主题班会友谊互助合作方案

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《学会合作》主题班会教案

现在的学生大多数都是独生子女，家庭、社会很难给他们提供集体生活的机会，学生容易产生“处处以我为中心”的思想，缺少互帮互助、以大局为重的意识，这对学生良好的行为品质的形成和发展是极为不利的。

在班集体里，同学之间时常出现因为互不相让而引起争执的情况，更不用说团结互助了。而要想使班集体具备凝聚力，就必须培养学生之间相互理解、相互支持、团结协作的能力，这是班级教育工作的一项重要任务。面对这种现状，我们班开展了学会合作的主题班会。

班会过程：

一、班会程序

1、宣布《学会合作》主题教育活动开始。

2、实验：《二指抬人》。

3、短剧：《字母拼词》。

4、竞赛：《快速粘贴画》。

5、情景剧：一家人或其他内容的舞台剧。

6、观看学农录像。

7、主持人做结束语。

二、班会纪实 2

主持人A：俗话说“二人同心，其利断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。

主持人B：一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，需要风浪的推动。

主持人C：一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬。

主持人D：一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿，需要母体的滋养。

主持人A：合作是通向成功的指向标。丹麦天文学家第谷用30

年时间精密观察行星的位置，积累了大量精确可靠的资料，但不善于理论思维和科学整理，未能有重大发现。临终前第谷将资料交给助手开普勒，并告诫他按这些资料编制星表。第谷的精确观察和开普勒的深刻研究相结合，终于引出行星运动三大定律的发现，揭开天体运动的秘密。没有合作，哪来行星运动三大定律？

主持人B：合作是铺向成功的基石。战国时期的蔺相如多次立功，并使完璧归赵，被赵王重用，担任赵国宰相时，廉颇老将军居功自傲，十分不服气，并处处刁难。蔺相如为了国家的利益，对廉颇老将军处处相让。在廉颇老将军明白了蔺相如的初衷后，非常惭愧，亲自到宰相府负荆请罪。他们在处理国家事务中精诚合作，使赵国日渐兴旺，“将相和”被传为历史佳话。没有合作，哪来国家兴旺？

教学文档

. 小学“团结互助，我爱我班〞主题班会活动方案

小学“团结互助，我爱我班〞主题班会活动方案

一、活动目的

1.体验“我〞是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在一般的生活、学习中我们应该多为别人着想、关怀别人、援助别人，发扬团结合作的精神。

2.体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我〞的生活准则，增强自身的效劳意识和责任感。

3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结友爱、互帮互助、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。

