导师带徒协议书

导师带徒合同协议书甲方（导师）：____________乙方（徒弟）：____________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方本着平等自愿、诚实信用的原则，就导师带徒事宜达成如下协议：一、合同目的甲乙双方通过本合同明确导师与徒弟的权利和义务，以促进徒弟职业技能的提升和个人发展。

二、合同期限本合同自____年____月____日起至____年____月____日止，有效期为____年。

三、导师职责1. 甲方负责为乙方提供必要的职业技能培训和指导。

2. 甲方应根据乙方的学习进度和需求，制定合理的培训计划。

3. 甲方应保证在合同期内，对乙方进行至少每月一次的职业技能考核。

4. 甲方应尊重乙方的人格和劳动成果，不得有侮辱、歧视等不当行为。

四、徒弟职责1. 乙方应遵守甲方制定的培训计划，按时参加培训和考核。

2. 乙方应尊重甲方的指导，认真完成甲方布置的各项任务。

3. 乙方应保持积极的学习态度，努力提升自身的职业技能。

4. 乙方在合同期内，未经甲方同意，不得擅自终止培训或转投其他导师。

五、培训费用1. 培训费用由甲方承担，具体金额为____元/月。

2. 甲方应于每月____日前支付乙方培训费用。

六、保密条款1. 甲乙双方应对在培训过程中获得的对方的商业秘密和技术秘密负有保密义务。

2. 未经对方书面同意，任何一方不得将保密信息泄露给第三方。

七、违约责任1. 如甲方未按合同约定支付培训费用，应向乙方支付违约金____元。

2. 如乙方未按合同约定参加培训或考核，应向甲方支付违约金____元。

八、合同变更和解除1. 双方协商一致，可以变更或解除本合同。

2. 一方严重违约，另一方有权单方面解除合同，并要求对方承担违约责任。

九、争议解决合同执行过程中发生的争议，双方应首先通过协商解决；协商不成时，可提交甲方所在地人民法院诉讼解决。

十、其他1. 本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

导师带徒的合同书7篇篇1甲方（导师）：__________________姓名：__________________ 职务：__________________联系方式：__________________电子邮箱：__________________地址：__________________乙方（学徒）：__________________姓名：__________________ 性别：__________________联系方式：__________________电子邮箱：__________________地址：__________________鉴于甲方在教育领域拥有深厚的专业知识和丰富经验，愿意作为导师对乙方进行指导和培养；乙方对甲方所从事的专业领域怀有浓厚兴趣，愿意成为甲方的学徒并接受其指导。

为明确双方权利和义务，更好地保障师徒关系的良性发展，达成以下合同协议：一、合同目的本合同旨在明确甲方和乙方在导师带徒过程中的权利和义务，规定双方的合作方式和合作期限，保障双方权益，促进师徒关系的良性发展。

二、合作期限本合同自双方签字之日起生效，合作期限为______年。

期满后，经双方协商一致，可续签合同。

三、导师职责1. 甲方应向乙方传授专业知识和技能，提供学术指导和实践机会。

2. 甲方应指导乙方制定学习计划，并监督实施。

3. 甲方应关注乙方的成长和发展，及时给予评价和建议。

4. 甲方应尊重乙方的个性和兴趣，因材施教。

5. 甲方应保守乙方的个人隐私和商业秘密。

四、学徒职责1. 乙方应尊重甲方，认真听从甲方的指导和教诲。

2. 乙方应严格遵守学习计划，努力完成学习任务。

3. 乙方应积极参加实践活动，提高实践能力。

4. 乙方应及时向甲方汇报学习进展和心得体会。

5. 乙方应保护甲方的知识产权和教学资料。

五、合作内容1. 甲方应向乙方提供专业课程的学习资源和学习环境。

2. 甲方应带领乙方参与科研项目和实践活动。

导师带徒协议书甲方（导师）：____________________乙方（徒弟）：____________________鉴于甲方具备丰富的专业知识和实践经验，愿意对乙方进行指导和培养，以提高乙方的专业技能和综合素质；乙方愿意接受甲方的指导和培养，为达成协议，双方经充分协商，达成以下协议：一、协议期限本协议自双方签字之日起生效，协议期限为____年，自____年__月__日至____年__月__日。

