语文九年级期末复习文言文质量检测试卷附答案

语文九年级期末复习文言文质量检测试卷附答案

一、文言文

1．阅读选文

【甲】《唐雎不辱使命》(略)

【乙】专诸者，吴堂邑人也。(伍子胥)乃进专诸于公子光。四月丙子，光伏甲士①于窟室②中，而具酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家，门户阶陛左右，皆王僚之亲戚也。夹立侍，皆持长铍③。酒既酣，公子光详为足疾④ ， 入窟室中，使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。既至王前，专诸擘⑤鱼，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦杀专诸，王人扰乱。公子光出其伏甲以攻王僚之徒，尽灭之。

(节选自《史记·刺客列传》)

【注释】①甲士：身穿铠甲的武士。②窟室：地下室。③长铍：长矛。④详为足疾：假装脚有毛病。详，同“佯”，假装。⑤擘：拆，掰开。

（1）解释下列句子中划线的词。

①王僚使兵陈自宫至光之家( )

②酒既酣( )

（2）下列与【甲】文“以头抢地尔”中的“以”字意思和用法相同的一项是( )

A. 徒以有先生也 B. 因以匕首刺王僚 C. 计日以还 D. 不以物喜，不以己悲

（3）将下列句子翻译成现代汉语。

①天下缟素，今日是也。

天下百姓将要穿白色丧服，今天就是这样。

②光伏甲士于窟室中，而具酒请王僚。

（4）简答题。

①外交辞令往往藏有“潜台词”，委婉含蓄。请说出【甲】文中“与臣而将四矣”的“潜台词”。

我也要效仿这三个人，刺杀你。

②孔子曾说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”(《论语·子路》)请结合【甲】【乙】两文，分别说说唐雎和专诸作为“士”，在“不辱君命”方面的具体表现。

2．阅读

【甲】《曹刿论战》(略)

【乙】宋公①与楚人期战于泓②之阳，楚人济③泓而来。有司④曰：“请迨⑤其未毕济而击之。”宋公曰：“不可。”既济，未毕陈⑥。有司复曰：“请迨其未毕陈而击之。”宋公曰：“不可。”已陈，然后襄公鼓之，宋师大败。

(节选自《子鱼论战》)

【注释】①宋公：即宋襄公，宋国国君。②泓：水名，今河南柘城西。③济：过河。④有司：专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。⑤迨：趁着。⑥陈：同“阵”，这里是摆好战斗队伍的意思。

（1）解释下列句中划线的词。

①彼竭我盈，故克之战胜________ ②忠之属也________

③宋公与楚人期战于泓之阳________

④然后襄公鼓之________

（2）下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是( )

例句：公与之乘，战于长勺。

A.宋公与楚人期战于泓之阳

B.行者休于树(《醉翁亭记》)

C.未尝不叹息痛恨于桓、灵也(《出师表》)

D.能谤讥于市朝(《邹忌讽齐王纳谏》)

（3）用现代汉语翻译下列句子。

①一鼓作气，再而衰，三而竭。

②请迨其未毕济而击之。

（4）有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。你同意哪种说法？请简述理由。

（5）阅读【甲】【乙】两文后，你认为宋国大败的主要原因是什么？

3．阅读下面的文字，完成小题。

出师表

诸葛亮

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 （1）解释下列句子中划线的词。

①是以先帝简拔以遗陛下________

②悉以咨之________

（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①此诚危急存亡之秋也。

②今当远离，临表涕零，不知所言。

（3）古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？

（4）陆游在《感状》中说“凛然《出师表》，一字不可删”，足可见此文传诵千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面。

（5）作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已，用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，作者的这种精神将会对你产生怎样的影响。

4．阅读下面的文字，回答问题。

【甲】

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

（选自文天祥《过零丁洋》）

【乙】

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

（节选自诸葛亮《出师表》）

（1）解释下列划线词在文中的意思。

①留取丹心照汗青 汗青：

②躬耕于南阳 躬：

③先帝不以臣卑鄙 卑鄙：

④三顾臣于草庐之中 顾：

⑤当奖率三军 奖：

（2）下列对《过零丁洋》的理解有误的一项是（ ）

A. 这是一首七言律诗，作者以死明志，丹心光照千秋。

B. 首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历，“辛苦”和“寥落”两个词，道尽坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。

