技校的投入，提供先进的教学设备和实训条件，增加教师培训和进修的机会，确保技校教育的水平和质量持续提升。

同时，要加强与企业的合作，将企业需求纳入到课程设置中，使技校教育与实际岗位需求更好地对接。

3. 引导就业方向其次，要根据市场需求和技校学生的兴趣特长，合理引导学生的就业方向。

建立完善的就业指导体系，提供职业规划咨询和就业信息服务，帮助学生了解不同职业的需求和前景，选择适合自己的就业方向。

同时，要加强对于新兴行业和技术的培训，使技校生具备适应社会发展和就业市场需求的能力。

4. 完善就业服务体系为了提高技校生的就业竞争力，需要完善就业服务体系，加强职业技能培训和社会实践。

建立健全的就业指导机构，提供就业技能培训、创业指导、就业实习等服务，帮助技校生增强就业能力和就业意识。

同时，要推动政府、企业和技校之间的合作，提供更多的实习和就业机会，加大对技校生的用工力度。

5. 鼓励创业就业除了传统就业形式，我们还应该鼓励技校生创业就业。

建立创业培训和创业支持机构，提供创业指导、创业资金支持和创业环境营造，帮助技校生实现自己的创业梦想。

同时，要加大对技校生创业项目和创新成果的孵化和转化支持，打造更加有利于技校生创业就业的政策环境。

6. 加强社会认知与推广最后，要加强对技校生的社会认知和推广，树立技校生的良好形象。

通过开展职业技能竞赛、技能展示等活动，展示技校生的才华和实力，增强社会对技校教育和技校生的认可度。

同时，要加大对技校生优秀毕业生的宣传和表彰力度，鼓励和引导更多的学生选择技校教育。

附件浙江省中等职业学校第六届学生创新创业大赛获奖名单学生创业计划一等奖作品名称作者姓名单位指导教师杨柳、夏宠物厕所创业计划书何玉来、倪城、徐伟富阳市职业高级中学冬钟灵、曹镇、毛栩杰田慧、吕映绿色环保乡村旅馆杭州市开元商贸职业学校例路杭林、褚晓波、刘世源、许陶昀、杨沈汶、夏嘉“多肉植物”市场营销策划书杭州市旅游职业学校意帆平女儿家美味中心创业计划书杨微、姚玮月、朱云泽湖州艺术与设计学校曹海曙金宇村镇自建房建筑技术服务公司创业陈玉香、金向徐晓松、胡镇丹、储梦玲浙江商贸学校计划书阳龚玉成、吴慧娟、吴志军、叶妙青、周路建波、袁海山珍养生发展有限公司庆元县职业高级中学奇福艳程晓丽、陈嘹亮救生口哨肖宏玉宁海县技工学校聪毅百客单车生活馆周凌宇宁波市外事学校虞虹洁、王惟珺25M摄影部落胡佳翰象山县职业高级中学杨峰徐轶群、胡江浩、陈华成、吴慧敏、管温和、徐立绿之缘园艺衢州市残疾人职业技术学校峰波群绍兴市乌篷船租赁发展有限公司创业计洪梓杭、宣雯雯、潘虹、俞潮钧、章俞芳、马绍兴市职业教育中心划书梦娜骥徐伟英、潘丽“酒意盎然”酒坛创意手绘阁汪晓萍、陈文琴、潘雨露绍兴市中等专业学校莉台州市椒江职业中等专业学“香人香道坊”创业计划书张红、徐赏赏张俊亮校台州市路桥中等职业技术学“小候鸟”中心徐峰杨海燕校李蒙佳、林紫霞、郝建国、吴青霞、谢周彬彬、赖婷1+1工作室--速卖通之旅创业计划书三门县职业中等专业学校宇航茹温州市瓯海职业中专集团学亮晶晶DIY钻石画创业计划书蔡如意、吴诗诗潘雷校池一川、韩伟木禾竹丝镶嵌工作室创业计划书谢维青、曾雯雯、叶冰洁、周文义瑞安市职业中等专业学校秋爸妈去哪儿——动漫亲子活动俱乐部创缪信杰、张灵晓、黄丽珍、昌浩、黄颜智平、池一温州市瑞安职教集团学校业计划书志浩川二等奖作品名称作者姓名单位指导教师狄佩丽、马艳格绿空间设计安装公司创业计划书高珠临海市中等职业技术学校玲张朝慧、江灵万升磨米坊沈理佩、吴帆、李佳诚温岭市职业中等专业学校志洪杭慧、胡存富、朱翔、程杰、陈唯傲微电影工作室杭州市开元商贸职业学校田慧俊宇俞金琪、沈佳斌、王卢平、王涛、潘王蕾、叶建“金色黄昏”——居家养老创业计划书杭州市临平职业高级中学玉玲永“蝶恋花”阳光虫艺社创业计划书褚晓波、王可、包华颖、屠翼丹、郑昊夏嘉平、沈杭州市旅游职业学校菁浙家绿光野菜创业计划书王旭东杭州市桐江职业技术学校包云食尚摇篮美食制作及培训有限公司创业李艾冰、戴玮、沈佳贤、方悦祾、吴周慧、洪燕杭州市中策职业学校计划书登宇飞李剑、杨杭州市中策职业学校浩腾电子创意DIY制作与销售创业计划叶丽婷、葛杨琪、吴沈燕、方文浩勇杨鸿飞、缪陈杭州市中策职业学校杭州雅康室内空气检测公司创业计划书何海峰、周雨田、徐琴霞、沈佳乐萱浙江信息工程学校钱国妹、黄红“幸福2＋1”——亲子装个性店俞佳娟红“换然衣新”旧衣改造工作室创业计划书林丽娜、蒋佳琪、王思杨湖州艺术与设计学校曹海曙殷英、韩春爱购宠物服饰用品公司创业计划书孙梦苇、盛权辉、沈辉、姚小旭湖州艺术与设计学校丽浙北长毛兔标准化养殖及深加工基地吴晓东海盐县理工学校胡立标美洁净自助式洗衣吧芮雨晴、曹诗卉、徐宇峰、顾沈睿嘉善县中等专业学校姜海荣园庄油条店郑林建、申屠润润东阳市第二职业技术学校单丽莉