2020_2021学年八年级物理下册9.3大气压强课件新版新人教版
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9.3大气压强 —2020-2021学年人教版八年级物理下册课件
mm 持着管内760毫米高的汞柱
P=gh = 13.6 × 10 3㎏/m3 × 9.8 N/㎏× 0.76m
= 1.013× 10 5 Pa
粗略计算标准大气压p取
大大 气气 压压
9.3
大
气
压
强
二、大气压强的测量
做托里拆利实验时，下列几种情况对实验结果有无影响？
1、玻璃管选择粗一些或细一些。 2、向水银槽再注入水银，使液面上升2cm 3、玻璃管上提或下降1cm。 4、玻璃管内不小心进入少量空气。 5、玻璃管顶部突然破裂，出现小孔。 6、如果玻璃管倾斜,会影响结果吗?
9.3
大
气
压
强
一、大气压强
1、抽出半球内的空气，里面的空气压强减小。 2、半球内空气压强小于大气压强 3、由于大气压强的作用，把两个半球紧紧的 压在一起，所以两个半球不容易被拉开。
9.3
大
气
压
强
一、大气压强
1、定义：空气对浸在它里面的物体会产生压强，
这个压强叫大气压强，简称
或气压。
2、产生原因：①空气受 ②具有
3、空气内部
也都存在压强
4、证明大气压存在的实验：
9.3
大
气
压
强
二、大气压强的测量
我们做过“覆杯”实验,不用纸板，你还有办法不 让杯 的中水流出来吗？
杯中的水为什么会充满而不落下来呢？换用更 长的玻璃管，水还会充满不下落吗？
9.3
大
气
压
强
真
二、大气压强的测量
空
玻璃管内汞柱上方是真空，而管外汞 面上受到大气压强，正是大气压强支 760
强
练一练
1、标准大气压可以支撑起多高的水柱？
P=gh = 13.6 × 10 3㎏/m3 × 9.8 N/㎏× 0.76m
= 1.013× 10 5 Pa
粗略计算标准大气压p取
大大 气气 压压
9.3
大
气
压
强
二、大气压强的测量
做托里拆利实验时，下列几种情况对实验结果有无影响？
1、玻璃管选择粗一些或细一些。 2、向水银槽再注入水银，使液面上升2cm 3、玻璃管上提或下降1cm。 4、玻璃管内不小心进入少量空气。 5、玻璃管顶部突然破裂，出现小孔。 6、如果玻璃管倾斜,会影响结果吗?
9.3
大
气
压
强
一、大气压强
1、抽出半球内的空气，里面的空气压强减小。 2、半球内空气压强小于大气压强 3、由于大气压强的作用，把两个半球紧紧的 压在一起，所以两个半球不容易被拉开。
9.3
大
气
压
强
一、大气压强
1、定义：空气对浸在它里面的物体会产生压强，
这个压强叫大气压强，简称
或气压。
2、产生原因：①空气受 ②具有
3、空气内部
也都存在压强
4、证明大气压存在的实验：
9.3
大
气
压
强
二、大气压强的测量
我们做过“覆杯”实验,不用纸板，你还有办法不 让杯 的中水流出来吗？
杯中的水为什么会充满而不落下来呢？换用更 长的玻璃管，水还会充满不下落吗？
9.3
大
气
压
强
真
二、大气压强的测量
空
玻璃管内汞柱上方是真空，而管外汞 面上受到大气压强，正是大气压强支 760
强
练一练
1、标准大气压可以支撑起多高的水柱？
人教版物理八下9.3大气压强 课件(共21张PPT)
=1.013×105 Pa
760 mmHg=1 atm= 1.013×105 Pa
二、大气压的测量
脑力风暴
如果用水测定大气压，则需要多长的玻璃管？ ρHgghHg= ρ水gh水
解得h水=10.336 m。
二、大气压的测量
大气压与海拔的关系
大气压随海拔的增高而减小。 一般登山的人，在海拔 3～4 km的高度时，就会感到头晕、头 痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐。
典题剖析
典题剖析
例1 在冬天，剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天 拔瓶口的软木塞时觉得很紧，且不易拔出，其主要原因是（ ）
A.软木塞受潮膨胀 B.瓶口因温度降低而收缩变小 C.瓶内气体因温度降低而压强减小，大气压把瓶塞压紧 D.瓶内气体温度降低而把瓶塞吸住
典题剖析
例2 做托里拆利实验时，对实验结果有影响的是（ ） A.玻璃管的粗细，越粗，测得的结果越小 B.玻璃管的长短，越长，测得的结果越大 C.稍倾斜，倾斜时不准确，只有竖直时才准确 D.在山上和山下做，在山上测得的值小，在山下测得的值大
课堂小结
典题剖析
大气压强
大气压强的存在 大气压强的测量
纸片托水 吸盘挂钩 吸管吸液体
大气压的测量
大气与社会生活
托里拆利实验 无液气压计
大气压与海拔的关系 液体沸点与大气压的关系 活塞式抽水机(及离心泵)
典题剖析
