2020年高考作文全国2卷满分作文时代青年有为,共创精彩未来

2020全国②卷满分作文3篇【2024全国②卷满分作文精选3篇】故事之外的风采科学家因帮助团队奉献获得成功，摄影家因向世人分享美而获得高度评价，电焊工因敬业奉献成为一代大师，三种不同的职业，不同的人生，却都在各自的领域让生命绽放了异彩。

他们的成功，源于对人生价值的诠释，源于他们对职业的信仰和坚守。

作为科学家，其人生价值就是在科研技术上实现突破，创造让世人瞩目的成果，造福人类的生活;作为摄影家，就应该通过镜头记录世界的美，并与世人分享镜头里抓取的美，给世人留下感动和美;而作为电焊工，其人生价值更应该是在自己的领域成为典范，成就为一代大师。

因为，这三种职业、三个人的人生价值从其职业定位开始，就已经注定了，而敬业奉献无疑就是他们通向成功、实现生命价值的唯一途径。

透过他们的成功故事，我们或许更应该得到这样的思考：我们的生命价值是什么?怎样让生命像他们一样光芒四射?我们的生命说短暂也短暂，数十年光阴;说长却也长，至少比其他一些生物而言要长得多。

我们来到这个世界，自是肩负着重要的使命，有些人说是考上好的大学，将来找个好工作，让自己和家人生活更美好，有些人说生儿育女、承担家的责任，还有些人说要为这个生于斯长于斯的社会留下点什么。

其实，这都可以算得上是生命的价值，价值本就无所谓大和小，全在我们是否对人生感到遗憾。

青春如我们，恰是生命绽放的时刻，是人生当中最为精彩的时光。

那么，我们究竟该怎样诠释自己的生命价值呢?我不由想起网上流传甚广的一句话：“人有三命：性命、生命和使命”。

这句话，道出了人生的三种境界，从呱呱坠地那一刻起，我们都拥有了属于自己的性命，且只有一次，是活得精彩、轰轰烈烈，还是落魄、黯然无光?甘于平庸的人只有“性命”，优秀的人则多了“生命”，而卓越的人不仅有“性命”、“生命”，更有“使命”，他们的一生涵盖了生存、生活和责任。

照此说，上文提到的科学家、摄影家、电焊工不就是卓越的代表吗?他们不仅活得精彩，而且绽放生命的价值，诠释了自身的责任和使命。

2023全国新高考II卷高考作文精选范文（精彩5篇）2023年全国新高考II卷高考作文：择心之所向，创未来新机篇一在当今中国发展中，青年奋发有为贡献巨大，共青团成立百年之际越来越多青年选择在不同的领域发光发热：在科学领域，他们致力科技攻关，创新发展；在艺术领域，他们主张在创新中传承文化，不忘初心；在人文领域，他们开拓视野，为地理建筑注入灵魂，放眼未来…在新的时代，我们更要如此，把握选择的方向，以创新成就未来，择心之所向，创未来新机。

择心之所向，奠未来之基。

马克思曾说“在选择职业时，我们应该遵循的主要方针是人类的幸福和我们自身的完美。

”鲁迅弃医从文，选择以笔为剑；天才少年曹原，选择将探索的热情注入年轻的生命，在实验室里书写着“不是后浪，是巨浪”的传奇；数学天才韦东奕，选择己之热爱，留校奉献，在他的领域发光发热……青年择善枝栖，选择心之所向，筑梦时代，为未来发展奠定基础。

创时代新机，逐未来新向。

“明者因时而变，知者随事而制。

”作为选择者的同时，我们也是未来的创造者。

就像科学家强调的：实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法，新思维，新知识。

”我国自主研发的北斗导航系统，背后是一群平均年龄只有二十几岁的青年科学家，徐颖是他们中的一员。

她勇攀科学高峰，不断支持推进系统创新，将自己的青春奉献给科研事业。

正是因为她们的创新，北斗才能不断攻坚克难有所突破，正是因为她们的选择与奉献北斗实现了全球覆盖；如今，因为创新，5G技术广泛应用，因为创新，FAST天眼取得成效；因为创新，传统文化得以创新传承…选定了人生方向，创造便是我们的罗盘，推进创新方可赢得时代先机。

立赫赫之功，筑未来之梦。

追随时代之光，将个人与时代联系在一起，才能奔向未来和远方。

追求未来，是林觉民甘将热血沃中华的视死如归，是邓稼先回国建设祖国不顾优渥条件的无私奉献，是余静脱贫攻坚扎根田间地头的坚定信念……他们将自身的选择与国家的使命结合，使创造发光发热，融小我于大我，成时代风云，逐梦中华之未来！青年是时代的希望，未来的创造需要每一个我们的努力，我辈应学习时代楷模，以己之心花，奉灼灼之国华，用心对待每一个选择，在不同的领域中，在创新与发展中结合时代，成就光明的未来。

