电机学 实验一 认 识 实 验

一、实验目的1. 了解电动机的基本结构和工作原理。

2. 掌握电动机的类型和分类。

3. 熟悉电动机的主要性能指标和测试方法。

4. 培养实验操作能力和数据分析能力。

二、实验内容1. 电动机基本结构观察（1）观察电动机的外部结构，包括定子、转子、端盖、轴承、接线盒等部分。

（2）了解各部分的作用和相互关系。

2. 电动机工作原理分析（1）分析电动机的电磁感应原理。

（2）阐述电动机的转动过程。

3. 电动机类型及分类（1）介绍电动机的类型，如异步电动机、同步电动机、直流电动机等。

（2）讲解电动机的分类依据，如按转速、功率、用途等。

4. 电动机性能指标及测试方法（1）介绍电动机的主要性能指标，如额定功率、额定电压、额定电流、额定转速等。

（2）阐述电动机性能指标的测试方法，如空载试验、负载试验、效率试验等。

5. 电动机实验操作（1）进行电动机空载试验，观察电动机的启动、运行、停止过程。

（2）进行电动机负载试验，记录电动机的转速、电流、功率等数据。

（3）分析实验数据，计算电动机的性能指标。

三、实验步骤1. 准备实验设备，包括电动机、电源、测功机、电流表、电压表、转速表等。

2. 观察电动机的基本结构，了解各部分的作用和相互关系。

3. 分析电动机的工作原理，阐述电动机的转动过程。

4. 了解电动机的类型及分类，掌握分类依据。

5. 熟悉电动机的主要性能指标和测试方法。

6. 进行电动机空载试验，观察电动机的启动、运行、停止过程。

7. 进行电动机负载试验，记录电动机的转速、电流、功率等数据。

8. 分析实验数据，计算电动机的性能指标。

9. 完成实验报告，总结实验过程和结果。

四、实验结果与分析1. 电动机空载试验观察电动机在空载状态下的启动、运行、停止过程，发现电动机启动平稳，运行稳定。

2. 电动机负载试验记录电动机在负载状态下的转速、电流、功率等数据，分析实验结果如下：（1）电动机在负载状态下的转速略低于额定转速，说明电动机在负载下存在一定的转速降。

实验一认识实验一、实验目的1．进行电机实验的安全教育和明确实验的基本要求。

2．认识在直流电机实验中所用的电机、仪表、变阻器等组件。

3．学习并励电动机的接线、起动改变电机转向以及调速的方法。

二、预习要点1．直流电动机起动的基本要求。

2．直流电动机起动时，为什么在电枢回路中需要串接起动变阻器？3．直流电动机起动时，励磁回路串接的磁场变阻器应调至什么位置？为什么？三、实验项目1．了解DSZ—1实验装置中电机试验台D01的直流稳压电源、测功机、变阻器、多量程直流电压电流表D41，电动机D17的使用方法。

2. 直流并励电动机电枢串电阻起动。

3．改变串入电枢回路电阻或改变串入励磁回路电阻时，观察电动机转速变化情况。

四、实验说明及操作步骤1．由实验指导人员讲解电机实验的基本要求，安全操作和注意事项。

介绍实验装置的使用方法。

2．仪表和变阻器的选择仪表的量程是根据电机的额定值和实验中可能达到的最大值来选择。

(1）电压量程的选择如测量电动机两端为220伏的直流电压，选用D41的300伏量程档的直流电压表。

由于电表在满刻度的70%左右测量精度最佳以及用高量程测量低电压时相对误差大，因此不应选用450伏档。

(2）电流量程的选择因为额定电流为1.1安，测量电枢电流的电表可选用D41的2A量程档的直流电流表。

额定励磁电流小于0.16安，电流表2A 选用0.2安量程档。

图1—1 直流并励电动机接线图（3）变阻器的选择变阻器选用的原则是根据实验中所需的阻值和流过变阻器最大的电流来确定。

3．直流并励电动机的起动 实验线路图如图1—1所示。

图中为直流并励电动机，选用D17，额定功率W P N 185=，额定电压V U N 220=，额定电流A I N 1.1=，额定转速min /1600r n N =，额定励磁电流A I fN 16.0>。

