广东工业大学ING工作室会议记录 2015.09.29
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第1篇会议时间:2023年3月15日上午9:00-11:30会议地点:学校多功能厅主持人:张华老师参会人员:机电教研组成员、相关学科教师一、会议签到9:00,参会人员陆续到达会场,进行签到。
二、会议议程1. 主持人张华老师简要介绍本次会议的目的和议程。
2. 各教研组代表汇报近期工作情况及存在问题。
3. 针对存在问题进行讨论,提出解决方案。
4. 安排下一阶段工作计划。
5. 主持人总结发言。
三、会议内容1. 主持人发言张华老师首先对各位教研组成员的辛勤付出表示感谢,并指出本次会议的主要目的是为了总结近期工作,分析存在问题,明确下一阶段工作重点,进一步提高教学质量。
2. 各教研组代表汇报工作情况(1)机械设计教研组组长李明老师汇报了近期机械设计教研组的工作情况,包括课程改革、教学研究、学生竞赛等方面。
同时,李明老师也提出了目前存在的问题,如课程内容更新不及时、学生实践能力不足等。
(2)电气工程教研组组长王丽老师汇报了电气工程教研组的工作情况,包括课程建设、师资培训、学生实践等方面。
王丽老师指出,目前电气工程教研组在课程建设方面取得了一定的成绩,但在师资培训和学生实践方面还存在不足。
(3)自动化教研组组长赵刚老师汇报了自动化教研组的工作情况,包括课程改革、实践教学、学生创新等方面。
赵刚老师表示,自动化教研组在课程改革方面取得了一定的突破,但在实践教学和培养学生创新能力方面还需加强。
3. 针对存在问题进行讨论(1)课程内容更新不及时针对这一问题,张华老师提出,各教研组要密切关注行业动态,及时调整课程内容,确保课程与时俱进。
同时,鼓励教师参加各类学术会议,了解前沿技术。
(2)学生实践能力不足针对这一问题,李明老师提出,要增加实践教学环节,让学生在实际操作中提高技能。
王丽老师表示,电气工程教研组将加强与企业的合作,为学生提供实习机会。
(3)师资培训不足针对这一问题,张华老师强调,学校要加大对教师的培训力度,提高教师的教学水平和科研能力。
教务处会议记录范文日期:20XX年X月X日地点:教务处会议室主持人:XXX记录人:XXX会议内容:1.讨论并审议上次会议纪要-上次会议纪要经过全体成员讨论,并进行了修改。
最终通过并正式生效。
2.学生考试情况分析-介绍最近一学期学生的考试情况以及成绩分布情况。
-全体成员对考试情况进行了详细的分析和讨论,发现了一些普遍存在的问题和短板。
-提出在教学过程中应注重学生的基础知识掌握,加强对薄弱环节的复习和讲解。
3.学生选课系统改进方案讨论-对学生选课系统的现状进行了评估,并提出了一些改进方案。
-一致决定使用最新的技术手段来提高选课系统的性能和安全性。
-同时,会议还对选课系统使用方法进行了培训,以提高教师和学生的操作熟练度。
4.学生评教结果及反馈分析-汇报了最近一学期学生对教师的评教结果和反馈情况。
-讨论了部分教师的评教结果较差的原因,并对教师进行了个别指导和辅导。
-提出加强对教师教学质量的监控和评估,并对评教体系进行改进的建议。
5.新任教师培训计划制定-商讨了新任教师培训计划的制定,并分配了相应的任务和责任。
-确定了培训的主题和内容,涵盖教学设计、教学方法、学生管理等方面。
-提出要注重培养新任教师的实践能力,并鼓励他们积极参与科研和教学。
6.下一学期教学安排确定-介绍了下一学期的课程开设情况,并进行了初步安排。
-需要所有教师根据自身专业和教学经验,对课程进行适当的调整和改进。
-提醒教师们必须按时提交教学计划和课程大纲。
7.其他事项-讨论了学生反映的宿舍条件不佳的问题,并研究了可能的解决方案。
-商讨了学院举办学术讲座和实践活动的相关事宜,并分配了具体的工作任务。
-讨论了教务处年度报告的撰写和提交要求。
会议总结:本次会议围绕学生考试情况、学生选课系统改进、学生评教结果、新任教师培训计划、下一学期教学安排等议题进行了深入的讨论和分析。
对于存在的问题,提出了相应的解决方案和改进措施。
通过本次会议,增强了教务处成员之间的沟通和协作意识,为下一阶段的工作提供了指导和参考。
