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小学生母亲节活动方案小学生母亲节活动方案范文（精选5篇）小学生母亲节活动方案1一、活动目的：1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。
2、提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动内容、时间安排（一）校红领巾广播站“母爱无边、真情献母亲”专题广播。
（二）学生代表讲话：主题“真情献母亲”。
（5月11日周五课间操）（三）开展班队会：“真情献母亲—做母亲优秀小帮手”。
（班主任自定）（四）开展“真情献母亲—百名优秀小帮手”活动，评出“百名优秀小帮手”。
（“五一”假期间）活动形式：各班主任在“五一”假期间倡导学生做妈妈的小帮手并摄影，把照片贴在a4纸上，附上文字说明。
（注：班主任收集学生在家中劳动的资料“五一”假期后上交德育处进行评选）（五）收集资料作展板。
（5月份）三、参加对象：1—6年级四、评选标准：1、热爱祖国，热爱人民，模范遵守《小学生日常行为规范》。
2、文明礼貌，团结守纪，诚实守信、勤奋学习、身心健康、尊重他人、善于合作。
3、在家孝顺父母、关心亲人，是父母的小帮手，主动帮助家长做力所能及的家务事，勤俭节约、热爱劳动，事迹突出。
4、在学校是老师的小帮手，乐于帮助老师和同学，积极为班级建设献计献策。
5、在社区是合格的小公民，能热心参与社区的公益性活动，得到社区居民的好评。
五、评奖办法：将在此次活动中评出“西海十佳小帮手”、“百名西海优秀小帮手”。
小学生母亲节活动方案2一、活动背景：“慈母手中线，游子身上衣。
”母亲节即将来临，为进一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节”感恩活动。
二、活动时间：20XX年5月3日—5月8日三、活动安排：（一）宣传版块：1、早晨“心灵氧吧”播放关于“母爱”的感人故事。
小学母亲节活动方案【3篇】母亲节活动方案篇一一、活动目的：1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。
让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。
提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动时间：母亲节前一个星期三、活动对象：全体在校小学生四、活动内容：1、通过周一国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。
2、召开《感恩父母》的主题班会。
通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。
2、开展“四个一”活动。
即：为妈妈唱一首歌（如：《世上只有妈妈好》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《鲁冰花》《母亲》《儿行千里》等）；帮妈妈做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）；开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。
五、活动要求：1、“为妈妈唱一首歌”“帮妈妈做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。
2、感恩卡和手抄报做完后各班各挑选10幅作品上交大队辅导员，将进行评比。
母亲节活动方案篇二我公司为弘扬中华民族传统美德，提高员工素质，筑牢员工爱国、爱家、爱厂思想基础，增强员工孝道意识，全面推动企业健康发展，经公司党委研究决定，借助20__年_月_日母亲节之际，组织开展一次感恩母亲，从我做起主题活动。
一、活动对象及方式以公司在岗员工双重母亲为对象，采取上门走访方式，送去公司的问候及一封以公司名义写的致伟大母亲的一封信，同时送去慰问金，每位母亲慰问金额为100元。
小学母亲节活动方案(15篇)小学母亲节活动方案1一、活动背景：“慈母手中线，游子身上衣。
”母亲节即将来临，为进一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节”感恩活动。
二、活动时间：20xx年5月3日-5月8日三、活动安排：（一）宣传版块：1、早晨“心灵氧吧”播放关于“母爱”的感人故事。
——责任人：z2、周五课间操，五年级学生代表宣读母亲节倡议书。
——责任人：z2、班主任老师做好班级学生的感恩教育及庆祝母亲节的宣传发动工作，并将相关活动通知发布博客。
（二）实践版块年级、活动内容、学生自选活动一年级我给妈妈唱首歌（给妈妈唱一首反映“母爱”的歌曲。
）1、写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福；2、做一件让父母开心的事情；3、和父母进行一次交心的谈话；4、给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；5、送给母亲一份自制的小礼物。