兰溪心视听音像制品有限责任公司冯彪、应雨庭、樊佳亮兰溪市技工学校余起凤校园代购创业计划陈莹莹、陈香归、葛晓霞磐安县职教中心技校校区吕娟陈燕萍、朱伟暗香流华装饰设计工作室陈红梅磐安县职教中心技校校区大黄鸿翔、江萍萍、罗深钻、赵铖楠、宣陈银恩、丁青正宗山里农村土特产创业计划书浦江县职业技术学校前程青石雕旅游纪念品创意店周俊杰青田县职业技术学校刘云虹之然竹制品创意制作责任有限公司创业吴林永、叶忠吴鹏飞、叶如意、龚青青、刘先全庆元县职业高级中学计划书林彭江、叶“保十洁”汽车会所创业计划陈艳红、包能强、蓝双针、赖伟栋云和县职业技术学校翠零意智能家居有限公司徐飞、阮晶晶、吴梦梦、虞孟杰宁波第二技师学院王丹浓、何艳陈星宇、胡佳琦、黄挺、胡云航、邬曹珍莲、葛云“五兄弟”生态养殖场宁海县高级职业技术中心学校马杰龙宁波市鄞州区古林职业高级中李淑子、甘东“映画创想”美术活动基地钟学智、姜柯璐、屠露佩、曹壹群、许佳海学章秋慧、袁天天、张启哲、张志梁、徐张青春、唐卫大拇指餐厅创业计划书新昌职业技术学校张晨元“瓶中沙”创业计划陈舒洁、郑敏蔚陈瑛绍兴市中等专业学校陈怡、林志华、胡泽煜、黄安妮、邵黄斌、蔡朝馒馒蒸途创业计划书台州市黄岩第二职业技术学校红艳晖蝶韵影楼创业计划书成奕蓓曾春胜临海市中等职业技术学校谢志强、项丽莎、杨贝、李莎莎、王绿之星科技有限公司台州市路桥中等职业技术学校陶海英仕伟林仙红、傅雪布趣手工坊创业计划书杨霜双、黄萌芒、陈芝台州市路桥中等职业技术学校连董玲玲、张亚桃源垂钓俱乐部甘小婷、柯露露、严心怡、金小荻、丁怡三门县职业中等专业学校飞陈敏娟、王秀提拉米苏甜品店郝建国、毛子盾三门县职业中等专业学校敏绿色文成休闲山水——江外村旅游创王琳陈庆建平阳职业中等专业学校业计划书电“e”吧创业计划书陈威文、沈知正、陈卢周、陈宝针温州市职业中等专业学校周苗苗“浪漫满屋”阳台菜园创业计划书何楚楚义乌市城镇职业技术学校赵菲菲ibike单车商行创业计划书杨倩赟义乌市城镇职业技术学校赵菲菲三等奖作品名称作者姓名单位指导教师虞舜安、姜芸希、陈璐、洪如馨、张龚叶珠、宣奇创手机美容服务公司杭州市电子信息职业学校震涛琪郑夏琪、刘风雪、吴悦、许咏梅、胡“依落cosplay一站式服务公司” 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王佳俊、汤柏滨嘉善县中等专业学校梅无菌卫生酒店用品销售店郭璐琳、吴素红、范丹红嘉善县中等专业学校邱喜群姜海荣、邱喜全美节能环保生活用品超市陈心怡、朱君、陈栩莲嘉善县中等专业学校群钱小双、费梦龙、王侃韵、邵建波、吴浙江校园绿色生态园嘉善信息技术工程学校任美娟晖中国畜禽网张宇嘉兴技师学院张险峰洪合羊毛衫童装网店蔡一弘嘉兴技师学院张险峰八婺特产网王渊萌、吴邵妃、林宏波金华市第一中等职业学校张晓丽黄春霞、张晓E保姆创业计划书潘庆红、吕施正男、金慧男金华市第一中等职业学校丽“妈妈爱”母婴用品网店朱婷婷、陈肖依、陈香归磐安县职教中心技校校区胡爱芬、胡林孔南南、严晓晶彩手工DIY工作室创业方案洪双双、方云云、黄姣颖、徐朝武浦江县职业技术学校婷张太成、许庆神笔书画工作室创业计划书徐林健、申丽君、黄嘉琪浦江县职业技术学校锋永康点点跑腿公司徐思晴陈巧芳朱昱颖永康市职业技术学校应江泚张静、王汝“恒美丽“淘宝网店创业傅靖轩、周俊伟、洪琴浙江商贸学校启洪宇、应森金华1+N电子商务外包服务有限公司方璇睿、宋为佳、郑杰婕浙江商贸学校邢利鸣、张小刚、陈世远、冀澎韬、陈张小勇、杨俊美美网店装饰有限公司创业计划缙云县工艺美术学校元昊勇曾少梅、张有“养生之宝”—龙泉黑木耳栽培基地方陈蔚、游宏彪、邱颖杰龙泉市中等职业技术学校霞曾燕珍、柳“潮”我看——班服设计定做刘凌伟、周晨路、蔡宾琪、杨传昆龙泉市中等职业技术学校祎耿翠、姚建竹制品新产品开发计划书吴俊杰、姚建龙庆元县职业高级中学兴“遂昌职业中专八代雄成维修部”创业计吴芝华、吴肖刘强、谢叶辉、郑晓莉、罗巧锋、叶开遂昌县职业中等专业学校划书耿“渔乐”生态垂钓创业计划书蓝红芳、全冬刘涛、吴芳、钟祖煜、秦成、叶鹏云和县职业技术学校梅石新珍、全冬“爱乐滋”奶茶创业计划秦成、钟祖煜、刘涛、吴芳、叶鹏云和县职业技术学校梅桔·梗爱桌游休闲吧赵思琦、叶绿宁波经贸学校郑维、俞倩倩龚玲丽、戚生小纽扣缝艺创作室朱芳芳宁波行知中等职业学校立王勤、方荣农味网·寻鲜记吕贝男、丁云红、陈伟芬、付宽宏龙游县职业技术学校华占晓群、郑竹艺朱翊君、祝茹玉衢州中等专业学校军朱玲利、张建“梦之花”水稻花卉张燕、韩佳囡、严佳燕绍兴市绍兴柯桥区园艺学校锋陈佳楠、孙伟芳、余珍霞、胡飞青、郑李善英、祁音澳美诗墙布网上直销店绍兴市柯桥区职业教育中心泽成娣周豪波、张武“华美”汽车美容店创业计划徐孟康、徐聪聪嵊州市职业教育中心勇陈震宇、陈建合作饲养优良家兔陈柯涛、王鼎元、