工程会议记录____年____月____日下午,在“____”会议厅召开第一次监理例会,由项目经理____主持召开。
参加单位:____集团有限公司____工程顾问有限公司____建设集团有限公司(实到参会人员名单附后)现将会议议定事宜纪要如下:建设单位:1、对监理单位的监理范围、职责和权限进行授权和说明,强调开工令、停工令、复工令、工期签证、经济签证、工程款审批确认等须经建设单位确认方为有效。
2、监理单位应每天编制监理日记,按规范要求须监理旁站的施工工序应编制旁站记录。
3、经现场巡视发现道路淤泥未清理,洗车台还未设置,无钢筋加工棚,现场无安全警示标识标牌,施工单位必须把以上问题在十天之内整改到位。
4、施工单位应限期完成施工现场的安全文明施工布置。
未按以下时间完成须支付相应违约金:(1)、____月____日完成现场围墙砌筑;____月____日完成墙体粉刷,否则支付____元违约金;(2)____月____日完成钢筋加工棚及警示标识设置;完成洗车台;完成施工现场大门安装;完成七牌二图的设置;完成施工道路硬化,否则支付____元的违约金。
5、施工单位在每道工序完成后应先自检合格后,方可通知监理单位及建设单位进行验收。
6、当现场混凝土浇捣、钢结构吊装等关健部位和工序施工时,监理单位应安排监理人员进行现场旁站。
7、每周监理例会定为每周四上午,每周监理____在周六下午前编制完成后发至施工单位及建设单位。
8、施工场地外围卫生必须每日清理。
若检查发现污染厂区道路,则每次须支付____元违约金。
监理单位:1、在施工过程中,施工单位应严格按照设计图纸施工,施工单位在承台浇筑前应报审总施工进度表及施工现场平面布置图。
2、施工单位在下一道工序施工前,须将隐蔽资料及材料检测报告及检验批等资料报验。
3、建设单位提供监理单位现场施工图纸一套。
施工单位:计划下周二(____月)可组织进行桩基验收及图纸答疑会审。
____工程顾问有限公司____年____月____日工程会议记录(二)地点:现场项目部办公室时间:____年____月____日主持人:邓永刚记录:杨光伍参加人员见后附会议签到表:会议内容:1) 根据公司计划安排,要求平场施工必须在年前完成 6# 7# 8#所以平场开挖和综合商业体地下室____%左右开挖。
第1篇一、活动背景为了提高教研室的教学质量和科研水平,加强教师之间的交流与合作,促进学科发展,我校某教研室于2023年4月15日组织了一次教研活动。
本次活动旨在探讨新学期教学计划的实施、教学方法的研究以及科研成果的分享。
二、活动时间及地点活动时间:2023年4月15日(星期六)上午9:00-12:00活动地点:学校图书馆多功能厅三、参与人员教研室全体教师、部分研究生代表四、活动议程1. 开幕式- 主持人介绍活动背景和议程- 教研室主任致辞,强调教研活动的重要性,鼓励教师积极参与2. 教学计划研讨- 教学计划汇报:各课程负责人就新学期教学计划进行汇报,包括课程设置、教学内容、教学方法等- 教师讨论:针对教学计划中的亮点和不足进行讨论,提出改进建议- 教研室主任总结:对讨论结果进行总结,并提出下一步工作要求3. 教学方法研究- 教师经验分享:邀请经验丰富的教师分享教学方法,包括翻转课堂、小组讨论、案例分析等- 教学手段探讨:讨论如何利用现代教育技术提高教学效果,如在线课程、虚拟仿真实验等- 教研室主任点评:对教学方法研究进行点评,提出指导意见4. 科研成果分享- 科研成果展示:邀请教研室教师分享近期科研成果,包括论文发表、项目立项等- 学术交流:教师之间就科研成果进行交流,探讨合作方向- 教研室主任总结:对科研成果分享进行总结,鼓励教师加强科研工作5. 闭幕式- 教研室主任总结发言,对本次活动进行总结,对教师们的积极参与表示感谢- 教师合影留念五、活动内容1. 教学计划研讨教学计划汇报环节,各课程负责人详细介绍了新学期的教学计划,包括课程设置、教学内容、教学方法等。
教师们对教学计划中的创新点给予了肯定,同时也提出了改进建议,如加强实践教学环节、增加案例分析等。
在教师讨论环节,大家针对教学计划中的不足进行了深入探讨,如课程内容的深度和广度、教学方法的多样性等。
