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小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。
）退位减法（破十法口诀：看大数，分出 10，减小数，加剩数。
）借十法（十几减 9，几加 1；几减 8，几加 2；十几减 7，几加 3；十几减 6，几加 4；十几减 5，几加 5；十几减 4，几加 6；十几减 3，几加 7；十几减 2，几加 8；十几减 1，几加 9. ）一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20 以内的进位加法转化为学生所熟悉的10 加几的题目，从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算 9+4 时，先把 4 分成 1 和 3，然后 9 和 1 凑成 10,10 再加上 3 等于 13；这就是“凑十法” 。
2.“凑十歌”：1 凑 92 凑 83 凑 7 来4 凑 65、5 相凑正满10做减做加想到它，又对又快真方便！3.“凑十法”具有很强的规律性，不仅可以在解决20 以内进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明：如在计算14+5 时，先把14 分成 10 和 4，然后 4 和 5 先加等于9，然后再和前边的 10相加等于 19；二、“借十法”（破十法）：1. “借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20 以内的退位减法转化为学生所熟悉的 10 减几的题目，从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算 13 减 4 时，先考虑个位 3 减 4，不够减，于是从十位借10 来减， 10 减 4 得 6，再用 6 与个位数 3 相加等于 9；这就是“借十法” 。
2. “借十法”口诀：借十法，很简单；十几减 9，几加 1；十几减 8，几加 2；十几减 7，几加 3；十几减 6，几加 4；十几减 5，几加 5；十几减 4，几加 6；十几减 3，几加 7；十几减 2，几加 8；十几减 1，几加 9.3.根据口诀与例题掌握“借十法” 。
小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。
）退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。
）借十法（十几减9，几加1；几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.）一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”：1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它，又对又快真方便！3.“凑十法”具有很强的规律性，不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明：如在计算14+5时，先把14分成10和4，然后4和5先加等于9，然后再和前边的10相加等于19；二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9；这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀：借十法，很简单；十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。
小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。
）退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。
）借十法（十几减 9，几加 1；几减 8，几加 2；十几减 7，几加 3；十几减 6，几加 4；十几减 5，几加 5；十几减 4，几加 6；十几减 3，几加 7；十几减 2，几加 8；十几减 1，几加 9.）一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的 10 加几的题目，从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算 9+4 时，先把 4 分成 1 和 3，然后 9 和 1 凑成 10,10 再加上 3 等于 13；这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”：1 凑 92 凑 83 凑 7 来4 凑 65、5 相凑正满 10做减做加想到它，又对又快真方便！3.“凑十法”具有很强的规律性，不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明：如在计算 14+5 时，先把 14 分成 10 和 4，然后 4 和 5 先加等于 9，然后再和前边的 10 相加等于 19；二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的 10 减几的题目，从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算 13 减 4 时，先考虑个位 3 减 4，不够减，于是从十位借 10 来减，10 减 4 得 6，再用 6 与个位数 3 相加等于 9；这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀：借十法，很简单；十几减 9，几加 1；十几减 8，几加 2；十几减 7，几加 3；十几减 6，几加 4；十几减 5，几加 5；十几减 4，几加 6；十几减 3，几加 7；十几减 2，几加 8；十几减 1，几加 9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
小学一年级数学上册凑十法破十法借十法练习题练题.一】（凑十法）9.+。
6.=。
9.+。
5.=。
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4.=9.+。
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7.=9.+。
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6.=4.+。
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73.+。
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9.=5.+。
9.=操演题.二】（破十法）18–9 =17–9 =16–9 =15–9 =11–4=14–9 =13–9 =12–9 =11–9 =12–3 =17–8 =13–8 =15–7 =11–7 =12–6 =16–8 =12–8 =14–7 =15–6 =11–6 =15–8 =11–8 =13–7 =14–6 =14–5 =14–8 =16–7 =12–7 =13–6 =13–5 =11–3 =11–2 =5 =12–4=13–4=11练题.三】（20以内退位减法）破十法口诀：看大数;分出10；减小数;加剩数。
15－6.=。
12－5.=。
17－9.=13－4.=。
1116－8 =。
