2016大学生村官考试申论作文高分冲刺：标题即论点 立场要鲜明

大学生村官考试申论模拟试卷(答案在后面)一、题目一（归纳概括题型）【题目】假设你是某乡村的现任大学生村官，近年来，我国大力推广乡村振兴战略，提出要实现产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求。

在你所在的乡村，存在以下问题：1.产业结构单一，农民增收渠道有限；2.农村基础设施不完善，影响村民生活质量和农业生产；3.部分村民环保意识淡薄，导致村容村貌和生态环境恶化；4.村民参与乡村治理的积极性不高，乡村治理体系有待完善。

二、题目二（综合分析题型）阅读以下材料，根据要求撰写一篇议论文。

材料：近年来，随着我国乡村振兴战略的深入推进，大学生村官这一群体在乡村建设中发挥了重要作用。

他们凭借自身所学，带领村民发展特色产业，改善村容村貌，推动乡村治理，为乡村振兴注入了新的活力。

然而，在实际工作中，大学生村官也面临着诸多挑战，如工作压力大、生活环境艰苦、职业发展前景不明等。

一、请结合材料，谈谈你对大学生村官在乡村振兴中作用的认识。

二、分析大学生村官在实际工作中可能遇到的挑战，并提出相应的解决措施。

三、针对大学生村官队伍的建设，提出你的建议。

要求：结合实际，观点明确，论述充分，条理清晰，语言流畅。

三、题目三（提出对策题型）材料：近年来，我国农村地区在乡村振兴战略的指导下，积极推进农业现代化、农村美化和农民增收。

某县积极响应国家政策，实施“大学生村官”计划，选拔了一批有志于服务农村的大学毕业生担任村官。

以下为该县“大学生村官”计划实施过程中的一则案例：案例：李明，毕业于农业大学，毕业后被选聘为该县某村的村官。

到任后，李明发现村里存在以下问题：1.农业生产方式落后，产量低，农民收入不稳定；2.村庄环境脏乱差，缺乏基础设施；3.村民素质参差不齐，缺乏集体意识和团结精神。

1.引进现代农业技术，提高农业生产效率，增加农民收入；2.改善村庄环境，建设基础设施，提升村民生活质量；3.加强村民教育培训，提高村民素质，增强集体意识。

申论高分指导【阅读文章篇】1.基本知识申论就是针对特定事实提出对策并展开论述，表达自己的观点或言论的文章。

申论要求在准确把握一定客观事实的基础上，作出必要的说明和引申，然后发表中肯的见解，提出方略，进行论证。

2.怎么写①标题标题最好是中心论点，或者反映中心论点A.介词短语式：以科学发展观统领……B.动宾式：动词+宾语树立……观开创……局面《树立以人为本的安全观》、《转变政府职能，切实依法行政》C.主谓式：主语+谓语…的核心是……的关键在于…《利用外资的关键在于提高质量》、《追求有质量效益的速度是经济工作的重点》②论点，关系（中心论点—分论点）由分论点有效的支撑中心论点论点要明确（鲜明），不求创新确定论点的原则：高远：要有政治高度，结合理论热点概括：选择一个具有概括性的论点，不要拘泥于细节，大题小作，否则容易跑题、偏题正确：坚持正确的政治价值选择，立足人民的政治立场。

论点正确是议论文的起码要求鲜明：赞成什么，反对什么，要非常鲜明，不能模棱两可，含混不清突出论点的方法：前后照应A.文章的题目就是论点B.第二段单独成段，点明论点。

第一段主要概述材料的主要内容，紧接着第二段要点名论点C.文章的每个分论点要扣住总论点，每段开头或者结尾回扣总论点D.最后一段总结总论点当然，这几出照应最好不要单调的重复论点，应注意用灵活的语言进行表述③论证（分论点）A.现状，重点描述问题…………1-2句B.分析问题的危害基本面…1-2句理论面…2-3句C.采取措施对策………………2-3句D.作用、效果、利益……………1-2句④开头第一段：主要概述材料的主要内容，辨证性提出问题基本结构第二段：分析问题+点题开头的万能句式：近年来/目前/最近一段时间，XX现象/情况频繁出现/形势严峻，导致/造成……。

究其原因，则存在多个方面……由于/因此针对以上导致……原因，我们认为……迫在眉睫/应当提上议事日程/应该重视……/我们必须……⑤结尾A.非解决型: 总结观点+指出解决思路+作用+意义(拔高)B.解决型: 重要性铺垫+总结观点+强调意义4-6句结尾的万能句式:常用词:综上所述/总而言之/从以上的分析我们知道/从以上的分析我们看到……对推动我国经济社会发展转入科学发展轨道、走上社会和谐之路，推进全面建设小康社会，意义重大而深远。

