综合性学习练习高分必备(无答案中考真题)

【精品】部编七年级下册综合性学习技巧习题训练含答案一、部编七年级语文下册综合性学习1．5月19日是“中国旅游日”。

请参加以“美丽中国，文明出游”为主题的综合性学习活动。

（1）请你仔细观察下面这幅漫画，描述画面内容和意义。

（2）中午休息时，地面上全是丢弃的水果皮、饮料瓶等。

下午出发时，徐海拿着一袋垃圾，笑着对大家说：“________。

”游客们都笑了，之后再也没有出现乱丢垃圾的现象了。

假如你是领队徐海，你会怎么说？【答案】（1）画面中，一个背着旅行包的男子跳起来攀住一棵千年古树的枝杈，兴奋地大喊：“亲爱的，多给我照几张！”，旁边的女子举着相机给他照相，古树落下了片片落叶。

漫画讽刺了那些不文明的旅游行为。

（2）××风景区景色怡人，大家玩得特别开心，以至于把自己的东西都忘记在这里啦，下次可不要忘记了哦！【解析】【分析】（1）注意画面中“一个背着旅行包的男子”“攀住千年古树”“亲爱的，多给我照几张！”“旁边一人给他照相”“古树落下了片片落叶”。

漫画讽刺了那些不文明的旅游行为。

（2）做这类题型的方法是：首先要语言得体，必须要有称呼，说话有礼貌，然后再考虑语言简明与连贯，即把缘由说出来，最后也要表明意思，注意语言必须表达得体。

如“景区内花儿对您微微笑，请您别把垃圾抛弃呀”。

注意要体现“笑着说”“游客们都笑了”。

故答案为：⑴画面中，一个背着旅行包的男子跳起来攀住一棵千年古树的枝杈，兴奋地大喊：“亲爱的，多给我照几张！”，旁边的女子举着相机给他照相，古树落下了片片落叶。

漫画讽刺了那些不文明的旅游行为。

⑵ ××风景区景色怡人，大家玩得特别开心，以至于把自己的东西都忘记在这里啦，下次可不要忘记了哦！【点评】⑴本题考查漫画内容的描述与含义的分析能力。

漫画内容的描述，首先要观察漫画，然后用流畅的语句按一定的顺序加以表述。

含义的分析则要根据题干中给出的提示去理解画面，同时也要注意漫画中写出的文字内容。

部编人教版七年级语文综合性学习综合题练习含答案（Word版）一、部编语文七年级上册综合性学习练习1．同学们在新的学校，认识了很多新朋友。

老师组织学生开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你完成下列任务。

（1）在历史的长河中，有许多关于友谊的故事流传下来，他们之间的赤子情怀不是我们用简单的词汇可以描述的。

他们的故事与他们所处的时代一起，在历史的深处闪烁着光芒，直到今天，依然让我们敬佩。

仿照示例，写出一个古代交友的称谓。

示例：莫逆之交：指非常要好或者情投意合的朋友。

________之交：________。

（2）根据语境，补写句子。

朋友是什么？朋友是人生中排遣忧愁、倾述心声的对象，请仿照下面示例，写一个句子。

示例：朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

【答案】（1）生死；同生共死的交情（2）略【解析】【分析】（1）本题要求：句式相同；内容相关。

示例：刎颈之交：指可以同生死、共患难的朋友。

（2）仿写句子要仔细分析所给的句子，修辞、句式、结构、字数都要与所仿写的句子相同或基本相同，还要注意内容通顺连贯。

示例：朋友是生命失意时的一轮太阳，温暖地给你带来前行的力量。

故答案为：⑴生死；同生共死的交情⑵略【点评】⑴本题考查词语的积累，注意写出一个古代交友的称谓，并解释。

⑵本题考查学生仿写句子的能力。

仿写要看示例，答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。

2．杭州市十三中教育集团开展绿色阅读节活动，七年级某班开展诗歌朗诵活动，请你完成下列任务。

感谢汪国真让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕清风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想捧起一簇浪花你却给了我整个海洋让我怎样感谢你当我走向你的时候 ________________ ________________让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想亲吻一朵雪花你却给了我银色的世界（1）朗读诗歌要把握节奏，请用“/”为下面诗句表明停顿。

