描绘小灯泡的伏安特性曲线
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一、实验目的描绘小灯泡的伏安特性曲线,分析曲线的变化规律.二、实验原理1.用电流表测出通过小灯泡的电流,用电压表测出小灯泡两端的电压,测出多组(U,I)值,在U-I坐标系中描出各对应点,用一条平滑的曲线将这些点连接起来,就可得到小灯泡的伏安特性曲线.2.小灯泡(3.8 V,0.3 A)的电阻很小,当它与电流表(量程为0.6 A)串联时,电流表的分压影响很大,故为了准确地描绘出小灯泡的伏安特性曲线,即测出U、I的值,电流表应采用外接法;为使小灯泡上的电压能从零开始连续变化,滑动变阻器应采用分压式接法.三、实验器材小灯泡(3.8 V,0.3 A)或(9 V,0.7 A)一只,电压表(0~3 V~15 V)、电流表(0~0.6 A~3 A)各一只,滑动变阻器一只,学生低压直流电源(或电池组)、开关一只、导线若干、坐标纸、铅笔.五、实验注意事项1.由于小灯泡的电阻较小,因此实验电路必须采用电流表外接法.2.因本实验要作出I-U图线,要求测出电压从零变化至U额的多组数据,因此滑动变阻器要采用分压式接法.3.开关闭合前滑动变阻器的滑片应移到图51-1中的A端,调节滑片时要注意电压不能超过小灯泡的额定值.4.实验中各组读数要选择均匀,间隔大致相等,作图时两坐标轴的标度要适当,使图线不会偏向一边或过小或过大.5.画I-U曲线时,不能画成折线,而应画成平滑的曲线,偏差较大的点应舍弃.一、仪器的选择与电路的设计1.电学实验中仪器的选择方法(1)基本原则①安全——不损坏实验器材.②精确——尽可能减少实验误差.③方便——便于实验操作、读数和数据处理.(2)实验仪器的选取①电源允许的最大电流要大于电路中的实际电流.②用电器的额定电流应大于或等于通过它的实际电流.③电压表和电流表的量程不能小于被测电压和电流的最大值,一般两表的指针应指到满偏刻度的12至满偏之间的位置为宜.2.滑动变阻器的两种接法及选择方二、螺旋测微器2.原理:精密螺纹的螺距是0.5 mm,即K每旋转一周,P前进或后退0.5 mm,可动刻度分成50等份,每一等份表示0.01 mm,即可动刻度每转过一等份,P前进或后退0.01 mm.因此,从可动刻度旋转了多少等份就知道长度变化了多少个0.01 mm.用它测量长度,可以精确到0.01 mm,还可以估读到0.001 mm(即毫米的千分位),因此螺旋测微器又称为千分尺.3.读数方法:先从固定刻度G上读出半毫米整数倍的部分,不足半毫米的部分由可动刻度读出,即看可动刻度上的第几条刻度线与固定刻度线上的横线重合,从而读出可动刻度示数(注意估读),即有:测量长度=固定刻度示数+可动刻度示数×精确度(注意单位为mm).如图50-5所示,固定刻度示数为2.0 mm,不足半毫米而从可动刻度上读的示数为14.5格,最后的读数为:2.0 mm+14.5×0.01mm=2.145 mm.图50-54.注意事项(1)测量前需校对零点:先使测砧A与测微螺杆并拢,观察可动刻度的零刻度线与固定刻度的轴向线是否重合,以及可动刻度的边缘与固定刻度的零刻度是否重合,否则应加以修正.2)读数时,除注意观察毫米整数刻度线外,还要特别注意半毫米刻度线是否露出.螺旋测微器要估读,以毫米为单位时要保留到小数点后第三位.(3)测量时,当螺杆P快要接触被测物体时,要停止使用粗调旋钮K,改用微调旋钮K′,当听到“咔、咔”响声时,停止转动微调旋钮K ′,并拧紧固定旋钮.这样做既可以保护仪器,又能保证测量结果的准确.(2)在不知道Rx 、RV 、RA 的大约值时,可用试触法.如图50-8所示,触头分别接触a 、b ,如 表变化大,说明表分压大,应选外接法;如表变化大,说明 表分流大,应选内接法.2.电流表内接法与外接法的选择方法内接法外接法电路图误差 分析 电流表分压 U 测=U x +U A 电压表分流I 测=I x +I V 电阻 测量值 R 测=U 测I 测=R x +R A >R x测量值大于真实值R 测=U 测I 测=R x R VR x +R V <R x测量值小于真实值适用 条件R x >R A R VR x <R A R V(1)直接比较法:当R x≫R A时用内接法;当R x≪R A时用外接法.本实验一般选择3伏电源,3伏挡伏特表(内阻为3千欧或1千欧),安培表0.6安挡(内阻约为0.1欧),金属丝电阻大约5~10欧,显然应取外接法,但待测电阻往往很不直观,这就需要用下面两种方法确定测量电路.(2)临界值计算法:由误差理论知当R x=R A R V时,内接法、外接法一样,我们称R A R V为临界值;R x>R A R V时,可用内接法;R x<R A R V时,可用外接法.