电工实训小结报告
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电工实训报告电工实训报告(通用15篇)在生活中,报告使用的次数愈发增长,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
我们应当如何写报告呢?下面是小编收集整理的电工实训报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
电工实训报告1实训目的1.通了解现代电子技术的发展,掌握现代化的电子工艺技术。
2.熟悉常用电子元器件的工作原理和性能,掌握其参数的测量方法及元器件的使用方法,完成电子产品制作的全过程。
3.使用Altium Designer完成电路原理图,PCB设计制作。
4.掌握焊接工艺的基本技能。
5.掌握电子电路安装、调试技术等技能并能排除故障,培养实践动手能力和创新能力。
实训内容1.介绍各常用电子元器件(如:电阻、电容、电感、二极管等)。
2.介绍各常用电子元器件性能。
特点以及其在电子线路的作用。
3.介绍电烙铁的焊接要领。
4.熟悉AD设计软件,了解PCB制板工艺流程。
焊接技术(1).焊接操作1.准备施焊,电烙铁的三种握法都应掌握,在实习中我们采用笔握法左手拿焊丝,右手握烙铁,进入备焊状态。
要求烙铁头保持干净,无焊渣等氧化物,并在表面镀有一层焊锡。
2.加热焊件,烙铁头靠在两焊件的连接处,加热整个焊件全体。
对于在印制板上焊接元器件来说,要注意使烙铁头同时接触两个被焊接物。
导线与接线柱、元器件引线与焊盘要同时均匀受热。
3.送入焊丝,焊件的焊接面被加热到一定温度时,焊锡丝从烙铁对面接触焊件,不要把焊锡丝送到烙铁头上。
4.移开焊丝,当焊丝熔化一定量后,立即向左上45°方向移开焊丝。
5.移开烙铁,焊锡浸润焊盘和焊件的施焊部位以后,向右上45° 方向移开烙铁,结束焊接。
(2).组装焊接注意事项1.电解电容、二极管极性以及三极管e、b、c不能出错。
2.各元器件高度应适当,所有元器件高度均不能超过中周的高度。
否则收音机外壳将无法合拢。
烙铁电源线是否存在漏电隐患。
3.烙铁在焊接中温度较高,严禁烫伤他人和自己。
电子电工实习总结5篇电子电工实习总结1短短的电工电子实习已经结束,通过这次实习,我学到了很多东西,打破了对焊接电路板的神秘感,老师发下来那么多贴片电阻和电容,有些不自信,这么多贴片我一时不知道怎么下手。
老师第一节课先告诉我们安全问题,在这次实习中最需要注意的是不要让烙铁烫着,用完烙铁要及时把烙铁放到烙铁架上。
下面教我们如何使用电烙铁,包括怎么修整烙铁尖,怎么蘸松香,怎么吃锡,这些都是最基本的要求。
实习刚开始的第一项训练就是焊接。
焊接是金属加工的基本方法之一。
其基本操作“五步法”准备施焊,加热焊件,熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁,这五步都经过动画演示,看似容易,等自己动手操作的时候出现好动多问题,加热焊件时间过长,焊料融化太多等等,这样导致焊点不合格而且很丑,刚开始焊的时候没有出现过锥状,都是焊了几次堆积到一起的虚焊点,经过多次练习后来慢慢掌握了。
我这次做的是表贴微型收音机。
表贴电阻和电容的焊接是重头戏,由于尺寸较小,得用镊子夹着进行焊接。
我自己摸索了个焊接表贴元件的方法:先在电路板焊接面上相应元件的焊接位置点很少的焊锡,再用镊子夹着表贴元件的一端,另一端迅速靠近刚才点的焊锡,再焊接刚才夹的这一端,最后适当用烙铁头稍稍加热两端作适当调整即可,这样一个表贴元件很快就焊接完成了。
表贴焊接最需要注意的'是焊接的温度和时间,焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡,但是不能太高,以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好,焊接的时间不能太短,因为那样焊点的温度太低,焊点融化不充分,焊点粗糙容易造成虚焊,而焊接时间长,焊锡容易流淌,使元件过热,容易损坏,或者造成焊接短路现象。
这是焊接组装贴片收音机需要注意的地方:1.焊剂加热挥发的化学物质是对人体有害的,一般烙铁离开鼻子的距离至少不要少于20cm,通常以30cm为宜。
2.电烙铁用后一定要稳妥的放置,并注意导线等物不要碰烙铁。
3.由于焊锡丝成分中,含有铅类重金属,因此操作时戴手套或操作后洗手,避免食入。
电工实习工作总结5篇实习是高校生拓展自身素养的主要载体之一,同学通过实习磨练意志,进展独特,熬炼力量,勇于承当社会责任,拓展自身的综合素养,成为学历,素养,技能一体化的适应型人才。
下面我给大家带来电工实习工作总结5篇,盼望大家能够喜爱。
电工实习工作总结1充实的20__年即将过去。
在这一年里,我和同事们一齐生活、学习和工作。
彼此建立了深厚的友情,同时在实践中磨练了工作本领,使我的业务本领和技术水平又有了很大的提高,当然这与上级领导的帮助和大家的支持是分不开的,在此我深表感谢!我作为学校总务处的一名电工,我深感职责重大。
一年来的一幕幕在我脑中徘徊。
仔细思考总结之后便对自我有了客观,真实的评价,为了将本年度的工作画上圆满的句号,现将本年度的工作做如下工作总结一、工作看法,思想工作我热衷于本职工作,严以律己,遵守各项校规制度,严格要球自我,摆正工作位置,时刻坚持“虚心,谨慎,律己”的工作看法,在领导的关怀培育和同事们的帮助下,始终勤奋学习,努力提高自我,始终勤奋工作,仔细完成任务,履行好岗位的职责。
坚持幻想,坚决信念。