为测功机，为测速发电机。

直流电压电流表选用D41。

1R 选用阻值为100欧，电流为1.2安的变阻器，作为直流并励电动机的起动电阻。

电机学认识实验报告电机学是电气工程的一门基础课程，主要研究电动机的工作原理、结构和性能等方面的知识。

本实验报告旨在通过实验来认识电机学的基本概念和原理。

实验目的：1. 了解电机的基本工作原理；2. 学习电机的性能参数测量方法；3. 掌握电机的运行特性及其与负载的关系。

一、实验仪器和材料：1. 电动机实验设备；2. 电流表、电压表、转速计等测量仪器；3. 电阻箱、电容器等辅助元件；4. 直流电源、交流电源等供电设备。

二、实验内容：1. 测量电动机的空载电流和空载功率；2. 测量电动机的负载特性曲线；3. 测量电动机的效率和功率因数。

三、实验步骤：1. 连接电动机实验设备，将电动机与电源相连；2. 使用电流表和电压表测量电动机的空载电流和空载功率；3. 逐步增加电动机的负载，记录负载电流和负载功率的变化；4. 根据测量数据绘制电动机的负载特性曲线；5. 计算电动机的效率和功率因数。

四、实验结果与分析：1. 根据测量数据，计算电动机的空载电流和空载功率，并与理论值进行比较；2. 通过绘制负载特性曲线，分析电动机在不同负载下的性能表现；3. 计算电动机的效率和功率因数，评估其能源利用效率和功率质量。

五、实验总结：通过本次实验，我们对电机学的基本概念和原理有了进一步的认识。

实验结果表明，电动机在不同负载下具有不同的性能表现，负载越大，电动机的功率输出越高，但效率相应降低。

同时，电动机的功率因数也是评估其质量的重要指标。

在今后的学习中，我们应进一步深入研究电机学的相关知识，掌握电机的各种运行特性及其与负载的关系。

只有充分理解电机的工作原理和性能参数，我们才能更好地应用电机，提高电机的效率和质量。

电机学是电气工程领域中的一门重要课程，通过实验的方式认识电机学的基本概念和原理是我们学习的重要一步。

通过本次实验，我们对电动机的工作原理、性能参数的测量方法、与负载的关系等方面有了初步的了解，并且掌握了电动机的负载特性曲线的绘制方法。

实验一 直流电机实验一、 实验目的1．了解实验室电源状况及具体布置。

2．认识电机机组及常用测量仪器、仪表等组件。

3．熟悉直流电机运行前的一般性检查。

4．掌握直流电动机的基本接线方法。

5．掌握直流电机起动及调速方法。

二、 实验内容1．了解实验室基本状况。

2．直流电机运行前的一般性检查。

3．直流电动机的接线。

4．直流电动机的起动、调速及转向的改变。

三、 预习要点1．直流电动机起动时应注意的问题。

2．直流电动机停机时应注意的问题。

3．使用测量仪表时应注意的问题。

4．安全操作的注意事项。

四、 原理简述电机是用来进行机电能量转换的电磁装置。

将直流电能转换为机械能的电机叫做直流电动机，将机械能转换为直流电能的电机叫做直流发电机。

直流电机由静止部分和转动部分组成。

静止部分称为定子，包括主磁极、换向极、电刷装置和机座等主要部件。

转动部分称为转子，又称电枢，它主要包括电枢铁心、电枢绕组、换向器、转轴和风扇等部件。

电动机从静止到稳定运行状态的过程,称为起动过程。

为了克服静摩擦转矩和负载转矩，缩短起动时间，提高生产效率，要求电动机有足够的起动转矩St T 。

直流电动机在起动瞬间（n =0）的电磁转矩称为起动转矩St T St I C T Φ=（Nm ）式中：St I —为起动电流，即在起动瞬间的电枢电流。

要使起动转矩St T 足够大，就要求磁通Φ和起动电流St I 也足够大。

在起动开始瞬间，先将励磁绕组接上电源，并将其回路中的调节电阻全部切除或予以短路，使励磁电流尽可能大些，以保证起动时磁通为最大。

起动瞬间转速n =0，电枢电动势0=Φ=n C E e a ，流过电枢的起动电流St I 即为堵转电流I ka N k St R U I I ==由于电枢电阻a R 的数值很小，St I 的数值可能达到额定值的十多倍，这样大的电枢电流将会导致换向困难，换向器上将产生很大的火花。