(3)测试判断法:当R x、R A、R V大约值都不清楚就用测试判断法.如图1所示,将单刀双掷开关S分别接触a点和b点,若看到安培表示数变化比伏特表示数变化大,则说明伏特表分流影响较大,应该选内接法;若伏特表示数变化比安培表示数变化大,则说明安培表分压影响较大,应该选外接法.二、限流电路和分压电路1.限流电路如图3所示,实际上滑动变阻器的右边部分并没有电流流过.该电路的特点是:在电源电压不变的情况下,R用两端的电压调节范围:U≥U用≥UR用R0+R用;电流调节范围:UR用≥I用≥UR0+R用.即电压和电流不能调至零,因此调节范围较小.要使限流电路的电压和电流调节范围变大,可适当增大R0.另外,使用该电路时,在接通前滑片P置于电阻最大的位置.2.分压电路如图4所示,实质上滑动变阻器的左边部分与R用并联后再与滑动变阻器的右边串联.注意滑动变阻器的两端都有电流流过,且电流不相同.该电路的特点是:在电源电压不变的情况下,R用两端的电压调节范围为U≥U用≥0,即电压可调到零,电压调节范围大.电流调节范围为ER用≥I用≥0.使用分压电路,当R0<R用时,调节性能好.通电前,滑片P置于A端,使U用=0.3.两种用法的选择如果滑动变阻器的额定电流够用,在下列三种情况下必须采用分压接法:(1)用电器的电压或电流要求从零开始连续可调.(2)要求用电器的电压或电流变化范围大,但滑动变阻器的阻值小.(3)采用限流接法时限制不住,电表总超量程,用电器总超额定值.在安全(I滑额够大,仪表不超量程,用电器上的电流、电压不超额定值,电源不过载)、有效(调节范围够用)的前提下,若R用≤R0,原则上两种电路均可采用,但考虑省电、电路结构简单,可优先采用限流接法;而若R用≫R0,则只能采用分压电路.三、电表的选择与读数1.电表的选择实验中,电表的选择首先要估算电路中电流、电压的调节范围,依据电压、电流的调节范围选择电表.一般依据下列原则:(1)在不超过量程的前提下,选择小量程电表. (2)电表的读数一般不应小于量程的13.2.电表的读数方法最小分度是“1”的电表,测量误差出现在下一位,下一位按110估读,如最小刻度是1 mA 的电流表,测量误差出现在毫安的十分位上,估读到十分之几毫安.最小分度是“2”或“5”的电表,测量误差出现在同一位上,同一位分别按12或15估读.如学生用的电流表0.6 A 量程,最小分度为0.02 A ,误差出现在安培的百分位,只读到安培的百分位,估读半小格,不足半小格的舍去,超过半小格的按半小格读数,以安培为单位读数时,百分位上的数字可能为0、1、2…9;学生用的电压表15 V 量程,最小分度为0.5 V ,测量误差出现在伏特的十分位上,。
描绘小灯泡的伏安特性曲线2.实验原理:用电流表测出流过小电珠的电流,用电压表测出小电珠两端的电压,测出多组(U,I)值,在U –I坐标系中描出各对应点,用一条平滑的曲线将这些点连起来.电流表外接:因为小电珠的电阻很小,如果电流表内接,误差明显较大;滑动变阻器采用式:使电压能从零开始连续变化.3.实验器材:小电珠(3.8 V 0.3 A)或(2.5 V 0.6 A)一个、电压表(0 ~3 V ~15 V)与电流表(0 ~0.6 A ~ 3 A)各一个、滑动变阻器(最大阻值20 Ω)一个、学生低压直流电源(或电池组)、开关一个、导线若干、、铅笔.4.实验步骤:⑴确定电流表、电压表的量程,采用电流表接法,滑动变阻器采用式接法,按图中的原理图连接好实验电路.⑵把滑动变阻器的滑片调节到图中最端,接线经检查无误后,闭合开关S.⑶移动滑动变阻器滑片位置,测出12组左右不同的电压值U和电流值I,并将测量数据填入表格中,5.数据处理:⑴在坐标纸上以U为横轴,以I为纵轴,建立坐标系.⑵在坐标纸上描出各组数据所对应的点(坐标系纵轴和横轴的标度要适中,以使所描图线充分占据整个坐标纸为宜).⑶将描出的点用的曲线连接起来,就得到小电珠的伏安特性曲线.6.误差分析:由于电压表、电流表不是理想电表,电表表的带来误差,要严格按照读数规则读数;在坐标纸上描点、作图带来误差.7.注意事项:⑴电路的连接方式:①电流表应采用接法:因为小电珠(3.8 V,0.3 A)的电阻很小,与0~0.6 A的电流表串联时,电流表的影响很大.②滑动变阻器应采用式连接:目的是使小电珠两端的电压能从开始变化.⑵闭合开关S前,滑动变阻器的触头应移到使小电珠分得电压为的一端,使开关闭合时小电珠的电压从零开始变化,同时也是为了防止开关刚闭合时因小电珠两端电压过大而烧坏灯丝.⑶I –U图线在U0 = 1.0 V左右将发生明显弯曲,故在U = 1.0 V左右绘点要密,以防出现较大误差.