二、导师职责1.甲方应全面关心乙方的成长，对乙方进行职业道德、业务技能、工作态度等方面的指导。

2.甲方应定期与乙方进行交流，了解乙方在工作中的困难和问题，并提出建设性意见。

3. 甲方应协助乙方制定个人发展规划，提供必要的资源和支持。

4. 甲方应对乙方进行定期评估，对乙方的成长给予肯定和鼓励。

三、徒弟职责1. 乙方应尊重甲方，虚心接受甲方的指导和帮助。

2. 乙方应积极参与甲方安排的各类培训和活动，努力提高自己的业务水平。

3. 乙方应主动与甲方沟通，反映自己在工作中遇到的问题和困难。

4. 乙方应按照甲方的要求，定期提交个人工作总结和成长报告。

四、协议终止1.协议期限内，如乙方因工作调动、辞职等原因离开甲方所在单位，本协议自动终止。

2. 如甲方因工作调动、退休等原因离开乙方所在单位，本协议自动终止。

3. 双方协商一致，可以提前终止本协议。

五、其他事项1. 本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。

2. 本协议自双方签字之日起生效，具有同等法律效力。

3. 本协议未尽事宜，可由双方协商补充。

甲方（导师）：____________________签名：____________________日期：____________________乙方（徒弟）：____________________签名：____________________日期：____________________导师带徒协议书（二）甲方（导师）：____________________乙方（徒弟）：____________________鉴于甲方在专业领域具有较高的理论水平和实践经验，愿意担任乙方在学习和实践过程中的导师；乙方愿意接受甲方的指导和帮助，为提高自身专业能力和综合素质，双方经友好协商，自愿签订本协议，共同遵守以下条款：一、协议目的1.1本协议旨在明确双方在导师带徒过程中的权利、义务和责任，促进双方共同成长。

导师带徒弟协议书第一篇：导师带徒弟协议书导师带徒弟协议书导师带徒制度是由具有高超技艺、较深专业理论知识的专业技术人员、技师（高级技师）或具备一技之长，在工作岗位上以导师身份通过“传、帮、带”的方式，将其技术（艺）、知识、职业道德作风传授给新员工、专业知识较少、技术等级（水平）较低的人员。

为确保这项工作的有效实施，特签订协议如下：一、师傅教授徒弟从事_______工作，徒弟必须虚心向师傅学习业务知识，每天做好科研生产记录，结合实际情况学习理论知识，弄懂原理，每完成一个项目，写好科研生产工艺小结，日积月累，逐步将师傅的技术学到手，进一步创新提高。

二、师傅工作态度端正，思想品德好，责任心强，毫无保留地将科研生产工艺传授给徒弟，能耐心地解答徒弟在学习过程中碰到的问题，逐步将产品的科研生产技术教会徒弟，使其能够独立完成所从事的专业技术工作，能解决本专业生产和工作中的技术难题，要在传授技艺的同时，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟。

三、徒弟必须具有较好的政治思想素质，积极进取，热爱本职工作，必须尊重导师，勤奋学习，刻苦钻研，认真实践，真正做到知识、技术（艺）上等级，提高思想，转变作风，安全无事故，把导师的思想、作风、技术（艺）学到手。

每阶段将学到的知识做好小结，迎接所在部门的考核。

四、在协议期满结束后，徒弟所学业务必须达到＿＿＿＿的技能水平。

能做到独立完成＿＿＿＿项目。

五、协议期限xx年xx月xx日第一个工作日至xx年xx月xx日止。

每季度所在部门检查师傅带徒的进度。

协议期满后，进行综合考核，考核内容为：能否达到＿＿技能，能否独立完成＿＿＿项目，理论基础，个人小结，师傅评价。

六、协议变更与终止师徒因工作调动等原因，至使导师带徒协议不能或不能完全履行时，应当变更或终止导师带徒协议，本部门将及时办理变更或终止手续。

七、协议管理本单位负责对《导师带徒协议书》的签订、备案、留存和管理。

八、监督评估（一）导师带徒考核小组要加强对导师带徒制度的实施进行监督和评估，及时进行改进和完善，确保这项制度的有效执行。

师徒协议书(18篇)师徒协议书 1甲方（师傅）：乙方（徒弟）：一、甲方（师傅）承担的职责：（一）基本职责“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握教育教学基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。

“三要”：要大爱无疆；要倾囊相授；要以身作则。

（1）掌握幼教集团先进的育儿理念，理解素质教育的真谛，努力学习幼儿教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。

（2）耐心细致地做好新教师的思想工作，以良好的师表形象感染徒弟教师，以爱岗敬业的言行鼓舞徒弟教师，使徒弟提升业务的同时加强自我人格完善，引导徒弟健康成长。

（3）指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和班级工作，帮助他们解决在日常工作中遇到的困难。