邵鑫斌、蔡奇鹏、周恺诸暨技师学院·实验职校明“强哥数据修复工作室”创业计划书刘强台州市椒江职业中等专业学校张俊亮闫素倩、李文我的厨房我做主毛菁英、金崇虎临海市高级职业中学凭王华丽、崔美蔬菜坊配送公司章玲临海市高级职业中学丽章潇丹、应祝绿野仙综种养体验园创业计划书郑利军临海市中等职业技术学校兴朱勤、林后“品青蟹·忆童年”农家乐俞王蕾、张子坚、颜贤慧台州市三门职业中专闯张金桥、万“缘起今生”婚庆剪纸个性工坊黄悦、张盈盈、温李晓、诸培森温州市第二职业中等专业学校力姜祥淼、邱朝“速快美甲”创业计划书王少琼、周盈盈、黄加华温州市龙湾区职业技术学校秋皮雕工艺坊创业计划书朱圣丹、张翔温州市鹿城职业技术学校徐俐娜品尚个性皮具定制馆创业计划书黄金炼温州市鹿城职业技术学校郑瑶璋绝对空间杨建书泰顺县职业教育中心郑静言华.二次文化周边创作有限公司创业计刘纯真、宋明林怡、叶盛、杨浩然、黄泽温州市职业中等专业学校划书凯袁峻、练“海中舟”校园快递集散站童彩吟、沈柯莹、周丹妮、陈海英、耿聪舟山职业技术学校拓严海珍、徐文汽修服务队童浩、周政、王春、黄申申、方明舟山职业技术学校权学生小发明一等奖作品名称作者姓名单位指导教师具有无线充电功能的手机余崇尧、柯西、吴佑良杭州市交通职业高级中学邵成峰夏嘉平、周智能化喷灌系统俞舒婷、王盛杰、余大鹏杭州市旅游职业学校维夏剑锋、江文川、王强、朱光来、俞权华斌、邵螺杆轧制送料机安吉职业教育中心学校高吉朱光来、夏剑锋、俞高权、王强、江文朱杰、向方便吊机安吉职业教育中心学校川斌吕陈嘉、高夏凉、李元细、王金超、李立裘浙东、黄基于车载定位导航监控报警系统嘉善县中等专业学校帆明张效铭、余交互式人工智能语音控制系统许成尧、钟宇杰、傅悦嘉兴技师学院国刘敏、姚志智能节能窗阙林凯、沈敏杰浙江信息工程学校恩赵超、应龙智能收/晒晾衣架叶新群、李欣、陈志敏、冯慧震、王铎宁海县第一职业中学泉韩晓东、江华自动调节汽车灯光的变光仪伊昊、肖平波、张励、郭豪栋象山县技工学校国马高峰、黄健汽车补漆机器人李豪阳、赵腾东、吴挺余姚市职成教中心学校青李政、王社区废品分类回收机刘伟、周海波、张祖航、陈灵锋宁波市职教中心学校姬俞良、黄亚干茶摊片粉碎机童铝明、周孜鏐嵊州市中等职业技术学校东电脑横机选针压脚倒角机章盼盼、俞苏丹新昌职业技术学校陈光明钱金星、张晓燃气灶火焰自动调节器沈任波、沈富铖绍兴市职业教育中心惠郑光辉、金回胶线分条机杨悦品、郑士敏、金云峰三门县职业中等专业学校央陈方开、孙新动态称重仪陈阳、周楠天台县职业中等专业学校增王炜、胡胜杰、鲍康俊、徐嘉俊、李欣王朝阳、徐永雷达式智能节电插座仙居县职业中等专业学校潮林邱建忠、林天永磁调速器邱助、朱星觉、陈康源温州市机械职业技术学校门二等奖作品名称作者姓名单位指导教师智能化种植/养殖箱王盛杰、王可、褚晓波、屠翼丹杭州市旅游职业学校夏嘉平焦广军、罗仕总、卢宇峰、张磊、柯余贤相、叶国智能节水装置三门县职业中等专业学校斌斌辉王小江、徐语音式人体穴位按摩教具设计蒲彬、林稼楠杭州拱墅职业高级中学明吴云、王培“永全”智能漏水保护器黄思嘉、段圣君、盛竹迎杭州江干职业高级中学翔夏冬、申屠感应式洗衣粉盒邹振彪、叶波、俞凯龄、陈扬富阳市职业高级中学建东章建海、汪怡设有检查镜的带灯伸缩捡拾器陈亚健、王枭彬富阳市职业高级中学青杨玲娟、樊遥控报警钓鱼竿周瑜杰、李鑫丽、翁宇晨、俞樑、王森杭州市良渚职业高级中学波陈雪校、高多功能橡胶管钳沈旭栋、余圣杨、蔡杭吉、张杭徽、季佳杭州市良渚职业高级中学云杭州市萧山区第一中等职业学鲍洪霖、俞智能断电安全电吹风何超超艳校杭州市萧山区第一中等职业学汪坚、刘沛梯形螺纹测量头王佳鸣泉校杨勇、鲁晓陶子聪、吴沈燕、张凯斌、戴文君、黄普通台式钻床钻头防触伤系统杭州市中策职业学校阳池洲2.4GHz无线影音监控装置鲁晓阳、杨王晓东、柯刚、汤鉴超、蒋怡箐、陶杭州市中策职业学校佳明勇郑泽辉、马文超、袁铭骏、姚铭功、陈戴家平、潘多功能豆类种植机安吉职业教育中心学校志韦琳张效铭、张佳十字路口智能化交通系统许一丹嘉兴技师学院伟赵强、申建圆弧专用测量仪孔豪杰、李邵豪永康市职业技术学校龙陈勇火、林鼎数控切割机割炬自动升降装置陶出新、李新凯、钟继欣、叶宇聪缙云县职业中等专业学校峰周艳、丁自行车停车点控制系统黄鑫、叶建祖遂昌县职业中等专业学校婷侧壁钻孔机李光强、李帅、王庆辉、虞琪杰宁波市北仑职业高级中学王研、勾成智能登山鞋雷麒衢州中等专业学校徐清周劲松、马多用途太阳能遮阳伞鲁银峰、沈志鹏、张玲燕绍兴市职业教育中心骥韩向春、潘丽压电地毯发电器李锦、孙权绍兴市职业教育中心丽李文凭、闫素可旋转分度式台虎钳舒航、胡维扬、董建利、朱新剑临海市高级职业中学倩吴奇、陈文成、杨磊、杨宝军、陈亦金回央、吴燕绝缘皮自动剔除机构三门县职业中等专业学校鑫山翟卫芬、黎珊实用圆规卢婕、金佳威三门县职业中等专业学校珊褚迎红