传递正能量,从我做起主题班队会

近年来，随着社会的快速发展以及人们生活水平的提高，人们对于自己的心灵世界和精神状态也开始越来越重视。

在学校中，作为一名学生，我们经常会遇到一些压力和困惑，这些情绪一旦不能及时得到解决，就有可能影响到我们的学习和生活。

学生的养成教育显得尤为重要。

为了帮助学生掌握正确的人生观和价值观，传递正能量，提高自身的素质和修养，许多学校都开始组织关于养成教育的主题班会，旨在引导学生形成健康的生活和学习习惯。

而本文主要将介绍一种行之有效的班会教案，帮助学生从自己的行动中传递正能量，营造良好的班级氛围。

一、教育目的1、帮助学生了解自己的价值和使命2、培养学生团队合作和服务精神3、提高学生的自我管理和计划能力4、增强学生的社交能力和情商二、教育内容1、班会开场(1)主题介绍：用自己的行动传递正能量(2)主题阐述：人们常说“言传身教”，但今天我们要让“身教言传”成为现实。

即通过自己的行动影响身边的人，传递正能量。

2、班级关爱(1)提醒每位同学和老师注意班内关怀(2)通过亲密关怀、小礼物、问候等方式定期给同学和老师送去温暖和关爱3、群体服务(1)通过调研和询问，了解班里同学和老师对帮助的需求(2)制定明确的计划和时间表，定期实施服务计划，如清理教室，整理档案等4、个人成长(1)自我认知：让同学们认识自己的优点和缺点，并制定可行的个人目标(2)自我管理：通过时间管理、情绪管理等方式提高自我管理能力(3)心理辅导：帮助同学们排解学习和生活中的不良情绪和压力5、班级活动(1)组织班级友谊赛、文艺展演、出游骑行等丰富文体活动(2)通过团队合作和互相帮助，增强班级凝聚力和互动性三、教育实施1、阐述主题在开场时，主持人要清晰明确地阐述本次班会的主题，并引入具体的内容和形式，让所有同学对此主题有更深入的认识。

2、讲解内容在讲解教育内容时，要根据不同的主题和条目，做好案例分析和事例说明，让学生更好地了解和理解班级关爱、群体服务、个人成长和班级活动等方面的内容和实施途径。

传递正能量主题班会
《传递正能量》
今天的主题班会我们谈论的是如何传递正能量。

积极向上的心态和乐观的情绪不仅能让自己过得更开心，更能感染他人，让周围的人也感受到正能量。

在这个充满挑战和压力的社会环境中，正能量是我们共同需要的。

以下是我们在主题班会上分享的一些方法和观点。

首先，要关注自己的言行举止。

我们要做一个乐观向上的人，用积极的态度面对生活中的挑战。

在日常生活中，我们可以多说一些鼓励的话语，少抱怨和诉苦。

尽量将快乐分享给周围的人，传递正能量。

其次，要提高对他人的关注度。

当我们关心他人的感受和需要，主动帮助他人时，也会为他人带来正能量。

我们可以主动和他人交流、分享生活中的快乐和收获，也可以通过积极参与团队活动来传递正能量。

再次，要坚持积极的生活态度。

在面临困难和挑战时要勇敢面对，积极寻找解决问题的方法。

当我们为自己设定目标并努力追求时，也会给他人带来正能量。

最后，要相信自己的力量。

我们要相信自己能够影响他人，让他人受到正能量的感染。

相信自己的正能量可以改变周围的环境和他人的心情。

通过今天的主题班会，我们懂得了传递正能量的重要性，也掌
握了一些方法和技巧。

希望大家在日常生活中能够积极传递正能量，让我们身边的人都能感受到快乐和温暖。

让我们一起努力，共同传递正能量，让社会更温暖，让生活更美好。

第1篇班会记录时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体师生---一、班会开场（主持人张老师走上讲台，微笑着向大家打招呼）张老师：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！今天我们在这里召开的主题班会，是“弘扬正能量，共创美好未来”。