⑷电流表选择0.6 A量程,电压表量程的选择视小电珠的额定电压而定,即使用的若是“3.8 V 0.3 A”的小电珠,选用电压表的15 V量程;若使用“2.5 V 0.6 A”的小电珠,则选用电压表的3 V量程.⑸当小电珠的电压接近额定值时要缓慢增加,到额定值记录I后马上断开开头.图线应是平滑曲线而非折线.1.一只小灯泡,标有“3 V,1.5 W”的字样.现要描绘小灯泡0~3 V的伏安特性曲线.实验器材有:A.最大阻值为10 Ω的滑动变阻器B.电动势为6 V、内阻约为1.0 Ω的电源C.量程为0.6 A、内阻约为1.0 Ω的电流表A1 D.量程为3 A、内阻约为0.1 Ω的电流表A2E.量程为3 V、内阻约为6 kΩ的电压表V1 F.量程为15 V、内阻约为10 kΩ的电压表V2 G.开关、导线若干⑴电压表应选用________;电流表应选用________.(将选项代号的字母填在横线上)⑵在该实验中,设计了如图所示的四个电路.为了减小误差,应选取的电路是_______(将选项代号的字母填在横线上).⑶以下是该实验的操作步骤:A.将电流表、电压表、变阻器、小灯泡、电源、开关正确连接成电路;B.调节滑动变阻器滑片的位置,保证闭合开关前使滑动变阻器与小灯泡并联部分的阻值最大;C.闭合开关,记下电压表、电流表的一组示数(U1,I1),移动滑动变阻器的滑片,每移动一次记下一组(U,I)值,共测出12组数据;D.按所测数据,在坐标纸上描点并将各点用直线段连接起来,得出小灯泡的伏安特性曲线.指出以上步骤中存在错误或不妥之处并修改:______________________________________________________________________________________________________ ______________2.有一个小灯泡上标有“4 V,2 W”的字样,现在要用伏安法描绘这个灯泡的I –U图线,现有下列器材供选用:A.电压表:0~5 V,内阻10 kΩB.电压表:0~15 V,内阻20 kΩC.电流表:0~3 A,内阻0.4 ΩD.电流表:0~0.6 A,内阻1 ΩE.滑动变阻器:最大阻值为10 Ω,允许最大电流为2 A F.滑动变阻器:最大阻值为500 Ω,允许最大电流为1 A G.学生电源(直流6 V)、开关、导线若干⑴实验时,选用图甲而不选用图乙所示的电路图来完成实验,其理由是:____________________;⑵实验中所用电压表应选用________,电流表应选用________,滑动变阻器应选用________.(用序号字母表示)〖考点1〗实物连线及数据处理【例1】一实验小组准备探究某种元件Q的伏安特性曲线,他们设计了如图1甲所示的电路图.⑴请将图乙中的实物连线按电路图补充完整.⑵考虑电表内阻的影响,该元件电阻的测量值________(选填“大于”、“等于”或“小于”)真实值.⑶闭合开关S,电流表、电压表均有示数,但无论怎样移动变阻器滑片,总不能将电压表的示数调为零.原因可能是图中的________(选填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”或“f”)处接触不良.⑷实验测得表格中的7组数据.请在坐标纸上作出该元件的I–U 图线.⑸为了求元件Q在I –U 图线上某点的电阻,甲同学利用该点的坐标I、U,由R = U/I求得.乙同学作出该点的切线,求出切线的斜率k,由R = 1/k求得.其中________(选填“甲”或“乙”)同学的方法正确.【变式跟踪1】物理兴趣小组的同学们从实验室中找到一只小灯泡,其标称功率值为0.75 W,额定电压值已模糊不清.他们想测定其额定电压值,于是先用欧姆表直接测出该灯泡的电阻约为2 Ω,然后根据公式计算出该灯泡的额定电压U = PR = 2×0.75 V = 1.22 V.他们怀疑所得电压值不准确,于是,再利用下面可供选择的实验器材设计一个电路,测量通过灯泡的电流和它两端的电压并根据测量数据来绘灯泡的U - I图线,进而分析灯泡的额定电压.A.电压表V(量程3 V,内阻约3 kΩ)B.电流表A1(量程150 mA,内阻约2 Ω)C.电流表A2(量程500 mA,内阻约0.6 Ω)D.滑动变阻器R1(0~20 Ω)E.滑动变阻器R2(0~100 Ω)F.电源E(电动势4.0 V,内阻不计)G.开关S和导线若干H.待测灯泡L(额定功率0.75 W,额定电压未知)⑴在下面所给的虚线框中画出他们进行实验的电路原理图,指出上述器材中,电流表选择________(填“A1”或“A2”);滑动变阻器选择________(填“R1”或“R2”).