例3 一根试管竖直放置，5cm长水银柱封住一部分气体，那么 气体的压强为（ ）
A.81cm水银柱 B.71cm水银柱 C.76cm水银柱 D.86cm水银柱
典题剖析
例4 生活和生产中利用大气压的事例很多，以下不能说明大气 压存在的是（ ）
A.超市买来的吸盘挂钩可以挂毛巾 B.农场里利用抽水机抽水 C.医院里护士用注射器从药瓶中取出药水 D.用打气筒给自行车轮胎打气
760 mmHg=1 atm= 1.013×105 Pa
二、大气压的测量
脑力风暴
如果用水测定大气压，则需要多长的玻璃管？ ρHgghHg= ρ水gh水
解得h水=10.336 m。
二、大气压的测量
大气压与海拔的关系
大气压随海拔的增高而减小。 一般登山的人，在海拔 3～4 km的高度时，就会感到头晕、头 痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐。
典题剖析
典题剖析
例1 在冬天，剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天 拔瓶口的软木塞时觉得很紧，且不易拔出，其主要原因是（ ）
A.软木塞受潮膨胀 B.瓶口因温度降低而收缩变小 C.瓶内气体因温度降低而压强减小，大气压把瓶塞压紧 D.瓶内气体温度降低而把瓶塞吸住
典题剖析
例2 做托里拆利实验时，对实验结果有影响的是（ ） A.玻璃管的粗细，越粗，测得的结果越小 B.玻璃管的长短，越长，测得的结果越大 C.稍倾斜，倾斜时不准确，只有竖直时才准确 D.在山上和山下做，在山上测得的值小，在山下测得的值大
课堂小结
典题剖析
大气压强
大气压强的存在 大气压强的测量
纸片托水 吸盘挂钩 吸管吸液体
大气压的测量
大气与社会生活
托里拆利实验 无液气压计
大气压与海拔的关系 液体沸点与大气压的关系 活塞式抽水机(及离心泵)
典题剖析
例3 一根试管竖直放置，5cm长水银柱封住一部分气体，那么 气体的压强为（ ）
A.81cm水银柱 B.71cm水银柱 C.76cm水银柱 D.86cm水银柱
典题剖析
例4 生活和生产中利用大气压的事例很多，以下不能说明大气 压存在的是（ ）
A.超市买来的吸盘挂钩可以挂毛巾 B.农场里利用抽水机抽水 C.医院里护士用注射器从药瓶中取出药水 D.用打气筒给自行车轮胎打气
2021年人教版物理八年级下册9.3大气压强课件(共29张PPT)
（3）大气压的方向：向各个方向
• 了解生活中利用大气压的事例
学以致用1：
饮料是怎样 进入口中的？
吸出管内空气→管内气压变小→外界大气压将饮料 压入嘴里
学以致用2： 向饮料瓶里倒一些热水，稍后 把热水全部倒出去，迅速把瓶盖拧紧观察饮 料瓶为什么会变瘪的呢？
。
马德堡半球实验
17世纪在德国马德堡市表演了惊人的 马德堡半球实验。把两个直径30多厘米的 空心铜半球紧贴在一起,用抽气机抽出球 内的空气,外面的大气压把两个半球紧紧 地压在一起,用16匹马还拉不开它们。
D . 船闸
谢谢！再见
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/52021/2/5Friday, February 05, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/52021/2/52021/2/52/5/2021 2:45:29 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/52021/2/52021/2/5Feb-215-Feb-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/52021/2/52021/2/5Friday, February 05, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/52021/2/52021/2/52021/2/52/5/2021
果有无影响？ • 6如果实验时，外界大气压变了，水银柱的
高度是否变化？
• 7玻璃管稍倾斜一点或插入水银槽的深度对 实验结果有无影响？
• 8实验为什么不用水做？大气压能支持多高 的水柱呢？
大气压强的测量
• 了解生活中利用大气压的事例
学以致用1：
饮料是怎样 进入口中的？
吸出管内空气→管内气压变小→外界大气压将饮料 压入嘴里
学以致用2： 向饮料瓶里倒一些热水，稍后 把热水全部倒出去，迅速把瓶盖拧紧观察饮 料瓶为什么会变瘪的呢？
。
马德堡半球实验
17世纪在德国马德堡市表演了惊人的 马德堡半球实验。把两个直径30多厘米的 空心铜半球紧贴在一起,用抽气机抽出球 内的空气,外面的大气压把两个半球紧紧 地压在一起,用16匹马还拉不开它们。