在这个美好的时刻，让我们共同探讨如何在我们身边传播正能量，激发每个人的潜能，共同为我们的班级、学校以及社会创造一个更加美好的明天。

---二、主题演讲（邀请校领导进行主题演讲）校领导：同学们，大家好！今天很高兴能和大家一起参加这次班会。

我想和大家分享的是，正能量就像一缕阳光，能照亮我们前行的道路，给我们力量。

在我们生活中，每个人都是正能量的传播者。

让我们一起努力，从以下几个方面弘扬正能量：1. 树立正确的人生观、价值观：我们要明确自己的人生目标，树立正确的人生观、价值观，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好学生。

2. 积极面对困难：生活中难免会遇到挫折和困难，我们要勇敢面对，用积极的心态去解决问题，而不是逃避。

3. 关爱他人：我们要学会关心他人，帮助他人，传递爱心，让我们的班级充满温暖。

4. 勤奋学习：学习是学生的主要任务，我们要勤奋学习，不断提升自己，为班级争光。

5. 积极参加集体活动：通过参加集体活动，增强团队凝聚力，培养集体荣誉感。

---三、学生代表发言（邀请优秀学生代表分享自己的正能量故事）学生代表A：大家好，我是XX班的XX。

我想说的是，正能量其实就在我们身边。

我记得有一次，我生病了，班级里的同学们纷纷来关心我，帮我补习落下的课程。

这种温暖让我感受到了班级的凝聚力，也让我更加坚定了弘扬正能量的决心。

学生代表B：大家好，我是XX班的XX。

我想通过自己的行动来弘扬正能量。

比如，我每天都会帮助同学解答问题，参加志愿者活动，为社会贡献自己的一份力量。

---四、互动环节（进行“我心中的正能量”主题讨论）张老师：同学们，刚才听了大家的发言，我们感受到了正能量的力量。

传播正能量的主题班会
主题班会：传递正向力量
大家好！今天我们的主题班会将围绕着“传递正向力量”展开。

在这个快节奏、竞争激烈的时代，我们每个人都难免会受到各种负面情绪和压力的影响。

但是，我们作为一群积极向上的年轻人，应该学会如何传递正向力量，给予自己和他人更多的支持和激励。

首先，我们应该关注自己的情绪和心理健康。

在面对困难和挑战时，我们要学会积极面对，并找到解决问题的方法。

同时，我们也要学会表达自己的情感和压力，寻求他人的支持和理解。

与此同时，我们也应该主动关心他人的情绪和心理健康，给予他们鼓励和支持。

其次，我们要学会正向思考。

积极的心态能够帮助我们更好地面对生活中的挑战和困难。

无论遇到什么困境，我们都要坚信自己能够克服，努力寻找解决问题的方法，并从中获得成长和经验。

同时，我们也要鼓励他人保持积极乐观的心态，帮助他们摆脱困境，重新找到前进的动力。

最后，我们要用言行去传递正面能量。

我们每个人都有影响身边人的力量，在与他人相处的过程中，我们要用友善、理解和鼓励的态度去对待他人，传递正向力量。

我们要学会欣赏他人的长处，给予他们真诚的赞美和鼓励，让他们感受到我们的关心和支持。

总之，传递正向力量是我们每个人的责任，也是我们成长的关键。

通过关注自己的情绪和心理健康、积极思考以及用言行去传递正能量，我们可以使我们的班集体和整个校园充满着积极向上的能量。

让我们一起努力，成为传递正向力量的倡导者和践行者！谢谢大家！。

第1篇一、班会背景为了营造积极向上的班级氛围，提高同学们的凝聚力和向心力，增强班级的集体荣誉感，我校某班于2021年10月15日下午开展了以“传递正能量”为主题的班会。

