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高二家长会班主任发言稿范文三篇尊敬的家长们：大家好！我是XX班的班主任，很高兴能在这里和大家交流。
首先，我要感谢各位家长对我们的关心和支持，正是因为有了你们的支持，我们才能更好地开展教育教学工作，为孩子们提供一个良好的学习环境。
今年是高二阶段，对于每一个学生来说，都是一个充满挑战和机遇的年级。
对于家长来说，也是一个关注和参与的年级。
因此，我想在今天的家长会上，和大家共同探讨一下如何帮助孩子度过这个关键的学习时期。
首先，学习是高中阶段最重要的任务。
作为家长，我们要给予孩子们足够的支持和鼓励，帮助他们建立正确的学习态度和方法。
我们要与孩子们保持密切的沟通，了解他们的学习情况和困惑，及时给予指导和帮助。
同时，我们也要注意不要给孩子们过多的压力，要适度地放松和调整，让他们有充分的休息和娱乐时间。
其次，人际关系的处理也是高中生需要面临的一项挑战。
在这个年龄段，孩子们开始建立自己的社交圈子，与同学之间的关系也变得更加复杂。
作为家长，我们要引导孩子们正确处理人际关系，培养良好的交往能力和团队合作精神。
我们要鼓励孩子们主动参加各种活动，扩大社交圈子，锻炼他们的人际交往能力。
同时，我们也要关注孩子们的朋友圈子，确保他们的交友环境良好。
最后，身心健康是孩子们全面发展的基础。
在高中阶段，学习的压力和各种挑战会对孩子们的身心健康造成一定的影响。
作为家长，我们要关注孩子们的身体健康，合理安排他们的作息时间，保证他们有充足的睡眠和休息。
同时，我们也要重视孩子们的心理健康，与孩子们保持密切的沟通，关注他们的情绪变化，及时给予支持和帮助。
总之，高二是一个关键的学习时期，也是孩子们成长和发展的重要阶段。
作为家长，我们要与学校保持紧密的联系，互相配合，共同为孩子们的成长和发展努力。
希望我们能够携手合作，共同为孩子们创造一个良好的学习环境，让他们在这个阶段取得更大的进步和成就。
谢谢大家！尊敬的家长们：大家好！我是XX班的班主任，很高兴能在这里和大家交流。
高二班主任在家长会上的发言稿范文五篇高二也是高中阶段的一大关键时期，那么作为班主任，在家长会上该如何同各位家长进行沟通呢?先来同小编一起看看班主任发言稿该怎么写比较合适吧!高二家长会班主任发言稿之一：各位家长，大家下午好。
感谢大家在百忙中参加今天的家长会，这个学期是高二第一学期，经过第一学年的磨合，很多孩子已很好地适合高中高节奏的生活了，但处于这个年龄阶段的高中生，许多思想跟我们是不同的，下面我们一起探讨下如何教育孩子问题。
毋庸讳言，现在的高中生家长大部分是独生子女的家长，可以说在教育孩子方面没什么经验，平时既要面对自己繁忙的工作和生活，又要面对孩子成长中的各种烦恼和困惑。
既然身为家长，就一定要负起责任，积极接受和面对孩子成长中的各种问题，学会观察和欣赏自己的孩子，乐于和孩子共成长，只有这样，才能帮孩子顺利度过人生的“青春期”、“危险期”，以积极、健康、阳光的心态面对紧张的高中生活，为孩子成功的人生打下一个坚实的基础。
第一、对孩子的学习要客观定位，定一个跳一跳能够得着的目标既不能因为孩子基础差、起点低而灰心、放弃、不闻不问，也不能期望值过高。
虽然高中阶段主要任务是学习，但真正决定孩子一生幸福的是孩子的综合素质和健全人格。
第二、不要总用放大镜看孩子的缺点别人的孩子好赖无所谓，一见到自己的孩子就求全责备、批评、唠叨，不看孩子长处和优点，总渴望自己的孩子十全十美，最终使教育的结果适得其反，孩子越来越逆反，越来越自卑、退缩。
这样的家长首先要提高自己的心性，努力用放大镜去发现孩子的优点和进步，增强孩子的自信心，同时敢于接受和面对孩子某些方面的不足和不完美。
第三、给孩子成长的空间，不要因孩子独立而“失落”随着孩子的长大以及成人感的增强，孩子从心理上独立的意识越来越强烈，这相当于孩子第二次“断奶”。
作为父母一定要正视这一现象，千万不能不知所措，或陷入与孩子对立之中，将自己作为矛盾的一方与孩子纠缠不清，那样只能使问题更加复杂化甚至严重化。