全国Ⅱ卷作文解析阅读下面的材料，根据要求写作。

墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。

”英国诗人约翰•多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。

”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

”“同气连枝，共盼春来。

”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。

“山和山不相遇，人和人要相逢。

”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。

“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。

请完成一篇演讲稿。

要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

总评近年高考作文命题多指向较为宏大的时代命题，注重“青年立场”，引导青年把个人的发展和国家的发展紧密关联起来，以体现立德树人的教育功能和为国选材的高考任务，基于此，作文题所给材料仍以多则材料、多元材料呈现，虽然依然和情境设计、任务要求组合在一起，与师生的备考预期较为吻合。

从近年高考和备考的大背景来看这道题。

从作文题的命题方向和内容讲，它自然符合“一点四面”的基本原则，指向了现实和社会，引导考生关注中国与世界，思考现实与未来。

近两年，全国卷高考作文都是在“一点四面”的导向和范畴内进行命题，或者侧重“立德”，或者侧重“树人”，或者兼而有之。

今年全国卷的作文题，是将传统和合思想和现代“人类命运共同体”的对接，倡导携手同行，互联互通，一个人可以激励一群人，一群人可以影响一个天的理念。

既有传统文化的“基因”，又有时代精神；既有含蓄深刻的意味，又有直抒胸臆的表达，考生以平时的的积蓄应对此篇作文基本能够“左右逢源”，任取所需，因而立意和论证都不难，而且“大有文章”可作。

甚至“世界不是一座孤岛”的作文立意很多考生都练习过了。

2020年全国二卷作文【原题材料呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。

墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。

”英国诗人约翰多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。

”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

”“同气连枝，共盼春来。

”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。

“山和山不相遇，人和人要相逢。

”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。

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要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【考场原文】青年向上，世界向前2018级120班张文腾尊敬的各位代表：你们好！①澳大利亚山火的烟尘还未散去，新冠肺炎疫情风波又起。

迈入2020年的大门，一系列突发事件让我们意识到：在全球化的今天，没有哪个国家能独善其身。

青年人作为世界的未来，只有联合起来，才能共创美好未来。

②全球化趋势不可逆转，如历史的车轮滚滚向前。

③于古于今，于中于西，全球化的浪潮始终波涛汹涌。

观之古，“天下大同”的价值观从历史走出；视之今，“人类命运共同体”的理念带着历史的传承昂首阔步；学于西，约翰•多恩的“丧钟为谁而鸣”发人深省……越来越多的人接受了全球一体的理念，因为我们深知：地球是我们共同的家园，我们都是地球村中的居民。

因此，也就有了抗疫战役中那一双双援助之手；有了连接中西文明的那道桥梁——一带一路；有了5G技术的共同标准；有了世界互联网大会的成功举办……当然，全球化的浪潮下，也存在逆流涌动：美国对各主要贸易伙伴挥起了大棒；英国宣布禁用华为5G技术……不过我们坚信：整体决定部分，逆流的翻涌只是暂时的，全球化的浪潮不可阻挡，人类终将走向联合！④历史的车轮滚滚向前，青年必将肩负使命，共创未来。