⑵在实验过程中,该同学将灯泡两端的电压由零缓慢地增加,当电压达到1.23 V时,发现灯泡亮度很暗,当达到2.70 V时,发现灯泡已过亮,便立即断开开关,并将所测数据记录在表格中:请你根据实验数据在坐标图中作出灯泡的U –I 图线.⑶由图象得出该灯泡的额定电压应为______V;这一结果大于1.23 V,其原因是_______________.2〗实验原理及其操作2】图为“测绘小灯泡伏安特性曲线”实验的实物电路图,已知小灯泡额定电压为2.5 V.⑴完成下列实验步骤:①闭合开关前,调节滑动变阻器的滑片,________;②闭合开关后,逐渐移动变阻器的滑片,________;③断开开关,??根据实验数据在方格纸上作出小灯泡灯丝的伏安特性曲线.⑵在虚线框中画出与实物电路相应的电路图.A.直流电源:电动势约为5 V,内阻可不计B.直流电流表:量程0~3 A,内阻约为0.1 ΩC.直流电流表:量程0~600 mA,内阻约为5 ΩD.直流电压表:量程0~15 V,内阻约为15 kΩE.直流电压表:量程0~5 V,内阻约为10 kΩF.滑动变阻器:10 Ω,2 A G.滑动变阻器:1 kΩ0.5 A实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能测多组数据.⑴实验中电流表应选用________,电压表应选用________,滑动变阻器应选用_______ ⑵请按要求将图中所示的器材连成实验电路.⑶某同学通过实验正确作出的小灯泡的伏安特性曲线如图所示.现把实验中使用的小灯泡接到如图所示的电路中,其中电源电动势E = 6 V,内阻r = 1 Ω,定值电阻R = 9 Ω,此时灯泡的实际功率为________W.(结果保留两位有效数字)〖考点3〗电路设计及电表的灵活选取【例3】已知一个标有“2.4 V,0.06 A”字样的电学元件的R –U特性如图所示.某同学想利用下列可供选择的实验器材,设计一个电路验证该元件的电阻R随电压U变化的图象.可供选择的器材有:电流表A1:量程100 mA,内阻约2 Ω电流表A2:量程0.3 A,内阻约0.3 Ω电压表V1:量程1 V,内阻500 Ω电压表V2:量程15 V,内阻1 kΩ定值电阻R1:电阻为1 kΩ定值电阻R2:电阻为10 kΩ滑动变阻器R0:0~10 Ω,2 A 电池E:电动势为3 V,内阻很小导线若干和开关S一个⑴利用实验电路测量时,该同学为了提高准确度,测量了多组数据.他在实验中应选用电流表________,电压表________,定值电阻________(填所选器材的符号);⑵在方框内画出该同学的实验电路图;⑶在实验过程中,元件正常工作时电压表的示数应为________ V.【变式跟踪3】在“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”实验中,为了探究3根材料未知,横截面积均为S = 0.20 mm2的金属丝a、b、c的电阻率,采用如图所示的实验电路,M为金属丝c的左端点,O为金属丝a的右端点,P是金属丝上可移动的接触点.在实验过程中,电流表读数始终为I =离x的变化图线;⑵求出金属丝的电阻率ρ,并进行比较.L的伏安特性曲线,可供选用的器材如下:小灯泡L,规格“4.0 V,0.7 A”电流表A1,量程3 A,内阻约为0.1 Ω电流表A2,量程0.6 A,内阻r2 = 0.2 Ω电压表V,量程3 V,内阻rV=9 kΩ标准电阻R1,阻值1 Ω标准电阻R2,阻值3 kΩ〖考点【例【变式跟踪滑动变阻器R,阻值范围0~10 Ω学生电源E,电动势6 V,内阻不计开关S及导线若干⑴甲同学设计了如图1所示的电路来进行测量,当通过L的电流为0.46 A时,电压表的示数如图2所示,此时L的电阻为________Ω;⑵乙同学又设计了如图3所示的电路来进行测量,电压表指针指在最大刻度时,加在L上的电压值是________ V;⑶学习小组认为要想更准确地描绘出L完整的伏安特性曲线,需要重新设计电路.请你在乙同学的基础上利用所供器材,在图4所示的虚线框内补画出实验电路图,并在图上标明所选器材代号.【预测1】在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验时,所用器材有:电动势为6 V的电源,额定电压为2.5 V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开头和导线.要求能测出尽可能多组数据.如下图是没有连接完整的实物电路.