学生管理工作调研报告

关于手机在高校学生管理中　

应用前景的调研报告　

以上海大学为例　

曹敏上海大学管理学院２００４４４　

【文章摘要】　当前手机作为必不可少的一个基本　

通讯工具，已充斥着人们的生活。作为　

大学生而言，手机是一个集多种功能于　

一体的娱乐和沟通媒介，在大学校园里　手机已成为一个具有较大覆盖面的移动　

通信设备　手机所带来的影响已开始显　

现，借助移动通信网络，将手机用于对　高校学生的管理，建立基于移动通信的　

高校学生的管理网络系统既是一种挑战　也是一种机遇。但如何利用４－机成为高　

校管理的一个全新的施展平台是我们所　面临的新课题。为了探究手机在高校学　

生管理中的功能价值和实际操作可能　性≯笔者进行了相关的调研分析。　

【关键词】　

手机ｊ－－－－高校；学生管理；应用前景　

一　调查对象与方式　

本次调查的目的是要在充分掌握目前　大学生手机使用的状况的基础上，了解大　

学生对于手机应用于高校管理的态度与接　

受情况作为样本。本次调查采用分层随机　

抽样的方法。样本的选取力求全面覆盖到　不同学历、年级、生源地、专业背景的学　

生，男女性别控制在ｌ：１，以此达到样本　的全面性。　

ｌ、调查问卷对象。本文以上海大学在　校生为研究对象，发放调查问卷２００份，收　

回有效问卷１９９份，无废卷，有效回收率　为９９．５％。被调查对象涉及到了上海大学　

从大一到大四以及研究生一、二年级，分　

布在上海大学各学院。被调查对象的男女　生比例为男生５１％，女生４９％；学科种类　

分布为文科３２％，理工科６０％，艺术、体　

育类６‰年级分布为一年级ｌ８％，二年级　３０％，三年级４６％，四年级２％，研究生４％。　

２、调查问卷构成。此次调查使用基本　

情况调查表。参考相关研究内容编制，调　

查内容分为两部分，包含３３个项目，：第一　

部分为受访学生个人基本信息、手机持　有、使用、功能应用情况，第二部分为受　

访学生对手机应用于高校管理的态度和接　

受范围等。笔者对所有调查问卷数据采用　

关于学院学生工作调研报告

篇一：大学学院关于学生工作科学发展观调研报告 科学发展：学生工作的问题和思路一一XX同志关于学生

工作调研报告

根据学校深入学习实践科学发展观工作领导小组统一

部署，为查准找实影响科学发展、师生反映强烈的突出问题, 从20XX年3月开始，在全校范围内开展了 “调研寻策问计， 构建和谐校园”的主题活动，深入到各学院和学生中间，通 过分层次召开座谈会、研讨会、公开征求意见等多种形式, 深入进行调研，共征集到各类问题、意见和建议162条，梳 理为22个问题，并组织学生工作处、校团委、学生就业工 作处和保卫处等单位领导，对其中13个重要问题的严重性 和危害性程度进行了分析评估，最终聚集为六个方面的突出 问题。在此基础上，组织相关单位，对照科学发展观的要求， 客观总结近几年来学生工作的实践成果，深入分析检查不符 合科学发展观要求的突出问题，剖析思想根源，理清发展思 路，明确努力方向，制定改进措施，形成此报告。基本情况目前，学校共有55个民族本专科生16782人，分布于23个 学院，360个班级。本科生中男生8728人，占52. 01%；女 生8054人，占47. 99%；预科生413人，占2. 46%；少数民 族学生9709人，占57. 85%。学校有专职学生政治辅导员27 人，兼职辅导员、班主任515人，专兼职辅导员与学生比为 1： 327；专兼职辅导员队伍中，男329人，女186人，党员 376人，群众61人；年龄在30岁以下的占40%； 31-40岁的 占21%, 41-50岁的占20%；本科学历占41%,硕士学历占37%； 初级及以下占37%,中级职称占23%,副ι¾职称占10%。问题 和不足坚持以人为本，是科学发展观的本质和核心。高等学 校是培养高素质人才的基地，高校学生管理工作是实现这一 目标的重要保证，决定着学校办学水平和学生素质的高低。 随着学校办学规模的不断扩大，在校学生数量的聚增，学生 思想观念日趋复杂，传统学生管理中的管理理念、方式和体 制已很难适应形势发展的需要。面对新的形势，学校学生工 作如何坚持以人为本，加强对学生经常化的思想政治教育， 不断增强学生工作的针对性、有效性，把他们培养成中国特 色社会主义事业建设者和接班人，是学生工作者必须进行认 真研究和探讨的关键性问题。受高等教育改革不断深化的影 响，许多原来管理理念和运行模式也明显地暴露出与社会发 展不协调、与学生需求难适应的一些突出问题，集中表现为:

浙大紫金港校区学生宿舍管理研究

课程名称 现代管理基础 指导老师 姚卫红

小组名称 周三第六小组 组长 竺涵宇

小组成员 黄妍、黄祥杰、蒋晓涵、武文琦、郑伟略、孙同、王竹升、刘思翼

课题背景 学生宿舍，是大学生生活的主要场所。大学期间，学生宿舍对学生的影响是很大的，学生的作息，起居，室友的关系，宿舍的文化，尤其是宿舍的管理制度，将与学生四年的生活息息相关。当你走进学生宿舍区时，你会看到各种宿舍的标语，各位宿舍阿姨，他们在服务台值班，他们在楼道打扫卫生，他们在为学生检查寝室楼的安全设施，他们在为学生订水等等。根据现实情况看来，大学生在学生宿舍内的生活还是很舒适的，但也有同学在生活上存在不规律现象，比如与室友的相处不和谐，生活习惯不适应，不遵守学生宿舍的安全守则等。研究分析比对学生宿舍的管理制度，可以发现每个学园学生宿舍的管理理念的不同，存在的优点与不足。国外先进的宿舍管理经验又是否有我们可以借鉴和改进的地方呢，同学们对于现在的宿舍管理模式又存在什么意见和建议呢？这些问题背后蕴藏的众多管理学知识都是值得我们研究和学习的。

研究意义 更加了解我们身处的宿舍区的管理模式和管理特点，在与同学和宿舍管理员交流的同时可以增进彼此的了解。与宿舍管理员进行交流，知道他们工作的难处与我们平时做的不够的地方，互相体谅，让宿舍生活变得更加和谐。让我们对于现代管理基础这门课更加的了解，从而提高我们对管理学这门科学的兴趣和认识。锻炼我们发现身边的管理学知识的能力和进行自主研究学习的调研能力。

研究目标

本次活动的主题为浙大紫金港学生宿舍管理研究，调查对象主要为学园学生宿舍区。这次调研活动不但使我们了解到我校各学生宿舍的管理状况，更能在调查中获得宝贵的经历，拓宽知识层面，提高沟通交流能力，体会团队合作的乐趣。总结出紫金港宿舍管理的大致模式和规则，并对比不同的园区管理模式的异同点以及各自最大的特点和缺点。在了解宿舍区的管理模式之后与国外先进的宿舍管理模式进行对比，提出合适的建议和意见。统计和记录同学们对于宿舍区的不满与期望，及时反馈给学校和宿舍管理员，做自己力所能及的事情让宿舍生活更加愉快。

学生学习时间管理对学业成绩的影响调研报告

一、引言

学生学习时间管理是指学生合理安排和管理自己的学习时间，以提高学习效率和学术成就。本报告旨在通过调研与分析，探讨学生学习时间管理对学业成绩的影响。

二、调研方法

本次调研采用问卷调查的方式，共发放问卷200份，回收有效问卷180份。我们从学生学习时间安排、学习效果和学业成绩等方面进行分析。

三、调研结果

1. 学生学习时间安排

根据调研结果显示，有78%的学生表示会合理安排学习时间，并根据学科难易程度制定学习计划。另外，有15%的学生对学习时间安排不够合理，缺乏明确的计划。

2. 学习效果

通过询问学生学习效果，我们可以发现学生的学习时间管理与学习效果之间存在密切的联系。有86%的学生表示，通过合理安排学习时间，他们能够有更好的集中精力和自我管理能力，提高学习效果。

3. 学业成绩 对于学业成绩的影响，调研结果显示，有94%的学生认为学习时间管理对提高学习成绩至关重要。他们认为通过科学规划和管理学习时间，可以有效提升自己的学术成就。此外，还发现了学习时间管理较差的学生，其学业成绩普遍较低。

四、调研结论

本次调研结果表明，学生学习时间管理对学业成绩有着明显的影响。合理安排学习时间可以提高学生的学习效果，进而提高学业成绩。因此，建议学生在平时的学习中，要注重时间管理的重要性，提升自己的学习效率。

五、建议

1. 制定学习计划：学生应制定详细的学习计划，确定每天的学习目标和时间，合理安排学习内容。

2. 分配学习时间：学生应根据不同学科的难易程度，合理分配学习时间，充分利用碎片化时间进行复习和预习。

3. 提高学习效率：学生应培养良好的学习习惯，通过集中注意力、合理休息和科学学习方法，提高学习效率。

4. 寻求帮助：对于学习时间管理困难的学生，应主动向老师、家长或学习辅导机构寻求帮助和指导。

六、总结 学生学习时间管理对学业成绩有着重要的影响。通过合理安排和管理学习时间，学生能够提高学习效果，最终取得更好的学业成绩。因此，学生应重视时间管理的重要性，在日常学习中合理分配时间，提高自己的学习效率和学术成就。