（4）调动和保护徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。

（二）业务职责：（1）制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划（以备检查）。

（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不断充实。

（3）每周听徒弟课不少于1节，听课要认真记录，按照一节好课的评价标准认真评课，评议优缺点，做好评课记录，写出指导意见。

（4）精心指导徒弟备好每一节课，认真检查上课教案，协助徒弟准备教具。

每学期重点审阅指导徒弟35课时教案，上门听课，给予全程指导。

（5）每学期末对被带教教师作出一次综合评价。

二、乙方（徒弟）承担的职责：（一）基本职责“三学”：学思想──教育教学理念；学本领──教育教学基本功；学做人──为人处事，为善，求真。

“三不”：不要固步自封；不要目中无师；不要纸上谈兵。

（1）尊重师傅，认真完成师傅安排的每一项任务，主动向师傅汇报思想工作情况，谦虚谨慎、勤奋好学，不断提高业务能力。

（2）认真学习新的教育教学理念，转变观念，在实践中自觉贯彻、主动探索。

（3）了解幼儿特点、热爱学前教育事业，耐心细致地做好班级家长工作，以良好的`言行谈吐为每一位幼儿做好榜样。

师徒协议书(精选15篇)师徒协议书1师父：（年级班）徒弟：（年级班）为加快年轻班主任的成长，我校实行青年教师“传、帮、带”导师制。

为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，特签定如下师徒结对协议：一、师傅的`职责：1．主动热情无私地传授教育、教学经验，指导徒弟制定班队工作计划，撰写班级工作反思；每学期面向徒弟上一堂主题班会示范课，指导徒弟独立完成一堂主题班会课。

2．主动向徒弟传授处理学生问题的经验和方法，主动关注徒弟所带班级的状况，并对班级存在的问题提出合理化的解决意见。

3．学期结束时，指导青年教师对班级管理、德育活动等方面作进行总结，并写出书面汇报。

二、徒弟的职责：1．加强教育理论学习，坚持每天阅读一篇班级教育管理论文，每学期阅读一本班主任教育专著，经常和师傅交流学习心得；2．严格按照德育处班级考核要求，向师傅学习班级常规管理方法，做到勤到班、勤督促、与家长勤联系；3．学会独立处理问题学生，做好学生的思想工作，使班级形成健康、向上的班风、学风。

平时工作做好记录，认真撰写教育个案。

三、师徒双方各司其职，团结一致，共同实施青蓝工程。

本协议书自签定之日起生效，协议期为一年。

协议书一式三份，师徒双方各执一份，另一份学校存档。

师父（签名）徒弟（签名）二〇某某年九月师徒协议书2城南中学班主任师徒结对协议书为了提高班主任的班级管理能力和水平，使年轻班主任尽快在班级管理方面步入轨道，同时充分发挥骨干教师的传帮带作用，特开展“师徒结对”活动。

为使师徒双方进一步明确职责，增强责任感，保证传帮带质量，现签订师徒结对协议书如下：一、师傅承担的职责：师傅：要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握德育基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。

具体做到：1、每学期写好一份指导工作的计划和总结。

2、每学期初认真指导青年教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理计划及措施，传授班级管理的方法和艺术，期末指导徒弟写好班主任工作学期小结。

2024年导师带徒协议书范文尊敬的导师：您好！首先，感谢您对我的关心和指导。

我非常荣幸能有机会成为您的学生，并希望在导师带领下能够更好地成长和进步。

在未来的时间里，我将以您为榜样，不断努力学习和提升自己。

为了明确双方的权责，建立良好的师生关系，特作出以下的导师带徒协议：第一条学习目标1.1 学习目标：经过指导和培养，我将努力提升自己的学术能力，掌握专业知识和技能，为自己的学术研究打下坚实的基础。

1.2 培养方向：根据我的专业特长和兴趣，我们将确定具体的研究方向和培养计划，以便更好地指导我的学术研究。

1.3 学术论文：在导师的指导下，我将努力完成研究任务，并根据要求撰写学术论文，争取在相关学术期刊上发表。

第二条导师责任2.1 指导原则：导师将根据我的学习情况和需要，制定个人化的学习指导方案，并提供实际的指导和帮助。

2.2 学术指导：导师将对我的学术研究提供专业指导，指引我开展科研工作，解决科研中遇到的问题，提高研究水平。

2.3 人文关怀：导师将关心我的学习和生活状况，帮助我排解困惑和问题，提供必要的帮助和支持。

第三条学生责任3.1 学习态度：我将保持良好的学习态度，积极主动地参与学术研究，遵守学术规范和道德准则。

3.2 学习计划：我将制定合理的学习计划，按时完成任务，并与导师共同协商、确定学术研究的目标和计划。

3.3 学术纪律：我将严格遵守学术纪律，保持科学诚信，不抄袭、不剽窃，正确引用文献，尊重知识产权。

第四条沟通与交流4.1 沟通方式：导师与我将通过面谈、通讯等方式进行定期交流，及时解决学习中遇到的问题和困惑。

4.2 会议报告：我将定期参加导师组织的学术会议和研讨，积极参与讨论，并按要求汇报自己的研究进展。

4.3 学术活动：我将积极参与学术活动，如学术讲座、学术会议等，拓宽学术视野，与同行交流和学习。

第五条时限与解决争议5.1 时限：本协议自签署之日起生效，有效期为三年，期满后可根据需要协商续签或更新。

导师带徒协议书【导师带徒协议书】甲方（导师）：___________乙方（学徒）：___________鉴于甲方拥有丰富的___________（填写专业领域）知识和实践经验，乙方愿意接受甲方的指导以提升自身在该领域的专业能力，双方本着平等自愿、互利共赢的原则，经友好协商，达成如下协议：一、协议期限本协议自____年____月____日起至____年____月____日止。

