手工书设计
一、导入
师：同学们，你们喜欢旅游吗？旅游路上的所见所闻大家都用什么方式分享给小伙伴的呢？
生：大家的方式真丰富。
师：今天老师用另外一种方式来记录了旅游生活，请看，你们喜欢吗？为什么？
非常好，观察的很仔细。
大家想不想设计这样精美的手工书呢？
好，让我们一起走进今天学习《手工书设计》
二、直观感知
师：什么是手工书设计呢？
生：
师：手工书是在吸收和借鉴前人发明的书籍装帧形式的基础上，在造型和装饰上改变和创新，形成丰富多彩、个性独特的装帧形式。
制作一个精美的手工书，首先要进行设计。我们可以对手工书的哪些内容进
行设计呢？
生：手工书的设计包括造型设计、封面设计、扉页设计、插图设计、开本设计、版式设计
师：手工书设计都有哪些种类呢？
生：
师：这些图片属于什么类型的手工书？
生：
老师带来一个百宝箱，小组代表来抽取一下，嗯好，大家看一看、拆一拆，这些手工书运用了什么样的装订形式？外观有什么特点呢？
（卡片书：运用不织布制作小动物，可以翻页看到很多小动物，像走进动物园一样
盒子书：可以把自己喜欢的东西放进去
立体书：一则小故事）
四、示范讲解
师：大家看到了这么多手工书，有没有想要制作的冲动呢？
生：
师：老师手中的这本手工书，就是先剪出外轮廓，在进行内容的充实，然后打孔，用绳子装订。
师：哪位同学来总结一下手工书制作的步骤呢？
生：
师：首先，根据主题设计外观然后，设计封面、封底、开本第三步：内容的充实最后：整合装帧
五、实践展评
师：同学们，“创意无极限”，不同的同学在旅游时都有着自己的不同的记忆和情感，利用你们课下收集旅游照片、纪念品、等材料。设计出独特的手工书，记录下你们的旅游生活吧！
同学们在制作时要注意安全和卫生，大胆创作。
（巡视指导：）
师：我看大家已经制作完成了，把你们的作品拿到讲台上，和大家分享一下你独特的创意和精彩的生活瞬间把！
师：嗯，哪位同学啊谈一谈自己的想法，
生：
师：同学们制作的手工书都非常棒，不仅运用了不同材料，还制作的不同形式，创意新颖。课下也可以制作不同题材的手工书分享给自己的小伙伴。六、小结作业
师：不知不觉中，这节课已经接近尾声了，你们收获了什么呢？
生：
师：同学们，每一本书，都是作者辛勤劳动的结果，希望同学们做一个珍书、爱书之人。
艺术源于生活，希望同学们在今后的生活中呢，用心去观察、用心去体会、用心去感受我们周围的事物，为我们的生活增添不一样的美。