D . 船闸
谢谢！再见
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/52021/2/5Friday, February 05, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/52021/2/52021/2/52/5/2021 2:45:29 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/52021/2/52021/2/5Feb-215-Feb-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/52021/2/52021/2/5Friday, February 05, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/52021/2/52021/2/52021/2/52/5/2021
果有无影响？ • 6如果实验时，外界大气压变了，水银柱的
高度是否变化？
• 7玻璃管稍倾斜一点或插入水银槽的深度对 实验结果有无影响？
• 8实验为什么不用水做？大气压能支持多高 的水柱呢？
大气压强的测量
人教版八年级物理下册-9.3大气压强-课件-(共43张PPT)
大气压强预习检查 1.像液体一样,在大气内部的各个方 向也存在着压__强__,这个压强叫做_大__气__压__强_, 简称大__气__压__. 2.证明大气压存在的实验是:_马_得_堡.半球实验 3.能够测出大气压值的实验是:托_里_拆_利.实验 4.通常将1_.0_1×_1_05的Pa 压强叫做标准大气压. 5.大气压的变化: (1)随着海拔高度的增加,气压减__小_; (2)在温度不变的条件下,一定质量的 气体体积减小它的压强就_增__大_,体积_增__大_它 的压强就减小.
1.01105Pa
水银气压计
760 m m 高水银柱产生 的压强称为_标__准__大__气__压_。
实际上，某个地区气体 的压强会经常变化。实时的 大气压强可以用_水__银__气__压__计_ 测量。
大气压的变化规律 气体压强的变化规律
堵住塑料注射器的注射嘴，推压注射 柄。内部气体的体积减小，压强增大。这 表明:
拆利实验。
D、玻璃管的粗细，长短不影响托里
拆利实验的测量结果。
3、在做托里拆利实验时，如果使玻璃
管倾斜，那么管内水银柱
（B）
A、长度减小 B、高度不变
C、高度增大 D、高度减小
4、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内
温度下降时软木塞不易拔出，这主要是
（C） A、塞子与瓶口间摩擦力太大
Hale Waihona Puke B、瓶口遇冷收缩C、瓶内气压小于大气压
5.自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧 片按几下，笔胆里气体压强_减__小_，在大__气__压_ 的作用下，墨水被“吸”到橡皮管里去了。
6.在做托里拆利实现时，已测得管内 外水银面高度差为76cm，若再向槽内加水 银，使槽内水银面上升1cm，则管内外的高 度差为76cm．
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• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
大气压强
• 大气压强的定义：
空气和液体一样，具有流动性，也
受重力作用，因此空气内部各个方向 也都存在压强。这种压强称为大气压 强，简称大气压或气压
覆杯实验
二、瓶子“吃”鸡蛋实验
点燃浸过酒精的棉花，放入瓶中，然 后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋 会慢慢进入瓶内
大气压的有多大
马德堡半球实验
早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德 堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。他把两 个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机 抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球 ，结果费了很大的劲才把它们拉开。
。2021年1月11日星期一2021/1/112021/1/112021/1/11
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/112021/1/11January 11, 2021