二、导师职责1. 甲方应向乙方传授___________（填写具体技能或知识）相关理论知识及实践操作技能。

2. 甲方应根据乙方的学习进度和实际情况，合理安排教学计划和实践活动。

3. 甲方应监督乙方的学习进度，及时解答乙方在学习过程中遇到的问题。

4. 甲方应在必要时为乙方提供职业规划和发展建议。

三、学徒职责1. 乙方应认真参加甲方安排的教学活动，按时完成学习任务。

2. 乙方应尊重甲方的教学安排，积极提问并主动学习。

3. 乙方应对所学知识和技能进行保密，未经甲方同意不得向外泄露。

4. 乙方应在协议期满后，向甲方提供学习成果报告。

四、其他条款1. 双方应严格遵守本协议约定，如有一方违约，应承担相应的责任。

2. 本协议未尽事宜，双方可另行协商解决。

3. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

4. 本协议自双方签字盖章之日起生效。

甲方（签字）：___________乙方（签字）：___________签订日期：____年____月____日以上仅为导师带徒协议书的一个基本框架，具体内容应根据双方的实际情况和需求进行调整。

在签订协议时，双方应仔细阅读并理解所有条款，确保协议内容的准确性和完整性。

协议中的所有条款都应符合相关法律法规的要求，以保障双方的合法权益。

导师带徒的合同书5篇篇1导师带徒的合同书甲方：指导员乙方：学员鉴于甲方具备相关领域的专业知识和丰富的实践经验，愿意担任乙方的导师，并为其提供指导和支持；乙方具有学习的热情和学习该领域知识的愿望，并自愿接受甲方的指导和培训。

双方本着相互尊重、相互信任的原则，经充分协商达成如下合同：第一条任务及目标1.1 甲方为乙方提供专业技能培训和指导，并根据乙方的实际情况制定学习计划和目标。

1.2 乙方应按照学习计划认真学习，并努力提升自己的能力和水平，达到预期的学习目标。

第二条课程安排2.1 甲方安排针对乙方的个性化学习课程，包括但不限于理论知识讲解、实践操作指导等。

2.2 乙方应根据甲方的安排，按时参加课程学习，并积极配合甲方的指导和要求。

第三条培训方式3.1 甲方可以通过线下面授、在线视频、电话等方式进行培训。

3.2 乙方在学习过程中若遇到困难或问题，应及时向甲方求助，确保学习效果和效率。

第四条学习考核4.1 甲方会定期对乙方进行学习考核，以评估乙方的学习效果和进步情况。

4.2 乙方应认真对待考核，积极备考，努力取得优异的成绩。

第五条学费及其他费用5.1 本次培训免费，乙方不需要承担学费等任何费用。

5.2 若在培训过程中产生其他费用，双方另行协商解决。

第六条保密协议6.1 双方应遵守保密协议，严禁泄露培训内容和其他机密信息。

6.2 若有一方违反保密协议，应承担相应的法律责任。

第七条解释权7.1 本合同自双方签字生效，有效期为半年。

7.2 本合同内容如有变动，应经双方协商一致后签订补充协议，具有同等效力。

甲方签字：乙方签字：日期：日期：本合同一式两份，甲乙双方各持一份，自双方确认签字生效。

注：本合同为虚拟合同，仅供参考。

如需实际使用，请根据具体情况进行修改和完善。

篇2导师带徒的合同书导师带徒的合同书甲方：导师（姓名、职务）乙方：徒弟（姓名）为了促进学术研究和专业技能的传承，特订立本合同，约定双方的权利和义务。

导师带徒协议书范文4篇导师带徒协议书范文4篇导师带徒协议书篇一甲方(导师)：XX乙方(徒弟)：XX经车间负责人鉴证，为提高乙方的技能水平，甲乙双方自签订本协议之日起，确定为师徒关系，并愿意订立本协议书，以资双方共同遵守一、导师职责和责任1、导师要将公司培训师的带徒要求，形成书面带徒计划并交人事部备案。

2、按计划向徒弟传授本岗位的技术知识和应会操作技能，使徒弟尽快掌握工作技能，独立操作。

3、保证在师带徒期间，认真负责地对所带徒弟进行指导、解答技术上的有关问题，及时发现和纠正存在的隐患。

4、加强安全文明生产的意识，避免生产事故。

5、带徒期间，徒弟发生违章违纪及责任事故，如系导师未履行指导责任所致，则导师应承担相应的责任和相应的经济处罚6、师带徒时间：自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日日。