高二家长会班主任发言稿高二家长会班主任发言稿范文（精选5篇）在当今社会生活中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编整理的高二家长会班主任发言稿范文，希望能够帮助到大家。
高二家长会班主任发言稿篇1你们好!首先，对大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢!(一)高二的重要性高中的三年生活虽然说到高二才是最关键的冲刺阶段，但是几乎所有的知识都在高二这一年全部学完，因此高二显得尤为重要。
基础是最重要的前提，而高二这一年的学习生活就是起到打好坚实基础的关键，所以必须得好好利用和把握这一年的时间。
大家都明确了自己的目标，因此都会更加努力。
高二也就成了一个跳板，是一个承前启后的阶段，也是一个分水岭。
作为高二的学生，我们担负着异常艰巨的重任。
首先是今年10科学业水平测试，其次是高二下半学期要一些学科提前介入高二复习，以便给高二留足充分的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二的工作，意义极为深远。
(二)面对高二，心理上的准备1、学习态度的准备从初中被动学习为主变为进入高中后的主动学习为主，尤其是上了高二后很多科目难度都明显增加了，这对于孩子无疑是一个很大的转折，所以，必须要鼓励他们调整好心态，让自己尽快的适应高二准高二的生活，同时遵守学校的各项规章制度，把主要精力放到学习上来，做个主动学习的好学生。
在评价孩子学习成果时，要以期待的亲切眼光鼓励他们：“我相信你能改正粗心的毛病。
”“我相信你能完成学习的任务。
“现在的孩子自尊心都很强，千万不要用冷漠的语言训斥孩子，说什么：“你真笨。
”“我看你是不会学好的。
”等等伤害孩子自尊心的话。
2、学习习惯的准备学习习惯是完成各项学习任务的基本保证。
高二班主任家长会发言稿优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高二年级家长会教师班主任发言稿这是一篇由网络搜集整理的关于高二年级家长会教师班主任发言稿范文的文档，希望对你能有帮助。
篇一：高二家长会班主任发言稿尊敬的各位家长们：您们好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会、对我们学校和班级工作的支持表示衷心的感谢!家长们，孩子们高二上学期过去一半了。
在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。
开这次家长会的目的是为了加强老师与家长,家长与家长,家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
今天我们家长会有三项议程：一是就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况作以汇报;二是请几位家长与我们交流一下;三是大家自由交流。
一、就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况作以汇报：1、班级基本基本情况介绍：本班是理科班，全班38人，标准的小班教学;男生21人，女生17人。
住校生：31人，走读生：7人。
教师情况：语文：刘超;数学：陈国栋;英语：姚志霞;物理：傅周平;化学：李建平;生物：余乐。
2、结合平时表现和期中成绩对部分学生学习情况分析：本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。
大部分同学都能意识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。
一部分本来对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣，一部分学生这个学期更加努力了。
