人教版四年级数学上册第一单元测试题

人教版四年级上册第1单元测试卷及答案（一）一、填空。

（每空2分，共40分）1、2012年伦敦奥林匹克组委会估计可安排大约6600000张奥运会门票，并从2011年起售。

6600000读作（）。

它是（）位数，左起第一个“6”表示（）个（），第二个“6”表示（）个（）。

2、一万是（）个一百，100个（）是一亿，一千万里面有（）个一万。

3、最高位是千万位的数是（）位数，一个七位数的最高位是（）位。

4、一个数的亿位、万位和个位都是8，其余各位数字是0，这个数写作（）。

5、一个自然数“四舍五入”到万位是20万，这个数最大是（），最小是（）。

6、按要求写数。

（1）中国是世界上水土流失最为严重的国家之一。

据最新资料显示，中国现有水土流失面积三百五十六万平方千米，占国土面积的37%；每年流失的土壤总量达4998000000吨，给社会、经济和人民群众生产及生态安全带来多重危害。

①三百五十六万平方千米，写作（）平方千米。

②4998000000吨省略亿位后面的尾数，约是（）亿吨。

（2）截止2011年，全国参加新农村合作医疗人口数达八亿三千二百万人，横线上的数写作（），把这个数省略亿位后面的尾数约是（）亿。

（3）读出横线上的数。

上海世博会中国国家馆建筑面积105879平方米，其结构体系为钢框架剪力墙结构体系，所用钢材达23000吨。

①105879平方米读作（）平方米。

②23000吨读作（）吨。

二、判断。

（对的画“√”错的画“×”，每题2分，共10分）1、303006950读作：三亿三百万六千九百五十。

（）2、与万位相邻的数位是千位和十万位。

（）3、所有的七位数都比八位数小。

（）4、8953004000≈89亿。

（）5、算盘的一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。

（）三、选择。

（将正确的序号填入括号里，每题2分，共10分）1、下面各数中，一个0也不读的数是（）。

A、93000006B、9030600C、930060002、最小的自然数是（）。

人教版数学四年级上册第一单元测试及答案一．选择题（共10小题）1．下面是连续自然数的一组是（）A．998，999，1000，1002B．779，780，781，782C．899，900，901，9032．在自然数中，1是最小的（）A．自然数B．质数C．奇数3．一个两位数，它的十位上的数比个位上的数小5，这个数可能是（）A．72B．49C．154．多位数300907000读作（）A．三亿零九十万零七千B．三亿九十万零七千C．三亿零九十万七千D．三亿九十万七千5．104050700读这个数时读出（）个0．A．3B．4C．56．下面各数中，（）最接近50万．A．523000B．499800C．5104007．一个近似数是50万，如果原来这个数万位上是0，那么千位上最大应是（）A．0B．5C．48．如图，一台电风扇的价格比一辆自行车便宜得多，比一部电话机贵一些．一台电风扇可能是多少元？（）A．400B．105C．889．6070＜□070，□里最大填（）A．8B．7C．910．相邻的两个自然数间的进率是（）A．10B．1C．100二．填空题（共8小题）11．最小的自然数是．能同时被2和5整除的最大两位数是．12．填上合适的数：5＞53；8＜68．（填一个数即可）13．请把8706、876、8076、8760按照从小到大的顺序排列．＜＜＜．14．中国现有森林面积为158940000公顷，把它改写成以“万”为单位的数是公顷，四舍五入到亿位约是公顷．15．一个数的亿位是最小的合数，万位是最小的质数，百位上既是奇数又是合数，其余各位都是零，这个数写作，读作，省略亿后面的尾数约是亿．16．用三个5和三个0组成一个读出两个零的六位数是．17．将26，37，11，48，25按从小到大的顺序排列，排在中间的是．18．国家信息中心大数据监测显示，1月23日武汉宣布暂时关闭机场、火车站等离汉通道的一周时间里，从外省（区、市）进人到武汉的人次，却在持续攀升，共计达到了十二万三千八百一十二人次，横线上的数写作，用“万“做单位，保留一位小数约是万人次．三．判断题（共5小题）19．100比所有的两位数都大．（判断对错）20．在读500400和720090时，都只读一个0出来．（判断对错）21．59读作五九．（判断对错）22．5008900改写成用“万”作单位的数是500.89．（判断对错）23．“0”是我们所学过的最小的数．（判断对错）四．应用题（共6小题）24．根据国家统计局发布的《中华人民共和国2016年国民经济和社会发展统计公报》，2016年末我国总人口为1382710000人，改写成用“亿人”作单位的数（保留一位小数）．25．在正确答案下面画“√”的价钱比30元少一些．多少元？10元27元32元26．比一比，去哪里旅游更节省？27．用表示十，用表示一，下面的物体各表示多少？28．用三张卡片中的两张组成两位数，最大的数是多少？