2020年高考全国二卷优秀作文6篇，考生必看！2020年高考全国二卷作文试题阅读下面的材料，根据要求写作。

墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。

”英国诗人约翰?多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。

”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

”“同气连枝，共盼春来。

”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。

“山和山不相遇，人和人要相逢。

”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。

“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。

请完成一篇演讲稿。

要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

01如此美美与共，方能天下大同宁夏一考生各位青年代表：大家上午好！很荣幸能够跟大家一起交流，今天，让我们一起面向世界，面向未来。

“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广裹大陆的一部分。

”我们每个人都是一个整体的组成部分，个体脱离了整体就会形单影只，整体没有了个体也会显得残缺不全。

“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。

”只有互利互惠，才能实现合作共赢，推动整体的发展和进步。

美美与共，成胸怀之美墨子曾说：“江河之水，非一源之水也；千镒之裘，非一狐之白也。

”可见，只有拥有包容的胸怀，才能海纳百川，才能成就一番事业。

美美与共，君子和而不同。

项羽刚愎自用，终自刎与乌江；蔺相如宽容待人，终成千古佳话。

作为当代青年，我们更应该关注时代，胸怀家国，放眼世界。

个人的成长应该与国家发展相结合，和国际发展同进步，不应拘泥于身边小事而忽视了大千世界。

若无宽广的胸怀，就易沉醉于“天朝上国”的迷梦中，大厦将倾却浑然不觉。

最新高考优秀作文！2020年全国二卷2020年高考全国二卷作文试题阅读下面的材料，根据要求写作。

墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。

”英国诗人约翰?多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。

”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

”“同气连枝，共盼春来。

”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。

“山和山不相遇，人和人要相逢。

”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。

“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。

请完成一篇演讲稿。

要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

0 1如此美美与共，方能天下大同宁夏一考生各位青年代表：大家上午好！很荣幸能够跟大家一起交流，今天，让我们一起面向世界，面向未来。

“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广裹大陆的一部分。

”我们每个人都是一个整体的组成部分，个体脱离了整体就会形单影只，整体没有了个体也会显得残缺不全。

“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。

”只有互利互惠，才能实现合作共赢，推动整体的发展和进步。

美美与共，成胸怀之美墨子曾说：“江河之水，非一源之水也；千镒之裘，非一狐之白也。

”可见，只有拥有包容的胸怀，才能海纳百川，才能成就一番事业。

美美与共，君子和而不同。

项羽刚愎自用，终自刎于乌江；蔺相如宽容待人，终成千古佳话。

作为当代青年，我们更应该关注时代，胸怀家国，放眼世界。

个人的成长应该与国家发展相结合，和国际发展同进步，不应拘泥于身边小事而忽视了大千世界。

若无宽广的胸怀，就易沉醉于“天朝上国”的迷梦中，大厦将倾却浑然不觉。

同舟共济，携手共创未来甘肃一考生各位青年朋友：大家好！能参加“世界青年与社会发展论坛”，并代表中国青年演讲，对此我感到非常荣幸。

今天，我演讲的题目是“同舟共济，携手共创未来”。

什么是“同舟共济”？同舟共济，比喻同心协力，共同渡过难关。

《孙子·九地》曾记载：“夫吴人与越人相恶也，当其同舟共济，遇风，其相救也如左右手。

”它的意思是中国古代的吴国人和越国人虽然互相仇视，但如果让他们乘同一条船，遇到大风，他们肯定也能互相救援，配合的像左右手那样协调。

可见，同舟共济，是人类战胜困难最有力的武器。

2020年年初，中国爆发新冠肺炎疫情，疫区各医院防护物资频频告急。

世界各国纷纷寄来各种医疗用品，以表达对中国人民的支持。

那些印在物资上的寄言，如“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”“同气连枝，共盼春来”更是感动了无数人。

在他国的疫情开始变得严重起来时，中国同样积极地伸出援助之手，与他们分享抗疫的经验和研究成果。

看，这就是“同舟共济”的例子。

这告诉我们，当灾难来临时，世界各国应该齐心协力，共同应对。

为什么人类要同舟共济，携手共创未来？英国的诗人约翰·多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广裹大陆的一部。

”可见，人不是独立存在的，世界是互相联系的整体。

21世纪是一个科技迅猛发展的时代，人与人、国与国之间的联系也随着互联网的发展而变得更加紧密。

而当今世界面临着诸多挑战，如疾病流行、环境污染、气候变化、粮食安全、资源短缺等，全球性问题层出不穷，对人类的生存和发展都构成了严峻的威胁。

无论我们来自何国、身处何地、信仰如何、是否愿意，实际上已经处在一个命运共同体中。

只有携手构建人类命运共同体，同舟共济，互帮互助，这样才能共创美好的未来。

青年是最富有朝气、最富有激情、最富有创造力、最富有创新精神的群体，一个国家的未来和希望，是实现“世界梦”的中坚力量。

所以，世界各国的青年朋友们，让我们积极行动起来，共同担当起这个时代赋予我们的责任，努力做和谐世界的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，让我们携手共进，为世界的发展注入新的活力，让文明的光芒熠熠生辉，共创美好未来！我的演讲完毕，谢谢大家！。

全国2卷高考语文作文体现了立德树人、语文素养的养成以及思辨能力的要求。

总体而言，难度不大，但文章出彩很不容易。

目前，全国2卷高考满分作文已经出炉，下面小编为大家详细介绍一下，供大家参考。

携手同一世界青年共创未来时光的刻度聚焦2020，万物互联已然成为这个时代最明亮的坐标，团结友爱，互助分享，成为世界文明向前的光明愿望。

每个时代的年轻人，也都承载着每个时代的责任和荣光，这是一个充满信心的时代，当然更需要充满情怀的年轻人。

墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身” 。

不是要求生活为谁而改变，而是在生活里去发挥自我的期待和担当。

能够寻找到更多的力量去团结，能够寻找更多的力量去包容、去分享，这才是生命信念的薪火相传，也是生命动力的源源不断，也是一个内心人格光辉的熠熠生辉。

英国诗人约翰?多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分” 。

行走生命时光，需要去学会合作、团结、分享，让合作的理念践行于生命的时光，有情怀，有深度，有深刻，有宽广。

这是一个更好的生命状态的体现，是和别人能结成合作共赢的命运共同体。

与时代为伴，心怀虔诚，彼此尊重，相互依存，休戚与共，顺势而为，它是一个内心情怀的生命场景化。

一个个体融入群体的状态，一个个体融入群体的信心，一个个体融入群体的价值，呈现了自我是否愿意、是否能够从内心世界能够去启动新的动力，拓展新的空间，向新的方向去迈进的生命选择。

