XX-XX上学期九年级思想品德教学计划范文

2023年上学期九年级思想品德教学计划思想品德教育是培养学生良好思想道德品质的重要环节。

为了促进学生全面成长和发展，教师需要制定一个科学合理的教学计划。

下面是一个关于____年上学期九年级思想品德教学计划的参考，供您参考。

1. 教学目标本学期的思想品德教育目标是培养学生良好的道德品质、积极的人生态度和正确的价值观念。

具体目标包括：- 培养学生正确的价值观和世界观，树立正确的人生观和人生目标。

- 培养学生的社会责任感和公民意识，培养良好的社会交往和合作能力。

- 发展学生的创新思维和实践能力，提高解决问题的能力。

- 培养学生的自主学习、自我管理能力。

2. 教学内容本学期的思想品德教育内容包括以下几个方面：- 道德修养：通过讲授道德故事、分析道德案例等方式，培养学生的道德意识和道德行为准则。

- 人生价值观：通过讨论、辩论、阅读经典文学作品等方式，引导学生思考人生的意义和价值，树立正确的人生观。

- 社会责任感：通过参观社区、参与志愿者活动等方式，培养学生的社会责任感和公民意识。

- 创新思维：通过开展创新实践活动、学习科学方法和思维导图等方式，培养学生的创新思维和实践能力。

- 自主学习和自我管理：通过辅导学生制定学习计划、开展学习小组和学习反思等方式，培养学生自主学习和自我管理能力。

3. 教学方法为了提高教学效果，本学期思想品德教育将采用以下教学方法：- 启发式教学：通过讨论、辩论等方式引导学生主动思考和积极参与，培养学生的思维能力和解决问题的能力。

- 案例分析：通过分析真实的道德案例，引导学生思考道德行为的标准和原则。

- 互动教学：通过小组合作、角色扮演等方式，培养学生的合作和交流能力。

- 实践教学：通过参观社区、参与志愿者活动等方式，让学生亲身体验社会实践，培养责任感和社会交往能力。

- 个案辅导：通过与学生的个别交谈和辅导，帮助学生解决个人问题，促进其全面发展。

4. 评价方法为了全面了解学生的思想品德发展情况，本学期的评价将采用多种方法：- 日常观察记录：教师通过观察学生的日常行为和表现，记录学生的思想品德发展情况。

初三思想品德的教学计划（3篇）初三思想品德的教学计划（通用3篇）初三思想品德的教学计划篇1一、本学期的主要教学目标：1、让学生在正确认识个人与集体、社会关系的基础上，感悟自己对社会应负的责任，增强责任意识，做一个负责任的公民。

2、引导学生从自己的实际出发，了解我们伟大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信心和自豪感。

3、帮助学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容，以利于学生更好地参与社会生活。

4、引导学生确立共同理想和个人理想，并为之艰苦奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。

5、结合恰当的教学内容，对学生进行进行爱国教育、绿色环保教育、安全教育。

增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感，立志报效祖国。

二、教材分析：九年级《思想品德》教材把培养学生的责任意识作为第一单元的主体内容，可以为后面认清基本国情、肩负使命等教学内容打下坚实基础;第二单元是对第一单元内容的深化，又是学生更好地学习第三单元内容的基础;第三单元的内容是对第二单元内容的具体化，更好地了解第三单元的内容，有利于更深刻地理解第二单元的内容，本单元的教学内容是引导学生走向社会、服务社会的基石;第四单元以学生成长中的问题作为全书的落脚点，体现了对学生的关注。

三、学生情况分析：1、本级学生已经进入初三阶段的学习了，已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路，特别是经过每学期几次考试的锻炼，学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定的认识，但是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。

2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有普通班相当一部分中下游学生学习态度不端正，经常旷课，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求教师要在本学期教学中做好“转学风”递进工作，缩小两头差距，充实中间力量。

3、本学期由于学校统筹安排，所教班级将有进一步调整，新分配的班级间会存在很大的差异，情况比较陌生，争取在最短工夫内把握不同学生的详细情况，使教学工作更有针对性，增强实效性。