七年级下册语文综合性学习训练（Word版）一、部编七年级语文下册综合性学习1 ．阅读下面的文字，完成各题。

为什么学生到了中学阶段会产生各种心理问题？①其实大多数人在学生时代，都希望能静静读书，交个好友，参加集体活动。

尽管这些平常事微不足道，但足以让学生心情愉快。

可是为了考出更好的成绩，整个社会招数百出：② 学校开出实验班、重点班、行政班等措施；家长也取缔了孩子的周末自由时间，展开各类功课的补习；朋友圈里流传着各种优质辅导学校的信息⋯⋯③ 全民动员的形势真当是势不可挡！“让孩子赢在起跑线上”。

④ 这种观点已经深入人们的骨髓。

然而，大家却都忘了最初学习的目的。

（ 1 ）文中横线的词语运用不正确的一项是（）A.微不足道B.取缔C.流传D.势不可挡（2）文段中画线的标点使用有误的一项是（）A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】（ 1 ）B（2）D【解析】【分析】（1）取缔：明令禁止或取消。

如许多不健康的游乐场所被取缔。

此词不能支配“孩子的周末自由时间”，运用对象明显错误。

应改为“取消”。

故选B。

（ 2）“让孩子赢在起跑线上”与“这种观点已经深入人们的骨髓”连接紧密，稍有停顿，之间不能使用句号。

或改为逗号或去掉句号。

故选D。

故答案为：⑴ B⑵ D【点评】⑴ 本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

⑵ 本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确。

2．爱国是中华民族的优良传统。

为弘扬爱国主义精神，七年级（3）班准备开展以“祖国在我心中”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成下面任务。

（ 1 ）【读新闻】阅读下面资料，用一句话概括其主要内容。

【精品】初中七年级上册综合性学习综合题技巧习题训练及解析一、部编语文七年级上册综合性学习练习1．一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《见字如面》，刷爆了朋友圈。

某校开展“书信与阅读”系列活动，请你参与并完成任务。

材料一：综艺节目《见字如面》悄然走红，这档以明星诚信为主要形式的阅读推广节目，从开播到第一季播出结束，几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩，在豆瓣上最初评分高达9.8分，并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。

截至目前为止，全网点击量超过2亿，而受众当中，________________________________________。

材料二：《见字如面》受众调查（2）有媒体评价：“《见字如面》让人们重新认识到了‘阅读的力量’”。

根据你的阅读体验，谈谈你对“阅读的力量”的理解。

【答案】（1）30岁以下的年轻人占75%（或：24—29岁占多数，30岁以上占少数。

）（2）真正的阅读，它不受时间空间的限制，更不受环境的制约，它完全凭借心灵的需求来加以把持。

阅读会让你的人生活在丰富里，终身受益不尽，让你获得一种持久的力量。

“阅读的力量”是具体而深刻的。

它让我们拥有丰富的知识，使我们的精神得到升华，拓展我们的视野，陶冶我们的情操，给我们成长的力量。

【解析】【分析】（1）根据材料一表述的内容，可知最后一句要介绍的是《见字如面》收看观众的情况，“全网点击量超过2亿”说明观看者众多，那么“而”要表现的则是出人意料的结果，根据材料二表格数据可见，收看者大多为年轻人，将这一主要信息用简洁、准确的语句表述出来即可。

