把感情寄托在景物描写之中_四年级作文
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通过写景抒发感情的作文(9篇)抒情作文500字香今天一大早,太阳就像一个淘气的小女孩,到处都是她的影子。
天气这么好,我要去探索熏香的足迹首先我去了阳台。
被子整齐地放在杆子上,用两个夹子固定。
阳光照耀着它。
被子似乎发出金光。
用晾衣绳轻轻拍打它。
许多可爱的小毛毛飞了出来。
过了一会儿,抱着被子,我会感到无限的幸福,蓬松的感觉,温暖的感觉,气味,有一种幸福和阳光的味道。
这是熏香的足迹-再去厨房,用高压锅舀满米粒,清水洗净,放入几颗红枣,盖上锅盖,煮好后,米粒和红枣在锅里结束旅程。
等气散了,开锅。
一股热气腾腾,包裹着米香,伴随着甜甜的红枣,让人心旷神怡。
这是香的足迹...然后我去了小区里的公园,里面全是植物。
桂花在咧着嘴笑!虽然是秋天,却没有枯黄的影子。
银杏树还是又粗又高,绿叶更不用说多好看了;玉兰树的大叶子像一个又大又绿的碧玉块;柿树结大的黄色柿子,让人流口水;香蕉树举起它巨大的“手掌”,骄傲地昂着头。
在这样一个仙境中,有一个木制的亭子,站在公园里,在阴影中摇曳,深吸一口气,树木的生机勃勃的气味,花朵的芬芳和泥土的芬芳都融合在这个美丽的公园里。
这是香的足迹...香飘天下。
如果你注意,你会发现她就在那里![9]抒情是主观感受的表达。
歌词是以表达情感为主要写作目的的文章。
抒情是一种重要的写作手法,抒情散文也是重要的散文形式之一。
我们每一个人其实从出生就在表达情感。
孩子见到母亲,会兴奋地念出“咿咿呀呀”的简单音节,“饿了就哭”,都是抒情的。
长大后逐渐掌握越来越复杂的语言,逐渐学会写作,并组织这些语言来描述自己的主观感受,形成文字,这就是抒情写作。
抒情在于真实。
第一次写抒情文章,一定要表达自己真实的想法和感受,避免矫情和虚假的感情。
中国宋代著名名词辛弃疾曾说:“为赋新词而愁”。
意思是一个人不担心,或者说并不是真的知道怎么担心,而是为了写一句好话,故意说怎么担心。
对于作家和诗人来说,这是写作的需要,但对于刚开始写作的人来说,这是无病呻吟,这是写作的禁忌。
通过写景抒发感情的作文(10篇)菊、梅、竹、兰,自古以来就是中国文人心中花草中的“四君子”。
在这个“四君子”里,我更喜欢娇小的菊花,因为它独立于夏热冬冷。
菊花有不同的姿态:有的像山川,直下;有的就像一张笑脸,微笑着;有的就像一个金球,纤细的花瓣包裹着嫩嫩的雄蕊。
我爱菊花,不仅因为它美丽,还因为它也是一种珍贵的药材。
那年秋天,我和妈妈去小昆山爬山。
一到了山脚下,到处都是野菊花,金黄而美丽。
有一个祖父正在用一个袋子收集东西。
好奇的跑过去问。
你不问,不知道,就问。
原来这座山上的野菊花有祛风散寒、明目的功效。
回家后查了资料:黄色野菊花,又名药用菊花,有明目、治疗风寒等多种功效。
一般菊花长5-15厘米。
菊花一般半径3-5厘米。
菊花不仅生长在秋天,而且生长在7月下旬和8月上旬,被称为“八月菊”,这是园丁们孜孜不倦地栽培的,也生长在5月的炎热季节,被称为“五月菊”。
