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主备人：王云芳审核人：王树云王雪飞班级姓名
一、复习目标
1、知识：了解炎帝、黄帝和尧舜禹的传说，知道朝代更替，深刻理解把握商鞅变法、秦始皇和汉武帝建立和加强中央集权的措施及其影响。
2、能力：能建构知识框架，知道知识之间的联系，并能灵活运用知识解决问题。
3、情感：不同的政治制度应根据时代的变化而不断变革，才能适应国家发展的需要
二、知识框架
一、中华文明 1、反映流域各族融合，奠定族基础
的起源 1、炎帝、黄帝的传说 2、中华民族尊奉、为人文始祖。
原始的是古代政治文明的体现
2、尧舜禹的传说大禹治水反映了的成就，更是的体现
二、国家的产生夏朝： 1、年建立。（中国历史上第一个国家）
和社会变革 2、启继承父位，标志代替
商朝：年建立。
为巩固对周边的统治实行
东春秋：春秋五霸：、、、、
战国七雄：、、、、
周战国社会变革 1、各诸侯国为了相继变革。
2、最典型、最大的成功的一次变革是
1、统一：年建立我国历史上第一个统一
的多民族的中央集权国家。
2、秦始皇①
三、统一国家的建立秦建立和加强②
中央集权的③
措施④
⑤
1、汉武帝①
汉推行大一统②
的措施③
④
2、张骞通西域：两次出使，开辟了通往的道路。加强
各国的联系。
3、丝绸之路：成为桥梁。
三、典型例题
（一）单选题
1、“吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。……造车指南，辨兆万民之易方向。”这是2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜拜谒何处时的祭文（）
A.炎帝陵
B.黄帝陵
C.始皇陵
D.中山陵
2、春秋时期最显著的政治特点是（）A．国家众多，分裂趋势加剧B．霸主尊王攘夷，扶助弱小
C．周王室中兴，王权加强D．周王室衰落，诸侯争霸
3、战国七雄中位于最西和最东的两个国家是（）A．秦、齐B．赵、楚C．燕、楚D．秦、魏
4、商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励（）
①书读得好的人②农业生产搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④
5、“六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。”这是秦始皇于公元前219年东巡所作琅邪石刻中的一段文字。这段文字表达的信息是（）A．统一度量衡 B．统一思想 C．统一文字 D．统一六国
6、秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、明朝“八股取士”和清朝大兴“文字狱”的根本目的是（）A．防止人民反抗 B．压制知识分子 C．巩固封建统治 D．统一思想7.汉武帝时，地方上的诸侯国被越分越小，这种现象与下列哪项措施有关（）A．推行推恩令 B．罢黜百家，独尊儒术 C．征战匈奴 D．开拓西域（二）材料分析题
（4）从商鞅变法中我们能得到什么启示？
四、巩固训练
（一）单选题
1、通过“禅让”，尧、舜、禹先后担任了黄河流域的部落联
盟首领。右图是开封禹王台大禹治水石刻画（局部）。据此，
你认为大禹治水的“水”是在( )
A.长江流域
B.黄河流域
C.淮河流域
D.钱塘江流域
2．《礼记》记述说：“天子和诸侯都把世袭当作礼，用城郭、护城河来维护国家的稳固”。第一个借助世袭之“礼”登上王位并治理国家的是( )
A.尧
B.舜
C.禹
D.启
3、春秋时期诸侯争霸的目的是（）
A.想统一全国
B.拥有对其他国家的支配权
C.帮助周天子称霸
D.促进民族融合
4、商鞅变法和北魏孝文帝教革均能获得成功的根本原因（）A．顺应了当时历史发展的趋势 B．符合当时统治阶级的利益
C．得到了最高统治者的支持 D．代表广大人民的利益
5、秦朝北筑长城，防备游牧民族的南下袭扰。当时，长城防御的主要少数民族是（）
A.匈奴族
B.鲜卑族
C.大月氏
D.氐族
6、他是以大一统王朝使臣身份开辟域外交通路线的第一人，他的两次出使西域，完成了探索中亚的史诗般的功业。他是（）
A、张骞
B、马可·波罗
C、班超
D、司马迁
7.秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王，为中华民族发展做出过巨大的贡献。但他们在处理以下某一方面问题时态度截然相反，这个问题是（）A．国家统一问题 B．外族入侵问题 C．中央集权问题 D．儒家思想问题
（二）材料分析题
8.学习完秦汉帝国的历史后，某班计划以“秦始皇和汉武帝”为主题出一期历史板报。请你帮助宣传委员李小明同学做一些归纳整理资料的准备工作。
（1）建立了我国历史上第一个强大统一的多民族帝国的皇帝是。
大力推进大一统局面的发展,巩固多民族国家的皇帝是（2分）（2）秦始皇开创政治统一的措施有哪些？（3分）
（3）汉武帝巩固政治统一的措施有哪些？（3分）
（4）秦始皇在经济文化方面创立了哪些制度被后来各王朝所延续？（4分）
（5）秦始皇和汉武帝在思想文化领域各采取了什么措施来巩固大一统局面？（2分）
9．材料一：（西）周分封71国，其中同姓诸侯40国……通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。
材料二：秦朝君臣之间，围绕在地方采取何种统治方式问题，发生过激烈争论……秦始皇认为李斯的话有道理，决定实行郡县制。
材料三：1905年8月，孙中山在日本东京成立中国同盟会，把推翻清朝统治，建立资产阶级共和国作为革命目标……1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立。--摘自初中历史教材
请回答：
（1）依据材料一说出西周与夏商时期相比在政治上有什么创新之处？（2分）
（2）结合所学知识分析材料二中的郡县制与西周的政治制度相比有哪些变化？（2分）
（3）依据材料三指出中华民国与历代封建专制王朝相比在政治上有什么明显的进步？（2分）
（4）从上述政治制度对社会产生的积极作用方面，你能得到怎样的启示？（2分）
