贵州财经大学教务处系统

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姓 名： 杜宗飞 专 业：计算机科学与技术

学 院： 数理信息学院 学 历： 本 科

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手 机：××× E – mail：××× 地 址：贵州财经大学×××个人简历

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自荐信

尊敬的领导：

您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。

我是贵州财经大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。贵州财经大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。

在贵州财经大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。

在贵州财经大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任贵州财经大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。

我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。

下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。

此致

上海财经大学2016年新闻学 专业质量报告 二Ｏ一七年十月

目 录 序 言 ........................................................... 1 一、专业概况........................................................ 1 （一）专业发展沿革 .............................................. 1 （二）学生规模 .................................................. 2 （三）生源质量 .................................................. 2 二、专业发展现状.................................................... 3 （一）专业培养目标与方案 ........................................ 3 （二）师资队伍 .................................................. 4 （三）基本教学条件 .............................................. 5 （四）专业教学 .................................................. 7 （五）教学管理 .................................................. 9 （六）教学效果 ................................................. 10 三、专业特色....................................................... 11 四、问题与对策..................................................... 13

1 贵州财经大学第二轮

专业技术岗位聘期任用条件及职责

为了进一步规范和聘期岗位任用条件，有利于各种专业技术岗位人员明确聘期岗位职责， 根据上一轮聘期考核办法，结合学校发展的实际，特制订本轮专业技术岗位聘期任用条件好及职责。

一、专业技术岗位的基本条件

（一）遵守国家宪法、法律和法规，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱人民的教育事业，贯彻国家的教育方针政策；具有良好的职业道德和敬业精神，教书育人，爱岗敬业，师德高尚，为人师表，与时俱进。

（二）系统掌握本学科的基础理论，具备岗位所需的教育教学能力，近三年必须独立为本科生上课1-2门，科学研究能力和适应岗位要求的身体条件。

（三）具备相应的专业技术职务任职资格。

（四）任现职以来年度考核均达到“合格”以上等次。

（五）上一轮聘期考核达到“合格”。

（六）具备研究生或者大学本科学历。

（七）教授和副教授除应当具备以上基本任职条件外，还应当对本学科具有系统扎实的基础理论和比较丰富的教学以及科学研究经验，教学成绩显著，论文或者著作达到较高水平或者有突出的教学和科学研究成果。

二、专业技术岗位的任职条件

（一）一级至四级岗位的任职条件

1.一级岗位的任职条件，按国家有关文件执行。

2.竞聘二级岗位应在三级岗位上任职五年以上，任现职以来，主持国家级科研项目1项（含国家重大项目子课题）或省部级重大课题 2 2项，并具备下列条件之一（所列条件以省人社厅最新文件为准（包括四级跨级直聘二级岗位），并结合学校实际制定）：

（1）在管理期内的省管核心专家。

（2）有突出贡献的中青年专家。

（3）“新世纪百千万人才工程”国家级人选。

（4）在管理期内享受国务院特殊津贴的省管重点专家。

（5）国家级教学名师。

（6）任现职以来，获省部级科技进步一等奖、哲学社会科学一等奖、国家级教学成果一等奖（或等同奖项）第1、2名，或二等奖（或等同奖项）第1名。

（7）近五年以来，主持国家自然科学基金、社会科学基金或国家级的其他重大科研课题或工程项目2项，按期完成后，应通过相应组织鉴定，达到国内领先、国际先进水平，并有显著的社会、经济效益。

西南民族大学教务处教务管理系统

一、系统简介

西南民族大学教务管理系统是为本校师生提供教务管理服务的在线平台。该系统集成了课程管理、成绩管理、考试安排、选课等功能，旨在提高教务管理效率，方便师生查询和办理相关事务。通过该系统，师生可以方便地获取教务信息，实现教务管理的数字化、智能化。

二、系统功能

1. 课程管理：系统提供课程查询、课程安排、课程评价等功能，方便师生了解课程信息，进行课程选择和评价。

2. 成绩管理：系统提供成绩查询、成绩录入、成绩统计等功能，方便师生查看和办理成绩相关事务。

3. 考试安排：系统提供考试查询、考试安排、考试报名等功能，方便师生了解考试信息，进行考试报名和安排。

4. 选课管理：系统提供选课查询、选课报名、选课结果查询等功能，方便师生进行选课操作和查询选课结果。

5. 教务公告：系统提供教务公告发布和查询功能，方便师生了解教务相关通知和公告。

三、用户注册与登录

1. 学生注册与登录：学生可以通过学号和密码进行注册和登录，进入系统后可以查看个人信息、选课、查询成绩等。

2. 教师注册与登录：教师可以通过工号和密码进行注册和登录，进入系统后可以查看课程安排、录入成绩、发布考试安排等。

四、课程管理 1. 课程查询：学生可以通过系统查询课程信息，包括课程名称、课程时间、课程地点等。

2. 课程安排：教师可以在系统中进行课程安排，包括课程时间、课程地点、课程内容等。

3. 课程评价：学生可以在系统中对课程进行评价，包括课程质量、教师教学等。

五、成绩管理

1. 成绩查询：学生可以通过系统查询自己的成绩，包括课程成绩、总成绩等。

2. 成绩录入：教师可以在系统中录入学生的成绩，包括平时成绩、考试成绩等。

3. 成绩统计：系统可以统计学生的成绩情况，包括平均分、及格率等。

六、考试安排

1. 考试查询：学生可以通过系统查询考试安排，包括考试时间、考试地点、考试科目等。

2. 考试报名：学生可以在系统中进行考试报名，包括选择考试科目、填写报名信息等。