我爱菊花,不仅仅是因为它美丽的姿态,更因为它向上的精神,激励着我努力工作,积极学习。
我爱菊花,不仅仅是因为它的精神强大,还因为它有药材的功效。
菊花茶泡出来的茶,口感清新,让人侧目。
我爱你,菊花。
粉笔称赞的抒情作文在你眼里,你可能认为粉笔是丑陋的,无足轻重的,但在我眼里,粉笔有一种独特的美。
它的工作单调乏味,每天在“黑土地”上勤勤恳恳地走来走去,却毫无怨言。
你看,“唰,唰,唰,”粉笔蹭黑板。
随着它身体的移动,它变得越来越短,但是黑板上的单词越来越多。
清晰的笔迹为我们的知识铺平了道路,指引我们在知识的海洋中遨游。
在学校,语文老师教我们用粉笔写漂亮的字;数学老师教我们用粉笔画方圆和立柱;美术老师教我们用粉笔画漂亮的图案;英语老师用粉笔教我们“你是你,我是米,朋友见面你好…………”我们的知识日益丰富,粉笔渐渐变成了一粒粒的粉末,如雪花,如玉屑,落到地上,化为尘埃。
但它从不抱怨。
每当我看到粉笔,我就不禁想起那些努力培养我们的人。
为了把我们培养成人才,我们的老师每天都致力于辅导和批改作业...流了多少汗水和心血,从来没有过怨言。
借助景物描写抒发一段感情的作文全文共5篇示例,供读者参考借景抒情是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,把自身所要抒发的感情、表达的自己的心情寄寓在此景此物中,通过描写此景此物予以抒发,一起来看看借景抒情的作文,仅供大家参考!谢谢!借助景物描写抒发一段感情的作文篇1当夏姑娘已经画完了盛夏的画卷,就该轮到秋姑娘来描绘秋天的美景了。
秋高气爽,天空更加碧蓝如洗,云淡风轻,送来阵阵凉风。
远方,夕阳已经下山了,慢慢地躲到山后去。
天空中的大雁一会排成“人”字形,一会排成“一”字形,往南方飞去。
山的前面有一个果园,果园里有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、桔红色的柿子、橙色的桔子、紫红色的葡萄……果园里五彩缤纷,把秋天装点得更加漂亮。
果园的前面,是一片广阔的田野。
稻子结满了沉甸甸的稻穗。
稻穗儿笑弯了腰。
风一吹,稻田就翻起一个个金色的波浪,秋天也是个丰收的季节呀!田野边上有一条小河,河水清清,倒映出两岸秋天的美景。
河岸上,有棵大树,是银杏树。
金黄色的银杏树叶子,随风飘落,落到了河里,落到了菊花丛里,落到了草丛里……大树旁有一簇簇盛开的菊花。
菊花旁还有一只小兔子,小兔子被这绽放的菊花吸引住了,目不转睛地赏菊,忘记了它还要找过冬的粮食。
草开始枯萎了,草地变黄了,像铺上了黄色的地毯。
秋天不像春天那样湿润,也不像夏天那样炎热,更不像冬天那样寒冷。
秋天非常凉快,一阵阵秋风吹来,让人感到十分凉爽。
秋天是多姿多彩的季节,是丰收的季节,也是漂亮的季节。
我喜欢这多姿多彩的秋天。
借助景物描写抒发一段感情的作文篇2秋天来了,秋姑娘也在不知不觉间悄悄的来到了。
她一刻不停地给大自然打扮着。
水一样颜色的外套使天空更加湛蓝,秋姑娘又给大树伯伯穿上衬衣,让它们变得金灿灿的。
秋姑娘还给花草戴上了漂亮的帽子。
农田里,农民伯伯一年的劳动终于有了成果。
