楚楚动人的老师

楚楚动人的老师
我的老师是一位楚楚动人的老师。

她是那么地吸引人,
她有一头浓厚的秀发"像黑色的瀑布从头顶倾泻而下’有一种朴素而自然的魅力'眉毛又粗又浓’那双眼睛,就像是山林间流淌的小溪“那么清澈”那么温柔'滋润着我们心灵的沃土;培育着我们求知的种子！她的鼻梁高高的，戴着一副粉红色的眼镜?斯斯文文：一张端正的嘴巴露出一口洁白的牙齿'
她上课的时候?有点严肃"又有点幽默‘课堂上总是充满了欢声笑语/课后，她把我们当朋友看待：说说笑笑’可是她生起气来?令我们觉得害怕;但我们知道"她这样都是为了我们好/她那一口流利的英语'更为使我们喜欢她'我们也在努力地学习英语,为她争光’为班级争光?也为我们争光?
每当我们看到她脸上的笑容;心里就有说不出的喜悦"因为我们知道我们又有了进步“对了;说到现在你们还不知道她是谁;她就是我们的班主任--凌老师“。

《我心中最美的老师》我心中最美的老师作文（1）：我心中最美的老师我心中最美的老师是我的数学老师――王幸老师。

王幸老师有着一张白净的脸庞，略为消瘦的身材，一副金属眼镜后的眼睛中总是流露出丝丝丝缕缕的温柔。

言谈举止中流露出活力与自信。

王幸老师在设计课堂中就像数字符号一般，一即一，二即二，总是严谨，有计划的。

四十分钟的课堂总是被他计划的井井有条，复习回顾，基础课堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的错题，老师总会诲人不倦的为我们讲解，无一例外，也决不会吝惜自我的休息时光。

王幸老师不仅仅教学经验丰富，而且在学习生活中对每一个学生都十分关心。

记得有一次，我在数学课上开起了小差，老师当众提醒了我，又利用中午自我的休息时光把我叫到了数学办公室，我怀着忐忑不安的情绪留意翼翼的走进办公室，正当我以为自我必须会受到老师的厉声斥责时，没想到老师却关切的笑着说：你不会在跟我生气吧？我愣了一下，突然想起了老师在昨日课堂上对我毫无恶意的批评，细声细气的回答了句：没没有生气。