最小的数是多少？29．用1、3、6、9和4个0组成的最大八位数是多少？如果把它扩大到原来的100倍，然后改写成用“亿”作单位的数（保留一位小数），应是多少亿？五．解答题（共2小题）30．根据要求在计数器上画出算珠．两个计数器上用到的算珠正好都是9个，请在左边计数器上画出最大的两位数，右边计数器上画出最小的两位数，再把数写在括号里．31．如图，是太阳系八大行星与太阳之间的距离．（1）将这些数字改写成以“万”作单位的数．（2）八大行星中哪个距离太阳最近？哪个距离太阳最远？答案与解析一．选择题（共10小题）1．【分析】根据自然数的排列规律，相邻的自然数相差1，据此解答即可．【解答】解：是连续自然数的是：779、780、781、782．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解自然数的意义，掌握自然数的排列规律及应用．2．【分析】根据1的特点：1是自然数，但不是最小的自然数；1既不是质数也不是合数；1不能被2整除，1是最小的奇数；据此解答．【解答】解：根据题意与分析可得：在自然数中，1是最小的奇数．故选：C．【点评】此题主要考查了自然数1的特性，是基础知识，要熟记．3．【分析】这个两位数十位上的数比个位上的数小5，十位数字不能是0，即十位数字可以是1、2、3、4，即这个数可能是16、27、38、49．【解答】解：一个两位数，它的十位上的数比个位上的数小5，十位上是9，则个位上是9﹣5＝4，所以这个数可以是49；72中十位上的数比个位上多：7﹣2＝5，不符合题意；15中十位上的数比个位上少：5﹣1＝4，不符合题意；故选：B．【点评】解答此题的关键是根据题意确定各位上的数字．4．【分析】这是一个九位数，最高位是亿位，计数单位是亿；再跟据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，即读多位数时，应先读亿级，再读万级，每一级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加读“亿”“万”，据此读出．【解答】解：300907000读作：三亿零九十万七千．故选：C．【点评】本题主要考查整数的读法，改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．5．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出此数再作选择．【解答】解：1 0405 0700读作：一亿零四百零五万零七百，读了3个“零”．故选：A．【点评】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况．6．【分析】分别求得各数与50万的差，再比较差的大小，差越小的越接近50万，即可作出判断．【解答】解：50万＝500000523000﹣500000＝23000500000﹣499800＝200510400﹣500000＝10040所以499800与50万的差最小，即499800最接近50万．故选：B．【点评】考查了数的大小比较，关键是得到选项中各数与50万的差．7．【分析】按四舍五入法写成50万，最大是千位上的数舍去得到，舍去的数中4是最大的；据此解答即可．【解答】解：一个数的近似数是50万，如果原来这个数万位上的数字是0，那么原数千位上的数最大是4；故选：C．【点评】本题主要考查近似数的求法，注意最大是千位上的数舍去得到，最小是千位上的数进一得到．8．【分析】由题意得：一台电风扇的价格比403少得多，比98多一些，说明一台电风扇的价格和98接近，并且大一些．【解答】解：由分析可知，一台电风扇的价格和98接近，并且大一些，选项中105符合要求．故选：B．【点评】解决本题的关键是明确多一些和多得多，少一些和少得多的区别．9．【分析】比较整数的大小，位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大．要使6070＜□070，后三位数相同，只要□里的数大于6即可．【解答】解：根据整数比较大小的方法，要使6070＜□070，□里的数应大于6，即□里可以填7、8、9．所以最大填9．故选：C．【点评】此题考查整数大小的比较，四位数中，后三位相同时，千位上的数大的数就大．10．【分析】因为相邻的两个自然数相差1，所以相邻的两个自然数间的进率是1；据此解答．【解答】解：相邻的两个自然数间的进率是1；故选：B．【点评】此题主要考查了相邻的两个自然数相差1，明确自然数的排列规律，是解答此题的关键．二．填空题（共8小题）11．【分析】根据自然数的意义：表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，…都是自然数，一个物体也没有用0表示．0也是自然数，最小的自然数是0；根据能同时被2和5整除的数的特征：即该数的个位的数字是0，所以最大的两位数是90，进解答即可．【解答】解：最小的自然数是0．能同时被2和5整除的最大两位数是90．故答案为：0，90．