不断加强学习,坚固树立共产主义远大幻想,坚决走中国特色社会主义道路的信念。
二、生产工作方面1、贯彻执行学校里管理工作的法律法规的规定,提高水电业务水平,仔细做好对修理工具的使用和维护,定时巡查所里水电附属设施是否完好,发觉问题马上向领导报告。
确保电路、水路设施的完好,保障学校里的水电畅通。
2、严以律己,宽以待人,遵守学校里的各项规章制度。
本人严格遵守学校里的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,敬重领导、团结同事。
平常,勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名优秀的水电工的要求来规范自我的言行,毫不松懈地培育自我的综合素养和学习水电方面的有关政策、法规和惩罚尺度,把握正确的施工方法,准时对老化和存在平安隐患水电设施进行更换改造。
本年度主要完成了如下工作1、喜爱本职工作,日常工作中不断熟识更新业务,能够做到事事仔细负责。
电工实训总结电工实训总结(精选13篇)电工实训总结篇1为期一个月的实训即将结束了,这次的电子实训是为了考维修电工中级证。
我认为这次的实训是非常有意义的,我不仅从中学到了很多知识,而且也提高了我的动手能力。
我相信这次实训肯定会为我以后的学习、工作奠定坚实的基础。
在前两个星期,我们进行的是设计安装调试,我们接了三相异步电动机双重连锁正反转、能耗制动电气控制电路,双速三相异步电动机自动、手自动变速控制电路等等,同学们都在认真的接线,希望一次通电成功,在接线的同时老师一直强调6S安全文明。
后两个星期,我们进行的是机床排故和电子线路安装调试。
我们练习的是镗床和铣床的排故,它们的电路都是很复杂的,要一个回路的分析。
一般都会设三个错误,在规定时间内,利用万用表,原理路把故障一一找出。
焊电路板的一开始通过师傅讲解了各种常用的电子元器件并且掌握了常用电子元器件参数的识读方法以及使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。
焊电路板的关键在于排元器件,布线和焊接,在开始的时候你要认识用到的电子元器件。
通过这次实训,我深刻的认识到了,理论知识和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节,只有这样才能提高自己的实际操作能力,并且从中培养自己的独立思考、勇于克服困难。
在实训过程中,要时刻保持清醒的头脑,出现错误,一定要认真的冷静的去检查分析错误!通过这次电工实训,还学到了很多专业知识以外的东西。
比如做事要有耐心,切不可急躁。
同时这次的电工实训,我也得到了很大的收获,让我掌握了几种基本的电工工具的使用,导线与导线的连接方法,导线与接线柱的连接方法,了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识;了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理,掌握了交流继电器的原理和接线方法;本次实训大大增强了我们的团队合作精神,培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。
电工实训总结篇2一、目的和意义通过实训,为学生今后的专业实验、毕业设计准备必要的工艺知识和操作技能,同时培养学生严谨的工作作风和良好的工作习惯。
电工技能培训实训小结电工技能培训实训小结(精选8篇)充实的工作生活一不留神就过去了,这段时间里,我们一定有不少启发,理应有个小结来总结一下自己的所得与所失。
那么好的小结是什么样的呢?以下是店铺帮大家整理的电工技能培训实训小结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
电工技能培训实训小结篇120xx年10月31日,在工厂的组织下,我参加了特种设备电梯职业资格证换证培训。
此次培训,使我的电梯技能得到提升,同时,通过此次作业培训,我也清醒的认识到自己还在技能是存在一定的不足,但我坚信通过不断地学习、不断地努力,我的工作技能、业务水平可以得到不断提高。
首先,我想谈谈此次资格换证培训的内容,本次培训主要针对特种设备操作电梯司机的资格考试培训,老师通过理论和实际操作教学,使我们更加深入了解电梯操作以及要求等方面的知识。
在这次培训中,我系统地学习了电梯设备设施安装及维修、电梯设备使用安全工作规程、电梯电器线路安装维护等专业技术。
此次电工作业培训,使我的专业知识得到了全面的完整完善,职业技能得到了有效的提高,为我今后的工作打下了坚实的理论基础。
总之,这次培训使我受益匪浅。
同时,通过此次培训,我还深刻的认识到自己在电梯操作方面的不足。
由于缺乏实际操作的经验,我的许多理论知识只是属于纸上谈兵的阶段。
不过,在今后的工作中我将继续努力学习、刻苦钻研电梯电气安装、运行维护等方面的业务知识,不断提高自己的业务水平,以弥补我的不足之处,提高自己操作电梯的能力,为我厂实施精细化,打造一流企业,做出自己的贡献。
电工技能培训实训小结篇220xx年10~12月份,我分别参加了特种作业操作人员取证(低、高压电工)的培训。
感触很深,受益匪浅。
通过培训学习使我掌握了很多专业技术理论知识,在原有的综合理论水平上有了进一步的提高。
我就参加这次培训学习期间的经过,谈点自己粗浅的体会通过低压这门课程的学习使我了解了电工电子技术的基础,电工测量仪表的使用,电动机的控制,出点危害和触电急救,触电的防护技术,电气安全工作与措施,电气防火与防爆,手持式电动工具与移动是电气设备的使用等。