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/112021/1/11Monday, January 11, 2021
【最新】人教版物理八年级下册课件9.3大气压强(共17张PPT).ppt
3.玻璃管上提或下降2cm。
4.玻璃管内不小心进入少量空气。 5.玻璃管变倾斜。 6.外界大气压降低。
气压计：测定大气压的仪器
水 银 气 压 计
金属气压计 （又称无液气压计）
大气压随高度的变化
想想做做
拿着自制气压计从楼下到楼上， 观察玻璃管内水柱高度的变化。
大气压随高度增加而减小。
自制气压计
大气压变化的规律：在海拔3 000 m以内，每上
=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013×105 Pa
标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
粗略计算标准大气压可取为1×105 Pa
问题：做托里拆利实验时，下列几种情 况对实验结果有无影响？
1.玻璃管选择粗一些或细一些。 2.向水银槽再注入水银，使液面上升2cm。
大气压强的产生：大气受重力，且有流动性。
模拟马德堡半球实验，感受大气压强的大小。
大气压的测量
如图所示，在铁桶内放入 少量的水，用火加热，沸 腾之后把桶口堵住，然后 浇上冷水。在大气压作用 下，铁桶被压扁了。
大气压究竟有多大？我们能 否精确地测出它的数值？
大气压的测量
托里拆利实验
大气压的数值
p大气=p水银 =ρ水银 gh
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/162020/12/162020/12/162020/12/16
谢谢观看
D.10.5 m
p
gh, h
p
g
105 Pa 103 kg/m3 10N/kg
10m
大气压的产生 大气压的存在 大气压的数值 大气压的应用
4.玻璃管内不小心进入少量空气。 5.玻璃管变倾斜。 6.外界大气压降低。
气压计：测定大气压的仪器
水 银 气 压 计
金属气压计 （又称无液气压计）
大气压随高度的变化
想想做做
拿着自制气压计从楼下到楼上， 观察玻璃管内水柱高度的变化。
大气压随高度增加而减小。
自制气压计
大气压变化的规律：在海拔3 000 m以内，每上
=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013×105 Pa
标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
粗略计算标准大气压可取为1×105 Pa
问题：做托里拆利实验时，下列几种情 况对实验结果有无影响？
1.玻璃管选择粗一些或细一些。 2.向水银槽再注入水银，使液面上升2cm。
大气压强的产生：大气受重力，且有流动性。
模拟马德堡半球实验，感受大气压强的大小。
大气压的测量
如图所示，在铁桶内放入 少量的水，用火加热，沸 腾之后把桶口堵住，然后 浇上冷水。在大气压作用 下，铁桶被压扁了。
大气压究竟有多大？我们能 否精确地测出它的数值？
大气压的测量
托里拆利实验
大气压的数值
p大气=p水银 =ρ水银 gh
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/162020/12/162020/12/162020/12/16
谢谢观看
D.10.5 m
p
gh, h
p
g
105 Pa 103 kg/m3 10N/kg
10m
大气压的产生 大气压的存在 大气压的数值 大气压的应用
2021年人教版物理八年级下册教学课件 9.3大气压强(共21张PPT)
10.336m
哦，我的天呐！ 大气压能支持这 么高的水柱啊！
四.研究大气压到底有多大?
1、结论：
托里拆利实验测量出了大气压强的值，证明了真 空的存在。
2、标准大气压：通常把等于76厘米水银柱的大气压叫标 准大气压。用字母“atm”表示。
1atm=76cmHg=760mmHg
1atm
=1.013×105Pa
=1atm=10.336m水
柱
五.大气压的测量
可用托里拆利实验测量 测量工具: 1、水银气压计
2、空盒气压计
构造:
气压阀
六.大气压的应用:
用
用
吸
钢
管
笔
吸
吸
饮
墨
料
用注射器吸药水
水
用吸尘器吸灰尘
吸
盘
挂
衣
拔
钩
火
罐
六.大气压的 水
式式 水水
机
泵泵
水是“吸”上来的吗？ 那个瓶子可吸上饮料？
原因：因为瓶内气
压减小，在外界大气 压作用下，把鸡蛋压 进瓶子里。
巩固练习
7.请你估测一下,我们的教室 楼顶要承受多大的大气压力?