6、送给母亲一个深情的拥抱。
二年级：家务劳动我来干（打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物……做一些力所能及的家务）三年级；送上我的“心意卡”（每人做一张心意卡送给妈妈）四年级;“算算亲情帐，感恩父母心”（学生填写“孝心储值卡”）五年级；观看感恩电影，写观后感（观看《妈妈再爱我一次》等感恩电影，写观后感）要求：1、学生除了认真开展本级部活动，还可从“自选活动”中任意选择向母亲表达情意。
2、每们同学认真填写“活动反馈表”，下周一交班主任。
各级部下周二上交100份左右。
3、三年级的“心意卡”每班上交15份；四年级的“孝心储值卡”、五年级的观后感每班上交30份，以级部为单位上交，下周二前交齐。
小学母亲节活动方案2一、文娱活动“献给母亲的爱”表演会。
五月的第二个周日为母亲节。
在这么富有爱心的日子里更能更增加品牌的公益形象。
并容易得到社会性的关注、支持。
目的：掀起活动的第一波高潮，争取得到的注意力。
2024小学感恩母亲节活动策划方案活动名称：感恩母亲节，让爱传递活动目的：1. 让学生更加关注和感恩母亲，增强亲子情感；2. 培养学生感恩的心态，培养他们对家人的关爱和责任感；3. 提升学生的综合能力，如表演能力、团队合作能力等；活动时间：2024年5月13日活动地点：学校操场和多功能活动室活动形式：一、爱心捐赠（时间：5月1日-6月30日）1. 学校开展“关爱母亲，爱在行动”捐赠活动，号召全体师生在活动期间为有需要的困难母亲捐款或捐物，筹集爱心基金。
2. 活动期间，在校门口设立捐款点和物资储存点，做好宣传工作，吸引家长、学生积极参与。
3. 在学校官网和校园公告栏上公布捐赠动态和使用情况，让爱心捐赠有迹可循。
二、特色主题活动（时间：5月1日-5月13日）1. 推选“感恩母亲节”形象大使，该学生将作为活动的形象代言人，负责在各个环节中宣传和激励，鼓励学生参与活动。
2. 家长亲子故事分享会：鼓励学生与家长共同参与这个活动，鼓励家长与孩子讲述感恩母亲的故事。
学校提前组织一次集体分享会，并将精彩的故事制作成宣传片，在活动期间播放。
3. 创意贺卡制作比赛：组织学生制作创意贺卡，鼓励他们用心为母亲制作独特的贺卡，展示孩子们的创造力和对母亲的爱。
4. 母亲节亲子运动会：组织学生与家长参与比赛和游戏，增进亲子感情。
比赛项目可包括家庭接力赛、亲子踢毽子、亲子扭秧歌等。
5. 自发歌曲演唱会：鼓励学生组织歌曲表演，演唱经典感恩母亲的歌曲，展示他们的才艺和对母亲的感恩之情。
三、感恩母亲主题班会（时间：5月1日-5月13日）1. 每个班级组织一次感恩母亲主题班会。
班主任分享感恩母亲的故事、诗歌或者经典语录，鼓励学生做一个有爱心的好孩子。
2. 邀请一些优秀母亲代表来学校进行经验分享，让学生们了解母亲的辛苦和付出。
3. 学生可在班会期间进行创意手工制作，如花束、毛线娃娃、手绘画等，将制作好的手工品留作母亲节当天送给母亲。
四、母亲节特别礼物献礼仪式（时间：5月13日）1. 早上，在操场上举行庄重而隆重的母亲节特别礼物献礼仪式，全体师生参与。
小学母亲节活动策划方案（10篇）小学母亲节活动策划方案（精选篇1）【班会目的】1、培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让父母放心。
2、培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得父母对我们的爱。
3、培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报父母。
【班会准备】资料查找，课件制作【班会过程】一、导入又是5月，刚过了劳动节，即将迎来母亲节。
在母亲节快要来临之际，不知同学们心中想起了什么？念起了什么？有什么触动？??母亲的笑容似春风般和煦，母亲的皱纹是辛苦的刻痕，母亲的汗水和眼泪如颗颗剔透的珍珠??这些都是日日夜夜为我们操劳的母亲，用爱化成的春风、刻痕、珍珠，你们感受到这种温暖、浓厚、淳美了吗？今天，我们主题谈话课的内容是《感恩母亲节》。
二、知识点化1、母亲节的由来（请丁同学朗读）母亲节起源于美国。
1906年5月9日，美国费城的安娜?贾薇丝的母亲不幸去世，悲痛万分的她在次年母亲周年忌日，组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。
此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。
她的呼吁获得热烈响应。
美国参众两院通过决议案，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。
2、世界上第一张母亲节邮票的来历（请曹同学朗读）世界上第一枚母亲节邮票世界上第一枚母亲节邮票也起源于美国，1934年初，为了纪念第20个母亲节，曾任全美士兵母亲协会主席的麦克鲁斯夫人，向当时的美国总统罗斯福提出在母亲节发行一枚纪念邮票纪念这一节日，身为总统和集邮爱好者的罗斯福亲自设计了这枚邮票的草图。
邮票选用了美国画家惠斯勒的《艺术家的母亲》作为主图，同时为了平衡画面效果，在邮票的左下角加上了一个插满康乃馨的花瓶。