老师拿出了我的作业本：为什么错了这么多？老师反而温柔的看着我，我简直无地自容，涨红了耳根，低下了头。

老师拿出了红笔，在我的作业本上圈圈点点，钩钩画画，为我细心的讲解着。

我只是老师众多桃李中普通的一个，而老师的对我的这份关怀入微，着实令我感动不已。

在平日的学习生活中，王幸老师关心着关爱着她的每一个学生，像一个亲切无比的邻家大女孩。

很多时候，我们能看到不一样的她，时而甜甜的微笑，时而板起面孔，严肃的对着一帮犯错的同学厉声批评。

她从不包庇任何人，一样的表扬，一样的批评。

因为她的井井有条，因为她的细致入微，因为她的厉声厉色，一视同仁所以王幸老师是我心中最美的老师。

我心中最美的老师作文（2）：我心中的最美老师像明亮的灯光为我指明方向的老师很美；像蜡烛一样燃烧自我照亮我们的老师很美；像清甜的雨露滋润着我们的老师很美。

我心中的最美老师语文老师。

语文老师长着一双水汪汪的大眼睛，披着黑而长的头发，身材很苗条。

我的老师作文素材【篇一:心宽体胖的老师】别看他胖,课余时,却十分喜欢运动.他常常说:〝生命不息,运动不止.每天晚上,当你们已经进入了梦乡之时,我还在小区外面跑步运动呢!〞他还告诉我们,有一次去朋友家吃晚饭,饭后,朋友要开车送他,他却坚持自己走回来.朋友拗不过他,只好恭敬不如从命.从那里走回家,有20多里路,陶老师走了两个多小时.两个多小时呀!多累啊!更加让我们惊奇的是,在大课间,他也从不放弃运动.几乎是从大课间的铃声一响,一直跑到第一节课上课铃声响起,如果第一节课不是他的,他还可以再跑,一般要运动一个多小时.要是我,早累得要吐了,可老师跑完却若无其事,真是太厉害了!每次跑完之后,他还笑着对我们说:〝一点也不累,都成为我的习惯了.〞哇!都变成习惯了!习惯是要很久的时间才可以养成的,看老师这个样子,跑的时间绝对不少于十几年啦!可令人感到讽刺的是,这么爱运动的人,为什么还天天挺着个像孕妇一样的大肚子?一点也没有瘦下来呀!呵呵,这样运动都不瘦,陶老师可真有意思.这就是我的老师,虽然常常运动,但是看起来仍然是那么胖.我们常常拿这个话题笑他,他也不生气,总是笑眯眯的.哦,我突然明白了心宽体胖.【篇二:我的〝笨〞老师】我的〝笨〞老师,就是我们的班主任马老师.卷曲的头发,微胖的身子,高高的个子,圆圆的脸,皮肤白皙.说起〝笨〞,这话可是她自己亲口说的.这不,新学期第一天,马老师就对我们说:〝同学们,我很笨 ,我希望同学们一个个都比我聪明.〞这一番话逗得我们前仰后合,这回算是遇上自认〝笨〞的老师了.从那以后,我仔细观察,这马老师真〝笨〞得可以:她把班里的工作一股脑都交给同学们去做,收作业.主持班会.布置卫生而她则自己在一旁欣赏着同学们忙这忙那,嘴里还一个劲儿地夸同学们聪明,弄得大家干劲十足.课堂上的马老师不〝笨〞了吧?你想错了,课堂上的马老师依然是〝笨〞的.作文https:///记得那天讲《军神》,马老师对我们说:〝作者为什么要写刘伯承把身下的床单都撕裂了呢?我挺笨的,谁能教教我?〞全班哄堂大笑.既然马老师自认为〝笨〞,同学们当然不甘示弱,一个个争相表现自己的聪明,手齐刷刷地举了起来.看到这小手如林,马老师乐得合不拢嘴.同学们一个又一个精彩的发言,博得了〝笨〞老师的夸奖:〝你真棒〞〝天才〞〝聪明〞在学校,似乎只有学生是可以〝笨〞的,但在马老师眼中,〝笨〞可不是学生的〝专利〞,她自己就〝笨〞了一回.这一〝笨〞居然使得一堂课在轻松愉快中度过,这一〝笨〞使我们更喜欢马老师了.