(已连接好的导线有a、b、c、d、e、f六根)⑴请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整;⑵连好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表几乎不偏转,则故障的原因可能是________;⑶排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2 V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向________端滑动(填“左”“右”);⑷通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了如图所示的U–I图象.根据U –I图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率约为________W;⑸图线是曲线而不是过原点的直线,原因是______________________________________________.2.【2011·重庆】在测量小灯泡伏安特性实验中,同学们连接的电路中有四个错误电路,如图所示.电源内阻不计,导线连接良好.若将滑动变阻器的触头置于左端,闭合S,在向右端滑动触头过程中,会分别出现如下四种现象:a.灯L不亮;电流表示数几乎为零b.灯L亮度增加;电流表示数增大c.灯L开始不亮,后来忽然发光;电流表从示数不为零到线圈烧断d.灯L不亮;电流表从示数增大到线圈烧断与上述a、b、c、d四种现象对应的电路序号为_________A.③①②④B.③④②①C.③①④②D.②①④③【预测2】额定电压均为220 V的白炽灯L1和L2的U-I特性曲线如图甲所示,现将和L2完全相同的L3与L1和L2一起按如图乙所示电路接入220 V电路中,则下列说法正确的是A.L2的额定功率为99 W B.L2的实际功率为17 W C.L3的实际功率比L3的实际功率小17 W的实际功率比L的实际功率小82 W 1.某同学要描绘一小灯泡(3V,1.5W)的伏安特性曲性,他设计了如图甲所示的电路,其中电源电动势为4V,电压表有两个量程.⑴请帮助该同学将连线补充完整;⑵实验中某次电压表示为2.5V,电流表示数如图乙所示,则此时小灯泡的实际功率为___________W.2.某同学在探究规格为“6V,3W”的小电珠伏安特性曲线实验中:⑴在小电珠接入电路前,使用多用电表直接测量小电珠的电阻,则应将选择开关旋至_______档进行测量.(填选项前的字母)A.直流电压10V B.直流电流5mA C.欧姆×100 D.欧姆× 1⑵该同学采用图甲所示的电路进行测量.图中R为滑动变阻器(阻值范围0~20?,额定电流1.0A),L为待测小电珠,V为电压表(量程6V,内阻20k?),A为电流表(量程0.6A,内阻1?),E为电源(电动势8V,内阻不计),S为开关.①在实验过程中,开关S闭合前,滑动变阻器的滑片P应置于最_ 端;(填“左”或“右”)②在实验过程中,已知各元器件均无故障,但闭合开关S后,无论如何调节滑片P,电压表和电流表的示数总是调不到零,其原因是______点至________点的导线没有连接好;(图甲中的黑色小圆点表示接线点,并用数字标记,空格中请填写图甲中的数字,如“2点至3点”的导线)③该同学描绘出小电珠的伏安特性曲线示意图如图乙所示,则小电珠的电阻值随工作电压的增大而____________.(填“不变”、“增大”或“减小”)3.有一个小灯泡上标有“4 V 2 W”的字样,现要描绘这个灯泡的伏安特性图线.,有下列器材供选用:A.电压表:0 - 5V 内阻约为10kΩB.电压表:0 - 10V 内阻约为20kΩC.电流表:0 - 0.3 A 内阻约为1ΩD.电流表:0 - 0.6A 内阻约为0.4ΩE.滑动变阻器:10Ω2A F.学生电源(直流6V)开关、导线若干⑴实验中所用电压表应选用__ _,电流表应选用_ __(用对应的选项字母表示);⑵实验时要求尽量减小实验误差,测量电压时应从零开始多取几组数据,请将图甲中实物连接成满足实验要求的测量电路.⑶某同学根据实验得到的数据画出了该小灯泡的伏安特性曲线(如图乙所示),若用电动势为3 V、内阻为2.5Ω的电源给该小灯泡供电,则该小灯泡的实际功率是W.4.如图所示为实验得到的小灯泡灯丝电阻的U - I关系曲线图.⑴在框中画出实验电路图(根据该电路图可得到U –I关系的完整曲线),可用的器材有:电压传感器、电流传感器、滑线变阻器(变化范围0~50Ω)、电动势为6V的电源(不计内阻)、小灯泡、电键、导线若干;⑵如果将该小灯泡分别接入甲、乙两个不同电路,如图所示,其中甲电路的电源为一节干电池,乙电路的电源为三节干电池,每节干电池的电动势为1.5 V,内电阻为1.5 Ω,定值电阻R = 18 Ω,则接入________(选填“甲”或“乙”)电路时,小灯泡较亮些;在电路乙中,小灯泡消耗的电功率为______W;若将电路乙中的电阻R替换为另一个完全相同的小灯泡,其他条件不变,则此时电源内部的发热功率为_____W.