3、献给母亲的花——康乃馨（请林同学朗读）国际上献给母亲的花是康乃馨，它在纤细青翠的花茎上，开着鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片细长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致。
红色的康乃馨象征热情，正义，美好和永不放弃，祝愿母亲健康长寿；粉色的康乃馨，祈祝母亲永远年轻美丽；白色的康乃馨，象征儿女对母亲纯洁的爱和真挚的谢意；黄色花朵象征感恩，感谢母亲的辛勤付出。
小学母亲节活动方案一、活动主题：感恩之心，母爱之礼，陪伴的温暖二、活动目的：1. 提升学生对母亲的感激之情，深化对母爱的理解与尊重；2. 促进学生的实践技能和创新思维的发展；3. 强化学生与家长之间的沟通与合作；4. 提高学生和家长的归属感与团队精神。
三、活动筹备：1. 活动日期：____年5月13日，星期六；2. 活动场地：学校操场；3. 所需物资：(1) 装饰物品，如鲜花、彩带、母亲节贺卡；(2) DIY材料，包括彩纸、针线、毛线、纽扣等；(3) 音响系统及麦克风等音频设备。
四、活动安排：活动时间：9:00-12:00活动地点：学校操场1. 开幕仪式（9:00-9:30）(1) 主持人热情洋溢的欢迎词；(2) 学生代表朗诵感恩诗篇；(3) 全体师生共同演唱《感恩的心》。
2. 亲子互动活动（9:30-10:30）(1) 母子拥抱赛：学生与母亲合作，比赛母亲抱孩子的速度；(2) 手牵手同行：学生与母亲牵手绕场，比拼慢步行走；(3) 亲子接力赛：学生与母亲组成团队，进行接力比赛，传递亲情；(4) 母子拔河比赛：学生与母亲分组，进行拔河，展示家庭团队力量。
3. 创意手工制作（10:30-11:30）(1) 学校为每位学生提供DIY材料；(2) 学生与母亲共同制作母亲节特别礼物；(3) 教师和志愿者提供指导和协助。
4. 集体表演与表彰（11:30-12:00）(1) 学生分组准备舞蹈、小品等表演节目；(2) 各组展示节目，体现学生的创新才艺；(3) 设立最佳表演奖、最佳创意奖等奖项；(4) 学生代表发表感言，感谢母亲的辛勤付出；(5) 颁发母亲节贺卡和手工制作的礼物给母亲。
五、活动亮点：1. 感恩教育：通过诗歌和歌曲，激发学生的感恩意识；2. 亲子游戏：增进学生与母亲的情感交流与互动；3. 创意手工：学生与母亲共同制作，锻炼实践能力和创新思维；4. 表演与表彰：展示学生才艺，同时表达对母亲的敬意和感激。
2024母亲节小学特色活动方案一、活动目标1. 增强学生对母亲的尊敬和感恩之情。
2. 培养学生的情感表达能力，提升他们的沟通能力。
3. 加强家校合作，促进家庭情感的共建与交流。
二、活动内容1. 感恩卡片制作在母亲节前，组织学生进行感恩卡片制作活动。
活动内容包括：学生们用彩纸、剪刀、胶水等材料制作卡片，然后在卡片上写下对妈妈的感恩之情。
在活动过程中，老师可以引导学生思考母亲的付出和关爱，并鼓励他们用语言表达感谢的话语。
活动结束后，可以将学生制作的卡片送给妈妈，或者在学校内进行展览，展示学生们制作的卡片。
2. 茶艺表演组织学生学习基本的茶艺知识和技巧，在母亲节当天，安排学生进行茶艺表演。
学生们可以通过表演向妈妈展示他们学到的茶艺技巧，并亲手给妈妈倒茶、沏茶。
这个环节可以让学生体验到为妈妈服务的乐趣，同时也是对妈妈的一种感恩和回馈。
3. 母亲歌曲演唱安排学生学习一首感恩母亲的歌曲，然后在母亲节当天进行演唱。
学校可以组织一个小型的音乐会，让学生们通过演唱歌曲表达对妈妈的感激之情。
演唱结束后可以邀请妈妈们上台和孩子们一起合唱，拉近母子之间的距离，增进感情。
4. 母亲故事讲述组织学生在课堂上分享一个关于自己妈妈的故事。
可以要求学生事先准备好故事的大纲，然后在课堂上向同学们讲述，可以适当配以图片、视频等形式。
这样的活动可以增加学生与妈妈之间的交流，也可以激发学生的表达欲望和创造力。
5. 母亲活动体验安排学生参与一些与母亲相关的活动体验，可以邀请妈妈们来学校，参与学生们的课堂活动，进行亲子游戏、手工制作等等。
这样的活动能够增强学生与妈妈之间的互动和沟通，同时也能够增进家庭成员之间的感情。
三、活动预期成果1. 学生增强对母亲的尊敬和感恩之情，理解母亲的辛劳和付出。
2. 学生提升情感表达能力，能够用语言和行动表达对妈妈的爱和感激。
3. 家校关系进一步加强，家庭成员之间的感情得到进一步沟通和共建。
四、活动方案实施步骤1. 制定活动计划组织活动筹备小组，根据实际情况制定活动计划，明确活动目标、活动内容和活动时间。
小学母亲节活动方案模版一、活动目标：1. 增强母爱的意识：通过母亲节活动，让学生们更加感受到母爱的伟大，并懂得珍惜和感恩。
2. 提高学生创造能力：鼓励学生们参与设计、制作母亲节礼物，锻炼动手能力和创造力。
3. 增进家庭亲子关系：借助母亲节活动，拉近学生和家长之间的距离，增进亲子沟通和理解。
二、活动准备：1. 邀请家长：提前向家长宣传活动，邀请他们参与，并鼓励他们与孩子一同参与母亲节活动。
2. 确定活动时间：选择在母亲节前一个周末，让家长和孩子都有充足的时间来参与活动。
3. 筹备物品：准备一些纸张、颜料、贴纸、剪刀、胶水等制作母亲节礼物所需的材料。