【点评】解答此题应根据能同时被2和5整除的数的特征，进行解答；用到的知识点：自然数的含义．12．【分析】最高位十位相同，个位数大的数就大；个位数相同，十位数小的数就小．【解答】解：54＞53；58＜68．故答案为：4（答案不唯一）；5（答案不唯一）．【点评】考查了整数大小的比较，关键是熟练掌握整数大小的比较方法．13．【分析】比较整数的大小，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大．【解答】解：876＜8076＜8706＜8760．故答案为：876，8076，8706，8760．【点评】考查了整数大小的比较，关键是熟练掌握整数大小的比较方法．14．【分析】改成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写；四舍五入到亿位，就是省略“亿”后面的尾数，就是把亿位后面的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出．【解答】解：中国现有森林面积为158940000公顷，把它改写成以“万”为单位的数是15894万公顷，四舍五入到亿位约是2亿公顷；故答案为：15894万，2亿．【点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．15．【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上有几个单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；根据题意亿位是最小的合数4，万位是最小的质数2，既是奇数又是合数的数是9，百位上是9，其余各位都是零，根据写法写出此数即可；读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零；省略亿后面的尾数的方法：先找到亿位，看千万位上的数是多少，再运用“四舍五入”的方法求得近似值，最后要在近似值的后面添上一个“亿”字．【解答】解：一个数的亿位是最小的合数，万位是最小的质数，百位上既是奇数又是合数，其余各位都是零，这个数写作400020900，读作四亿零二万零九百，省略亿后面的尾数约是4亿．故答案为：400020900，四亿零二万零九百，4．【点评】此题考查整数的写法以及省略亿后面的尾数求一个较大数的近似值的方法．16．【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．要想读出两个“零”，就要把这三个零分两组，不能写在每级的末尾，且不能相邻；据此即可写出这个数．【解答】解：用三个5和三个0组成一个读出两个零的六位数是500505．故答案为：500505．【点评】本题是考查整数的读、写法．分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．17．【分析】比较整数的大小，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大．【解答】解：根据分析得，26，37，11，48，25按从小到大的顺序排列为：11＜25＜26＜37＜48故排在第三位的是26．故答案为：26．【点评】掌握整数大小比较方法是解题的关键，属于基础题．18．【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，保留一位小数要看百分位，百分位上满5时向前一位进1，不满5时去掉．据此解答．【解答】解：十二万三千八百一十二写作：123812123812＝12.3812万≈12.4万．故答案为：123812，12.4．【点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数．分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况；改写和求近似数时要带计数单位．三．判断题（共5小题）19．【分析】最大的两位数是99，最小的三位数是100，根据整数比较大小的办法：比较两个整数的大小，要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，就比较左起第一位，第一位数大的那个数就大，如果相同，就比较左起第二位，第二位数大的那个数就大，依此类推．【解答】解：100比所有的两位数都大的说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题应根据整数大小比较的方法进行解答．20．【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，据此判断即可．【解答】解：500400读作：五十万零四百720090读作：七十二万零九十所以在读500400和720090时，都只读一个0出来，因此题中说法正确．故答案为：√．【点评】此题主要考查了整数的读法的应用．21．