二、徒弟职责和责任1、必须严格按照有关技术规定及导师的指导进行作业，服从导师及车间领导的管理。

2、日常工作中如遇技术问题应及时请教导师，避免误操作带来的质量事故。

3、严格遵守各项规章制度，保证生产安全，避免生产事故。

4、学徒期间因学徒个人原因不能按时完成导师安排的工作或学习进度，即不符合岗位要求的，导师或车间可提出终止师带徒协议的进行。

一旦终止师带徒协议，公司有权提前中止与其劳动关系或调整其工作岗位，调整后仍不能胜任的，根据国家规定解除劳动合同。

5、学徒期满，接受相关部门的考核。

考核合格的，上岗操作;考核不合格的，导师、车间分析原因，或给一次补考机会或作为不符合岗位要求处理。

三、车间职责1、对导师的歹徒工作进行全面管理，关注带徒工作的日常进展情况，并及时和人事部沟通。

2、调解、协调师徒不和谐的问题，如发现师徒任意一方存在未认真履行职责的，或师徒任意一方提出终止师徒协议的理由并经确认的，车间应向人事部申请终止师徒协议的进行。

3、负责培训过程中阶段效果的跟踪评价(至少每月一次)。

4、本工作进入车间主任每月考核制度内。

师徒协议书(通用13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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第1篇协议编号：_______甲方（导师）：____________________姓名：____________________性别：____________________年龄：____________________职称：____________________所在单位：____________________联系电话：____________________乙方（徒弟）：____________________姓名：____________________性别：____________________年龄：____________________学历：____________________所在单位：____________________联系电话：____________________鉴于甲方具备丰富的专业知识、工作经验和良好的师德风范，乙方渴望在甲方的指导下提高自身业务水平和工作能力，双方本着“师带徒、共成长”的原则，经友好协商，特订立本协议，以资共同遵守。

一、协议目标1. 乙方在甲方的指导下，系统学习相关专业知识，掌握业务技能，提高综合素质。

2. 甲方对乙方进行传帮带，帮助乙方尽快适应工作岗位，提高工作效率和质量。

3. 双方共同进步，为我国相关领域的发展贡献力量。

二、指导内容1. 甲方负责向乙方传授以下专业知识：（1）行业背景及发展趋势；（2）专业知识体系；（3）实际操作技能；（4）职业道德和团队协作精神。

2. 甲方负责指导乙方完成以下工作任务：（1）协助甲方完成日常工作；（2）参与项目策划、实施和总结；（3）撰写工作总结、论文等；（4）完成甲方交办的其他任务。

三、指导方式1. 甲方通过以下方式进行指导：（1）定期开展面对面辅导，解答乙方在学习、工作中遇到的问题；（2）提供相关书籍、资料、网络资源等学习材料；（3）组织乙方参加行业培训和交流活动；（4）对乙方的工作进行定期评估和指导。

导师带徒的合同书2篇篇1甲方（导师）：__________________姓名：__________________职务：__________________所属单位：__________________联系方式：______________乙方（学徒）：______________姓名：______________性别：______________年龄：______________学历：______________联系方式：______________根据有关法律法规，甲乙双方在平等、自愿、公平的基础上，就甲方作为导师，乙方作为学徒，进行技艺传授与学习，达成以下协议：一、合同目的甲方同意带领乙方从事____________专业（领域）的学习与实践，通过本合同明确双方的权利和义务，确保带徒过程的顺利进行。

二、导师职责1. 甲方应向乙方传授专业知识和技能，确保乙方掌握行业基本要求。

2. 甲方应制定详细的学习计划，并对乙方的学习进度进行跟踪和评估。

3. 甲方应确保乙方在学习过程中的安全，避免发生意外事故。

4. 甲方应对乙方进行职业道德和职业素养教育，培养乙方的职业操守。

三、学徒职责1. 乙方应尊重甲方，认真听取甲方的教导，努力完成学习任务。

2. 乙方应遵守单位的规章制度，保持工作场所的整洁和秩序。

3. 乙方应积极参与实践活动，提升实际操作能力。

4. 乙方应对自己的学习进度负责，及时向甲方反馈学习情况。

四、学习内容与时间安排1. 学习内容：__________________（具体学习内容可列清单）。

2. 时间安排：本合同自____年__月__日至____年__月__日，共__个月。

五、待遇与福利1. 甲方根据乙方的学习情况，可适当给予学习补助。

2. 乙方在学习期间，享受单位规定的学徒待遇。

3. 学习结束后，根据乙方的表现和学习成果，甲方可给予相应的奖励。

六、考核与评估1. 甲方应根据学习计划，对乙方的学习进度进行定期考核。

导师带徒的合同书6篇篇1尊敬的XXX：鉴于甲方现担任导师，乙方希望甲方能够带领自己学习和提升，为此，双方经过友好协商，特订立本导师带徒合同书，共同遵守如下条款：第一条：带徒目的甲方作为导师，将根据乙方的需求及学习情况，指导并帮助乙方提升专业技能和知识水平，为乙方的成长发展提供支持和帮助。