电工实习报告总结(精选19篇)电工总结篇1在核电的一个多月中,我学习到了很多东西,也对现场一些安全施工,安全隐患有了一定的辩知能力。
也能对一些存在的安全隐患提出自己的意见,对工区的安全管理制度也有一定的了解。
每天严肃的安全早班会让我知道“安全无小事”,防微杜渐是关键。
安全不是面子功夫,而是要落到实处;安全不是喊喊口号,而是要真正行动;安全更不是只为自己,而是为了大家。
在核电施工中,我们必须始终坚持安全第一、预防为主的方针。
在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规,不断进行安全生产教育和培训,消除侥幸心理,了解掌握必备的应急安全防护措施。
在日常工作中,我们因该积极面对各级安全单位的的各项检查规定和考试,做到时时自查、整改,时时学习,刻刻注意。
因为核电不比常规电厂,核电的管理体系对于安全的要求更为严格、苛刻。
基本每做一件事都必须按照流程做事,动火作业、高空作业及密闭空间作业更为突出,这些作业都必须按照严格的手续,办理作业票、通过协调是施工环境满足于安全条件、设立专门的监护人、安全文明施工缺一不可,这样做的目的就是要我们正视安全的重要性,要我们的安全意识从“要我安全”转向“我要安全”、“我应安全”、“我能安全”、“我懂安全”的飞跃。
通过一个多月的学习,使我对公司安全体系的运作有了更深的认识,对于安全的重要性也有了更深的了解。
但是,这些还远远不够,我会在今后的道路上更加努力的去学习施工安全,质量安全的知识。
使自己在成长的路上不断前进。
电工实习报告总结篇2第一周的时候我进行了电子电工的实训,师傅给我们讲了安全用电的有关知识,这个跟我们的日常生活都有关,而且让我们对如何安全用电等的知识在原有的基础有了进一步的了解,通过师傅的讲解,我学习到了安全用电的基本知识,懂得安全用电的重要意义,并且这为电工电子实训和以后的学习、工作、生活中安全用电奠定基础。
为期一周的电子电工实训,师傅也大致的向我们叙述了一下今后的实训计划并且说明了一些要求和注意事项,这也让我对往后的实训充满期待和好奇。
电工实训总结电工实训总结(精选7篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,因此,让我们写一份总结吧。
我们该怎么去写总结呢?下面是小编整理的电工实训总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
电工实训总结篇1为期一个月的实训即将结束了,这次的电子实训是为了考维修电工中级证。
我认为这次的实训是非常有意义的,我不仅从中学到了很多知识,而且也提高了我的动手能力。
我相信这次实训肯定会为我以后的学习、工作奠定坚实的基础。
在前两个星期,我们进行的是设计安装调试,我们接了三相异步电动机双重连锁正反转、能耗制动电气控制电路,双速三相异步电动机自动、手自动变速控制电路等等,同学们都在认真的接线,希望一次通电成功,在接线的同时老师一直强调6S安全文明。
后两个星期,我们进行的是机床排故和电子线路安装调试。
我们练习的是镗床和铣床的排故,它们的电路都是很复杂的,要一个回路的分析。
一般都会设三个错误,在规定时间内,利用万用表,原理路把故障一一找出。
焊电路板的一开始通过师傅讲解了各种常用的电子元器件并且掌握了常用电子元器件参数的识读方法以及使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。
焊电路板的关键在于排元器件,布线和焊接,在开始的时候你要认识用到的电子元器件。
通过这次实训,我深刻的认识到了,理论知识和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节,只有这样才能提高自己的实际操作能力,并且从中培养自己的独立思考、勇于克服困难。
在实训过程中,要时刻保持清醒的头脑,出现错误,一定要认真的冷静的去检查分析错误!通过这次电工实训,还学到了很多专业知识以外的东西。
比如做事要有耐心,切不可急躁。
同时这次的电工实训,我也得到了很大的收获,让我掌握了几种基本的电工工具的使用,导线与导线的连接方法,导线与接线柱的连接方法,了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识;了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理,掌握了交流继电器的原理和接线方法;本次实训大大增强了我们的团队合作精神,培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。
电工实训个人总结优秀5篇电工实训个人总结篇一一、实习意图在这次为期__个月的电工实习,我从理性上学到了许多东西,使我更深入地了解到了实践的重要性。
只具有理论常识是不可的,更要有着手才干。
经过实习咱们愈加领会到了学以致用这句话中蕴涵的深入道理。
本次实习的意图首要是使咱们对电工东西、电器元件及线路装置有必定的理性和理性知道;了解一些线路原理以及经过线路图装置、调试、修理的办法;对电工技能等方面的专业常识做开端的了解;培育和练习咱们的实践着手才干,使咱们的理论常识与实践充沛地结合,作到不只具有专业常识,而且还具有较强的实践着手才干,能剖析问题和解决问题的高素质人才。