、陈行走鼠标垫郑露露、许凤娟、王宁宁、戴王健天台职业中等专业学校蕾戴震班、张全气候智能电瓶车江欣高、林增华、陈其、郑健强温岭市职业技术学校任移车宝江欣高、林增华、陈其、郑健强温岭市职业技术学校戴震班陈立民、童灵带电子压力表带线螺母安装专用设备陈李朋、蔡雨邑、张宇、陈海涛、柯晟温岭太平高级职业中学华颜申君、杜精加工齿轮内孔夹具苏信东、王杨朋、叶启淦玉环县中等职业技术学校明胡进盛、陈冬曲轴皮带盘便捷式拆装工具余仁凯、马飞、林振伟、周罗凯温州市瓯海职业中专集团学校峰王永清、楼文双用卡盘扳手徐文勇浙江省机电高级技工学校刚太阳花制造机吴文义、王琪喻威威、施神超、邢喜龙、陈衎玮浙江省机电高级技工学校徐文权、周舰多功能汽车空气滤清器环保清洗机颜超琪、张林舟山职业技术学校杰三等奖作品名称作者姓名单位指导教师普通拖把挤水器徐鑫民、徐晓栋、楼斌富阳市职业高级中学夏冬、章建海夏冬、汪辉空调吹干晾衣架周锦涛、蔡哲豪、赵鹏程富阳市职业高级中学斌自行车自助手机充电系统张祥东、孙杰杭州市交通职业高级中学郑学敏黄红波、严渭多功能老年人拐杖王蓥晖、王晓锋、李升、时凯凯、徐欢杭州市良渚职业高级中学敏王立志、吴遥控三角警示标志陈超斌、谢振宇、程杨杭州市闲林职业高级中学森杭州市萧山区第二中等职业学瞻前顾后雨披刘世兵莫海锴校杭州市萧山区第四中等职业学王林毅、鲍金控尘粉笔擦徐哲忆校华杭州市萧山区第四中等职业学任斌、汤永锉前姿势纠正仪何英杰校灿夏剑锋、赵锐铭、方杨洋、商尧、邵杨青、顾海新型筷子笼安吉职业教育中心学校正奇丽马文超、李全强、施展晨、胡思凯、龚戴家平、潘导轨磨刀机的开发与设计安吉职业教育中心学校新权琳CPE塑料垫片冲压刀具发明创造蔡旭良、李京华德清县职业中等专业学校崔明敏唐根宝、张晓三相交流电相序测试仪李琳、钮雨婷、潘榆飞、费伟强湖州市现代农业技术学校青陆宇凡、候秋涛、褚毅豪、潘佳成、张张晓青、唐根自制PCB感光板定时曝光装置湖州市现代农业技术学校逸凡宝袁建强、翟大平面旋转显示广告装置宋宏杰、倪恒康长兴技师学院纲霍永红、李桂应用于光缆检测的渗水试验箱周炜、黄崇华、秦宇城长兴县职业教育中心学校秋何信海、王旖不间断电源停电报警器雷福长兴县职业教育中心学校旎蒋惠良、施筱太阳能农用喷雾器王晓荣、王盖帝海宁市高级技工学校筱吕陈嘉、高夏凉、王金超、顾昭华、李裘浙东、傅志家用花卉环境参数自动监控系统嘉善县中等专业学校晓峰强吕陈嘉、高夏凉、朱佳辉、李晓峰、王裘浙东、王泽厨房有毒气体检测与报警控制系统嘉善县中等专业学校金超华红外感应智能垃圾桶俞家伟、钱叶婷平湖市职业中等专业学校林小勇智能温控杯乔春亚、钱忠红、俞家伟平湖市职业中等专业学校许建军电钻垂直保持架林李枫金华市九峰职校盛全军停车泊位器钟亚骏祝雄斌金华市九峰职校邢伟方航标、郑鹏伟、郑建松、徐晓铭、汪黄能潜、陈旭双向移位卡盘浦江县职业技术学校杰杰军快换多用夹具钳陈芝明、应玮赛永康市职业技术学校李巍、朱彦湘赵强、吕兴单行道限行装置车陆飞、戴博畅永康市职业技术学校昌养身杯（养生茶壶）薛群松、左伟、税桃宁波第二技师学院应钏钏李善东、叶增多功能刀夹具的创新设计陈挺、姚孟兵、肖泽南象山县技工学校光一种车床用真空弹簧夹李银满、林豫立、李银磊浙江第一高级技工学校张余多功能户外驱虫装置应嘉浩、陈思杰宁波市镇海职业教育中心学校孙杰、张会展隐藏式电脑桌刘小勇、朱宁宁宁波市职教中心学校王姬、金培徐洪泉、郑六国象棋郑婷婷衢州中等专业学校军路灯杆充电器郑彬彬、冯晗晓衢州中等专业学校郑军钱江、李善多功能绘图课桌椅唐成雄、宋潮圆、王超、唐佳明绍兴市柯桥区职业教育中心英蔡利锋、张哲简易式快速压板丁永忠、谢方桥嵊州市职业教育中心方俞良、黄亚天沟排水防堵罩杨涌、周余康嵊州市中等职业技术学校东吕钦松、陈光铁沫清理器张炅杰、石少峰、俞志勇新昌职业技术学校明多功能教学圆规袁天天、吴慧佳、王军杰新昌职业技术学校张学超、吴继红陈光明、金一新型高效多功能车床钥匙张建、李奇昊、朱树栋新昌职业技术学校军徐军英、吕隐形床陈志伟、吴慧佳新昌职业技术学校军夏海根、方苗浙江电子工程学校自动延时全断电电动自行车充电保护器张鹏君应吉炜、叶焕绍兴市中等专业学校人体模特烘衣机钱嘉乐锋杨伟、陈震诸暨技师学院·实验职校人数监控系统王家杨、陈启洋、陈泽平、张威宇陈小娟、姚建姚逸欣、朱旦杰、董松华、巫瑞恒、边诸暨市职业教育中心伸缩性袋装食品食藏方便架萍志堂阮小乐、陈盛周柄桦、郑君智、王杰、黄海艇、丁温岭太平高级职业中学多功能智能鞋钗伟霖金奇巧、洪东聪、蔡永庆、严小杰、黄温州市龙港第二职业学校郑祥仲、黄科风扇自动变速红外线遥控装置玉川林日馀、邱建温州市龙湾区职业技术学校称心如意鞋王瓯、韩星武、王浩、林承雷忠郑小勇、丁林瑞安市第二职业中学金属剖面线专用制图尺吴蕾奔、何秀岭捷林仕旦、冯存车刀中心高测量块陈道国、陈挺、洪根好瑞安市第二职业中学坤。