本次班会旨在让同学们认识到传递正能量的重要性，学会关爱他人，共同为班级的和谐发展贡献力量。

二、班会流程1. 主持人开场主持人简要介绍本次班会的主题和目的，提醒同学们积极参与，共同传递正能量。

2. 同学们分享正能量故事同学们纷纷分享了自己身边发生的正能量故事，如关爱他人、助人为乐、团结协作等。

以下为部分故事分享：（1）张同学分享了自己在公交车上主动让座给老人的事迹，赢得了全车人的赞誉。

（2）李同学讲述了自己在学校里帮助同学解决学习难题的经过，让大家感受到了友谊的力量。

（3）王同学分享了班级同学共同完成班级活动的经历，展现了团结协作的精神。

3. 教师点评与总结班主任对同学们分享的正能量故事进行了点评，肯定了同学们在传递正能量方面的努力，并指出传递正能量对个人成长和班级发展的重要性。

同时，班主任对同学们提出以下要求：（1）要时刻关注身边的人，学会关爱他人，传递正能量。

（2）要积极参与班级活动，为班级的和谐发展贡献力量。

（3）要树立正确的价值观，养成良好的行为习惯。

4. 班级承诺全体同学在班主任的带领下，共同宣读班级承诺书，承诺在今后的学习和生活中，将传递正能量，为班级的和谐发展贡献力量。

5. 结束语主持人对本次班会进行总结，希望同学们将正能量传递给身边的人，共同营造一个温馨、和谐的班级氛围。

三、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对传递正能量的认识得到了进一步提高。

以下是部分同学在班会后的感悟：（1）张同学表示，今后会更加关注身边的人，学会关爱他人，为班级的和谐发展贡献自己的力量。

（2）李同学表示，要将正能量传递给家人和朋友，让更多的人感受到温暖。

（3）王同学表示，要积极参与班级活动，与同学们共同为班级的荣誉而努力。

四、班会总结本次“传递正能量”主题班会，让同学们深刻认识到传递正能量的重要性，激发了大家关爱他人、团结协作的积极性。

第1篇一、活动背景为了营造积极向上的班级氛围，增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力和自我激励意识，我校XX年级XX班于2021年X月X日下午在班级活动室开展了以“传递正能量，共创美好未来”为主题的班会活动。

本次活动由班主任XX老师主持，全体同学积极参与。

二、活动目的1. 培养同学们的正能量心态，提高面对困难和挑战的勇气和信心。

2. 通过互动交流，增进同学之间的了解和友谊，营造和谐班级氛围。

3. 引导同学们树立正确的人生观、价值观，为实现个人梦想和班级目标而努力奋斗。

三、活动内容1. 开场致辞班主任XX老师首先进行了开场致辞，她强调了本次班会活动的重要性，鼓励同学们积极参与，共同传递正能量。

2. 分享正能量故事同学们纷纷分享了自己身边的正能量故事，如助人为乐、勤奋学习、勇于挑战等。

这些故事激发了大家的共鸣，现场气氛热烈。

3. 互动游戏——传递正能量为了增强活动的趣味性和互动性，班主任组织了“传递正能量”的游戏。

同学们分成若干小组，通过传递卡片、分享感悟等形式，将正能量传递给每一个同学。

4. 小组讨论——如何传递正能量各小组围绕“如何传递正能量”这一主题展开讨论。

同学们积极参与，提出了许多富有创意的建议，如：（1）关心他人，主动帮助有困难的同学；（2）勤奋学习，努力提高自己的综合素质；（3）积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力；（4）树立正确的人生观、价值观，传递正能量。

5. 总结发言班主任对本次班会活动进行了总结，她表示，通过本次活动，同学们对正能量有了更深刻的认识，希望大家能够将正能量融入到日常生活中，共同为班级的和谐发展贡献力量。