曾经咱们学的都是一些理论常识,比较注重理论性,而较少注重咱们的着手练习,而这一次的实习有不少的东西要咱们去想,一起有更多的是要咱们去做,许多东西看起来十分简略,但没有亲身去做,就不会懂理论与实践是有很大差异的,许多简略的东西在实践操作中便是有许多要注意的当地,也与咱们的幻想不一样,这次的实训便是要咱们跨过这道实践和理论之间的距离。
理论说的在好,假如不付诸于实践,那一切都是空谈。
只需运用与实践中,咱们才干了解到两者之间的巨大差异。
开端的时分,教师对电路进行介绍,我还认为电工实习十分简略,直至自己着手时才发现,看时简略作时难,人不能小看任何事。
连每一根电线,都得对机器,对作业,对人担任。
这也培育了咱们的职责感。
这次实习很累,在装置进程中咱们都遇到了不少困难,理论与实践是有很大差异的,许多事情需求自己去想,只需支付了,才会得到,有考虑,就有收成,就意味着有进步,就增强了实践才干和思维才干。
二、实习总结经过这__个月的电工技能实习,我得到了很大的收成,这些都是平常在讲堂理论学习中无法学到的,我首要的收成有以下几点:1、把握了几种底子的电工东西的运用,导线与导线的衔接办法,导线与接线柱的衔接办法,了解了电路装置中走线、元件布局等底子常识。
2、了解了一般简略照明电路的装置办法,把握了一般串联、并联电路,日光灯,电度表、插座的装置。
【导语】实习使⼤学⽣增加社会阅历,积累⼯作经验。
社会阅历和⼯作经验是职业场中的决定因素。
只有参加实习,通过实习的检验,才能积累⾃⾝的阅历和经验。
以下是为⼤家整理的电⼯实习报告总结【三篇】,希望对您有所帮助。
【篇⼀】电⼯实习报告总结 在为期两⽉的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,对就是思考,⽤所学的知识,再⼀步步探索,是完全可以解决遇到的⼀般问题的。
这次的内容包括电路的设计,印制电路板,电路的焊接。
本次实习的⽬的主要是使我们对电⼦元件及电路板制作⼯艺有⼀定的感性和理性认识;对电⼦信息技术等⽅⾯的专业知识做进⼀步的理解;培养和锻炼我们的实际动⼿能⼒,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,⽽且还具有较强的实践动⼿能⼒,能分析问题和解决问题的⾼素质⼈才,为以后的顺利就业作好准备。
在⼤⼀和⼤⼆我们学的都是⼀些理论知识,就是有⼏个实习我们也⼤都注重观察的⽅⾯,⽐较注重理论性,⽽较少注重我们的动⼿锻炼,⽐如上学期的精⼯实习。
⽽这⼀次的实习正如⽼师所讲,没有多少东西要我们去想,更多的是要我们去做,好多东西看起来⼗分简单,⼀看电路图都懂,但没有亲⾃去做它,你就不会懂理论与实践是有很⼤区别的,看⼀个东西简单,但它在实际操作中就是有许多要注意的地⽅,有些东西也与你的想象不⼀样,我们这次的实习就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
总的来说,我对这次实习是热情⾼涨的。
第⼀,我从⼩就对这种⼩制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样⼀来,这东西就给废了。
现在电⼯电⼦实习课正是学习如何把东西“装回去”。
每次完成⼀个步骤,我都像孩⼦那样⾼兴,并且很有“成就感”。
第⼆,电⼯电⼦实习,是以学⽣⾃⼰动⼿,掌握⼀定操作技能并亲⼿设计、制作、组装与调试为特⾊的。
它将基本技能训练,基本⼯艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能⼒和创新精神。
作为信息时代的⼤学⽣,作为国家重点培育的⾼技能⼈才,仅会操作⿏标是不够的,基本的动⼿能⼒是⼀切⼯作和创造的基础和必要条件。
电工实训报告(精选17篇)电工实训报告(精选17篇)实训报告是指包含实训目的、实训环境、实训原理、实训过程、实训结果、实训总结等方面内容的书面汇报材料,类似于理科课程的实验报告。
实训报告主要用于加深学员对知识和技能的理解和认识。
下面是小编帮大家整理的电工实训报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
电工实训报告篇1通过一个星期的实训学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获:一、实训时间20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
二、实训地点xx实训基地三、实训内容在这次为期一周的电工实训,我从感性上学到了很多东西,使我更深刻地了解到了实践的重要性。
只具有理论知识是不行的,更要有动手能力。
通过实习我们更加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。
本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识;了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法;对电工技术等方面的专业知识做初步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才。
以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性,而较少注重我们的动手锻炼,而这一次的实习有不少的东西要我们去想,同时有更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,但没有亲自去做,就不会懂理论与实践是有很大区别的,很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方,也与我们的想象不一样,这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