8.小明设计了一个如图的抽水装置(其水 管长度不超过２m),他可以通过直杆向上 提起活塞,那么将活塞向上提起的过程中,
将会发生什么现象? 能抽上水来吗？ 应该怎样改进？ 为什么设计成上面容器大, 下面管子小?
第3节 大气压强
一.探究大气有压强吗?
猜想、实验
把浸过酒精的棉花点燃后,放进塑料饮料 瓶中,并迅速地用手捂住瓶口,会怎样?观 察发生的现象.
回家试试：
广口瓶中装满水,把硬纸片盖上去,倒置 过来,纸片会掉下来嘛?观察并思考.
【最新】人教版物理八年级下册教学课件9.3大气压强(共25张PPT).ppt
①1.01×105到底有多大呢？人的手掌面积约为50cm2，下面
就请大家计算一下：大气压作用在手掌上的压力有多大？
答：500N。(相当于一个质量为50kg的人站在你手掌上产生的压力) ②这么大的压力，可是为何你感觉不到呢？
答：作用在手掌上下的大气压强相互抵消了。
想一想
• 假如在“托里拆利实验”中,把玻 璃管稍稍倾斜,管内水银到水银槽 液面的距离h会发生改变吗?
过来，发现____纸__片___并___未__落___下______。
(3)将水倒出,再用纸片盖住,纸片___下__落___.
实验1：喝饮料. 思考:饮料是否是吸上来的?
实验4：“吞蛋实验”
在广口瓶中放入一些沙子，将燃着的酒精棉花放入广口瓶中 ，这时会发现:___________________________.
因为人对环境的适应，人的体内也有压 强，它抗衡着体外的大气压。
巩固练习
1 最早测出大气压值的科学家是（ c ）
A 伽利略
B 牛顿
C 托里拆利 D 奥托格里克
2 在大气压等于760mmHg高的房间里做托里 拆利实验时，结果管内水银柱高度为
740mmHg,其原因是 （ B ）
A 管子内径太小
B 管子上端有少量空气
解释生活中的大气压现象
盐水瓶
吸钩
趣味实验---你来试试
趣味实验——你来试试 1、拉开“皮 碗”
乙
甲 丙
二.大气压的大小
实验1: 皮碗对吸
实验3：针筒挂勾码
二、大气压强的测量
真空
（意大利 托里拆利）
分析：
玻璃管内水银面上方是真空，而管外水
银面受到大气压强，正是大气压强支持着管 760毫米
就请大家计算一下：大气压作用在手掌上的压力有多大？
答：500N。(相当于一个质量为50kg的人站在你手掌上产生的压力) ②这么大的压力，可是为何你感觉不到呢？
答：作用在手掌上下的大气压强相互抵消了。
想一想
• 假如在“托里拆利实验”中,把玻 璃管稍稍倾斜,管内水银到水银槽 液面的距离h会发生改变吗?
过来，发现____纸__片___并___未__落___下______。
(3)将水倒出,再用纸片盖住,纸片___下__落___.
实验1：喝饮料. 思考:饮料是否是吸上来的?
实验4：“吞蛋实验”
在广口瓶中放入一些沙子，将燃着的酒精棉花放入广口瓶中 ，这时会发现:___________________________.