同时电动机将产生过大的转矩和很高的加速度，使传动机构与生产机械受到很大的冲击力，可能损坏设备。

直流电机认识实验报告实验目的：通过构建简单的直流电机模型，了解直流电机的结构、原理和工作特点，掌握检验直流电机质量的方法。

实验仪器：直流电源、直流电动机、电流表、电位器、磁铁、导线等。

实验原理：直流电机是利用直流电产生旋转运动的一种电机。

直流电机的核心部件是电枢和永磁体。

在直流电机中，通常将电枢称为转子，永磁体称为定子。

直流电机的工作原理是利用电枢中的电流与永磁体之间的磁场相互作用来产生旋转运动。

在直流电机中，电枢通常是由多个绕线和集电刷组合而成。

绕线的电流通过电枢产生磁场，与永磁体相互作用，产生一个力矩，将电枢转动，从而带动负载完成机械工作。

实验步骤：1.将电动机输出轴上的导轮取下，并用刀片将其上的波纹顺时针削平。

2.将一根直径为1.2毫米、长度大约为15厘米的白铜线弯成环形支架，将其两端刻划出，以便测量铜线的总长度。

3.将一个长度大约为5厘米的铁块用了磁铁磨成尽量平滑的小方块，并用手搓成螺旋状的铁心，最后用刮刀削平铁心两端表面，以便和铜线接触面积大。

4.将电位器接在电源上，并将电动机接在电位器二端子上。

用一个开关将电源接到电位器上，接通电源，使得电动机开始运转，注意观察电动机的运动状态。

5.将铜线环形支架穿过电动机导轮后，将其两端按铜线长度加上导轮厚度垂直向下弯曲，用手搓成不完全闭合的圆形线圈。

6.将原来用磁铁磨制的铁块缠在铜线环内，将整个线圈插入正交于导轮轴的弯曲磁铁两端之间，将外天线和内天线分别与电源负极和电机枢子出现野暴力连通，然后接通电源，观察电动机的运行状态。

7.记录电动机运行的电流、电压、转速等数据，并根据公式计算功率、转矩等指标。

实验结果：总结：通过此次实验，我不仅加深了对直流电机的理解和认识，还掌握了实验操作和数据处理的方法，从而提高了自己的实验技能。

我相信这些经验将对我的学习和未来的科研工作产生积极的影响。

电机认识实验的实验报告电机认识实验的实验报告引言：电机是现代社会中不可或缺的设备，广泛应用于工业、交通、家庭等各个领域。

为了更好地了解电机的工作原理和特性，我们进行了一系列的电机认识实验。

本实验报告将详细介绍实验的目的、步骤、结果和分析，以及对电机的认识和理解。

实验目的：1. 了解电机的基本工作原理；2. 掌握电机的性能参数测量方法；3. 分析电机的特性曲线。

实验步骤：1. 准备实验所需材料和仪器，包括电机、电源、电流表、电压表等；2. 将电机与电源连接，注意正确接线；3. 调节电源电压，记录不同电压下的电流和转速数据；4. 绘制电机的特性曲线。

实验结果：通过实验测量，我们得到了一系列的数据，并绘制了电机的特性曲线。

根据实验数据和曲线可以得出以下结论：1. 电机的转速与电源电压成正比，电流与电源电压成正比；2. 在一定电压范围内，电机的转速和电流呈线性关系；3. 电机的效率随着负载的增加而降低；4. 电机的启动电流较大，随着转速的增加逐渐减小。