参考答案:2.分压3.坐标纸4.外分压左5.平滑6.内阻读数操作零1.答案:⑴E C ⑵C ⑶步骤B不妥,闭合开关前应使滑动变阻器与小灯泡并联部分的阻值为零;步骤D有错,应为按所测数据,在坐标纸上描点并将各点用一条平滑的曲线连接起来.解析:⑴因为小灯泡的额定电压为3 V,故电压表选E;小灯泡的额定电流I = P/U = 1.5/3A = 0.5 A,故电流表选C.⑵小灯泡在额定电压下的电阻R = U/I = 6 Ω,由于RV/R > R/RA,故电流表外接.描绘伏安特性曲线时,电压从零开始,需用滑动变阻器的分压式接法,选C.2.答案:⑴描绘灯泡的I –U图线所测数据需从零开始,并要多取几组数据⑵ A D E8 Ω,调节不方便,故应选滑动变阻器E;又因R2,所以电流表应外接.例1答案:⑴如图所示⑵小于⑶f⑷如图所示⑸甲解析:⑴由电路图可知,电流表为外接法,滑动变阻器为分压式接法.⑵由电流表外接的特点可知,该元件的测量值小于其真实值.⑶当图中的f处接触不良时,控制电路由分压式变为限流式,故无法将电压表的示数调为零.⑷根据表中的数据,先描点,再利用平滑的曲线连接起来.⑸I –U图线上切线(即斜率)可反映电阻的大小,但不能用来计算电阻的大小,而R = U/I则可以用来计算电阻的大小.变式1 答案:⑴电路原理图如图所示A2 R1⑵见解析图⑶2.5(2.4~2.6)灯泡冷态电阻小于正常工作时的电阻(或灯泡电阻随温度升高而变大)解析:⑴根据P = I2R,估算灯泡的电流大约是600 mA,因此电流表应选A2;本实验要描绘出灯泡的U –I图线,需要测量多组数据,因此滑动变阻器应接成分压式,所以应选阻值较小的R1;小灯泡电阻不大,电流表应外接;⑵如图所示;⑶由P = UI = 0.75 W,再结合图象可知U额= 2.5 V;大于1.23 V的原因是由于灯泡冷态电阻小于正常工作时的电阻.例2 答案:⑴①使它靠近滑动变阻器左端的接线柱②增加小灯泡两端的电压,记录电流表和电压表的多组读数,直至电压达到其额定电压⑵如解析图所示.解析:⑴滑动变阻器为分压式接法,故闭合开关前,灯泡两端的电压为零,调节滑动变阻器的滑片,使它靠近滑动变阻器左端的接线柱.闭合开关后,逐渐移动滑动变阻器的滑片,增加小灯泡两端的电压,记录电流表和电压表的多组读数,直至电压达到额定电压.⑵与实物电路相应的电路图如图所示.变式2答案:⑴C E F ⑵见解析图⑶0.84(0.81~0.87皆可)解析:⑴由灯泡标识(5 V,2.5 W)知,I = P/U = 0.5 A,因此电流表选C,电压表选E,由于电路接成分压式,滑动变阻器选F.⑵如图所示.⑶把定值电阻作为电源的内阻,则该电源短路时的电流为Imax = E/(R + r) = 0.6 A,在题图中的U –I图中,作出此电源的U - I图线如图中虚线所示.两图线交点即表示该灯泡的实际工作点.由图知U = 2.2 V,I = 0.38 A,所以P = UI = 2.2×0.38 W = 0.84 W.例3答案:⑴A1 V1 R1 ⑵如解析图所示⑶0.8解析:分析R - U特性可知,该元件的最大电流为I = U/R = 2.4/40 A = 0.06 A = 60 mA,故应选电流表A1;电压最大值为2.4 V,V1量程太小,而V2量程太大,将V1与定值电阻R1串联,当V1(内阻500 Ω)为1 V时,R1两端电压为2 V,二者串联可等效为一个量程为3 V的电压表,满足量程需求.电压要求从0开始调节,故滑动变阻器连接采用分压法.Rmax2 < RARV,因此电流表采用外接法.元件正常工作时,两端电压为2.4 V,URV1 = URV1/(RV1 + R1) = U/3 = 0.8 V.变式3 答案:⑴见解析⑵ρ-Ω·m(0.96×10-6~1.10×10-6Ω·m)、ρ---a = 1.04×106b = 9.6×108Ω·m(8.5×108~1.10×107Ω·m)、ρ-c = 1.04×106Ω·m(0.96×10-6~1.10×10-6Ω·m)金属丝a与c电阻率相同,远大于金属丝b的电阻率.解析:⑴建立U-x坐标系,进行描点、连线,得到图线如图所示.