因为人对环境的适应，人的体内也有压 强，它抗衡着体外的大气压。
巩固练习
1 最早测出大气压值的科学家是（ c ）
A 伽利略
B 牛顿
C 托里拆利 D 奥托格里克
2 在大气压等于760mmHg高的房间里做托里 拆利实验时，结果管内水银柱高度为
740mmHg,其原因是 （ B ）
A 管子内径太小
B 管子上端有少量空气
解释生活中的大气压现象
盐水瓶
吸钩
趣味实验---你来试试
趣味实验——你来试试 1、拉开“皮 碗”
乙
甲 丙
二.大气压的大小
实验1: 皮碗对吸
实验3：针筒挂勾码
二、大气压强的测量
真空
（意大利 托里拆利）
分析：
玻璃管内水银面上方是真空，而管外水
银面受到大气压强，正是大气压强支持着管 760毫米
八年级物理下册 9.3大气压强课件 (新版)新人教版.pptx
你也演示或说出一个类似的现象,支持以上现象的产生原因 ---------大气压强
原来如此:地球被空气包围(大气层).由于 大气有重力,并具有流动性.它要对浸在其 中的物体产生压强.我们称之为大气压强 (简称大气压或者气压)
10
结论：
1、大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强。简 称大气压或气压。 2、空气受到重力的作用，而且能够流动， 因而空气内部向各个方向都有压强。
29
5、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶 内温度下降时软木塞不易拔出，这
主要是（ C ）
A、塞子与瓶口间摩擦力太大 B、瓶口遇冷收缩 C、瓶内气压小于大气压 D、原先塞子塞的太紧
30
6、做托里拆利实验时，当玻璃管中的 水银柱稳定后，在管的顶穿一小孔，那
么管中水银将 （ D ）
Ａ、往上喷出
Ｂ、稍微下降
1、用力挤出皮碗内的空气
7
模拟马德堡半球实验
1、用力挤出皮碗内的空气 2、两个皮碗还容易拉开吗？
8
为什么两个皮碗不容易被拉开？ 解释：
1、用力挤出皮碗内的空气，里面的空气压强减小。 2、皮碗内空气压强小于大气压强， 3、由于大气压强的作用，把两个皮碗紧紧的压 在一起，所以两个皮碗不容易被拉开。
9
• 但此两种方法只能粗略的测量大气压的大 小 要想精确测量就要用其它方法：
15
思考一下: 1.用这两种方法为什么只能粗略测量大气压值?
活塞与筒壁有摩擦,筒内不能完全真空,测力计 也有误差.橡皮帽有重力，测力计计数不准等等
2.想知道世界上第一个精确 测出大气压值的实验吗?
托里拆利实验
先了解一下托里拆利 意大利物理\数学家
3、空气内部向各个方向都有压强
11
人教版八年级物理下册 9.3 大气压强(共40张PPT)
C 托里拆利实验
D 船闸
思考？
6.在做托里拆利实验时，如果使玻璃管
倾斜，那么管内水银柱（ B
）
A、长度减小 B、高度不变
C、高度增大 D、高度减小
7、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下
降时软木塞不易拔出，这主要是（ C
）
A、 塞子与瓶口间摩擦力太大
B、 瓶口遇冷收缩
C、 瓶内气压小于大气压
D、 原先塞子塞的太紧
水银柱产生的压强相等。
计算：P = g h
大大 气气
压
= 13.6 × 10 3㎏/m3 × 9.8 N/㎏× 0.76m
压
= 1.013× 10 5 Pa
水 银
2、 1标准大气压=760毫米水银柱
讨论: (1)如果玻璃 管倾斜,会影 响结果吗? 为什么?
水银柱高度
=1.01×105帕
h=760mm
➢体验大气压强的 存在和大小实验：
2020/2/8
马德堡半球实验
早在1654年，德国 马德堡市市长奥托·格里 克就在马德堡市公开表 演一个著名实验——马 德堡半球实验。他把两 个直径为30cm铜质空 心半球紧紧地扣在一起 ，用抽气机抽出球内的 空气，然后用16匹马向 相反方向拉两个半球， 结果费了很大的劲才把 它们拉开。
一.大气压强
1、大气压强：大气对浸在里面的物体产生 的压强，叫大气压强，简称大气压。 （注意：大气压是大气压强的简称，不 是大气压力的简称）
2020/2/8
2、大气压产生的原因： 由于大气受到重力的作用并且具
有流动性而产生的。 3、大气压的方向：
大气具有流动性，因此大气 向各个方向都有压强的。
2020/2/8
大气压大不大？
D 船闸
思考？
6.在做托里拆利实验时，如果使玻璃管
倾斜，那么管内水银柱（ B
）
A、长度减小 B、高度不变
C、高度增大 D、高度减小
7、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下
降时软木塞不易拔出，这主要是（ C
）
A、 塞子与瓶口间摩擦力太大
B、 瓶口遇冷收缩
C、 瓶内气压小于大气压
D、 原先塞子塞的太紧
水银柱产生的压强相等。
计算：P = g h
大大 气气
压
= 13.6 × 10 3㎏/m3 × 9.8 N/㎏× 0.76m
压
= 1.013× 10 5 Pa
水 银
2、 1标准大气压=760毫米水银柱
讨论: (1)如果玻璃 管倾斜,会影 响结果吗? 为什么?