第二条：带徒内容1. 甲方将根据乙方的学习需求和专业方向，制定个性化的学习计划，定期进行指导和辅导。

2. 甲方将为乙方提供学习资源和资料，引导乙方进行学习和实践。

3. 甲方将定期对乙方进行学习成果的评估和反馈，指导乙方进行调整和进步。

第三条：带徒期限本合同自双方签字生效之日起生效，为期一年，届满后可按双方意愿续签。

第四条：带徒费用1. 乙方在本合同签署之日起支付给甲方带徒费用，金额为￥XXXXX，币种为人民币。

2. 带徒费用覆盖乙方在带徒过程中所需的学习资源和指导服务费用。

第五条：违约责任1. 若甲方未履行本合同规定的带徒义务，乙方有权向甲方主张违约责任。

2. 若乙方未按约定支付带徒费用，甲方有权停止带徒服务，并要求乙方承担逾期付款的违约责任。

第六条：保密责任双方保证在带徒过程中所涉及的机密信息不得外泄，否则应承担相应法律责任。

第七条：其他事项1. 本合同内容经双方协商一致后签署生效。

2. 本合同争议解决方式为友好协商，若协商不成，可向有关部门申请调解或解决。

以上条款经双方充分理解并同意后签字生效。

导师（甲方）：________________带徒（乙方）：________________签署日期：________________此为上文所提的导师带徒合同书，双方应严格遵守合同内容，共同努力实现乙方的学习目标，促进双方共同发展。

希望在师徒合作中，双方能够互相尊重、信任和支持，共同成长进步。

感谢您的支持与配合，让我们携手同行，共创美好未来！文末标注：本合同一式两份，双方各持一份，具有同等法律效力。

篇2导师带徒的合同书甲方（导师）：XXX乙方（徒弟）：XXX鉴于甲方为乙方提供导师服务，包括但不限于指导、培训、帮助等；乙方愿意接受甲方的指导，并努力学习、提高自己的能力；双方在平等、自愿的基础上达成以下合作协议：第一条服务内容1.1 甲方将根据乙方的学习需求和实际情况，制定个性化的学习计划，并指导乙方学习相关知识和技能；1.2 甲方将根据乙方的学习进度和表现，及时调整学习计划，并为乙方解决在学习过程中遇到的问题；1.3 甲方将在学习过程中为乙方提供相关学习资料和资源，并引导乙方积极参与学习、独立思考。

第1篇协议编号：_______甲方（导师）：________________________职务：________________________职称：________________________联系方式：________________________乙方（徒弟）：________________________班级：________________________学号：________________________联系方式：________________________根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》和《关于加强职业院校教师队伍建设的意见》等法律法规，为促进青年教师的成长，提高教育教学质量，甲乙双方本着“互惠互利、共同发展”的原则，特签订本协议。