理论说的在好,如果不付诸于实际,那一切都是空谈。
只有应用与实际中,我们才能了解到两者之间的巨大差异。
开始的时候,老师对电路进行介绍,我还以为电工实习非常简单,直至自己动手时才发现,看时容易作时难,人不能轻视任何事。
连每一根电线,都得对机器,对工作,对人负责。
这也培养了我们的责任感。
四、实训感想这次实训很累,在安装过程中我们都遇到了不少困难,理论与实践是有很大区别的,许多事情需要自己去想,只有付出了,才会得到,有思考,就有收获,就意味着有提高,就增强了实践能力和思维能力。
电工实训小结报告
在为期两周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,对就是思考,用所学的知识,再一步步探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。
这次的内容包括电路的设计,印制电路板,电路的焊接。
本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备。
在大一和大二我们学的都是一些理论知识,就是有几个实习我们也大都注重观察的方面,比较注重理论性,而较少注重我们的动手锻炼,比如上学期的精工实习。
而这一次的实习正如老师所讲,没有多少东西要我们去想,更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,一看电路图都懂,但没有亲自去做它,你就不会懂理论与实践是有很大区别的,看一个东西简单,但它在实际操作中就是有许多要注意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
不过,通过这个实验
我们也发现有些事看似实易,在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器,不过,这次实验给了我这样的机会,现在我可以独立的做出。
总的来说,我对这门课是热情高涨的。
第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。
现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。
每次完成一个步骤,我都像孩子那样高兴,并且很有“成就感”。
第二,电工电子实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。
它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神。
作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
通过一个星期的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获:
一对电子工艺的理论有了初步的系统了解。
我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。
这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。
二对自己的动手能力是个很大的锻炼。
实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。
没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。
在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。
比如做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。
三对印制电路板图的设计实习的感受。
焊接挑战我得动手能力,那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。
在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下,用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容,不能不说是对我的一个极大的挑战。
在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
因为我对电路知识不是很清楚,可以说是模糊。
但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时,即使他们正在忙于思考,也会停下来帮助我,消除我得盲点。
当我有什么想法告诉他们的时候,他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。
在这个实习整个过程中,我虽然只是一个配角,但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。
在实习过程中,我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。
可是我未能独立完成印制电路板图的设计,不能不说是一种遗憾。
这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全,动手设计能力有待提高。