在这个收获的季节里,各种水果都在争芳斗艳,熟透的苹果红着脸,仿佛在和你打招呼呢;金黄色的梨仿佛一个个宝葫芦;石榴早就咧着大嘴迎接你的到来欢迎你的到来;葡萄架上,一颗颗葡萄好似一颗颗紫玛瑙,又像一粒粒巨大的钻石;无花果也成熟了,它们像一个个绿水晶,绿得耀眼,绿的可爱。
寄情于景的作文篇1“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
”这就是白居易心目中的春。
我国宋朝着名文学家苏轼,是影响中国古代文学的人物之一。
苏轼敢于表达自己内心想法、直率的性格,使苏轼经常遭人迫害。
正处于失意的苏轼,写下了一首巨作——《浣溪沙》。
这时,正处于春天,万物都充满生机和希望。
我真的不由自主的感受到“谁道人生无再少?门前流水尚能西”的旷达和开朗与春天的联系啊!是的,春天充满希望。
曾经,春天的燕子对我说我要加油与坚强,迎春花告诉我她会支持我。
“我开始有些恨班主任了,他很坏,竟然把我的座位调到后面去,后面最多不学习的学生了。
上课时,后面很多人讲话,使我精神不集中。
虽然说‘莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
’可是我不是刘禹锡,我做不到”我经常这样跟别的同学说。
我多次的与班主任反映这个问题,可班主任却每次都伤透我的心。
的确,我的自尊心被伤害得很严重,简直被扁得一文不值。
我想哭,但我害怕;我想疯了,但我不能;我想和知心朋友谈心,但我还怕他说我懦弱。
在这几天里,我的确闷闷不乐。
星期五回到家后,我告诉了母亲这件事。
母亲说打电话给班主任,我却不知道为什么,无礼地对母亲说:“别!”可能我不想让班主任感到我懦弱。
那天晚上,下了一场春雨,真是“随风潜入夜,润物细无声!”早上,我呼吸着清新的空气,整个世界经过雨的洗礼,显得格外突出。
啊!我这种轻松的感觉很久没出现了。
燕子飞来,叽叽喳喳的,好像对我说:“加油,别放弃,”迎春花似乎点着头,在鼓励我。
突然,我想起一句话“在逆境中成长的花儿更芬香。
”春天的感觉就是这么奇妙,我心目中的春就是充满希望的、活泼向上的、旷达开朗的!也许我也该用新的面貌去对待生活,就像春一样,多少个寒冷的冬天过去,它依旧以美好的姿态归来。
寄情于景的作文篇2我爱秋天已经过去,冬天已经来了,我瑟缩着身子,跑着进学校,我的身上是冰冷的,忽然间头顶上几只小鸟飞过,我嗅到他们快乐的气息,我不那么冷了。
寓情于景的作文300字中学
这几天,天漫起了大雨雾。
大雨雾者,乃大地的鼻息,乃大地的灵气。
人和山川总是需要灵气的,不然怎会有人杰地灵呢?我总这样认为。
我喜欢雨雾,尤其爱在雨雾中看世界。
立在团团的雨雾中,有一种仙人般的陶醉:透过白沙的薄雨雾,看风姿卓越的群山,看漂流起伏的人群,看婀娜多姿的小树,看半隐半现的小屋,看袅袅升起的炊烟。
雨雾中的世界,静谧而安详。
大雨雾在天地间弥漫着,我如同置于茫茫的雨雾海中,又仿佛进入了仙境一般。
雨雾越来越浓了,真像一位仙女披着纱裙。
楼房隐隐约约,向仙境中的古城堡。
雨雾在我周围缭绕着,浸湿着我的脸。
啊!我感到一切都是那么舒服。
这茫茫的大雨雾,真别有一番诗情画意啊!