一个个体的命运形成不了太多的力量，他更应该共同分享，共同把握，共同负责，共同去承担面对时光中出现的挑战，更应该共同秉持诚恳、信心、美好和愿望。

“山和山不相遇，人和人要相逢”，为了迎接，总是要去呈现更好的、更适合大众的、更适合时代的共同话语、共同价值、共同选择、共同祝愿。

崇尚和合，崇尚理解，崇尚文明，崇尚分享，用更好的生命状态汇聚于时代的洪流，用一种融会贯通的生命方式陪伴世间万物的美美与共。

一个人对于命运来说，力量显得很渺小，他只有寻找到更多的合作、更多的创造、更多的崭新认识，融合入世间百态，重新打开一个崭新的视野，融入生命改造的生命智慧，才能迎接自我光明的生命未来。

以青春之名，共创美好未来内蒙古一考生各国的青年代表：大家好！我很荣幸能作为中国青年代表，站在这里和世界各国的青年朋友一起探讨、交流。

今天，我演讲的题目是“以青春之名，共创美好未来”。

此时此刻，面对着台下的各国青年代表，看着一张张青春的脸庞，我的脑海中浮现出一句诗：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

”它形象地描绘了我们青年此时的状态。

所以，我认为，各国的青年都要把握青春，让青春在新时代的大潮中闪光。

以青春之名，共创和平未来。

青春是一本打开了却合不上的书，需要我们不停地阅读、探索和总结。

和平的环境是世界上最魅力的一幅图画，是世界上最动情的一首诗，是世界上最靓丽的一道风景线。

中国在近现代经历过许多战争的创伤，更加懂得和平环境的来之不易，现如今，有一些国家未来的代言人，我希望青年朋友们能团结起来，传播和平理念，凝聚国际和平力量，共同构建一个持久和平、普遍安全的世界，让战争的硝烟不再弥漫。

以青春之名，共创科技未来。

当今世界，科学技术的发展日新月异，世界的未来也注定是科技的未来。

而科技的发展成果属于全人类，每一项科技的问世必将推动人类走上一个新的台阶。

青年人是国家的希望，在享受科技带来的便捷的同时，世界各国青年更应勇于开拓创新，大胆发挥自身的潜能，为世界科技的发展奉献自己的力量，在科技发展的道路上留下属于我们的青春印记。

以青春之名，共创友谊未来。

友谊是人与人之间在交往活动中产生的一种特殊情感。

人类是一个大家庭，都住在地球村里。

由于文明是多彩的、平等的、包容的，这就要求世界各国的青年要彼此尊重，求同存异，和睦相处，以平等开放的精神维护文明多样性，加强不同文明之间的对话和交流，携手同行，这样才能增进各国人民的友谊，从而推动人类社会的进步。

在未来，我们将会看到一个和谐、友善的世界。

朋友们，我们要明白——和平环境的维护、科技的发展、友谊之桥的搭建，都离不开青年，离不开青年的努力奋斗。

因此，让我们以青春之名，凝聚青年力量，一起携手同进，共创美好的未来！我的演讲完毕，谢谢大家！。

2020全国2卷语文作文范文2020全国2卷语文作文题目是：世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会,发表以“携手同一世界,青年共创未来”为主题的中文演讲，你会怎么写呢?以下是为大家准备的携手同一世界,青年共创未来演讲稿范文，欢迎大家前来参阅。

2020全国2卷语文作文范文【1】携手同一世界青年共创未来各位嘉宾：大家好!2020年，一场突发的新冠疫情让原本高度发达的全球一体化进程仿佛一下子放慢了脚步。

但是我相信：这根本阻挡不了全人类共谋发展的大趋势，更加阻挡不了“人类命运共同体”意识成为全人类的共识。

我们仍将朝着人类美好未来的星辰大海继续努力地前进着。

纵观中国历史，我们就会发现：中国始终和世界保持着密切广泛的联系。

有些联系有时甚至能够改变中国历史的进程。

在商周时代，很多来自两河流域的人类族群就曾迁徙到中国的腹地，带来了很多先进的文化与技术。

汉代时，张骞开通了西域的丝绸之路，不仅带回来了很多植物的种子，还让凯撒穿上了来自中国的丝绸。

唐代时以西域的风物为时尚;宋代时中国的海船走遍南洋。

马可波罗在元代时来到中国，开启了欧洲对东方的向往。

三宝太监的宝船多次下西洋，甚至到达了非洲沿岸。

正是由于来自美洲的土豆和玉米，使清代的人口大幅增加，活人无数……中国的历史说明了：世界一体化的进程从人类存在的一刻就已经开始了!这一进程不可阻挡，更不能逆转，因为这是全人类的福祉和未来!世界是全人类的世界，不是某个国家或某个个人的。