实验分析：电机的工作原理是利用电磁感应产生转矩，从而实现机械能的转换。

在实验中，我们通过改变电源电压，控制电机的转速和电流。

由于电机的内阻和负载的存在，电机的实际工作情况与理论模型有所偏差。

因此，在实验中我们观察到电机的效率随着负载的增加而降低，这是因为负载增加会导致电机内部损耗增加，效率自然下降。

此外，实验中我们还发现电机的启动电流较大，随着转速的增加逐渐减小。

这是因为在启动瞬间，电机需要克服静摩擦力和惯性力的阻力，所以启动电流较大。

随着转速的增加，电机的转动惯量逐渐克服这些阻力，因此启动电流逐渐减小。

实验总结：通过这次电机认识实验，我们更加深入地了解了电机的工作原理和特性。

电机作为一种重要的能源转换设备，广泛应用于各个领域。

掌握电机的工作原理和性能参数测量方法，对于我们今后的学习和工作具有重要意义。

同时，通过实验我们也认识到了电机的效率和启动特性，这对于电机的应用和优化设计具有指导意义。

电机学实验报告实验一直流他励电动机机械特性一．实验目的了解直流电动机的各种运转状态时的机械特性二．预习要点1．改变他励直流电动机械特性有哪些方法？2．他励直流电动机在什么情况下，从电动机运行状态进入回馈制动状态？他励直流电动机回馈制动时，能量传递关系，电动势平衡方程式及机械特性又是什么情况？3．他励直流电动机反接制动时，能量传递关系，电动势平衡方程式及机械特性。

三．实验项目1．电动及回馈制动特性。

2．电动及反接制动特性。

3．能耗制动特性。

四．实验设备及仪器1．MEL系列电机系统教学实验台主控制屏。

2．电机导轨及转速表（MEL-13、MEL-14）3．三相可调电阻900Ω（MEL-03）4．三相可调电阻90Ω（MEL-04）5．波形测试及开关板（MEL-05）6、直流电压、电流、毫安表（MEL-06）7．电机起动箱（MEL-09）五．实验方法及步骤1．电动及回馈制动特性接线图如图5-1M为直流并励电动机M12（接成他励方式），U N=220V，I N=0.55A，n N=1600r/min，P N=80W；励磁电压U f=220V，励磁电流I f＜0.13A。

G为直流并励电动机M03（接成他励方式），U N=220V，I N=1.1A，n N=1600r/min;直流电压表V1为220V可调直流稳压电源自带，V2的量程为300V（MEL-06）；直流电流表mA1、A1分别为220V可调直流稳压电源自带毫安表、安倍表；mA2、A2分别选用量程为200mA、5A的毫伏表、安培表（MEL-06）R1选用900Ω欧姆电阻（MEL-03）R2选用180欧姆电阻（MEL-04中两90欧姆电阻相串联）R3选用3000Ω磁场调节电阻（MEL-09）R4选用2250Ω电阻（用MEL-03中两只900Ω电阻相并联再加上两只900Ω电阻相串联）开关S1、S2选用MEL-05中的双刀双掷开关。

