平面镜成像 思维导图(彩色版)

含义：太阳光用三棱镜可以分解成红、橙、
黄、绿、蓝、靛、紫的色光的现象
光的三原色：红、绿、蓝
物体的颜色：不透明物体由反射色光决定，
透明物体由透过色光决定
颜料的混合：混合色由反射色光决定
规律：三线一面，两线分居，空气中角大，光路可逆实例：从空气看水中的物体或从水中看空气中的物体
时看到的是物体的虚像，比实际位置高光源
条件：同种均匀介质光速：c=3×108m/s
现象
应用
定义：自身能够发光的物体分类：自然光源、人造光源
特点：能使荧光物质发光，化学作用强
应用：验钞机、杀菌消毒
激光准直
射击瞄准中的“三点一线”
光的色散
平面镜
成像
含义：光从一种介质射向另一种介质的交界面
时，一部分光返回原来的介质中，使光
的传播方向发生了改变
定律：三线一面，两线分居，两角相等
类型
紫外线
红外线
光现象
看不见的光
光的直线传播
光的反射
光的折射
特点：成正立虚像，像和物大小相等，像
和物的连线与镜面垂直，像和物到
镜面的距离相等应用：水中倒影，平面镜成像，潜望镜
小孔成像
日月食的形成影子的形成
镜面反射
漫反射
特点：使被照射物体发热，具有热效应，穿透力强应用：红外夜视仪、遥控探测、红外烤箱
月亮不是光源
光路的可逆性原理。

第一章机械运动思维导图：考点清单：一、长度和时间的测量1.长度的单位(1)基本单位：米，符号是：m(2)常用单位：千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等.(3)单位换算：1 km=1000m、1 dm=0.1 m、1 cm=100m、1mm=1000m、1 μm=10-6 m、1 nm=10-9m.2.常见长度的估测:(1)中学生的身高约1.6 m；(2)成年人走两步的距离约1 m；(3)课桌高度约为0.8m；(4)中学物理课本长约26 cm、宽约19 cm、厚度约0.8 cm; (5)一支新铅笔的长度约18cm；(6)教室的高度约3 m；(7)教室的门高约2 m.3.长度的测量测量工具：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器等.4.用刻度尺测量长度量程：刻度尺的测量范围.分度值：相邻两刻度线之间的长度，它决定测量的精确程度.使用方法(1)认：认清刻度尺的零刻度线、量程和分度值.(2)放：刻度尺的位置要放正，刻度尺零刻度线的要与被测物体的一端对齐，使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体.(3)看：视线要与尺面垂直.(4)读：测量值应估读到分度值的下一位.(5)记：记录测量结果时，要写出数值和单位.注：(1)测量物体长度时为了减小测量误差，需要多次测量求平均值.(2)从非零刻度起测量时，物体长度＝物体末端对应的读数—物体首端对应的读数.4.时间的测量(1)基本单位：秒(s)，常用单位：小时(h)、分钟(min)等.(2)单位换算：1 h= 60 min,1 min= 60 s，1 h= 3600s.(3)测量工具：在运动场和实验室常用停表来测量时间.(4)停表读数：表盘中小盘内表示分，单位为min,大盘内表示秒，单位为s.读数＝小盘的指针数+大盘的指针数.(5)常见时间的估测：(1)1 min内正常人的心跳(脉搏)在75次左右；(2)演奏一遍中华人民共和国国歌用时49 s；(3)中学生百米测试成绩约15 s；(4)做一次眼保健操的时间约5 min.二、运动的描述1.参照物：判断一个物体是否运动时选取的另一个作为标准的物体叫做参照物，不能选取研究对象本身作为参照物.2.运动和静止的判断研究物体相对参照物位置不变→研究物体静止.研究物体相对参照物位置改变→研究物体运动.三、运动的快慢1.速度：a.定义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度.b.公式：V=s/t.注：(1)速度单位是路程单位与时间单位的组合单位；(2)计算平均速度时应包含中途停止运动的时间.c.单位换算：1 m/s=3.6km/h.d.物理意义：表示物体运动快慢的物理量,在数值上等于物体在单位时间内通过的路程.e.常见速度的估测：(1)人正常步行的速度约1.1 m/s；(2)骑自行车的速度约5 m/s；(3)短跑运动员的速度约10 m/s；(4)汽车在高速公路行驶的速度约80 km/h.2.匀速直线运动与变速直线运动(1)定义：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动.如图甲所示为匀速直线运动的速度-时间图像，如图乙所示为匀速直线运动的路程-时间图像.(2)变速直线运动：速度不变的直线运动称为变速直线运动.(3)平均速度：物体在某一段路程内(或某一段时间内)运动的平均快慢程度，等于路程与时间之比.四、探究物体运动的平均速度1.实验原理：V=s/t2. 实验中的测量仪器：刻度尺、秒表3. 刻度尺的使用和读数4. 秒表的使用和读数5. 金属片的作用：确定终点的位置，便于测量时间6. 斜面倾角要求：保证小车可以缓慢下滑7. 运动距离确定：“头对头”或“尾对尾”进行测量8. 实验中增大平均速度的操作：增大斜面倾斜程度；增加斜面的长度9. 实验中应多次测量减小误差：每次测量时必须让小车从斜面的同一位置由静止开始下滑第二章声现象思维导图：考点清单：一、声音的产生与传播1.产生：声音是由物体的振动产生的；一切发声的物体都在振动，振动停止,发声也停止，但声音不一定消失.正在发声的物体叫做声源.2.传播(1)介质：声音的传播需要介质,传声的介质包括气体、液体、固体，真空不能传声.太空中，航天员不能直接交谈是因为真空不能传声.(2)形式：声音以波的形式在介质中传播.3.声速(1)定义：声音传播的快慢,大小等于声音每秒内传播的距离.(2)影响因素介质种类：声音在不同介质中传播速度不同，一般来说，声音在固、液、气三种介质中传播速度大小关系为V固>V液>V气.温度：声速还与温度有关，15 ℃时空气中的声速是340m/s.4.回声测距原理：s=vt(t为发出声波信号到收到反射信号的时间的二分之一)二、声音的特性三、声的利用1.频率：发声体每秒振动的次数，单位是Hz.2.超声波(1)定义：频率高于20000Hz的声波.(2)利用传递a.信息：B超、声呐、超声探伤、超声导盲仪、倒车雷达、测速雷达等.b.传递能量：超声波清洗眼镜、超声波粉碎结石等.3.次声波(1)定义：频率低于20Hz的声波.(2)利用传递信息：地震、海啸、龙卷风预警、气象规律预测等.传递能量：次声波武器.四、人耳听到声音的条件(四个条件同时满足)(1)发声体振动(产生声音)；物体振动，人耳不一定能听到声音.(2)频率适合(在20—20 000 Hz之间)；注：超声波、次声波是人耳听不到的声音.(3)有传声介质(能够传播声音).(4)响度足够大(能引起人耳鼓膜振动).五、噪声1.声音强弱的等级：以分贝（dB）为单位表示声音强弱的等级；0 dB是人刚能听到的最微弱的声音.2.噪声的定义(1)物理学角度：发声体做无规则振动时发出的声音.(2)对环境保护角度：妨碍人们正常休息、学习和工作，以及对人们要听到的声音产生干扰的声音.3.控制噪声的措施(1)防止噪声的产生：在声源处减弱，如：禁止鸣笛、装消声器、控制音量等.(2)阻断噪声的传播：在传播过程中减弱，如：安装隔音屏墙、路边种树、关闭门窗等.(3)防止噪声进入人耳：在人耳处减弱，如：戴隔音耳塞、捂耳朵、戴耳罩等.第三章物态变化思维导图：考点清单：一、温度与温度计1.温度计a.原理：根据液体的___________规律制成.b.使用方法(1)观察量程和分度值.(2)四会会选：选择合适量程的温度计.会放：玻璃泡应该全部浸入待测液体中，不能碰到容器底和容器壁.如图甲.会读：等温度计示数稳定后再读数，读数时玻璃泡不能离开被测液体，视线要与液柱的液面相平。