九年级思想品德的教学计划范文（精选4篇）九年级思想品德的教学计划1一、指导思想：本学期思想品德主要任务是复习，就是备战中考、冲刺中考，对于教学来讲就是要做好最后的复习准备工作，为使本校思想品德的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，为中考打基础的指导方针来制定计划，实施教学，系统复习，使每一位学生在第一轮复习中夯实基础，在第二轮的复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识。

在第三轮的综合模拟复习中，使学生获得知识的全面掌握，提高他们的自信心。

最后，做好辅导，确保中考思想品德取得好的成绩。

二、学生分析这届很多学生学习缺乏主动性、学习习惯比较差，需要老师的监督。

具体有以下几点：1、本届学生的整体水平不高，学生的合格率较大，但是优生人数偏少。

2、学生对课本基础知识掌握不够系统，在应用多本书的知识解答同一道大题的能力有待加强。

3、学生对思想品德材料分析题全面看问题的能力较差，不能用所学知识点来完整全面的回答，得不全分。

三、复习目标要求1、要紧扣中考这个中心，注重知识的应用性、探究性、综合性、教育性与时代性，复习指导的实施要充分体现新课改精神和命题方向。

2、以学生为本，复习备考都要从学生实际出发，在复习过程面向全体学生，注重加强对学生全面分析问题能力的培养。

3、加强课本知识系统教学，争取通过对课本知识的整理疏导，使学生的知识得到巩固和升华，进而构成立体知识系统。

4、做好分层辅导和个别辅导，在复习过程中，对不同层次的学生要有不同的要求，分层布置作业，争取合格率和优秀率有大幅度的提高。

四、复习安排通过学习借鉴其他学校的复习方法，结合思想品德中考开卷的实际决定在初三总复习阶段采用“三轮复习法”：第一轮复习：地毯式复习法即将全部知识点进行总体的、全面的复习，使学生能够扎实地掌握所应学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上能灵活运用地解决实际问题。

2023上学期九年级思想品德教学计划范文思想品德教学计划一、教学目标：1. 培养学生的正确世界观、人生观和价值观，提高其思想道德修养水平；2. 培养学生的良好品德和健康心理素质，促进其全面发展；3. 加强学生的道德意识和法律意识，提高学生自我保护能力；4. 增强学生的社会责任感和公民意识，培养他们积极参与社会生活的能力。

二、教学内容：本学期的思想品德教学主要包括以下内容：1. 价值观和世界观的培养：通过教学活动，培养学生正确的价值观，引导他们形成积极向上的世界观。

2. 德育教育：注重培养学生的品德，宣传道德模范事迹，引导学生学习和传承社会主义核心价值观。

3. 心理健康教育：通过心理学知识的讲解和心理辅导活动，培养学生良好的心理素质，提高应对挫折和困难的能力。

4. 法律教育：通过讲解法律知识和组织模拟法庭活动，加强学生的法律意识，提高学生的自我保护能力。

5. 社会责任感和公民意识的培养：通过社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识，增强他们的参与社会生活的能力。

三、教学方法：1. 情景教学法：通过创设逼真的情景，引导学生理解和掌握道德规范和法律知识。

2. 问题导向法：引导学生从实际问题出发，积极思考和解决问题，培养学生的独立思考和创新能力。

3. 合作学习法：鼓励学生之间的合作学习，通过小组讨论和合作完成任务，培养学生的团队合作能力和社会交往能力。

四、教学过程安排：本学期的思想品德教学按照以下时间和内容安排：1. 第一周：引导学生回顾和总结寒假期间的学习和生活经历，进行心理健康教育活动。

2. 第二周：开展世界观教育，通过讲解和讨论引导学生正确了解世界的本质和演变。

3. 第三周：开展法律教育活动，通过讲解法律知识和模拟法庭活动，提高学生的法律意识和自我保护能力。

4. 第四周：开展德育教育活动，宣传道德模范事迹，培养学生的良好品德和道德情操。

5. 第五周：组织社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

学年度九年级思想品德教学工作计划学年度九年级思想品德教学工作计划精选3篇（一）思想品德教学工作计划（九年级）一、教学目标：1. 培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观。