雨雾是和平的,但也有和平掩盖下的罪恶。
听警笛凄厉地鸣叫,朦胧而又清晰,贴近有似遥远,给和平的世界蒙上了一层恐惧。
贪心的人呀,总是这样。
我喜欢雨雾,喜欢在雨雾中看海一般的人流,喜欢凝视这群生命在和平的面纱下,是怎样的走向毁灭的新生。
我祈祷,剔去这群生命中罪恶的一部分,让和平如雨雾般纯洁。
通过景物描写烘托人物心情作文300全文共9篇示例,供读者参考通过景物描写烘托人物心情作文300 篇1我的家乡在北京,我最喜欢我们家乡的“颐和园”。
它位于北京市海淀区新建宫门路19号。
那里最著名的桥,就是“十七孔桥”了。
十七孔桥的东边有一尊金牛,又叫铜牛,他伏在湖边作镇水之用。
这只铜牛的表皮黑亮黑亮的,有一对锋利的牛角,两只圆鼓鼓的大眼睛炯炯有神,它好像正在盯着我,对我诉说他的历史。
牛背上还有乾隆亲手写的“铜牛铭”呢!从铜牛向南望去,就是美丽的十七孔桥了。
十七孔桥的形状好像天上的一道彩虹,降落到了湖面上,它把东岸的廓如亭和南湖岛连接在了一起。
桥上的石狮子姿态各异:有的在玩耍嬉戏,有的在你追我赶,还有的在欣赏风景……走在桥上,微风轻轻吹着,湖面碧波荡漾,水草斜着身子,好像在和大家打招呼;岸上的柳树摇晃着它那长满嫩叶的柳丝,好像在翩翩起舞。
夕阳西下,晚霞映红了半边天,霞光洒满了十七孔桥,吸引了许多游客纷纷赶来拍照。
大家都想把那迷人的景色留在记忆里。
我的家乡可真美,我爱我的家乡。
通过景物描写烘托人物心情作文300 篇2我们的学校在全塘镇金沙村,是一所美丽的学校。
春天,那草坪里的小草,三五成群地探出了脑袋,微风一吹,便欢快地摇摆起来。
各种各样的花,有红的、有黄的、有紫的……都像赶集似的聚拢来,争着吵着要给春天增添一份光彩。
松树披着一身绿装,显示出旺盛的生命力,一场春雨过后,那些嫩叶就像一颗颗小星星,一闪一闪的。
夏天,到处都是火辣辣的太阳。
可是校园里却很凉爽。
那是因为校园里的树木挡住了炎热。
同学们在树阴下读书、游戏,一阵又一阵的欢声笑语,给校园带来了无限的活力。
秋天,树叶变黄了,树叶就像一只只上下翻飞的蝴蝶,到了地上又像给校园铺上了一层黄地毯一样。
菊花这时开放了,把校园点缀的更加美丽。
冬天到了,一场大雪下过,校园里一片雪白,房顶上、树上、地上到处都是。
课间,同学们都来到操场,堆雪人,打雪仗,笑声一阵又一阵的荡漾开去。
写景中融情的好文章800字我们常说情景交融,就是写景文章的技巧。
只有吧情感融入到景物中去,才算是一篇好的写景文章。
下面就是店铺给大家整理的写景中融情的好文章800字,希望大家喜欢。
写景中融情的好文章800字篇1:秋夜,静的出奇,四周没有一丝声响,只听到自己轻轻的呼吸声,却也尽力压抑着,怕惊扰了夜的宁静。
窗外,目光所及之处,大多已是一片黑暗,只有少数的窗还亮着灯光,透过厚重的窗帘泄露出些许的灯光,在这样的夜,只有星星,这只属于夜的精灵,依然挂满了天空,发出冷幽的光,虽耀眼,却并不刺眼,偶然有一片薄薄的云飘过来,也似乎不忍遮了星的光,迅速的飘走。