如：凌亚丽、陈敬萍、朱厅恩、刘红宇等同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成绩优异;他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。
李小波、王娇、余越、段兴林等同学本学期在原有基础上学习态度有了更进一步的改善，学习成绩也有显着的进步。
苏慧、刘军、邓帆、邓辛琳等同学基础薄弱，但学习态度端正，勤奋刻苦，学习成绩正逐步提高;尤其是兰明权等人进步尤为明显，他们的成功为我班提供了“努力就能成功，坚持就是胜利”的典型范例。
高二家长会班主任发言稿10篇高二家长会班主任发言稿 (1) 各位家长：下午好!我是一(3)班的班主任兼语文老师。
十分感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次家长会。
感谢各位家长对老师工作的支持和对我们学校的信任。
下方，我把一(3)学生的基本状况和目前的一些学习状态作一个简单的介绍。
本班共有48名学生，男生27人，女生21人。
班级学生的特点是男孩多;活泼，好动的孩子比较多，有比较聪明、知识面广的学生，也有知识面比较狭窄的、反应比较慢的，甚至弱智的。
差异较大。
期中考试已经结束。
班级语文成绩平均分93。
34，及格率100%，优秀率85%。
年级均分93。
13，全年级位居第二。
90分以下的有7人。
一个孩子能健康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教育，这次家长会的召开，就是让我们互相了解，彼此合作，努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生。
经过将近一年的接触，我觉得这些孩子很可爱，我很喜欢他们，他们也逐步理解了我，喜欢我了。
有的学生还会关心我了。
“老师，您的衣服上有灰尘，我帮您掸掉吧。
”“我帮您去拿本子吧。
”这些都是孩子发自内心的话。
他们各有各的特点，发现他们的优点夸一夸，是我每一天必做的事，我想透过对他们的称赞，来改变他们的学习态度和行为习惯。
，一个好的习惯能够让孩子终生受用。
作为父母要尽量帮忙孩子养成一个好的学习习惯：1。
专心致志。
孩子由于好动，自控潜力、自学潜力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，必须要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。
回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时光完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2。
独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的潜力。
3。
认真细致。
孩子的作业必须要在规定时光内去完成，要求做到资料正确，书写工整，不能草率马虎。
高二家长会班主任的发言稿范文三篇尊敬的家长们：大家好！我是××班的班主任，很荣幸能在今天的家长会上与各位家长见面。
首先，我要感谢各位家长对我们学校和班级工作的关心和支持，没有您们的支持和配合，我们的工作将无法顺利开展。
首先，我想和大家分享一下××班今年以来的一些工作情况和成绩。
今年我们班共有45名学生，其中优秀学生占比30%，良好学生占比50%，差生占比20%。
这些成绩离不开学生们的努力和家长们的辅导，同时也离不开学校和班级的全体老师的辛勤付出。
在教学方面，我们班的教师力求提供优质的教学资源和教学环境，努力培养学生的综合素质和学习能力。
我们注重培养学生的创新思维和实践能力，希望他们能够在未来的竞争中脱颖而出。
同时，我们还鼓励学生参加各种学科竞赛和社会实践活动，提升他们的综合能力。
除了教学工作，我们班还注重学生的思想教育和心理健康。
我们定期组织班级会议，关注学生的学习和生活情况，及时解决学生的困扰和问题。