三、活动内容：1. 主题活动——感恩母爱：a. 开场：通过放映一段描绘母爱的影片或播放一首歌曲，引发学生们对母亲的思考和回忆。
b. 演讲分享：邀请几个学生上台分享自己对母亲的感恩之情，让学生们在分享中感受到母爱的温暖和力量。
c. 母爱故事会：组织老师或学生演绎一些感人的母爱故事，通过故事的形式传达母爱的伟大和无私。
2. 制作礼物活动：a. 制作贺卡：提供纸张、颜料、贴纸等材料，引导学生们制作一张精心设计的贺卡送给母亲。
b. 制作花束：老师或志愿者示范如何用废旧材料制作花束，学生们跟着操作，并将自制的花束送给母亲。
c. 制作手工饰品：提供适合小学生制作的材料，如珠子、线等，引导学生们制作简单又有创意的手工饰品。
3. 亲子互动活动：a. 母子趣味比赛：组织一些趣味小游戏，如扔纸团比赛、背单词比赛等，让家长和孩子一起参与，加深亲子关系。
b. 母亲节演出：学生们编排一些歌曲、舞蹈或小品等节目，与母亲一同上台表演，展现孩子们对母亲的感激之情。
四、活动后续：1. 母爱展览：将学生们制作的母亲节礼物集中展示，让每个学生都能欣赏到其他同学的作品，并进一步感受到母爱的伟大。
2. 班级记录：班级老师或学生代表将班级活动进行记录，包括照片、文章等，形成一份珍贵的纪念册。
3. 学生思考：鼓励学生们在活动结束后，写下对这次活动的感想，并与家长一同分享。
小学母亲节活动方案(15篇)为了确保事情或工作扎实开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。
那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编整理的小学母亲节活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学母亲节活动方案120xx年五月的第二个周日5月8日是母亲节，为了培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。
现将具体事宜如下：一、活动目的：1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。
让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩、孝亲”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。
提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动内容：1、通过校园广播宣讲我校“感恩母亲节”活动方案。
2、1—6年级召开《感恩父母》的主题班会【5月9日】。
通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到“感恩、孝亲”是中华民族的传统美德;3、1—5年级自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语【第11周完成，5月7日周六回家后送给母亲】。
4、1—4年级通过《弟子规》教学，宣传中华孝道，并布置周末实践作业来帮妈妈做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等)【5月7日周六、日在家完成，用照片形式传给班主任，每班在精选1张传给德育处】。
三、活动要求：1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的`感恩教育活动。
2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。
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母亲节小学生活动策划方案活动目标：1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备：1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
活动内容：低幼、幼幼组：1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。
2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。
中幼、高幼组：1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。
3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈（中幼组）。
5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱（高幼组）。
一、活动对象：一至六年级全体学生二、活动时间：即日起至5月20日三、活动内容：（一）宣传教育活动：1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。
2、学校将利用红领巾广播站、电子屏、博客等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。