四、活动成果1. 同学们对正能量有了更深刻的理解，纷纷表示要将正能量传递给身边的人。

2. 班级氛围更加和谐，同学们之间的友谊得到加强。

3. 同学们明确了个人目标，为实现梦想而努力奋斗。

五、活动反思1. 活动形式可以更加多样化，增加同学们的参与度。

2. 活动内容可以更加贴近同学们的实际生活，提高活动的实效性。

传递正能量成就美好人生主题班会传递正能量成就美好人生班会是学校中一项重要的活动，旨在团结学生，促进他们的全面发展。

而这期主题班会的主题是传递正能量成就美好人生。

通过这次班会，我想呼吁大家积极向上，传递正能量，共同创造美好的人生。

正能量是一种积极向上的力量，它能够激励人们迈向成功，克服困难。

在我们的日常生活中，我们遇到了许多困难和挫折，但是只有积极向上的心态，才能够战胜困难，取得成功。

因此，传递正能量非常重要。

首先，我们应该从自己做起，树立一个积极向上的榜样。

作为领导者和同学们的榜样，我们应该表现出积极向上的态度和乐观的心态。

无论是遇到困难还是挫折，我们都应该坚持下去，不要轻易放弃。

只有坚持不懈，才能够迈向成功。

其次，我们可以通过积极的言行来传递正能量。

在与他人的交往中，我们要坚持积极的态度，尽量避免抱怨和消极情绪的表达。

我们可以给予他人鼓励和支持，帮助他们面对困难，找到解决问题的方法。

同时，我们也可以通过分享正能量的文章、视频和故事，来激励他人。

除了积极的言行，我们还可以通过参与志愿活动来传递正能量。

志愿活动是一种无私奉献的行为，通过参与志愿活动，我们可以为社会做出贡献，帮助他人。

在志愿服务中，我们可以与他人分享我们的知识和经验，同时也能够学到很多新的知识和技能。

通过志愿活动，我们能够将积极向上的态度传递给他人，激励他们追求美好人生。

此外，我们还可以通过传递正能量的活动来促进班级的凝聚力和团结。

我们可以组织一次主题班会，邀请一位积极向上的人士来分享他们的成功经验和人生故事。

这样不仅能够给同学们带来正能量，也能够加强班级的凝聚力。

此外，我们还可以组织一次传递正能量的主题活动，比如义卖活动、运动会等。

通过这些活动，我们可以让同学们感受到积极向上的力量，激励他们追求美好的人生。

总而言之，传递正能量是一个持久的过程，需要我们每个人都积极参与。

通过树立积极向上的榜样，积极传递正能量的言行和行动，我们可以共同创造美好的人生。

传递正能量主题班会教案【主题班会教案】传递正能量一、引言在当今社会快节奏的生活中，越来越多的人面临压力和负面情绪的困扰。

因此，传递正能量变得尤为重要。

在本次班会中，我们将讨论如何通过积极的方式传递正能量，帮助我们自己和他人积极面对生活。

二、正文1. 正能量的定义正能量是指通过言语、行为或态度向他人传递积极、阳光的能量。

它能够激励人们充满自信、勇气和乐观，改变消极情绪，从而促进个人成长和团队凝聚力。

2. 正能量传递方式a) 鼓励和赞美在日常生活和学习中，我们应该学会鼓励和赞美他人的努力和成就。

通过诚挚的表达和肯定，我们可以激励他人保持积极的心态，增强自信心，并在困难面前坚持不懈。

b) 帮助和支持伸出援手是传递正能量的重要方式之一。

当我们看到身边有人遇到困难时，可以主动提供帮助，并给予真诚的支持和鼓励。

我们的关心和包容能够给予他人勇气与力量，使其战胜困难，积极面对生活。

c) 积极乐观的态度我们要以积极乐观的态度面对生活中的挑战和困难。

无论遇到什么困境，我们都要坚信困境过后是新的希望。

鼓励他人时也要传递这样的态度，帮助他们克服困难，积极追求梦想。

3. 示范案例a) 快乐分享在班会中请同学们分享自己生活中的快乐瞬间，例如刚刚参加的体育比赛、在社区义工活动中的收获等。

通过分享，给大家带来积极的情绪和乐观的态度，传递正能量。

b) 创意小游戏设计一些有趣的小游戏，鼓励同学们团队合作，建立互信和支持。

通过游戏中取得的成绩和互动，让同学们感受到积极向上的力量。

c) 正能量短片观看播放正能量的短片，可以是成功故事、感人事迹或者激励人心的视频。

通过观看和讨论，激发同学们对正能量的认识和行动。

4. 班会总结在这次班会中，我们一起学习了传递正能量的重要性以及具体的方式和方法。

通过积极的言行，我们能够影响他人，传递正能量。

希望每位同学都能以乐观的心态面对生活中的挑战，努力传递正能量，让我们的班级成为一个积极向上的团队。

三、结束语通过本次班会的学习，我们了解了传递正能量的重要性以及具体的方式和方法。