经过讨论,形成了以下共识:- 加强课程之间的衔接,提高课程体系的整体性- 注重培养学生的创新能力和实践能力- 采用多元化的教学方法,激发学生的学习兴趣2. 教学方法研究在教学方法研究环节,经验丰富的教师分享了他们的教学经验,如翻转课堂、小组讨论、案例分析等。
第1篇会议时间:2023年3月15日会议地点:学校教务处会议室参会人员:教务处主任、各学院实践教学负责人、专业教师代表、企业代表、学生代表会议主题:讨论实践教学改革与实施一、会议开场会议开始,教务处主任张教授对各位参会人员的到来表示欢迎,并简要介绍了本次会议的目的和议程。
二、实践教学现状分析1. 张教授首先对学校近三年的实践教学情况进行了总结,指出目前实践教学存在的问题:(1)实践教学课程设置不合理,部分课程内容重复,缺乏针对性;(2)实践教学师资力量不足,教师实践经验欠缺;(3)实践教学资源匮乏,实验设备老化,无法满足学生实践需求;(4)实践教学评价体系不完善,缺乏对学生实践能力的全面评价。
2. 各学院实践教学负责人分别就本学院实践教学现状进行了汇报,提出了一些具体问题和建议。
三、实践教学改革方案讨论1. 教务处主任张教授提出了实践教学改革方案,主要包括以下内容:(1)优化实践教学课程体系,根据市场需求调整课程设置,增加实践性课程比例;(2)加强实践教学师资队伍建设,引进企业专家,提高教师实践经验;(3)加大实践教学资源投入,更新实验设备,改善实验条件;(4)完善实践教学评价体系,建立学生实践能力评价标准。
2. 各学院实践教学负责人就改革方案进行了讨论,提出了以下意见和建议:(1)建议在实践教学课程设置中,增加创新创业教育内容,培养学生的创新精神和创业能力;(2)建议与企业合作,建立实习实训基地,为学生提供更多实践机会;(3)建议加强实践教学师资培训,提高教师实践教学能力;(4)建议建立实践教学激励机制,鼓励学生积极参与实践。
四、实践教学实施计划1. 教务处主任张教授对实践教学实施计划进行了安排:(1)各学院要按照改革方案,制定具体的实践教学计划,并于2023年4月15日前报送教务处;(2)教务处将组织专家对实践教学计划进行评审,确保方案可行;(3)各学院要加强对实践教学过程的管理,确保实践教学效果;(4)教务处将定期对实践教学情况进行检查,对存在的问题及时进行整改。
第1篇一、活动背景为了进一步推动工作室教学实践活动,提高教师的专业素养和教育教学水平,我校决定于2022年10月15日至10月20日举办为期一周的教学实践活动。
本次活动的主题为“深化课程改革,提高教学质量”,旨在通过实践探索,促进教师之间的交流与合作,共同提高教育教学质量。
二、活动目标1. 提高教师对课程改革的认识,增强课程改革的实施能力;2. 促进教师之间的交流与合作,共同提高教育教学水平;3. 培养教师的教学创新意识,提高教师的教学研究能力;4. 增强教师的专业素养,提升教师的教育教学水平。
三、活动内容1. 课堂教学观摩与研讨本次教学实践活动共安排了20节公开课,涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等多个学科。
教师们通过观摩优秀教师的课堂教学,学习他们的教学经验和方法,提高自身的教育教学水平。
2. 教学案例分析组织教师针对具体的教学案例进行研讨,分析案例中的优点和不足,探讨改进措施,以提高教师的教学设计能力和课堂管理能力。
3. 教学论文撰写与交流鼓励教师结合自身教学实践,撰写教学论文,并在活动中进行交流。
通过论文撰写,提高教师的教学研究能力和学术素养。
4. 教学技能培训邀请专家对教师进行教学技能培训,包括课堂提问、课堂评价、教学设计等,帮助教师提高教学水平。
5. 教学成果展示组织教师展示自己的教学成果,包括教学设计、教学反思、教学论文等,促进教师之间的相互学习和借鉴。
四、活动安排1. 2022年10月15日:开幕式、专家讲座、教学案例分析;2. 2022年10月16日至10月19日:课堂教学观摩与研讨、教学论文撰写与交流、教学技能培训;3. 2022年10月20日:教学成果展示、闭幕式。
五、活动总结本次教学实践活动取得了圆满成功,达到了预期目标。