我们也鼓励学生积极参加班级和学校的各种活动，培养他们的集体荣誉感和团队合作精神。
此外，我们也非常重视家校合作，希望与家长们建立良好的沟通和合作关系。
我们班定期开展家长会，与家长们交流学生的学习和生活情况，共同解决学生的问题。
我们也欢迎家长们随时与我们联系，提出宝贵的意见和建议，共同为学生的成长和发展努力。
最后，我想对各位家长提出几点希望和建议。
首先，请家长们继续关注并支持学校和班级的各项工作，积极参与学生的教育和成长。
其次，请家长们关注学生的学习情况，与班主任和任课老师保持密切的联系，及时了解学生的进步和困难。
最后，请家长们多关注学生的心理健康和成长，给予他们关爱和支持。
感谢各位家长的聆听！让我们携手共同努力，为学生的成长和未来奋斗！谢谢！尊敬的家长们：大家好！我是××班的班主任，非常高兴能在今天的家长会上与各位家长见面。
首先，我要感谢各位家长对学校和班级工作的支持和配合，没有您们的支持，我们的工作将无法顺利开展。
2024年高二家长会班主任发言稿亲爱的家长们，大家好！我是XX班的班主任，很荣幸能在这里与各位家长共同参加2024年高二家长会。
首先，我要感谢各位家长一直以来对我们工作的支持与配合。
正是有了您们的理解和信任，我们才能更好地教育和关心您们的孩子。
今年是高二阶段，对于学生来说是非常关键的一年。
同学们正处于青春期，身心发育得非常迅猛，许多问题和困惑也会随之而来。
作为家长，我们需要关注孩子的成长，给予他们正确的引导和支持。
在学业上，高二学生会面临更多的学习压力和学科的深化。
为了帮助学生们更好地适应这个过程，我们学校制定了一系列的教学计划和措施。
我们班级也将积极开展各种形式的辅导与指导，鼓励学生们自主学习和合作学习，掌握更有效的学习方法和技巧，提升他们的学习能力和学习成绩。
此外，我们也会关注学生的个性发展和兴趣培养。
教育不仅仅是为了学习成绩，更重要的是培养学生的综合素质和个性特长。
我们鼓励学生积极参加各种社团活动、课外辅导或社会实践，逐渐培养他们的自信心和合作精神。
同时，我们也将关注学生的心理健康，并配备专业心理老师提供必要的心理咨询服务，帮助学生解决学习和生活中的困扰，保持他们的心理健康和积极的心态。
除了学业和个性发展，我们也希望能加强与家长的合作与沟通。
我们会定期召开班级家长会，及时传达学校的教育理念和重要信息，更重要的是听取家长们的意见和建议，共同解决孩子在学习和成长中可能遇到的问题。
我们也鼓励家长们积极参与学生的学习和生活，与我们共同努力，为孩子创造一个良好的学习和成长环境。
最后，我想告诉各位家长，学校与家庭是孩子成长的两个重要支撑。
无论是学校还是家庭，我们都希望能给予孩子最好的教育和成长环境。
因此，我们需要相互信任与理解，共同努力，形成良好的教育合力，为孩子们的未来打下坚实的基础。
谢谢各位家长的支持和配合！让我们携起手来，共同为每一个孩子的成长努力！谢谢！2024年高二家长会班主任发言稿（二）尊敬的家长们，亲爱的同学们：大家好！首先，我代表XX学校时光班的班主任，感谢各位家长对我们工作的关心和支持，也欢迎同学们和各位家长们今天来参加高二家长会。
高二家长会班主任发言稿4篇高二家长会班主任发言稿第1篇尊敬的各位家长：您们好!欢迎您们的到来!今天您们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，可以看出您们对孩子的关心和对学校工作的支持。
时间过得很快，转眼离高二结束还有两个月时间，让孩子顺利的度过高二，信心百倍的迎接高三，是我们现阶段必须做好的工作。
今天我们把各位家长请来，就是共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生、家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。
下面我介绍本次家长会的流程安排一、学生学习情况汇报根据半个学期的观察，班里学生学习情况大致可分为4种：(1)目标明确，刻苦努力，成绩优秀或进步较快的同学。