马老师到底是笨还是不笨呢?一天我问妈妈.妈妈听后,哈哈大笑说:〝马老师才不笨呢,她是一个懂得教育方法的聪明老师呀!〞【篇三:我们的〝怪〞老师】生活有时就像漫画一样,有的人在不同的场景,扮演着不同的角色,有着不同的表现,往往让你不知所措.我就有一位这样的〝怪〞老师.他就是我们的语文老师,一个哪哪都有个性的〝怪〞老师.我们的语文老师是一位老教师了,是人老心不老的〝老老师〞.他梳着一头中分的短发,一双炯炯有神的眼睛,仿佛能看透同学们的内心,一口〝铁齿铜牙〞,同学们有任何情况他都无所不知.最个性的是他的〝啤酒肚〞,要多逗有多逗.他是一位话匣子一打开便关不上的老师.他在课堂上〝浪费〞了我们许多的时间,每当看见同学有不好的表现,他便旁征博引一发不可收拾了.有一次,我们正在上品德课(他也教我们班品德),原本这节课能讲完的内容却因为地上飘动的一点小垃圾而没有讲完,老师说到了良好的品行和习惯,讲到了南京文明城市的创建,强调了卫生习惯因为一个小垃圾老师便不厌其烦地讲呀讲,讲呀讲,直到快下课了,才关上话匣子.有时甚至因为同学们的一句话.一个动作,也要教育好长时间.不知怎的,虽然课好像上少了,但我们的习惯却越来越好了,成绩也提高了,你说怪不怪?我们的语文老师还是一位爱管闲事.自找麻烦或找我们麻烦的老师.他虽不是我们的班主任,却可爱管闲事了,动不动就自作主张地安排同学.班干部去值日.去管理.选班干部时,他总不在,但选完班干部,他却随意再加,我们许多〝平凡〞的同学有了职位.他常说:〝人,在锻炼中成长嘛.〞他还爱找麻烦,有时候甚至是〝没事找事〞地带着同学们浇花.同学们都笑他说:〝老师,您都那么大年纪了,还天天带着我们做事,不累吗?〞老师总是笑着回答:〝不累,生命在于运动嘛.〞如此种.种,只有我们想不到的,没有他做不到的.还别说,一个学期下来,我们的自理能力强多啦,集体观念也更强了.你说怪不怪?这就是我们的〝怪〞老师,他使我们这学期大有进步,同学们都喜欢这位〝怪〞老师.【篇四:可爱的她】她,透着淡淡的清香,散发着浓浓的书卷气,有时仿佛还掺杂着一些孩子气,她爱笑,还总是笑得那么甜.她就像玻璃,待人诚恳却容易破碎,有时她会被我们气得不行,在办公室偷偷抹眼泪.有时候被我们逗得哭笑不得,又不忍心说我们.这就是我们的语文老师.我答不出问题内心惶恐时,她会把手轻轻搭在我的肩上,对我微微一笑,我的心竟有丝甜甜的感觉,像吃了蜜一样!她的发丝轻轻落在我的身上,轻轻拂过我的脸颊,有丝淡淡的清香,我的心也瞬间平静了下来.〝哗〞,教室里一片狼藉,吵闹声.尖叫声.狂笑声.嘶喊声在长廊里回荡,似乎没人听到〝刺耳〞的铃声.她站在门口,教室一下子安静了许多,可小声议论却是避免不了的.她那令人难以琢磨的眼神似乎在盯着我,我竟有一种说不出的难为情,脸渐渐地红了起来,头低了下去.她的眼中释放的什么?是泪,还是愤怒?她悄悄走进来,很慢,很轻.仿佛带着一股怒气,却又搀杂了一些失望.我不知道她在想什么,却又能体谅她.我原本以为她进来会狠狠地批评我们,可她却只轻轻笑了笑.我原以为那是暴风雨的前奏,却误会了她,想起来还真是惭愧呀,她那么懂我,我却不懂她.我们都低着头等着那迟迟不来的批评,心里有一种说不出的后悔.她什么也没说,只是很用心地在上课,整节课我都听得很认真,第一次那么用心,我不想让她总是操心,因为她的大半生都在为她的学生服务!可爱的她就像一盏明灯,即使在黑暗的地方也能光明澄澈!