一、课题背景随着我国职业教育的发展，越来越多的技校生在完成学业后步入社会，成为各行各业的技术骨干。

为了使技校生更好地适应社会，提升职业素养，增强实践能力，培养创新精神，我们特开展此次暑期社会实践课题——“走进企业，体验职场生活”。

二、课题目的1. 帮助技校生了解企业文化和职场环境，增强职业认同感。

2. 提升技校生的实践操作能力，培养团队协作精神。

3. 增强技校生的沟通能力、组织协调能力和创新能力。

4. 拓宽技校生的视野，激发学习兴趣，为今后的职业生涯打下坚实基础。

三、课题内容1. 企业参观学习组织学生参观企业，了解企业的发展历程、企业文化、生产流程、技术创新等方面，使学生对企业有一个全面的认识。

2. 实习实训根据学生的专业特点，与企业合作，为学生提供实习实训机会。

在实习实训过程中，学生可以亲身体验职场生活，提高实践操作能力。

3. 企业讲座邀请企业专家为学生们举办讲座，分享职场经验、行业动态等，帮助学生了解行业发展趋势，明确职业规划。

4. 团队协作活动组织学生参加企业举办的团队协作活动，培养学生的团队意识、沟通能力和协作精神。

5. 创新创业实践鼓励学生参与企业组织的创新创业活动，培养学生的创新思维和创业精神。

四、实施步骤1. 前期准备（1）与相关企业联系，确定实习实训岗位和参观学习的时间。

（2）制定详细的实践活动方案，明确活动内容、时间安排、人员分工等。

（3）对学生进行安全教育和培训，确保实践活动顺利进行。

2. 实践活动（1）组织学生参观企业，了解企业文化。

（2）安排学生进行实习实训，提高实践操作能力。

（3）举办企业讲座，帮助学生了解行业动态。

（4）组织团队协作活动，培养学生的团队意识。

（5）鼓励学生参与创新创业实践，激发创新思维。

3. 总结评估（1）收集学生实践活动的反馈意见，总结经验教训。

（2）对学生的实践活动进行评估，评价学生的实践成果。

（3）撰写实践活动总结报告，为今后类似活动提供参考。

五、预期成果1. 学生对企业文化和职场环境有了更深入的了解，增强职业认同感。

高职院校思想政治教育特点随着社会的快速发展，思想政治教育在高等教育中的地位日益凸显。

特别是在高职院校中，思想政治教育具有其独特的特点和重要性。

本文将探讨高职院校思想政治教育的特点及其对学生的影响。

一、职业导向性强高职院校的思想政治教育具有鲜明的职业导向性。

在课程设置和教学内容上，它紧密结合学生的专业特点和未来职业方向，强调职业道德、职业素养和职业能力的培养。

通过思想政治教育，学生可以更好地理解职业道德规范，提高职业素养，形成良好的职业习惯，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。