优秀申论文一、论大学生做村官针对选聘大学毕业生到农村担任村官一事，社会上的评价褒贬不一。

有叫好的，认为这是国家对大学毕业生的重视，开辟了就业新渠道;也有质疑的，觉得大学生在农村发挥不了自己的特长，埋没了大学生的所学;更有甚者，认为当今农村最需要的不是大学生，这项政策没有多大意义，等等。

我认为选聘大学生到农村是一件非常有意义的事情。

首先，现今新农村建设如火如荼，提高村干部的素质更是当务之急。

经过改革开放30多年的发展，国不少地方已经涌现出一批比较先进的农村，在这些村子里农民生活水平比城里的还要高，各项事业发展也都达到了较高的标准。

但就全国围而言，这些毕竟是星星之火，并未形成燎原之势。

要解决这一问题，除了国家继续加大对农村、农业、农民的投入之外，更需要当地农村根据自身条件进行自我发展，而这离不开高素质的村领导。

选派大学生任村官，正好可以适应这一需要。

其次，目前大学生就业相对困难，拓宽就业渠道也是势在必行。

随着高等教育连年的扩招，大学生的数量不断增长，相应地就业压力成倍增加。

在农村开辟大学生就业岗位，虽然不能彻底改变大学生就业难的大局面，但毕竟为大学生提供了一条新的出路，为大学生增加了一个新的选择。

并且还可以从此形成良好的导向，引导全社会开辟更多的大学生就业渠道。

再次，大学生村官能为国家培养社会主义建设事业接班人做好充分的准备。

选拔干部需要那些实践经验丰富、能力强的人，特别是在基层一线锻炼过的年轻干部，选派一批大学生到农村接受锻炼，积累经验，在实践中成长，从而为社会主义建设事业注入新的活力，储备大量的人才。

最后，大学生当村官是大学生自身价值的体现。

中国的农村社会很复杂，中国的农村现在也很落后，到既复杂又落后的农村当干部，对于大学生而言，不仅是难得的机遇，更是一种历练。

当大学生村官们干出一番成就的时候，就会感知到村干部的经历是一笔宝贵的人生财富，就会认识到自身的价值。

现今社会物欲横流，很多人认为年轻人娇生惯养，不能担当社会的主角。

申论范文2016 第1篇国家公务员考试分为行测加申论两门考试，行测又分成了言语、判断、数量、常识、资料分析的内容。

整体来说，各位考生在考前需要准备的内容还是很多的，那么我们在有限的时间内，如何制定一个更加合理的计划表呢?这次我们以申论为例，看看如何复习。

首先我们看一看申论真题(一)“给定资料2-3”反映了在反腐倡廉的背景下，对于改变过去工作生活中某些错误的习惯性做法，一些单位和个人态度不同、表现不一。

请用精炼的语言依次将这些态度或表现归纳为若干类型。

[ 要求：(1)准确全面;(2)用“①XXXX型;②XXXX型……”这样的形式归纳;(3)不超过40字] (15分)(二)根据“给定资料1”，请分析画线部分所说的创客“让人爱也难，不爱更难”的主要原因。

[ 要求：(1)准确全面;(2)“爱也难”与“不爱也难”分开表述;(3)简明扼要，300字左右]( 20分)(三)“给定资料6”中，小黄的“苦恼”反映了基层管理工作所面临的困境。

请紧扣“改变不良陋习，改善生活环境”这一主题，并以“环保志愿者小黄”的名义，向H市环保部门写一份建议书。

[要求：(1)针对性强，建议合理可行;(2)主题明确，思路清晰;(3)结构完整，语言得体;(4)450-500字](四)“给定资料7”中的“归零”说法，耐人寻味。

请你依据自己的心得，自选角度，自拟标题，撰写一篇1000字左右的文章。

[要求：(1)观点正确，思想深刻;(2)内容充实，论证有力;(3思路开阔，条理清晰;(4)结构紧凑，语言流畅。

(45分)20国考申论复习计划第一步：模块训练1、拆分模块学习，分概括归纳类、综合分析类、提出对策类、文章写作类等模块学习，用真题练习，并建议使用EXCEL表格，二维法记录历年真题考情考务特征。