1512－7.=。
1412－9.=16－9.=。
1511－6.=。
1313－9.=。
175.=。
149.=9.=。
1311－3.=。
128.=。
134.=。
148=。
147.=18－9.=7.=4.=8.=5.=6=操演题.四】（凑十法）1.拆小数;凑大数9.+。
9.=。
9.+。
8.=。
9.+。
7.= 9.+。
6.=。
9.+。
5.=。
9.+。
4.= 9.+。
3.=。
9.+。
2.=。
8.+。
8.= 8.+。
7.=。
8.+。
6.=。
8.+。
小学一年级凑十法-破十法-借十法-练习题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数.）退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数.）借十法（十几减9，几加1；几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.）一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路.运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简.那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”.2.“凑十歌”：1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它，又对又快真方便！3.“凑十法”具有很强的规律性，不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用到.以下边例子说明：如在计算14+5时，先把14分成10和4，然后4和5先加等于9，然后再和前边的10相加等于19；二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法.运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简.那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9；这就是“借十法”.2.“借十法”口诀：借十法，很简单；十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”.凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走. 五五凑成一双手.一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎.看到9想到1, 看到8想到2, 看到7想到3, 看到6想到4. 看到大数加小数,.一五6，二四6，三三6，四二6，五一6；6的组成没遗漏.一六7，二五7，三四7，四三7，五二7，六一7；7的组成记仔细.一七8，二六8，三五8，四四8，五三8，六二8，七一8；8的组成记全它.一八9，二七9，三六9，四五9，五四9，六三9，七二9，八一9； 9的组成全都有.一九10，二八10，三七10，四六10，五五10，六四10，七三10，八二10，九一10；10的组成共九句.【练习题. 一】（凑十法）【练习题. 二】（破十法）–––––– 7 = 11 – 5 =11 – 7 = 15 – 6 = 14 – 6 = 13 – 6 = 12 – 4=–– 5 = 13 – 4=【练习题. 三】（20以内退位减法）破十法口诀：看大数，分出10；减小数，加剩数.－－－－－－－－－－－－－－－－【练习题. 四】（凑十法）1. 拆小数，凑大数【练习题. 五】（凑十法）【练习题. 六】（凑十法）【练习题. 八】（凑十法）。
小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。
）退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。
）借十法（十几减9，几加1；几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.）一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”：1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它，又对又快真方便！3.“凑十法”具有很强的规律性，不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明：如在计算14+5时，先把14分成10和4，然后4和5先加等于9，然后再和前边的10相加等于19；二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9；这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀：借十法，很简单；十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。
仅供参考小学教育资料姓名：__________________班级：__________________小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。
）退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。
）借十法（十几减9，几加1；几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.）一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”：1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它，又对又快真方便！3.“凑十法”具有很强的规律性，不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明：如在计算14+5时，先把14分成10和4，然后4和5先加等于9，然后再和前边的10相加等于19；二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9；这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀：借十法，很简单；十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。
小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。
）退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。
）借十法（十几减9，几加1；几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.）一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”：1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它，又对又快真方便！3.“凑十法”具有很强的规律性，不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明：如在计算14+5时，先把14分成10和4，然后4和5先加等于9，然后再和前边的10相加等于19；二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9；这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀：借十法，很简单；十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。