以下是活动总结:1. 教师们对课程改革有了更深入的认识,提高了课程改革的实施能力;2. 教师之间的交流与合作得到了加强,教育教学水平得到了提高;3. 教师的教学创新意识和教学研究能力得到了提升;4. 教师的专业素养得到了增强,教育教学水平得到了提高。
第1篇会议时间:2023年11月15日上午9:00-11:30会议地点:汽车维修工程系会议室参会人员:汽车维修教研室全体教师记录人:张伟一、会议主题本次会议的主题为“加强汽车维修专业建设,提升教学质量,促进学科发展”。
二、会议议程1. 回顾上一学期工作及总结经验2. 讨论新学期教学计划及课程设置3. 分析当前汽车维修行业发展趋势,探讨教学改革方向4. 研究实践教学环节的优化与改进5. 交流教学心得,提升教学水平6. 布置新学期工作任务三、会议内容(一)回顾上一学期工作及总结经验张伟老师首先回顾了上一学期的工作,包括课程设置、教学进度、学生实践环节等。
他指出,上一学期教学工作总体顺利,但也存在一些问题,如部分课程教学效果不理想、实践教学环节安排不够合理等。
李明老师结合自身教学经验,分享了在教学过程中如何激发学生的学习兴趣、提高课堂效果的方法。
他表示,教师应注重与学生互动,采用多种教学方法,如案例教学、讨论式教学等,以提高学生的参与度和积极性。
(二)讨论新学期教学计划及课程设置针对新学期的教学计划,教研室全体教师进行了深入讨论。
经过充分讨论,形成以下意见:1. 优化课程设置,增加实践性课程,提高学生的动手能力。
2. 加强与企业的合作,引入行业前沿技术,使教学内容与实际需求紧密结合。
3. 增设选修课程,满足学生个性化发展需求。
(三)分析当前汽车维修行业发展趋势,探讨教学改革方向刘强老师分析了当前汽车维修行业的发展趋势,指出新能源汽车、智能网联汽车等新技术对汽车维修行业提出了新的要求。
他建议,教研室应加强相关领域的研究,调整教学方向,培养学生的创新能力和实践能力。
王丽老师认为,教学改革应注重培养学生的综合素质,如团队合作、沟通能力等。
她建议,在课程设置中增加团队项目、模拟竞赛等环节,提高学生的综合素质。
(四)研究实践教学环节的优化与改进针对实践教学环节,教研室全体教师进行了讨论。
以下为讨论结果:1. 建立校企合作平台,为学生提供更多实践机会。
第1篇会议时间:2023年4月15日会议地点:学校会议室参会人员:张老师、李老师、王老师、刘老师、赵老师、孙老师、周老师记录人:李老师一、会议主题本次会议主题为“教学实践小组工作总结与展望”,旨在对过去一段时间的教学实践工作进行总结,分析存在的问题,并对下一阶段的工作进行规划和部署。
二、会议内容1. 张老师发言张老师首先对过去一段时间的教学实践工作进行了总结。
他指出,在过去的教学实践中,我们小组取得了一定的成绩,但也存在一些问题。
具体表现在以下几个方面:(1)课堂氛围不够活跃,学生参与度不高。
(2)教学方法单一,缺乏创新。
(3)部分教师对教学资源的利用不够充分。
针对这些问题,张老师提出了以下改进措施:(1)加强课堂互动,提高学生参与度。
(2)丰富教学方法,鼓励教师创新。
(3)充分利用教学资源,提高教学质量。
2. 李老师发言李老师对张老师的发言表示赞同,并补充了一些具体的问题。
她认为,除了上述问题外,我们还存在以下问题:(1)部分教师对教材理解不够深入,导致教学内容偏差。
(2)教师之间的沟通协作不够,影响教学效果。
针对这些问题,李老师提出了以下建议:(1)加强教师培训,提高教师对教材的理解。
(2)建立教师沟通机制,促进教师之间的协作。
3. 王老师发言王老师针对李老师提出的问题,分享了自己的经验。
他认为,要解决这些问题,需要从以下几个方面入手:(1)加强教师队伍建设,提高教师综合素质。
(2)完善教学评价体系,激励教师不断提升教学质量。
(3)加强学校与家庭、社会的联系,形成教育合力。
4. 刘老师发言刘老师对王老师的建议表示认同,并提出了以下具体措施:(1)定期开展教师培训,邀请专家进行授课。
(2)设立教学质量奖,激励教师积极参与教学创新。
(3)加强家校沟通,定期举办家长会,增进家校之间的了解。
5. 赵老师发言赵老师对过去一段时间的教学实践工作进行了反思,认为我们需要关注以下方面:(1)加强教学研究,提高教学水平。