如果某些国家或个人因为一己的私利而剥削、欺诈、侵略、蹂躏其他国家或个人的话，那他们必将成为全人类的公敌，而受到全人类的唾弃。

只有在“同一世界”的理念下，才能让经济落后的地区慢慢发展起来;才能水深火热中的人们安居乐业;才能共同面对未来的挑战。

同一个世界，同一个梦想，就是要全人类共同进步，共同走向和谐幸福。

作为中国青年，我们有幸能够生活在这样一个伟大的全球一体化高度发达的时代。

我们会继承历史的经验，运用“一带一路”、“人类命运共同体”等先进的思路方法，和全世界的青年人携起手来，共同创造更加先进、更加幸福、更加和谐的“同一个世界”!为人类的未来，做出自己应有的贡献。

2020年高考全国二卷作文试题〔精编版作文范本5篇〕阅读下面的材料，根据要求写作。

墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。

”英国诗人约翰?多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。

”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

”“同气连枝，共盼春来。

” (2020)年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。

“山和山不相遇，人和人要相逢。

”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。

“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。

请完成一篇演讲稿。

「要求」：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

目录一、2020年高考作文：如此美美与共，方能天下大同 (2)二、2020年高考作文：青年携手，共创未来 (3)三、2020年高考作文：同舟共济，携手共创未来 (5)四、2020年高考作文：以青春之名，共创美好未来 (6)五、2020年高考作文：时代青年有为，共创精彩未来 (8)一、2020年高考作文：如此美美与共，方能天下大同(高考满分作文精编范本一)地区：宁夏年限：2020年各位青年代表：大家上午好！很荣幸能够跟大家一起交流，今天，让我们一起面向世界，面向未来。

“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广裹大陆的一部分。

”我们每个人都是一个整体的组成部分，个体脱离了整体就会形单影只，整体没有了个体也会显得残缺不全。

“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。

”只有互利互惠，才能实现合作共赢，推动整体的发展和进步。

美美与共，成胸怀之美墨子曾说：“江河之水，非一源之水也；千镒之裘，非一狐之白也。

”可见，只有拥有包容的胸怀，才能海纳百川，才能成就一番事业。

携手同一世界青年共创未来作文征文5篇精选携手同一世界青年共创未来作文征文118年前，当世纪的圣火还在熊熊燃烧时，我们带着一个世纪的企盼呱呱坠地;18年后，当中国进入了新时代，我们接过长辈肩上的责任，成为了新时代的新青年。

何为新时代?新时代是在新的历史条件下实现全面建成小康社会以及中华民族伟大复兴中国梦的一个全新时代;何为新青年?新青年是在新时代中极具个性却又不乏拼搏与创新精神的年轻一代。

在祖国发展中成长的我们，也要在成长中报效祖国。

青年是民族的脊梁。

新时代新青年定当有顽强拼搏之精神。

赛场上顽强拼博的女排队员用她们的坚持与勇气，为祖国带来了荣誉;职场上顽强拼搏的“香港罗拉”朱芊佩，用她的坚持，赢得了世人的尊重与内心的满足;生活中顽强拼搏的95后人大代表徐萍，用自己前汗水换来艺术知识的普及，被你我熟知。

青年强，则中国强。

在物质生活充足的时代中成长的我们，对精神上的自立自强则更加渴求，一个拥有顽强拼搏精神的民族，是不会落后于他人的。

青年是国家的希望，新时代新青年必需要有锐意创新的探索精神。

创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。

潘建伟和他的团队开发量子通信，为国家信息安全筑起了屏障;美女科学家颜宁攻破膜蛋白课题，以智慧定义美丽;90后青年龚华超让笔记本触摸板变成了九宫格数字小键盘，连扎克伯格都在使用，创造了完完全全由中国人创造的产品。

正如法拉第所说，没有谁能预估一个婴儿的将来。

而对于今天的我们而言，没有人能预估我们的将来，富于想象的我们，敢于实践的我们，定将把我们的祖国建设得愈加强大。

吾辈青年定将成为祖国的骄傲，亚运会赛场上捷报一个个传来，无不振奋人心：孙杨、徐嘉余、苏炳添……他们的成功，成为了中国的骄傲。

当世人都认为我们这一代人是在乎快乐多于在乎荣誉的时代时，我们用实际证明，我们为国而奋斗的决心从未弱化。

主席说：“青年一代，有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。

”新时代的大旗早已传入你我手中，中华民族伟大复兴的中国梦也将在一代代青年的接力中成为现实。

2020全国2卷作文标准解析及精彩范文汇编（3篇）2020高考全国Ⅱ卷作文题“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。

请完成一篇演讲稿。

要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题指导全国Ⅱ卷的作文题内容上选取了社会的热点材料，反映了抗疫之中的热点问题，延续了近几年高考命题不回避社会热点问题和时事大问题的方向，给人以“情理之中”的印象。