【篇五:〝会变〞的老师】我有一位〝会变〞的老师,他圆圆的脸庞,高大魁梧,小小的眼睛在大大的脸上虽然有点不相称,但却很犀利.夏天经常穿着短袖T恤搭配着长款休闲裤,说话时声音既洪亮又不失亲和力,他就是我们的陶老师.上课了,陶老师像英国皇家的绅士一样,端庄地走进教室,放下书本,喊一声:〝上课!〞师生行礼问好后,老师开始讲课了.突然,感受到一股〝神功〞正在逼近,老师踱到了我身旁,我顿感压力倍增,不过并没有感觉到〝杀气〞,原来老师是〝醉翁之意不在酒〞,虽然站在我身边,但眼睛却紧盯着其他两位同学.可那两位捣蛋鬼却没看见老师眼神的警告,依然沉浸在自娱自乐中.无奈,陶老师便提高分贝:〝请同学们把书翻到一百四十二页!〞那两位讲话的同学依然在旁若无人地嬉戏着.我不用抬头都能感受到陶老师正在〝运功〞,甚至听到了他那独特〝狮吼功〞的前奏.偷偷用余光一瞥,发现陶老师眼珠爆突,脸上的表情已经开始扭曲,甚至都能看到气到张开的毛孔.老师怒冲冲地快步走向那两位聊得欢快的同学,〝你俩要么闭嘴,要么上来讲讲你们聊什么聊得那么开心,说出来让同学们都开心一下!〞这声音真是震耳欲聋啊!顿时,整个教室鸦雀无声.老师会变!你不相信?接着往下看吧.上课时陶老师眼里容不得沙子,同学们都敬而远之;下课时陶老师却是非常〝调皮可爱〞,身边总是围着一大群叽叽喳喳的小麻雀.听!他们在说什么嘞?老师的眼睛都眯成了一条缝了,我把耳朵凑过去,原来在讲笑话呀.陶老师不愧为语文老师,语言生动有趣,表情时紧时松,再配上手舞足蹈的动作,同学们被逗得开怀不已,有的眼泪都出来了.我也深陷其中,听得如痴如醉.这就是我〝会变〞的老师,虽然没有孙悟空的〝七十二变〞,但也让我们知道了〝要学就学个踏实,要玩就玩个痛快〞的道理.我喜欢这样〝会变〞的老师.【篇六:〝定时炸弹〞】我们班有一位特别的老师,姓李,名楚楚.听名字,你可能会认为这是一位温柔和蔼.楚楚动人的老师.但时间久了你会发现这位老师,温柔的时候特别温柔,生气的时候好似发威的母老虎,又像阴晴不定的天气,更像是个被设置好时间的定时炸弹,说爆炸就爆炸.刚开学的语文课,同学们纷纷举手答题,且准确率极高.此时,你看李老师,就像春风中的柳絮,姿态轻盈,似要翩翩起舞;又像香甜的棉花糖,给人一种酥软的感觉.突然,旁边有两位同学在交头接耳,我和同桌都认为老师会睁一只眼闭一只眼,这件事也就过去了.但李老师〝定时性能〞触发了,说爆就爆.一眨眼,那位温柔的〝棉花糖〞老师,变成了暴怒的〝母老虎〞,狠狠地瞪着他们,视线一刻也不离开他俩,恨不得用眼神〝杀死〞他们.这两位同学似乎意识到了自己〝身处险境〞,便乖乖把坐姿放端正,不说话了.雨过天晴,李老师又变成了原来楚楚动人的模样,让我误以为老师有双重人格.后来啊,同学们都不敢在语文课堂上随意说话.开小差啦,生怕触发这枚〝定时炸弹〞,说爆就爆了.虽说我们的李老师偶尔会〝爆炸〞,但大家都知道这是为我们好,她为我们付出了很多很多,我们都希望她一直是楚楚动人的模样,永不〝爆炸〞.我与传统节日作文范文素材模板我与传统节日作文如何写?民魂是什么?传统文化无疑是其核心之一,而中国的传统节日正_描写童年趣事作文素材模板在童年的记忆中,有许许多多的趣事,它们就像海边的贝壳数也数不清.那么关于描写童年_童年趣事作文600字作文范文岁月将童年磨成一支短笛,吹奏出欢乐.难忘的回忆.童年里每一天都是快乐的,童年里的成长的烦恼作文600字素材模板 ?每个人都有自己的烦恼,有的是家庭不和谐,有的是近视眼,还有的是考试不理想……而。