一、协议目的1. 甲乙双方通过签订本协议，建立导师带徒关系，使乙方在甲方的指导下，提高教育教学能力，尽快适应教育教学工作。

2. 通过导师带徒活动，促进甲方教育教学水平的提升，丰富教育教学经验。

3. 培养乙方成为具备良好师德、教学技能和科研能力的优秀教育工作者。

二、导师职责1. 对乙方进行师德教育，培养其良好的职业道德和职业素养。

2. 指导乙方制定个人发展规划，协助乙方确定专业发展方向。

3. 指导乙方进行教学设计、教学实施和教学评价，提高乙方教育教学能力。

4. 定期对乙方进行教学观摩、示范课等活动，帮助乙方提高课堂教学水平。

5. 协助乙方开展教育教学研究，指导乙方撰写教育教学论文、案例等。

6. 协助乙方解决教育教学过程中遇到的问题，提供必要的帮助和支持。

7. 定期对乙方进行考核，对乙方的成长情况进行评价。

三、徒弟职责1. 遵守国家法律法规，遵守学校各项规章制度，服从导师的安排。

2. 积极参加教育教学活动，认真学习教育教学理论，提高自身教育教学能力。

3. 主动向导师请教教育教学问题，虚心接受导师的指导和批评。

4. 严格遵守教学纪律，保证教学质量。

导师带徒协议书精选（二）导师带徒协议书精选（二）协议书编号：TMA-002本协议书由导师和徒弟共同签署，并经双方确认后，具有法律效力。

协议双方应遵守并履行本协议书中所规定的各项约定。

一、协议目的本协议的目的在于营造一个积极向上的学习环境，为徒弟提供优质的指导与培养机会，帮助其提升专业技能和增强实践经验。

二、协议内容1. 徒弟应全力以赴完成导师交代的任务，积极参与项目实施，并保守项目机密信息。

2. 导师将在本协议生效后，按照合理的时间安排，为徒弟提供指导和培养，并分享实践经验和专业知识。

3. 导师与徒弟之间应保持良好的沟通合作，相互尊重，共同解决在学习过程中遇到的问题。

4. 徒弟有权利提出问题、参加讨论会、参观实践场所，以深入了解专业知识。

5. 导师有义务在合理的范围内为徒弟提供学习资源，为其提供适当的支持和帮助。

三、协议期限本协议为期一年，自协议签署之日起生效。

协议期满后，双方可根据情况商议是否继续合作，若有变更，应另行签订书面协议。

四、协议终止1. 在协议期限内，如有违反本协议内容或其他严重违纪行为，对方有权提前终止本协议。

2. 双方如发生纠纷，应通过友好协商解决，如协商无果，可寻求法律途径解决。

五、协议解释和补充本协议的解释和补充事项由双方共同商议决定，并以书面形式确认，成为本协议的补充部分。

六、法律适用本协议书的签署、履行和解释存在的一切争议，适用中华人民共和国的法律。

七、协议生效与变更本协议一式两份，导师和徒弟各执一份，自双方签字盖章后生效。

本协议的任何变更或补充应经双方协商一致，并以书面形式确认。

导师：日期：徒弟：日期：导师带徒协议书精选（一）导师带徒协议书精选（一）本协议书由导师和徒弟双方自愿签订，旨在规范导师与徒弟之间的关系，达到双方互相尊重，合作共赢的目标。

希望双方认真履行本协议，共同促进徒弟的个人成长与发展，同时也为导师提供满意的徒弟。

在签署前，请双方认真阅读协议内容，并仔细考虑。

导师带徒的合同书5篇篇1甲方（导师）：____________________姓名：____________________职务：____________________所在学校/机构：____________________乙方（学徒）：____________________姓名：____________________性别：____________________身份证号码：____________________联系方式：____________________鉴于甲方在教育、教学领域内具备专业知识和丰富经验，并愿意指导乙方学习相关技能，经双方友好协商，达成如下协议：一、指导目的甲方同意接受乙方作为学徒，并在其指导下传授相关技能，帮助乙方提升专业能力，以达到共同发展的目的。

二、指导内容1. 甲方将向乙方传授专业技能，包括但不限于课程设计、教学方法、学术研究方法等。

2. 甲方将指导乙方进行实践操作，确保乙方能够熟练掌握相关技能。

3. 甲方将关注乙方的个人发展，提供职业规划建议及行业动态信息。

三、指导期限本合同指导期限为______年，自______年______月______日起至______年______月______日止。

期满后如需续签，双方应协商一致并重新签订合同。

四、双方责任与义务1. 甲方应按照合同约定，认真履行指导职责，确保乙方掌握相关技能。

2. 乙方应尊重甲方，认真听从指导，努力学习，不得将甲方传授的知识和技能泄露给第三方。

3. 乙方应按时参加甲方组织的各项活动，如遇特殊情况需提前告知甲方。

4. 双方应共同遵守合同约定，如一方违约，应承担相应责任。

五、知识产权归属1. 甲方在指导过程中产生的知识产权归甲方所有。

2. 乙方在甲方指导下完成的作品，其知识产权归属双方共同所有，具体分配比例双方另行协商。

六、保密条款1. 双方应保守彼此的商密及隐私，不得将涉及双方的商业秘密、技术秘密及其他敏感信息泄露给第三方。

导师带徒的合同书5篇全文共5篇示例，供读者参考篇1导师带徒的合同书甲方（导师）：XXX（身份证号码：XXX），联系地址：XXX，联系电话：XXX乙方（徒弟）：XXX（身份证号码：XXX），联系地址：XXX，联系电话：XXX鉴于甲方具有丰富的专业知识和经验，并具备良好的教学能力，乙方希望能够通过甲方的指导和教导提升自己的技能和能力，因此双方同意签订本合同，共同遵守以下约定：第一条导师的责任1. 甲方应根据乙方的学习需求和实际情况，制定详细的学习计划，并指导乙方按计划学习和实践。