而在任务布置上，要求考生精准写作，完成预期任务，较之以往提升了任务的精确度，又给人以“意料之外”之感。

三则材料分别从中国古代思想家墨子的“视人如己”，英国诗人约翰·多恩的“孤岛不孤”，国际社会援助中国的寄语，中国对世界的祝福三个角度来叙述。

材料一体现了墨子的“兼爱”思想和约翰·多恩的“休戚与共，命运共同”的主张；材料二和材料三体现了“助人即助己”“国与国互助共赢”的思想。

写作要求中，“世界青年与社会发展论坛”设置了明确的情景；“作为中国青年代表参会”确定了身份；以“携手同一世界，青年共创未来”为主题明确了主题方向；“完成一篇演讲稿”，确定了应用文文体。

需要重视的是，情境的设置体现了演讲稿面对的观众是全世界青年，所以在演讲的过程中应予以关照。

而“携手同一世界，青年共创未来”的主题提供了两个关键因素，即“携手”“同一世界”，“携手”是方式，“同一个世界”是目标，这应该是写作的方向。

综合来看，作文任务驱动作文，文章的观点与内容要得体，行文中要注意措辞、语气的把握与拿捏。

演讲稿要明之以真理，动之以深情，倡之以实行，做到知行合一。

避免大而无当，空泛行文，要尽量写出真情实感，实实在在地写作。

标题参考让我们心手相牵让我们一起铺路搭桥守望相助，青年有责世界大同，和合共生携手同行，未来可期国有疆，心无界视人如己，孤岛不孤佑护我们共同的世界同气连枝，共盼春来让青春之河汇入世界浪潮青年携起手来，世界就有希望同一个世界，同一个梦想我生于华夏，亦立于世界相逢在更好的世界青年发硎，天下大同——在“世界青年与社会发展活动”上的演讲尊敬的各位来宾，各位青年朋友们：大家好！今天我演讲的题目是《青年发硎，天下大同》。

2020全国二卷高考作文800字精选大全【5篇】01.青年的使命一考生各位代表，大家好！我是来自中国的一名青年，很高兴参加这次国际论坛，认识很多新朋友，借此机会，我想与各位交流一个近来我心中强烈的思虑：在当今的世界，我们青年的使命是什么？2020年以来，新冠肺炎疫情暴发，肆虐全球，引发了政治、经济、军事等诸多方面的震荡。

从人事的角度看，主宰全球沉浮的只是一代一代人中的中坚力量。

现在我们还年轻，仍处在学习积累阶段，主宰沉浮的是我们上一代或上上一代人，但十年二十年后，也许在座的各位，将会在世界各地登上政治、经济、军事、医务、科技、教育、商业等行业的舞台，独领风骚，领军前行，也许那时，世界的命运，就在诸位手中。

所以，我想说，请各位青年朋友记着，世界的明天，将由我们来创造；世界明天的好坏，也将由我们来决定。

14年前，我国一支文化代表团到韩国江陵参访交流。

其间，江陵一位中学的校长，一手贴着胸口，一手举起酒杯，诚恳地向中国学者说：“如果我们中韩两国最优秀的中学，都早早地给学生培养平衡和谐信念，消除对抗冲突意识，那么这些优秀的学生可能就会源源不断地进入你们的清华北大，我们的首尔全南庆熙，也许不久，他们可能会成为中韩两国的国家领导人，那时，具有平衡和谐信念的中韩两国就可能会创造亚太和平，甚至为世界和平做出贡献！”说完，那位校长将杯中酒一饮而尽，并深深地向大家鞠了一躬。

在疫情期间，我看到由国外送来的救灾物资上印有“山川异域，风月同天”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”等寄言，我的心被深深触动了。

在病毒面前，没有国别，人类就是一个整体。

就像英国诗人约翰·多思在他的诗作《丧钟为谁而鸣》中所写的那样：“如果海浪冲掉了一块岩石，欧洲就减少。

如同一个海岬失掉一角，如同你的朋友或者你自己的领地失掉一块。

每个人的死亡都是我的哀伤，因为我是人类的一员。

所以，不要问丧钟为谁而鸣，它就为你而鸣！”尊敬的各位朋友，世界是上一代人的，也是我们这一代人的。

全国Ⅱ卷作文解析阅读下面的材料，根据要求写作。

墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身英国诗人约翰多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。

” “青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

”“同气连枝，共盼春来。

”⋯⋯2020 年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。

“山和山不相遇，人和人要相逢。

”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。

“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。

请完成一篇演讲稿。

要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。

1、试题特点：2020年全国Ⅱ语文卷仍然是一道“任务驱动”型的材料作文，在“以德树人”的教育理念下，强调对考生的文化修养、家国情怀、理想信念、世界眼光、责任担当等方面的考查，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，该作文体现了宏大的时代背景，世界已然是你中有我、我中有你的格局；以及暗含了当下肆虐世界各国的的疫情。