漂亮的老师
在我上小学这三年时间里，甘老师从一年级一直把我教到三年级。

甘老师长得非常漂亮。

她那瓜子脸儿微微泛黄，腮帮上泛起玫瑰色，显得纯净又妩媚，她美丽的烫发头披散在肩上，像一小股瀑布一样，波浪起伏，金光闪闪，很蓬松，把耳朵都遮住了。

那双美丽的眼睛是那么恬适，那么楚楚动人，像夜空中的星星；又是那么纯净，比山泉还清。

她的鼻子是端正而又小巧的，好看得使人惊叹！上面架着一副红边的近视眼镜。

不大不小的嘴唇包着那森森白齿，让人看了很舒适。

虽然手长期和粉笔打交道，但是淡粉色的指甲盖依然显出她手指的纤细美丽。

甘老师有许多漂亮的衣服，几乎两三天换一件。

有一天，我们要去看电影，同学们都早早来到学校，过了一会儿，甘老师也来了，她穿了一件黑白相映的衬衫，一条淡蓝色的牛仔裤。

在去电影院的路上，女同学们都悄悄议论：“哇！甘老师今天穿的衣服多好看啊！”另一个同学说：“是啊，要是我长大也能像甘老师一样穿这么好看的衣服，当一名有责任心的好老师，那该多好啊！”
看，这就是我们漂亮又让同学们夸耀的甘老师。