3、学校将利用国旗下讲话对学生感恩教育。
4、各班级要召开感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。
（二）、践行实施活动1、“感恩母亲节”征文活动为让我校学生用优美的文字抒写对母亲的爱，让孩子学会感恩，引导孩子参加实践活动，我校将借助山东省网上家长学校面向全省中小学生及幼儿园开展的“浓情五月，感恩母爱”大型征稿活动平台，在全校范围内开展“感恩母亲节”征文活动。
（1）征稿对象一至六年级学生（2）征稿内容及要求（a）所有参赛作品均要求原创，抄袭或重复发表的作品，没有评奖资格。
（b）内容积极向上、立意新颖、语言流畅，情感真挚。
（c）题目自拟，体裁不限，提倡风格多样化，念母恩、颂母亲、展示家庭生活。
（d）参赛作品字数在1000字左右。
（e）参赛作品要注明作者真实姓名、指导教师、文字字数。
（3）、投稿方式与截稿时间一、二年级学生每人写一段文字，三至六年级学生每人写一篇征文，且每班推荐4篇优秀作品，以级部为单位于4月24日前上交学工处，并将电子稿发送至。
（4）、评选学校将组织人员对征文作品进行评选，评选出一、二、三等奖，获得一等奖作品的指导教师将被评为优秀辅导教师，并择优推荐参加上级比赛及发表在校报上。
2、开展好“六个一”活动（a）写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福；（b）做一件让父母开心的事情；（c）和父母进行一次交心的谈话；（d）给父母捶捶背，打一盆水，洗一洗脚；（e）我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
（f）每班做一期“感恩母亲”为主题的黑板报；四至六年级学生制作一期“感恩母亲”为主题的手抄报，并上交学工处。
3、学唱感恩歌曲各班级组织学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《长大后我就成了你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片，加强对学生进行感恩教育。
4、总结深化活动各班级要高度重视，注意对班级感恩教育活动进行及时总结，并做好资料的整理保存。
20X年五月的第二个周天5月8日是母亲节，为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。
现将具体事宜通知如下：一、活动目的：1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。
让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。
提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动内容：1、通过下周二（5月3日）国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。
2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。
3、班级开展“四个一”活动。
即：召开《感恩父母》的主题班会。
通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德；写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来；帮妈妈做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）；开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
三、活动要求：1、充分重视各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
2、加强指导班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。
感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。
3、注重实效各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
一、活动形式：亲子竞赛活动二、活动目的：1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
三、活动时间：20xx年5月X日下午4：00—6：30活动地点：X小学校园操场四、活动准备：1、活动方案，有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
五、活动内容：1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展：1）活跃气氛：亲子跳大绳游戏。
规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。
成功者即派发小奖品。
2）亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时pk，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