二、活动形式

故事分享，室内游戏，音乐观赏，互助小帮手。

三、活动打算

游戏安排，报纸，多媒体。

四、活动过程

〔一〕队列仪式

中队长：全体立正，稍息，各小队整队，汇报人数。

小队长：立正，向前看齐，向前看，稍息。

小队长：〔跑步到中队长前，敬队礼〕汇报中队长，我小队应到x人，实到x人全部到齐，汇报完毕。

中队长：接受你的汇报。〔敬队礼〕

小队长：〔转身跑步归队〕立正，稍息，坐下。

中队长：汇报中队辅导员老师，三〔1〕中队应到57人，实到57人，全部到齐，我们今天的活动主题是团结互助，我爱我班，请中队辅导员批准。 教学文档

. 中队辅导员：接受你的汇报，同意开展活动，并预祝你们的活动取得圆满成功！

中队长：第—项出旗，全体起立敬队礼。〔礼毕) 第二项唱队歌，由王月指挥。〔请坐〕

中队长发言：“队员们，活动就要开始了，今天咱们的参赛者可要来个比赛，大家打算好了吗？有请主持人上场。〞

〔二〕活动过程

主持人甲：班级就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛，才会拥有持久的热量。

主持人乙：每个人拥有不同的个性，有不同的力量，就像战场上的将军与战士，不同的角色有不同的作用，只有合作团结，协调配合才能取得胜利，取得预想中的结果。

“团结友爱一家亲”主题班会策划方案

一、活动主题：

团结友爱，促进班级和谐。

二、 活动时间、地点：

时间：2012年5月16日下午4:30

地点：巴音郭楞职业技术学院石油化工学院209班教室

三. 活动目的：

本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。

四、活动准备：

1、提前安排主持人，布置活动步骤。

2、提前准备主题班会所需素材。

3、将班会主题写在黑板上，并对教室进行布置。

五、活动环节：

第一板块：在视频中看团结

1、观看两个大自然中动物团结互助的视频

2、通过这两个视频，大家谈谈自己对“团结友爱”的认识。

第二板块：讲述身边团结的故事

1、通过几个同学讲述的小故事，来发表一下自己的看法。2、让同学 自己来讲身边团结互助的例子

第三板块：遇到身边有不团结的人或事怎样做

1、同学们自由发言，说说在生活中有没有遇到过破坏集体团结的人或事，当你遇到了，会怎样做。2、就刚才同学说的事发表意见和观点。

第四板块：用文艺阐释“团结就是力量”（10分钟）

1、诗歌朗诵《团结是什么》

2、取长补短：反思自己，以后你会怎么做。

3、就班级里出现的问题进行讨论，并且发表自己就这些问题的建议和看法。

4、共同探讨问题：怎样才能增强一个班集体的凝聚力、怎样才能发扬一个班集体的优越性？

5、班委和班主任共同对这些意见进行评价和总结。

第五板块：总结

1、班主任老师就这次主题班会进行的总结。

2、班长与学习委员对主题班会会议记录进行总结。

主持人：张超然

班主任：阿更兄

团支书：赵伟生

记 录：蔺俊才

参加者：石油化工学院209班全体学员

组织者：石油化工学院209班团支部、班委会

台词准备：开场。

张超然：各位领导，老师，大家好，欢迎来参加我们石油化工学院煤化仪表209班的主题班会。今天我们要开的班会，是一个关于团结的班会，那么，我问问大家，在你们眼中，什么才是团结？那么团结应该如何表现？

互帮互助，团结友爱主题班会策划

团结合作，互帮互助，有利用我们生活和成长。下面是小编为您整理的一些有关团结的主题班会策划，来供大家学习和参阅!

团结友爱主题班会策划

教育目的：

通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵;要求学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的良好的班集体。

活动过程：

(一)宣布班会开始：

主持人：甲：有缘千里来相会，无缘相逢不相识。

乙：我们十分有缘地相识在一班这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。

甲：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感;

乙：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能;

甲：流沙不能凝集成塔;

乙：建材的团结却能建立起巍峨的大厦，XXX班主题班会现在开始。

(二)短剧展现生活

主持人(甲)：看着黑板上同学们写的团团圆圆的字体“团结友爱，互助前行”，就暗示着我们40位同学由不同地区、不同家庭来到这里，就因为一班这个集体大家相聚在一起。我们才从彼此的陌生到今天的亲密无间。在这一起才成长的过程中，难免也会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢?且看下面一组短剧。

(根据班级情况编排)

1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。

2.课代表考单词，有同学不写，课代表批评了那个同学，那个同学破口大骂。 主持人(乙)：同学们这些都出现在我们这个集体中，我们这一代是“独生子女”为主的一代，出生于中国富强的时期，成长于改革开放的大发展时期，家庭生活已经富裕，没有经历过父辈的贫穷，家庭的宠爱，让我们不自觉地形成了一种家中“小皇帝”的身份，四老的溺爱，父母的疼爱让我们无形中养成了很多的“个性”，“惟我独尊，比较自我”又是诸多个性中的共性。如此多的“自我”共处于一个集体当中，无疑会产生类似以上的很多问题。但我想每个同学又都会渴望一种纯洁的友谊，向往一个和谐友爱的集体。那么我想问大家，同学们你们思考过什么是真正的友谊吗?请听诗朗诵《友谊》，或许大家会找到答案