按图5-1接线，在开启电源前，检查开关、电阻等的设置；（1）开关S1合向“1”端，S2合向“2”端。

电机学认识实验报告电机学是电气工程和自动化专业的重要课程之一，通过学习电机学，可以了解电机的工作原理、性能特点以及应用领域。

为了更好地掌握电机学的知识，我们进行了一次以电机学为主题的认识实验。

实验的目的是通过实际操作和观察，加深对电机工作原理的理解，熟悉电机的组成结构和性能参数，并学会使用仪器测试电机的性能。

我们选择了一台直流电机作为实验对象。

直流电机是一种常见的电动机，其工作原理是利用电磁感应产生的力矩来驱动转子旋转。

我们首先对电机的外观进行了观察，了解了电机的结构组成和各个部件的作用。

接下来，我们使用万用表测量了电机的电阻。

电阻是电机的一个重要参数，它反映了电机的电流特性和电压特性。

通过测量电机的电阻值，我们可以了解电机的电气特性，并进一步计算出电机的功率和效率。

然后，我们使用直流电源和电动机控制器连接电机，观察电机的转动情况。

通过调节电源电压和控制器的开关，我们可以控制电机的转速和方向。

这使我们更加直观地了解了电机的工作原理和性能。

接着，我们使用示波器观察了电机的转速和电流波形。

通过观察波形图，我们可以了解电机的转速稳定性和电流波动情况，进一步分析电机的工作状态和性能。

我们使用电机的转速计测量了电机的转速。

转速是电机的一个重要参数，它反映了电机的运行速度和稳定性。

通过测量电机的转速，我们可以进一步分析电机的性能指标，并与理论数值进行对比。

通过这次认识实验，我们对电机学的相关知识有了更深入的了解。

我们不仅通过实际操作和观察了解了电机的组成结构和工作原理，还学会了使用仪器测试电机的性能参数。

这对我们今后的学习和工作都具有重要的意义。

通过这次实验，我对电机学有了更深入的认识。

我了解了电机的工作原理、性能特点和应用领域。

我学会了使用仪器测试电机的性能，并能够通过实际操作和观察来加深对电机的理解。

这次实验对我的学习和发展都具有重要的意义。

我相信在今后的学习和工作中，我会更好地运用电机学的知识，为电气工程和自动化领域的发展做出贡献。

实验一直流电动机认识实验一、实验目的：1.动手操作并熟悉他励直流电动机的起动方法和改变转向的方法。

2.掌握直流电动机的调速方法。

二、实验线路三、实验步骤：1. 记录实验电机的铭牌数据。

按线路图接线，电动机电枢电源调为零。

2. 经教师查验无误后，闭合电源开关。

按下电动机励磁电源复位按钮，调节电动机励磁电源旋纽，观察励磁回路电流表A2为0.85A时，作起动准备。

4. 电枢串电阻起动：限制起动电流为额定电流的1.5倍，采用串电阻起动，计算起动电阻R s= 。

电枢电源调为零，将Rs调到最佳值，升压起动到200V，断开电源，等电机停稳后再合电源，按下励磁电源复位按钮，电机起动瞬间观察电流表读数，记录起动冲击电流的大小。

3. 降压起动：将Rs（起动电阻箱）调为零。

限制起动电流为额定电流的1.5倍，采用降压起动，计算起始电压U a= 。

缓慢调节电枢电源旋纽，升到起始电压U a，断开电源，等电机停稳后再合电源，按下励磁电源复位按钮，观察电机起动时电流表A1读数，记录起动冲击电流的大小。

缓慢调节电枢电源旋纽，保证整个起动过程，电枢电流不超过1.5倍额定电流，直至电机运行在额定转速。

5. 操作电机正、反转方法。

（1）电机起动后，观察并记录此时电机转向。

（2）将电枢电压换接，再起动，观察并记录此时电机转向。

（3）将励磁电压换接，再起动，观察并记录此时电机转向。

6. 操作电机调速方法（1）将Rs调为零，将电机起动后，改变电枢电压，记录转速的变化趋势。

（2）将电枢电压调到200V后，改变Rs大小，记录转速的变化趋势。

（3）减小励磁电压，记录励磁电流变化，记录转速的变化趋势。

7. 切断电源，实验结束四、实验报告要求：1. 第3和第4步直流电动机起动时，起动冲击电流和理论值比较，是否相符？2. 根据第5步的实验结果，试用公式说明如何改变他励直流电动机的旋转方向。

3. 根据第6步出现的转速变化情况，用所学理论说明转速变化的原因。

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三．实验项目1．电动及回馈制动特性。

2．电动及反接制动特性。

3．能耗制动特性。

四．实验设备及仪器1．MEL系列电机系统教学实验台主控制屏。

2．电机导轨及转速表（MEL-13、MEL-14） 3．三相可调电阻900Ω（MEL-03） 4．三相可调电阻90Ω（MEL-04）5．波形测试及开关板（MEL-05） 6、直流电压、电流、毫安表（MEL-06）7．电机起动箱（MEL-09）五．实验方法及步骤1．电动及回馈制动特性接线图如图5-1直流电流表mA1、A1分别为220V可调直流稳压电源自带毫安表、安倍表； mA2、A2分别选用量程为200mA、5A的毫伏表、安培表（MEL-06） R1选用900Ω欧姆电阻（MEL-03）R2选用180欧姆电阻（MEL-04中两90欧姆电阻相串联） R3选用3000Ω磁场调节电阻（MEL-09）R4选用2250Ω电阻（用MEL-03中两只900Ω电阻相并联再加上两只900Ω电阻相串联）开关S1、S2选用MEL-05中的双刀双掷开关。

按图5-1接线，在开启电源前，检查开关、电阻等的设置；（1）开关S1合向“1”端，S2合向“2”端。

（2）电阻R1至最小值，R2、R3、R4阻值最大位置。

（3）直流励磁电源船形开关和220V可调直流稳压电源船形开关须在断开位置。