引导当代青年去思考自己之于这个时代的责任和使命。

本次作文要求完成一篇演讲稿，对文体有着明确的要求，实际上是提醒考生对应用类文体的关注，体现了大纲中强调的语文学科的特点：工具性和实用性。

2、题目解析：题目要求结合材料内容及含意完成写作任务即以一名中国青年代表的身份，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。

这里需要考生明确自己的身份和材料设置的特定情境。

做为世界青年中的一员，中国青年中的佼佼者，在具有国际影响力的论坛上发声。

因此在语言表述上要符合人物身份，突出演讲稿主题鲜明、层次清楚、语言富有文采和感染力的文体特点。

3、写作角度：作文材料一共给出了三个语段：第一个：墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。

青年携手，共创未来甘肃一考生亲爱的青年朋友们：大家好！我非常荣幸，能参加此次“世界青年与社会发展论坛”，并以中国青年代表的身份发表演讲。

我今天演讲的题目是“青年携手，共创未来”。

青年携手，共创未来的基础是大爱。

墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之神，若视其身。

”这告诉我们，真正的大爱是没有疆界的，在面对人类共同的苦难时，世界各国应尽可能地彼此帮助，阳光才有可能刺破苦难的阴霾直射大地。

“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

”“同气连枝，共盼春来。

”2020年的春天，这些印在国际社会援助中国的物资包装箱上的寄语，表达了世界人民对中国的支持。

同样，“山和山不相遇，人和人要相逢。

”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”这些印在中国援助其他国家的物资箱上的话语，寄托着中国人民对世界的祝福。

疫情期间，中国与其他国家互相支持、互相鼓励，就是大爱的一种体现。

只有认清各国之间紧密相连，处于同一命运共同体这一现实，才能更好地解决各种国际突发事件；才能真正促进本国发展、世界繁荣；只有在危难时刻互相支持、互相鼓励，世界各国才能战胜危机，重归稳定。

青年携手，共创未来的实现侧列是合作共赢。

人类只有一个地球，各国共处一个世界。

在当今复杂多变的国际形势下，各国应该国际事务出谋划策，贡献出自己的一份力量。

随着各国工业的发展，全球环境污染日益严重，亟待解决。

只有世界各国携手致力于环保，正如英国诗人约翰·多恩所说的“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广裹大陆的一部分”，我们青年人也要树立这种大局观，摒弃自私狭隘的利己主义，胸怀世界，共谋发展。

青年携手，共创未来的愿景是世界辉煌。

青年，有理想，有担当，是一个国家、一个民族的希望和未来。

青年一定要树立正确的理想信念，为祖国建设作出自己的贡献。

全体青年不仅要树立大局观，还要提升自身的科学文化水平和道德素养，共同努力，携手创造辉煌世界！美好的未来，需要世界各国携手创造，需要各国青年努力拼搏！谢谢大家，我的演讲到此结束。

生而逢盛世青年当有为作文7篇生而逢盛世青年当有为作文（精选篇1）一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。

实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，一代又一代的接力棒，薪火相传。

老一辈撸起袖子加油干的精神，掀起了时代浪潮，而新时代青年也为将来成为驱动中华民族迈向伟大复兴的蓬勃力量而奋斗。

在《人民日报》中有这样一句话：“有人说，‘你有光明，中国便不黑暗！’，也有人说‘请不要辜负这个时代’。

我们是带着国籍出生的，就像我们的姓氏一样，是我们最根本的属性，是我们与生俱来的一部分。

我们用中文谈论世界，我们因历史而倍感自豪，我们因民族复兴而格外振奋。

我辈青年，以理想为帆，不惧远航。

君可见国民才女武亦姝，以理想为因，实行为果。

在摘得《中国诗词大会》桂冠后苦读两年，终考取清华大学；君可闻考古女孩钟芳蓉，以理想为灯，追逐光明，不惧世人非议选择考古，终获热爱之果；君可知，零零后大学生刘让，以理想为峰，不断攀登，用三年时间让自制火箭发射成功，终圆航天梦。

时代赋予我们选择理想的权利，我们理应以回报时代为目的，以报效创造盛世的祖国为最终理想，用个人的小梦编织祖国繁荣昌盛的大梦，扬帆远航。

我辈青年，以奋斗为桨，不畏风浪。

20__年，刚毕业的__，将青春奉献给了航天事业，他成为了一名九零后后勤装备保障员，他积极思考，主动探索，用专业能力排除故障，解决问题。

扎根山沟，与山为伴，用青春和热血谱写筑梦航天的壮美篇章，是我他们一代代后勤装备保障人孜孜不倦的精神追求。

他们秉持着精益求精、万无一失的严谨作风，埋头苦干，迎难而上，用汗水和忠诚践行着对航天事业的铮铮誓言。

他们始终把奋斗作为前进的风向标，在一次又一次的攻坚克难中乘风破浪，书写着新青年的辉煌。

我辈青年，以创新为刃，划破茧壳。

绣工飞针走线，在他们灵巧的双手下，一幅幅精美的刺绣作品跃然绣布之上，光彩夺目。

九零后梁晓曼不断探索和尝试，创新设计理念，把创新作为文化延续的突破口，将古典绣法与现代元素结合，制成如今许多年轻人喜欢的国货潮品，掀起了一股新传统文化的热潮。

全国新高考二卷选择创造未来作文精选10篇高考作文最能体现考生对语言文学的掌握和运用，体现考生的逻辑思维、体系架构，因此优秀的作文不仅能让判卷老师眼前一亮，还能让自己得高分。