2、模块练习中，分别认真记录所有练习过程中的问题、误区等，提高备考效率。

3、模块学习时间建议：3个月第二步：全真模拟演练1、不在拆分模块，开始做完整的真题套题，学会辨析题型，提高做做题的效率。

2016重庆村官考试申论备考：文章标题应“内外兼修”重庆村官考试的笔试科目为《综合知识》。

面试形式为结构化面试。

考生报名主要采取网络报名的方式。

为了让考生们更加了解重庆大学生村官考试，重庆中公教育为大家收集和整理了大学生村官的备考资料，希望这些这些备考资料能帮助到考生们积极备考，了解更多考试的出题方向，中公教育与你同行！点击这里可以进行 >>>重庆公务员在线咨询。

大学生村官考试：俗话说“题好一半文”，对文章写作而言，标题起着挈领提纲的作用，传递了文章的中心思想。

好的标题有助读者理解文意，更易打动考官。

中公大学生村官考试专家认为，申论文章拟题要做到“内外兼修”，即要在内容上做到精准，凸显立意，又要在外在形式上做到精彩、精美，彰显文采。

一、内容上凸显立意申论文章的标题应为对文章中心论点的准确概括，使阅卷人能够通过标题清楚地看到文章所要表达的中心观点。

为了使标题能够在内容上做到精准精炼，标题可出现题干给定的关键词或出现文章的主题词，以免造成“跑题”。

【真题链接】加拿大女作家门罗曾经说过：“幸福始终充满着缺陷。

”请结合你对给定资料的思考和对这句话的领悟，自拟题目，写一篇文章。

要求：1.自选角度，立意明确;2.联系实际，不拘泥于“给定资料”;3.思路清晰，语言流畅;4.总字数1000～1200字。

【中公分析】通过分析题干可以得知题干关键词为“幸福”、“缺陷”，可拟标题为“接纳缺陷，拥抱幸福”或“莫让缺陷阻碍幸福”等。

通过回归材料不难发现这句话所凸显的主题为树立正确的幸福观，标题可包含主题拟为“树立社会主流的幸福观”等。

二、形式上彰显文采“题如文眼”，生动富有特色的标题能够赋予文章以新意和活力，既能抓住受众，又能让人过目难忘。

因此标题在语言上可以通过对材料的深度挖掘，变化句式、巧用修辞、引经据典等方法彰显特色，让人耳目为之一新，激起阅读兴趣。

【真题链接】给定资料6中划线句子写道：“‘科技的生命化’，已成为现实世界无法根除的特征。

2016年大学生村官考试申论考前重点预测试题（7）【给定材料】1.随着信息技术的飞速发展，网络不仅是人类改造世界的工具，也是传播文化的重要载体。

网络文化改变着现代人的生存、生活方式,其内容的无限性、信息的丰富性、形式的新颖性、视角的直观性等,都极大地吸引着广大青少年,对青少年的思想教育有积极启示,也有消极影响。

作为社会中最活跃、最敏感的知识接受者的大学生,由于他们的心理发展水平正处于走向成熟而又尚未真正成熟的阶段,面对众多的挑战,一部分大学生感到困惑、迷茫,沉酒于“网上世界”,导致学业受阻、心理障碍等,这些负面影响已成为学校、家长、社会共同关注的问题。

2.全球化时代网络文化具有双重效应:一方面,全球化为网络文化的发展创造了广阔的生存和发展空间,推进了全球文化的转型与跃升;另一方面,网络文化的“无政府”以及“自由化”倾向,也给全球文化尤其是民族文化带来伤害,因而也给全球文化带来了更为复杂的问题和现象。

它弱化了青少年的民族意识;导致青少年犯罪行为增多;影响青少年学业和身体健康;不仅如此，还在某种程度上造成青少年人格缺陷，因为网上交往是一种以网络为媒介，以文字符号为载体的间接交往。

交往的虚拟性，使人们不必遵守现实生活中的交往规则，也不必承担违反交往规则而承担的责任，人们可以畅所欲言，甚至可为所欲为，极易导致青少年对人际交往的道德标准的模糊，易产生对现实中的人的不信任，从而淡漠现实生活中与亲属、邻居、同学之间的感情关系。