他们中有很多人晚自习后还要加班加点，利用点滴时间时刻不放松。
如：蒲裕康、刘坤、郑莹莹、任雪玉、蔡碧虹等很多同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动。
(2)智力聪慧，讲求方法，学习轻松，且具有极大提升空间的同学。
如吴青锦、林天晨、王泽麟等。
如果他们能够进一步努力，再勤奋踏实一些的话，后期上升的空间还是很大。
(3)有目标，学习刻苦，但成绩时有波动的同学。
像咱班的蒲上威、肖文仲、罗树青等相当大一批人。
对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。
(4)满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等或偏下的同学。
这类学生易满足于现状，上进心不够，但可塑性较强。
这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。
这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，成为将来班级的佼佼者!二、期中考试成绩分析：1.年级前100名13人，期中年级前10名1人，前50名5人。
但整体成绩不高，总分平均分在四个重点班中名列第三，低分人群也较多，低于450分18个人。
高二家长会班主任发言稿求结果重过程各位家长你好，非常感谢各位家长在百忙之中参加今天的家长会。
家长会时间不长，但准备时间很长，到底跟家长说些啥呢。
家长平常会说，“听说你很严、也很有办法、很有责任心、教的很好，孩子交到你这里我放心你请管啦”，“你这班不错，孩子很喜欢你这个班”等等，一来到学校，一看成绩，然后问俺的孩子成绩咋还提不上去？成绩是高二上期过程中阶段性的结果，那么高二上期是个什么样的过程，这个过程中孩子们容易出现什么样的细节问题，该怎么办，也就是务务虚，因此咱们这次家长会的主标题就定为自耕班级务虚会，副标题定为求结果重过程。
班级主题“人生需要沉淀，宁静才能致远，人生需要反思，常回头看看”，“脚踏实地、抬头看路”都是这个意思，磨刀不误砍材工，老师、家长、学生都得反思一下。
我是很有办法，咱班也确实不错，但63个孩子没有你的配合不行呀，我每次对家长会期望值很高，希望通过家长会让家长认识到学生问题，做到家校配合，希望家长会之后学生行为习惯焕然一新，可是很多学生没有啥改变。
有时候会问学生，“没有说啥”“就说让我好好学”“没有其他的，没有”，学生行为习惯没有一点改变，家校配合实际上就落空啦。
家长会是个反思的务虚会，务虚结果要落到实处，会后是个务实问题。
作为班主任，每个人都是披星戴月，朝七晚九（天气预报听最低温），考试成绩压死你(成绩下来，老师比学生急,不是老师有奖金，而是老师爱面子)，评比检查忙死你（创卫、督导），日常琐事跑死你（一天几到，学生问题很多），心理问题累死你（怕出事、有一女生同学自残行为，一旦出事那就是对簿公堂，因为孩子在你这里出事啦），捣蛋学生还得气死你（小学生不懂事气人，高中生明着气你，一发现老师我错啦下次改，没有一点是非对错概念，没有班级整体观念），纵然我对工作如初恋，可是学生还是虐我千百遍，高强度、高难度（教育法肯定不能违背，学声明者气你你还得像唐僧一样凭着一张嘴苦口婆心的讲，不管学生怎么耍无赖我的武器就是一张嘴）、高风险（批评学生不能重啦，收手机还得很谨慎，万一学生想不开，对簿公堂），手无寸铁却冲锋在教育的最前线，这是班主任工作的共同特征。
衡水中学，上一辈子杀猪，这辈子教书，上辈子杀人这辈子教语文，上辈子杀错人，这辈子当班主任。
这辈子为啥当班主任啦，肯定是上辈子没干啥好事，说明班主任的工作强度、难度、风险太大。
1、学期特点：①课程特点：本学期是文理分科之后的第二学期，学习任务很重，A分科前主要是普及性的，分科后主要为专业性的，比如地理，很多家长说你教的地理俺的孩子咋也没有学好呀，同时很多人认识有误区，不就是这是北京、那是上海，这是平原，那是高山，俺的孩子怎么也学不好。