指导老师：甘玉红。

我最喜欢的老师（人物描写作文6篇）我最喜欢的老师老师是园丁，老师是蜡烛。

老师就像我们的亲人。

是谁教会我们知识是谁教会我们做人的道理那不就是我们的老师吗我认识那样一位老师，她是一位教学经验十分丰富的老师。

她给我留下了难以磨灭的印象，您也是我最喜欢的老师。

那是刚教叫我们的时候，我们的胆子都很小，上课不敢发言，生怕说错。

每当这时，您总是亲切又和蔼地说：“别害怕，就是说错了，老师也不会批评你们的。

如果你每个问题都答对了，就不需要我们老师了。

”这是您的眼睛流露出了鼓励的目光。

您对我们慈母般的关怀和爱护，如春天的阳光，温暖这同学们的、心，在我眼中，您也是一位最好的老师。

有一次，禽感一流时，每一天早上您都会来问问我们的体温及情景，并且您每一天都要比我们早到学校，用84消毒液，为我们的课桌椅消毒，为此您的几条牛仔裤都花了。

还有一次，在回家的路上，我遇见了您，看见您的手里抱着一堆本子，我过去跟您打招呼时才发现那些是我们的本子，顿时，我明白了，原先我总以为老师给我们批改作业是一件很容易的事，有时候我做业多了，心里就会不开心，心想今日作业太多了，又没的完了。

直到此刻我才明白您回家的“作业”比我们多一倍，不，是多几十倍!这就是您，我最喜欢的老师——许华英老师!我最喜欢的老师我们很有眼福和耳福，每一天都能看见班主任吴老师穿着裙子，笑眯眯地走上讲台，用爆豆子般干脆利落的声音讲课。

有一次，吴老师接到了一个社区民警打来的电话，说张同学和另一个班的同学午休时间在小区中扰民了。

吴老师听到了，瞪大了鸡蛋眼，握紧了拳皇手，涨起了苹果脸，好像愤怒的小鸟要发射自我一样。

只听一阵“雷鸣”轰然作响：“张同学，你不但影响了你自我，还影响了我们班级的荣誉。

给我站起来!”可张同学赖着一向不站，直到吴老师一字一顿地说：“1、2、3，你到底站不站”她才不急不缓地起了身。

城门失火，殃及池鱼。

吴老师训完台上这个，又看见台下那个在桌肚子做小动作。

莫非她有透视眼她怒目圆睁，大声呵斥：“你们别太得意，只是大家没发现，或者他们没告你们，一旦被知晓，结果可想而知!”吓得那个如寒风中的秋叶一般瑟瑟发抖。

温柔的老师作文(优秀25篇)我的语文老师初一作文600字1我的语文老师是一位温柔、美丽、善良的老师，我非常喜欢我的语文老师。

她身穿朴素的服装，长着一双水灵灵的眼睛，圆圆的脸蛋，她那明亮的。

眼睛下长着一个挺直的鼻子，鼻子下面长着一张樱桃似的小嘴，看上去楚楚动人。

语文老师不仅外表美，心灵也美。

有一天，我们上完体育课，迈着沉重的脚步回到教室，我感觉全班人就像在沙漠里行走过一样。

全身发热，痛苦到了极点，我有气无力的在趴桌上，打了上课钟，我照旧趴在桌上一动不动，就像一只病猫，语文老师进来时，看着我们难受得样子，让我们休息十五分钟之后上课，我感到特别兴奋，语文老师总是特别善良，语文老师就像我们的知己一样能读懂我们的心思，我有这样的老师，我感到很快乐。

休息好了之后，语文老师学鸡叫我们起床。

特别好笑，我感到舒服了许多，打起十二分精神。

生怕自己走了神而白白辛苦语文老师努力地教我们为人处世的道理。

语文老师的课，每个人都很用心，都非常积极回答老师的问题，老师听后总是满意地点头微笑，就像一位美丽的天使，语文老师讲的课铿镪有力，把作者的情感全部流露出来。

我认为语文老师讲课是所有老师中最好的一个，我们全班人都非常喜欢上语文课。

在语文老师眼里，我们个个就像小孩子一样，个个需要呵护，她是最爱我们的人，是我们最忠诚的伙伴。

如果我们的学习成绩下降，语文老师就会鼓励我们，让我们不要轻言放弃，继续努力，当我们遇到伤心事时，语文老师总是能发觉，总是能让我们开心，老师犹如我们的父母，在一旁关心我们，呵护我们。

我觉得语文老师是最好的老师，最和蔼的老师，每天都能看到她那甜美的笑容，她那迷人的笑容，使我们将烦恼抛到九霄云外。

她如同我们的母亲，关心、呵护着我们。

温柔的老师作文2开学了，我们的副科老师几乎都换了，音乐老师换成了毕老师，自然老师换成了张老师……五年级上学期的时候我们的自然老师可真够“狠”的，自然明明是副科，但是，那个自然老师好象脑子有毛病似的，把自然课上成了正科一样的，每次上完自然课有作业，还必须在课堂上完成，可是这个自然作业比语文、数学的作业还多，有的时候把手都写酸了还没有写完。