2. 培养学生的道德品质，提高学生的道德素养。

3. 培养学生的自律意识和责任感，提高学生的思想道德水平。

二、教学内容：1. 校园文明礼仪和道德规范。

2. 国家、社会、集体和家庭的责任和义务。

3. 社会主义核心价值观的宣传和教育。

4. 弘扬感恩之心，培养乐于助人的品质。

三、教学方法：1. 以案例分析为主，通过案例讨论引导学生思考和反思。

2. 通过小组合作、角色扮演等方式培养学生的责任感和团队合作精神。

3. 结合互动讨论、互动游戏等形式，激发学生的学习兴趣和参与积极性。

四、教学安排：1. 根据学生成长特点和学科等因素，合理安排思想品德教学时间，每周1-2节课。

2. 结合重点活动和纪念日，开展专题教学活动和主题讨论。

五、教学评价：1. 定期进行学生道德品质的评估，多角度评价学生的思想品德表现。

2. 鼓励学生参与德育活动，评选先进个人和集体，树立好榜样。

六、教学资源：1. 教师要广泛积累素材，准备案例分析与教学实物。

2. 利用各类媒体资源、多媒体教学等辅助手段，提高教学效果。

以上是九年级思想品德教学工作计划的基本内容，希望能够对您有所帮助。

学年度九年级思想品德教学工作计划精选3篇（二）音乐教学工作计划主要包括以下几个方面：1. 教学目标：确立学生音乐素养的培养目标，包括音乐基础知识、音乐技能和审美能力的提升。

2. 教学内容：设计符合学生年龄特点和兴趣的音乐教学内容，包括歌曲学唱、节奏打击、合唱演唱、乐器演奏等。

3. 教学方法：采用多种教学方法，如唱歌教学、故事启发、游戏互动等，激发学生对音乐的兴趣和热情。

4. 教学活动：组织丰富多彩的音乐教学活动，如音乐会、合唱比赛、乐器展示等，提高学生的参与度和学习积极性。

5. 评价与反馈：定期对学生的音乐学习情况进行评价和反馈，及时发现问题并给予指导和帮助，促进学生音乐能力的全面发展。

九年级上学期思想品德教学计划九年级上学期思想品德教学计划3篇时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。

好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的九年级上学期思想品德教学计划3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

九年级上学期思想品德教学计划篇1一、教学目标：知识目标：知道责任的含义；知道责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人因该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；我国的基本国情；社会主义初级阶段的含义；现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务。

人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

公民享有政治权利的内容、行使渠道，维护国家安全的政治义务。

我们的最高理想，现阶段我国各族人民的共同理想，全面建设小康社会的共同目标，艰苦奋斗是中华民族的传统美德。

能力目标：能分清责任的来源；能够随着角色的变换调节角色行为，承担不同责任。

培养学生的开放意识和世界眼光，提高全面分析和认识世界的能力。

有意识的关注知识本身内在的关联性，提高抽象思维和总结的能力。

培养收集材料、分析材料并从中得出结论的能力。

培养学以致用的.能力。

认识人民代表大会制度是人民当家作主，行使权力的机关。

知道依法治国是我国的治国方略，了解法治国家的特点，树立法律意识；培养全面分析问题的能力，既要看到我国人民生活水平达到小康这一历史性成就，又要看到我国的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

情感态度和价值观目标：对自己的责任有明确的认识，增强责任意识；愿意为自己的行为负责；从中华文化、中华民族的根本利益和各民族共同心愿等方面，增强学生维护祖国统一的情感，加强对“和平统一、一国两制”方针的理解。

认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的威严。

树立国家安全意识。

结合无数中国共产党人为实现共产主义远大理想不断奋斗的历史，确立为共产主义奋斗的价值目标二、教材分析：第一单元：本单元在于帮助学生反思自己在日常生活中承担责任的情况，使学生认识到自觉承担责任就是自己的事情自己做。

学年度上学期九年级思想品德教学计划XX-XX学年度上学期九年级思想品德教学计划一、教学目标：知识目标：知道责任的含义；知道责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人因该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；我国的基本国情；社会主义初级阶段的含义；现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务。