不远处,传来了一阵婴儿的啼哭声,只哭了几声便没有了声响,想必是被年轻的母亲抱在怀里,轻声吟唱着催眠曲,憨憨的睡去了,好乖的宝宝,他也知母亲的辛苦。
这样的夜,温柔而沉静的夜,最易让人浮想联翩,站在窗前,感受着秋的微微的凉意,闭上眼,任思绪飘飞,走得极远极远,你尽可以把你的想像力发挥到极致,虽未下雪,你可以想着这样宁静的雪夜的情景,虽然晴空万里,你可以想着有冰凉的雨丝飘在脸上的感觉,虽然已是秋天,你也可想到那句快灸人口的名句,风乍起,吹皱一池春水。
虽未到秋风扫落叶的时候,但在这样的深夜里,依然会感到有丝丝的凉意,不要怕冷,就这样感受着秋带来的清爽,品味着秋夜的幽静,在静谧的深夜里,放飞思绪也是一种幸福,而这种幸福的感觉在人声嘈杂的白日里是无法感受得到的,而我却又是何等的幸运,享有了这种特别的幸福。
风似有似无的吹着,虽然是秋夜的风,却没有那种秋风起处犹自寒的感觉,在风中摇摆的树们已然没有了夏日里的醒目的翠绿,显得沉郁和无奈且略显枯干的墨绿,在昏黄的路灯下,轻轻舞动着枝条。
那些曾经娇美的花朵,在秋日里早已变得憔悴不堪,迎着风瑟瑟而动,在白日里引来无数的怜惜和叹息,在此时尽可能将自己包裹在夜里,隐匿了可怜的枯黄,不愿被人看到曾经鲜艳高傲而如今花容惨淡的模样。
夜,在这样沉静的,清幽的夜,又藏着多少不被人知的秘密,隐去了无数的不愿被他人所看透的隐私和痕迹。
运用融情于景的写法写作文示例篇一:《那片田野,那份情》嘿,大家好呀!今天我想和你们讲讲我记忆中的那片田野。
那片田野就在我老家的屋后,一年四季都有着独特的风景。
春天的时候呀,田野就像是被大自然这个神奇的画家刚刚描绘过一样,满眼都是嫩绿嫩绿的。
小草从土里探出了脑袋,张望着这个新奇的世界。
各种不知名的小花也竞相开放,红的像火,粉的像霞,白的像雪,星星点点地洒落在田野间,真是美极了!我和小伙伴们常常会在这时候跑到田野里玩耍,我们在草地上打滚儿,欢笑着,别提多开心了。
夏天来了,田野变得更加郁郁葱葱。
稻田里的水稻长高了一大截,在微风中轻轻摇曳着,仿佛是绿色的海洋在荡漾。
这时候,青蛙们开始活跃起来了,它们“呱呱”地叫着,好像在举行一场盛大的音乐会。
晚上,我们会拿着手电筒去田野里捉萤火虫,那些小小的萤火虫就像一个个小小的灯笼,在黑暗中闪烁着微弱的光芒,那场景真的太梦幻啦!到了秋天,田野就像是被染上了一层金黄色。
稻子成熟了,沉甸甸的稻穗压弯了腰。
大人们都忙着收割稻谷,我们小孩就在一旁捣蛋,在稻草堆里捉迷藏。
那时候,空气中都弥漫着收获的喜悦。
而冬天的田野,虽然没有了春夏秋的热闹,但自有一份宁静与祥和。
偶尔下一场雪,田野就变成了一个银装素裹的世界,我们会在雪地里堆雪人、打雪仗,玩得不亦乐乎。
那片田野,不仅有美丽的风景,还承载着我和小伙伴们的友谊。
记得有一次,我和小伙伴们在田野里玩过家家,我扮演妈妈,其他小伙伴有的扮演孩子,有的扮演爸爸。
我们一起在田野里“做饭”“洗衣”,玩得可投入了。
突然,一个小伙伴不小心摔倒了,膝盖磕破了,流了血。
我们都吓坏了,但是我马上冷静下来,赶紧找了片干净的树叶给他包扎伤口,然后搀扶着他回家。