3.网络文化以其特有的开放性、平等性、交互性、异质性、无政府性和虚拟性迎合了青少年崇民主、自由、平等的价值观。

网络是一个开放的系统。

但同时它又是虚拟的世界，从这个角度看，网络又是一个封闭的系统。

网络世界中人与人的交往与现实社会相比在很大程度上具有交往范围更广、关系更加平等等优点，可以使人们更好地互相沟通。

一进入网络，就有机会与陌生人相识，并和志趣相同的人交流，犹如身临其境。

这种虚拟世界比现实世界自由，人们可以根据自己的需要任意创造网络中的自我角色或随意欺骗他人，这样，在很大程度上造成人际关系的信任危机。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大学生村官考试:申论文章写作步骤及技巧文章论述类试题是考查考生综合能力的一种重要题型，作为申论作答的压轴戏，文章论述题在申论考试中的地位举足轻重。

要想写好文章，前期积累工作固然重要，技巧的掌握也不可忽视。

为此，中公教育专家将为广大考生介绍文章论述题的写作技巧，以期能对考生的作答有所帮助。

一、文章评分标准阅卷老师阅卷时一般要从内容、语言、结构、卷面等几方面进行评阅，各个方面又会有具体的要求，一篇好的文章要具备以下要求：内容：立意鲜明，见解独到、深刻，充分联系实际和给定资料，论证有力。

语言：语言简明、流畅、得体、生动，表达方式运用恰当，无病句。

结构：结构严谨，条理清楚，详略得当。

卷面：书写规范、工整，格式标准，无错别字，标点正确，卷面整洁、美观。

二、文章写作思路及步骤1、立意立意是文章写作的第一步，写好一篇文章，好的立意是基础，是关键。

具体思路如下：首先要清理一下大脑，不要被之前做题时的条条框框限制住。

其次，在大脑中梳理一下整段材料，重复几遍主题，一1 / 15定要保证在主题的范围之内写文章。

再次，注意立意的观点首先要正确，力争新颖、深刻。

要见人所未见，发人所未发，通过现象看本质。

最后，经过深思熟虑后确定文章主题。

2、拟题立意完成之后，第二步是题目的拟定，题目是一篇文章的眼睛，好的题目能为你的文章增色不少。

常用的拟题技巧有以下三种：第一，从文章主题中概括。

立意与拟题紧密相连，文章立意的完成、主题的确定，题目也就可以大体确定了。

依据拟题精炼、简洁、贴切的要求，用最简练的文字概括文章的主题，即可得出题目。

第二，从试题给定的条件中提炼。

根据试题给定的条件，按照在精神上相容、字句上包含的原则，以自己的理解和作答需要为取舍依据，对试题提示中给出的字句进行重新组织，拟定标题。

2016年大学生村官面试开头与结尾例文（二）村官面试说好开头与结尾很重要，下面我们列举出一些比较好的开头与结尾的例子。

1 启示：发动村民集体植树，美化和建设自己的家园是功在当代，利在千秋的好事，广大人民群众是我们坚强的后盾，只要依靠人民群众我们就没有战胜不了的困难。

2 启示：农村工作没有彩排，每天都是现场直播。

大学生村官遇到突发事件要学会冷静处理、理智对待，在实践中锻炼成长。

3 启示：大学生村官要处变不惊，以不变的工作原则和态度应对万变的基层工作，正确对待媒体记者，把真实的情况反映出来，为党的事业负责，为群众的利益负责。

4 启示：“以村为家，一心为民”这句话不仅仅体现在日常工作中，更映射在妥善处理各类紧急事件、突发事件的行动上。

大学生村官在基层干工作要砥砺知难而进的品格，练就处乱不惊的心态。

5 启示：大学生村官在工作中遇到急、难、险、重的任务是常有的事，遇到困难不畏缩，迎难而上，充分发挥自身优势，创造性地完成工作任务，才能赢得领导和人民群众的信任。

6 启示：简化办事程序，改进服务质量，提高工作效率，以民为本是大学生村官在村工作的核心所在。

7 启示：在农村，不能一板一眼地按“死规矩”办事，要以维护村民的利益为重。

百姓常说，吃亏是福。

如果吃点亏，能换来广大村民的福，那么我们就该做个愿意吃亏的人。

8 启示：农业生产是农民关心的头等大事，作为大学生村官，要肩负起促进农业生产、解决生产难题的重任，尽管不是农学科班出身，但要竭尽全力去寻找解决问题的途径，成为农民生产生活的得力助手。

9 启示：在农村，人们对新事物接受的慢，有时甚至排斥，这样我们在村中推广一项新事物就要有第一个“吃螃蟹”的，农民不是看你说的多好，而是看实际效果如何。

10 启示：紧紧围绕中心工作，深入细致地进行调查研究，按照相关政策要求尽心尽力地做好服务工作，让大学生村官成为村里的致富帮手。

11 启示：土地是农民的命脉，土地承包自然是村民关心的大事，作为村官，在借鉴其他村成功经验的同时，需与本村实际相结合，把群众是否满意作为决策的重要依据。

2016年选聘大学生村官考试《申论》试卷及详解材料1我国是一个农业大国，农村社会的稳定是我国社会经济健康发展的基础，更是构建社会主义和谐社会与法治社会的重要因素。