人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

公民享有政治权利的内容、行使渠道，维护国家安全的政治义务。

我们的最高理想，现阶段我国各族人民的共同理想，全面建设小康社会的共同目标，艰苦奋斗是中华民族的传统美德。

能力目标：能分清责任的来源；能够随着角色的变换调节角色行为，承担不同责任。

培养学生的开放意识和世界眼光，提高全面分析和认识世界的能力。

有意识的关注知识本身内在的关联性，提高抽象思维和总结的能力。

培养收集材料、分析材料并从中得出结论的能力。

培养学以致用的能力。

认识人民代表大会制度是人民当家作主，行使权力的机关。

知道依法治国是我国的治国方略，了解法治国家的特点，树立法律意识；培养全面分析问题的能力，既要看到我国人民生活水平达到小康这一历史性成就，又要看到我国的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

情感态度和价值观目标：对自己的责任有明确的认识，增强责任意识；愿意为自己的行为负责；从中华文化、中华民族的根本利益和各民族共同心愿等方面，增强学生维护祖国统一的情感，加强对“和平统一、一国两制”方针的理解。

认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的威严。

树立国家安全意识。

结合无数中国共产党人为实现共产主义远大理想不断奋斗的历史，确立为共产主义奋斗的价值目标二、教材分析：第一单元：本单元在于帮助学生反思自己在日常生活中承担责任的情况，使学生认识到自觉承担责任就是自己的事情自己做。

做好自己力所能及的事。

并且对自己做的事负责，让学生在承担责任中既感受到压力，同时感受到成长的喜悦。

九年级思想品德教学计划【优秀3篇】九年级思想品德教学计划篇一一、指导思想：1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以我们海之南学校提出的“发展学生”为指针，以“激励学生、相信学生”为主线，以“提高学生”为重点，进一步提高学生的科学文化素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增强班级学习积极性的凝聚力。

3、坚持德育教研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣，进一步提高学生的思想道德素养。

二、学风情况本学期我担任九年的思想品德教学工作。

这班子学生大部分都属于在小考中未被公立学校录取的基础比较差的学生，理解能力有待加强，上课时都有表达的勇气，但是表达不到重点是一个很大的问题。

特别是做题时主观题的回答总是回答不到重点，要你说东，他跑题到西，确实挺头痛的。

但是作为一个负责的老师，不只是把好学生教得更好，而是更应把潜能生给教好，好学生谁都会教。

为此，我大致列出基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；充分调动学生学习思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣，逐步形成学生良好的学习风气。

三、教材分析：九年级总复习包括人教版的思想品德课本共有五本：七年级上、下册，八年级上、下册；九年级全一册。

四、教学目标：1、首先要让他们说出来，会说会表达，做题的能力也就能得到相应的提高，育人的效果也能体现出来。

2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。

3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与，乐于探究，交流与合作的学习情景，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。

4、培养学生正确的人生观，价值观，用一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展，学会正确处理与他人、社会、国家的关系。

5、总体为中考而准备：准备上课、准备过关、准备考试。

2023年精选九年级上学期思想品德教学计划三篇九年级上学期思想品德教学计划篇1本学期我出任九年级（4）班思想品德课的教学，是工作的需要，也是领导的信任，感觉还是有思想压力的。

主要原因是教材生疏，经验不足。

因此，统铸计划、周密安排尤为重要。

一、学生情况分析：1．本班有学生67人。

男生32人，女生35人。

2．本学期由于提前开学、重新分班等原因，所新分配班级的学生与其它三个班之间存在很大的差异，整体学习水平不高，对学生祥细情况了解不多，本学期教学上应在尽短时间内（预计用两周时间），熟悉了解学生，使教学工作更有针对性，增强实效性。

二、教材情况分析：本学期教材仍采用陕教版全一册，是八年级教材的延续，分四个单元，研究四个主题：第一单元：努力战胜自我；第二单元：热情为他人服务；第三单元：承担社会责任；第四单元：报效祖国。