3）亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。
按命中数顺序定名次派发小奖品。
4）二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时pk，按到终点的先后名次派发小奖品。
5）妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子；认出自己的孩子的话就抱着。
按情况派发小奖品。
6）家长、孩子、老师分享活动体会。
7）亲子派发、分享礼品。
六、活动结束：活动结束，整理相关物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
活动目的：1、让学生了解母亲，体验母亲的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。
2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲，从现在开始，以实际行动来回报母亲。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，的情感。
活动准备：1、准备节目，搜集故事。
2、制作相关的课件，(诗朗诵、歌曲、讲故事。
)3、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
活动过程：教师：有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你;有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报……这一个人叫"母亲"，这一种爱叫"母爱"!值此母亲节来临之际，安西小学四(一)班主题班会"浓浓春晖情，悠悠寸草心"现在开始。
让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的光临!一、浓浓春晖情1 学生交流伟大母亲的故事首先请你聆听一个震撼人心的故事--《地震中的母爱》。
(视频播放《地震中的母爱》)教师：这是个真实的故事，发生在2008年的汶川大地震中。
为了孩子，母亲是无所不能无所畏惧的，在历史的长河中，又有多少令人震撼令人钦佩的`母亲。
请看《孟母三迁》的故事。
视频播放《孟母三迁》。
孟子后来成为了一个很有学问的人，我想这和他有一个睿智的母亲是分不开的!2 说说自己和妈妈的故事老师：刚才大家看到的都是发生在别人身上的故事，那我们自己与朝夕相处含辛茹苦的妈妈之间都有哪些故事发生呢?预设1"我妈妈每天早上送我上学，下午接我回家，不论刮风还是下雨，从没有耽误过我的学习，甚至生病也要坚持送我之后才去看病"预设2"我妈妈每天中午给我送饭，从来没有间断"预设3"我妈妈每天给我洗衣做饭，非常辛苦"预设4 第一个故事是妈妈讲给我听的，第一个字是妈妈教我写的，第一首歌是妈妈教我唱的。
预设5我每天晚上做作业时妈妈都在灯光下的陪伴着我。
预设6 我生病了，妈妈非常担心，急忙送我去医院。
预设7 下雨了，妈妈给我送伞。
天冷了，妈妈给我送衣服。
教师：孩子们，聆听着你的诉说，感受着你的感动，让我们伴随著名歌手张强的歌声，共同诠释这世间最美最真的母爱!播放《烛光里的妈妈》，全班同学手捧蜡烛大声跟唱。
那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?学生交流二、实施回报方案(1)给妈妈一份惊喜送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作;给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信……(2)帮母亲做家务放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。
(3)陪妈妈聊聊天陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。
听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。
今天老师给你们带来了卡纸，你们可以自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。
等你们回家的时候送给妈妈，好不好?三、悠悠寸草心母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。
有了母爱，才有了生命的开始;有了母爱，才有了历史的延续;有了母爱，才有了理性的萌动;有了母爱，才有了人性的回归。
乌鸦有反哺之恩，,羔羊有跪乳之义，我们班的同学们是怎么回报妈妈一份爱的?2、母爱是最动听的歌，让我们用稚嫩的童声演唱她。
学生演唱《只要妈妈露笑脸》3、母爱是最动人的诗，让我们用赤子之心赞颂她。
学生朗诵《游子吟》慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。
