教师年度考核个人总结精简版10篇

第 1 页 共 21 页 老师年度考核个人总结精简版10篇

篇一：老师年度考核个人总结精简版10篇 老师年度考核个人总结为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，我就本年度的工作小结如下：

一、思想工作方面

本人一直在各方面严格要求自己，努力地进步自己，以便使自己更快地适应社会开展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析^p 自己，正视自己，进步自身素质。

二、教育工作方面

面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经历的老师及兄弟学校的同行讨教经历。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。并注重教学经历的积累和论文的撰写。

三、遵守纪律方面 第 2 页 共 21 页 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。

四、业务进修方面

随着新课程改革对老师业务才能要求的进步，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。

总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，获得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，获得更大的成绩。

篇二：老师年度考核个人总结精简版10篇 一年就这样悄悄地过去了。在我的岗位上，我遵循学校领导的指导，鼓励老师，培养人才，让我们学校不断向社会输送人才。

第一，师资培训

我们学校师资力量雄厚，但我对很多老师的教学程度并不满意。为了让更多的优秀老师和班主任出如今我们学校，举办了一个老师培训班，希望能进步所有老师的教学程度。这是我们学校的内部培养，培养的老师都是学校的一些骨干老师，为学校培养了很多优秀的人才和有经历的人。凭借实力，他们成第 3 页 共 21 页 为了学校的火花。点燃学校里很多老师。让他们在教学中不断开拓创新。给才能缺乏的老师积极的成长空间。给厉害的人更多的学习时机，让所有老师都明白教学的奥秘，一直是我们学校的重点，所以这也是我的任务。既然我负责这一局部，我就要肩负起责任，把我们学校的老师培养成合格的老师。我们不会教他们专业知识，而是教他们教学思路和教学方法，让他们在教学中学会开展思维。

第二，各科老师的评价

我们学校每月评估老师的工作。毕竟我们学校需要的是负责任的老师，而不是那些在岗位上浪费时间的老师。所以我们学校很重视这一点。我带着学校评估小组评估每个老师的教学质量。评价主要从三个方面进展测试：一是学生的考试成绩，二是老师的教学程度，三是学生对老师的评价。

通过这三个方面，可以综合评判一个老师在学校的奉献。按照规定，我会在每个月中旬带着老师开场评价，老师会去教室后面看讲课质量。我会写下学生在课堂上的表现，以及他们在那些地方做得好不好。作为评价后的评论，我们通过投票的方式来检查学生说的话。成绩优秀的老师会被我们认可，成绩差的老师会被批评。为了证明我的评价是真实的，我根据我想去的数据做最后的解释。

第三，工作职责 第 4 页 共 21 页 作为一名教学主任，我是一名负责全校一年级的老师。为了让老师在教学中没有压力，让学生有更多的时间学习，我会听取老师的意见和他们对教学的看法，因为我是管理者，毕竟和学生接触，离在职授课的老师很远。所以为了符合实际，我会听取意见，不会用一家之言影响老师的教学。当然，我会对教学效果差、不符合要求的老师进展指导和培训，但我也会承受处分。为了进步老师的教学责任感，我会主动引导老师向这个方向努力。

篇三：老师年度考核个人总结精简版10篇 如今，回忆这一年来在工作中的成长和开展，我知道，自己还有很多的缺乏和问题，但我也在和同学们一起学习，一起成长，共同将缺乏改良，共建出色的班级！以下是我对这一年工作的总结：

一、思想建立

作为一名老师，我深知思想就是我们在教育上的方向。在工作中，我以自己是一名荣耀的人民老师为荣，积极努力的在思想上不断的学习稳固，加强自身的教育那才能和个人品德。

在教育中，我培养了自身优秀的师德师风，并不断的在生活和教育上稳固并坚持。 第 5 页 共 21 页 教育工作上，我积极向领导和优秀的同事们学习，吸收大家的优点，以优秀老师们的行动管理自己，并为自身制定了更加严谨的方案要求。

而在生活上，我也坚持保持自身为人师表的态度，绝不松懈自己的行动。在学校中给学生带好典范，在日常里也保持自身形象，并乐于助人，发扬积积极美德。

二、教育工作情况

在xx课程的教育上，我注重引导管理。通过让自我融入班级，对每个班级的学生情况进展摸底和认识，理解了学生们的个人情况。且在课堂上根据班级情况灵敏的调整教育方式。当然，对于小学生的教育，我更加注重寓教于乐，通过让学生们爱上学习，爱上这门课！逐渐进步了我们班级学生的课堂兴趣。进步了大家的学习积极性！