2. 甲方应耐心教导乙方相关知识和技术，解答乙方的疑问，并提供必要的帮助和支持。

3. 甲方应保护乙方的学习权益，不得随意解除合同或擅自变更合同内容。

第二条徒弟的责任1. 乙方应遵守甲方的教学安排，认真学习和实践所学知识和技能。

2. 乙方应尊重甲方的教学方式和要求，认真听取指导意见，不得擅自变更学习计划或教学内容。

3. 乙方应积极配合甲方的教学工作，提高学习效率，不得拖延或偷懒。

第三条课程安排1. 甲方和乙方应共同协商确定学习内容、学习进度和学习时间，确保教学质量和效果。

2. 如因特殊情况需要变更原定的学习计划，应提前协商并取得双方同意。

第四条合同期限本合同自签订之日起生效，至乙方达到约定的学习目标为止。

在学习期间，如需终止合同，应提前15天书面通知对方，经双方同意后方可解除合同关系。

第五条违约责任若一方未履行本合同规定的义务，损害对方的权益，应承担相应的法律责任。

违约方应赔偿对方因此遭受的损失，并支付违约金。

第六条其他事项1. 双方应携带有效身份证明，如有特殊情况需暂时离开学习，应提前告知对方并做好交接工作。

2. 本合同内容如有需要变更的，应经双方协商一致并书面确认。

3. 本合同的解释权属于签署双方，任何争议应友好协商解决，若无法协商解决，则提交所在地法院解决。

签署人：甲方（导师）：乙方（徒弟）：签署日期：签署日期：以上为《导师带徒的合同书》，双方签字确认后生效。

胜利油田导师带徒培养协议书甲方（导师）：____________________乙方（徒弟）：____________________根据《胜利油田人才培养规划》及《胜利油田员工培训管理办法》，为了加强人才培养，提高员工业务素质，甲方愿意担任乙方在专业技术或管理岗位上的导师，乙方愿意接受甲方的指导，双方经协商，自愿签订本协议书。

一、培养目标1.1甲方根据乙方的实际情况，为其制定详细的培养计划，确保乙方在培养期内达到以下目标：（1）掌握甲方所在岗位的专业知识和技能；（2）熟悉甲方所在岗位的工作流程和操作规范；（3）提高乙方的综合素质，使其具备独立承担工作任务的能力。

二、培养内容2.1 甲方应承担以下培养任务：（1）传授甲方所在岗位的专业知识和技能；（2）指导乙方进行实际操作，使其熟悉工作流程和操作规范；（3）对乙方进行业务考核，评估其培养效果；（4）关心乙方的成长，为其提供职业发展建议。

2.2 乙方应承担以下学习任务：（1）认真学习甲方传授的专业知识和技能；（2）按照甲方的要求，完成实际操作任务；（3）参加甲方组织的业务考核；（4）主动向甲方请教，不断提高自己的业务素质。

三、培养期限3.1 本协议自签订之日起生效，培养期限为____年。

四、考核与评价4.1 甲方应定期对乙方进行业务考核，考核内容包括：（1）专业知识掌握程度；（2）实际操作能力；（3）工作态度和团队协作精神。

4.2 甲方应根据考核结果，对乙方进行评价，并提出改进意见。

五、奖励与处罚5.1 乙方在培养期间表现优秀，取得显著成绩的，甲方有权给予奖励。

5.2 乙方在培养期间违反企业规章制度，或未完成培养任务的，甲方有权给予处罚。

六、协议终止6.1在培养期限内，如乙方因工作调动、离职等原因无法继续培养，本协议自行终止。

6.2 培养期限届满，经双方协商一致，可以续签本协议。

七、其他事项7.1 本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。

7.2 本协议自双方签字（或盖章）之日起生效。

导师带徒合同书范本甲方（导师）：＿____性别：＿____出生年月：＿____身份证号码：＿____联系电话：＿____工作单位：＿____职务/职称：＿____乙方（徒弟）：＿____性别：＿____出生年月：＿____身份证号码：＿____联系电话：＿____工作单位：＿____职务/职称：＿____为了提高乙方的专业技能和综合素质，促进其职业发展，甲乙双方在平等自愿、协商一致的基础上，达成以下导师带徒协议：一、培养目标通过导师的指导和帮助，使徒弟在_____（具体时间段）内，在_____（专业领域）方面达到_____（具体目标，如熟练掌握某项技能、取得某种证书等）。

二、培养内容1、专业知识（1）导师根据徒弟的实际情况和需求，制定详细的专业知识学习计划，包括但不限于_____（列举相关专业课程或书籍）。

（2）定期对徒弟进行专业知识的培训和讲解，解答徒弟在学习过程中遇到的问题。

2、实践技能（1）安排徒弟参与实际工作项目，在实践中锻炼和提高其技能水平。

（2）对徒弟在实践中的表现进行指导和评估，及时指出存在的问题并提出改进意见。

3、职业素养（1）培养徒弟的职业道德、团队合作精神、沟通能力等职业素养。

（2）通过言传身教，引导徒弟树立正确的职业观念和工作态度。

三、培养方式1、面对面指导导师定期与徒弟进行面对面的交流和指导，了解徒弟的学习和工作进展情况。

2、在线指导利用电子邮件、即时通讯工具等方式，为徒弟提供随时的指导和帮助。

3、实践锻炼让徒弟参与实际工作，通过实践积累经验，提高能力。

四、双方的权利和义务（一）导师的权利和义务1、权利（1）有权根据徒弟的实际情况和培养目标，制定合理的培养计划和方案。

（2）有权对徒弟的学习和工作表现进行评估和考核。

（3）有权要求徒弟按时完成学习和工作任务。

2、义务（1）按照培养计划和方案，认真履行指导职责，为徒弟提供专业知识、实践技能和职业素养等方面的指导和帮助。

（2）关心徒弟的成长和发展，及时了解徒弟的需求和困惑，并给予支持和鼓励。