教材具体目录树如下：第一单元努力战胜自我一课不经历风雨怎能见彩虹一目、直面风风雨雨p2；二目、笑迎七彩斑谰p5二课笑对学习压力一目、正确面对学习压力与考试焦虑p12；二目、树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯p16；三目、做好升学和职业选择的心理准备p19三课远离违法犯罪一目、对自己的行为负责p24；二目、抵制不良诱惑远离违法犯罪p28第二单元热情为他人服务四课人字的意义一目、面对生命的思索p35；二目、实现人生的意义p38五课爱心永不变一目、爱是高尚的情感p45；二目、奏响爱的和弦p47第三单元承担社会责任六课角色与责任一目、不同的角色不同的'责任p56；二目、做负责任的公民p59七课公平合作一目、社会需要公平合作p69；二目、树立公平合作意识p74八课维护正义遵守规则一目、社会需要正义p79；二目、做有正义感的人p83九课做个护法小使者一目、依法治国的基本要求p90；二目、监督制约保障公正p94；三目、自觉守法学会监督p98第四单元报效祖国十课全面建设小康社会一目、全面小康的蓝图p105；二目、奔向全面小康p109十一课机遇与挑战一目、当今世界的主旋律p115；二目、世界舞台上的中国p118十二课科教兴国一目、科技和教育是社会发展的强大动力p126；二目、实施科教兴国战略p128十三课神圣的使命一目、理想之光照亮征程p136；二目、艰苦奋斗实现理想p140；三目、立志成才报效祖国p143三、本学期教学重点1．人生难免遭遇挫折，提高战胜挫折的能力；正确看待学习压力和考试焦虑，用科学的方法进行自我调控；2．体会生命的价值和人生的意义，实现人生的意义；树立为人民服务的奉献精神；3．正确理解承担责任的代价和不承担责任的后果；树立公平合作意识；正确认识社会生活的正义；自觉守法，维护良好的社会秩序4．全面建设小康社会的目标；当今世界的主题——和平与发展，我国面临的机遇与挑战；全面理解科学技术就是第一生产力；共同理想与最高理想的关系。

2023年上学期九年级思想品德教学计划尊敬的师生们：大家好！在新的学年即将开始之际，我想与大家分享一份九年级思想品德教学计划，以便帮助学生们在道德思想和品德品质方面的成长和发展。

一、教学目标：1. 培养学生正确的道德观念和价值观，使他们具备正确的人生态度和社会责任感。

2. 培养学生积极向上、勤奋向善的品质，培养他们具备自律、自信、自强的品行。

3. 培养学生正确的人际关系观和团队合作精神，培养他们具备友善、宽容、合作的品质。

4. 培养学生正确的公民意识和社会担当，培养他们具备爱国、奉献、责任的品德。

二、教学内容：1. 学会尊重与包容：通过讲授典型案例、故事和讨论，引导学生学会尊重他人、接纳不同的观点和文化背景，培养他们具备宽容、理解、体谅的品德。

2. 培养勤奋向上：通过讲述优秀的历史人物和典型案例，激发学生对于勤奋的意义的理解和追求，培养他们具备积极向上、不畏困难、努力奋斗的品质。

3. 提升自我管理能力：通过组织学生参与集体活动和课堂小组讨论，培养学生具备自律、自控、自强的品德，并教授一些有效的时间管理和任务管理的方法。

4. 培养良好的生活习惯：通过讲授卫生、饮食、作息等方面的知识，引导学生养成良好的生活习惯，培养他们具备健康、规律、有序的品德。

5. 增强公民责任感：通过讨论社会问题和参与公益活动，引导学生学习关注社会，关注他人，培养他们具备爱国、奉献、责任的品德。

三、教学方法：1. 故事讲解法：通过讲述富有教育意义的故事，引导学生思考和讨论道德问题，并展开相关的个人反思和表达。

2. 角色扮演法：组织学生在模拟情境中扮演不同的角色，引导他们体验和感受道德行为的正当性和重要性。

3. 个案分析法：选择一些具有教育案例性质的事件进行个案分析，引导学生通过研究案例来深入思考和讨论道德问题的本质和解决方法。

4. 社会实践法：组织学生参与社会实践活动，亲身感受社会问题和挑战，从而培养他们的社会责任感和公民意识。