一年来，我负责班级的学生，不仅在学习成绩上有了提升，且在xx课堂的自觉性和管理上都有了很大的进步。

当然，作为一名小学老师，我也知道自己的教育工作，不仅仅停留在课本和xx这门课上，小学的课堂上很容易出现状况。不听课、偷吃零食、深知还有和同桌闹矛盾。作为老师。我一边引导，一边劝解他们，并做好自身的典范工作，让学生们能逐步改良在生活和学习上的坏习惯。 第 6 页 共 21 页 一学年以来，我努力的做好学生的教育工作，同时也不忘对自我的加强和锻炼，让自己能不断的进步，不断的更新，成为一名真正的学习型老师！

篇四：老师年度考核个人总结精简版10篇 自己自任现职以来，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献自身的青春，在县教育局和学校领导的大力支持下，带着数学组全体老师锐意进取，大胆开拓，转变教育理念，努力探究教改新路子，致力于教学研究工作，获得了突出成果。现总结如下：

在教学过程中，自己积极搞好业务学习和进修，探究教育规律，不时更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新形式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合数学教学实际，锻炼进步学生的才能，促进学生整体素质的开展，做到教书育人。与此同时，自己特别重视“差生”的转化工作，关心学生的安康生长，坚持以正面教育为主、启发诱导进步学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生落伍，大面积进步教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学效果受到学校和社会的一直好评。

学无止境，教无尽头。在教学过程中终年不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力进步教学技能，常教常新。在备课中，我特别注意群体的优第 7 页 共 21 页 势，坚持集体先周备课制度，建议老师率先垂范，进步学生数学的掌握理解才能客观评价素质，力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又特别注意教学方法的灵敏多变、因材施教，在不时的改良中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生才能的形成和进步。多年的教育教学理论使我深深的认识到“作为一名优秀的老师，只有使自身的教学理论与教学理论相结合，加大科研力度，才干跟上时代开展的步伐。

面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大。利用节假日，我不时的外出学习、欣赏，闲暇注重理论知识的学习，不时提升自身的知识程度和业务才能。从事教育多年，我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉的学生。

工作中我团结同事，倾身指导、协助年轻老师，使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手，并在各级讲课竞赛中获x等奖，受到领导和同事的一致赞誉。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我一定更进一步严格要求自身，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面获得更大的进步。

篇五：老师年度考核个人总结精简版10篇 转眼间，20xx年工作已经完毕，在过去一年里，有缺乏，也有收第 8 页 共 21 页 获。总结过去，展望将来，为了将下一学年的教育工作做的更好，现就本学年的教学经历及教训做个人总结。

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教育教学方面

要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了以下六方面的工作〔简称教学“六认真”〕：

1、认真备课。〔a.钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。b.理解学生原有的`知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。c.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动〕。

2、认真讲课。运用新的教育理论和新教育理念进展教育改革和新课程实验，把握好课堂教学的根本环节，课堂上，废第 9 页 共 21 页 除“填鸭式”满堂灌教学，大胆运用“启发式”“讨论式”教学，组织学生积极开展“自主、合作与探究“活动，落实德育首位，课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，培养学生的理论才能和创新精神，课堂语言简洁明了，克制了过多重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的学习兴趣，讲练结合，课后作业少而精，实在减轻学生的课业负担。

3、认真辅导，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。

4.认真修改学生作业，热爱学生，平等的对待每一个学生。

5.认真评估学生成绩，让学生都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 第 10 页 共 21 页 6.认真进展教学反思，过程+反思=成长。积极参加课改课研，认真听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。

三、出勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。积极参加校本培训，进展继续教育，不断更新专业知识，与时具进。

四、工作成绩

在本学年的工作中，我获得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《xx花园》获寿光市x等奖，我班的xxx在市古诗词表演中获故事大王称号，辅导的作文《xx的仙人掌》获市x等奖，辅导在小学全国英语竞赛中获x等奖。

总之，＂金无足赤，人无完人＂，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。走进21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。

篇六：老师年度考核个人总结精简版10篇 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作又完毕了，为了更好地做好