二、注重实践应用高职院校的思想政治教育注重实践应用，强调培养学生的实际操作能力。

在教学过程中，教师经常使用案例分析、情景模拟、角色扮演等实践性强的教学方法，引导学生将理论知识应用到实际情境中，提高他们的解决问题能力和应变能力。

这种实践性的教学方式有助于学生在将来的工作中更快地适应工作环境，更好地发挥自己的专业技能。

三、教育内容丰富多样高职院校的思想政治教育内容丰富多样，既包括马克思主义、思想、理论等基本理论，也涵盖了职业道德、职业素养、人文关怀等方面的内容。

思想政治教育还涉及到国家政策、法律法规等方面的知识，帮助学生了解国家大事，增强他们的社会责任感和公民意识。

这些丰富多样的教育内容有助于培养学生的综合素质，提高他们的社会适应能力。

四、教育方式多元化高职院校的思想政治教育方式多元化，包括课堂讲授、专题讲座、小组讨论、社会实践等多种形式。

这些多元化的教学方式可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

特别是通过社会实践，学生可以亲身体验社会生活，加深对理论知识的理解，培养他们的团队协作能力和社会交往能力。

五、学生心理健康高职院校的思想政治教育还学生的心理健康，帮助学生解决成长过程中遇到的心理问题。

通过开设心理健康课程、心理咨询等途径，学校为学生提供心理支持和帮助，帮助他们建立正确的自我认知，培养良好的心理素质和适应能力。

这对于学生的全面发展和未来的职业生涯都具有重要的意义。

附件浙江省中等职业学校第六届学生创新创业大赛获奖名单学生创业计划一等奖作品名称作者姓名单位指导教师杨柳、夏宠物厕所创业计划书何玉来、倪城、徐伟富阳市职业高级中学冬钟灵、曹镇、毛栩杰田慧、吕映绿色环保乡村旅馆杭州市开元商贸职业学校例路杭林、褚晓波、刘世源、许陶昀、杨沈汶、夏嘉“多肉植物”市场营销策划书杭州市旅游职业学校意帆平女儿家美味中心创业计划书杨微、姚玮月、朱云泽湖州艺术与设计学校曹海曙金宇村镇自建房建筑技术服务公司创业陈玉香、金向徐晓松、胡镇丹、储梦玲浙江商贸学校计划书阳龚玉成、吴慧娟、吴志军、叶妙青、周路建波、袁海山珍养生发展有限公司庆元县职业高级中学奇福艳程晓丽、陈嘹亮救生口哨肖宏玉宁海县技工学校聪毅百客单车生活馆周凌宇宁波市外事学校虞虹洁、王惟珺25M摄影部落胡佳翰象山县职业高级中学杨峰徐轶群、胡江浩、陈华成、吴慧敏、管温和、徐立绿之缘园艺衢州市残疾人职业技术学校峰波群绍兴市乌篷船租赁发展有限公司创业计洪梓杭、宣雯雯、潘虹、俞潮钧、章俞芳、马绍兴市职业教育中心划书梦娜骥徐伟英、潘丽“酒意盎然”酒坛创意手绘阁汪晓萍、陈文琴、潘雨露绍兴市中等专业学校莉台州市椒江职业中等专业学“香人香道坊”创业计划书张红、徐赏赏张俊亮校台州市路桥中等职业技术学“小候鸟”中心徐峰杨海燕校李蒙佳、林紫霞、郝建国、吴青霞、谢周彬彬、赖婷1+1工作室--速卖通之旅创业计划书三门县职业中等专业学校宇航茹温州市瓯海职业中专集团学亮晶晶DIY钻石画创业计划书蔡如意、吴诗诗潘雷校池一川、韩伟木禾竹丝镶嵌工作室创业计划书谢维青、曾雯雯、叶冰洁、周文义瑞安市职业中等专业学校秋爸妈去哪儿——动漫亲子活动俱乐部创缪信杰、张灵晓、黄丽珍、昌浩、黄颜智平、池一温州市瑞安职教集团学校业计划书志浩川二等奖作品名称作者姓名单位指导教师狄佩丽、马艳格绿空间设计安装公司创业计划书高珠临海市中等职业技术学校玲张朝慧、江灵万升磨米坊沈理佩、吴帆、李佳诚温岭市职业中等专业学校志洪杭慧、胡存富、朱翔、程杰、陈唯傲微电影工作室杭州市开元商贸职业学校田慧俊宇俞金琪、沈佳斌、王卢平、王涛、潘王蕾、叶建“金色黄昏”——居家养老创业计划书杭州市临平职业高级中学玉玲永“蝶恋花”阳光虫艺社创业计划书褚晓波、王可、包华颖、屠翼丹、郑昊夏嘉平、沈杭州市旅游职业学校菁浙家绿光野菜创业计划书王旭东杭州市桐江职业技术学校包云食尚摇篮美食制作及培训有限公司创业李艾冰、戴玮、沈佳贤、方悦祾、吴周慧、洪燕杭州市中策职业学校计划书登宇飞李剑、杨杭州市中策职业学校浩腾电子创意DIY制作与销售创业计划叶丽婷、葛杨琪、吴沈燕、方文浩勇杨鸿飞、缪陈杭州市中策职业学校杭州雅康室内空气检测公司创业计划书何海峰、周雨田、徐琴霞、沈佳乐萱浙江信息工程学校钱国妹、黄红“幸福2＋1”——亲子装个性店俞佳娟红“换然衣新”旧衣改造工作室创业计划书林丽娜、蒋佳琪、王思杨湖州艺术与设计学校曹海曙殷英、韩春爱购宠物服饰用品公司创业计划书孙梦苇、盛权辉、沈辉、姚小旭湖州艺术与设计学校丽浙北长毛兔标准化养殖及深加工基地吴晓东海盐县理工学校胡立标美洁净自助式洗衣吧芮雨晴、曹诗卉、徐宇峰、顾沈睿嘉善县中等专业学校姜海荣园庄油条店郑林建、申屠润润东阳市第二职业技术学校单丽莉兰溪心视听音像制品有限责任公司冯彪、应雨庭、樊佳亮兰溪市技工学校余起凤校园代购创业计划陈莹莹、陈香归、葛晓霞磐安县职教中心技校校区吕娟陈燕萍、朱伟暗香流华装饰设计工作室陈红梅磐安县职教中心技校校区大黄鸿翔、江萍萍、罗深钻、赵铖楠、宣陈银恩、丁青正宗山里农村土特产创业计划书浦江县职业技术学校前程青石雕旅游纪念品创意店周俊杰青田县职业技术学校刘云虹之然竹制品创意制作责任有限公司创业吴林永、叶忠吴鹏飞、叶如意、龚青青、刘先全庆元县职业高级中学计划书林彭江、叶“保十洁”汽车会所创业计划陈艳红、包能强、蓝双针、赖伟栋云和县职业技术学校翠零意智能家居有限公司徐飞、阮晶晶、吴梦梦、虞孟杰宁波第二技师学院王丹浓、何艳陈星宇、胡佳琦、黄挺、胡云航、邬曹珍莲、葛云“五兄弟”生态养殖场宁海县高级职业技术中心学校马杰龙宁波市鄞州区古林职业高级中李淑子、甘东“映画创想”美术活动基地钟学智、姜柯璐、屠露佩、曹壹群、许佳海学章秋慧、袁天天、张启哲、张志梁、徐张青春、唐卫大拇指餐厅创业计划书新昌职业技术学校张晨元“瓶中沙”创业计划陈舒洁、郑敏蔚陈瑛绍兴市中等专业学校陈怡、林志华、胡泽煜、黄安妮、邵黄斌、蔡朝馒馒蒸途创业计划书台州市黄岩第二职业技术学校红艳晖蝶韵影楼创业计划书成奕蓓曾春胜临海市中等职业技术学校谢志强、项丽莎、杨贝、李莎莎、王绿之星科技有限公司台州市路桥中等职业技术学校陶海英仕伟林仙红、傅雪布趣手工坊创业计划书杨霜双、黄萌芒、陈芝台州市路桥中等职业技术学校连董玲玲、张亚桃源垂钓俱乐部甘小婷、柯露露、严心怡、金小荻、丁怡三门县职业中等专业学校飞陈敏娟、王秀提拉米苏甜品店郝建国、毛子盾三门县职业中等专业学校敏绿色文成休闲山水——江外村旅游创王琳陈庆建平阳职业中等专业学校业计划书电“e”吧创业计划书陈威文、沈知正、陈卢周、陈宝针温州市职业中等专业学校周苗苗“浪漫满屋”阳台菜园创业计划书何楚楚义乌市城镇职业技术学校赵菲菲ibike单车商行创业计划书杨倩赟义乌市城镇职业技术学校赵菲菲三等奖作品名称作者姓名单位指导教师虞舜安、姜芸希、陈璐、洪如馨、张龚叶珠、宣奇创手机美容服务公司杭州市电子信息职业学校震涛琪郑夏琪、刘风雪、吴悦、许咏梅、胡“依落cosplay一站式服务公司” 杭州市服装职业高级中学王薇雨欣红柿金霜——一颗来自民间工艺的柿霜姚蕾、杨斌、沈丽洁、许佳云、凌陈燕、喻志杭州市良渚职业高级中学糖程佳钦“新疆味，白水情”新疆土特产创业计划古丽孜巴·托乎提、阿孜古力·买买提、夏嘉平、楼列书王如意、热伊莱·图尼亚孜、努尔尼沙杭州市旅游职业学校娜古力·莫明“六月霜”饮品工坊鲁晗、章艺璇、姚玉婷、李林杭州市闲林职业高级中学俞琦杭州市萧山区第一中等职业学《D Darling手工坊》蔡素英、严佳瑶吴建兰校安吉核桃王有限公司张敏、姜文丽、丁熠军、韩秀、鲍安吉上墅私立高中马黎青、张周吉涛臧志凤、李晓畲族“郎庐老东家”中期创业计划郎之洲安吉艺术高级中学娟商磊、强雪舌甘DIY巧克力店沈逾凡、孔令立湖州交通学校芳谢晨峰、沈昕阳、余诗悦、汤晨飞、姚罗静妮、汤叶“my honey”玩具医院浙江信息工程学校成炜飞“好声音”环卫设备科技公司许雄风、沈泽峰、徐伟、张敏燕嘉善县中等专业学校赵春季张玲、尹丽现实版“开心菜园” 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国家职业教育改革实施方案(职教20条)解读国家职业教育改革实施方案，通常也称为“职教20条”，是中国政府出台的全面推进职业教育改革的指导性文件。