⑵根据欧姆定律R = U/I,又根据电阻定律R = ρl/S,所以ρ= US/Il由⑴中图线可知:从600 mm到1000 mm为金属丝a,Ua = (6.5- 3.9) V = 2.6 V,ρ-/(1.25×1000 –600×10-a = 2.6×0.20×1063) Ω·m =1.04×10-6Ω·m;从1000 mm到2000 mm为金属丝b,Ub = (7.1 –6.5)V = 0.6 V,ρ-b = 0.6×0.20×106/(1.25×2000 –1000×10-3) Ω·m =9.6×10-8Ω·m;从2000 mm到2400 mm为金属丝c,Uc = (9.7 - 7.1)V = 2.6 V,ρ-6/(1.25×2400 –2000×10-3)Ω·m=1.04×10-c = 2.6×0.20×106 Ω·m.通过计算可知,b的电阻率.1.答案:⑴5 ⑵4 ⑶如图所示解析:⑴由题图知电压表读数为2.30 V,通过L的电流为0.46 A,由欧姆定律计算得小灯泡L的电阻为5Ω.⑵标准电阻R2 = 3 kΩ,是电压表内阻的三分之一,电压表两端电压为3 V即满偏,故标准电阻R2两端电压为1 V,即小灯泡L两端电压为4 V.⑶考虑到电流表A1量程太大,远远大于小灯泡的额定电流值,故选择更小量程的电流表A2较好,由于A2表量程小于灯泡的额定电流,故需要将电流表A2进行扩容,故将标准电阻R1与电流表A2并联进行分流扩容.由于电流表和电压表内阻均已知,故扩容后的电流表采用内接法还是外接法均可.预测1答案:⑴连线如图所示⑵c段导线断路或灯泡损坏⑶右⑷0.5⑸小灯泡的电阻会随温度的升高而增大解析:⑴为方便电路调节,滑动变阻器应分压式接法;⑵小灯泡始终不亮,电流表几乎不偏转的故障现象表明小灯泡上没有电流流过,但电压表有示数,一定是c段导线断路或灯泡损坏;⑶滑片P向右移动时,小灯泡上获得的电压升高,电压有可能从2.0 V升高到额定电压2.5 V;⑷从U-I图象上观察,额定电压是2.5 V时,电流约为0.2 A,额定功率约为0.5 W;⑸小灯泡的电阻会随温度的升高而增大,图线是曲线而不是直线.2.A;图①中现象是总电阻减小,电流表示数增大,和灯泡并联的电阻增大,使得灯泡分得的电压增大,所以灯泡变亮应为b;图②中电流表、电压表和灯泡并联,开始时灯泡不亮,当滑头滑到一定位置时灯泡开始发光,电流表因电流增加得过大而烧坏,应为c;图③中由于电压表内阻太大,电灯不亮,电流表示数几乎为零,应为a;图④中电灯L不亮,在滑片滑动过程中,电流表因电流增加得过大而烧坏,应为d.预测2 ABD;由L2的伏安特性曲线得,在额定电压220 V时的电流为0.45 A,则L2的额定功率为P额= U所以选项A正确;图示电路为L1和L2串联再与L3并联,所以L1和L2串联后两端的总额I额= 99 W,电压为220 V,那么流过L1和L2的电流及两灯的电压满足I1=I2,U1+U2=220 V,由L1和L2的U –I图线可知,I1=I2=0.25 A,U1=152 V,U2=68 V,故灯L2的实际功率P2=I2U2=17 W,故选项B正确;由于L3两端的电压为220 V,故P3 = P额= 99 W,则P3 –P2 = 82 W,故选项C 错,D对,正确选项为A、B、D.1.答案:⑴连线如图所示⑵1.1解析:⑵电流表示数为0.44A,此时小灯泡的实际功率为P = UI = 2.5×0.44W= 1.1W.2.答案:⑴ D ⑵①左②1 5 ③增大解析:由于小电珠的电阻一般不太大,使用多用表直接测量小电珠的电阻则应选择×1档,选择D选项.对于分压电路,开关S闭合前,滑动变阻器的滑片P应置于使小电珠电压为零处,即最左端.闭合开关S后,无论如何调节滑片P,电压表和电流的示数总是调不到零,其原因是滑动变阻器左端与电源没有连接好.由描绘出的小电珠的伏安曲线可知,小电珠的电阻值随工作电压的增大而增大.3.答案:⑴A D ⑵如图所示⑶0.80解析:⑴由小灯泡规格可知,其正常工作时的电流为0.5A,选择量程0 –5V的电压表A,选择量程为0 –0.6A的电流表D;⑵设计成电流表外接的分压式电路;⑶在小灯泡伏安曲线图中作了电源的伏安曲线,两曲线的交点的纵横坐标和乘积即等于小灯泡的实际功率.4.答案:⑴如图所示⑵甲0.15 0.28解析:由于要画出U-I关系的完整曲线,必须用分压接法画出实验电路图.分别在小灯泡灯丝电阻为U-I关系曲线图上画出电源的伏安特性曲线,与小灯泡灯丝电阻为U-I关系曲线交点即为工作点,显然接入甲电路时,灯泡中电流较大,小灯泡较亮些.在电路乙中,小灯泡消耗的电功率为P=UI=1×0.15W=0.15W.若将电路乙中的电阻R 替换为另一个完全相同的小灯泡,其他条件不变,可等效为1.5节干电池连接一个灯泡,在小灯泡灯丝电阻的U-I关系曲线图上画出电源(电动势2.25V,内阻2.25Ω)的伏安特性曲线,与小灯泡灯丝电阻的U-I关系曲线交点对应的横坐标值为电源输出电流I=0.25A,此时电源内部的发热功率为P=I2r=0.252×4.5W=0.28 W.。