（2）根据材料中介绍的内容，围绕着“阅读”这一中心，表述出阅读给人的不同作用即可。

如：阅读能净化人的心灵，让人具有抗争恶俗的力量等。

故答案为：⑴30岁以下的年轻人占75%（或：24—29岁占多数，30岁以上占少数。

）；⑵真正的阅读，它不受时间空间的限制，更不受环境的制约，它完全凭借心灵的需求来加以把持。

阅读会让你的人生活在丰富里，终身受益不尽，让你获得一种持久的力量。

中考语文9道综合性学习题（含答案和解析）1、阅读下面材料，完成后面小题。

2017年5月18日是“国际博物馆日”。

全市博物付向公众免费开放，促进文化资源共享。

某校“文博社团”准备在这一天参观博物馆。

同学们准备制作宣传牌放到博物馆门口，拟写了四句面向市民的宣传语。

（见第1小题）当天，社团成员选择了三个博物馆，分组体验主题文化活动。

（见第2小题）体验活动结束后，同学们都很兴奋。

他们收集了丰富的材料（见链接；第3小题），发出了“做博物馆忠实粉丝”的倡议，呼吁更多的师生走进博物馆。

（1）下列宣传语不合适的一项是（）。

A. 在博物馆遇见更好的自己B. 留不住观众的博物馆是不合格的C. 在博物馆，你能听到岁月的足音D. 今天，让我们与博物馆有个约会（2）如果你是社团成员，请你选择一个主题活动，并说明理由。

①上海博物馆：“邂逅大师”欧洲油画艺术珍品展②上海中医药博物馆：“闻香识药”中药课程③上海自然博物馆：“自然·人·和谐”主题展答：（3）依据（链接）材料，补写两个要点作为倡议书的内容。

【链接】①新闻摘录：沪上125家各类博物馆中，已有96家全年免费开放。

②调查数据：③作家视角：在法国，最让我吃惊和感动的是小小孩成了各类博物馆的主角……多数情况下，孩子们进去便席地而坐，听讲，宛如上课。

（舒乙《这么小就进了博物馆》）④观众留言：一次触摸文明的穿越之旅。

文物并不冰冷，她带着历史的温度。

【补写】博物馆免费开放，为走进博物馆创造了更好的条件；②；③。

答案: （1）B。

（2）【参考示例】选①，喜爱绘画艺术；提升艺术品位；拓宽国际视野。

选②，对中国感兴趣；增加中医药知识；了解中医传统文化。

选③，热爱大自然；增长“人与自然”的知识；增强和谐共生意识。

（3）【参考示例】①我们的博物馆利用率过低，有必要走进博物馆，共享文化资源。

②法国人从小走进博物馆的事例，启示我们应更多地走进博物馆。

③国内外博物馆利用情况对比鲜明，提醒我们要充分利用博物馆资源。

七年级上册语文综合性学习练习题及答案七年级上册语文综合性学习练习题及答案在各领域中，我们最不陌生的就是练习题了，做习题在我们的学习中占有非常重要的位置，对掌握知识、培养能力和检验学习的效果都是非常必要的，一份好的习题都是什么样子的呢？下面是店铺为大家收集的七年级上册语文综合性学习练习题及答案，希望能够帮助到大家。

七年级上册语文综合性学习练习题及答案篇11、古代诗文中有不少描绘自然风光的佳句，请按要求写出你最喜欢或熟悉的句子。

春季：夏季：秋季：冬季：2、在下列词句间连线，使之构成四副对联。

四面荷花三面柳白首方悔读书迟竹直心虚乃吾友不尽长江滚滚来无边落木萧萧下一城山色半城湖黑发不知勤学早水性淡泊是我师3、有人把老师作过很多比喻，如“把老师比作蜡烛，因为它燃烧了自己，照亮了别人。

”“把老师比作小草，因为它朴实无华，默默奉献。

”……你把老师比作什么呢?说说理由。

我把老师比作，因为它。

我把老师比作，因为它。

4、阅读下面材料，回答①-②题。

国外某城市开设了租车自驾旅游项目。

驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色;超过60英里，请你到法庭做客;超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院;上了100英里，请君安息吧!”① 对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是( )A、30英里B、60英里C、80英里D、100英里② 若用简明的语言直截了当地表达录音的内容，在说“阁下，请您”后接续正确的一项是( )A、饱览美景B、不要超车C、驾车慢行D、热爱生命5、××中学团委准备为召开部分团员座谈会发布通知，通知正文的最后一句应写的是( )A、恭候莅临B、望准时出席C、敬请届时指导D、欢迎大家光临6、通常人们在信尾写上“此致敬礼”，这个“此”是指( )A、信的内容B、写信人的谦称C、代指后面的敬礼D、礼貌用语7、“三十年河东，四十年河西”中的“河”最初指的是( )A、黄河B、淮河C、长江D、汾河8、有位美国老年妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。