这件事让我明白了朋友之间要互相帮助。
还有一次,我考试没考好,心情特别低落。
我一个人来到田示例篇二:《那个秋日的回忆》嘿,大家好呀!今天我想和你们讲讲一个特别的秋日。
那可不是一个普通的秋天哟,那是深深印在我心底的一段美好回忆。
以家乡景物衬托情感的作文(10篇)我的家乡很美,有许多美丽的地方,但我最喜欢的就是那榕树了。
春天,榕树抽出枝条长出嫩绿的叶子,树下的小草探出脑袋,好像在说:“这个世界真大呀!”花儿绽开了笑脸,好像在说:“这个世界真美呀!我要快快长大。
”一阵微风吹来,榕树在向我们打招呼呢!夏天,榕树的枝叶更茂盛、更绿了,像翡翠一样。
我们常到榕树下乘凉、玩耍。
榕树为我们遮风挡雨,为我们挡住太阳的照射。
榕树挡住了我们的视线,遮住了蓝蓝的天空,远远望去就像一把绿色的大伞,给我们带来了凉爽。
秋天,榕树一些叶子变黄了,秋婆婆深深地吹了一口气。
榕树妈妈的宝宝离开了妈妈的怀抱,看!它们多伤心啊!每当我踩到榕树妈妈的宝宝后,它们都会“沙沙”地哭,难道它们也知道疼?我踩上去的时候都会有些犹豫,生怕弄疼了它。
冬天,雪花漫天飞舞,像一只只白蝴蝶翩翩飞舞。
风姑姑深深地吹了口气,榕树冷得直发抖,好心的雪姑娘给榕树穿上了一件羊皮大衣,使榕树感到温暖了许多,真是太奇妙了!我爱我的家乡,更爱家乡的榕树。
大年三十的夜晚,透过楼房窗户,我看到五彩烟花,听到隆隆礼炮,在烟花礼炮声中,我心潮起伏,思念家乡的恋情油然而生,久久不能平静......我的家乡——陕西省紫阳县向阳镇座落在崇山峻岭之中,有巍峨大山的气势,也有小桥流水的秀丽;一条柏油马路穿过小镇,弯弯曲曲地伸进任河,通向西川;马路两旁新建的楼房和旧式的泥瓦房相映成趣;小镇的全貌构成一幅引人入胜的国画!春天,绿草如茵,柳吐新芽。
一棵婀娜多姿的幼柳,被一簇牵牛花紧紧地缠着,她那迷人的身材和细长的秀发,无疑构成一道亮丽的风景线。
夏天,被绿化的苍翠群树,新兴的新农村,在灿烂的阳光下,生机蓬勃。
秋天,稻田在微风中翻着金浪,高粱挺着健壮的身躯,玉米张开金灿灿的脸庞,大雁排着整齐的队伍威武南下,这就是家乡农民绘制的脍炙人口的宏图美景。
冬天,大地被雪姑娘披上新衣,银装素裹,熠熠生辉,美丽极了!家乡的生活是那样的充实、美满、无忧无虑。
触景生情作文实用十份触景生情作文 1比起山里的孩子,我要幸运得多,我的故乡紧邻着海。
不到半小时,就能从家门口走到海滩上,那一汪蓝蓝的海,留在了我的心底,怎么也抹不掉。
家乡四季吹着微咸的海风,我在这海风中长大。
小时候,爸爸妈妈不在身边,我总喜欢呆在海边,听大海用它独特的声音和我说话。
我总是对他大喊大叫,但他从来都不呵斥我。
记得四五岁的时候,总认为那么蓝的海水一定很甜很甜,于是从三伯父装鱼的桶里用指头沾了些海水,怀着忐忑的心情舔了一下,“呸,呸。
”——海水是苦的。
我满心的不解。
再大一点,我随父母迁往厦门,我的朋友大海依旧陪伴着我,但我知道这不再是故乡的海了。
长大了些,学*任务多了,也再没有时间看海了。
每天疲惫得躺在床上,闭眼又梦见我的朋友,又梦见那一汪海水。