传递正能量主题班会教案一、主题：传递正能量二、背景介绍：在现代社会中，我们每个人都面临着各种各样的压力和困难，而积极向上的正能量对于我们每个人来说都非常重要。

因此，本次班会旨在通过一系列活动和讨论，帮助学生们了解正能量的概念、重要性以及如何传递正能量。

三、活动安排：1. 活动一：正能量小视频观看- 通过播放一段精心挑选的正能量小视频，引发学生对于正能量的思考和讨论。

- 视频内容可包括积极面对挑战、帮助他人、自信等一系列与正能量相关的场景。

2. 活动二：正能量故事聆听- 分组让学生们互相聆听和分享一段他们觉得鼓舞人心的正能量故事。

- 每个小组选择一位代表，将自己所听到的正能量故事分享给全班，并发表自己的感想和体会。

3. 活动三：正能量海报设计- 让学生们自由创作一份正能量海报，表达他们对于正能量的理解和传递方式。

- 鼓励学生充分发挥想象力和创造力，可以使用图片、文字、颜色等多种元素来设计海报。

4. 活动四：正能量才艺表演- 鼓励学生们展示自己的才艺，以歌曲、舞蹈、朗诵、小品等形式演绎正能量的力量。

- 提前组织学生们进行排练，并确保每个学生都有机会参与表演。

5. 活动五：倡导正能量行为- 集体讨论并制定班级正能量行为准则，例如互相鼓励、帮助他人、关心社会公益等。

- 每个学生都可以提出自己的建议，并参与共同制定班级守则。

6. 活动六：正能量倡导宣言- 让每个学生在小纸条上写下自己的正能量宣言，并贴在班级的宣传栏上。

- 学生可以鼓励彼此，互相阅读和欣赏对方的正能量宣言。

四、预期效果：通过以上一系列的活动，我们期望学生们能够：- 了解正能量的概念和重要性；- 意识到自己的言行举止对他人产生的影响；- 学会通过分享和行动传递正能量；- 培养积极乐观的心态，积极面对困难和挑战；- 共同营造一个充满正能量的班级和校园环境。

五、总结：通过本次传递正能量的主题班会，我们希望能够引导学生们树立正确的人生观和价值观，培养积极向上的心态，并将这种正能量传递给周围的人。

第1篇一、班会背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大。

为了营造一个积极向上、充满正能量的班级氛围，提高同学们的心理素质，增强班级凝聚力，我们特此召开以“传播正能量，共创美好未来”为主题的班会。

二、班会目的1. 帮助同学们树立积极乐观的生活态度，提高心理素质。

2. 增强班级凝聚力，营造团结互助、和谐发展的班级氛围。

3. 引导同学们将正能量传递给身边的人，共同为班级、学校、社会贡献力量。

三、班会流程1. 开场致辞2. 主题演讲3. 互动环节4. 总结发言四、班会内容1. 开场致辞（班主任）尊敬的各位同学，大家好！今天我们召开的主题班会是为了让我们共同探讨如何传播正能量，营造一个美好的班级氛围。

希望通过这次班会，我们能够树立正确的人生观、价值观，将正能量传递给身边的人。

2. 主题演讲（学生代表1）大家好，我是XX。

今天我想和大家分享一个关于正能量的故事。

有一次，我在公交车上遇到了一位老人，他行动不便，需要帮助。

周围的人却都视而不见。

这时，一位年轻人主动上前帮助老人，并为他让座。

这个小小的举动让我感受到了正能量的力量。

正能量就像一束光，照亮了我们前行的道路。

（学生代表2）大家好，我是XX。

我认为，传播正能量要从自身做起。

我们要学会感恩，珍惜身边的人和事。

在日常生活中，我们要关心他人，帮助他人，让正能量在我们的生活中生根发芽。

3. 互动环节（班主任）接下来，我们进行一个互动环节。

请大家闭上眼睛，深呼吸，想象一下自己正身处一个充满正能量的环境。

现在，请用一句话来描述你心中的正能量。

（学生1）正能量就是当我们遇到困难时，有人伸出援手，让我们感受到温暖。

（学生2）正能量是当我们看到别人取得成功时，我们由衷地为他们高兴。

（学生3）正能量是当我们看到大自然的美景时，我们感到心情愉悦。

4. 总结发言（班主任）通过今天的班会，我们认识到正能量的重要性。

传播正能量，要从自身做起，从身边的小事做起。

让我们共同努力，为班级、学校、社会营造一个充满正能量的环境。

传递正能量助力成长主题班会传递正能量助力成长主题班会班会是学校教育中一种重要的组织形式，通过班会，可以促进学生之间的交流与互动，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。