实际上地理的基本含义是地理现象和地理事物发生发展的规律的学科，专业性很强，反映在考题里灵活性很强，是考的思维和技能。
一方面是课本基础知识的学习，更注重知识的横向和纵向联系拓展，每个模块的细节问题你都得学会掌握，难度加大；另外为了应用基础知识、提高学生实战能了，从高二开始，课堂上链接了一些高难度的高考题。
正是链接的知识横向纵向联系的知识点，高考真题的切入，课堂难度加大。
像数学，更是层层递进，前面模块知识掌握好的，你不一定能听懂，即使听懂也不一定会做题，举一反三不可能，老师举三你能翻一已经是好学生啦，。
咱们说过学习的三个层次，知识、技能、思想，实际上很多孩子连课堂最基本的知识也掌握不住。
②、在1月17---20是高中毕业会考，会考是高中结业考试，是拿毕业证的考试，共11科。
科目多，尤其是理科，很多学生到现在已经是一塌糊涂。
受往届学生影响，考场很松可以抄，由于现在高中毕业证用处不大原来会考确实管理不严，但今后随着高考制度改革，高三只考三门其余均是会考，因此国家从今年开始肯定会整顿会考考场，难度会加大。
像前一段自学考试含金量很低，但中央一套已经曝光。
11门会挂几科，我心里没有底，如果没有过关，明年12月底补考，而冲淡、影响高考。
2、学情分析：高二是不可逾越的倦怠期，高一为蜜月期，高三为无耐期（入校新鲜，踌躇满志，豪情万丈；离高三还远，同时学习难度加大困惑增多，倦怠期出现；高三后悔呀，很无那奈，有条件要上，没条件创造条件也要上，很无奈）。
学习三个层次，实际上高一高二基础知识你掌握不好，高三的灵活运用的技能练不成，学科思想肯定没有也无法形成，即使你高三很努力，你也是掌握个基础知识，而高考题是主要考的思想、技能。
高二是很难逾越的倦怠期，我们三班同样也没有跨越倦怠期，有一个学习很努力的女生给我反应，原来一进班看到大家都在整齐坐着学习感觉自己不学不行，全班整齐划一，现在不行啦，都不想学习，我把学生问题总结为三气：倦气很重，废弃很浓，小气很盛①倦气：疲倦，毫无精神、没有精气神，毫无斗志；倦怠A坐姿不断（老师一看讲着都没劲，没士气）；B昏昏欲睡(可能是听不懂，也可能是疲倦累，课堂效率低下)B懒得听：有的同学说文科一看课本都会，没啥听，实际上一做都错，实际上听课视是听老师的思想、知识的原理, 任凭老师如何点拨、引导，麻木不学C懒得想: 毫无斗志，课堂就是记笔记，所学知识不加工、死记硬背（耿的卷子),不整理。
你们看看自己孩子的卷子有没有，卷子少不少，老师讲过的题她修改过没有，你立马知道你的孩子问题出在哪里啦。
D懒得出班，上厕所没办法，下课就睡觉并延伸到下一节课上课昏昏沉沉又一节E迟到严重:咱班的记录本上你们都翻翻，迟到的同学就那几个，F②匪气：A手机---言而无信，盗亦有道，而有些学生只会玩捉迷藏，你根本都没法办B不听号令：有个组长很负责收卷子，卷子收不上来，有个男组员就对女组长说“滚”，一点都不像个男子汉，说实话我都看不起他；有人放应，在大晚自习上，班长在管理一男生手机时，一男生理都不理，丝毫没有班级观念；团支书在管理时，因为点了一个男生的名字，下课之后其他学生攒动这名男生和团支书理论，没有一点班级意识，唯恐天下不乱。
做眼保健操铃声响起，班长口号发出，无动于衷，梳头、照镜子、发呆。
C不讲诚信：比如英语单词默写；上学期、本学期手机作弊现象，作弊事小，影响班风是大，考风影响学风。
③小气：思想狭隘，自私自利，不考虑班级影响。
比如扫地，有的同学每次去晚，能不干就不干。
甚至有些男生，女生干着活他能站那歇，没有一点担当。
上面三气在2个女生，三个女生身上最明显，这影响整个班风问题。
咋抓学习，把孩子扔到狼窝而成为狼哇，这就是环境问题，这就是班风问题，这就是气场问题，上述三气严重影响班风。
我的目标是把班风正、学风浓，要到达这个目标必须全班思想统一，步调一致。
管理看细节，如果你没有认识到这个问题，没有注意孩子的行为习惯，不重视孩子的行为习惯，实际上是伤害了班级的和谐，伤害了班风，你的孩子成绩不可能有所提升。
德育是第一生产力，我这一学期是这样抓班风的。