浩瀚的大海,蕴含着强大的生命的气息,伴我穿过一个个漫漫长夜,迎来黎明。
百川汇集方成大海,无数条河流在不停的流动,交织成一湾海水,一片大海里又有多少泪,泪水像海水一样是苦涩的,酸涩的。
但大海,能把劳累和苦涩都融进每一个水分子里,不消沉,而是一如既往地湛蓝、浩瀚。
每一朵浪花都在讴歌生命。
相比,我又有什么理由喊苦喊累而放弃呢?每次我被击倒,我的朋友用浪的声音告诉我——没什么,站起来!于是我站起来了,迎接下一次挑战,继续奔跑。
我知道我的身边有朋友大海的陪伴,海浪把我的小船推向何方已不重要了,重要的是:他一直陪伴着我,我不会停,我会朝着曙光驶向彼岸。
触景生情作文 2文化宫的院里有许多枝繁叶茂的大树,它们长得又粗又壮,引人注目。
而你可曾注意到,在垃圾场的出口处,有一个瘦小的生命在哪儿顽强地生长着——一棵小梧桐树。
你没看见它,我不怪你。
因为它太不起眼儿了,二十厘米也不到,可以说是整个文化宫院里最矮的树了。
它的躯干实在是太细了,细得如同老鼠尾巴一般。
它的叶子就像烂菜叶一样,不,比烂菜叶还要烂。
的确,它非常丑,丑得连蚂蚁也不经常光顾这里。
但是,它毕竟也是一个小生命。
把感情寄托在景物描写之中
把感情寄托在景物描写之中景物描写往往离不开抒情,但是,景物描写只有渗透了作者真实的情感,才能更好地表现文章的中、心,起到它应有的作用。
那么,怎样把感情寄托在景物描写之中呢?要把感情寄托在景物描写之中,首先要寻找适合自己感情抒发的景物。
著名美学家朱光潜曾说:“有些声音是响亮清脆的,容易使人联想起快乐的情绪;有些声音是重浊阴暗的,容易使人联想起忧郁的情绪。
”
比如,你如果要抒发自己积极向上的感情,就可以描写鸟语花香,蜂飞蝶舞。
《游“盘门三景”》作文,作者为了抒发热爱祖国的情怀,歌颂古代劳动人民的智慧,就选择了“盘门城”、“瑞光塔”、“吴门桥”三景,因为这些景物本身蕴含了这些情意。
感情的抒发除了要选好有关景物外,在描写时还要‘做到情景交融、景中有情、情中有景,这样才能更好地感染读者。
要做到情景交融,必须根据感情抒发的需要,抓住最能表现自己感情的景物特点进行描绘。
以《太阳下山了》为例,作者在绘景之时,就抓住景物特征,强烈表露出一种陶醉于祖国美丽河山的情感。
你看:太阳在“自己的周围留下了一圈金灿灿柔和的光晕”;峰峦“山色青翠,在夕阳的映照下,涂上了一层闪闪的金色,显得格外的壮丽”;晚霞“不断扩大着它的范围,转眼间笼覃了一切,像铺展开了一幅瑰丽的织锦”。
这些描写,不都是抓住了“太阳”、“峰峦”、“晚霞”的特征,融进了作者“美呀美”的情感吗?为了
把感情寄托在景物描写之中,还可以采用拟人化的手法,使描绘的景物带有人的特点、人的感情,这样就能较好地使抒情和写景相互渗透,融为一体。
《我爱春天》作文,作者就对太阳、小白兔、小蜜蜂、小牛、麦苗和幼林等进行拟人化描写:小白兔微笑,小蜜蜂在忙碌,小牛、麦苗、幼林都要在春天学本领、打墓础,描绘出一派大好的春光,使作者对春天的赞美和热爱均感情,通过拟人化的景物描写很自然地表露出来。