C. 颔联将国家命运的坎坷与个人的不幸联系在一起，写危难形势，抒忧患之情，比喻形象，对仗工整。

D. 颈联运用了拟人的修辞手法，将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心情巧妙结合起来，感人至深。

（3）把下面的句子翻译成现代汉语。

①山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

②受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效。

（4）【甲】【乙】两文的作者都共同体现出怎样的品质？

5．诗歌鉴赏

题寺壁①

[宋] 冯京

韩信栖迟②项羽穷，手提长剑喝秋风。吁嗟③天下苍生眼，不识男儿未济中。

项羽

[宋] 张耒

沛公百万保咸阳④ ， 自古柔仁伏暴强。慷慨悲歌君勿恨，拔山盖世故应亡。

[注释]①冯京，北宋大臣，曾三元及第。当时没有考中，客居余杭，因事被官府通缉拘捕，处境困窘，题小诗于所居寺壁。②栖迟：飘泊失意。③吁嗟：叹息。④刘邦曾带兵攻占咸阳，秋毫无犯。咸阳，秦朝都城。

项王亭①赋

[唐] 李德裕

嗟乎！楚声既合，汉围已布；歌既阕②而甚悲，酒盈樽而不御。当其盛也，天下侯伯自我而宰制；及其衰也，帐中美人寄命而无处。季③数遁而不亡，羽一败而终仆。岂非独任于威力，不由于智虑？

追昔四隤④之下风烟将暮大咤雷奋 ， 重瞳⑤电注，叱汉千骑，如猎狐兔。谢亭长而依然，愧父兄兮不渡；既伏剑而已矣，彼群帅兮犹惧；虽霸业之无成，亦终古而独步。周视陈迹，缅然⑥如素。听乔木之悲风，谢高秋之零露。因献吊于兹亭，庶神灵之可遇。

（节选自《历代辞赋鉴赏辞典》，商务印书馆 2012年6月第1版）

[注释]①项王亭：在安徽和县乌江。相传项羽失败，逃至此谢绝亭长好意，自刎而亡。②阕：终了。③季：刘季，即刘邦。④四隤：山名，在和县北面。⑤重瞳：传说项羽眼睛里有双瞳仁。⑥缅然：悠久的样子。

（1）下列说法正确的一项是（ ）

A.《题寺壁》《项羽》皆七言绝句，两诗都借写古事议古人，都重在评价项羽。

B.《题寺壁》《项羽》两首诗中都使用了双重否定句，加强语气，使感情强烈。

C.《题寺壁》中韩信与项羽有相似经历，都曾困窘落魄，作者借韩信来衬项羽。

D.《项羽》中沛公与项羽形成鲜明对比，作者欲借此证明“柔仁”胜“暴强”。

（2）结合划线句中“喝”字赏析此句。

（3）下列各项中加点词意思相同的一项是（ ）

A.汉围已布 既伏剑而已矣 赞叹不已 B.谢亭长而依然 谢高秋之零露 闭门谢客

C.虽霸业之无成 故余虽愚 麻雀虽小，五脏俱全

D.缅然如素 天下缟素 银装素裹

（4）根据《古汉语常用字字典》的相关注释，为下列句中加点字选择正确义项。

①天下侯伯自我而宰制（ ）

A．控制，支配 B．制定，规定

（5）用“/”给文中画线句断句（限两处）。

追 昔 四 隤 之 下 风 烟 将 暮 大 咤 雷 奋

（6）用现代汉语翻译下面句子。

季数遁而不亡，羽一败而终仆。

（7）根据上面诗文，分条概括项羽怎样才有可能转败为胜。

6．文言文阅读

苏轼私识范仲淹

庆历①三年，轼始总角，入乡校。士有自京师来者，以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生② ， 轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也。先生曰：“童子何用知之?”轼曰：“此天人也耶？则不敢知；若亦人耳，何为其不可?”先生奇轼言，尽以告之。且曰：“韩、范、富、欧阳③ ， 此四人者，人杰也。”时虽未尽了，则已私识之矣。嘉祜④二年，始举进士…，至京师则范公殁。既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人，盖十有五年，而不一见其面，岂非命也欤？”