小学一年级上册数学试题之马矢奏春创作加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。
）退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。
）借十法（十几减 9，几加 1；几减 8，几加 2；十几减 7，几加 3；十几减 6，几加 4；十几减 5，几加 5；十几减 4，几加 6；十几减 3，几加7；十几减 2，几加 8；十几减 1，几加 9.）一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的 10 加几的题目，从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算 9+4 时，先把 4 分成 1 和 3，然后 9 和 1凑成 10,10 再加上 3 等于 13；这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”：1 凑 92 凑 83 凑 7 来4 凑 65、5 相凑正满 10做减做加想到它，又对又快真方便！3.“凑十法”具有很强的规律性，不但可以在解决20以内进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明：如在计算 14+5 时，先把 14 分成 10 和 4，然后 4 和5 先加等于 9，然后再和前边的 10 相加等于 19；二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的 10 减几的题目，从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算 13 减 4 时，先考虑个位 3 减 4，不敷减，于是从十位借 10 来减，10 减 4 得 6，再用 6 与个位数 3 相加等于9；这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀：借十法，很简单；十几减 9，几加 1；十几减 8，几加 2；十几减 7，几加 3；十几减 6，几加 4；十几减 5，几加 5；十几减 4，几加 6；十几减 3，几加 7；十几减 2，几加 8；十几减 1，几加 9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。
）退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。
）借十法（十几减9，几加1；几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.）一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”：1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它，又对又快真方便！3.“凑十法”具有很强的规律性，不仅可以在解决20以进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明：如在计算14+5时，先把14分成10和4，然后4和5先加等于9，然后再和前边的10相加等于19；二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9；这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀：借十法，很简单；十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。
小学一年级上册数学试题加法 与 减法 进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。
） 退位减法（破十法口诀：看大数，分出 10，减小数，加剩数。
） 借十法（十几减 9，几加 1；几减 8，几加 2；十几减 7，几加 3；十几减 6，几加 4；十几减 5，几加 5； 十几减 4，几加 6；十几减 3，几加 7；十几减 2，几加 8；十几减 1，几加 9. ）一、“凑十法”：1.“凑十法”是 20 以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将 20 以内的进位加法转化 为学生所熟悉的 10 加几的题目，从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题： 在计算 9+4 时，先把 4分成 1和 3，然后 9和 1凑成 10,10 再加上 3等于 13； 这就是“凑十法” 。
2. “凑十歌”：1凑 9 2凑 83凑 7来 4凑 6 5、5相凑正满 10 做减做加想到它，又对又快真方便！3.“凑十法”具有很强的规律性，不仅可以在解决20 以内进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用14+5 时，先把 14 分成 10 和 4 ，然后 4 和 5 先加等于 9 ，然后再和前边的 10相加等于 19；到。
以下边例子说明：如在计算1. “借十法”是用在20 以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10 减几的题目，从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13 减4 时，先考虑个位3 减4，不够减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6 与个位数3 相加等于9；这就是“借十法” 。
2. “借十法”口诀：借十法，很简单；十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；2，几加8；十几减1，几加9.3. 根据口诀与例题掌握“借十法”借十法”（破十法）：一九一九好朋友， 二八二八手拉手， 三七三七真亲密， 四六四六一起走。
五 五凑成一双手。
一加九 ,十只小蝌蚪 , 二加八 ,十只花老鸭 , 三加七 ,十只老母鸡 , 四加六 ,十只金丝猴 , 五加五 ,十只大老虎。
看到 9 想到 1, 看到 8 想到 2, 看到 7 想到 3, 看到 6 想到 4。
看到大数加小数 ,。
一九 10，二八 10，三七 10，四六 10，五五 10，六四 10，七三 10，八二10，九 10；10 的组成共九句。
一五 6， 二四 6， 三三 6， 四二 6， 五一 6； 一六 7， 二五 7， 三四 7， 四三 7， 五二 7，一七 8， 二六 8， 三五 8， 四四 8， 五三 8，一八 9， 二七 9， 三六 9， 四五 9， 五四 9， 有。
6 的组成没遗漏。
六一 7；7 的组成记仔细。
六二 8，七一 8；8 的组成记全它。