改革开放以来，随着市场经济的发展，农村社会经济发生了深刻的变化，各种利益关系趋于复杂化，农村纠纷处于多发期。

纠纷普遍存在于任何一个社会之中，农村纠纷主要是指发生在农村的民事纠纷，或者所涉及的民事权利义务关系的主体是农村的公民、法人、其他组织等主体的社会纠纷。

当前，我国农村纠纷解决的方式，一是和解，是指在纠纷发生时，当事人之间自行协调，化解分歧的一种纠纷解决方式，通常被称为“私了”。

二是调解，就是引入第三方，以公正、公平的立场，对纠纷各方进行劝解、说服、教育、协商，促使纠纷各方达成协议谅解、解决纠纷方式。

第三方可以是双方关系都较好的亲友长辈、村乡镇干部、当地人民调解员、政府机关调解部门。

三是行政处理，是指乡镇政府及行政机关派出机构（包括工商管理所、公安派出所、乡司法所、综治办等部门），按照相关法律规定在职权范围内对纠纷进行处理解决。

四是仲裁，仲裁是指纠纷当事人根据他们之间订立的协议，自愿将其争议提交仲裁委员会进行裁决。

仲裁委员会是非司法机构，一般由农村行业自治组织的专家、政府相关部门的工作人员等组成，其裁判结果对纠纷当事人有强制约束力。

五是诉讼，也就是“打官司”，这是村民导求解决纠纷的最权威、最有效也是最后的途径。

这几种纠纷解决方式的性质、功能、程序和形式各不相同，包括了诉讼与非诉讼两大类型，共同构成了多元化的农村纠纷解决机制。

材料2新年伊始，家住C市Z镇某村的王姓老人一纸诉状将自己的几个儿女告上了法庭。

王老人膝下育有二个儿子和一个女儿，按照农村的习俗，老人由两个儿子轮流赡养，各家尽着自己的本事，相安无事。

直到2013年底，大儿子在一场车祸中丧生，这种平和的状态就此被打破。

大儿媳和大孙子搬到C市市区居住，他们认为再承担赡养老人的义务多有不便，于是提出将老人送往敬老院，费用两家分摊。

给人改变未来的力量1一、以“三段论”结构分析问题分析评论类试题，形式林林总总，内容实质不外乎三种情况：一是分析问题，包括原因、问题，积极影响与消极影响，做法的有利方面和不利方面、采取对策的必要性、实施对策的意义等，通常申论试题要求侧重分析问题产生的原因。

中公教育二是评论观点，又分两种情况，一种是归纳对比不同观点，做出分析;另一种就是单一观点进行解析。

三是辨析意项的错误，说明理由或在说明的基础上提出改进意见。

无论哪种分析题型，都应该遵循逻辑规则和逻辑程序，优先采用“三段论”的结构分析问题或观点。

逻辑上的“三段论”看似深奥——以两个前提推导出结论，两个前提之间为从属关系，后一个前提从属于前一个，前一个为大前提，后一个为小前提，只要两个前提成立，结论也必然成立——但在语言表述上，不过是“因为XX ，因为XX ，所以XX ”即先有前提后做结论，连续多个事实或论点为前提，总结出分析的结论。

二、对比评述争议焦点评述相反、相互对立的观点，应以正为主，即重点分析阐述体现正面价值、具有积极意义的正面观点，如争议双方都不正确，就要依据情理事实提出公允、正确的结论;如争议中焦点不明确、“正面观点”难以辩别，就要深入分析材料，确定争议的焦点是什么，得出正确结论offcn 版权。

要求先概括争议双方的观点，随后对不同观点进行点评，这是在概括基础上的分析和评论，应以概括正方观点，阐释正方观点的意义、价值为主，以体现正确的价值导向。

三、单一观点逐层引申对单一观点进行分析述评，表达作答者自己的理解和看法，不能停留于词语解释、就是论事的层次，必须把握申论要求，逐层引申，逐层深化认识，全面分析观点的各个方面，深刻揭示观点蕴藏的思想导向和时间指导意义;由观点的阐释练习实际，归结到以观点蕴含的思想指导实践，如怎么做好政府应做的工作，解决好实际问题。