本次班会以“传递正能量助力成长”为主题，旨在引导学生树立正确的人生观和价值观，激发他们积极向上的精神，助力学生健康成长。

一、正能量的定义和价值所谓正能量，就是积极向上、正面的力量。

在人们的日常生活中，积极的思维、乐观的情绪、勤奋的工作态度等被归为正能量。

正能量的传递可以激励人们走出困境，化解消极情绪，促进个人成长和社会进步。

因此，传递正能量对每个人的成长都具有重要意义。

二、关注自身正能量的培养1.保持积极态度积极的态度是产生正能量的重要基础。

我们要积极面对生活中的困难和挑战，相信自己的能力和潜力，坚信付出一定会有回报。

只有这样，我们才能抱着乐观的心态去面对一切困难。

2.树立正确的人生观和价值观正确的人生观和价值观是培养正能量的重要前提。

我们要明确自己的人生目标，为之努力奋斗。

同时，在追求个人成长的过程中，我们也要关注他人的感受和利益，树立共赢的观念，形成积极向上的行为习惯。

3.关注身心健康身心健康是正能量的重要保障。

我们要注意合理安排学习和休息时间，保证充足的睡眠和营养，结合适量的运动来保持健康的身体。

同时，我们也要关注心理健康，学会做好情绪管理，保持平衡的心态。

三、传递正能量的方式1.与他人分享成功经验每个人都有自己的成功经验，通过与他人分享，可以激励他人走向成功。

我们可以在班会上邀请同学们分享自己取得的成就，分享自己的努力和奋斗过程，让大家看到成功背后的辛苦和付出，从而激发每个人努力的动力。

2.互相给予鼓励和支持在成长的过程中，我们都会遇到困难和挫折。

这时，互相的鼓励和支持尤为重要。

我们可以在班会上倾听同学们的烦恼和困惑，给予他们积极的建议和支持，让他们感受到班级大家庭的温暖和力量。

3.组织积极向上的活动通过组织一系列积极向上、正能量满满的活动，可以有效传递正能量。

传递正能量主题班会
今天的班会主题是传递正能量。

在这个快节奏的社会中，我们经常会面临各种压力和困难，而正能量可以帮助我们积极面对挑战，提升心情和精神状态。

在今天的班会上，我将通过与大家分享一些正能量的故事和经验，来鼓励大家始终保持积极乐观的心态。

在生活中，我们难免会遇到挫折和失败。

但是，正能量的力量可以让我们重新振作起来，勇敢面对困难。

正能量可以来自身边的人，朋友、家人或是老师的鼓励和支持，也可以来自我们自己对自己的信心和坚持。

无论遇到什么困难，我们都要相信自己的能力，相信只要我们努力去做，就一定能够克服困难取得成功。

同时，我们也可以通过积极的言行传递正能量给他人。

一个鼓励的微笑，一句温暖的问候，甚至一篇积极向上的作文，都可以给身边的人带来正能量。

在以后的日子里，我希望大家能够主动去传递正能量，用乐观开朗的态度去影响身边的人，让他们感受到积极向上的力量。

同时，我们也要注重自己的心理健康。

只有心理健康的人才能够拥有积极向上的精神状态。

我们可以通过锻炼身体、培养爱好、和朋友聊天等途径来放松自己，保持心情愉快。

当我们的心态积极乐观时，我们才能够更好地面对各种挑战和困难。

最后，我希望我们每个人都能够在日常生活中传递正能量，积
极面对挑战，勇敢追求梦想。

相信自己，相信生活中的美好，用积极向上的心态去面对一切困难，让我们的生活充满正能量！。

《传播正能量,从我做起》主题班会课教案一、教学目标通过本次班会，使学生认识到积极的心态和乐观的情绪对个人成长和社会发展的重要性，培养学生自我激励的能力，引导学生积极传播正能量。

