课程简介
课程编号：05020015
课程名称：论文指导
英文名称：Thesis Writing Guide
学时/学分：18/1
主要选课对象：英语专业本科学生
课程简介：
论文指导是一门指导英语专业毕业论文写作的必修课程。其主要内容包括：毕业论文写作概论、毕业论文数字书写方式与格式要求、毕业论文的准备、毕业论文的写作、毕业论文的语言特点、毕业论文的指导以及毕业论文的答辩。通过该课程学习，学生应能够基本熟悉毕业论文选题、写作以及答辩的基本要求，并且能为毕业论文选题与写作做好准备。
主要参考书：
[1] Gibaldi, Joseph. Walter S. MLA Handbook for Writers of Research Papers. New
York: The Modern Language Association, 1989.
[2] 《英语写作手册》，丁往道著，外语教学与研究出版社，1999年。
先修课程：英语阅读、英语写作、综合英语、翻译理论与实践、高级英语
《论文指导》教学大纲
Thesis Writing Guide
课程编号：05020026
课程名称：论文指导 学时/学分：18/1
一、大纲说明
本大纲根据英语专业2006版培养计划制订。
（一）教学对象：英语专业本科学生
（二）教学目的与要求
1．课程性质：专业课、必修课
2. 教学目的与要求：该课程培养学生针对某一课题综合运用所学专业的基础理论、基本知识和基本技能，引导学生深入了解如何在导师指导下独立完成一份有一定学术价值的论文。教师指导学生如何撰写文学、语言学、翻译等方面的论文，最终为毕业论文定下课题。课程通过对英语专业毕业论文选题、写作与答辩要求的讲授，揭示英语毕业论文写作的规律，为毕业论文的选题与写作做好前期准备。学生通过学习该课程后，应能熟悉毕业论文的选题、写作与答辩要求，特别是论文的格式要求、语言特征和选题方法。
英语专业毕业论⽂
英语专业毕业论⽂（精选8篇）
⼤学⽣活要接近尾声了，毕业⽣要通过最后的毕业论⽂，毕业论⽂是⼀种有准备的检验学⽣学习成果的形式，那么应当如何写毕业论⽂呢？以下是⼩编收集整理的英语专业毕业论⽂，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
英语专业毕业论⽂ 篇1
论⽂摘要：如何提⾼⼤学法语⼆外教学，⼀直是⾼校法语教学研究的重要问题。本⽂试从⼤学法语⼆外教学存在
的问题⼊⼿，从教学内容上分析，进⽽提出解决的⽅法。
关键词：教学⽅法;精讲多练;多媒体;法英对⽐
21世纪是⼀个以知识经济和经济信息全球化为主要特征的时代，世界经济的⽇益全球化和⼀体化与中国对外开放进程的
加速，现代社会科技、通讯、经济、⽂化的进步，使世界交往更加密切。语⾔⼈才不再单单只是能熟练运⽤⼀门外语的专才，
⽽是能同时运⽤两三门语⾔的通才。全世界有1亿七千多万讲法语的⼈⼝，法语是联合国、国际奥委会、万国邮政等多个国际
组织的唯⼀官⽅语⾔或者官⽅语⾔之⼀，能说法语将在国际交往占有优势地位，因此越来越多的⾼校开设了法语⼆外课程，研
究法语作为第⼆外语教学的⼯作，也就迫在眉睫了。
⼤学法语教学针对学习对象的不同，分为法语专业教学，英语专业本科⽣与研究⽣法语⼆外必修课教学和⾮英语专业学⽣
公共选修课教学。在此⽂中仅对英语专业本科⽣法语⼆外的教学进⾏分析。
⼀、⼤学法语⼆外教学⾯临的问题
2002年《⼤学法语⼤纲》明确规定：“⼤学法语教学的⽬的是培养⼀定的阅读能⼒，初步的听、说、读、写、译的能⼒，
使学⽣能以法语为⼯具，获取专业所需，为进⼀步提⾼法语⽔平打下较好的基础。”盖房⼦最重要的是搭地基，对于法语⼆外
教学，打基础就是最重要的。学过法语的⼈都知道，法语确实是⼀门很难的语⾔。如果给学⽣打好了扎实的基础，那么⼀切都
将迎刃⽽解。
(⼀) 法语⼆外课时和内容相⽐显得过少。每周四课时，开设四个学期，总共256课时，听、说、读、写、译各⽅⾯的内容
都要涉及到，打好基础，在这么少的课时下，要达到教学⽬标⾯临不少困难。
如何培养本科英语专业自考生的毕业论文写作能力
摘 要：毕业论文的写作是对学生学习水平所做的一个较为全面的衡量；它不仅仅要求学生具有扎实的语言基本功，而且还要求学生具有一定的语言组织的综合能力，也就是从单一的写句子或段落过渡到撰写整篇文章。因此，培养英语毕业论文的写作能力应充分重视文章语言表达的逻辑性与层次结构，提高语言质量，培养思维的灵活性。
关键词：毕业论文；写作规范；组织能力；目的
中图分类号：g64 文献标识码：a
文章编号：1009-0118（2012）07-0287-02
毕业论文是本科教育的一个必经环节。它是高等教育自学考试本科专业学生完成本科阶段学习的一个重要部分，也是衡量自考学生英语学习水平是否达到全日制普通高校相同层次、相同专业的学历水平的依据。毕业论文的撰写目的在于培养自考学生综合运用所学知识解决实际问题的能力以及总结自己的学习成果。
论文的写作不能简单地被看成是由句——段——篇的一个连接过程。指导本科英语专业自考生论文写作的过程是一个引导学生增强毕业论文写作规范意识，努力达到论文写作规范的过程。但是，在实际的学习过程中，由于多数学生缺乏系统的课堂授课和平时训练，所以他们对于毕业论文的完成就会感到压力很大、心中无数从而不知该如何下笔。因此，对本科专业自考生的毕业论文撰写进行必要的指导具有重要意义。教学中，针对较多学生学习中所面临的
论文写作中存在的普遍问题，笔者提出以下初步建议与各位同行共同探讨。
培养本科英语专业自考生独立完成毕业论文的撰写，我们可以分两个步骤进行，即：选择课题和研究课题。
一、选择课题
选择课题，就是要确定所撰写论文的题目，它也是撰写论文最重要的一步；通过选题来限定论文的选材范围，以防出现文不对题、论题范围太窄或太泛现象；选题必须要选择有科学意义和现实意义以及切实可行的课题，选好课题是毕业论文成功的关键所在。
i
The Cultural Differences and Its effects on English Teaching of Junior Middle
School
Abstract:
For a long time, cultural differences have always been the important obstacles in
the communication between the Chinese and the English speaking people. So, Cultural differences
become important factors of cultural communication between China and the world.
Cultural
differences, especially the differences between China and western countries, are the
important
content of English teaching. The purpose of English teaching is communication. The
English
teaching purpose of junior middle school is to adapt to this requirement. Therefore, in
English
teaching, it is necessary to consolidate and enlarge students' knowledge, develop the abilities
of
English communication, and make the student to obtain a certain ability of self-study. In the English