水银柱高度
=1.01×105帕
h=760mm
➢体验大气压强的 存在和大小实验：
2020/2/8
马德堡半球实验
早在1654年，德国 马德堡市市长奥托·格里 克就在马德堡市公开表 演一个著名实验——马 德堡半球实验。他把两 个直径为30cm铜质空 心半球紧紧地扣在一起 ，用抽气机抽出球内的 空气，然后用16匹马向 相反方向拉两个半球， 结果费了很大的劲才把 它们拉开。
一.大气压强
1、大气压强：大气对浸在里面的物体产生 的压强，叫大气压强，简称大气压。 （注意：大气压是大气压强的简称，不 是大气压力的简称）
2020/2/8
2、大气压产生的原因： 由于大气受到重力的作用并且具
有流动性而产生的。 3、大气压的方向：
大气具有流动性，因此大气 向各个方向都有压强的。
2020/2/8
大气压大不大？
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1 ★课堂引入
现象分析
1.两个衣钩很难分开，是因为衣钩内部空气稀薄，内部气体压强远远小 于外面气体压强；在大气压强作用下，衣钩就牢牢“吸”在一起。 2.鸡蛋被吞入瓶中，是因为瓶内气体对鸡蛋的压强小于瓶外大气压强， 在大气压作用下，鸡蛋被压入瓶中。
大气压强具有哪些特点？
2 ★学习目标
1.了解大气压强的存在； 2.认识托里拆利实验，知道大气压强的大小； 3.知道大气压强特点； 4.了解大气压强与社会生活中的应用。
小明在空玻璃杯中盛满开水，将水倒掉后，杯中 有很多水蒸气，水蒸气液化成水，瓶内气体减少 压强减小，大气压将气球压入杯中。
5 ★课堂小结
大气压强
大气压强存在
大气压强大小 大气压强随高度变化其他内部各Fra bibliotek方 向都有压强
气体具有流动性、 气体受到重力
760mm水银柱 产生的压强
海拔越高，气压 越低
6 ★课后作业
3 ★课堂活动
二、大气压强的大小
实验分析
玻璃管上端为真空，没有压强，玻璃管内的水银之所以能够高于水银 槽内的水银，就是因为水银槽内的水银受到大气压强的作用
实验结论 大气压强的数值等于它支撑的水银柱产生的压强，即p大气=p水银=ρ水银g h
此实验最早是由意大利物理学家托里拆利做的，他测得水银柱的高度为760 mm。我们
2020-2021学年人教版八年级下册
第九章 压强
9.3 大气压强
1 ★课堂引入
提出问题 气体和液体同样属于流体，液体内部有压强，那气体呢？
生活小实验 1.将两个带有软塑料托的压力衣钩的软塑料托相对，用 力挤压，排出其间的部分空气，即使在衣钩下挂一较重 的物体，也不易将两个衣钩分开。
2.在广口瓶内装少量细沙，将一块浸有酒精的棉花点燃后投入 瓶中，然后迅速把剥去壳的熟鸡蛋紧盖在瓶口上。待纸熄灭 后，向瓶外浇冷水，待会鸡蛋被压入了瓶中。
发现：大气压随高度增加而减小
3 ★课堂活动
三、大气压随高度的变化
大气压随高度的变化如图
大气压变化的规律：在海拔3000m以内， 每上升10m、大气压大约降低100 Pa。
气压计
测量气压的仪器，如图是 金属盒式气压计
3 ★课堂活动
四、大气压的应用 生活中经常应用到大气压，大家多观察、多思考
4 ★典例分析
典型例题 1 考点一、大气压强
（2018•淄博）关于下面四幅图的说法正确的是（ D ）。 A.如图：将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大； B.如图：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理； C.如图：A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大； D.如图：把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升