二、教学内容1. 正能量的概念和意义2. 积极心态和乐观情绪的培养方法3. 如何传播正能量的途径和技巧三、教学过程1. 导入 (10分钟)通过播放一些正能量的视频短片或展示正能量的图片，引起学生积极的情绪，激发学生对本课题的兴趣。

2. 概念讲解 (10分钟)解释正能量的概念和意义，使学生理解积极的心态和乐观的情绪对个人和社会的影响。

3. 乐观情绪的培养方法 (15分钟)以小组讨论的形式，让学生分享一些积极面对困难和挫折的经验和方法，引导学生从积极的角度去看待问题，培养他们的乐观情绪。

4. 积极心态的培养方法 (15分钟)介绍一些培养积极心态的方法，如积极思考、正面评价、设定目标等，与学生一起制定一些实际可行的实践方案。

5. 传播正能量的途径和技巧 (15分钟)通过讨论和案例分享，教授学生如何通过言行举止、社交媒体、志愿活动等方式传播正能量，引导学生积极参与社会事务。

6. 总结 (5分钟)总结本次班会的主要内容，强调学生对积极心态和乐观情绪的重要性以及传播正能量的责任和能力。

四、教学评价1. 观察学生在班会中的参与度和积极性。

2. 收集学生的小组讨论和回答问题的情况。

3. 评估学生对积极心态和乐观情绪的理解程度。

4. 评价学生对传播正能量途径和技巧的掌握情况。

五、拓展活动安排学生在社交媒体上分享一则正能量的帖子或参与志愿活动，进一步实践和传播正能量。

六、反思与改进教师应及时反思本次班会的教学效果并做出改进。

可以通过收集学生的反馈意见或观察班级氛围变化等方式进行评估和调整教学策略。

以上是《传播正能量,从我做起》主题班会课教案的内容。

通过本次班会，希望能够引导学生树立积极的心态和乐观的情绪，并培养他们传播正能量的能力，为个人成长和社会发展做出积极贡献。

第1篇时间：2023年3月15日地点：小学多功能厅主持人：班主任老师参会人员：全体同学一、班会开始（主持人开场）尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里召开以“传递正能量，共建和谐班级”为主题的班会。

希望通过这次班会，能够激发同学们的正能量，共同营造一个温馨、和谐的班级氛围。

二、班会流程1. 班主任讲话（班主任）同学们，大家好！首先，我要感谢大家一直以来对班级工作的支持和配合。

今天，我们召开这次班会，主要是希望大家能够认识到传递正能量的重要性，共同为班级的和谐发展贡献力量。

正能量是一种积极向上的力量，它能够让我们在困难面前不退缩，在挫折面前不气馁。

在班级中，传递正能量就是要在日常生活中关心他人，帮助他人，共同营造一个温馨、和谐的班级氛围。

2. 同学们分享正能量故事（同学甲）大家好，我是甲。

今天我想和大家分享一个关于正能量的故事。

那是一个寒冷的冬天，我在公交车上遇到了一位老人。

他冻得瑟瑟发抖，手里还拿着一个破旧的塑料袋。

我看到后，立刻把我的外套递给了他。

老人感激地看着我，微笑着说了声谢谢第2篇班级：五年级一班日期：2023年4月15日地点：教室主持人：李明记录人：张华一、班会主题本次班会的主题是“传递正能量，共建和谐班级”。

旨在通过班会活动，增强同学们的团队意识，培养积极向上的心态，共同营造一个温馨、和谐的班级氛围。

二、班会流程1. 主持人开场2. 观看正能量视频3. 同学们分享正能量故事4. 教师总结发言5. 互动游戏6. 班级公约宣誓7. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场李明：同学们，大家好！欢迎来到我们五年级一班的班会。

今天，我们班会的主题是“传递正能量，共建和谐班级”。

希望大家能够积极参与，共同度过一个愉快的班会时光。

2. 观看正能量视频视频内容：一位残疾少年，凭借坚强的意志和不懈的努力，最终成为了一名优秀的运动员。

他的故事让我们感受到了生命的力量，也让我们明白了坚持和努力的重要性。