人教版七年级下册综合性学习技巧习题训练一、部编七年级语文下册综合性学习1.综合性学习。

为深入挖掘巴渝优秀历史文化资源和精神内涵，进一步坚定文化自信，促进文旅融合，从2019年3月25日起，重庆全市区县“晒文化•晒风景〃大型文旅推介活动正式启动。

110中学学生发展中心将开展“晒文化・晒风景•晒南岸〃的主题活动，请你参与并完成下列任务。

（1）（我来邀请）我校将于2019年5月6日下午2点在校阶梯教室开展“晒文化・晒风景•晒南岸〃的主题活动启动仪式，将邀请南岸区委书记郑向东来我校做关于《书记晒文旅》的报告。

如果你是学校的宣传部长，你将怎样发出邀请？（2）（我来推广）为了大力推广“晒文化・晒风景・晒南岸〃大型文旅推介主题活动，110中学学生发展中心请你通过微信公众号拟写一条宣传标语。

（至少使用一种修辞手法）（3）（我来点赞）如果让你向世界推荐南岸，你最想推荐什么？是瑰奇绚烂的城市夜景？还是山水一体的滨江风光？是岁月悠久的历史文化？还是活力四射的生活方式……请大力推荐南岸，并说明理由。

【答案】（1）尊敬的南岸区委郑书记，您好！我是110中学的宣传部长，我校将于2019 年5月6日下午2点在校阶梯教室开展“晒文化・晒风景•晒南岸〃的主题活动启动仪式，诚邀您来我校做关于《书记晒文旅》的报告，我们期待您的光临！（2）南岸起风景，文化显底蕴。

（3）南岸区为中国著名的历史文化名城重庆重要的组成部分，位于重庆市长江南岸。

南岸区境内山峦起伏，植被茂密，素有“山城绿色屏障〃之称的著名南山风景，众多的自然景观和人文历史景观160多处。

始建于唐宋时期的慈云寺、涂山寺、老君洞等著名宗教寺庙、古刹，抗战时期的“陪都遗址〃保存完好；“一棵树〃观景台成为欣赏山城夜色最佳处。

欢迎大家前来观光旅游。

【解析】【分析】（1）（我来邀请）阅读材料，提取信息：被邀请人、时间、地点、活动名称、邀请人身份、邀请内容，对信息进行组织。

注意语气要得体。

【精品】部编人教版七年级下册综合性学习技巧习题训练及答案一、部编七年级语文下册综合性学习1．请你按照要求完成下列题目。

过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。

过好中国节，也是对中华文化的一种传承。

（1）（识节日）以下各个选项中，全是传统节日的是（）A.元旦、春节、中秋、国庆、七夕B.圣诞、春节、中秋、七夕、重阳C.春节、元宵、端午、中秋、重阳D.春节、清明、建军、中秋、重阳（2）（品民俗）请任选一种中华传统节日（不重复例句），仿照例句的结构和内容，写一个句子。

例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。

仿句：________【答案】（1）C（2）示例1：月圆中秋，家家团聚吃月饼。

示例2：绿满清明，户户扫墓祭先人。

【解析】【分析】（1）C全是传统节日。

A“元旦”“国庆”不是传统节日。

B“圣诞”不是传统节日。

D“建军”不是传统节日。

（2）抓住前例句“粽香端午，声声锣鼓赛龙舟”的句式结构。

内容要选一种中华传统节日，且写出传统节日的民俗活动，要与前例句相谐。

一定要符合神形兼备的要求。

故答案为：⑴ C；⑵示例1：月圆中秋，家家团聚吃月饼。

示例2：绿满清明，户户扫墓祭先人。

【点评】⑴本题考查正确对待传统文化．传统文化既有精华，也有腐朽的内容，所以我们要吸取精华，去其糟粕，并要把传统文化与时代精神相结合，发展先进文化．据此作答；⑵仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