二、学风、班风建设1、思想统一，整齐划一，班风整顿：德育是第一生产力（衡水）①间操，要求步伐一致，摆臂一致，排面整齐，间距一致，站队快静齐。
刚开始不行都练，全班练，练得时候很齐，一但不看，不齐。
实际上操的问题，十几个别人的问题，有些同学始终不认真，后来就单个练习。
实际上我就给他们讲、给他们传递一个信息，做好一件事全班应该思想统一、步调一致，而不是我行我素，那样会伤害班风。
并进行迁移，比如上课，我们要全班做好一件事听课，你却说话，步调不一致，你的一句话可以牵引别人思路，影响班级学风；自习课，别人都在写祖业，你却无所事事，散漫会使别人变得散漫，影响班级学风，别人都6:50到校，你却总那么迟到几分钟，你的不一致使这都影响班级松松垮垮。
别人都不玩手机，你却那个手机下个游戏，下个电影，难道不影响别的孩子吗。
所以家长也要认识到这个问题，孩子的任何行为都会影响班风，对自己孩子管理不严也是对班风的伤害、对班级的不负责任。
班级有要求，按要求办事是对自己孩子负责，也是对班级负责。
迟到、吃东西：不就是这么个小事，甚至有的家长会认为老师在找自己孩子的事。
②比如每周我们都会评出本周先进，目的带动学生正能量、传播正能量，引导学风，让孩子们得到鼓励带动大家，可是每次我都问你妈回家问你了没有，你的孩子都说“评上不平上都无所谓，只要学习好就行”，或者“家长没有说过”等等。
实际上我是一方面鼓励孩子们，同时给孩子们确立一个标杆，照照镜子，找找差距。
这时候我希望家长们能重视孩子思想导向，应该跟孩子讨论讨论，这就是学风建设。
星级评比：③关于体育活动：它既是体育竞技，也是班级凝聚力、向心力的竞技，是个德语阵地。
秋季运动会即将到来之际，我们班一方面加大宣传攻势，另外成立组委会，对运动会事务进行了明确分工，把同学们搞的热血沸腾，最终取得年级总分排名第五的好成绩。
在总结会上，我说我们要除了大会组委会之外，还要为三类人员鼓掌,第一类是那些参加比赛并获得奖牌的英雄，成绩是自己的也是班级的，你的存在让班级添彩，你们是我们的英雄；第二类是那些参加比赛没有获得奖牌的英雄，有一句话叫做不以成败论英雄，项羽没有获得江山仍然是英雄，肩负责任、勇于亮剑就是英雄，这才是英雄的本意，因此你是我们的英雄，第三类是那些无名英雄，你们虽然没有参加比赛，但正是你们的服务、加油、呐喊使运动员在赛场上才斗志昂扬，你们赛场无名却为英雄。
运动会全员参与，只有分工不同，听到这些表扬之后，同学们的掌声震天，班级意识进一步增强，运动会虽然结束，但德育效果在延续。
可是运动会上有自由散漫（事不关己、高高挂起，根本不关心班级事务），请假现象（运动会又不是学习耽误一下没关系）。
我想运动会过程中，你应该也跟孩子讨论讨论运动会的事情，其实运动会时德育活动，向心力、凝聚力、步调一致、思想统一的阵地，这是班风建设的一个很重要的渠道，也是孩子们碰撞交流的阵地，是增强自信的阵地。
④班级誓词、敢喊能做：高二，是学生不可逾越的倦怠期，我们三班同样也没能跨越，学生问题开始变多，经过观察我把班级问题总结为倦气很重、匪气很盛、小气很浓12个字，为了涤清这三气，我针对问题送给大家54字的誓词。
慎思明辨让我们保持一颗清晰的头脑，勇于亮剑是我们的品格，学会尊重、敢于担当、明理守信、自信自强教我们我们做人、做事，无声自习、激情课堂是我们高效学习的基本阵地，从而超越自我，无悔于青春，短短54个字涵盖了思想、做人、做事、做学问四方面的内容。
每天7：28和下午眼保健操过后由上周先进领誓，并且告诉孩子们我们不但敢这样喊，我们更能这样做，意在时时刻刻提醒学生。
⑤励志小瓶、自我激励：为了引导班级学风，我原来也设计过励志墙，让孩子们写出自己的目标和路线图，但由于一些孩子写的不切合实际成为笑柄反而事得其反，或者不好意思写，或者公开写出来之后压力太大。
本学期我让学习委员设计班级励志瓶，变显性为隐形，让孩子们把自己的目标写出来，并且我告诉他们我目前不看，放在我的桌子上我也不偷看，同学们可以把自己的真实目标写出来，等到期中考试之后我再打开，63人一人一个，学习委员把每个同学的纸条卷好粘好并缠上一条漂亮的彩条放进励志瓶，那个大的是我写的班级发展目标。