下面是小编给大家整理的全国新高考二卷选择创造未来作文精选10篇，欢迎大家来阅读。

全国新高考二卷选择创造未来作文1爱迪生在科学上的创新，让人们在黑夜也能获得光明;哥白尼在历史上的创新，让人们对浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;乔布斯在科技上的创新，改变了人们以前固有的生活方式。

可见，创新是人类探索进步的源泉。

创新改变世界，创造未来。

当今世界局势日新月异，竞争日益激烈。

这样的现实下就要求我们每个人更应具有创新意识。

创新是一个企业，民族甚至是国家的希望所在。

倘若将这些团体比做飞机，那创新就是将其托上天空的机翼。

若无创新意识。

好比没有机翼的飞机，连自己都无法腾飞，那还谈什么梦想，什么未来呢。

所以身为21世纪的新青年，我们应该去培养自己的创新意识，用创新来实现自己的梦想、民族的梦想甚至几亿中华儿女的中国梦，用创新来创造属于我们的未来。

创新并不只是那些所谓的天才们才有的事情，创新是属于每一个人的。

每个人都可以创新，只要你愿意创新，如果你想有创新的能力。

即使你暂时比不上别人，也没关系，只要肯努力，创新是不会放弃每一个有决心有毅力的求助者的。

相比那些抄袭者，为什么不用创新来证明自己。

与其和他人一样走一条死板的路线，倒不如自己披荆斩棘，开辟一条属于自己的道路。

虽然也许会遇上许许多多的艰难险阻，但你却有了一条专属于自己的人生道路和经历。

现在这个年代，没有创新的人或许活得下去，但是没有创新的国家却是无法存活的。

就如一潭死水，毫无生气。

人民决定了一个国家的未来，但却是创新赋予了人们这个能力。

没有创新，什么梦想、未来不过是一句空头支票。

创新的力量可以使一个时代成为荣耀，可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获他所没有的荣耀地位。

它犹如一双手掌，塑造着我们的未来。

选择创造未来全国新高考II卷作文10篇放眼大千世界，无处不见选择的踪影。

选择是欢娱的过程，选择也是痛苦的过程。

那么今天小编在这给大家整理一下选择创造未来全国新高考II卷作文，我们一起看看吧!选择创造未来全国新高考II卷作文1漫漫人生道路，我们领略风景，感悟人生，经历喜怒哀乐。

我们不禁产生疑惑：路该怎样走?选择时刻陪伴着我们，好像怎么也逃避不了。

有时候，选择是自由的;可有时候，选择是受到一定条件限制的。

就像小草，即使所处的土壤不营养，它也会拼命挣扎成长，争夺水，光和热。

这就是它的选择，无奈又坚强。

我们人一生下来，注定要长大，也注定要在整个成长道路上去学着怎么去选择，选什么?怎么选?该选什么?不该选什么?都需要我们一一去摸索。

小孩为了家人、自己、社会、国家而选择用学识来装备自己;青年人为了养家糊口而选择了工作;老年人为了劳累一天的儿女而做出一顿丰盛的饭菜;有时候，选择决定了我们，它决定了我们在这个世界上该扮演哪个角色。

或是父亲，母亲，又或是老师，军人……鱼和熊掌不可兼得，当我们面前有更多选择时，这时选择是同等地位的，选择只有唯一一个，当然，排除选择某些东西。

当你选择了，就意味着你开启了一个不同的人生历程。

就像猫选鱼，狗选骨头;就像人选择勤奋还是懒惰，学习还是娱乐;就像官员选择廉洁还是与邪恶势力同流合污。

不同的选择造就不同的人生。

老人摔倒事件，关于扶与不扶的问题便曾引起一阵风波，慢慢地，扶与不扶已演变成社会对人性的考验。

诸如此类，人生最困难的莫过于选择。

就像一条路上分出两条岔路口，一条人群拥挤，一条寂寥无人，或许不同的人有不同的选择，可能随波逐流，可能会做出不同于常人之举。

可两条路的风景只有自己经历了才会知道，即使已无回头路。

而我要告诉大家的是，无论你的选择如何，都一定要坚持到最后。

虽然选择很困难，又无法避免，但是我们仍旧需要勇气去面对我们选择的一切，无论它是好是坏，我们都要去接受，去面对。

让自己坚强一点，让自己勇敢一点。