下面是对该文件内容的简要解读和相关参考内容：1. 加强统筹协调，形成合力推进职业教育改革。

该条主要强调各级政府和有关部门需要加强协调合作，推进职业教育的改革和发展。

相关参考内容：加强政策协同，提升职业教育质量，构建长效机制。

2. 建立健全财政投入机制，加大对职业教育的投入力度。

该条主要强调需要建立财政投入机制，加大对职业教育的投入力度，促进职业教育发展。

相关参考内容：加强职业教育财政保障，提升职业教育投入力度，切实保障教育公平和教育质量。

3. 加强政策支持，激励社会力量参与职业教育发展。

该条主要强调需要加强政策支持，鼓励社会力量参与职业教育的发展。

相关参考内容：加大人才培养资金支持力度，引导社会力量参与职业教育发展，推进产学研合作。

4. 优化职业教育发展路径，形成多层次、多类型、多渠道的职业教育体系。

该条主要强调需要优化职业教育发展路径，形成包括高职、中职、技校、职业培训等多个层次和类型的职业教育体系。

相关参考内容：优化职业教育发展结构，推进职业教育多元化发展，打通职业教育通道。

5. 完善职业教育体系建设，提升高等职业教育质量。

该条主要强调需要完善职业教育体系建设，提升高等职业教育质量，加强人才培养和社会效益。

相关参考内容：打造高质量职业教育品牌，推进工学结合、专兼结合办学，培养高素质产业工人和技能人才。

6. 推进职业教育教学改革，提高教育教学质量。

该条主要强调需要推进职业教育教学改革，提高教育教学质量，加强学校管理和人才培养创新。

相关参考内容：创新教学内容和方法，强化实习和考核环节，加强教师队伍建设。

7. 推动职业教育与职业资格认证紧密结合，强化职业教育的实用性和针对性。

该条主要强调需要推动职业教育与职业资格认证紧密结合，强化职业教育的实用性和针对性。

2024年技工学校教研工作计划1. 引言作为技工学校的教研工作计划，我将基于学校的发展目标和教育理念，为教师提供指导，优化教师队伍的结构和素质，提高教学质量，促进学校整体发展。

本工作计划将围绕教师培训、课程研发、教学方法改革、教材建设和科研成果转化等方面展开，力求在2024年取得显著的教研工作成果。

2. 教师培训____年的教师培训工作取得了较好的成效，2024年我们将继续进行高质量的教师培训。

具体计划如下：(1) 组织内部培训。

通过内部专题讲座、研讨会、教学观摩等形式，提升教师的专业素养和教学水平。

(2) 外部培训。

鼓励教师参加相关的学术研讨会、专业培训课程，提升教师的专业知识和技能。

(3) 发挥优秀教师的带头示范作用。

通过组织优秀教师进行教育教学研讨活动和课例展示，为其他教师提供学习的机会和榜样。

3. 课程研发课程研发是技工学校教研工作的核心内容之一，我们将在2024年深入推进课程改革和研发工作。

具体计划如下：(1) 制定课程改革和研发的总体规划。

明确课程改革的目标和方向，确定研发的重点和难点，确保研发工作有序推进。

(2) 配备研发团队。

组建专业的课程研发团队，包括学科教师、教育专家和行业专家，共同参与课程的研发工作。

(3) 研发具有实际操作性和实用性的课程。

充分调研行业需求和学生就业情况，结合学校的特色和优势，开发适应社会需求的实用型课程。

(4) 完善课程评估机制。

建立科学有效的课程评估体系，对新开发的课程进行评估和反馈，确保课程的质量和有效性。

4. 教学方法改革为了提高教学质量，我们将开展教学方法的改革实践，以适应时代的需求和学生的发展需求。

具体计划如下：(1) 推进信息技术应用。

利用信息技术手段进行辅助教学，开展网络课程和远程教学，提高教学的灵活性和效果。

(2) 实施项目制教学。

组织学生参与实际项目，通过实践培养学生的实际操作能力和综合素质。

(3) 注重学生自主学习和探究能力的培养。

引导学生主动探索和思考，形成学生自主学习的习惯和能力。

技校素质教育的内涵及实践随着社会的发展和经济的不断提升，人们对技能人才的需求也越来越高，技校的地位和作用也越来越重要。

为了更好地满足人们对技能人才的需求，技校必须开展素质教育，提高学生的综合素质，培养更多高素质的技能人才。

那么，技校素质教育的内涵及实践是什么呢？技校素质教育的内涵：技校素质教育的内涵就是体现在课程中，以思想政治教育、职业道德教育、文化教育、实践教育为基础，全面提高学生的智力、文化、道德、体育、美育、劳动等方面的素质，使学生能够适应社会的发展需求和职业发展需要。