楚楚动人的老师
我的老师是一位楚楚动人的老师，她是那么地吸引人。

她有一头浓厚的秀发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，有一种朴素而自然的魅力。

眉毛又粗又浓，那双眼睛，就像是山林间流淌的小溪，那么清澈，那么温柔，滋润着我们心灵的沃土，培育着我们求知的种子！她的鼻梁高高的，戴着一副粉红色的眼镜，斯斯文文。

一张端正的嘴巴露出一口洁白的牙齿。

她上课的时候，有点严肃，又有点幽默，课堂上总是充满了欢声笑语。

课后，她把我们当朋友看待，说说笑笑。

可是她生起气来，令我们觉得害怕，但我们知道，她这样都是为了我们好。

她那一口流利的英语，更为使我们喜欢她，我们也在努力地学习英语，为她争光，为班级争光，也为我们争光。

每当我们看到她脸上的笑容，心里就有说不出的喜悦，因为我们知道我们又有了进步。

对了，说到现在你们还不知道她是谁，她就是我们的班主任--凌老师。

素材宝库好词沉鱼落雁国色天香鹤发童颜钢筋铁骨大腹便便仪表堂堂玉树临风齿白唇红娇小玲珑亭亭玉立秀外惠中一表人才开朗大方乐天达观成熟稳重聪明伶俐善解人意风趣幽默淡泊名利热心助人爱管闲事百折不挠矢志不渝坚持不懈坚韧不拔精明强干足智多谋一视同仁大公无私义无反顾严于律己苦口婆心平易近人呕心沥血举止文雅兢兢业业知识渊博和蔼可亲炯炯有神眉清目秀冰清玉洁闭月羞花好句1. 同学们完全被她讲的课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头含笑.2.老师讲的这些话多有劲呀，每一句话都像小锤一样敲打在我的心上.好段1. 一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴，留着好似芭比娃娃的卷发，经常披在肩头.不管在什么时候，你都能看到她的背上背着一个米黄色的包，无论在课堂还是课间，都是如此，难怪同学们都叫她“包包”老师.2. 严肃——她那收不住的笑容不允许；严格——她体胖心宽的本性压根没过这打算；严厉——我的天，她大概除了“火山爆发”之外就没见过太过激烈的言辞.不会严教严说，只会用圆圆的、可爱的身子穿梭在三班、四班之间.好开头1. 看！向我们走来的那位高高瘦瘦的老师.就是他，他是老师中最吸引眼球的焦点人物.我们从来没有见过表情如此丰富的老师.2.“叮铃铃！……”上课铃响了.语文老师面带笑容，捧着书本走了进来，只见他黑发中还藏着几缕白发，身穿一件蓝白相间的T恤衫和一条牛仔裤，看起来精神抖擞.好结尾1. 叶老师真幽默，我希望一直做她的学生.2. 唉，一不小心就中了老师的“作文计”，但那次写作我却得心应手.老师，你的“心机”让我快乐，我愿掉进您的“陷阱”.佳作佳作1《古怪精灵的黄老师》“嘿嘿！交出来吧！”咦？哪儿来的声音！哦！原来是同学们在上课呐！黄老师很瘦，是现在流行的骨感身材.她皮肤很白，好像涂了一层奶油.一双大大的眼睛，水汪汪的，像两颗葡萄.鼻子挺挺的，好像整过似的.一张樱桃小嘴，好看极了！她笑起来可迷人了，每每看见她笑，不开心的事就全抛到九霄云外去了.她爱穿休闲服，好看又舒适.她总是古灵精怪的.记得那次课上，有人耷拉着脑袋昏昏欲睡.结果被黄老师看见了，她顿时停下了那眉飞色舞的精彩课堂，直勾勾地盯着那个打瞌睡的人，那人可能实在太困了，没有觉察出任何异样，左手撑着脑袋，眼皮都开始打架了.黄老师慢慢地走向了他，轻轻地说：“要不我给你个枕头吗？”他一下子惊醒，一脸懵地看着黄老师说：“啊？什么？”“站起来！让你清醒清醒.”黄老师提高了音量，他只好站了起来，估计瞌睡早已逃到九霄云外了吧！记得还有一次，黄老师在滔滔不绝地讲着课，叮叮当，叮当......是谁？不好，是梁馨月的手机响了，黄老师停了下来，我们所有人的目光都投向了她，只见黄老师两手一摊，对她微微一笑，她看了看桌子里的手机，挂断了电话，然后装作什么都没发生一样，规规矩矩地坐好.黄老师没动，只是两眼牢牢地盯着她，那目光好像在说：“你不交出来试试？”梁馨月只好乖乖地交出了手机.这就是我古灵精怪的黄老师.虽然她有些严厉，但是，我知道，她是为了我们好.佳作2《散文先生》一头乌黑长直的头发，柳叶似的眉毛，总是微微含笑的眼睛，小巧的嘴巴，一身漂亮的连衣裙，一走起路来，鞋子就会在地板上敲出一串美妙的乐符，这便是我们班的“散文先生”——张老师.为什么大家会叫她“散文先生”呢？且听我慢慢道来.张老师是我们的语文老师，每次上课时，她都会用娓娓动听的声音和富有诗意的语言讲解课文，带领我们在文学的世界里遨游.那一次，我们在学《白鹭》这篇课文.张老师先声情并茂地朗读了一遍课文，在张老师的朗读声中，那优美而富有诗意的白鹭仿佛就呈现在我们眼前.同学们发言时，张老师便微笑着倾听大家的发言，时不时地点头称赞.张老师的课堂，真是令人如沐春风!课间时，张老师经常会与我们吟诵诗词歌赋.校园里的桂花开了，老师带着我们在桂花树下散步，淡黄的桂花纷纷扬扬地飘落下来.见此情景，张老师趁机提问：“谁能说出有关桂花的诗词？”一位同学抢答：“人闲桂花落，夜静春山空.”另一位同学也不甘示弱：“山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头.”……看到同学们争先恐后、兴致勃勃地背诵古诗词，张老师流露出了赞许的目光，她眼里的笑意更浓了.张老师读过许多书，酷爱散文创作，而且她还经常给我们推荐一些优秀的文学作品，在张老师的影响下，我们班的同学也都爱上了看书.张老师真是名副其实的“散文先生”呀，在我们的心中，她就像一篇优美的散文.佳作3《“定时炸弹”》我们班有一位特别的老师，姓李，名楚楚.听名字，你可能会认为这是一位温柔和蔼、楚楚动人的老师.但时间久了你会发现这位老师，温柔的时候特别温柔，生气的时候好似发威的母老虎，又像阴晴不定的天气，更像是个被设置好时间的定时炸弹，说爆炸就爆炸.刚开学的语文课，同学们纷纷举手答题，且准确率极高.此时，你看李老师，就像春风中的柳絮，姿态轻盈，似要翩翩起舞；又像香甜的棉花糖，给人一种酥软的感觉.突然，旁边有两位同学在交头接耳，我和同桌都认为老师会睁一只眼闭一只眼，这件事也就过去了.但李老师“定时性能”触发了，说爆就爆.一眨眼，那位温柔的“棉花糖”老师，变成了暴怒的“母老虎”，狠狠地瞪着他们，视线一刻也不离开他俩，恨不得用眼神“杀死”他们.这两位同学似乎意识到了自己“身处险境”，便乖乖把坐姿放端正，不说话了.雨过天晴，李老师又变成了原来楚楚动人的模样，让我误以为老师有双重人格.后来啊，同学们都不敢在语文课堂上随意说话、开小差啦，生怕触发这枚“定时炸弹”，说爆就爆了.虽说我们的李老师偶尔会“爆炸”，但大家都知道这是为我们好，她为我们付出了很多很多，我们都希望她一直是楚楚动人的模样，永不“爆炸”.。

心中最美教师作文600字初中作文大全8篇如果你已经有一些忘记，如果你还愿意记起。

如果窗外的槐树还能勾起你对老师的回忆，那么，请拿起你手中的笔，为我们心中最美的老师谱写一首最美的赞歌吧!下面一起随( )来欣赏关于;;心中最美教师;;的作文吧。

心中最美教师作文600字初中作文1：有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的微妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方奔驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光辉，就能让我找回回家的路途。

还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。

老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，;;不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。

;;是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。