2．阅读下面的文段，完成小题。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

”吟诵这首诗，你眼前是否出现了风筝伴着莺燕飞舞的场景？你是否感受到了童年纯cuì的快乐？中国是风筝的故乡。

风筝又名纸鸢、纸鹞。

据史料记载，风筝的发明人是汉朝的韩信。

传说垓下之战，项羽的军队被刘邦的军队围困，韩信派人用牛皮作风筝，上面系缚竹笛，迎风作响，汉军配合笛声，唱起楚歌，涣散了楚军士气，这就是成语“四面楚歌”的（甲）（A．诞生 B．由来）。

1、某学校七年级二班要开展一次“天下家国”为主题的综合性学习活动，请你参与（1）请你围绕活动的主题，仿照示例再设计两个活动方案的名称。

示例：爱国人物故事会①②（2）为营造活动氛围，请你推荐一则名言，并简要说说推荐的理由。

2、综合性学习我国是有悠久文化传统的文明古国，不管你生活在城市还是乡村，总会听到在群众中流传的民歌、民谣、传说、故事、谚语、歇后语等，请你按要求答题。

1.写出至少2条谚语。

2. 写出至少2条歇后语。

3、综合性学习“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。

孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。

天下之本在国，国之本在家，家之本在身。

”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。

（1）请写出一句关于爱国的名言或诗句。

（2）请结合前半学期所学课文及人物，谈谈你对这一话题的看法。

4、综合性学习世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。

母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。

在2008年5月11日母亲节前，某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。

请你也参加！⑴为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。

⑵在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。

”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？5、综合性学习春节期间，中央电视台《新春走基层•家风是什么？》系列报道播出后，引起社会的强烈反响。

现在学校组织了以“家风家教大家谈”为主题的活动，请你完成以下任务。

活动一：下面是同学们搜集到的一些能代表古人“家风”“家训”的文本。

请你选择感受最深的一则，并根据示例写出它的含意及蕴含的传统文化精神。

新部编七年级语文下册综合性学习练习题含解析一、部编七年级语文下册综合性学习．阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。

1歌声如飘风，如一lǚ摇曳的游丝，在夜空中遥远地传来，渐行渐近，渐渐地清越，终于到了窗下，歌词也清晰可（）了。

咿呀的桨声，夹着jī荡的水声，缓慢地为歌声击节。

然后歌声又渐渐远去，渐渐地微弱，渐渐地模糊，终于轻烟般在静夜中消失。

)摘自柯灵《枕畔歌声》(）根据拼音写出相应的汉字。

（1( ) ）填入文中括号处正确的一项是（2辨A.辩B.( ) 在文中读音正确的一项是模”（3）加下划线字“A.múB.mó）缕；激1 （【答案】A）（2B ）（3【解析】【分析】（1）根据平时对汉字字形的积累答题，注意“缕”不要写成“屡”或“搂”等等形近字。

邀””或“形近字，“激”不要写成“缴（2）“辨”，分别，分析，明察。

“辩”，说明是非或争论真假。

语境中辨析的是歌词，因。

A”。

故选此应该用“辨。

”应读作“mú”模“模样”“模子”中的“，模模型）（3“模糊”“”中的“”应读作“mó”缕；激故答案为：⑴A⑵B ⑶【点评】⑴本题考查积累汉字字形。

根据拼音写汉字，要读准拼音，结合语境来选择汉字，注意同音字、形似字的区别，避免混淆。

这就要求在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。

⑵此题考查对字形积累。

所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。

解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

⑶此题考查字音的积累。

学习和复习的过程中可以进行适当分类整理，误读误写积累，阶段总结等，尤其是误读误写字音的积累。

这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字、同音字和多音字的读音，尤其是声调和前后鼻音。

对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则，可在把握字义的基础上来认定多音字的读音。

综合性学习．2．目前北碚区正在迎接国家级卫生区复审工作，某学校开展了一次关于“拒绝垃圾食品”的主题综合实践活动，请回答下题：）健康生活我宣传（1宣传，请你为本次活动拟写一则警示语。