八年级上册物理思维导图_知识点汇总(2)五、平面镜成像1、平面镜成像的特点：像是虚像，像和物关于镜面对称(像和物的大小相等，像和物对应点的连线和镜面垂直，到镜面的距离相等;像和物上下相同，左右相反(镜中人的左手是人的右手，看镜子中的钟的时间要看纸张的反面，物体远离、靠近镜面像的大小不变，但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离，对人是2倍距离)。

2、水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像(水中月、镜中花);对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等距”，树木和房屋上各点与水面的距离不同，越接近水面的点，所成像亦距水面越近，无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。

(物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关)。

3、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚二是发散的，这些光线的反向延长线(画时用虚线)相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，故称为虚像(不是由实际光线会聚而成)注意：进入眼睛的光并非来自像点，是反射光。

要求能用平面镜成像的规律(像、物关于镜面对称)和平面镜成像的原理(同一物点发出的光线经反射后，反射光的反向延长线交于像点)作光路图(作出物、像、反射光线和入射光线);六、凸面镜和凹面镜1、以球的外表面为反射面叫凸面镜，以球的内表面为反射面的叫凹面镜;2、凸面镜对光有发散作用，可增大视野(汽车上的观后镜);凹面镜对光有会聚作用(太阳灶，利用光路可逆制作电筒)七、光的折射1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。

2、光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向亦会发生变化。

3、折射角：折射光线和法线间的夹角。

八、光的折射定律1、在光的折射中，三线共面，法线居中。

2、光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折;光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线远离法线(要求会画折射光线、入射光线的光路图)3、斜射时，总是空气中的角大;垂直入射时，折射角和入射角都等于0°,光的传播方向不改变4、折射角随入射角的增大而增大5、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生6、光的折射中光路可逆。