【分析】先读十位，再读个位，依此读出即可求解．【解答】解：59读作五十九．故题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】本题主要考查整数的读法，是基础题型．22．【分析】把一个整数改写成用“万”作单位的数，在万位的右下角多少小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“万”字．据此判断．【解答】解：5008900＝500.89万．因此，5008900改写成用“万”作单位的数是500.89．是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查的目的是理解掌握整数的改写方法及应用，明确：把一个整数改写成用“万”作单位的数，改写前后数的大小不变．23．【分析】首先知道0这个数的相关知识，然后根据题干再作判断即可求解．【解答】解：0既不是正数也不是负数，0是整数，0是最小的自然数，0还是正数和负数的分界；但0不是最小的数，也不存在最小的数．所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题主要考查0这个数的知识点，0不是正数，也还是负数；0整数；0最小的自然数；0正数和负数分界．四．应用题（共6小题）24．【分析】根据整数的改写方法，把一个整数改写成用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字；然后再利用“四舍五入”法保留一位小数求出近似数即可．【解答】解：1382710000人＝13.8271亿人≈13.8亿人【点评】此题考查的目的是理解掌握整数的改写方法、利用“四舍五入”法求近似数的方法及应用．关键是明白：改写前后数的大小不变，所以用“＝”，利用“四舍五入”法省略尾数后数大小变了，所以用“≈”．25．【分析】根据整数大小比较的分，当几个数的位数相同时，从最高位开始比较，最高位上大的数就大，如果最高相同，再比较次高位，依此类推．【解答】解：因为32大于30，所以排除32 元；又因为30比10大很多，所以排除10元，因为30比27大一些，所以书包的价格是27元．故答案为：10元27元32元√【点评】此题考查的目的是理解掌握整数大小比较的方法及应用．26．【分析】比较两个整数的大小，首先看这两个整数的位数是否相同，如果位数不同，位数多的大于位数少的，如果位数相同，相同数位上大的数就大；据此判断．【解答】解：1299＜1588答：游黄山更节省．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．27．【分析】5个表示5个十，4个表示4个一，合起来是54，读作五十四；9个表示9个十，这个数是90，读作九十．【解答】解：故答案为：五十四，九十．【点评】本题考查整数的读法，解决本题的关键是明确数的组成，并能正确读数．28．【分析】从十位开始依次选取最大的数组成最大的两位数，这个数是83；十位选3个位选0可以组成最小的两位数，这个数是30．【解答】解：十位上选8，个位上选3，组成的最大的数是83；十位上选3，个位上选0，组成的最小的数是30．答：最大的数是83，最小的数是30．【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是能够按要求选取数位上的数．29．【分析】从千万位开始依次选取最大的数，组成的数是最大的八位数，这个数是96310000，扩大到原来的100倍，就是把小数点向右移动2位，写出这个数，改写成用“亿”作单位的数，小数点向左移动8位，根据四舍五入法保留一位小数即可．【解答】解：最大的八位数是：96310000扩大到原来的100倍是：9631000000改写成用“亿”作单位的数（保留一位小数）是：96.3亿答：改写成用“亿”作单位的数（保留一位小数），应是96.3亿．【点评】本题考查整数的改写和近似数，解决本题的关键是能够按要求写数．五．解答题（共2小题）30．【分析】（1）要求最大的两位数，也就是在十位上拨9颗珠子，即这个数是90；（2）在计数器上拨9颗珠子，要求最小的数，就是在十位上拨1颗珠子，个位上拨8颗珠子；由此解答即可．【解答】解：故答案为：90.18．【点评】此题考查了学生对计数器的认识，以及用计数器表示数的能力．31．【分析】（1）直接去掉个级的四个0，然后在后面添上“万”字即可改写成以“万”作单位的数；（2）比较数字的大小确定最近和最远的行星即可．【解答】解：（1）227940000＝22794万2870990000＝287099万149600000＝14960万108200000＝10820万57910000＝5791万778330000＝77833万4504000000＝450400万1429400000＝142940万（2）最小的数是八位数57910000，最大的数是十位数4504000000答：水星最近，海王星最远．【点评】本题主要考查整数的改写和大小比较，注意改写时要带计数单位．。