六三 9，七二 9，八一 9；9 的组成全都练习题. 一】（凑十法）79 +9 + 6 = 5 = 9 + 4 =9 + 2 = 7 =9 + 8 =9 + 8 =9 + 9 = 8 + 8 =8 + 9 = 8 + 6 =8 + 5 =8 + 5 =8 + 8 + 3 =+ 9 = 7 + 8 = 7 + 7 =6 +7 + 67 + 56 + 96 + 5 + 8 = 5 + 4 + 9 47 + 4857+ 86 + 7+ 65 + 94 + 73 + 9 = 3 ++ 98练 习 题.】 破十法）4=18 – 9 =17 – 9 =17 – 9 =1614 – 9 = 13 – 9 = 12 – 99 =4=17 – 17 –13 – 13 –15 1516 8 = 15 8 =14 – 8 =1112 – 8 = 11 – 8 = 16 – 7 =117 =13 – 1312 –15 – 6 = 14 – 6 = 13 –4=12 11 115 = 5 =练习题. 三】（20 以内退位减法）破十法口诀：看大数，分出10；减小数，加剩数。
15 －6 = 12 －5 =13 －4 = 11 －5 =16 －8 =11 －3 =15 －8 =11 －6 =练习题. 三】（20 以内退位减法）练习题. 四】（凑十法）1. 拆小数，凑大数9 + 9 = 9 + 8 = 9 + 7 = 9 + 6 = 9 + 5 = 9 + 49 + 3 = 9 + 2 = 8 + 88 + 7 = 8 + 6 = 8 + 58 + 7 + 77 + 6 = 7 + 5 = 7 + 4 =7 + 6 = 7 + 5 = 7 + 4 =6 + 5 =练习题. 五】（凑十法）2. 拆大数，凑小数9 + 9 =9 + 9 =7 + 95 + 9 = 92 + 9 = 8 + 8 =8 + 8 =7 + 8 =4 + 8 =4 + 8 =6 +7 = 5 + 7 =6 + 6 = 5 + 6 =5 + 8 =7 +7 =7 =4 + 7 =3 + 8 =练习题. 六】（凑十法）练习题. 八】（凑十法）练习题. 七】（凑十法）练 习 题. 八 】 （凑十法）513 - 411 - 216 - 717 - 8 17 - 8=913 - 5 =915 - 7 =16 - 817 - 915 8113 =14713 - 6 4 12 515 - 912 - 613 8 13 - 91 98 13 7 1457911 - 6 =8 11 7 11 8 9练习题. 九】（凑十法）1. 拆小数，凑大数，凑成10，再相加9 + 8 = 9 + 7 = 9 + 69 + 5 = 9 + 4 = 9 + 3 =8 + 8 + 6 =8 + 5 =8 + 5 =8 + 4 = 8 + 3 = 7 + 6 = 7 + 4 =6 + 5 =6 + 5 =【练习题. 十2. 拆大数，凑小数，凑成10，再相加。
】（凑十法）8 + 9 7 + 9 6 + 9 5 + 9 = 4 + 9 =2 + 9 = 7 + 8 =5 + 8 = 4 + 8 =6 +7 = 5 + 7 =5 +6 =3.9 + 9 = 8 + 8 = 7 6 + 6 = + 7 =+++9884 + 7练习题. 十一】（凑十法）1. 拆小数，凑大数9 + 9 = 9 + 79 + 3 =9 + 6 =9 + 6 =9 + 5 =8 + 89 + 4 =8 + 6 =8 + 4 = 8 + 3 = 7 + 78 + 5 =7 + 6 = 7 + 5 7 + 46 + 6 = 6 + 5练习题. 十二】（凑十法）2. 拆大数，凑小数9 + 9 =8 + 9 7 + 96 + 9 = 5 + 9 = 4 + 9 =3 + 9 = 2 + 9 = 8 + 8 =7 + 8 = 6 + 8 = 5 + 8 =4 + 8 = 3 + 8 = 7 + 7 = 7 =6 +7 = 5 + 7 = 4 + 7 = 6 + 6 = 5 + 6 =练 习 题. 十三 】 （凑十法）+ 9一、用凑十法做一做。
9 + 6 = 9 + 5 = 9 + 49 + 7 = 9 + 7 = 8 + 8 = 6 + 6 =9 + 898 + 7 = 8 + 4 = 8 + 38 + 97 6 + 76 + 96 + 8+ 7 78 + 6 =7 + 9 =+ 4+ 55 +6 =3+ 94 + 93 + 85 + 84 + 8练习题. 十四】（20 以内退位减）破十法口诀：看大数，分出10；减小数，加剩数。
11 －5 = 16 －8 =18 －9 = 12 －7 = －12 －9 = 11 －3 = 16 －9 15 －8 13 －8 = 11 －6练习题. 十五】（20 以内退位减）20 以内减法：17 - 14 - 6 = 13 - 5 = 15- 7 = 14 - 9 = 13 - 8 =9 =练习题. 十六】（20 以内退位减）练习题. 十七】（凑十法）一、用凑十法做一做9 + 6 =9+9 + 3 =9 + 3 =99 + 8988+ 785+++9 + 78 + 88 + 69 + 48 + 58 + 48 + 3 =7 + 9 =7 + 9 =7 + 8 = 7 + 7 =7 + 6 =7 + 6 =7 + 4 =6 + 9 =6 + 9 =6+ 8 = 6 + 7 =6 + 6 = 6 + 5 = 5 + 95 +5 + 8 =4 + 9 = 4 + 9 =3 + 9 =二、填出括号里的数。
8+（ ）=10（ ） +4=136+（）=14三、填空。
1、最小的一位数是（10+（ ） =14）+6=13 ） +9=12），最大的一位数是（2、从右边起，第一位是（ ）位，第二位是 （ ） 位。
有１个十在十位写（ ） ， 有２个十在十位写（ ），有几个一在个位写（ ）。
个位上的数是几就表示几 个（ ），十位上的数是几就表示几个（ ）。
3、 20以内数中的双数是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、 20以内数中的单数是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6+（ ） =15 ）+7=118+（） =13），最小的两位数是（4 +8 = 9 =练习题. 十八】（凑十法，破十法）进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。
）退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。
）9 + 9 + 4 9 + 3 =9 + 7 = 9 + 8 =8 + 8 =11 －58 + 9 = 8 + 61414 －5 = 13 －9 = 17 －813 －9 = 17 －88 + 5 8 + 4 8 + 37 + 9 7 + 8 = 7 + 77 +7 + 6 4 = 7 + 56 + 9 6 + 8 6 +7 6 + 6 6 + 5 5 + 9【练习题. 十九】（20 以内退位减法）破十法口诀：看大数，分出10；减小数，加剩数。
16 －8 = 15 －911 －3 =【练习题. 二十】（20 以内退位减法）20 以内退位减法———破十法、凑十法复习【重点知识一】凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数例子：9 + 9 =巩固练习：7 + 9 =【重点知识二】破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数例子：17 –9 = 16 –9 =巩固练习：16 –8 = 1513 –8 = 12 –8 = 11 16 –7 =练习题. 二十一】提升练习题判断□里的数对不对？对的画“√” ，错的画“×）１５－７＝９（））１６＋４＝２０（）1．15比（3．（5．（）多3。