3 ★课堂活动
一、大气压强 大气压强 大气对浸在其里面的物体产生的压强 生活中常见利用大气压强的例子
马德堡半球实验
吸盘挂钩
往针管里吸药
用塑料软管吸饮料
想一想 想一想，我们生活中还有哪些利用大气压强的例子
3 ★课堂活动
二、大气压强的大小
探究实验 大气压强的测量
1.如图所示，把长约1m，一端封闭的 玻璃管装满水银，用手指堵住，然后 倒插入水银槽中，放开手指，观察水 银面变化； 2.把玻璃管倾斜，观察玻璃管内水银面变化情况。
通常把760 mm高的水银柱产生的压强叫做标准大气压，用字母p0表示。
p0 gh 1.36 104 kg / m3 9.8N / kg 0.76m 1.013105 pa
粗略计算中，标准大气压可取 p0 1105 pa
3 ★课堂活动
二、大气压强的大小
即讲即练
1.在托里拆利实验中如果将水银换为水，一个标准大气压能支持多高 的水柱？
4 ★典例分析
典型例题 2 考点二、大气压强的应用
(2019•海南 ） 用钢笔吸墨水是利用大___气__压__把墨水吸进橡皮管；用手拍打衣服使灰尘与 衣服分离，是利用灰尘具有__惯__性___。
4 ★典例分析
迁移训练 2 考点二、大气压强的应用
（2018•贵阳）小明在空玻璃杯中盛满开水，将水倒掉后，杯中有很多水蒸气。迅速 将杯口倒扣在一个气球上，一段时间后慢慢拿起杯子，发现气球被杯子紧紧地“吸住” （如图所示）。请你用所学物理知识解释气球被杯子“吸住”的原因。
因是（ ）。
A 管子内径太小；B 管子上端有少量空气C 管子太长 ；D 管子倾斜了
4.下列现象中，不能说明大气压存在的是（ )。
A 堵上茶壶盖上的小孔，壶里的水不容易倒出来；
B 用吸管可是把杯中的果汁吸到口中；
4 ★典例分析
迁移训练 1 考点一、大气压强
（2018•青岛）下列实验中，能证明大气压强存在的是（ B ）。 如图，将加有砝码的小桌放在海绵上，小桌腿陷入海绵中； 如图，将硬纸片盖在装满水的试管口，倒置后水不会流出； 如图，将连通器中装入水，当水不流动时，两边的液面相平； 如图，将压强计的探头放入水中，U形管两边的液面出现高度差；
1.用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几下松开，水就吸到橡皮管里去了，这是因为（ ）。
A 橡皮管有吸力； B 弹簧片有吸力
C 大气压的作用； D 橡皮管里真空有吸力
2. 最早测出大气压值的科学家（
）。
A 伽利略 B 牛顿 C 托里拆利 D 奥托格里克
3.在大气压等于760mmHg高的房间里做托里拆利实验时，结果管内水银柱高度为740mmHg,其原
2.在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下降时软木塞不易拔出，这 主要是（C ）。 A 塞子与瓶口间摩擦力太大； B 瓶口遇冷收缩； C 瓶内气压小于大气压； D 原先塞子塞的太紧
3 ★课堂活动
三、大气压随高度的变化
观察实验
拿一个瓶子，装有带颜色液体，把两端开口的玻 璃细管插入瓶中，从管口向里吹气，使瓶内气压 大于大气压，停止吹气后，细管内液面上升，如 图。 拿着自制气压计从楼下到楼上，观察玻璃管内水 柱高度的变化。会看到什么现象？
解：一个大气压能支持的水柱高为：
h p0
1.013105 Pa
10.13m
水g 103 kg / m3 10N / kg
答：一个大气压能支持10.13m的水
柱。
3 ★课堂活动
二、大气压强的大小
即讲即练
1.在做托里拆利实验时，如果使玻璃管倾斜，那么管内水银柱（B ）。 A 长度减小 B 高度不变 C 高度增大 D 高度减小