人教版四年级上册数学第一单元《大数的认识》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个数的亿位、百万位、十万位上的数字都是5，其余各位上的数字都是最小的自然数，这个数是（）。

A.500500505B.550000055C.5055000002.用3个0和3个2组成六位数，读这个六位数时只要读一个0的是（）。

A.202020B.200202C.2220003.下面算盘（）上表示的数是7085014。

A. B.C.4.25000000（）2500万。

A.＝B.≈C.＞D.＜5.782435 >78□435中，□里可以填（）。

A.3B.1C.46.93□160>936150，□里能填的数有（）。

A.3、4、5B.5、6、7C.7、8、9D.6、7、8、9二.判断题(共6题，共12分)1.ONC键是开关及清屏键。

（）2.个位、十位、百位、千位……都是计数单位。

（）3.704个万、6个千和1个十组成的数是7046010。

（）4.9823009≈982万。

（）5.准确数是准确的，确定的；近似数是大概的，不是准确的，近似数一般是整十，整百，整千数。

（）6.三百零六亿写作：3060000。

（）三.填空题(共8题，共23分)1.最小的五位数是（），最大的五位数是（）。

2.数数和拨数可以用计数器和（）。

3.478005439最高位在________位，表示________省略亿后面的尾数是________。

4.1028000读作：（）四舍五入到“万位”约是：（）。

5.900606000是________位数,9在________位上,表示________,左边的6在________位上,右边的6在________位上。

这个数读作________。

6.用0，2，5，0，7，0组成一个六位数。

（每种情况只写一个数）（1）只读一个零的数：（）（2）读两个零的数：（）（3）一个零都不读的数：（）（4）与700000最接近的数：（）（5）万位上的数字是0的最大六位数：（）7.二千万、三万和七个千组成的数是________，用“四舍五入”法省略万后面的尾数约是________万。

人教版四年级上册数学第一单元测试卷含答案姓名：______________。

等级：______________一、填空。

1）10个十万是（100万），10个一千万是（1亿），一百万包含（10个）万。

2）xxxxxxx这个数的最高位的计数单位是（百万），读作:（七百四十六万）。

3）一个多位数加上1后等于10万，这个数是（）。

4）“2”表示2个（个），中间的“2”表示2个（十），左边的“2”表示2个（百）。

5）表示物体个数的（自然数，1，2，3，4……）叫做（自然数），最小的自然数是（1）。

6）亿位左边一位是（千万位），右边一位是（十万位）。

7）“4”在（千位）位上，表示（4000）；1在（万位）位上，表示（）。

8）请你用4，7，6，5，五个数组成最大的五位数是（），最小的五位数是（4567）。

二、请你当裁判（对的在括号里画“√”，错的画“×”）1）（×）2）（×）（3）一个七位数，它的最高位是千万位。

（×）4）（√）5）由80个十万，和54个十组成的数是.（×）6）个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。

（√）7）两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。

（√）8）读多位数时，每级末尾不管有几个零；都要读出来。

（√）三、先写出横线上的数，再改写成以“万”或“亿”作单位的数。

1）地球赤道一圈的周长大约是四千万米。

写作：（4000万米）=（四千万米）2）一个人的血管总长约四百万米。

写作：（400万米）=（四百万米）3）全球人口已超过六十一亿人。

写作：（xxxxxxxx00）=（六十一亿人）4）人的脑神经细胞有一百四十亿多个。

写作：（xxxxxxxxxxx）=（十四亿多个）5）XXX占地面积三万多平方米。

写作：（平方米）=（三万平方米）四、把9007、8999、9994、、，按从小到大的顺序排列。

9007）<（8999）<（9994）<（）<（）五、在○里填上“。