一、思想政治教育技校素质教育必须始终重视学生的思想政治教育，通过开展课程、活动、讲座等多种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，以良好的思想道德修养为基础，有良好的职业道德和企业文化素养，为学生技能的发展打下坚实的思想基础。

二、职业道德教育技校是培养职业技能人才的重要场所，但要求学生不仅要有专业技能，还要有良好的职业道德素养。

学校要深入开展职业道德教育，教育学生要把“四有”好职工的要求转化为自己的目标，具备严谨的职业态度，注重职业规范，忠诚于事业，严守专业操守。

三、文化教育技校应当不断推进学生的文化教育，通过文化的教育、拓展文化的视野，使学生具备优秀的文化素养、开阔的文化胸怀。

技校应当不断拓展知识领域，同时也要加强语言能力、信息技能、文艺方面素质教育，提高学生的综合素质。

四、实践教育技校的学生必须具备良好的实践能力，课程中也必须注重实践教育。

学校应该开展多种形式的实践活动，让学生更好地接触到行业、企业、社会，学生除了要有基本的理论知识，还要掌握实际操作技能及应急处理和团队合作意识。

技校素质教育的实践：一、创建优质的学习环境学校应该通过校园文化、课堂氛围、学习活动等方面加强管理，使学生形成良好的学习习惯和自主学习能力。

二、实施综合素质评价学校应该通过综合素质考评的方式，给予学生德育、智育、体育、美育、实践等方面综合得分，并建立档案，定期向社会公开，逐渐成为评价学校综合素质教育水平的重要标准。

技校校园文化解读技校校园文化，是一种特殊的教育环境下的文化形态，它包含了技校师生员工在长期的教育实践过程中所创造的精神财富和物质财富的总和。

下面我们将从不同的角度对技校校园文化进行解读。

一、技术与实践：技校校园文化的核心技校的办学宗旨就是培养具有专业技能和实践能力的人才，因此，技校校园文化也必然以技术与实践为核心。

在技校中，学生们不仅要学习理论知识，更要注重实践操作，通过实际操作来提高自己的技能水平。

这种以技术与实践为基础的校园文化，使得技校的学生更加注重实际操作和技能的提高，同时也更加注重团队合作和人际交往能力的培养。

二、职业精神：技校校园文化的灵魂技校的办学宗旨决定了技校校园文化必然包含着职业精神。

职业精神包括敬业、诚信、责任、创新等，这些都是现代社会中每个人都需要具备的基本素质。

在技校中，学生们需要接受职业精神的熏陶，培养自己的职业素养和职业道德，为将来的职业生涯做好准备。

同时，技校的校园文化也强调团队合作精神和人际交往能力的培养，这也是职业精神的重要组成部分。

三、师生互动：技校校园文化的特点技校的校园文化注重师生之间的互动和交流，这也是技校教育的一大特点。

在技校中，教师不仅是知识的传授者，更是学生的引导者和启发者。

他们通过与学生之间的互动和交流，帮助学生更好地理解和掌握知识，同时也能够更好地了解学生的需求和特点，从而更好地指导学生。

这种师生互动的校园文化，不仅能够增强师生之间的感情，也能够更好地促进学生的成长和发展。

四、社团活动：技校校园文化的表现形式社团活动是技校校园文化的重要表现形式之一。

在技校中，学生们可以根据自己的兴趣爱好和特长，参加各种社团活动，如文艺、体育、科技、创新创业等。

这些社团活动不仅能够丰富学生的课余生活，也能够增强学生的团队合作能力和人际交往能力。

同时，社团活动也是学生展示自己才华和实现自我价值的重要平台，能够帮助学生更好地认识自己，发掘自己的潜力。

综上所述，技校校园文化是一种特殊的教育环境下的文化形态，它以技术与实践为核心，包含着职业精神、师生互动和社团活动等多种元素。

技校教学工作措施技校教学工作措施一、教学目标规划在制定教学工作措施之前，首先需要明确技校教学的目标。

技校的教学目标应该是立足于培养学生的实际技能，使其具备就业能力和创业能力。

同时，技校还要注重对学生的综合素质进行培养，包括良好的学习和职业道德、创新精神、团队合作能力等方面。

在规划教学目标时，还要根据国家和行业的需求，结合学校的实际情况进行定位。

二、教学内容设计在教学内容设计上，技校一般会侧重于学科专业知识和实践技能的培养。

根据不同专业的特点，制定相应的教学大纲和教学计划，明确每门课程的内容和教学要求。

要注重理论和实践相结合，通过实验、实训和实践活动等方式，使学生能够真正掌握所学知识和技能，培养他们的实际操作能力。

三、教学方法创新为了提高教学质量和效果，技校应当不断创新教学方法。

传统的“讲授-练习-考核”的方式已经不能满足现代教学的需求，需要更加注重学生的主动学习和实践能力培养。

可以采用案例教学、项目驱动、问题导向等方法，鼓励学生积极参与课堂讨论和团队合作，培养他们的分析和解决问题的能力。

四、师资队伍建设技校的教师队伍是教学工作的重要保障。

为了提高教师的教育水平和教育教学能力，技校应该加强师资队伍的培训和发展。

可以组织教师参加教学研讨会、学科专业培训、教育教学方法研究等活动，提高他们的专业素养和教学能力。

此外，技校还可以与企业、高校等合作，邀请相关领域的专家来校进行讲座和授课，为教师提供专业支持和指导。

五、教育实践和实习环节除了课堂教学，技校还应该注重学生的实践能力培养。

可以通过实验、实训、实践活动等形式，让学生在实际工作中进行学习和实践。

此外，技校还可以与企业合作，为学生提供实习机会，使他们能够亲身参与实际工作，了解行业的需求和要求，并将所学知识和技能应用到实践中去。

六、评价机制建立为了评价学生的学习效果和能力水平，技校应建立科学合理的评价机制。

可以通过考试、测试、评估和实践活动等方式，全面、客观地评价学生在知识和实践方面的掌握程度。