小灯泡伏安特性曲线实验报告范文篇一:《描绘小灯泡的伏安特性曲线》的实验报告一、实验目的描绘小灯泡的伏安特性曲线,并对其变化规律进行分析。
二、实验原理1。
金属导体的电阻率随温度的升高而增大,导致金属导体的电阻随温度的升高而增大。
以电流I为纵坐标,以电压U为横坐标,描绘出小灯泡的伏安特性曲线I—U图像。
2。
小灯泡电阻极小,所以电流表应采用外接法连入电路;电压应从0开始变化,所以滑动变阻器采用分压式接法,并且应将滑动变阻器阻值调到最大。
三、实验器材小灯泡一盏,电源一个,滑动变阻器一个,电压表、电流表各一台,开关一个,导线若干,直尺一把。
四、实验电路五、实验步骤1。
按照电路图连接电路,并将滑动变阻器的滑片P移至A端,如图:2。
闭合开关S,将滑片P逐渐向B端移动,观察电流表和电压表的示数,并且注意电压表示数不能超过小灯泡额定电压,取8组,记录数据,整理分析。
3。
拆除电路,整理桌面,将器材整齐地放回原位。
以电流I为纵坐标,以电压U为横坐标,描绘出小灯泡的伏安特性曲线I—U图像。
八、实验结论1。
小灯泡的伏安特性曲线不是一条直线2。
曲线原因的分析:根据欧姆定理,R U应该是一条直线,但是那仅仅是理想IU来说,RI电阻,R是恒定不变的但是在现实的试验中,电阻R是会受到温度的影响的,此时随着电阻本身通过电流,温度就会增加,R自然上升,对于R代表图线中的斜率,当R不变时,图像是直线,当变化时,自然就是曲线。
九、误差分析1。
测量时未考虑电压表的分流,造成电流I的实际值大于理论值。
2。
读数时没有读准确,在估读的时候出现误差。
3。
描绘图像时没有描绘准确造成误差。
篇二:描绘小灯泡的伏安特性曲线《测量小灯泡伏安特性曲线》实验课题任务是:电学知识告诉我们当电压一定时电流I与电阻R成反比,但小灯炮的电阻会随温度的改变而变化,小灯泡(6。
3V、0。
15A)在一定电流范围内其电压与电流的关系为UKIn,K和n是与灯泡有关的系数。
描绘小灯泡的伏安特性曲线
教材分析
描绘小灯泡的伏安特性曲线实验是高中阶段最重要的电学实验之一,是考纲的二级要求实验,并且电路稍加变化,就可以产生一个新的实验,如电阻的测量,所以便于改编.通过该实验的探究,培养学生如何选择电学实验仪器,合理地设计电路,顺利进行实验的能力。
学好这部分的知识,可以为以后做电学实验题,特别是设计实验电路埋下伏笔。
学生分析
知识层面:学生掌握了用伏安法测电阻,知道了电流表内外接法的选择和滑动变阻器的限流式接法。
能力层面:学生已具备一定的实验操作技能。
会用电学实验器材和电表的读数。
情感态度与价值观:
通过电学实验的设计来指导学习,培养学生认识未知世界要有敢于猜想的勇气和严谨的科学态度.
知识与技能:
1. 知道电学实验设计包括实验仪器的选择、测量电路的选择、供电电源的选择.
2.理解滑动变阻器的分压式原理及应用范围,会画电路图和连接实物图。
3.根据U—I图线分析电流随电压的变化规律并且学会这种处理数据的方法.
过程与方法:
通过问题,引发学生思考、分析、归纳,从而培养学生的分析、归纳能力.
教法:学法
实验探究法
启发式教学法
讨论分析法
多媒体辅助法
学法:
合作交流法
动手实验法
分析归纳法
教学过程
1、复习“旧知”引入新课
上一节课我们学习了伏安法测电阻,画出具体的实验电路。
另外我们理解了电流表的内外接法.那么,什么时候用电流表的内接法?什么时候用电流表的外接法?
2、探究实验,得出结论
提出问题
【实验器材】
小灯泡(3.8V,0.3A),
电压表(0-3V-15V),
电流表(0-0.6A-3A),
滑动变阻器(20Ω),学生低压直流电源,电键,导线若干
设计意图:提高学生设计实验的能力,发散思维能力,灵活运用所学知识解决问题的能力。
设计方案
展示方案
提问1:此实验采用电流表什么接法?为什么?提问2 :两种电路有什么区别?
找出区别
小组讨论
分压式接法适用条件是什么?
确定方案
实物连线
实验步骤
(1)连接电路
(2)测出小灯泡在不同电压下的电流
(3)画出伏安特性曲线.
(4)拆除电路、整理仪器.
说明注意事项
释疑解惑
1.为什么得到的小灯泡的伏安特性曲线图不是直线?
2.在小灯泡的伏安特性曲线中怎样分析小灯泡电阻的变化?
3.如果实验器材中有两种滑动变阻器(0~20Ω,0~200Ω),选哪种?
4、分析误差来源。
实验改进
1、用电压传感器和电流传感器代替指针式电表。
2、图像直接由计算机得到。
巩固练习
教学反思
在整个课堂中的设计,我始终在努力贯彻以教师为主导,以学生为主体,以问题为基础,以能力、方法为主线,有计划培养学生的培养学生的操作能力、观察能力、思考能力、分析能力。